關(guān)于備課組工作計劃模板錦集六篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的備課組工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

備課組工作計劃 篇1

　　新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期是我校應上級有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，

　　音樂(lè )備課組組計劃完成以下各項任務(wù)：

　　1、按評估的相關(guān)條例做好音樂(lè )科組的各項評估準備工作，特別是努力地、高質(zhì)量地準備相關(guān)材料，準備好評估其間展示我校音樂(lè )藝術(shù)成果的文藝節目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的工作。

　　2、認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定按時(shí)上課。努力實(shí)施音樂(lè )新課標、新理念要求下的音樂(lè )新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意識，把音樂(lè )教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè )課程改革邁向一個(gè)新高度。

　　3、加強音樂(lè )課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校音樂(lè )課教學(xué)逐漸步入適應新課改要求的科學(xué)軌道。

　　4、備課組活動(dòng)常規化，每?jì)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效，在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討，不斷使現代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。

　　5、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音樂(lè )二課堂活動(dòng)，努力確保學(xué)校合唱隊和民樂(lè )隊的'訓練正�；�，以使二課堂的成果更顯著(zhù)。

　　6、盡快開(kāi)發(fā)校本教材(特別是音樂(lè )二課堂活動(dòng)方面的教材)，填補有關(guān)音樂(lè )教學(xué)方面的空白，同時(shí)為我校上等級創(chuàng )造條件。

　　7、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課，交流教學(xué)體會(huì )。組織老師本學(xué)期內開(kāi)展1-2次公開(kāi)課(研究課和示范課)。

　　8、認真組織開(kāi)展我校市級科研課題的研究。積極參與區的市級重點(diǎn)課題的研究工作。

　　有關(guān)工作的具體時(shí)間和完成辦法：

　　1、各項評估準備工作盡可能提前完成。

　　2、校本教材的編寫(xiě)三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。

　　3、音樂(lè )科組教研備課活動(dòng)把新課改和現代信息化技術(shù)與音樂(lè )學(xué)科教學(xué)整合結合起來(lái)進(jìn)行。在三、四月份側重新課標學(xué)習和新教材研討及案例研究。五、六月份側重現代信息化技術(shù)與音樂(lè )學(xué)科教學(xué)整合及案例研究。

　　4、音樂(lè )備課活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結。

　　5、科研課題的研究計劃二月末制定，盡快推行。

　　6、積極參加繼續教育學(xué)習，時(shí)間自定。

備課組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們六年級語(yǔ)文備課組以新課程理論為指導，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育。在這學(xué)期，加強語(yǔ)文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養。通過(guò)理論學(xué)習、備課與說(shuō)課、聽(tīng)課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導等活動(dòng)，把教研工作落到實(shí)處，提高語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

　　二、主要工作目標：

　　（一）加強備課組建設整體構建備課組，進(jìn)一步規范備課組活動(dòng)制度。

　　每周三進(jìn)行集體備課和研討活動(dòng)；提高活動(dòng)的實(shí)效性，每次活動(dòng)有主題、有針對性，通過(guò)一系列活動(dòng)將全組語(yǔ)文教師凝結為一個(gè)整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實(shí)現智慧共享。

　　（二）認真研究教材，領(lǐng)會(huì )教材精神，并且隨時(shí)吸收新信息，探索教學(xué)方法，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。

　　我們六年級，要加強新教材研究，把握新教材的特點(diǎn)，注重培養學(xué)生學(xué)習高段語(yǔ)文的能力；及時(shí)發(fā)現并輔導有掉隊跡象的學(xué)生，以避免在本學(xué)期出現兩極分化現象。研究性學(xué)習繼續督促，保證其按計劃地有序進(jìn)行，注重分析，力戒流于形式。

　　平時(shí)的教學(xué)中要繼續挖掘教學(xué)深度，要使學(xué)生的閱讀分析能力方面有大的'提高，在注重課堂知識積累基礎上拓展閱讀面，增加學(xué)生知識容量，幫助學(xué)生克服偏科現象，為最后一學(xué)期升入初中打基礎。

　　（三）聽(tīng)課要強化、扎實(shí)，互相學(xué)習，攜手共進(jìn)。

　　本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節，做到互相聽(tīng)課、評課，同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)別科。

