有關(guān)德育工作計劃范文錦集七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的德育工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德育工作計劃 篇1
由于學(xué)校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識，我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學(xué)生進(jìn)行德育滲透比專(zhuān)業(yè)知識的傳授更重要。因此，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都嚴格要求自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與學(xué)習，正如古人所說(shuō)"親其師，信其道"。
在課堂教學(xué)中我根據美術(shù)教學(xué)的內容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生參與小組合作學(xué)習，主動(dòng)參與交流合作，勇于展示自己，同時(shí)以靈活多變的教學(xué)形式和輕松自然的課堂氛圍引導學(xué)生學(xué)習美術(shù)，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上都能體驗成功的快樂(lè )，從而更加自信的參與到下組合作學(xué)習當中去。
另外，作為一名教師我還注重充分利用鄉土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開(kāi)展繡葫蘆、做泥塑利用鄉土素材充分挖掘學(xué)生的'審美潛能和動(dòng)手能力。讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛(ài)自己的家鄉熱愛(ài)自己的生活，讓學(xué)生生氣勃勃地投入到學(xué)習美術(shù)中。
在小組合作教學(xué)過(guò)程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足，面對不足我不斷地學(xué)習總結，學(xué)會(huì )更多、更好的教學(xué)方法運用到小組合作學(xué)習的教學(xué)中去，讓學(xué)生保持他們繪畫(huà)、創(chuàng )作中的天真、質(zhì)樸、充滿(mǎn)趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時(shí)提高學(xué)生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，一定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
德育工作計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新希望催生新舉措。腳踏實(shí)地、奮力拼搏，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新局面。抓點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)；真抓實(shí)干、持之以恒；超前規劃、關(guān)注過(guò)程；注重方法、科學(xué)管理；抓好常規、形成特色。為了更好的開(kāi)展工作，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班主任培訓及管理
1.加大班主任培訓力度，助推班主任業(yè)務(wù)快速成長(cháng)。
2.本學(xué)期努力使班主任的外出學(xué)習和考察活動(dòng)得以實(shí)現，采取多途徑進(jìn)行班主任業(yè)務(wù)培訓。
3.撰寫(xiě)本年度班主任工作總結向政教處交電子稿，政教處負責編輯成冊。
4.獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勝劣汰。將從多方面鼓勵班主任成長(cháng)和進(jìn)步。其次，對于班級管理漏洞較多的班主任，將采取諸如積極引導、批評教育、制度懲戒等等方式推動(dòng)班主任的健康、快速成長(cháng)。
二、日常班級管理指導
1.抓好紀律教育，實(shí)行責任追究制。誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責。
2.做好安全教育。做好安全教育。做好養成教育。加強門(mén)衛值班、聯(lián)系公安干警加強巡邏，加大對校外不良少年敲詐勒索學(xué)生的'打擊力度。搞好法制教育活動(dòng)。邀請法律專(zhuān)家來(lái)校給全校學(xué)生作一次法制報告。
3.搞好心理咨詢(xún)室建設，做好心理健康教育。
三、主題德育活動(dòng)
1.做好志愿活動(dòng)。繼續開(kāi)展文明勸導活動(dòng)。
2.搞好激勵教育活動(dòng)。搞好“每月之星”的評選活動(dòng)，搞好學(xué)生的評優(yōu)評先活動(dòng)；組織好市級、優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦活動(dòng)。
3.做好感恩勵志教育活動(dòng)。
4.搞好安全教育活動(dòng)。做好5.12全體學(xué)生防震疏散演練活動(dòng)。召開(kāi)春、夏季安全專(zhuān)題會(huì )。
5.做好愛(ài)國主義教育活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
學(xué)生德育管理頭緒較多，工作繁雜，難在堅持，貴在落實(shí)。作為德育工作者。在新的起點(diǎn)，我相信我校德育工作將負重前進(jìn)，爭取全面的提高和進(jìn)步。
德育工作計劃 篇3
本學(xué)期德育工作目標任務(wù)：扎扎實(shí)實(shí)推行“誠孝雅”德育特色實(shí)施方案，繼續深入推進(jìn)德育特色活動(dòng)：
一、落實(shí)九年一貫制學(xué)校的分層德育工作目標，分年段形成德育目標體系，編制成冊。
