【精品】學(xué)期工作計劃模板錦集4篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以上杭二中的計劃目標為統領(lǐng)，以《高考政治考試說(shuō)明》為依據，以夯實(shí)學(xué)生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績(jì)。
二、教學(xué)目標及對策
1.立足教材，夯實(shí)“雙基”; 督促學(xué)生在課堂上多背、多寫(xiě)，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
2立足課堂，提高效率;立足規范，提高能力。著(zhù)力培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析解決問(wèn)題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點(diǎn)問(wèn)題，著(zhù)眼于學(xué)生能力的提高。
3.二輪復習資料和試題，增強二輪復習的實(shí)效性、針對性和仿真性。
4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。強化學(xué)生模擬訓練，著(zhù)重題型訓練、規范訓練、限時(shí)訓練、變式訓練。
5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
6.加強學(xué)科內與學(xué)科間的'綜合，團結協(xié)作，共同提高。
三、第二輪、第三年輪復習要求：
1、第二輪時(shí)間：20xx年3月15至5月初，
第三輪5月初至6月初。
2、主要目的：應用能力、考試技巧水平提高
3、具體方法：
(1)回歸書(shū)本
一是結合考綱，對反復考的考點(diǎn)，以往沒(méi)考過(guò)的考點(diǎn)，今年新增的考點(diǎn)，要高度注意，務(wù)求系統、規范、完整的把握。
二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統。與一輪復習對基礎知識的復習不同，三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網(wǎng)絡(luò )的梳理，強調從宏觀(guān)上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯(lián)系，通過(guò)梳理，把學(xué)過(guò)的知識條理化、系統化、網(wǎng)絡(luò )化，切實(shí)掌握主干知識和重難點(diǎn)知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會(huì )貫通的能力。
(2)統覽熱點(diǎn)、重點(diǎn)
一是要重溫舊題，盡量熟悉時(shí)政熱點(diǎn)和重點(diǎn)規范思維方法，做到胸中有數;
二是統覽教材，熟悉教材的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵詞等骨干性語(yǔ)言。
(3)訓練必要的答題技巧
�、賹徍妙}是答好題的關(guān)鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說(shuō)“讀書(shū)千遍，其意自現”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下功夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會(huì )造成“下筆千言，離題萬(wàn)里”。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來(lái)排除錯誤選項，排異法用來(lái)排除與題干無(wú)關(guān)的選項。經(jīng)過(guò)排除以后還要對剩下的“正確”選項進(jìn)行可行性驗證，經(jīng)證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關(guān)系法等。③回答題解答要規范簡(jiǎn)潔。答好回答題的要求是，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清晰、書(shū)寫(xiě)規范、重點(diǎn)突出、切中要點(diǎn)、準確使用學(xué)科語(yǔ)言。答好回答題也離不開(kāi)審題，而且關(guān)鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(wèn)(審明問(wèn)題指向)，切忌盲目作答。
最后留出7天左右的時(shí)間用于學(xué)生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺，進(jìn)一步強化基礎知識的記憶，整理錯題筆記，加強對知識和能力的鞏固。調節和平衡考前心態(tài)，在心理上打下高考堅實(shí)基礎。
四、具體措施：工作計劃
1、備課功夫花得深，重基礎，促能力，知識的結構網(wǎng)絡(luò )化、輻射化。
2、上好課，向45分鐘要質(zhì)量，有廣度、深度、難度。
3、專(zhuān)題講座要科學(xué)化、理論化，實(shí)踐性強，引導學(xué)生關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國內外重大熱點(diǎn)問(wèn)題。
4、詳細落實(shí)看書(shū)、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環(huán)節，不輕易疏漏。
5、適當幫助學(xué)生制訂復習計劃，進(jìn)行學(xué)法指導、選擇好自備資料，不濫用，不搞應付。
6、試卷的難易度及梯度要把握好，教師要做到心中有數，定期設置目標。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級情況分析:
我班現有幼兒年齡都很小，少數幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過(guò),其余孩子平時(shí)都有長(cháng)輩照顧,沒(méi)上過(guò)托兒所，學(xué)期工作計劃。在家訪(fǎng)過(guò)程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長(cháng)輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。
開(kāi)學(xué)后,從對幼兒日常工作的觀(guān)察中,對幼兒個(gè)方面的發(fā)展情況也有了大致的了解:現在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經(jīng)老師的提醒,能主動(dòng)的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時(shí)會(huì )請求成人幫忙。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數,還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會(huì )整理自己的服裝、自己疊毛巾毯�？偟恼f(shuō),我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。大部分孩子對音樂(lè )、舞蹈活動(dòng)感興趣,愿意跟著(zhù)老師一起做動(dòng)作,喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面游戲中,我們發(fā)現幼兒的專(zhuān)注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現象,玩具愛(ài)放在地上玩,有時(shí)還會(huì )放在嘴巴里。
