【推薦】個(gè)人工作計劃范文匯編九篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的個(gè)人工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人工作計劃 篇1

　　我在七（5）班擔任見(jiàn)習班主任，協(xié)助共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

　　一、 班級基本情況：

　　七（5）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。

　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1。 大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。

　　2。 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

　　3。 嚴格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　三、采取的具體措施：

　　1。 抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。

　　2。 加強后進(jìn)生的轉化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。

　　3。 對學(xué)生認真負責，經(jīng)常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習不積極或學(xué)習不專(zhuān)心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。

　　4。 對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

　　5。 培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的'具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

　　6。 及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升

　　7。 家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　8。 培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　9。 抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

個(gè)人工作計劃 篇2

　　時(shí)間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新入園的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象，學(xué)期個(gè)人工作計劃。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作�，F將本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：

　　一、思想方面

　　遵紀守法、積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國、愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真、努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)，工作計劃《學(xué)期個(gè)人工作計劃》。時(shí)刻注意自己的.言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

　　二、教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合，不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法，轉變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)學(xué)習”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。

　　三、家長(cháng)工作方面

　　家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(cháng)委員會(huì )，督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě)，和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解，讓每位幼兒都高高興興來(lái)園、安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式，向家長(cháng)介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

　　四、合作方面

　　目標是走向成功的第一步，通過(guò)培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來(lái)的競爭：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭；不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭，而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，共同奮斗取得成功。

　　以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步！

個(gè)人工作計劃 篇3

　　牽手班主任工作已經(jīng)整整十二個(gè)春秋了，在這十二年里，我孜孜不倦地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認真地教學(xué)，潛心地育人。在實(shí)踐中摸索，在摸索中前行。但是作為新時(shí)期的班主任，我深深地感覺(jué)到自己各方面知識的貧乏，所以我需要轉變教育觀(guān)念，學(xué)習新的教育理論來(lái)充實(shí)自己，使自己能更好的適應新時(shí)期的班主任工作。

　　為了更好的提升自己我特制定了班主任發(fā)展規劃如下：

　　未來(lái)的日子里，我會(huì )逐漸提升師德修養，努力培養自己的愛(ài)心、耐心、責任心，不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;向有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習，學(xué)習他們成熟的工作經(jīng)驗，使自己成為有特色的班主任。

　　一、自身學(xué)習

　　在工作中樹(shù)立終身學(xué)習的思想，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，豐富自己的知識結構，增強理論底蘊。

　　1.學(xué)習目標：學(xué)習理論，借鑒經(jīng)驗，提升自我，實(shí)現價(jià)值。

　　廣泛閱讀各級各類(lèi)教育專(zhuān)家、名家的教育專(zhuān)著(zhù)，汲取他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗和管理理念，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神，嘗試賞識教育，追求詩(shī)意教育，最終享受教育。在專(zhuān)家、名師的文獻中吸收、借鑒，博采眾長(cháng)，學(xué)會(huì )在反思中成長(cháng)，在總結中進(jìn)步，形成自己獨特的班主任風(fēng)格。

　　2.學(xué)習方式：摘抄研讀，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，綜合運用，轉化能力。

　　3.學(xué)習內容：廣泛閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍;學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;不斷構建、豐富自己的知識結構。在網(wǎng)上學(xué)習一些先進(jìn)教育管理知識;摘抄學(xué)習學(xué)校所定教育刊物等，借鑒他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗。

　　二、科學(xué)管理

　　科學(xué)的管理，不僅要有理論的支撐，更需要經(jīng)得起實(shí)踐的考驗。作為班主任要有科學(xué)的管理理念，用科學(xué)精神管理班級。按照學(xué)生成長(cháng)、發(fā)展的`規律，認真制定制度、程序、方法、措施治理班級。

