【熱門(mén)】小學(xué)教研工作計劃模板匯編七篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的小學(xué)教研工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教研工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率

　　1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應以課改的精神為指導，正確把握三維目標，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

　　.2、備課：做到“三備”，即備三維目標、備教材、備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享。

　　3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規范字。課后寫(xiě)好教學(xué)反思，每位老師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思、設計或論文.

　　4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋.師生點(diǎn)評、家�；�動(dòng)。

　　5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　6、聽(tīng)課：組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于不得少于20節。

　　7、公開(kāi)課：鼓勵教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)2節。做到專(zhuān)家引領(lǐng)和同組老師的努力相結合；上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課做到全員參加。

　　8、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究

　　9、積極開(kāi)展本組的課題探討、研究，并整理和收集相關(guān)材料。

　　20xx學(xué)年第一學(xué)期石山小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃

　　新的學(xué)期，為了貫徹落實(shí)新課程標準要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　我們學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文教師的素養，從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，加強研究，反復實(shí)踐，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、認真學(xué)習“修訂版的新課程標準”，準確把握小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)。清楚知道各年段目標之間聯(lián)系與區別。

　　2、優(yōu)化備課組活動(dòng)，認真梳理各年級語(yǔ)文知識點(diǎn)以及課堂實(shí)施策略。以團隊展示課為中心，努力探討新課程理念指導下的農村小學(xué)課堂教學(xué)教研新模式。

　　3、以網(wǎng)絡(luò )為依托，定期安排一位教師發(fā)布一篇個(gè)性教案設計，其他教師積極參與，提出不同觀(guān)點(diǎn)，補充合理建議，提高課堂教學(xué)實(shí)施的操作性。

　　4、做好本學(xué)期的質(zhì)量檢測和和相關(guān)的讀書(shū)競賽活動(dòng)，提高師生的語(yǔ)文綜合能力。

　　三、工作措施：

　　我校語(yǔ)文教研組將發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理，創(chuàng )新教研活動(dòng)形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提高課程改革的實(shí)效

　　1、利用業(yè)余學(xué)習時(shí)間，組織組內教師認真學(xué)習《新課程標準》明確各年段教學(xué)目標，理清各年段每個(gè)知識點(diǎn)的聯(lián)系與區別，并就本冊教材梳理每課的知識點(diǎn)，定期開(kāi)展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì )教材、教參的作用，把握教材的編寫(xiě)意圖，探索課堂教學(xué)實(shí)施的策略。另外語(yǔ)文教師每月必讀一本語(yǔ)文教學(xué)雜志，本學(xué)期精讀王崧舟的《詩(shī)意語(yǔ)文》并寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　2、加強網(wǎng)絡(luò )教研，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育教學(xué)隨筆，并就日常教學(xué)中出現的問(wèn)題，以跟帖的形式在網(wǎng)上交流討論。

　�。ǘ�）完善常規工作，構建和諧課堂。

　　1、開(kāi)展集體備課，真正做到集老師們的智慧，有組織、有計劃、有安排、定時(shí)間、定內容，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著(zhù)力提高集體備課質(zhì)量。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，在各個(gè)年段教師間都將開(kāi)展團隊展示課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，讓大家觀(guān)摩、反思、交流、學(xué)習，共同成長(cháng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

　　2、教研組圍繞教育部一般規劃課題《兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗－—班級讀書(shū)會(huì )基本模式研究》，引導課題組成員積極開(kāi)展課題的研究，收集、記錄實(shí)踐收獲，并和組里成員交流，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的研究水平。

　�。ㄈ�）規范教研組活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

　　1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)。加強年段組成員之間的緊密協(xié)作，一團隊展示課形式通過(guò)研討，分別說(shuō)課、上課、評課、答疑。針對團隊說(shuō)課、上課、評課情況，聽(tīng)課教師議課、點(diǎn)評、質(zhì)疑。團隊通過(guò)整理，把說(shuō)課稿、上課教案、評課稿和問(wèn)題的答案發(fā)布到“石小風(fēng)采”，然后聽(tīng)課教師把評課意見(jiàn)形成文字，跟在此帖的后面。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。