　　（四）備課組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員做好認真備課工作。

　　認真進(jìn)行集體研討、集體備課，確定每課的教學(xué)內容及重難點(diǎn)；及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，共同制定解決方案。

　　（五）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，勤于鉆研，勤于總結教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各種論文評比活動(dòng)。

　　三、具體措施

　　（一）、不斷學(xué)習，開(kāi)拓視野，為課堂教改開(kāi)流導航。

　　本學(xué)期我們語(yǔ)文備課組將繼續圍繞《語(yǔ)文課程標準》的課程目標進(jìn)行專(zhuān)題研究。為使老師們能更好的學(xué)習、實(shí)踐新課程理念，我們將開(kāi)展新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論、新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)論文和教案評比，以多種方式來(lái)學(xué)習新課程，把握新課程。

　　（二）、落實(shí)課程標準，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

　　1、這學(xué)期，我們將準備觀(guān)看一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。我們還將針對現行語(yǔ)文教學(xué)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行研討。

　　2、上好校級公開(kāi)課。這學(xué)期，我們將繼續進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,希望通過(guò)這些課堂教學(xué)的研討，使語(yǔ)文課堂教學(xué)水平在原有的基礎有個(gè)整體的提高。

　　3、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時(shí)間，進(jìn)行語(yǔ)文骨干教師專(zhuān)題講座，對教育雜志上的一些熱們文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續圍繞課題搜集資料，結合教學(xué)工作展開(kāi)研究，做到定期交流，階段小結。

　　四、圍繞常規工作，加強教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)效率

　　1、備課：每個(gè)老師做好個(gè)案、共案的設計，復案的審讀修改，以及續案、補案的撰寫(xiě)。

　　2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導自主、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。

　　3、做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。

　　五、活動(dòng)要求：

　�。ㄒ唬﹤湔n組活動(dòng)時(shí)間為單周三下午，要求本組教師準時(shí)出席，不得無(wú)故缺席；遇特殊情況須事先請假�；顒�(dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由備課組長(cháng)事先通知。

　�。ǘ�）活動(dòng)時(shí)由主講教師重點(diǎn)發(fā)言，其他教師做必要補充，發(fā)表不同見(jiàn)解，記錄人作好活動(dòng)紀錄。

　　總之，在新的學(xué)期，我們六年級語(yǔ)文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進(jìn)新課程為動(dòng)力，以科研課題研究為抓手展開(kāi)工作。我們將迎著(zhù)新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著(zhù)我們既定的目標，勇敢攀登，再創(chuàng )教學(xué)改革新輝煌！

備課組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　深入學(xué)習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會(huì )》課程標準，樹(shù)立以人為本的教學(xué)理念。積極轉變教學(xué)觀(guān)念，以市教研室與學(xué)校教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和實(shí)效性這一目標，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動(dòng)的設計能力，對課堂教學(xué)的調控能力，使我們辦事處的品德教學(xué)素質(zhì)更上一層樓，使品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺階。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)，我們品德組提出了“拓展學(xué)科視野，加強內外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)活動(dòng)化，引導學(xué)生在生活中發(fā)現，在課堂中學(xué)習，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路，開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　三、教研工作目標：

　　1、繼續開(kāi)展品德新課程實(shí)驗，努力構建“生活化、活動(dòng)型、探究式課堂教學(xué)教學(xué)模式”;全面總結新課程實(shí)驗，大力推進(jìn)品德組學(xué)科文化建設，促進(jìn)品德教學(xué)有效性研究工作的深入，培植學(xué)生的學(xué)習幸福感。

　　2、繼續打造品德教研組團隊文化，以“教研案例策劃”為載體，培育教研特色，扎根品德課堂研究教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教學(xué)研究幸福指數。

　　3、繼續改進(jìn)品德教學(xué)與研究管理，精細管理教學(xué)的每一個(gè)過(guò)程。深化課堂教學(xué)改革，探索課內外相結合、師生相協(xié)調的課堂教學(xué)優(yōu)化模式，切實(shí)提高思想品德課的'教學(xué)效率，為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)。

