實(shí)用的教導處工作計劃范文匯編六篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教導處工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教導處工作計劃 篇1
一、指導思想
以區教育局工作意見(jiàn)為依據,圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以扎實(shí)有效的工作為基礎，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規范辦校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強校，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、主要工作目標任務(wù)
1.完善教學(xué)常規管理工作，實(shí)施教學(xué)常規管理規范化、制度化、人文化。
2.以提升、完善我校教育現代化辦學(xué)目標為契機，繼續深化基礎教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強師資隊伍建設，著(zhù)力提高師資隊伍的整體素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在校內的示范與輻射作用，形成一支團結合作，奮發(fā)向上的教職工團隊。
4.要以xxxx區“有效教育系列活動(dòng)”、“生本教育”、“學(xué)案教學(xué)”活動(dòng)為契機，通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階，不斷提高我校師生的綜合素養。
5.加強對“二課”活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
6.開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，參加各級、各類(lèi)競賽活動(dòng)。
三、主要工作措施
(一)加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設。
“師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的第一智慧�！奔訌妼W(xué)校教師職業(yè)道德建設，是做好學(xué)校教育工作的前提，是我們能夠積極適應現代教育形勢和教育要求的必然選擇。每位教師做到：依法執教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教和為人師表，切實(shí)把師德建設內化為教師的自覺(jué)行為。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，減負增效，學(xué)會(huì )賞識教育，做到平等教育，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇。
配合《優(yōu)秀教研組評選制度》，樹(shù)立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿(mǎn)意”的教師形象，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。以年級組為單位開(kāi)展學(xué)規范見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)，不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規范行為，在社會(huì )上樹(shù)立良好的師表形象。
2、創(chuàng )設良好的骨干教師成長(cháng)環(huán)境。
開(kāi)展以關(guān)注課堂為重點(diǎn)的校本研究。通過(guò)骨干、帶頭人講座、課堂教學(xué)展示、四年內青年教師課堂教學(xué)巡視等活動(dòng)將校本研究提到一個(gè)新的高度。開(kāi)展以關(guān)注教師成長(cháng)為主題的展示活動(dòng)。教研沙龍：大學(xué)科組主題沙龍活動(dòng);基本功展示：組織語(yǔ)文教師課文誦讀展示，數學(xué)教師的作圖、算式展示;教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加學(xué)校和上級舉辦的各類(lèi)展示評優(yōu)活動(dòng)。
10月份舉辦校級學(xué)科帶頭人、骨干教師講座活動(dòng)，講座老師利用多媒體的優(yōu)勢制作出幻燈片，在例會(huì )時(shí)間每人30分鐘，充分展示自己的風(fēng)采。
參加講座的人員有：談?dòng)窳�、法文君、鄭敏賢、朱玉萍、李金業(yè)、周宏偉、趙虹蕊、曹文萍、程小紅 。
3、加強青年教師培養力度。
(1)常規培訓。師徒結對活動(dòng)：教導處、工會(huì )為青年教師分別安排了學(xué)科指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的成長(cháng)過(guò)程，加快教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(2)專(zhuān)業(yè)培訓
聘請市、區級教學(xué)專(zhuān)家張桂霞老師、胡海蓉老師為教師做作文教學(xué)、學(xué)案導學(xué)等專(zhuān)題講座。
(3)交替培訓
繼續進(jìn)行交替培訓，以前期較好的經(jīng)驗做以引領(lǐng)，使老師們盡量少走彎路，教育教學(xué)達到事半功倍的效果，加快專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
(3)外出培訓。
在組織開(kāi)展校本培訓的基礎上，支持并向外推薦骨干教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。對于外出參加培訓的教師，返校后要將學(xué)習心得體會(huì )與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現資源共享。
4、讀書(shū)強基促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
讓讀書(shū)幸福教育生活，讓讀書(shū)引領(lǐng)師生健康成長(cháng)，終身與書(shū)為友;讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)香彌漫校園、潤澤人生。
(1)制定讀書(shū)計劃。教師是最需要讀書(shū)的人群之一。生活中，許多教師恰恰忽略了讀書(shū)，所以產(chǎn)生了教師教育智慧枯竭的現象�，F在，只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的`。因此，教師只有不斷地讀書(shū)、學(xué)習，才能豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。為切實(shí)落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)，結合我校工作實(shí)際，制定全校性的教師讀書(shū)計劃。同時(shí)，全體教師要根據學(xué)校要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù)，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。
(2)提供讀書(shū)條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書(shū)筆記，每學(xué)期購買(mǎi)一定數量的教育理論書(shū)籍，保證集體學(xué)習用書(shū)。閱覽室配備一定數量的教育刊物，保證教師借閱。校園網(wǎng)每天開(kāi)通，保證教師上網(wǎng)閱讀。
(3)搭建讀書(shū)平臺。要使教師經(jīng)常處于一種讀書(shū)的激情之中，還需要通過(guò)各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期，我校將嘗試開(kāi)展以下活動(dòng)：①在教育博客發(fā)表讀書(shū)心得，充分利用我�，F有的人才資源和網(wǎng)絡(luò )資源，在校園網(wǎng)上創(chuàng )辦 “教師讀書(shū)論壇”，為教師搭建一個(gè)讀書(shū)、交流的平臺。②舉辦多種讀書(shū)活動(dòng)。演講、讀書(shū)征文、好書(shū)推薦、好書(shū)朗讀等活動(dòng)外。組織教師、學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，促使全體教師和學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣與讀書(shū)能力。③做好讀書(shū)筆記，定期寫(xiě)出讀書(shū)心得，學(xué)校舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。
(二)加強教學(xué)常規精細管理，提高課堂教學(xué)效益
按照“常規工作有創(chuàng )新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項工作抓落實(shí)”的要求，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，加強各類(lèi)課程的建設，精細管理，科學(xué)進(jìn)行各類(lèi)課程教學(xué)質(zhì)量監控和評價(jià)。
