關(guān)于秋季學(xué)期工作計劃模板集合十篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的秋季學(xué)期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期數學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結合，教師要學(xué)習好教材、運用好教材、挖掘好教材，改革傳統的課堂教學(xué)模式，倡導學(xué)生自主探究，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持教學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教研科研工作。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、工作目標
1。在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。(單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習，時(shí)間每周二第二節課。)
2。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加強落實(shí)教學(xué)常規管理，加強教學(xué)六認真工作的檢查督促，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監控制度。
3。結合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究"，開(kāi)展年級、班級小課題專(zhuān)題研究，把小課題研究作為本期數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，各任課教師開(kāi)學(xué)寫(xiě)好課題研究實(shí)施方案，每周一篇課題研究反思，收集整理好實(shí)施過(guò)程的所有資料，做好階段性總結，做好準備向上級升報的課題。通過(guò)課題研究，使教師從"研究型"向"專(zhuān)家型"轉化。
三、主要工作
(一)繼續學(xué)習課改和新基礎理論，轉變教師的教育觀(guān)念。
1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、組織教師交流新教材的學(xué)習的心得、體會(huì )以及研討其中的疑難、困惑，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進(jìn)教法，樹(shù)立只有統一的教學(xué)理念，沒(méi)有統一的教法模式，要主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
4、重視教學(xué)過(guò)程的`反思，每節課后教師要認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。
(二)定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、組織教師每個(gè)月的聽(tīng)評課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
2、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:
(1)備課要充分，學(xué)習目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性，重在落實(shí)，實(shí)現"天天清、周周清、月月清"，講究實(shí)效。
(2)繼續做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練。
(三)抓住平時(shí)，認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1、要抓好學(xué)困生的轉化工作，補缺補差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展、延伸，要不斷發(fā)現有潛力的學(xué)生。
3、加強各年級數學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作安排
九月份:
1、制定并通過(guò)教研組工作計劃。
2、制定各年級各學(xué)科教學(xué)工作計劃。
3、制定各年級課題研究實(shí)施方案。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、組內教師相互聽(tīng)課學(xué)習、經(jīng)驗交流。
3、撰寫(xiě)課題研究反思。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十一、月份:
1、期中考試，質(zhì)量分析。
2、撰寫(xiě)課題研究反思。
3、研討數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。
4、進(jìn)行課題階段性總結。
5、教學(xué)六認真工作檢查考核。
十二、月份:
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、撰寫(xiě)課題研究反思。
3、研討數學(xué)課題研究中存在的困惑。
4、教學(xué)六認真工作檢查考核。
20xx年1月份:
1、制定期末復習計劃。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、課題研究反思。
4、課題研究總結。
5、教師撰寫(xiě)論文。
6、教研組工作總結。
秋季學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹上級教育行政部門(mén)的通知、意見(jiàn)和精神，以“樂(lè )善文化”為思想引領(lǐng)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，以新課改實(shí)踐為突破口，認真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng )教科研工作新局面。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ脦熧Y隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1. 加強校本培訓
加強校本培訓的針對性，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
�。�1）抓好新任教師上崗培訓。通過(guò)組織新任教師學(xué)習學(xué)校教育教研的相關(guān)制度，盡快適應在我校教育教學(xué)工作的需要。