二、繼續深入抓好德育隊伍建設，班主任的培訓、團隊干部的培訓再針對弱點(diǎn)，有條件時(shí)走出去、請進(jìn)來(lái)，培訓業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)。
三、以“誠孝雅”實(shí)施方案為目標，深入扎實(shí)地推進(jìn)方案的實(shí)施，在“誠 ”“孝”主題教育的同時(shí)推進(jìn)“雅言”“雅行”的教育，繼續從加強的學(xué)生規范教育入手不松懈：桌椅的擺放，站、立、行（路隊）、衣著(zhù)等在行為規范和學(xué)習規范上分年級提出目標，實(shí)行評比；推行xx十大孝順孩子的評選工作，在“感恩”石上鐫刻其姓名；分階段實(shí)施方案，按時(shí)有效第推進(jìn)“誠孝雅”特色工作。不懈努力，創(chuàng )良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，接受縣文明單位的驗收。
四、在德育主題活動(dòng)上創(chuàng )新：繼續開(kāi)展“智慧連鎖店——快樂(lè )七節”系列活動(dòng)，構建學(xué)校智慧場(chǎng)。
一、二月：xx圖片節：意在調動(dòng)學(xué)生觀(guān)察社會(huì )，發(fā)現美、欣賞美、表現美的智慧。通過(guò)學(xué)生在春節參加社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)展“十個(gè)一”或按照團隊計劃開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走近社區、走進(jìn)生活�；顒�(dòng)主題包括尋找春節的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。并以主題方式展示學(xué)生的攝影、攝像、設計或搜集到的圖片，表達學(xué)生對事物的看法和問(wèn)題的思考以及審美價(jià)值的判斷。
三月：xx十景（十大孝順孩子）評比節：讓學(xué)生用智慧的眼睛發(fā)現身邊凝聚真善美的人、事、景點(diǎn)等，通過(guò)事跡的宣傳報道，掀起學(xué)先進(jìn)得熱潮，弘揚正氣。
四月：學(xué)科競賽節：各年級以學(xué)科競賽的形式開(kāi)展活動(dòng)，意在培養學(xué)生的競爭意識，提高學(xué)生的知識技能；團結年級老師，在學(xué)科教學(xué)中共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
五月：辯論節：在5—9年級中開(kāi)展辯論賽，通過(guò)不同主題的辯論，幫助學(xué)生提高認識，身心健康成長(cháng)。
六月：藝術(shù)節：展示學(xué)生的藝術(shù)成果，讓學(xué)生享受創(chuàng )作的快樂(lè )，使熱愛(ài)生活、求真尚美、團結合作、智慧創(chuàng )新成為xx學(xué)生精神世界的主流。
七月、八月 ：實(shí)踐節
九月：智慧品讀節：開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典，與先賢對話(huà)”等系列品讀活動(dòng)，讓師生在閱讀中增智、明理、導行，成就一生的智慧美德�；顒�(dòng)內容包括：建立班級書(shū)架、家庭書(shū)架、學(xué)校書(shū)苑；根據學(xué)生認知能力的差異，各年級確定閱讀主題和經(jīng)典書(shū)目；開(kāi)設經(jīng)典閱讀賞析課；開(kāi)展經(jīng)典閱讀展示活動(dòng)，如好書(shū)發(fā)布會(huì )、誦經(jīng)典、寫(xiě)心得、演經(jīng)典等
十月：學(xué)科競賽節
十一月：體育節：開(kāi)展體育游戲設計、“我最喜愛(ài)的體育明星”、田徑比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)，培養學(xué)生堅韌的意志品格、健康的.身體素質(zhì)和智慧的團隊合作精
十二月：辯論節：
推行“六有”實(shí)施策略：有自主——充分發(fā)揮年級和班級的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，由他們根據學(xué)生的實(shí)際自主制定實(shí)施計劃；有重點(diǎn)——學(xué)校每學(xué)期重點(diǎn)推出一個(gè)活動(dòng)；有主題——每個(gè)節的活動(dòng)都根據學(xué)生的發(fā)展情況或中國的傳統文化節日確定明確的主題；有互動(dòng)——每個(gè)節的活動(dòng)分別體現學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)；有發(fā)展——在每個(gè)節的活動(dòng)中，實(shí)現學(xué)生學(xué)科知識有所增長(cháng)，安全意識有所提高，綜合能力有所增強；能力有所提高有評比——每個(gè)節根據學(xué)生參與活動(dòng)的情況評星，期末根據學(xué)生一學(xué)期的整體表現評選“智慧星”。
通過(guò)“智慧連鎖店——快樂(lè )六節”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在五彩繽紛的活動(dòng)中，用行動(dòng)去體驗生命的快樂(lè )，積累生命成長(cháng)的智慧。
五、深化和推廣朝會(huì )課的研究成果，將“小課程 大智慧”的科研成果作為德育特色開(kāi)展，規范和上好、上活朝會(huì )課，德育部和科研組聯(lián)合形成朝會(huì )課的特色教材。特別是1—6年級，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，融合多種德育教育的內容、以多種形式開(kāi)展朝會(huì )課，發(fā)展、提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期特別在朝會(huì )課上開(kāi)展好“百姓故事會(huì )”活動(dòng)。
六、繼續開(kāi)展“走進(jìn)社區、智慧成長(cháng)”活動(dòng)和學(xué)校資源向社區開(kāi)放活動(dòng)，共建智慧社區系列志愿者活動(dòng)，營(yíng)造社區文化。
七、開(kāi)展特色校園的創(chuàng )建活動(dòng)，重點(diǎn)在書(shū)香校園和特色校園上下功夫。