1.繼續抓好常態(tài)課工作。常態(tài)課是決定教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素，嚴格執行課程計劃，不擅自調課，不挪、不擠、不占用其它科目;做到“開(kāi)齊、上足、上好”。本學(xué)期，教導處繼續進(jìn)行聽(tīng)推門(mén)課的工作，管理與指導并重，聽(tīng)課情況定期進(jìn)行反饋小結。
2.確保校本教研活動(dòng)效果。每月兩次教研活動(dòng)，一次為年級備課組活動(dòng)的時(shí)間，主要活動(dòng)內容是：集體備課。一次為學(xué)科教研組活動(dòng)時(shí)間，主要活動(dòng)內容是：理論學(xué)習，組織課題研究，課堂教學(xué)的研討與提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗交流等。教研活動(dòng)要在“實(shí)與新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng )自己的特色，及時(shí)、認真總結得失，學(xué)期結束時(shí)，在自評、成果展示的基礎上，作為評定優(yōu)秀教研組的條件之一。
10月份各教研組繼續進(jìn)行一般性教研活動(dòng)，活動(dòng)方式繼續沿用上學(xué)期說(shuō)、講、評的教研模式。組內活動(dòng)、限定時(shí)間，每組一次。單周周二語(yǔ)文教研組活動(dòng);雙周周二數學(xué)教研組活動(dòng);雙周周五英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、信息技術(shù)組活動(dòng)，具體時(shí)間為4：30，學(xué)校行政人員將參與各組的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，教師間相互促進(jìn)、相得益彰。
教研沙龍——利用同伴互助的教研形式，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，就教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，以一線(xiàn)老師為主體教師間相互交流、相互啟發(fā)、共同提高，把教研成果直接用于課堂。9月份教研沙龍主題為：如何抓住提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，主要發(fā)言人——語(yǔ)文學(xué)科：魏桂蘭、法文君、栗艷、宋嬋華;數學(xué)學(xué)科：馬偉、閆婕、陳麗琴、甘占英。其他月份的教研沙龍主題根據教學(xué)活動(dòng)相機制定。
網(wǎng)絡(luò )教研是充分利用網(wǎng)上資源的豐富，網(wǎng)上傳輸的便捷，使人們在網(wǎng)絡(luò )上就一個(gè)專(zhuān)題或一個(gè)課例開(kāi)展教研活動(dòng)，從而使大家在網(wǎng)絡(luò )上成為一個(gè)新興的教研合作體，學(xué)習共同體。這種教研，形式活潑，內容豐富，參與人員廣泛，打破了時(shí)空的和地域的界限，縮短了距離，拓展了空間，使人們在網(wǎng)上結交朋友，發(fā)表觀(guān)點(diǎn)和看法，是一種省時(shí)省力高效的活動(dòng)載體。本續期繼續完善教育博客，做到每月更新兩次。
3.優(yōu)化過(guò)程監控教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導上;把輔導的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上;把考查的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。對語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，堅持“重平時(shí)”、“看差距”的原則，即評價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負擔情況;看同一學(xué)科組各班之間平均分的差距是否合理，看該學(xué)科組與其它同類(lèi)學(xué)校之間的差距是否合理。
4、進(jìn)一步打造精品課程，努力形成具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期積極推進(jìn)“生本教育”、“學(xué)案教學(xué)”的探討和嘗試積累工作。將生本教育的理念貫穿在每位老師的課堂中，使“生本教育”的提倡的： “一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠?jì)和�，體現在老師的課堂中。做到“先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教” 。
本學(xué)期將依托 “生本教育” 、“學(xué)案式教學(xué) ”的培訓工作，學(xué)校成立了實(shí)驗領(lǐng)導小組和實(shí)驗組，繼續加強培訓力度，廣泛收集資料�！叭珕T參與，重點(diǎn)實(shí)施”，在不同的學(xué)段、不同學(xué)科有重點(diǎn)的安排老師進(jìn)行嘗試。為確保這一工作地落實(shí)，11月份我們將舉行生本教育的公開(kāi)課。語(yǔ)文學(xué)科：岳忠春、栗艷、彭海萍;數學(xué)學(xué)科：馬小紅、竇永秀、馬偉;英語(yǔ)：俞秀賢
5、教科研以“構建高效課堂，提高教學(xué)效率”為指導，認真貫徹素質(zhì)教育，將繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，充分發(fā)揮教科研對教育實(shí)踐的指導作用，以打響學(xué)校的主導性課題為支撐點(diǎn)，以建設一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍為制高點(diǎn)，以教科研人員自身不斷汲取科研技術(shù)涵養為增長(cháng)點(diǎn)，繼續做到充分體現教育科學(xué)研究的導向和服務(wù)功能，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
繼續市級課題——《詩(shī)歌教學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》、《培養學(xué)生表達能力的方法與途徑》、《培養學(xué)生計算能力的方法與途徑》的研究，重視在實(shí)踐中的研究，以課題研究為載體，推進(jìn)新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，力爭做好課題研究的科學(xué)性，突出教科研的實(shí)效性。為使我們的教科研課題落實(shí)到課堂教學(xué)之中，本學(xué)期將舉行作文輔導課(三<1>班魏桂蘭);作文講評課(五(4)班法文君);作文講評課(三(3)班鄭敏賢);數學(xué)：計算教學(xué)一<1>班閆婕;六<4>班劉彥萍;解決問(wèn)題的策略：三<1>班張翠紅;六<2>班邵茂梅。
8、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。
不斷完善學(xué)校教育信息資源的應用和拓展，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，以教育科研帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。每位教師要積極參與學(xué)校資源共享建設，將優(yōu)秀教案、教學(xué)課件等及時(shí)交流、共享。
9、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、體育學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
牢固樹(shù)立“健康第一”思想，加強心理健康課的教學(xué)，做到備好課，上好課。實(shí)施“體育藝術(shù)2+1工程”進(jìn)一步提高學(xué)生做操質(zhì)量和大課間活動(dòng)的實(shí)效，加大陽(yáng)光體育運動(dòng)的檢查與指導力度。搞好學(xué)生體質(zhì)健康工作;積極參加片區教研活動(dòng);繼續體育特色活動(dòng);堅持各代表隊的訓練工作，扎實(shí)做好平時(shí)的訓練工作，力爭比賽取得好成績(jì)。
推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文娛活動(dòng)。
三、開(kāi)發(fā)課程資源，拓展教學(xué)內容。
課改加強了課程內容的綜合性，淡化了學(xué)科之間的界限。本學(xué)期根據國家課程計劃和地方課程計劃的安排，繼續開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，大力開(kāi)發(fā)具有本校特色的課程資源，充分利用好本詩(shī)歌校本教材。
