德育工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃1
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評價(jià)機制，德育工作取得了突出成績(jì)。結合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì )與大家共勉。
一、加強教師隊伍建設，提高整體水平
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項規章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎上，結合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jì)、教學(xué)常規、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過(guò)制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強教師的理論學(xué)習。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓工作，每周三下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì )議，認真組織教職員工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，并要求全體教師做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當你要求孩子熱愛(ài)生活時(shí)，你自己首先必須要充滿(mǎn)活力與激情；當你要求孩子愛(ài)護清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛生；當你要求孩子們對人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說(shuō)粗話(huà)。
二、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作
班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì )感受到有形和無(wú)形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導風(fēng)氣的班級里，一個(gè)懶散的孩子會(huì )感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì )感到孤立、受譴責、沒(méi)人理。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導地位的風(fēng)氣和傳統，是通過(guò)集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養，重視良好的校風(fēng)和傳統的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊集體的建設作為對班主任、輔導員的一項重要要求和強化管理的內容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的.，校長(cháng)、班主任、輔導員要發(fā)揮主導作用。
三、抓常規管理，確保德育工作落到實(shí)處
學(xué)校常規管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開(kāi)展，即要讓常規常起來(lái)，又要讓常規規到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養成教育。
我校從《班級日常管理考評細則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》入手，重點(diǎn)從養成教育、學(xué)習習慣、社會(huì )公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規三字歌》。首先少先大隊每天對學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級日常管理考評之中。其次通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)等多種形式向學(xué)生進(jìn)行文明習慣教育。最后利用開(kāi)學(xué)典禮和班會(huì )，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生行為習慣教育。
二是抓紀律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì )穩定的一項重要工作。我校本著(zhù)以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員為副組長(cháng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展一次安全應急演練活動(dòng)，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實(shí)際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以書(shū)記、德育副校長(cháng)、大隊輔導員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會(huì )和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規教育，從嚴從細從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
四是抓差生轉化工作。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認真制定后進(jìn)生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學(xué)期末向學(xué)校反饋后進(jìn)生轉化情況。其次召開(kāi)后進(jìn)生轉化專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念，提高育人水平。最后對極少數嚴重違紀的學(xué)生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
五是抓健康教育工作。
我校積極貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，認真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內外環(huán)境整治工作。衛生由專(zhuān)人管理，對室內外的環(huán)境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合
俗話(huà)說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會(huì )起著(zhù)潛移默化的作用。我校根據學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊活動(dòng)室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統性工程，需要全社會(huì )的共同努力。
德育工作計劃2
一、指導思想
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線(xiàn)，以班團活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng )一流，圍繞特色建名�！睘橹髦�，以“勤奮、進(jìn)取、嚴謹、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
二、建立以班級管理為核心的德育管理小組
堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會(huì )為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。
堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統一要求和開(kāi)好每周班團活動(dòng)，要認真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類(lèi)管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報。
三、學(xué)習法規，完善制度，按章辦事
本學(xué)期班委會(huì )將把工作重點(diǎn)放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價(jià)班委會(huì )的工作和學(xué)生的表現。