　　1、尊重學(xué)生：

　　班級管理要做到“尊重、平等對待每一個(gè)學(xué)生”。 教師辦事要公正，要平等、公平對待學(xué)生。

　　對學(xué)生只有一視同仁對待學(xué)生，學(xué)生才會(huì )從情感深處，萌發(fā)對老師的尊敬和信任。

　　2、依法治班：

　　班級管理中要做到“有法可依，有法必依”。合理制定班級自己的規章制度，要求學(xué)生按著(zhù)規定執行，嚴格管理，有據可依。

　　3、自主管理：

　　班級管理要做到“以人為本，自主管理”。保證人人有事干、事事有人干;時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。樹(shù)立學(xué)生的自我，讓學(xué)生意識到自己言行與班集體榮辱共存，只有人人都有一種參與管理的意識和欲望，才能形成自主管理的氛圍，使自主管理成為每個(gè)人自覺(jué)自愿的行為。

　　以校訊通為紐帶，構建班主任、家長(cháng)、學(xué)生三位一體的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，讓每一個(gè)學(xué)生都能在班級中體會(huì )到被尊重感和尊嚴感，在平時(shí)的學(xué)習中讓學(xué)生隨時(shí)體會(huì )到成就感，讓家長(cháng)以孩子為榮。不惟成就論成敗，要以人品論英雄。

　　4. 把德育放在一切工作的首位，加強責任心教育。

　　要成才，想成人。德育高于一切。小學(xué)生應具有學(xué)習責任心、班級責任心、家庭責任心和社會(huì )責任心。為此，班級將創(chuàng )設一系列規章制度及主題班會(huì )的召開(kāi)，積極營(yíng)造責任心教育的良好氛圍，為學(xué)生們走上社會(huì )做一個(gè)合格的、有責任心的公民打下堅實(shí)的基礎。

　　三、個(gè)人修養方面:

　　俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒�！眰�(gè)人素養的修煉并非一日之事，不可能一蹴而就。與人交往，最重要的是如何以個(gè)人的修養去贏(yíng)得別人的信任，如何以個(gè)人的修養去博得別人的贊賞。大到學(xué)識、觀(guān)念、言行、作風(fēng)、品位，小到習慣、衣著(zhù)、眼神等細節問(wèn)題都能體現個(gè)人的素養。想到自己，有時(shí)還是難免會(huì )受到周?chē)�影響，隨波逐流，喪失自己的個(gè)性;有時(shí)也還是會(huì )為一些小事而斤斤計較，為一些小的得失而失去平常心;有時(shí)在該勤奮的時(shí)候懈怠了，在該爭取的時(shí)候放棄了。想想自己走過(guò)的路，實(shí)在覺(jué)得還有很多該學(xué)習，有許多素養需要修煉。聯(lián)系自身，我覺(jué)得以下幾個(gè)方面是我特別需要努力的：

　　1、“態(tài)度決定一切�！狈彩率紫纫獜挠^(guān)念上有所轉變，有了正確的思想態(tài)度就會(huì )指引正確的行動(dòng)，從而改變自己積聚多年的舊有習慣，很多事情都是在無(wú)意識中成為自然的。所以，我必須多向書(shū)本學(xué)習，多向他人學(xué)習，無(wú)論是學(xué)習上、工作上還是生活上。

　　2、 學(xué)會(huì )取舍。生活中總會(huì )有一些瑣碎的事情困擾自己，以前我只會(huì )埋怨，現在我要學(xué)會(huì )如何去化解這些瑣碎的事情。一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)核桃后，仍然有空間裝下蓮子，可如果先裝滿(mǎn)蓮子就沒(méi)有核桃的空間了。人生就像那個(gè)瓶子，核桃就如人生的主題，而蓮子就仿佛那些瑣碎的事情。如果我注重了人生的主題，就不會(huì )被那些蓮子所困擾。相反，如果過(guò)分看重那些蓮子，把瓶子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，那我這新的五年還會(huì )有怎樣的收獲呢?