營(yíng)造校園英語(yǔ)氛圍，爭創(chuàng )英語(yǔ)特色學(xué)校。英語(yǔ)教研組以“活動(dòng)育人”，用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式加大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性。一年級以介紹問(wèn)候語(yǔ)小表演和歌謠、chant的小競賽;二年級以規范字母大小寫(xiě)為主和背誦26個(gè)字母的小競賽;三年級活動(dòng)以單詞記憶、區分相似發(fā)音及書(shū)寫(xiě)字母過(guò)關(guān)競賽活動(dòng)為主;四年級采用講故事比賽來(lái)豐富學(xué)生課外的英語(yǔ)學(xué)習;五年級“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”活動(dòng)為指導的英語(yǔ)情景小串演;六年級以作文寫(xiě)作競賽激發(fā)高年級學(xué)生重視語(yǔ)言運用，提高寫(xiě)作技能。
重視二課的實(shí)踐課程開(kāi)設，學(xué)校將開(kāi)設發(fā)揮學(xué)生的想象能力和人際交往能力，使學(xué)生增強探究和創(chuàng )新意識�！岸n”要制定相應的實(shí)踐活動(dòng)計劃，并能夠按照計劃有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)要有記錄，期末要有成果匯編。
四、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、突出強勢項目，彰顯書(shū)香校園特色。
新課程強調改變學(xué)生的學(xué)習方式，教會(huì )學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界。本學(xué)期，繼續背誦經(jīng)典詩(shī)文，鼓勵師生堅持寫(xiě)生活隨筆或教育隨筆。利用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節滲透讀書(shū)活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。
2、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
各級各類(lèi)的活動(dòng)具有很強的參與性、實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，因而在學(xué)校教育中具有其獨特的目的、意義。本學(xué)期，我們一是要精心組織好藝術(shù)節閉幕式。小學(xué)生體育類(lèi)各項比賽要精心備戰、及早訓練。二是要結合區藝術(shù)節，組織好校內藝術(shù)主題活動(dòng)，積極參加藝術(shù)節各項活動(dòng)。三是積極做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。
3、繼續開(kāi)展“語(yǔ)言文字規范化示范�！眲�(chuàng )建活動(dòng)
培養學(xué)生良好的語(yǔ)言文字規范習慣和較強的語(yǔ)言文字表達能力，不斷提高語(yǔ)言文字的規范水平，推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字的規范化、信息化、現代化建設。
充分利用好《寫(xiě)字》教材，學(xué)校大力開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)行寫(xiě)字比賽、朗讀比賽，在我校的課題中也充分體現此活動(dòng)的意義。
五、推動(dòng)教育均衡發(fā)展，做好“手拉手” 的活動(dòng)
通過(guò)組織開(kāi)展教研互訪(fǎng)，共研并進(jìn)的活動(dòng)，把攜手共建教學(xué)研究活動(dòng)引向深入，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，達到攜手共贏(yíng)的目的。
xxxx路小學(xué)月工作安排
九月：
1、 制定各項計劃
2、 主題教研沙龍：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是什么?
3、 教材交替培訓
4、 舉辦全校語(yǔ)文、數學(xué)基本功比賽
5、 參加市、區級教材培訓
6、 參加區數學(xué)、英語(yǔ)赴外學(xué)習匯報課活動(dòng)
7、 參加市中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)比賽
8、 組織參加全國小學(xué)生語(yǔ)文能力競賽
9、 舉辦全校師生寫(xiě)字比賽
十月：
1、 校級骨干教師講座
2、 開(kāi)展一般性教研活動(dòng)
3、 參加區語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)加試教學(xué)基本功比賽復賽
4、 參加區音樂(lè )教師赴外學(xué)習匯報課活動(dòng)
十一月：
1、 期中檢測
2、 學(xué)案式教案比賽
3、 有效課堂示范課
4、 “生本教育”課例展示、觀(guān)摩
5、 音樂(lè )教師參加區“器樂(lè )進(jìn)課堂”觀(guān)摩研討
6、 參加“xxxx區第三屆教學(xué)文化節”
7、 參加區先進(jìn)教研組經(jīng)驗交流會(huì )
十二月：
1、 期末考試
2、 區學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手評選
3、 “學(xué)案導學(xué)”、“生本教育”、“校本教研”典型案例征集與整理
教導處工作計劃 篇2
[指導思想]：
以學(xué)校工作計劃為藍本，充分發(fā)揮助手作用，在校長(cháng)室和校黨支部的統一領(lǐng)導下，為實(shí)現“打造精品，爭創(chuàng )一流”的目標，促進(jìn)素質(zhì)教育和教育現代化工程的內涵發(fā)展，建設師德高尚、教藝精湛，服務(wù)優(yōu)良的教師隊伍，推進(jìn)以人為本的教育管理以及求實(shí)創(chuàng )新的教育科研，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益而努力奮斗！
[工作目標]：
1、為實(shí)現代21世紀的創(chuàng )新發(fā)展，按照學(xué)�！笆濉币巹�，進(jìn)一步完善學(xué)校各項制度，并狠抓落實(shí)。繼續推動(dòng)課程改革實(shí)驗向縱深發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，使學(xué)生家長(cháng)對我校課堂教學(xué)的滿(mǎn)意程度提高8個(gè)百分點(diǎn)。
2、強化教育科研工作，本學(xué)期繼續要以創(chuàng )新開(kāi)拓的精神全面啟動(dòng)“十五”課題研究，以省級重點(diǎn)課題《小學(xué)教學(xué)“過(guò)程模式”的建構及其運用》為中心，做好各個(gè)子課題的研究工作，迅速形成課題體系。本學(xué)期教師發(fā)表或獲獎?wù)撐牟簧儆?0篇；學(xué)生發(fā)表作文不少于60篇；學(xué)生各類(lèi)競賽獲獎不少于100人次。
3、與其他各個(gè)部門(mén)通力協(xié)作，組織全校師生共同做好課改課大型展示活動(dòng)、畢業(yè)班工作、招生工作。
4、加大課程改革力度，打破教學(xué)常規，練好教師內功，實(shí)行校本管理，形成自身辦學(xué)特色。
5、強化教育現代化工程的內涵建設，管理好校園網(wǎng)絡(luò )和課件制作室，充實(shí)中山路小學(xué)網(wǎng)頁(yè)內容，加大宣傳力度。對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，實(shí)現從硬件現代化向軟件現代化轉變。所有50歲以下教師都要學(xué)會(huì )上網(wǎng)尋找并下載教育信息，35周歲以下教師舉行打字和課件制作比賽、，57年以后出生的教師要有75％以上獲大專(zhuān)學(xué)歷。
6、加強考試管理及能力測試的實(shí)驗研究，進(jìn)一步完善能力測試方案，定期和或不定期對各年級各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調研并進(jìn)行質(zhì)量調研后的反思工作，加大學(xué)科小型競賽的密度和力度。
7、配合區局及師范院校的應屆師范畢業(yè)生見(jiàn)習安排，做好本校的布點(diǎn)及指導、示范課設計、選拔調研等工作。
8、切實(shí)進(jìn)行畢業(yè)班綜合管理工作，不忘提優(yōu)，不忘抓缺補漏，力爭到時(shí)畢業(yè)率達100%。
[主要措施]
一、組織學(xué)習，進(jìn)一步提升教師課程理念
要利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師認真學(xué)習貫徹全國、省基礎教育會(huì )議精神，認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《新課程標準》和新課程標準解讀，統一思想、提高認識。乘著(zhù)一年級國標本的實(shí)驗研究的東風(fēng)，在課例研究、評價(jià)體系研究中努力提高和轉變教師自身的教育理念。
二、改革課堂教學(xué)，向40分鐘要效益
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，提高課堂效益是我校工作的重中之重。
1、 發(fā)揚民主，分級管理。充分發(fā)揮市區學(xué)科帶頭人、骨干教師以及年級組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)的帶頭、示范、組織、管理等作用，定時(shí)、定點(diǎn)、有計劃地開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)：建立中年教師預約研究課制度、進(jìn)一步完善青年教師的聽(tīng)評課制度、組織新上崗教師的拜師結對，并加強常規管理：每周五安排好課表、內容，鼓勵每位教師跨學(xué)科、跨年級聽(tīng)課，本學(xué)期至少上交5篇聽(tīng)課點(diǎn)評，形成教學(xué)教研的濃厚氛圍。