�。�2）盡力做好“請進(jìn)來(lái)”工作�？蒲刑帉⒈M量創(chuàng )造條件邀請校外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展講座，拓展教師視野，激發(fā)教師不斷學(xué)習的動(dòng)機和需求，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�3）搭建教學(xué)學(xué)習交流平臺。將教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或教研論文收集起來(lái)，通過(guò)上傳到校園網(wǎng)上共享、在教師會(huì )議上宣讀交流等方式，搭建教師學(xué)習交流平臺，通過(guò)相互學(xué)習，實(shí)現共同進(jìn)步。
2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長(cháng)的空間
各學(xué)科組要積極的培養年輕教師，用德才兼備的尺度衡量我校培養名師的規格，全力推出省級、國家級優(yōu)秀教師。
完善校本培優(yōu)制度，建立優(yōu)秀教師的.推出機制，通過(guò)學(xué)生評價(jià)、教研組推薦、科研處審核、校長(cháng)辦公會(huì )通過(guò)等程序，向各級報社、電臺逐步推出。
3.落實(shí)繼續教育
參加繼續教育課程的學(xué)習既是上級主管部門(mén)對教師的要求，也是教師職稱(chēng)評聘的必要條件，科研處將繼續組織教師及時(shí)參加繼續教育課程的學(xué)習。20xx年度公需科目《xx生態(tài)文明與可持續發(fā)展》繼續教育時(shí)間，從20xx年5月1日至20xx年11月30日，各教研組須組織本組教師依時(shí)參加網(wǎng)學(xué)習和考試。
4. 大力推進(jìn)“曬課”活動(dòng)，集結優(yōu)秀教研素材，豐富校本教研成果
利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的契機，大力推動(dòng)教師“曬課”，豐富我校優(yōu)秀課例資源體系，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提升教育教研水平，提高教師信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
注重日常教研活動(dòng)的資料管理，鼓勵教師結合日常教育教學(xué)經(jīng)驗和感悟，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文并向教育刊物投稿，同時(shí)將優(yōu)秀教學(xué)反思、教學(xué)論文等集結成冊，豐富校本教研教材成果。
�。ǘ┘訌娬n題研究管理，提高教師學(xué)術(shù)水平
堅持科研與教學(xué)相結合，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師學(xué)術(shù)水平。將加大對課題研究和管理的力度，做好現有各級別的課題研究管理工作，積極創(chuàng )造條件，聘請專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)講座，提升我校的科研理論水平以及加強對科研過(guò)程的指導。
1.加大對現有課題的研究和管理力度。督促現有課題組制定詳細、具體、可行的實(shí)施計劃，明確分工和責任，定期舉行課題研究活動(dòng)，督促和指導課題小組的成員及時(shí)收集相關(guān)的課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收獲。
2.組織申報區級以上課題，使更多的教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機會(huì )，使更多的教師能夠參與到課題研究中來(lái)，科研處將繼續合力，積極準備，組織申報其他區級以上課題。
�。ㄈ├^續著(zhù)力打造科研特色品牌
1. 繼續落實(shí)好新課改環(huán)境下的高效課堂項目的推進(jìn)工作。
2.組織秋實(shí)杯優(yōu)質(zhì)課比賽。
3. 落實(shí)名師示范課、研究課、教改課、新秀課、匯報課的組織安排工作。
4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學(xué)情的導學(xué)案體系。
5．進(jìn)一步完善校本課程的開(kāi)發(fā)與管理工作。
6.擴大科研成果交流，增強學(xué)�？蒲杏绊懥�。
�。ㄋ模┡c其他部門(mén)緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展
科研處將一如既往地與其他部門(mén)緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
秋季學(xué)期工作計劃 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學(xué)生有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學(xué)生68人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)5年的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)還可以，但也有許多不足。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成全面發(fā)展的人。
二、本學(xué)期工作目標
1向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時(shí)間，進(jìn)行輔優(yōu)補差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的`家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6、更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8、重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
四、時(shí)間安排
9月：
1、暑假工作總結、評優(yōu)。
2、安全、愉快地參加實(shí)踐活動(dòng)。
3、主題班會(huì )——慶祝國慶。
10月：
1、一次愛(ài)國主義知識競賽。
2、主題班會(huì )——我有我風(fēng)采。
11月：
1、“做可愛(ài)少年”作品征集比賽。
2、科技周活動(dòng)。
3、主題班會(huì )——學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。
12月：
1、冬鍛煉。
2、辭舊迎新活動(dòng)。
3、主題班會(huì )——趣味運動(dòng)會(huì )。
1月：
1、學(xué)期小結。
2、期末考試動(dòng)員。
秋季學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，我擔任教導處干事一職。為了盡快熟悉自己的職責，干好本職工作，我將制定以下工作計劃：
指導思想
本人將以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)校教導處工作計劃為核心，加強學(xué)習，扎實(shí)工作，將自己的工作開(kāi)展好。
工作細則
1、協(xié)助教導主任、副主任按時(shí)完成學(xué)年初的排課任務(wù)，各班的.、教師的課表要及時(shí)分發(fā)。