　　四、個(gè)人教育工作定位：

　　1、以前我對班主任工作這一塊比較自信，現在的孩子是越來(lái)越有主見(jiàn)，越來(lái)越有自己的個(gè)性，對我的班主任工作也是越具挑戰性。在這新的五年里，我將智慧的開(kāi)展我的班主任工作，積極努力成為讓每個(gè)孩子都喜歡的好老師，我也將藝術(shù)地與家長(cháng)共通，努力成為每一個(gè)家長(cháng)信賴(lài)的、喜歡的、佩服得好老師。

　　2、 積極向育人經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，爭取成為校、區名優(yōu)班主任。

　　3、 創(chuàng )新的開(kāi)展少先隊、班集體建設工作，擁有一個(gè)屬于自己班級的網(wǎng)站。

　　我將積極按照以上規劃，持之以恒，爭取實(shí)現個(gè)人發(fā)展目標，成為一名優(yōu)秀的人民教師，讓自己伴隨著(zhù)學(xué)生的發(fā)展一同成長(cháng)。

個(gè)人工作計劃 篇4

　　幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒體育活動(dòng)的一種基本組織形式，是落實(shí)教育目標，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的重要途徑之一。

　　幼兒在戶(hù)外體育活動(dòng)中，不僅身體能得到鍛煉，動(dòng)作和機能獲得協(xié)調發(fā)展，而且在活動(dòng)中幼兒的自我服務(wù)能力，合作能力、交往能力、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng )造能力，尤其是幼兒的主體性能得到很好的發(fā)展，而這些能力正是未來(lái)社會(huì )所需要的。

　　戶(hù)外活動(dòng)玩具是幼兒參與體育活動(dòng)、練習各種基本動(dòng)作不得缺少的物質(zhì)材料，玩具的投放要有可操作性、安全性，幼兒能玩、能用，玩著(zhù)放心，才能促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展。另外，玩具還要賦予變化，以引起幼兒的興趣、愿望和激發(fā)他們的想象力和創(chuàng )造力，從而主動(dòng)地參與活動(dòng)。玩具的投放與使用要結合幼兒的年齡特點(diǎn)和近期目標，有目的、有計劃、有選擇。例如：練習平衡能力時(shí)，投放的材料要有寬有窄，讓幼兒能走、敢走，既不感到太困難，也不感到很容易，這樣使每個(gè)幼兒都可以根據自己的能力選擇適合自己玩的玩具進(jìn)行活動(dòng)，從而使每個(gè)幼兒在原有水平上獲得發(fā)展與提高。

　　幼兒對玩具操作的時(shí)間長(cháng)短，取決于對玩具的興趣和玩具本身所具有的'功能，因此，教師在投放玩具時(shí)還要考慮玩具的多功能和可變性，以啟發(fā)引導幼兒探索玩具的不同玩法。不斷進(jìn)行想象與創(chuàng )造，而創(chuàng )造意識正是主體性的一種重要指標。如繩子，教師可以啟發(fā)幼兒繩子的多種玩法，走、跑、跳等，除此之外，還要啟發(fā)幼兒繩子除了這些玩法以外還能做什么用？幼兒的思維是活躍的，他們把繩子擺成不同的形狀，并用這些形狀做出各種動(dòng)作，如把繩子拉成直線(xiàn)，能做起跑和左右行進(jìn)間跳，兩條繩子擺的寬可以練習跨跳，擺成窄路可以從中間走過(guò)，練習平衡，用繩圍成圈學(xué)跳荷葉。兩人拉一條繩，其他幼兒從繩下鉆過(guò)等，幼兒能探索許多不同的玩法，其他玩具也是如此，如：包、圈、紙棍、紙棒、球等都可以進(jìn)行一物多玩。這些玩具不僅可以練習幼兒動(dòng)作，而且對于幼兒思維的變通性、靈活性、求異性有促進(jìn)作用。

　　教師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要參與幼兒的活動(dòng)，和他們一起玩玩具，一起做游戲，一起追逐、一起奔跑，這樣做不僅能調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，而且還能縮短師生之間的距離，曾進(jìn)師生之間的感情，教師參與幼兒的活動(dòng)更有利于教師全面細致地觀(guān)察幼兒的活動(dòng)表現，了解他們的動(dòng)作發(fā)展及對玩具的掌握程度，根據情況進(jìn)行指導。如對動(dòng)作做得好的、玩具玩得好的要給予及時(shí)的表?yè)P、鼓勵，還可以請他們做示范表演；對于動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調的，玩具玩得不好或不會(huì )玩的，教師要幫助他們分析原因，找出問(wèn)題，和他們一起練習。如果幼兒掌握起來(lái)的確有困難，教師要考慮適當調整目標，調整玩具，以利于幼兒的學(xué)習掌握。教師還要充分挖掘戶(hù)外體育活動(dòng)各種功能，使幼兒在主動(dòng)活動(dòng)中發(fā)展多方面的能力。