2、 采取有效措施，堅決減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。首先，繼續做好四個(gè)統一，即統一征訂教材、資料學(xué)具；統一在校時(shí)間安排表，會(huì )同總值，督促執行；統一學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間和管理要求，提倡布置活動(dòng)性、研究性、實(shí)踐性家庭作業(yè)，一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級書(shū)面家庭作業(yè)總時(shí)量半小時(shí)，五、六年級家庭作業(yè)總時(shí)量不超過(guò)一小時(shí)；統一學(xué)生競賽審批權限，年級或學(xué)科競賽盡量安排在周六上午，不占用正常教學(xué)時(shí)間。
3、“教學(xué)五認真”檢查評估力度，把考勤考績(jì)、獎勤罰懶日�；�、制度化、科學(xué)化。本學(xué)期每周將試行開(kāi)放日，歡迎教師和學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課。同時(shí)行政隨堂聽(tīng)課率不低于局規定聽(tīng)課總量的50％，其中每人聽(tīng)語(yǔ)、數、外課不少于15節，其他課不少于10節。每位行政負責聽(tīng)課一條線(xiàn)，每周行政會(huì )時(shí)匯報聽(tīng)課情況。此外，教導處將加大對教師備課、批改作業(yè)情況的調查，每周一次分項檢查。全面調查與隨堂聽(tīng)課抽查結合，做好記錄，并將作為業(yè)務(wù)考核的重要內容。
4、 繼續進(jìn)行考試制度改革的系列研究，語(yǔ)文、數學(xué)兩科只進(jìn)行期末一次考試，期中進(jìn)行能力測試，其它學(xué)科不得考試。語(yǔ)、數、外學(xué)科可進(jìn)行必要的單元練習，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況。同時(shí)加強對評價(jià)體系的探索，正確區分形成性評價(jià)、水平性評價(jià)、目標性評價(jià)，并在期中能力測試方案中予以體現。教師根據教導處制定的語(yǔ)、數、外能力測試方案，期中能力測試后要寫(xiě)出研究報告，期末加大能力測試的比例，為煥發(fā)課堂教學(xué)的生命活力作導向。
5、牻一步提高藝術(shù)學(xué)科和體育衛生等課的課堂教學(xué)質(zhì)量，每一個(gè)學(xué)生都應達到新課標所規定的基本要求。平時(shí)加強檢查督促,克服課堂教學(xué)的'隨意性，更不得隨意請他人代課，訓練到位，確保成效。
6、積極搞好藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、科學(xué)課、英語(yǔ)和信息技術(shù)的教學(xué)研究�？茖W(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、藝術(shù)課是今年剛開(kāi)設的重要學(xué)科，現有教師是我校這些學(xué)科的開(kāi)拓者，要有高度的責任感和使命感，不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養，積極主動(dòng)參加各種學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，扎實(shí)掌握技能，適應新時(shí)代的需要。本學(xué)期我校又聘請了一名外籍教師進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué),要加強學(xué)習國外先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平。語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生發(fā)表習作、參加作文競賽，本學(xué)期全校發(fā)表習作（區級以上）不少于60篇。要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的學(xué)科競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
三、改革活動(dòng)教學(xué)，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)
活動(dòng)課程也是培養學(xué)生素質(zhì)的重要渠道。強化活動(dòng)課程教學(xué)對全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。班級、年級興趣小組活動(dòng)突出群眾性、普及性。著(zhù)眼于培養學(xué)生的一般興趣和能力，活動(dòng)要日�；�。特別要廣泛開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)，確保每位學(xué)生每學(xué)期課外閱讀達到新課標的要求。期初語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)要開(kāi)出本年級課外閱讀推薦書(shū)目，期末班主任工作總結中，要寫(xiě)出指導學(xué)生閱讀情況。同時(shí)結合周六上午活動(dòng)安排，各年級每學(xué)期舉行不少于3次的各類(lèi)競賽活動(dòng)。校級興趣小組要突出提高性。微機組、英語(yǔ)口語(yǔ)組、奧數組、科技組、歌詠組、舞蹈組、打擊樂(lè )器等興趣小組都要依靠我校輔導教師力量，練好基本功，多出精品節目，在各級各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。本學(xué)期將特別組織校興趣小組進(jìn)行全校匯報展示活動(dòng)。充分調動(dòng)全校師生的積極性，全員參與、全方位展開(kāi)，創(chuàng )造生動(dòng)、活潑的氛圍。
四、配合校長(cháng)室，突出“三個(gè)導向”促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
發(fā)展目標導向
我校繼續以校級“合格教師”，校、區、市級“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”，“江蘇省特級教師”、“名教師”作為每位教師的發(fā)展目標，公開(kāi)各級骨干教師的條件、職責，采用自我申報、學(xué)校評定的辦法任命或報評，做到公開(kāi)、公平，絕不論資排輩，激勵教師不斷進(jìn)取，不斷發(fā)展，力爭骨干教師人數在市、區名列前茅。
業(yè)務(wù)水平導向
學(xué)校將繼續以“學(xué)歷和能力同步提高”為導向，促使教師學(xué)以致用�！八淖C”未達標和未達大專(zhuān)學(xué)歷的教師要力爭盡快達標（特別是職稱(chēng)計算機和職稱(chēng)英語(yǔ)），20xx年，57年7月1日以后出生的教師必須全部達到大專(zhuān)學(xué)歷。已取得大專(zhuān)學(xué)歷的青年教師，一方面著(zhù)重提高教育教學(xué)水平，另一方面參加本科學(xué)歷進(jìn)修，并優(yōu)先安排區級以上骨干教師或學(xué)科帶頭人參加本科進(jìn)修。所有教師一定要堅持“兩條腿”走路，堅決杜絕“只要文憑不顧教學(xué)水平”的現象。
優(yōu)先發(fā)展導向
全體教師必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習思想，積極參加“師徒結對”、“青語(yǔ)組”、“青數組”“中語(yǔ)組”“中數組”等層次的合格培訓。不斷推進(jìn)新人新課，爭取每周聽(tīng)新上崗教師一節研究課，注意對嶄露頭角的“教學(xué)新苗”、“教壇新秀”加強培養，擴大骨干教師的比重。對骨干教師優(yōu)先安排參加或承擔學(xué)校教科研課題的研究和教改實(shí)驗，逐步提高他們在區、市乃至全省的知名度，盡快成為區、市、省名教師。對骨干教師不搞終身制，鼓勵競爭，促使其自我提高、自我發(fā)展。
為促進(jìn)教師達到這一目標，具體措施如下：
1、指導教師閱讀，提升內涵。開(kāi)學(xué)初，列出學(xué)習提綱，有針對性的指導教師閱讀文章、雜志或書(shū)籍，要求教師認真閱讀，定期檢查測試，檢查閱讀效果，促進(jìn)內化。
2、提倡多動(dòng)筆，寫(xiě)中思，思中學(xué)，學(xué)中改，不斷提高理論修養。要求每一位教師必須寫(xiě)教學(xué)心得，把感性的教學(xué)現象常作理性的教學(xué)分析、歸納和升華，以不斷充實(shí)自己的教學(xué)理念，在先進(jìn)的教學(xué)理論的指導下撰寫(xiě)論文，提高論文質(zhì)量。對論文撰寫(xiě)工作，既要進(jìn)行面上的指導、評比，也要有所針對性的對佳作進(jìn)行推薦和提供展示的機會(huì )。
3、搭建舞臺，為教師創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )。有計劃地組織教師外出聽(tīng)課，并要求教師以一定的形式展示聽(tīng)課所得。本學(xué)期將組織課改課大型展示活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等諸多學(xué)科面向市、區開(kāi)課，展示匯報課改成果，同時(shí)積極參加各級各類(lèi)評課活動(dòng)，以達到錘煉教師，幫助他們盡快成長(cháng)、成熟的目的。