　　2、要夯實(shí)一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測試。加強低年級學(xué)生課堂常規的訓練，從而使每位學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；

　　3、培養學(xué)生的閱讀、積累興趣，發(fā)揮班級的圖書(shū)角作用，以“攀登書(shū)塔”活動(dòng)為載體，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書(shū)香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀、積累活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　4、加強教學(xué)質(zhì)量監控，進(jìn)行試卷命題研究與實(shí)踐，提高教師的命題能力。特別重視提優(yōu)補差工作。同時(shí)加強語(yǔ)文素養培養,如古詩(shī)詞誦演、拼因過(guò)關(guān)、聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查，及時(shí)掌握信息，調控教學(xué)。

　　5、期末做好教研組工作總結，做好組內檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結、教學(xué)成績(jì)統計等都要認真做好記載，健全檔案。

　　二教研組具體活動(dòng)安排

　　第一周

　　1討論制定教研組工作計劃

　　2、學(xué)習貫徹教研組工作計劃

　　3、各年級制定教學(xué)計劃

　　第二周

　　分組學(xué)習修訂后的語(yǔ)文新課標

　　第三周

　　1教師個(gè)性教案設計

　　2、語(yǔ)文中段團隊展示課

　　第四周

　　高段班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)

　　第五周

　　教師個(gè)性教案設計

　　第六周

　　低段班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)

　　第七周

　　1、語(yǔ)文高段組團隊展示課

　　2教師個(gè)性教案設計

　　第八周

　　1中段班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)

　　2、教師個(gè)性教案設計

　　第九周

　　一年級拼音過(guò)關(guān)檢測

　　第十周

　　1常規檢查：備課本、作業(yè)、聽(tīng)課筆記；

　　2、教師個(gè)性教案設計

　　第十一周

　　教師個(gè)性教案設計

　　第十二周

　　1、語(yǔ)文現場(chǎng)教案設計比賽

　　2、教師個(gè)性教案設計

　　第十三周

　　語(yǔ)文低段組團隊展示課

　　教師個(gè)性教案設計

　　第十四周

　　教師個(gè)性教案設計

　　各年級組討論教材知識點(diǎn)的梳理，達成共識

　　第十六周

　　元旦詩(shī)詞誦演排練、二年級識字過(guò)關(guān)

　　第十七周

　　各年級聽(tīng)寫(xiě)比賽

　　第十八周

　　元旦詩(shī)詞誦演活動(dòng)

　　第十九周

　　1、制定期末復習計劃

　　2、“攀登書(shū)塔”成果驗收

　　第二十周

　　期末備課、作業(yè)、聽(tīng)課筆記檢查

　　第二十一周

　　期末質(zhì)量分析

　　教研組經(jīng)驗交流、總結

　　第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃

　　為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jì)，為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習語(yǔ)文知識，根據學(xué)校教導處對語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)指示，再結合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本計劃：

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養學(xué)生寫(xiě)作的能力。

　　二、工作目標

　　1、營(yíng)造快樂(lè )課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、體驗語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )。

　　2、全體老師爭優(yōu)秀示范教師，打造延職附小語(yǔ)文品牌。

　　3、創(chuàng )低年級特色課堂教學(xué)，1-2年級學(xué)生識字量達20xx字以上；中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達20000字，每日一記，每周累計寫(xiě)作1000字。

　　4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。

　　5、創(chuàng )建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動(dòng)，爭取好成績(jì)，爭當優(yōu)秀教研組。

　　三、工作要求及措施

　　1、結合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革

　　我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第二年。一年來(lái)，我校課程改革取得了可喜成績(jì)。讓課程改革更加深入，我們善于總結經(jīng)驗，研究解決課程改革中出現的新問(wèn)題，具體看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現了語(yǔ)文的本質(zhì)與規律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。