2、凡任課教師請假，本組安排不了的課程要及時(shí)通知有關(guān)組長(cháng)妥善安排。
3、期中、期末要按時(shí)分發(fā)各科學(xué)生成績(jì)登記表，做到及時(shí)匯報、歸檔。
4、搞好期中、期末成績(jì)匯總。
5、及時(shí)完成教學(xué)中各種報表的下發(fā)，收交和填報工作。
6、做好正常秩序的抽查、登記。巡視上課、上自習、課間操、遲到、早退、站隊放學(xué)以及各班學(xué)生的校規校紀等工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或報告教導主任。
7、服從領(lǐng)導分配，發(fā)揚“我是一塊磚”的風(fēng)格。
個(gè)人修養
經(jīng)常向領(lǐng)導請教不懂的業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗的老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平。自己也應看一些關(guān)于個(gè)人道德修養的書(shū)籍，學(xué)會(huì )以平和的心態(tài)對待世事，以樂(lè )觀(guān)的情緒對待生活，以飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
秋季學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，落實(shí)“把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)”的要求，堅持“每個(gè)孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，實(shí)行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結、堅毅、專(zhuān)業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)�！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實(shí)為契機，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細化，課堂教學(xué)實(shí)效化，責任落實(shí)明確化。努力構建“學(xué)生有特長(cháng)、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標與任務(wù)
以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機，進(jìn)一步明晰管理體制，落實(shí)責任主體，確保學(xué)校精細化管理水平邁上新臺階;
(責任部門(mén)：校長(cháng)室、辦公室、工會(huì ))
2.以強化黨員隊伍建設為突破口，整合和優(yōu)化干部隊伍，加強對教職工的培訓、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的教師隊伍;
(責任部門(mén)：辦公室、教研處、工會(huì ))
3.構筑德育工作新陣地，強化學(xué)生行為習慣的養成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構建書(shū)香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;
(責任部門(mén)：政教處、團委、關(guān)工委)
4.推進(jìn)“三大課程體系”建設，重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開(kāi)展課堂教學(xué)改革，采用“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”的方法，開(kāi)展教學(xué)督導工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破;
(責任部門(mén)：教務(wù)處、督導室)
5.以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核，以打造教科研新陣地為目標，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長(cháng)與進(jìn)步;
(責任部門(mén)：教研處)
6.堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標準推進(jìn)硬件設施建設，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財務(wù)規范的后勤管理體系。
(責任部門(mén)：總務(wù)處、會(huì )計室、政教處)
三、具體工作
(一)精細化管理：各司其職，各負其責
學(xué)校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門(mén)協(xié)調運轉，任何一個(gè)“零件”的不協(xié)調運行都會(huì )使“機器”運轉產(chǎn)生問(wèn)題，因而，學(xué)校精細化的`管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執行“誰(shuí)分管的誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，要求每一個(gè)人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
精細化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)�！�，制度不僅可以促使標準的實(shí)現，能促進(jìn)效率和業(yè)績(jì)的提升，近期，學(xué)校將著(zhù)手制定章程，讓學(xué)校的各項工作有章可循。
本學(xué)期，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級部主任的自主權和話(huà)語(yǔ)權。年級部負責貫徹落實(shí)校長(cháng)室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日�；顒�(dòng)。
(二)隊伍建設：師德為先，德才兼備
本學(xué)期，學(xué)校將加強黨員、干部隊伍建設，充分發(fā)揮黨員干部的戰斗堡壘作用，通過(guò)每月20號的黨員活動(dòng)日活動(dòng)，交流思想、工作，達到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關(guān)于規范市直學(xué)校中層機構設置和中層干部管理的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強對中層干部的管理、考核。