　　總之，教師主導作用的法揮，直接影響幼兒主體性的發(fā)揮，因此，教師要通過(guò)多種方式啟發(fā)引導、調動(dòng)幼兒參與揮動(dòng)的積極主動(dòng)性，讓他們成為戶(hù)外活動(dòng)的主人，使其多種能力在活動(dòng)中獲得主動(dòng)發(fā)展。

個(gè)人工作計劃 篇5

　　作為工程部外派項目部駐現場(chǎng)工作人員，我的工作目標任務(wù)是：全心全意為甲方及項目部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，督促安全文明生產(chǎn)、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度，防范風(fēng)險，及時(shí)聯(lián)系公司爭取把企業(yè)風(fēng)險降至最低。

　　年初我被派往xx-xxx-xxx項目部工作，該工程為xx-xx路上西起xx-xx東至xx-x全長(cháng)約xx-x公里的條形公園。由于該工程地處濱江路，西面緊鄰濱江公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點(diǎn)是安全文明生產(chǎn)。我前往項目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達的目標任務(wù)，結合項目部的具體情況從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作：

　　一、安全文明生產(chǎn)方面：

　　1、工程形象方面：前往項目部時(shí)帶去了公司統一定制的工作服，并督促項目部管理人員及時(shí)定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語(yǔ)。

　　2、根據公司安全部的要求，督促項目部制作了警示標語(yǔ)、宣傳標語(yǔ)。

　　3、加強現場(chǎng)植樹(shù)安全：因施工現場(chǎng)行人、游人較多，每遇栽植大樹(shù)時(shí)往往形成行人圍觀(guān)，所以每次都要協(xié)助施工人員維持現場(chǎng)安全，叮囑行人遠離現場(chǎng)，吊車(chē)起重臂下嚴禁站人，待栽樹(shù)坑進(jìn)行圍擋以防摔傷行人。

　　4、加強現場(chǎng)用電安全管理：對項目部傳達公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線(xiàn)必須使用皮線(xiàn)電纜線(xiàn)，嚴禁使用花線(xiàn)。

　　5、傳達公司要求節假日以及抗旱、防洪期間對現場(chǎng)加強安全巡查，嚴格管理的文件，并叮囑現場(chǎng)管理人員按要求執行。

　　二、工程質(zhì)量方面：

　　因現場(chǎng)施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經(jīng)常在一起溝通、相互學(xué)習，盡力保質(zhì)保量的完成栽植工作。

　　1、苗木質(zhì)量驗收：苗木到場(chǎng)后按業(yè)主對苗木規格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點(diǎn)、土球大小等對施工員提供合理化建議。

　　2、苗木栽植方面：在苗木栽植時(shí)就苗木的裁剪，喬木的捆-綁、起吊，種植土的填埋，定根水的澆灌等提供合理化建議。

　　3、苗木病蟲(chóng)害的防治：在苗木出現病蟲(chóng)害時(shí)，在請教、詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)人員后向施工人員提供建議。

　　三、工程進(jìn)度方面：

　　1、每周及時(shí)向公司工程部匯報周工作內容、下周計劃、周工程進(jìn)度以及工程總體進(jìn)度。

　　2、每天在現場(chǎng)實(shí)地了解當天的施工內容，以及當天完成的工程量。

　　四、溝通服務(wù)方面：

　　1、往返回公司協(xié)助項目部在所需資料上簽字、蓋章。

　　2、參加了部分監理例行會(huì )議，了解了甲方、監理對工程項目的`要求，項目部提出的施工中所需解決的問(wèn)題，以及對解決問(wèn)題雙方達成的共識。

　　3、傳達執行公司工程部對項目部的管理文件及要求。

　　4、幫助項目部向公司財務(wù)部領(lǐng)取辦理工商、稅務(wù)證明資料：協(xié)助行政部與項目部負責人鑒定勞務(wù)合同。

　　5、自備相機拍攝了現場(chǎng)照片，為公司做資料宣傳提供了圖片資料。

　　五、企業(yè)風(fēng)險防范方面：

　　1、人工工資方面：平時(shí)在現場(chǎng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)農民工，了解民工工資還是得到了及時(shí)發(fā)放，基本上沒(méi)有拖欠。從施工班組了解到，最近給他們發(fā)放了部分工資，有少量拖欠，我還需跟蹤。