　�。�1）1-3年級創(chuàng )特色教學(xué)，繼續進(jìn)行趣味教學(xué)，強化直映識字教學(xué)。4-6年級以新課堂為主線(xiàn)，探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達能力。

　�。�2）舉辦每周一次的“課改”研討，對教學(xué)中涌現出的好教師，好教法及時(shí)交流推廣。切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

　�。�3）開(kāi)展十月份“作文教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)”、十一月份“研討課或開(kāi)放課”的研究，打造一批“精品課”，把自主教學(xué)新課堂推向一個(gè)新的高點(diǎn)，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語(yǔ)文本色，理出清新樸實(shí)的面貌。

　　2、加強教研組常規管理，構建“學(xué)習型教研組”。

　　加強學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控，通過(guò)各種形式對教學(xué)計劃、備課、課堂教學(xué)、復習考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節全程關(guān)注。

　�。�1）各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)補差的工作。。

　�。�2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　�。�3）、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

　　本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的`資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進(jìn)行修改補充，不斷完善教案。

　�。�4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿(mǎn)生命力的課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探索的課堂，充滿(mǎn)語(yǔ)文魅力的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。

　�。�5）每人每周聽(tīng)課不少于2節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思

　�。�6）養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)

　�。�7）、抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整，提出練字要求：

　　A、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字

　　B、具體練字時(shí)間：每周二最后一節寫(xiě)字課。

　　C、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項工作的進(jìn)行。

　　3、掀起我�！皹�(lè )于讀課外書(shū)，樂(lè )于寫(xiě)作，樂(lè )于寫(xiě)規范字”新的高潮。

　　4、強化青年教師專(zhuān)業(yè)水平，使教師教學(xué)素養的全面提升。

　　近幾年，我校青年教師進(jìn)步迅速，通過(guò)上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎賽，我校選拔出一批教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。

　�。�1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。

　�。�2）及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn)，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺階。

　　5、積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。

　　6、各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。

　　四、作業(yè)檢查要求。

　　1、四五六年級檢查：

　　1）、語(yǔ)文練習冊（全批全改）

　　2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級）

　　3）、語(yǔ)文大作業(yè)或寫(xiě)字書(shū)

　　2、二、三年級檢查：

　　1）、語(yǔ)文練習冊（全批全改）

　　2）、課堂作文8篇（有眉批，有教師點(diǎn)評，教師評價(jià)等級）

　　3）、生字抄寫(xiě)。（全批全改）

　　3、一年級檢查：

　　1）、語(yǔ)文練習冊（全批全改）

　　2）、生字抄寫(xiě)以及造句本。（全批全改）

　　五、各月活動(dòng)安排：

　　九月

　　1、集體備課。

　　2、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)課

　　3、青年教師推門(mén)課

　　4、教學(xué)常規檢查

　　十月

　　1、參加市教研市舉辦的教學(xué)培訓。

　　2、語(yǔ)文活動(dòng)。

　�。�1）、一、二年級寫(xiě)字比賽。

　�。�2）、三、四年級鋼筆字比賽。

　�。�3）、五、六年級作文競賽。

　　3、教學(xué)常規檢查

　　4、總結通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

　　十一月

　　1、新進(jìn)教師赴西安學(xué)習。

　　2、檢查學(xué)生作業(yè)。

　　3、進(jìn)行期中考試。

　　4、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標

　　5、語(yǔ)文活動(dòng)

　�。�1）、一、二年級朗誦比賽。

　�。�2）、三、四年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　�。�3）、五、六年級手抄報比賽。

　　6、教學(xué)常規檢查與上報。

　　十二月

　　1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。

　　2、各年級制訂期末復習計劃。

　　3、組織1--5年級期末測試。

　　4、教研組工作總結。

　　5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。

　　6、復習課展示。進(jìn)行全面復習。

　　7、期末復習考試。

小學(xué)教研工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　我們音樂(lè )組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂(lè )教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高各校音樂(lè )教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂(lè )教育再上新臺階。