教師隊伍建設上，著(zhù)力建設一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的師資隊伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，打造教師學(xué)習共同體，構建學(xué)習型組織，為教師學(xué)習交流搭建平臺，并努力為教師的成長(cháng)創(chuàng )造機遇，爭取培養一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓經(jīng)費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎上突出重點(diǎn)，適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
(三)德育工作：立德樹(shù)人，注重體驗
十八大報告提出“要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，應該說(shuō)這樣的認識我們都有，但這樣的實(shí)踐我們未必到位。要實(shí)踐到位，在認識上還要重視兩點(diǎn)：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分數只論德育，而是多元評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學(xué)線(xiàn)人員，都要有參與德育的意識和實(shí)施德育的責任，德育不全是政教線(xiàn)班主任之事，校園之內人人有責，班主任和政教線(xiàn)人員要在德育專(zhuān)業(yè)化方面發(fā)揮作用。
本學(xué)期，學(xué)校將考慮整合德育活動(dòng)，形成系列化，做大做強做成影響，形成特色。社團建設一直是我校的薄弱環(huán)節，學(xué)校將鼓勵教師參與指導學(xué)生社團建設，通過(guò)社團凝聚一批優(yōu)秀學(xué)生，培養學(xué)生管理骨干，既促進(jìn)其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學(xué)校管理，以點(diǎn)帶面形成示范。談心齋要繼續發(fā)揮心理輔導、思想引領(lǐng)、目標鼓勵等教育作用，同時(shí)，要開(kāi)展學(xué)生生涯規劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢，擴大影響力。
在德育實(shí)踐上，要在學(xué)生文明禮儀、學(xué)習習慣、學(xué)風(fēng)建設、生活習慣等方面體現教育效果。政教處、團委和關(guān)工委要積極利用重要紀念日或主題日，開(kāi)展切合學(xué)生身心特點(diǎn)、符合學(xué)生審美情趣的傳統教育或主題教育，力求由外到內地，走進(jìn)學(xué)生心理進(jìn)而生發(fā)影響�；顒�(dòng)要有形式、有內容、有實(shí)效，形式營(yíng)造氛圍，引起重視;內容提高載體，取得實(shí)效，活動(dòng)要最大可能地觸動(dòng)學(xué)生心靈。
秋季學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)后勤工作繼續堅持以學(xué)�？傮w工作為指導，以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，服務(wù)教育教學(xué)工作，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，強化總務(wù)后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為全體師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
二、具體要求、措施
1、抓好后勤隊伍建設。
要做好學(xué)校后勤工作，建設一支強有力的后勤隊伍十分必要。首先要穩定后勤隊伍，做好一人一事的思想工作。通過(guò)學(xué)習、思想工作，讓他們安心于后勤工作，愛(ài)崗敬業(yè)，提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量;其次，要有積極肯干、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，要自覺(jué)、勤奮，要雷厲風(fēng)行;第三，要積極學(xué)習本崗位業(yè)務(wù)。隨著(zhù)學(xué)校裝備的逐步現代化，后勤人員工作要求和個(gè)人技術(shù)業(yè)務(wù)都必須隨之更新，才能適應新情況的需要，做到在行、在崗、在狀態(tài)中;第四，要團結協(xié)作、互相配合，做到一篷風(fēng)、一股勁，完成中心工作不打折扣;第五，要增強集體榮譽(yù)感，校興我榮，校衰我恥，增強內部團結，有利于團結的話(huà)多說(shuō)，不利于團結的話(huà)不說(shuō)。
2、加強財務(wù)管理工作。
財會(huì )人員嚴格遵守財經(jīng)紀律，依法做好財務(wù)工作，認真組織各項政策性的收費工作，決不亂收一分錢(qián)。認真編制預算決算，如實(shí)決算代辦費并公布。平時(shí)及時(shí)結報費用，票據上一定要有驗收人、證明人、校長(cháng)簽批，三人簽字方可報銷(xiāo)。認真做到賬目清楚，學(xué)校經(jīng)費狀況按月向校長(cháng)匯報，努力做到增收節支，把有限的經(jīng)費用到教學(xué)最需要的地方。
3、加強校產(chǎn)校具管理。
學(xué)校地方大，一要教育全體后勤人員要管好、用好學(xué)校財產(chǎn);二要努力做到增收節支，大力提倡勤儉節約，反對鋪張浪費。維修上做到能修的則修，決不調換新的，做到少花錢(qián)多辦事，花小錢(qián)辦大事，不花錢(qián)也辦事。
4、繼續做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。
盡管學(xué)校規模大，而后勤人員數量少，想方設法為教工辦實(shí)事，千方百計為教職工排憂(yōu)解難，為師生提供各種方便。
5、做好基建和維修工作
�、抛ゾo學(xué)校操場(chǎng)的建設進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，力爭9月份讓全校師生有一個(gè)良好的運動(dòng)場(chǎng)所。
�、谱ゾo學(xué)校小花園的.修建，爭取在新學(xué)期完工，為學(xué)校的綠化增添一份新意。
�、窃谏蠈W(xué)期發(fā)現的一樓消防栓的所存在的安全隱患問(wèn)題，學(xué)校爭取在新學(xué)期開(kāi)始前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄，既不影響其使用，又可消除其安全隱患，讓學(xué)生的在校生活安全多了一層保障。
(4)針對學(xué)校廁所滲水問(wèn)題，學(xué)校也在本暑假期間，對各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期開(kāi)始各個(gè)廁所能正常使用。
(5)學(xué)校在暑假期間對多媒體室進(jìn)行全方位的整改，在教室的后方搭建了一個(gè)階梯，下一步我們將更好地落實(shí)一切，讓多媒體室成為真正可以承辦各項比賽及會(huì )議的場(chǎng)所。
(6)平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。
我們總務(wù)處決心在新的學(xué)期中，把握機遇，努力奮進(jìn)，為全校師生作出我們應有的貢獻。
秋季學(xué)期工作計劃 篇7
一、基本情況分析