�。�1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。
�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會(huì )議制，齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導和跟蹤，并對同學(xué)間不良習慣及時(shí)記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據實(shí)際開(kāi)展工作。
班干部會(huì )議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，原則上每月一次并制度化，班長(cháng)是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學(xué)生的表現，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應目標和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。
五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成。
�。�1）、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規范。
人的外在素質(zhì)是內在素質(zhì)的外部表現，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規范的切入點(diǎn)，要求衣著(zhù)端正，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標向學(xué)校風(fēng)紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規范養成教育。
�。�2）、加強班級衛生工作，養成學(xué)生良好衛生行為習慣。
通過(guò)對班級環(huán)境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。
�。�3）、以住校生管理為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍規范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹(shù)立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(cháng)”為模范，養成良好生活習慣。
六、拓寬教育途徑，豐富德育手段
�。�1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生才干。
�。�2）、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng )建安全文明校園做出貢獻。
�。�3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò )瀏覽的監督，把好輿論導向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò )信息對學(xué)生的'侵害，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”。
七、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內容系統化和層次化
本學(xué)期計劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌月教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題班委會(huì )都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要在班主任指導下有宣傳、有主題班會(huì )，有總結，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。
八、加大自主教育
班委會(huì )的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，班委會(huì )要在自主教育上加大研究和推行的力度。
�。�1）、增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。
�。�2）、少一點(diǎn)強制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。
(3）、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題。
(4)、改變班團活動(dòng)“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團活動(dòng)的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。
�。�5）、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結的習慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。
德育工作計劃3
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣，特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新***，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
7.衛生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我師”演講活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節約小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約能源，愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
2）一、理清一個(gè)思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根。時(shí)下，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴，從領(lǐng)導到群眾，無(wú)不視成績(jì)?yōu)轵湴�，無(wú)不視升學(xué)為法寶。成績(jì)提高，升學(xué)上去了，往往會(huì )一俊遮百丑，外華而內虛，外強而中干，長(cháng)此以往，無(wú)管理作后盾，將形成多年挽不回來(lái)的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領(lǐng)導，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時(shí)，用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個(gè)方向
德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個(gè)指向標。具體到實(shí)際工作中，就是要樹(shù)立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會(huì )帶給大家明確的方向和無(wú)限的希望。
在教師隊伍中，不斷評出師德標兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學(xué)生中，以明星學(xué)生評比活動(dòng)為主線(xiàn)，并不斷完善之。樹(shù)立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生共同放飛希望和夢(mèng)想。
三、突出兩個(gè)主體
在學(xué)校德育工作和活動(dòng)中，不斷突出兩個(gè)主體，那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望，收獲成果。在我校的實(shí)際工作中，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標，看到了自己的希望，鼓足自己奮進(jìn)的勇氣，實(shí)踐證明是切實(shí)可行的，我們要對這一活動(dòng)緊抓不懈，并根據時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內容，新的思路，新的動(dòng)力。