　　四、具體安排

　　時(shí)間；主要工作

　　二月

　　1、制定好教學(xué)計劃。

　　2、校本培訓：認真學(xué)習小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì )》課程標準以及教研室相關(guān)文件。

　　三月

　　1、將品德與生活、品德與社會(huì )課標進(jìn)行學(xué)習，對照課標搞扎實(shí)、搞得有成效。

　　2、討論思品課。(主講人：張敏老師)

　　四月

　　1、討論思品課。(主講人：姚建琴老師)

　　2、六年級思品教研課。(夏巧紅老師執教)

　　五月

　　1、思品名師工作室教學(xué)范式研討活動(dòng)。(鎮江市)

　　2、三年級思品教研課。(賈秋嵐老師執教)

　　六月

　　1、教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。

　　總結交流一學(xué)期以來(lái)自己在教學(xué)實(shí)際中發(fā)現的好的教學(xué)方法，并向全校品(生)社教師推廣，找出存在的問(wèn)題，并分析原因，制訂改進(jìn)措施。

　　2、組織考查。

備課組工作計劃 篇4

　　活動(dòng)思路：

　　備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復習的教學(xué)工作為重點(diǎn)，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心，加強集體備課教研活動(dòng)，形成良好的備課組教研活動(dòng)氛圍，認真學(xué)習和鉆研課標、考綱及xx年中考學(xué)科考試說(shuō)明，深入研討和把脈xx年中考方向，精心設計和上好每堂復習課，努力提高復習課的教學(xué)質(zhì)量，力求在今年的中考有所突破。

　　活動(dòng)內容：

　　1、突出雙基，緊扣教材，按教學(xué)課程標準要求和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度，認真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

　　2、從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，轉變教學(xué)觀(guān)念，把握教學(xué)策略和要求，認真研讀和鉆研《課程標準》、《教學(xué)常規管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強集體備課和研討活動(dòng)，互相學(xué)習，共同探討，取長(cháng)補短。

　　3、按學(xué)校統一部署及教研組要求，圍繞課程改革，積極參與教研組開(kāi)展的教研課題活動(dòng)，根據學(xué)科的特點(diǎn)，加強學(xué)科實(shí)驗和科學(xué)探究等教學(xué)，圍繞課程改革，努力把“科學(xué)探究”、“實(shí)驗探究”、“素質(zhì)教育”、“美育教學(xué)”、“環(huán)保教育”、“節能意識”等新課標理念滲透于物理教學(xué)之中，培養學(xué)生樹(shù)立“STS”和“愛(ài)國主義”思想。

　　4、積極配合年段，在平時(shí)的教學(xué)或課外活動(dòng)過(guò)程中繼續開(kāi)展“學(xué)科興趣小組活動(dòng)”和“學(xué)科扶差”輔導工作。

　　具體措施：

　　1、研究、分析、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，把握住“尖子生的發(fā)展、中等生的優(yōu)化、學(xué)困生的預防”原則，摒棄“一刀切，起步走”的教學(xué)模式，根據本年段學(xué)生的實(shí)際，在總復習教學(xué)過(guò)程中，堅持因材施教、分類(lèi)教學(xué)的原則，做到有的'放矢。

　　2、發(fā)揚集體力量，加強集體備課教研活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，堅持每周一次備課組教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探索和研討，通過(guò)“說(shuō)”、“聽(tīng)”、“議”、“評”等形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　3、按學(xué)校要求，備課組每位老師每學(xué)年力求開(kāi)設一節公開(kāi)課（課題、課型、時(shí)間、班級以科任老師向教研組報名為準）。

　　4、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動(dòng)和扶差工作，除科任老師在平時(shí)教學(xué)中給予個(gè)別拔尖、輔導外，備課組每周擬定1~2次的集體輔導，組員共同輪流承擔責任輔導，做到有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)對象、活動(dòng)內容及指導老師。

　　5、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)、說(shuō)、議、評等途徑，互幫互學(xué)，達到優(yōu)勢互補、互通信息和資源共享。

　　6、配合學(xué)校、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項常規工作；配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實(shí)驗技能考查和各項教學(xué)常規的檢查工作。 初三物理備課組

備課組工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　1、堅持以體育課程標準為主，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，增減學(xué)生自我鍛煉意識，提高學(xué)生參加鍛煉的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康。