我在這學(xué)期接手初二（1）班，現有44人，其中男生28人，女生16人，住宿生3人，體育生1人。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)年的相處，彼此之間十分熟悉，另外由于一些客觀(guān)原因使得班級整體總體看來(lái)：紀律散漫，沒(méi)有養成良好的衛生習慣和學(xué)習習慣；另外學(xué)習基礎參差不齊，有部分學(xué)生基礎較好，但相當一部分學(xué)生接受能力相對不高，學(xué)習興趣不足，學(xué)習態(tài)度不夠端正等等，這些情況都亟需改善。同時(shí)，班干部的管理能力還有待提高，班級的凝聚力還有待加強。
二、總體目標及具體任務(wù)
�。ㄒ唬┛傮w目標
盡可能使大部分同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習習慣，并進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)在學(xué)習上的進(jìn)步；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、文明、進(jìn)取、團結的班風(fēng)并建立一支負責任、有能力的班干部隊伍， 盡可能爭取被評為“雙優(yōu)班”。
�。ǘ┚唧w任務(wù)
1、德育方面：
1） 培養學(xué)生愛(ài)國主義和集體主義精神，形成正確的愛(ài)國觀(guān)和集體觀(guān)念。
2） 培養學(xué)生良好的行為習慣。
3） 培養學(xué)生的責任心和愛(ài)心，正確定位自己的角色。
2、智育方面：
1） 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習方法，努力將學(xué)習提高一個(gè)檔次。
2） 端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，確立正確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造 良性競爭的學(xué)習風(fēng)氣。
三、具體措施
1、完善班規，規范學(xué)生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到曠課現象，嚴抓課堂紀律。
2、充分利用班會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展多形式的有針對性的思想教育活動(dòng)。
3、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強班級凝聚力。
4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、通過(guò)班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。
6、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，共同提高學(xué)習成績(jì)。
7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。
8、及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，疏導解決學(xué)生問(wèn)題。
9、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，做到及時(shí)反饋，及時(shí)了解，及時(shí)解決。
四、每月工作安排
9月份
1、開(kāi)學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行新生入學(xué)教育，學(xué)習中學(xué)生日常行為規范以及二中各項規章制度。
2、制定班規，成立臨時(shí)班委—科代表—組長(cháng)隊伍，盡快讓他們熟悉各自工作職責，逐步培養工作能力。
3、完善班規以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動(dòng)衛生。
4、開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，出好慶祝教師節黑板報。
5、進(jìn)行班容班貌布置，形成班級特色。
6、進(jìn)行集體主義教育，增強班級凝聚力。
8、督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習的'意識，形成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，做好月考備考工作。
9、抓住時(shí)機，爭取與一半以上學(xué)生談話(huà)談心。
10月份
1、做好節前安全教育工作。
2、整合班干隊伍，召開(kāi)班委會(huì )議，讓各班委進(jìn)行批評與自我批評，對不稱(chēng)職的班干部進(jìn)行撤換。
3、堅持與學(xué)生談心，十月之內完成全部學(xué)生的談話(huà)記錄。
4、與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習情況。
5、開(kāi)展知識競賽，增強班級學(xué)習氛圍，形成良性競爭意識。
6、狠抓行為規范養成教育以及學(xué)習習慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學(xué)習成績(jì)等各項指標。
7、組織學(xué)生學(xué)習湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。
11月份
1、做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復習工作。
2、組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節，做好各項安排。
3、組織學(xué)生觀(guān)看心理教育電影，并結合本班情況，開(kāi)展心理健康教育和青春期教育。
4、做好段考分析，確定“互幫互學(xué)”一對一名單，督促實(shí)行。
5、繼續狠抓日常班務(wù)管理，將重點(diǎn)逐漸轉移到學(xué)習管理上。
6、召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )，加強與學(xué)生家長(cháng)溝通，進(jìn)行第一批家訪(fǎng)。
12月份
1、根據學(xué)校安排，組織學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節，多方面挖掘學(xué)生閃光點(diǎn)。
2、召開(kāi)《擺脫自負、挑戰自卑、重塑自信》主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行自信教育。
3、做好第二次月考的備考工作以及總結工作，找成績(jì)退步的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)。
1月份
1、做好節前以及寒假安全教育。
2、做好期末考試的考試動(dòng)員以及備考工作。
3、對學(xué)生德育進(jìn)行考核評價(jià)。
4、做好評先選優(yōu)工作。