二、學(xué)期工作要點(diǎn):
本學(xué)期我班老師依照《規程》精神和園內學(xué)期計劃,結合本班幼兒存在不足之處,重點(diǎn)抓好以下幾方面的教育工作:
1、提高幼兒生活自理能力:
(1)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節特點(diǎn),將生活自理能力的內容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中,引導幼兒在專(zhuān)門(mén)的生活指導中、并在日常生活環(huán)節中鞏固練習。
(2) 教師在向幼兒示范、講解時(shí),力求語(yǔ)言淺顯、有趣,示范動(dòng)作、步驟清楚,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
(3)注重日常工作中的檢查、督促,發(fā)現 幼兒不正確的地方及時(shí)個(gè)別指導。
(4)在游戲活動(dòng)中,提供幼兒練習的機會(huì ),如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動(dòng)物喂食”的玩具等。
(5)做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)明白事事包辦、代替對孩子成長(cháng)有所不利,爭取讓家長(cháng)在家多給孩子機會(huì )鍛煉。
2、培養幼兒愛(ài)惜玩具的良好品質(zhì):
(1)組織專(zhuān)題性的談話(huà),從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會(huì )發(fā)生怎樣的后果，學(xué)期工作計劃《學(xué)期工作計劃》。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛(ài)惜它。
(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見(jiàn)玩具掉在了地上時(shí),教師和幼兒一起將它撿起,發(fā)現玩具放亂了即使整理好。
(3)進(jìn)行桌面或區域活動(dòng)前提出要求, 中間多提醒,結束做評價(jià)的時(shí)候不斷強化幼兒愛(ài)護玩具的行為,并逐漸養成習慣。
3、培養幼兒與同伴友好交往能力:
(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過(guò)專(zhuān)門(mén)的禮儀交往與品行輔導活動(dòng),幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時(shí)可等一等、讓一讓,會(huì )有禮貌用語(yǔ)與人商量,讓 幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的協(xié)商語(yǔ)言。
(2)當幼兒之間發(fā)生矛盾時(shí),教師要善于抓住機會(huì )進(jìn)行隨機教育。
(3)對幼兒在交往中的好行為要及時(shí)給予表?yè)P,鼓勵其他孩子向好樣子學(xué)習。
(4)對班內攻擊性強,喜歡動(dòng)手的幼兒要加強個(gè)別指導,在活動(dòng)中多關(guān)注他們的言行,發(fā)現有矛盾激化的傾向時(shí)要引導他們友好的解決爭執。
(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來(lái)園放在柜子中,點(diǎn)心后,飯后可以玩一玩,還可以與同伴交換玩,這中間可以培養孩子主動(dòng)與人交往,更能培養孩子的良好品質(zhì)。
4、激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣: 繪畫(huà)練習是一個(gè)直觀(guān)性很強的活動(dòng),孩子在繪畫(huà)中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現的快樂(lè )。
(1)在日常生活中,給孩子創(chuàng )設一個(gè)美的.環(huán)境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周?chē)h(huán)境或美術(shù)作品,培養孩子對形式美和內容美的敏感以及初步的評價(jià)能力和審美能力。
(2)注重教育新視角,嘗試新的繪畫(huà)表現能力,在繪畫(huà)練習中充分調動(dòng)孩子的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮孩子的主體地位。
(3)突出活動(dòng)多元化、在活動(dòng)中關(guān)注師生的互動(dòng)作用,讓幼兒在游戲中學(xué)習,并讓幼兒多動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。
(4)遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習規律,逐步教給孩子簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技能。
(5)重視幼兒的個(gè)性化表現,允許與眾不同,善于抓住機會(huì )讓幼兒拓寬思路。
三、家長(cháng)工作:
在幼兒教育過(guò)程中,我們熟知:取得家長(cháng)的配合,對促進(jìn)改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開(kāi)展 幼兒園教育活動(dòng)的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會(huì )與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)主動(dòng)配合我班的教育工作,主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:
(1)發(fā)揮家長(cháng)園地和家園信息欄的功用,詳細公開(kāi)展示我班的教育計劃,活動(dòng)安排以及部分內容,需要您配合的事情,讓家長(cháng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,以便更好的配合我們開(kāi)展活動(dòng)。
(2)對部分是家中長(cháng)輩來(lái)接孩子的情況,我們不僅會(huì )口頭傳達,還會(huì )根據情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(cháng)取得聯(lián)系,以免出現傳話(huà)不清或口誤情況。
(3)家長(cháng)會(huì )中,請家長(cháng)留下各自想要的家園聯(lián)系方法,以便我們有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)、通電與家長(cháng)保持溝通。