　　2、材料款方面：由于材料款式工程重點(diǎn)款項，所以我對主要材料商進(jìn)行了重點(diǎn)了解，得知他們都未用項目章簽訂供貨合同。

　　以下是項目部對幾個(gè)主要材料商的付款情況：

　　苗木供貨商 供苗xx-x多萬(wàn)元 欠款xx多萬(wàn)元

　　鋪裝供貨商 供磚xx-x多萬(wàn)元 欠款xx-x多萬(wàn)元

　　商砼供貨商 結清無(wú)欠款

　　水泥供貨商 有少量欠款

　　對其余材料商進(jìn)行了了解后記錄了聯(lián)系方式以便及時(shí)跟蹤了解。

　　3、因牽涉到工程質(zhì)保金，所以我對苗木死亡做了統計。

　　六、存在的不足、改進(jìn)和提高

　　我被外派項目部工作，在這接近一年的工作學(xué)習當中，較好的完成了公司、工程中心所下達的各項任務(wù)。但在工作中我發(fā)覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)不過(guò)硬，業(yè)務(wù)水平有待提高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能嗎，為公司做出應有的貢獻。

個(gè)人工作計劃 篇6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，看著(zhù)學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉，我感到肩上的責任沉甸甸的。今年，我的班務(wù)工作主旨是： 堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，創(chuàng )建“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標），讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人。愛(ài)每一個(gè)孩子， 把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學(xué)期班主任工作計劃如下：

　　一、開(kāi)學(xué)準備工作

　　1。布置教室，在黑板上寫(xiě)出“放飛理想”四個(gè)大字。

　　2。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3。檢查暑假作業(yè)，

　　4。發(fā)書(shū)，發(fā)本。

　　5。建議學(xué)生讀文章：“生存教育在美國”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。

　　6。上好第一節班會(huì )課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”;看聽(tīng)鄒越的演講“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”，之后寫(xiě)一篇文章，以班會(huì )為話(huà)題。

　　二、 班主任工作計劃主要內容

　　第一：每天必做的事情

　　1。值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2。每日一句。按學(xué)號寫(xiě)。

　　3。中午的休息的安排，課前一支歌。

　　4。自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。

　　5。放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。

　　6。檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。

　　7。值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

　　第二：每周必做的事情

　　1。小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

　　2。每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。

　　3。每周一篇作文。

　　4。組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育

　　5。欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　　6。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。新學(xué)期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情

　　1、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

　　2。統計一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。

　　3。給每個(gè)過(guò)生日的`學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

　　4。給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

　　5。樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

　　三、班主任工作計劃的思路

　　1。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

　　2。營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。

　　4。利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

　　5。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

　　6。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，爭取中考取得成功，永爭第一！

個(gè)人工作計劃 篇7

　　作為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動(dòng)他們， 讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的`新學(xué)期中，我會(huì )專(zhuān)心關(guān)注每一位幼兒的成長(cháng)，還會(huì )開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展 新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個(gè)人工作計劃：

　　1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。

　　2、每周按時(shí)完成教學(xué)內容，激發(fā)幼兒樂(lè )趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。

　　3、開(kāi)展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現有用經(jīng)驗，培養幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的良好習慣。

　　4、 多開(kāi)展一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng)，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢，開(kāi)展好體 育活動(dòng)和戶(hù)外組織.抓晨間磨煉，充實(shí)調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長(cháng)取得聯(lián)系，獲得家長(cháng)的配合與撐持.

　　5、培養幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養孩子的自力性和自覺(jué)性.

　　6、認真剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

　　7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，開(kāi)展安全教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育.