5、整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結和反思。
秋季學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的.工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項競賽。培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，注重學(xué)生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責任,并定期召開(kāi)班干部會(huì )議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強班級規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(cháng)學(xué)生在校情況和應注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的小主人。寓教于樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，增進(jìn)學(xué)習的效果。
7、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
五、具體工作
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作。
2、慶�！敖處煿潯�。
3、布置教室，美化班級。
4、班報刊出。
5、加強行為習慣的教育。
6、期初家訪(fǎng)。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、建隊節活動(dòng)。
3、第二期班報刊出。
十一月份
1、講故事比賽。
2、第三期班報刊出。
3、迎接期中考試。
十二月份
1、迎元旦。
2、第四期班報刊出。
一月份
1、準備復習迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
秋季學(xué)期工作計劃 篇9
在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二年級的班主任工作，看著(zhù)孩子們一張張天真的笑臉，心里有不少欣慰。在孩子們成長(cháng)的歷史長(cháng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，我將用我的愛(ài)心筑成一間愛(ài)之屋，讓孩子們在這快樂(lè )成長(cháng)。在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開(kāi)工作：
一、學(xué)生基本情況
本班的孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、班級管理目標
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，提高他們的學(xué)習興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、營(yíng)造團結向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì )，培養一批認真負責的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級管理措施
（一）常規教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行，所以要充分利用班隊會(huì )的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《守則》、《規范》、“十不”等常規要求，并在日常學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵；對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開(kāi)辟“表?yè)P和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象，由班長(cháng)記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀律
豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
（三）衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著(zhù)整潔，每天由班長(cháng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛生。
2、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動(dòng)委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。
（四）班干部的培養方面
開(kāi)學(xué)伊始，組建好我班班委會(huì )，明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
（五）其他方面
1、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系和溝通，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。班主任采取定期和不定期的`方式，將學(xué)生的在校表現向家長(cháng)如實(shí)匯報，使學(xué)生得到可持續發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P，因勢利導，使他們樹(shù)立學(xué)習自信。在老師和同學(xué)的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據學(xué)生的身心潛力，培養和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
秋季學(xué)期工作計劃 篇10
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，爭創(chuàng )一流服務(wù)。
二、工作目標：
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下功夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)幼兒園的新理念，加強園舍建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng )辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、孩子成才的幼兒教育。
三、主要工作：
(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內驅力。在統攬全局的基礎上，園長(cháng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。四是創(chuàng )建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