五、抓科研興校，求不斷發(fā)展。（詳見(jiàn)“教科室工作計劃”）
六、完善硬件，開(kāi)發(fā)軟件，穩步推進(jìn)教育現代化進(jìn)程。
教育現代化要走內涵發(fā)展的道路。我校在不斷加強硬件建設的同時(shí)，更要加強設備、場(chǎng)室的管理和使用，并利用先進(jìn)的教學(xué)設備培養出具有現代教育思想和現代教育技術(shù)的教師隊伍。要落實(shí)好以下幾方面的工作：
1、加強管理，重視培訓，進(jìn)一步提高硬件的使用效率和軟件制作水平。本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)各項電教管理制度，各班選出一名電教員，協(xié)助老師管理班級電教設備。本學(xué)期電教組成員電教課不少于20節，其他教師不少于10節，對外公開(kāi)課必須使用電教手段。以信息設施建設為基礎，以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，進(jìn)一步加強“動(dòng)腦”軟件開(kāi)發(fā)小組的建設。本學(xué)期將進(jìn)行電腦打字輸入過(guò)關(guān)賽，35周歲以下的教師每分鐘要達到30個(gè)字，36—50周歲教師每分鐘要達到20個(gè)字。提倡人人學(xué)會(huì )制作使用電子講稿（PowerPoint），本學(xué)期將進(jìn)行制作課件比賽，努力提高每位教師現代教學(xué)手段的應用水平。充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )教育資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，促進(jìn)教學(xué)模式的變革。實(shí)現10歲以上兒童人人會(huì )上網(wǎng)，高年級學(xué)生會(huì )運用網(wǎng)絡(luò )獲取信息的目標，在充實(shí)好我校網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)建立好各班的網(wǎng)頁(yè)，使我校成為名符其實(shí)的省計算機多媒體實(shí)驗基地。
2、要用好有限的電教教材代辦費，配置好各班電教設備和各科的電教教材，盡一切可能提高現有教學(xué)設備的使用率和使用效益。盡快用好校園網(wǎng)，增加學(xué)校網(wǎng)頁(yè)內容，全面反映學(xué)校狀況。教導處和總務(wù)處要確保電教設備運行良好。完善學(xué)校教學(xué)軟件庫和網(wǎng)絡(luò )教育資源庫建設，努力實(shí)現教學(xué)、管理、辦公和信息化科研的四網(wǎng)合一，逐步由靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理過(guò)渡。
七、教務(wù)
1、積極配合校長(cháng)室做好上級相關(guān)的各項教務(wù)工作和校本工作，統籌安排，提高工作效率。
2、團結一班人，熱忱傳幫帶，使原本周轉困難的教導處各項工作正常運作起來(lái)，當好校長(cháng)的助手，為提高辦學(xué)水平不懈努力。
3、繼續協(xié)調好與各部門(mén)之間的關(guān)系，為師生服務(wù)。
4、畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓好，一年級招生工作抓早、抓巧、抓好。
教導處工作計劃 篇3
本學(xué)期，教導處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標為指導，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
一、工作重點(diǎn)：
1、做好教學(xué)常規管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好教學(xué)常規的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2、繼續有效開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活。加強音體美勞微機等學(xué)校特長(cháng)班的訓練工作，發(fā)掘學(xué)生潛質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
3、繼續開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作，使“學(xué)困生”幫扶工作，有實(shí)效，教師有收獲，學(xué)生有進(jìn)步。
4、結合我校實(shí)際加強課題研究工作，課堂教學(xué)質(zhì)量工程復驗工作、“學(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索和校本課程開(kāi)發(fā)工作，在上學(xué)期良好開(kāi)端的基礎上，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)、教科研工作的廣泛開(kāi)展，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、加強畢業(yè)班升學(xué)工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。
6、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規的要求，狠抓教學(xué)常規管理。
嚴格教師課堂常規工作的落實(shí)，加強教學(xué)常規檢查的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為。
重點(diǎn)抓好備課環(huán)節的檢查，注重備課的`質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認真落實(shí)每周一次常規教學(xué)的檢查。
充分調動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強教育教學(xué)的評價(jià)管理工作。堅持每月的常規檢查分析、統計、公示工作，確保對教師的考核做到公平、公正、公開(kāi)。
繼續實(shí)行多媒體教室上課登記制度。按照市教體局新的理化生實(shí)驗室管理辦法，進(jìn)一步規范實(shí)驗室的管理，實(shí)行檔案電子化管理。充分利用遠程教育的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)資源。
2、根據上學(xué)期活動(dòng)的經(jīng)驗得失，進(jìn)一步加強學(xué)校第二課堂活動(dòng)的管理，廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢，加強體育傳統學(xué)校工作及校園足球活動(dòng)的檢查落實(shí)。
對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過(guò)程管理工作，做到工作有計劃、有檢查、有總結。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過(guò)程中，要從安全角度培養學(xué)生體育傷害的自我防范意識。
加強七八年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)科興趣小組的教學(xué)工作，九年級英語(yǔ)、物理、化學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
積極配合音體美教研組，加強兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。
加大學(xué)校藝術(shù)小組訓練力度，確保訓練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設。
3、加強落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn)。
要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計劃，認真制定幫扶中每一步的目標和措施。
加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進(jìn)幫扶工作開(kāi)展有實(shí)效。
規范做好“學(xué)困生”幫扶的調查問(wèn)卷工作，了解幫扶工作的進(jìn)展情況，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步，增強學(xué)生學(xué)習的自信心，提高學(xué)習成績(jì)。
經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)與變化。
教導處努力為老師提供交流反饋的機會(huì )，不斷調整幫扶計劃，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責任。
4、進(jìn)一步完善教研工作制度管理，分清層次、突出重點(diǎn)，認真做好校本教研工作。
各學(xué)科認真分析上學(xué)期的學(xué)科成績(jì)，對薄弱班級和學(xué)科，要有針對性的相關(guān)措施，努力明確方向。