個(gè)人工作計劃 篇8

　　本學(xué)期我進(jìn)入小鳥(niǎo)班，擔任小班的教育工作，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了，我發(fā)現孩子們由于剛剛離開(kāi)家庭教育，離開(kāi)家人，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺(jué)、不會(huì )如廁，隨地大小便等現象，為了能使孩子們盡快適應集體生活，培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級示范園的標準來(lái)嚴格要求自己，特定計劃如下：

　　首先,從思想上做好迎接挑戰的準備。

　　一、思想政治上

　　1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習，探討教學(xué)體會(huì )，以便提高自己的政治思想覺(jué)悟，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng)，掌握小班教學(xué)特點(diǎn)，轉變思想觀(guān)念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。

　　2.加強自身職業(yè)道德，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規范自己的言行，加強工作責任心和責任感，做到關(guān)心、愛(ài)護、平等對待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。教書(shū)育人，為人師表，做到讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。

　　3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學(xué)習優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，同時(shí)配合好班主任的工作，聽(tīng)從班主任分配的各項工作任務(wù)，開(kāi)展好班內的班務(wù)工作。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。

　　4.遵守園內的一切規章制度，提高自身的思想道德素質(zhì)，積極參加園內的活動(dòng)，從各方面都提高自己能力。

　　5.大量閱讀幼兒教育方面的書(shū)籍，研究幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問(wèn)題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點(diǎn)和不足，提高自身的素質(zhì)。

　　6.熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立良好的教師形象，用老師全部的愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，平等對待班里每一位幼兒及家長(cháng)，對幼兒一定要一視同仁，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

　　二、加強幼兒的保育工作

　　1.鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進(jìn)餐，不挑食，在吃飯的時(shí)候不與別人說(shuō)話(huà)，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。

　　2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛生間，在衛生間內不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內的清潔衛生，大小便都在指定地方，不隨地進(jìn)行。

　　3.養成午睡的良好習慣，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。

　　4.培養幼兒知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

　　三、做好教育教學(xué)工作

　　根據幼兒園的指導思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認真鉆研教材，創(chuàng )造性的使用教學(xué)資源包。根據本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識，并且感受到快樂(lè )。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用，做好觀(guān)察分析、培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的.能力。

　　四、家園共育

　　了解每一位家長(cháng)最揪心的問(wèn)題，盡心盡力的去照顧每個(gè)幼兒的安全，做好保育工作，同家長(cháng)及時(shí)溝通，需要相互配合的地方，讓家長(cháng)放心，家長(cháng)對孩子的鼓勵，是對老師工作的最大支

　　持，孩子良好習慣的養成，離不開(kāi)家長(cháng)對老師工作的支持。

　　五、個(gè)人努力方向

　　1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面的進(jìn)步因為我的引導有更大的進(jìn)步。

　　2.抓好班級常規工作，使得從小班開(kāi)始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。

　　3.加強自身的基本功訓練，爭取在園里上好一節公開(kāi)課。

　　以上是我本學(xué)期的工作計劃，我相信在班主任的栽培下，在自身的努力下，我能夠完成我小班的教學(xué)目標，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長(cháng)溝通的家園共育工作。

　　20xx年9月4日

個(gè)人工作計劃 篇9

　　公司檔案，是指公司從事經(jīng)營(yíng)、管理以及其他各項活動(dòng)直接形成的對公司有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。為加強本公司檔案工作，充分發(fā)揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發(fā)展服務(wù)，特制定本計劃。計劃如下：

　　一、文件材料的收集管理

　　1、公司指定專(zhuān)人負責文件材料的管理。

　　2、文件材料的收集由各部門(mén)或經(jīng)辦人員負責整理，交總經(jīng)理審閱后歸檔。

　　3、一項工作由幾個(gè)部門(mén)參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門(mén)或人員收集，交行政部備案。會(huì )議文件由行政部收集。