班主任老師就是前面所說(shuō)播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動(dòng)，通過(guò)這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動(dòng)力和活力。多年來(lái)，我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒(méi)有得到相應的個(gè)人利益收獲，并沒(méi)得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會(huì )。我們希望通過(guò)“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來(lái)，把自己工作心得整理下來(lái)，通過(guò)面對面的交流，分享大家的`成績(jì)，分擔大家的困難，學(xué)習別人的經(jīng)驗，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著(zhù)力于幾個(gè)方面
1、基礎德育教育。社會(huì )的現代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規范和人性情感等內容為主的基礎德育教育，這在提高學(xué)生的認知水平，提高學(xué)生基本道德規范，進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì )主義公民，進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人，有著(zhù)非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò )教育。社會(huì )發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò )生活轉瞬間遍布社會(huì )生活的每一個(gè)角落，宛如江水奔流，如何沉著(zhù)應對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導，去領(lǐng)引。引導學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò )，快快樂(lè )樂(lè )的享用網(wǎng)絡(luò )，文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò )。
3、心理健康教育。探討開(kāi)展心理健康教育。應該是我們學(xué)校的新事物，也是社會(huì )的新題目，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是青年學(xué)生健康成長(cháng)不可或缺的必然環(huán)節。開(kāi)展恰當的心理健康教育可以解決青年學(xué)生學(xué)習生活和人際交往中的許多問(wèn)題和困難。諸如學(xué)習心理負擔過(guò)重、社會(huì )交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程，讓生命安全教育進(jìn)駐工作，進(jìn)駐課堂，進(jìn)駐大腦，進(jìn)駐日常生活，且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動(dòng)，全方位、多角度地開(kāi)展生命安全教育，通過(guò)各種活動(dòng)、多種渠道，積極營(yíng)造關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)生命健康的輿論氛圍，及時(shí)總結、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂(lè )工作、健康成長(cháng)，為人類(lèi)作出更大的貢獻而珍惜，為創(chuàng )建平安和諧的家園面努力。
總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實(shí)踐適應新形式，新問(wèn)題，新理念的新做法。實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí)，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當個(gè)好領(lǐng)導，做個(gè)好公民。共同努力，共同奮斗，團結一心，眾志成城。
德育工作計劃4
對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著(zhù)導向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個(gè)部分：
一、小學(xué)一年級德育工作計劃中指導思想：
從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的`道德水準。
二、小學(xué)德育工作計劃(一年級)中重點(diǎn)工作：
(一)、行規方面：
1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長(cháng)”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設為抓手，培養學(xué)生講衛生，重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4、通過(guò)班會(huì )課，教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節”“植樹(shù)節”“清明節”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
6、繼續作好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開(kāi)展“群星閃耀”評比活動(dòng)，以評比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，要經(jīng)常性的家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
(二)、家庭教育指導方面：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。
2、充分用好新編家庭教育指導校本教材，定時(shí)間、定內容，對一年級學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行集體性的專(zhuān)題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(cháng)提高思想認識，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長(cháng)學(xué)校的教育效果。
德育工作計劃5
轉眼又過(guò)去了一個(gè)假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結合，以加強班風(fēng)班紀為具體抓手，以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭在這個(gè)學(xué)期讓我們班的'工作有新的改觀(guān)。我將我的班級的德育計劃安排如下：
一、加強常規教育
1、抓好安全教育。主要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，叮囑學(xué)生過(guò)馬路靠右側通行，不許在馬路上亂跑。還要對學(xué)生進(jìn)行防災教育、校園安全教育。
2、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
3、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習，培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。對學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。
5、協(xié)調好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生在各科學(xué)習上表現出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(cháng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習。
6、重視家庭教育工作，認真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(cháng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調一致。
二、配合學(xué)校，做好各項工作
1、開(kāi)展學(xué)習雷鋒，日行一善，從我做起，從點(diǎn)滴做起，存好心，說(shuō)好話(huà)，做好事，爭做美德少年活動(dòng)。