結合課堂教學(xué)質(zhì)量工程復驗工作及我�！皩W(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索，繼續開(kāi)展課堂教學(xué)“聽(tīng)-講-評”活動(dòng)，鼓勵支持教師緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力提高課堂效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上，積極進(jìn)行我校的課題研究工作，本學(xué)期認真做好自治區課題研究的結題工作，國家級課題第二階段的研究落實(shí)工作。
定期組織課堂教學(xué)質(zhì)量調研及分析，以切實(shí)加強對平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監控，做好期中、期末的測試工作。
深入開(kāi)發(fā)和利用各種教學(xué)資源，尤其是我校的遠程教育資源進(jìn)行有效教學(xué)。
鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，認真參與市級以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設計為主要內容的三項教學(xué)評比，要求每位教師各上交一篇。
5、認真總結XX年中考工作中的得與失，為XX年中考工作做好準備及指導。
畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重，因此教導處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監督和管理，及時(shí)了解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍。
關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊。
畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類(lèi)資料，努力上好復習課，做好質(zhì)量分析工作。
做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價(jià)、信息技術(shù)及理化實(shí)驗操作考試、體育測試等各項準備工作。
善于研究，協(xié)調各方力量，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎上有提高。
6、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
做到各種資料填寫(xiě)規范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導處有關(guān)資料，加強保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴格轉學(xué)、病休學(xué)生的審批手續及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統計上報工作。
做好本學(xué)期學(xué)生在校數、在籍數的統計工作，核實(shí)好各班人數，造好名冊,報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。
嚴格控制學(xué)生流失，對休學(xué)、復學(xué)、轉出入等工作，按規定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續完備，材料齊全。
完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎登記表，學(xué)生休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等材料，各班學(xué)生名冊，期中、期終各班各年級成績(jì)統計表、質(zhì)量分析資料，各種計劃、各項總結，教師聽(tīng)課記錄本，教師教育教學(xué)總結材料，繼續教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。
教導處工作計劃 篇4
指導思想：認真貫徹上級教育部門(mén)及區教育局的指導思想，以“創(chuàng )新目標，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng )新、細節、實(shí)效”為核心，以?xún)群l(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng )建智慧課堂，提高教育實(shí)效，培養陽(yáng)光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
重點(diǎn)工作：
一、教學(xué)管理——構建管理網(wǎng)絡(luò )形成管理合力
學(xué)校加強各級管理網(wǎng)絡(luò )的執行力，以校長(cháng)室為指揮，以教導處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機構，建立管理網(wǎng)絡(luò )，形成管理合力（分管領(lǐng)導每月1—2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計劃，有總結，過(guò)程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導帶頭上專(zhuān)業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。
二、教學(xué)過(guò)程——規范教學(xué)過(guò)程執行課程計劃
我校的課程開(kāi)設嚴格按照《新課程標準》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來(lái)設置，切實(shí)實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，在保證開(kāi)足體育課的基礎上（1——2年級每周4節；3——6年級3節），每天利用第二節課和下午第六節課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導處聯(lián)合檢查）。音樂(lè )、美術(shù)教師配備到位（1——2年級每周4節；3——6年級3節），除保證課程計劃中要求的課時(shí)外，每位老師都根據自己的特長(cháng)開(kāi)設興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長(cháng)得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展。
在備、教、輔、改、考各環(huán)節中，學(xué)校有科學(xué)嚴密的管理平臺，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )管理，建立嚴格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習活動(dòng)：教導處拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結；每月一次級組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì )：年級組拿出過(guò)程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(cháng)拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(cháng)拿出計劃、過(guò)程記錄、學(xué)期總結；）；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據上級要求每學(xué)期一次）；上課、聽(tīng)課制度（每學(xué)年1—2次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(cháng)開(kāi)放日的課；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節），課后進(jìn)行分析點(diǎn)評；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團學(xué)科指導委員會(huì )和各級名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告，學(xué)業(yè)成績(jì)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展——搭建成長(cháng)平臺促進(jìn)教師發(fā)展
學(xué)校將根據上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長(cháng)（信息中心負責培訓）；級組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報），學(xué)校教導處牽頭進(jìn)行階段檢查。
1。理性科學(xué)地創(chuàng )建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實(shí)現這一目標，學(xué)校提出創(chuàng )建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調教師要開(kāi)啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的.積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始，主題詞大致在“智慧、細節”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)設計比賽等。