　　二、歸檔范圍

　　1、重要的會(huì )議材料，包括會(huì )議的'通知、報告、決議、總結、典型發(fā)言、會(huì )議記錄等。

　　2、本公司對外的正式發(fā)文與有關(guān)單位來(lái)往的文書(shū)。

　　3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會(huì )議記錄、統計報表及簡(jiǎn)報。

　　4、本公司與有關(guān)單位簽訂的合同、協(xié)議書(shū)等文件材料。

　　5、本公司職工的個(gè)人檔案、勞動(dòng)合同、工資、福利方面的文件材料。

　　6、本公司的大事記及反映本公司重要活動(dòng)的剪報、照片、錄音、錄像等。

　　三、歸檔要求

　　1、檔案質(zhì)量總的要求是：遵循文件的形成規律和特點(diǎn)，保持文件之間的有機聯(lián)系，區別不同的價(jià)值，便于保管和利用。

　　2、歸檔的文件材料種數、份數以及每份文件的頁(yè)數均應齊全完整。

　　3、在歸檔的文件材料中，應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發(fā)文件與原件，分別立在一起，不得分開(kāi)，文電應合一歸檔。

　　4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結放在針對的最后一年立卷;跨年度的會(huì )議文件放在會(huì )議開(kāi)幕年。

　　5、檔案文件材料應區別不同情況進(jìn)行排列，密不可分的文件材料應依序排列在一起，即批復在前，請示在后;正件在前，附件在后;其它文件材料依其形成規律或特點(diǎn)，應保持文件之間的密切聯(lián)系并進(jìn)行系統的排列。

　　6、案卷封面，應逐項按規定用鋼筆書(shū)寫(xiě)，字跡要工整、清晰。

　　四、檔案管理人員職責

　　1、按照有關(guān)規定做好文件材料的收集、整理、分類(lèi)、歸檔等工作。

　　2、按照歸檔范圍、要求，將文件材料按時(shí)歸檔。

　　3、工作人員應當遵紀守法、忠于職守，努力維護公司檔案的完整與安全。

　　4、公文承辦部門(mén)或承辦人員應保證經(jīng)辦文件的系統完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。

　　5、結案后及時(shí)歸檔。工作變動(dòng)或因故離職時(shí)應將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷(xiāo)毀。

　　五、檔案的利用

　　1、公司檔案借閱。

　　(1)公司內部人員可以借閱，借閱者都要填寫(xiě)《機密文件借閱單》，報主管人員批準后，方可借閱。其中非受控文檔的借閱要由部門(mén)經(jīng)理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。

　　(2)外單位借閱檔案時(shí)，應持有單位介紹信，經(jīng)總經(jīng)理批準后方可借閱，且不得帶離檔案室。其摘抄內容也須總經(jīng)理同意且審核后方能帶出。

　　2、檔案借閱的最長(cháng)期限為一周;對借出檔案，檔案管理人員要定期催還，發(fā)現損壞、丟失或逾期未還，應寫(xiě)出書(shū)面報告，報總經(jīng)理處理。

　　3、公司檔案只有公司內部人員可以復制，復制者都要填寫(xiě)《機密文件復制單》，報主管人員批準后，方可復制。其中非受控文檔的借閱要由部門(mén)經(jīng)理簽字批準;受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準。

　　4、必須嚴格保密，不準泄露檔案材料內容，如發(fā)現遺失必須及時(shí)匯報，追究當事人責任。

　　5、不準拆卷及任意抽、換卷內文件或剪貼涂改其字句等;不得任意摘抄或復制案卷內容，如確有需要，必須經(jīng)總經(jīng)理批準才能摘抄或復制。

　　6、必須愛(ài)護檔案，保持整潔，不準在檔案材料中寫(xiě)字、劃線(xiàn)或作記號等。

　　7、不準轉借，必須專(zhuān)人專(zhuān)用。

　　8、用畢按時(shí)歸還，如需延長(cháng)借閱時(shí)間，必須通知檔案管理人員另行辦理續借手續。

　　六、檔案銷(xiāo)毀管理

　　1、對已失效的檔案，由檔案管理員登記造冊，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導共同鑒定，報總經(jīng)理批準后，按規定銷(xiāo)毀。

　　2、經(jīng)批準銷(xiāo)毀的檔案，可單獨存放半年，經(jīng)驗證確無(wú)保留價(jià)值時(shí)，再行銷(xiāo)毀，以免誤毀。

　　3、銷(xiāo)毀文件必須在指定地點(diǎn)進(jìn)行，并指派專(zhuān)人監銷(xiāo)，文件銷(xiāo)毀后，監銷(xiāo)人應在銷(xiāo)毀注冊上簽字。

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