八、按照縣級要求開(kāi)展主題團隊活動(dòng)：市級財富論壇活動(dòng)；開(kāi)展好“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)；開(kāi)展好“童心向黨”六一慶�；顒�(dòng)；開(kāi)展好“我們的節日”、、“道德講堂”等活動(dòng)，充分利用“愛(ài)的書(shū)庫”開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)、開(kāi)展“唐仲英愛(ài)心小分隊”活動(dòng)、開(kāi)展好鄉村少年宮工作和城鄉環(huán)境綜合治理和有關(guān)未成年人思想道德測評的相關(guān)工作。
九、加強學(xué)生社團活動(dòng)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生組建田徑隊、網(wǎng)球隊，在訓練上下功夫，力爭出成績(jì)。
十、堅持“每天每班一節體育課”和“太極、網(wǎng)球進(jìn)校園”活動(dòng)，在課間操中增加特色項目——網(wǎng)球，形成特色。
十一、加強住讀生管理，在優(yōu)良的常規管理中形成特色。完成新的住讀生相片上評比欄，培養小干部，加強月評比工作。
工作措施：
一、堅持大膽創(chuàng )新、多思考、積極工作的同時(shí)多請示匯報，征得校長(cháng)的指導和支持，征得行政合力。
二、堅持班主任會(huì )議，抓好班主任隊伍的建設，提高班主任的能力。
三、組織好年級組長(cháng)，調動(dòng)其積極性，在德育分層目標上結合實(shí)踐多討論，形成冊。
四、抓好德育部干部的培養，讓他們挑大梁，多鍛煉，在學(xué)生規范訓練上、活動(dòng)上多下功夫指導和實(shí)踐。
五、有機會(huì )走出去學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。
工作安排：
二月份：
1、開(kāi)展xx圖片節活動(dòng)——學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)作品評比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“城鄉環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、籌劃、組建學(xué)生社團，參加區點(diǎn)運動(dòng)會(huì )選拔賽、參加縣運會(huì )網(wǎng)球操表演。
4、開(kāi)展評選市縣級優(yōu)秀的評選工作。
5、開(kāi)展唐仲英愛(ài)心小分隊活動(dòng)。
6、班主任工作培訓主題：年級晨會(huì )課主題研究。
7、鄉村少年宮的清檔、規范。
三月份：
1、開(kāi)展xx十景（十大孝順孩子）評比節活動(dòng)。
2、籌備在我校召開(kāi)的縣德育工作會(huì )。
3、班主任工作培訓主題：“誠孝雅”方案的推進(jìn)策略。
5、繼續開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)。
6、班級文化建設爭創(chuàng )活動(dòng)。
7、開(kāi)展縣級、市級優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班集體的評選活動(dòng)。
8、開(kāi)展心理健康教育教研組活動(dòng)。
9、進(jìn)一步規范學(xué)生的行為規范，印發(fā)《xx學(xué)校學(xué)生一日常規》組織學(xué)習、督查。
四月份：
1、開(kāi)展學(xué)科競賽節活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展班級閱讀活動(dòng)，智慧閱讀、爭創(chuàng )書(shū)香班級。
3、班主任工作培訓主題：班級文化的建設。
4、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)、開(kāi)展網(wǎng)上祭掃英烈活動(dòng)、開(kāi)展“做一個(gè)有道德人”故事賽。
5、唐仲英 “愛(ài)心小分隊”活動(dòng)。
6、加強網(wǎng)球訓練，開(kāi)展小型競賽活動(dòng)。
7、上團課，團積極分子培訓；新團員公示， 發(fā)展新團員，
8、九年級體育升學(xué)考試。
五月份：
1、開(kāi)展辯論節活動(dòng)。
2、新團員入團儀式、表彰優(yōu)秀團員。
3、開(kāi)展紀念“五四”慶�；顒�(dòng)，
4、開(kāi)展法制教育講座活動(dòng)；
5、班主任工作培訓主題：心理健康教育專(zhuān)題。
6、志愿者、愛(ài)心小分隊活動(dòng)。
7、“誠孝雅”推進(jìn)活動(dòng)總結、表彰。
六月：
1、開(kāi)展慶“童心向黨”六一藝術(shù)節活動(dòng)
2、開(kāi)展九年級考前心理輔導活動(dòng)。
3、班級工作評比。
4、表彰“文明 禮儀”之星，開(kāi)展行為規范示范班、文明班級爭創(chuàng )活動(dòng)
5、各項總結上交。
6、學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作。六年級、九年級形成總鑒定評語(yǔ)上交存檔。
德育工作計劃 篇4
一、指導思想
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線(xiàn)，以班團活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng )一流，圍繞特色建名�！睘橹髦�，以“勤奮、進(jìn)取、嚴謹、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
二、建立以班級管理為核心的德育管理小組
堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會(huì )為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。
堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統一要求和開(kāi)好每周班團活動(dòng)，要認真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類(lèi)管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報。
三、學(xué)習法規，完善制度，按章辦事
本學(xué)期班委會(huì )將把工作重點(diǎn)放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價(jià)班委會(huì )的工作和學(xué)生的.表現。
�。�1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。
�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會(huì )議制，齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導和跟蹤，并對同學(xué)間不良習慣及時(shí)記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據實(shí)際開(kāi)展工作。
班干部會(huì )議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，原則上每月一次并制度化，班長(cháng)是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學(xué)生的表現，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應目標和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。
五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成。
�。�1）、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規范。
人的外在素質(zhì)是內在素質(zhì)的外部表現，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規范的切入點(diǎn)，要求衣著(zhù)端正，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標向學(xué)校風(fēng)紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規范養成教育。
�。�2）、加強班級衛生工作，養成學(xué)生良好衛生行為習慣。
通過(guò)對班級環(huán)境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。
�。�3）、以住校生管理為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍規范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹(shù)立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(cháng)”為模范，養成良好生活習慣。
六、拓寬教育途徑，豐富德育手段
�。�1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生才干。
�。�2）、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng )建安全文明校園做出貢獻。
�。�3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò )瀏覽的監督，把好輿論導向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò )信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”。
七、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內容系統化和層次化
本學(xué)期計劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌月教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題班委會(huì )都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要在班主任指導下有宣傳、有主題班會(huì )，有總結，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。
八、加大自主教育
班委會(huì )的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，班委會(huì )要在自主教育上加大研究和推行的力度。
�。�1）、增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。
�。�2）、少一點(diǎn)強制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。
(3）、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題。
(4)、改變班團活動(dòng)“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團活動(dòng)的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。
�。�5）、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結的習慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。
德育工作計劃 篇5
一 、指導思想
以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以本校追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標
(一)加強隊伍建設，明確育人責任