2。嚴格有序地開(kāi)展各類(lèi)培訓。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師，因此建立一支過(guò)硬的教師隊伍是穩步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專(zhuān)家輔導和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國內外教育先進(jìn)地區學(xué)習取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習機會(huì )），這些實(shí)地考察和學(xué)習，讓老師們開(kāi)闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專(zhuān)題研討會(huì )（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì )）、多種沙龍（常規找差距）、課改匯報等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。
3。認真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內化新的教育理念，幫助教師找準理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀(guān)念到教學(xué)行為的轉化。出臺了以“四有三保證”為核心內容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專(zhuān)題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵教師自己根據自己需要購買(mǎi)資料、書(shū)籍，《小學(xué)語(yǔ)文》、《數學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買(mǎi)最新教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專(zhuān)籍），為教師們搭建學(xué)習交流的互動(dòng)平臺，使濃濃的教研氛圍充滿(mǎn)校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專(zhuān)家型和學(xué)者型教師。
4。構建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。學(xué)校根據“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”、“評價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評價(jià)理念，構建了《陽(yáng)光少年》評價(jià)體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習興趣與習慣的養成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵中成長(cháng)。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽(yáng)光育才，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱(chēng)號。
四、教學(xué)研究——科研指導教學(xué)課題提升質(zhì)效
扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎，教師們有這樣意識，即問(wèn)題是課題，從小處著(zhù)眼，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)研究專(zhuān)題、每學(xué)期撰寫(xiě)課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1—2篇）�！笆晃濉逼陂g，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區立項獲獎。教師個(gè)人、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團立項，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗收，我們要結合教學(xué)實(shí)際加強學(xué)習研究，取得更滿(mǎn)意的成效。
五、辦學(xué)特色——合理開(kāi)發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng )建辦學(xué)特色
我校以原有的課程資源為依據，有效地開(kāi)發(fā)校本課程�，F在已有校本課程十幾門(mén)（承擔校本課程的老師做好計劃、總結、過(guò)程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等），“走進(jìn)藏書(shū)票”、“巧手剪貼寫(xiě)”、“DV與動(dòng)漫”、“小記者”“、成長(cháng)記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓練”、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團活躍在校園和社區間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長(cháng)收獲，歡度著(zhù)快樂(lè )的童年。學(xué)校將加強跟蹤了解，發(fā)現典型，大力表彰，力創(chuàng )學(xué)校特色。
附：活動(dòng)計劃
二月：
1、召開(kāi)三長(cháng)會(huì )議，落實(shí)教學(xué)常規要求，制定各級計劃。
2、落實(shí)課程計劃，規范教材使用。
3、召開(kāi)校本課程教師會(huì )議，規范校本課程的管理。
4、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì )議，根據區教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作。
5、規范陽(yáng)光體育活動(dòng)，制定計劃、過(guò)程記錄等，本月活動(dòng)內容：訓練隊形、隊列、集體跑比賽。
6、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表。
7、組織申報深圳市科研成果獎。
8、組織全國電視課評比。
三月：
1、繼續“精彩一課”活動(dòng)。
2、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議。
3、參加區教研室組織的小學(xué)生學(xué)習興趣調研活動(dòng)。
4、英語(yǔ)節啟動(dòng)。
5、繼續教育選課、開(kāi)課。
6、籌備集團青年教師基本功大賽。
7、陽(yáng)光體育活動(dòng)內容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。
8、完成區課題中期報告。
四月份：
1、參加集團組織的心理健康主題活動(dòng)。
2、深化師徒活動(dòng)。
3、參加區小學(xué)生英語(yǔ)節目表演比賽。
4、參加區思品與生活（社會(huì )）教學(xué)課件設計評比活動(dòng)。
5、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。
6、校體育運動(dòng)會(huì )。
7、區趣味運動(dòng)會(huì )。
8、區國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。
9、區第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì )活動(dòng)。
五月份：
1、核心學(xué)科競賽總結。
2、全區科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。
3、參加區數學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。
4、參加區課標實(shí)驗教材課本劇表演活動(dòng)。
5、集團小課題結題。
6、接受區各類(lèi)課題中期檢查。
7、申報區科研獎。
8、區“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選。
六月份：
1、全區小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。
3、參加區體育教師基本功比賽。
七月：
1、期末考試。
2、各學(xué)科教研工作總結。
教導處工作計劃 篇5
一、工作目標：
圍繞學(xué)校工作計劃開(kāi)展工作，加強教師教育，更新教師教育思想和教育觀(guān)念，切實(shí)改變傳統教育教學(xué)方法和手段，全面實(shí)施課程改革方案，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，秋期教導處工作計劃。
二、主要工作任務(wù)和措施：
(一)教學(xué)工作
學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開(kāi)展工作。