　　二、目標實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、發(fā)揮教研組的.作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結合教師實(shí)際，加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

　　2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，加強音樂(lè )組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)悟《音樂(lè )新課標》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節以“聆聽(tīng)式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng )新式的音樂(lè )課，反思更新教育理念，善于總結經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設計。

　　3、積極參加內外各種藝術(shù)節活動(dòng)，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規訓練工作。

　　城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計劃內容安排參考表

小學(xué)教研工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將認真貫徹落實(shí)北宿鎮教研室和學(xué)校教導處的教學(xué)工作計劃和工作思路，設計切實(shí)可行的措施；不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，結合我校實(shí)際情況探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生健康、快樂(lè )、全面的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　2、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，提高自主、合作學(xué)習的能力。

　　3、通過(guò)小組內教師的聽(tīng)課、評課、反思等形式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養

　　本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標準》和《課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)《課程改革與課程評價(jià)》，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的'教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。

　　3、提高本組教師的教科研水平

　　組織本教研組教師撰寫(xiě)論文和案例。全組老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與案例，參加市教學(xué)論文與案例評比。

　　4、加強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)習

　　要提高課堂效率，教師要不斷提高自身文化修養，因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習提高，包括各科知識與教學(xué)理念等各方面。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　3、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作。

　　3、配合鎮教研室做好科學(xué)、品德、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、各學(xué)科進(jìn)行集體備課。

　　2、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，觀(guān)摩省級優(yōu)質(zhì)課。

　　3、繼續加強教研組精神文明建設。

　　五月份：

　　1、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

　　2、參與鎮教研室的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

　　六月份；

　　1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

　　2、三至六年級做好英語(yǔ)學(xué)科的期末復習計劃。

　　七月份：

　　1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2、認真做好教研組工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流。

小學(xué)教研工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　繼續以《基礎教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語(yǔ)文課程標準》為具體指導，積極開(kāi)展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，提高語(yǔ)文教師隊伍素質(zhì)，全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作和要求

　　1、繼續組織語(yǔ)文組全體老師認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，深入領(lǐng)會(huì )其精神，重視學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體語(yǔ)文老師學(xué)習各類(lèi)教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法、新思路，要求結合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習。依據新課標，評價(jià)師生教與學(xué)。

　　2、抓好教學(xué)常規，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習習慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

　　3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的'成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過(guò)程，將課題研究與培養青年教師結合起來(lái)，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節。

　　4、加強師資培訓，形成一支高素質(zhì)的教師隊伍。我們著(zhù)手準備做好以下工作：

　　(1)苦練內功：全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節課都成為有質(zhì)量的研究課。

　　(2)語(yǔ)文教師要加強自身教學(xué)理論修養和文化修養。

　　(3)鼓勵語(yǔ)文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

　　5、組織各種語(yǔ)文活動(dòng)，讓生活充滿(mǎn)語(yǔ)文。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計劃，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計劃;

　　2、組織學(xué)習《新課標》解語(yǔ)材料;

　　3、教學(xué)檢查。

　　三月份：

　　1、課題分工與設計;

　　2、組織講故事比賽活動(dòng);

　　3、每月教學(xué)檢查。

　　四月份：

　　1、學(xué)習有關(guān)教學(xué)新理念的文章;

　　2、組織寫(xiě)字比賽活動(dòng);

　　3、部分老師上研討課;

　　4、期中教學(xué)檢查。

　　五月份：

　　1、部分老師上研討課;

　　2、組織手抄報評比活動(dòng);

　　3、每月教學(xué)檢查。

　　六月份：

　　1、觀(guān)看教學(xué)錄相;

　　2、認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加區論文評比活動(dòng);