(4)在“家園信息欄”中,經(jīng)�？且恍┠荏w現我們工作最新理念的文章或做法,讓家長(cháng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(cháng)溝通,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
(5)利用家長(cháng)來(lái)接孩子的時(shí)間,向家長(cháng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,在日常工作中的進(jìn)步與不足,及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn),共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。 讓每位幼兒在幼兒園健康快樂(lè )的生活、學(xué)習，讓家長(cháng)安心，放心。
學(xué)期工作計劃 篇3
為了更好地推進(jìn)課程改革，保持教研工作思路的連續性，充分地發(fā)揮兼職教研員的帶頭和輻射作用，特制定本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想：
以2月25日下午課改會(huì )議精神為指導，以課堂改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，以教研工作為重心，不斷學(xué)習，大膽實(shí)踐，求實(shí)創(chuàng )新，促進(jìn)教育質(zhì)量穩步提高，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
二、工作目標及任務(wù)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不提提升自身的業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)年要加強學(xué)習，深入對《課程標準》的.解讀，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每周不少于兩次，并堅持做到聽(tīng)課后有交流，有總結和反思。不斷提升自身和同事間的理論修養和教學(xué)水平。
積極收聽(tīng)收看網(wǎng)絡(luò )有關(guān)化學(xué)教育教學(xué)方面的講座，認真學(xué)習中國教師報的課改文章，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，接受最前沿的教育教學(xué)思想和方法。與其他各科教研員多進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)溝通，汲取課改經(jīng)驗。積極參加上級組織各類(lèi)的培訓學(xué)習活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
在認真完成本學(xué)科的教育教學(xué)工作的基礎上，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，在本校教師間對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和QQ群的方式，同校際間的優(yōu)秀教師進(jìn)行交流研討，取長(cháng)補短，解決實(shí)際教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結相應的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗，促進(jìn)本人的工作得到有效的進(jìn)展。
3、積極配合學(xué)校課改中心分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的做好本職工作。
總之，在工作中我將以教研工作為先導，求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng )新，更好地發(fā)揮兼職教研員的作用。
學(xué)期工作計劃 篇4
1、每周一早晨的交心會(huì )了解學(xué)生回家的情況，提出本周的工作要點(diǎn)。班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立一個(gè)典型。使學(xué)生做到心中有理想，學(xué)習有興趣。開(kāi)展好“每周一星活動(dòng)” 。每天利用晚點(diǎn)及時(shí)總結班級情況，進(jìn)行教育管理。
2、每天檢查室內外衛生，衛生區和值日生都分區包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表?yè)P好的，督促差的'，培養良好的衛生習慣衛。保持一個(gè)良好的衛生環(huán)境和精神面貌。
開(kāi)學(xué)第一月、第一周：開(kāi)展“規范管理月”，“紀律規范周”，爭新學(xué)期的第一星——“紀律規范星”活動(dòng)，重點(diǎn)抓常規訓練，啟動(dòng)“我能行”活動(dòng)。
紀律是班級授課制學(xué)習的保證。因此要從開(kāi)學(xué)的第一天就狠抓課堂常規、日常行為規范。圍繞學(xué)校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會(huì )公德等方面展開(kāi)教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監督值日。
用《課堂常規》《小學(xué)生守則》及《望島小學(xué)班級德育管理條例》的條條款款及學(xué)校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規定，以此來(lái)規范學(xué)生的言行，培養學(xué)生養成文明規范的日常行為習慣。
第二周，繼續抓常規管理，實(shí)施“我能行”方案，重點(diǎn)抓紀律，衛生，使學(xué)生及早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，爭“清潔勞動(dòng)星“。結合“母親節”開(kāi)展“愛(ài)媽媽?zhuān)瑺帯熬蠢献痖L(cháng)星”活動(dòng)。
第三周，繼續抓常規訓練，重點(diǎn)抓課堂紀律，鼓勵學(xué)生爭做紀律模范，并利用班會(huì )進(jìn)行月評。增強學(xué)生遵紀守法的意識及集體主義觀(guān)念。開(kāi)始培養學(xué)生自主探究，合作交流的學(xué)習態(tài)度與方法，樹(shù)立認真、刻苦學(xué)習，積極向上，力求創(chuàng )新的思想。作業(yè)要按時(shí)完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時(shí)糾正。每人設立一個(gè)“本”，把自己易出的錯積累起來(lái)，以備復習用。學(xué)習是我們成功的基本保證，使每個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，只要我們努力，學(xué)壇博士就能夠得到。相信自己，你肯定行。后進(jìn)生最少拿到一門(mén)狀元。
第四周，深入開(kāi)展“我能行“活動(dòng)。教育學(xué)生報效祖國，從小做起，為班級、為學(xué)校、為祖國做貢獻，爭“紀律模范星”、 “清潔勞動(dòng)星”、“文明修身星”稱(chēng)號，培養學(xué)生的集體主義及競爭上進(jìn)的思想。
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