5、教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，每月定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。
(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量
園部工作重點(diǎn)：圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀(guān)念。
實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng )新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富于生活、游戲中。
2、創(chuàng )設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。教師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果的有用之地。
3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設計幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節要體現教育的目標，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀(guān)察，認真評價(jià)，對個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得或觀(guān)察日記中。
4、做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。
5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項教育教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者和引導者，教師要不斷調整自己的角色，仔細觀(guān)察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現，及時(shí)調整和補充活動(dòng)內容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿(mǎn)足和成功，培養幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規習慣的培養，教師要培養幼兒從小養成良好的行為習慣和生活自理能力。
7、教師對每位來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察，記錄好來(lái)園幼兒人數，幼兒健康和當天發(fā)生的情況，做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察，
細心照顧，對一日的'活動(dòng)量要適度調節。
(三)衛生保�。汉葑ヂ鋵�(shí)，強化責任
做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。教室要注重消毒、防病的過(guò)程工作，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。第一，做好一日常規保育工作，如晨檢、衛生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查。第二，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。
(四)家長(cháng)工作：宣傳溝通，引導合作
家長(cháng)工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長(cháng)和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動(dòng)的最終目標。本學(xué)期將開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長(cháng)參入幼兒教育，了解家長(cháng)需求，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。
1、與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，盡量做好家教講座、提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。
2、老師與家長(cháng)的角色。教師在轉變教育觀(guān)念的同時(shí)，也要轉變與家長(cháng)之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長(cháng)關(guān)系轉變?yōu)榻逃暮献�，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。
3、多樣化家園互動(dòng)模式。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(cháng)講座、家長(cháng)會(huì )、個(gè)別家訪(fǎng)、家園互動(dòng)欄、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(cháng)工作的內容和方式：發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表，根據反饋情況調整改進(jìn)工作;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )交流等，促進(jìn)家園共育。
(五)安全教育：強化意識，警鐘長(cháng)鳴。
加強安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，身心健康發(fā)展。
1、落實(shí)安全管理制度。全園師生通過(guò)班會(huì )和專(zhuān)題會(huì )學(xué)習各項安全制度和安全手則，樹(shù)立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標，全方位構建幼兒園安全管理體系。安全責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。學(xué)會(huì )處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。加強大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。增設突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強幼兒自我保護意識。每月安全一總結，學(xué)習好的做法，互學(xué)互用。從而提高大家的安全管理能力。
2、按照本園安全工作計劃，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。
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