(二)強化教育管理，建設安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
三、具體措施、方法
(一)、加強隊伍建設，明確育人責任
1、組織班主任、志愿輔導員開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長(cháng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，認真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動(dòng)的`評選或展示。助手。
(二)、強化教育管理，建設安全文明校園
1、抓好行為習慣養成教育。組織學(xué)生學(xué)習并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，自覺(jué)遵守社會(huì )公德(尤其是愛(ài)護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養。
2、以開(kāi)展文明班級評比為抓手，以少先隊自主管理活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導和教育，主動(dòng)承認的給予表?yè)P并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。
3、繼續開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛(ài)祖國的社會(huì )主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛(ài)國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，培養學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀(guān)教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導學(xué)生正確處理與他人、社會(huì )和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹(shù)立正確的生命觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和幸福觀(guān)。
德育工作計劃 篇6
堅持“追求卓越、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“德育為先、樹(shù)德為主、育人為本”的思想，貫徹學(xué)校提出的“三個(gè)創(chuàng )建兩個(gè)保持一個(gè)完善”（創(chuàng )建省級文明學(xué)校、創(chuàng )建省高中一級達標校、創(chuàng )建和諧平安校園，保持中考綜合評價(jià)第一、保持高考福州市教學(xué)效益優(yōu)勝獎，完善和改進(jìn)管理規章制度）的工作思路，以60周年國慶為主線(xiàn)，深化愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉的大愛(ài)教育，豐富尊敬師長(cháng)的感恩教育，開(kāi)展同學(xué)友愛(ài)的緣份教育，加強珍愛(ài)生命的安全教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，力求提高德育工作的實(shí)效性。經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議專(zhuān)題討論和研究，本學(xué)期我校德育工作計劃如下：
一、加強師德規范教育。定期召開(kāi)德育工作例會(huì )，提高班主任、年段長(cháng)的德育理論水平和工作方法，對德育工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，尋求最佳解決辦法；落實(shí)班級工作德育量化管理工作制，把教師的師德和“評優(yōu)評先”考核掛鉤，優(yōu)化德育工作機制；加強新教師的德育能力培養，通過(guò)“以老帶新，以老幫新，以老傳新”形式，提高新教師德育理論素養和育人能力，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
二、加強愛(ài)國主義教育。堅持開(kāi)展每周星期一早讀課舉行升國旗、唱國歌的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，以迎接60周年國慶為契機，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家鄉的主題活動(dòng)，弘揚民族精神，培養學(xué)生的高尚情懷。
三、加強學(xué)校規章制度教育。嚴格執行各項規章制度，以“法“育人，以理服人。
通過(guò)認真落實(shí)各項規章制度，教育學(xué)生遵紀守法。通過(guò)開(kāi)展評選先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)活動(dòng)，提升校風(fēng)、班風(fēng)品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
四、加強校園和諧平安構建。加強班級安全工作網(wǎng)絡(luò )，班級增設“安全委員”崗位，發(fā)揮班級干部參與安全工作的能動(dòng)性。加大安全教育宣傳強度，學(xué)校設立固定的安全教育專(zhuān)欄，班級定期出好主題鮮明的安全教育專(zhuān)刊。嚴格規范各項安全管理制度，及時(shí)排查整改存在的安全隱患。加強保安隊伍建設，改進(jìn)管理機制，提高工作能力，增強服務(wù)意識。
五、加強環(huán)境育人引導。加強對保潔人員的指導和監督，要求保潔人員以勤懇負責的精神，感動(dòng)和感化師生，促進(jìn)校園環(huán)境衛生的美化凈化。加強對學(xué)生的環(huán)境保護教育，要求學(xué)生自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的干凈整潔。進(jìn)一步強化校園區域衛生包干負責制，落實(shí)每天一小掃每周一大掃的`制度，讓學(xué)生在參與環(huán)境打掃的過(guò)程中有所感悟、有所收獲。