　　2、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。

　　3、進(jìn)行教學(xué)教改，采用分模塊教學(xué)

　　4、體育教學(xué)突出“健康第一”的.指導思想，堅持面向全體學(xué)生，全面提高健康意識，增進(jìn)健康的生活方式，堅持學(xué)校體育是“全面健身計劃”的組成部分。

　　二、本學(xué)期主要教學(xué)工作內容

　　1、兩操的精細化：繼續強化課間操的跑操與做操，在原有的基礎上利用體育課在開(kāi)學(xué)初1-2周進(jìn)行一定的強化訓練，精化要求，使高二的兩操更上一個(gè)臺階。

　　2、高二體育高考隊的組建，制定訓練計劃，確定訓練人員，使體育高考隊盡快有序的運轉起來(lái)。抓住現有的報名學(xué)生，鼓勵有一定體育基礎的學(xué)生積極報名。

　　3、豐富學(xué)生的課余文化生活，計劃在本學(xué)期期中考試結束后組織學(xué)生進(jìn)行班際籃球比賽。

　　4、在本學(xué)期末組織開(kāi)展冬季三項活動(dòng)。

　　5、本學(xué)期的總體宗旨：安全高效 有序 團結 和諧 民主。

備課組工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以健康第一為指導思想，認真貫徹落實(shí)新課標，充分運用新課標的理念來(lái)指導體育教學(xué)，團結一致，同心同德，為我校XX屆高考取得更加輝煌的成績(jì)而不懈努力！

　　二、工作目標

　　1．教學(xué)目標：

　　通過(guò)個(gè)人備課、集體備課、書(shū)寫(xiě)教案、上課、聽(tīng)課與評課等工作措施，來(lái)提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬仰與愛(ài)戴，教學(xué)反饋滿(mǎn)意率位于高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開(kāi)課、展示課、觀(guān)摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

　　2．教研目標：

　　通過(guò)培訓學(xué)習、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在XX年高稱(chēng)評定中，本組4位參評老師的教研成績(jì)突出，并能順利通過(guò)高稱(chēng)的評定。

　　3．課間跑操目標：

　　通過(guò)體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長(cháng)抓不懈等工作措施，來(lái)確保XX屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果，并能為高一、高二年級樹(shù)立榜樣示范作用，成為縣內外觀(guān)摩學(xué)習的亮點(diǎn)與楷模。

　　4．體育考生目標：

　　通過(guò)主動(dòng)發(fā)現、說(shuō)服動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來(lái)加強對體育考生的訓練與管理，并能及時(shí)掌握體育特長(cháng)生文化課的學(xué)習狀況，使體育特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習得到同步協(xié)調發(fā)展，在XX屆體育高考中，能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

　　三、工作措施與方法

　　1．抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

　　課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

　　1．1認真執行教學(xué)“六認真”

　　認真備課：

　　備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個(gè)人備課的基礎上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統一”。

　　認真設計教案：

　　教案是我們上課的方案，教案應在個(gè)人備課與集體備課的基礎上，進(jìn)行精心設計與構思，為上好課做好充分的思想準備。

　　認真上課：

　　上課是把教案中的內容在45分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過(guò)硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

　　認真反思：

　　反思是對本堂課作出的自我評價(jià)與思考，通過(guò)反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。

　　1．2做好聽(tīng)課與評課工作

　　聽(tīng)課：堅持長(cháng)期聽(tīng)課，就能在潛移默化過(guò)程中提高我們的教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節。因此，我們要把聽(tīng)課放在重要位置，并且每人每周的.聽(tīng)課節數應不少于2節。

　　評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足，并能與其及時(shí)反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時(shí)又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節，做到每聽(tīng)必評。

　　2．抓好教研工作的措施與方法

　　2．1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

　　2．2積極參加省、市、縣的論文評選活動(dòng)，只要有機會(huì )，就要適時(shí)抓住機會(huì )，把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習心得加以細化與整理，使之成為參評論文。

　　2．3定期（每月一次）組織教學(xué)研討活動(dòng)，就當前體育教學(xué)形勢、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，做到暢所欲言，各抒己見(jiàn)。

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