　　3、期末教學(xué)檢查;

　　4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

小學(xué)教研工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　新年伊始以統領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認真貫切落實(shí)廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》，繼續全面貫切實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法（試行）》，為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，建設教育強縣而努力。新年伊始，我校以郁南縣20xx年教學(xué)教研為指導導制訂教學(xué)教研工作的目標和措施。

　　二、目標要求

　　1、全鎮各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》進(jìn)行，提高管理水平。

　　2、全鎮小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著(zhù)力提高師資整體水平，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。

　　4、參加縣各類(lèi)競賽要有人獲一等獎以上。參加市各類(lèi)競賽要有人獲二等獎以上。

　　5、要嚴格按照《課程標準》或《教學(xué)大綱》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調研抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到《課程標準》的要求及縣局下達的指標任務(wù)。

　　6、狠抓“一分三率”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù)。

　　7、在教育科研方面，認真地進(jìn)國家和縣立項課題的課題研究，爭取出1—2項階段性成果，全縣有5篇以上教育教學(xué)科研論文獲縣級以獲獎。

　　8、六年級期末質(zhì)量檢測，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。

　　三、主要工作和措施

　　1、各校要認真貫切落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》，進(jìn)一步強化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實(shí)施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法（試行）》的力度，要把評價(jià)改革工作列為現階段的學(xué)校工作的重中之重。繼續堅持常態(tài)編者按班，真正體現公平教育。強化教學(xué)常規管理，加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，爭創(chuàng )教學(xué)規范化學(xué)校。對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時(shí)進(jìn)行剖析，加強督促與指導，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

　�。�1）組織全鎮小學(xué)教師深入學(xué)習《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》，人人寫(xiě)出學(xué)習心得體會(huì )。

　�。�2）常規常抓，管理有序，工作有勁，資料有理。四月中旬開(kāi)展全鎮小學(xué)教學(xué)常規大檢查。

　�。�3）進(jìn)一步完善《大灣鎮小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法》，修改《大灣鎮小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理獎勵辦法》。

　�。�4）大力表彰教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的`教師，充分調動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。

　　2、通過(guò)各種形式，想方設法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科成績(jì)名列前茅的教師上示范課，體現示范作用；二是要求成績(jì)上不去的教師上剖析課體現幫扶關(guān)懷。

　　3、繼續配合縣局抓好教師繼續教育工程，著(zhù)力開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我鎮小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。組織教師參加縣局邀請有關(guān)的教材教法培訓專(zhuān)家前來(lái)的培訓，提高實(shí)施新課程教材教法的水平。

　　4、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，做到教學(xué)規范化管理，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng )設和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。倡導啟發(fā)式教學(xué)，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導學(xué)生在學(xué)習中主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。切實(shí)提高每一節課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。

小學(xué)教研工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，依托課改的深入推進(jìn)，積極探索教育質(zhì)量的內涵發(fā)展，以促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續成長(cháng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1．常抓學(xué)習不松懈

　　深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓資料學(xué)了以后組內老師都受益匪淺，但由于時(shí)間緊迫沒(méi)有多討論和深入的學(xué)習，本學(xué)期的理論學(xué)習就是回顧培訓的學(xué)習資料。做到認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準、新理念，學(xué)習優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實(shí)自己，提高組內教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　組織開(kāi)展“走出去請進(jìn)來(lái)”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導活動(dòng)和教師間的相互交流活動(dòng)，適當機會(huì )組織教師到校外聽(tīng)課、學(xué)習。教師也要堅持參加市區教研活動(dòng)，虛心向同行請教學(xué)習。積極倡導組內教師資源共享的同時(shí)，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。學(xué)習要和反思相結合，多寫(xiě)學(xué)習心得和反思記錄。

　　繼續開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動(dòng)。采取即時(shí)對話(huà)和網(wǎng)上交流的形式，用課標要求審視課堂實(shí)踐的現狀，用課標理念評價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。