六、加強住校學(xué)生管理。提高生指老師的管理能力和育人素質(zhì)，明確寄宿生管理要求；發(fā)揮寄宿生“自律會(huì )”的作用，開(kāi)展“文明宿舍”評選活動(dòng)，培養寄宿生良好的行為習慣，創(chuàng )設優(yōu)美的住宿環(huán)境。
七、提高心理健康教育功能。改進(jìn)心理健康教育工作，完善心理健康教育設備，充實(shí)健康教育師資，做到心理健康教育常規化。加大心理健康教育宣傳力度，營(yíng)造溫暖和諧的家園氛圍。舉行心理健康教育知識專(zhuān)題講座和開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，既要面向全體，又要幫助“特殊”個(gè)體，讓心理健康教育有的放矢，富有成效。
八、提供展示才華的平臺。開(kāi)展“保衛綠色、熱愛(ài)自然”主題班會(huì )活動(dòng)；舉行唱校園歌曲比賽活動(dòng)；舉行“我承諾：做一個(gè)熱愛(ài)生命的人”演講比賽；舉行校園籃球比賽活動(dòng)等，讓學(xué)生在充分展示自已才能的過(guò)程中，得到全面發(fā)展和快樂(lè )成長(cháng)。
九、拓展社會(huì )實(shí)踐途徑。引導學(xué)生走向社會(huì )，走進(jìn)社區，在社會(huì )實(shí)踐中求知。開(kāi)展社區勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，成立“家園清潔志愿者行動(dòng)”服務(wù)隊，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐的歷練過(guò)程中，體驗生活思考人生。組織學(xué)生參加社會(huì )公益活動(dòng)，如保護電力設施安全宣傳活動(dòng)，聆聽(tīng)學(xué)者專(zhuān)家的國學(xué)講座和專(zhuān)題報告等，讓學(xué)生增強公共意識和責任意識。
十、完善家校共同育人機制。發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)學(xué)校的作用，定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，舉行家庭教育問(wèn)題講座，宣傳正確的教育思想，樹(shù)立正確的人才觀(guān)念，傳授正確的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校聯(lián)系渠道暢通，讓家校共同育人步調一致、和諧溫馨。
德育工作計劃 篇7
一、工作思路
德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生提高思想覺(jué)悟，解決現實(shí)生活中面臨的為題。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續開(kāi)展“養成教育強化月”活動(dòng)，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習慣的同時(shí)，辦出自己的特色。
2、逐步開(kāi)展推動(dòng)《德育課程化》，通過(guò)不斷地學(xué)習、觀(guān)摩、培訓，開(kāi)展德育課程設置研究，德育活動(dòng)課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統化規范化。
3、繼續組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。
4、、組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。
5、開(kāi)展好每年一度的'春季運動(dòng)會(huì )，競技性和趣味性相結合。個(gè)人項目和團體項目相結合。培訓體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類(lèi)體育賽事。
三、具體安排
�。�1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。
�。�2）三月下旬，開(kāi)展“養成教育強化月活動(dòng)”，同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
�。�3）四月上旬，通過(guò)板報，升國旗，班會(huì )等活動(dòng)組織學(xué)校開(kāi)展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。并在全鄉范圍內選拔優(yōu)秀征文、選拔書(shū)法比賽的作品。
�。�4）四月下旬，在付佐完小全鄉開(kāi)展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開(kāi)展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結合運動(dòng)會(huì )。
�。�6）五月份，結合本鄉實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉老師進(jìn)行心理輔導的專(zhuān)題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開(kāi)展情況。
�。�6）六——七月份，結合“養成教育強化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng )新案例。
�。�7）九月份，舉辦第三屆全鄉小學(xué)生跳繩比賽。
�。�8）十月份，組織全鄉教師開(kāi)展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
�。�9）十一月份，組織全鄉范圍內的大課間操及體育工作的觀(guān)摩交流活動(dòng)
�。�10）十二月份，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據測試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。做好全年的德育體育的總結。
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