1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養學(xué)生各種興趣和愛(ài)好。組織開(kāi)展各種社團活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，培養學(xué)生能力。
2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的'文章，開(kāi)闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應新課程新教材教學(xué)。
3、認真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項培訓和考試，以提高教師駕馭教材和適應新課程教學(xué)的能力。
4、加強教學(xué)督查工作。每月對全體教師至少進(jìn)行一次"六認真"檢查，平時(shí)不定期抽查，每月公布結果，每周至少聽(tīng)教師上課一節，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導工作。
5、加強教學(xué)過(guò)程管理。監督教師按課表、按計劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級同學(xué)科基本統一教學(xué)進(jìn)度，一、六年級盡可能采取年級備課，每單元教學(xué)完畢后應進(jìn)行目標檢測，由學(xué)科組長(cháng)檢查匯總后將情況反饋教導處，工作計劃《秋期教導處工作計劃》。
6、把減輕學(xué)生課業(yè)負擔作為實(shí)現全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級不超半小時(shí)，五、六年級家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)，不準布置機械性的抄寫(xiě)。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應采取多種形式和手段促使學(xué)生認真完成，使學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣。
7、督導全體教師開(kāi)展好現代教育技術(shù)的應用和實(shí)驗教學(xué)，使實(shí)驗開(kāi)出率和電化教具使用率達到要求。
9、強化小一和小六的教學(xué)管理。
(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓，掌握新課程教學(xué)方法。
(2)組織開(kāi)展一、六年級教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。
(3)每月召開(kāi)一次六年級教師會(huì )，匯總六年級各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問(wèn)題。
(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤，使六年級教師隨時(shí)看到差距，為改進(jìn)教學(xué)提供依據。
(二)師培教研工作
(1)組織各年級教師參加縣上各類(lèi)培訓，要求參培者認真做好記錄，并及時(shí)向教導處或教科室匯報。
(2)繼續鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習，為教師學(xué)習創(chuàng )造條件。
(3)組織教師計算機培訓，逐步提高教師計算機應用能力。組織教師參加各項教學(xué)技能等級檢測，爭取人人達標。
(4)學(xué)科教研組要認真組織開(kāi)展教研活動(dòng)，力求形式多樣、切實(shí)有效，使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)其它工作
1、作好教師課程調整，課程分配，保證按時(shí)正常行課。
2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達標。
3、按要求完成學(xué)年初各項報表。
4、每月召開(kāi)一次班主任會(huì )、學(xué)生干部會(huì )。
5、協(xié)助少先隊組織開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)活動(dòng)。
6、加強對幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步規范其教育和保育。
7、加強體衛工作管理。進(jìn)一步加強體衛器材的使用和管理，加強兩課兩操的督促檢查和課外活動(dòng)的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達標率和合格率都達到標準。
(附)各學(xué)月主要工作任務(wù)：
學(xué)月主要工作任務(wù)
九月擬訂教導處工作計劃；收集教師教學(xué)工作計劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計劃；召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認真檢查。
十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準備；組織開(kāi)展社團活動(dòng)；清理流動(dòng)學(xué)生手續；教學(xué)六認真檢查；準備第三屆校運會(huì )。
十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運會(huì )；教學(xué)六認真檢查；普九。
十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認真檢查；全校硬筆楷書(shū)大賽。
*年一月教學(xué)六認真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績(jì)統計，完成教導處工作總結。
教導處工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以“十六大”精神為指導，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng )新，形成與“二期課改”相適應的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺。
二、工作目標
1、加強學(xué)習“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng )新精神實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習，倡導自主探究，實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。
4、加強教研組、備課組的'建設，發(fā)揮好年級組長(cháng)的協(xié)調功能。
5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗。
6、切實(shí)做好新教師的培養工作，建立“師徒制”，為新教師架設舞臺，創(chuàng )造機會(huì )，迅速成長(cháng)。
7、積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)。
8、加強師資隊伍建設，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范”。
三、主要工作
1、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。
3、批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)機制，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。
4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。
5、加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進(jìn)行兩次測試，第二次為矯正測試。
6、舉辦研究性專(zhuān)題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）。
7、實(shí)施新教師“一二三培養工程”，即“一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有所長(cháng)”。
8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作，音標教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實(shí)，教法銜接，語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
9、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導小組。
10、運轉教學(xué)監控機制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規范化、人性化軌道；每月一次年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)列會(huì )。
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