　　2．常規工作的落實(shí)

　�。�1）備課：教師要深鉆教材，體現課改理念，強化"三維目標"意識，體現學(xué)法指導，有自己的特點(diǎn)。有針對性地作好課后隨筆、反思札記，并能結合教材注意備課資料的收集，合理有效的運用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率，而不是流于形式。

　�。�2）扶優(yōu)補差

　　教師要對學(xué)習困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調動(dòng)學(xué)習困難學(xué)生學(xué)習的積極性，優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習困難學(xué)生作業(yè)�？傊�，在教師和同學(xué)的`共同幫助下，使學(xué)習困難學(xué)生的成績(jì)盡快提高。

　　時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，通過(guò)數據及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎上提高。

　�。�3）加強課堂教學(xué)研究。一是聽(tīng)教師的推門(mén)課，每次聽(tīng)完課，教師要主動(dòng)上交備課教案，針對教案，考核教師的課堂教學(xué)情況；二是組內任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎賽”或“中老年教師展示課”，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，在兩輪研究課的基礎上，推出校慶展示課，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

　�。�4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問(wèn)題，把教學(xué)監控過(guò)程落實(shí)到位。日常訂正做到日日清，知識點(diǎn)做到周周清。

　�。�5）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

　　3．具體安排

　　第二周教研組討論，制定計劃

　　第四周青教評比課集體備課

　　第六周青教評比課評課

　　第八周理論學(xué)習

　　第十周期中階段練習準備

　　十二周期中階段練習反饋、制定下階段措施

　　十四周理論學(xué)習、學(xué)科競賽

　　十六周理論學(xué)習

　　十八周期終考試準備

　　二十周學(xué)期總結

小學(xué)教研工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　全面貫徹湯校長(cháng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。

　　二、教研工作思路：

　　工作作風(fēng)：團結、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新。

　　教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。

　　加強“學(xué)習型教研組”建設。

　　繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì )議。

　　加強課堂教學(xué)的研討。

　�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項內容，進(jìn)行備課組組內互教輪聽(tīng)，同年級老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。

　　(2)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng)，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見(jiàn)行事歷）

　　(3)隨機達標聽(tīng)課，組內教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導，對不達標者跟蹤聽(tīng)課。

　　3、抓好“校本教研”，如“畫(huà)話(huà)寫(xiě)話(huà)”等，以嶄新的面貌向學(xué)校展示我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)。

　　4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>

　　5、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

　　6、加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽(tīng)課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。

　�。ǘ�）悉心指導，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。

　　1、強化常規管理，提高教學(xué)效率

　　備課：將進(jìn)行全面的.改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語(yǔ)在線(xiàn)”開(kāi)辟“群星小語(yǔ)”博客，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據教案的質(zhì)量酌情適當加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫(xiě)、備在書(shū)上亦可）。

　�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

　�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。

　�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

　　2．重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。

　　特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風(fēng)評比的重要內容。

　　3．加強教學(xué)質(zhì)量監控。

　　備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

　　四、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養

　　1、各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。適當時(shí)機舉行全�！白x書(shū)周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續舉行三至六年級“課外閱讀競賽”。

　　2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。

　　尤其是一、二年級語(yǔ)文老師，要重視班級的整體寫(xiě)字水平的提高。

【小學(xué)教研工作計劃】相關(guān)文章：

小學(xué)數學(xué)教研計劃數學(xué)教研工作計劃小學(xué)11-25

小學(xué)教研工作計劃07-23

小學(xué)教研工作計劃05-23

小學(xué)教研組教研工作計劃08-12

小學(xué)體育教研工作計劃11-25

【熱門(mén)】小學(xué)教研工作計劃11-24

教研工作計劃小學(xué)篇12-07

關(guān)于小學(xué)教研的工作計劃12-18

小學(xué)教研工作計劃范文12-02

關(guān)于小學(xué)教研工作計劃11-14