2、重視行為養成教育，促進(jìn)校園文化建設，加強行為規范教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為標準，以《一日常規》為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)，抓好學(xué)生就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等。
3、加強安全、法制教育，確保無(wú)重大安全事故，學(xué)生違法違紀率為零，牢固樹(shù)立“安全至上，健康第一”的意識。
4、加強衛生的檢查力度，杜絕隨意踐踏花壇、草坪，亂動(dòng)公物，亂丟果皮紙屑等行為。
三、各月份活動(dòng)安排
三月份
1、上好安全第一節課。
2、學(xué)雷鋒活動(dòng)周。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展校園文明月活動(dòng)。
四月份
1、愛(ài)國主義教育月活動(dòng)。
2、開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。
3、革命傳統教育活動(dòng)。
4、行為習慣養成教育。
五月份
1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育月活動(dòng)。
2、消防、應急安全演練。
3、母親節教育活動(dòng)。
六月份
1、熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育周活動(dòng)。
2、慶六一活動(dòng)。
3、父親節教育活動(dòng)。
七月份
1、熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育月活動(dòng)。
2、德育工作總結。
德育工作計劃6
一、德育狀況。
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。各年級德育工作目標：勤奮自信、求實(shí)向上；規范日常行為，培養良好習慣。
1、喚醒學(xué)生高年級班級挑戰的意識。
2、樹(shù)立自信心，做好艱苦奮斗教育。
3、強化紀律意識，培養耐挫能力。初三始終做好向中考沖刺的精神激勵。
4、加強學(xué)習焦慮的`心理輔導和方法指導。
5、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢�(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
3、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)校
德育工作計劃7
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、主要工作
(一)加強常規檢查評比
在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
2、加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。
(二)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì )課，提高班集體的凝聚力。
德育工作計劃8
為強化學(xué)校管理，構建平安校園，根據學(xué)校的工作安排，制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標
不斷探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育的管理模式，做好“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”工作，使學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)、積極的學(xué)習態(tài)度，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。
二、工作安排
�。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO，規范班級管理
1、學(xué)生管理
�。�1）繼續實(shí)行全員管理制度：即二十四小時(shí)值班、帶班制度。每周由一名校級領(lǐng)導、一名環(huán)節干部、一名值班教師、四名樓層值周教師，以及一個(gè)值周班級組成值周組，負責一周的學(xué)校管理工作。嚴格執行值周交接班制度，值周組成員和學(xué)生會(huì )成員參加交接班會(huì )議。
�。�2）完善值周帶班制度，加強日常巡查力度。實(shí)行校級領(lǐng)導帶班“首問(wèn)責任制”。每周的評比扣分表經(jīng)值周教師簽字后，交行政帶班領(lǐng)導簽字，由政教處統計并存檔。中午、晚上、周六、周日校級領(lǐng)導必須到崗。
�。�3）繼續實(shí)施《職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生品德積分制度》，狠抓制度的落實(shí)過(guò)程，認真安排、嚴格評比程序。該制度將學(xué)生的表現與學(xué)生積分掛鉤，有效地約束了學(xué)生的言行。學(xué)生每年品德積分為100分，在日常管理過(guò)程中，如有不良行為給予相應的扣分，做好人好事或參加志愿者服務(wù)活動(dòng)給予相應的加分。如果扣掉20分，政教處進(jìn)行誡勉談話(huà)，督促改進(jìn)；如果扣掉40分以上，給予不同程度的紀律處分并約見(jiàn)家長(cháng)。該制度以“柱線(xiàn)圖”的形式公布學(xué)生得分情況，使學(xué)生產(chǎn)生危機感，及時(shí)糾正自己的言行，從而達到知行統一。
�。�4）學(xué)生評價(jià)機制。實(shí)施“企業(yè)-學(xué)校-學(xué)生”共同參與的評價(jià)機制。學(xué)生評價(jià)的總分為100分。
�、倨髽I(yè)評價(jià)：對于深入企業(yè)實(shí)習實(shí)訓和參加社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，實(shí)行企業(yè)對學(xué)生評價(jià)制度。此項評價(jià)占德育總分的30%。
�、趯W(xué)校評價(jià)：學(xué)校政教處、班主任及科任教師綜合學(xué)生德育積分和導師制情況，以及學(xué)生平時(shí)表現，進(jìn)行綜合評價(jià)。此項評價(jià)占總分的40%。
�、蹖W(xué)生評價(jià)：在班主任老師的指導下，結合學(xué)生在班級的表現（德、智、體、美、勞），進(jìn)行學(xué)生自評、互評。此項評價(jià)占總分的30%。鼓勵班主任老師，圍繞“如何進(jìn)行學(xué)生評價(jià)”成立科研課題。本學(xué)期學(xué)生評價(jià)等第將納入學(xué)籍檔案。
2、加強班主任隊伍建設
�。�1）建立健全班主任考核機制，增強班主任工作的責任感、光榮感、使命感。
�、偻晟瓢嘀魅慰己思殑t，每月班主任量化考核的結果與班主任津貼掛鉤。
�、谠u優(yōu)、晉級、評模向班主任傾斜。
�、壑鸩教岣甙嘀魅蔚恼未龊徒�(jīng)濟待遇。
�、軐ぷ鞒煽�(jì)突出的班主任，實(shí)行特殊津貼，每學(xué)期獎勵300-500元。
�、菝繉W(xué)年實(shí)行控輟獎。在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行表彰�？剌z標準是：高一不超過(guò)8%、高二不超過(guò)5%、高三不超過(guò)3%。對輟學(xué)率為零的班級進(jìn)行獎勵。獎勵標準為高一1000元、高二600元。如連續三年無(wú)輟學(xué)的班級，給予雙倍獎勵。對超標的班級進(jìn)行處罰，同時(shí)不參與特殊津貼評比。
�。�2）加強對班主任工作的指導和領(lǐng)導，提高班主任工作能力。
�、僖蟀嘀魅谓�(jīng)常和家長(cháng)溝通，做好家訪(fǎng)，開(kāi)好家長(cháng)座談會(huì )。
�、谝蟀嘀魅紊虾妹恳还澃鄷�(huì )課，并定期開(kāi)展班會(huì )課評比活動(dòng)。
�、塾杏媱�、有組織地對班主任進(jìn)行培訓。
1）積極組織班主任參加上級教育主管部門(mén)舉辦的培訓班。
2）定期對班主任進(jìn)行校內培訓。
3）舉辦班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。
4）定期召開(kāi)班主任會(huì )議，總結近期工作。
�。�3）細化班主任管理目標。為使學(xué)生管理目標更明確、更具體，本學(xué)期繼續對學(xué)生管理進(jìn)行細化，重點(diǎn)是在吸煙、酗酒、談戀愛(ài)、打架、打群架、引誘校外人員入校、逃寢等工作。
�、賹Πl(fā)生群毆、械斗、逃寢情況，年終班級評比一票否決。
�、趯ξ鼰�、酗酒、談戀愛(ài)、打架等情況，班主任要嚴格管理，嚴格控制。一旦發(fā)生，要及時(shí)疏導，妥善處理，不要造成不良影響。對于屢次發(fā)生上述違紀情況的班級或造成不良影響的班級將進(jìn)行通報，給予通報的班級年終評比一票否決。
(二)繼續貫徹落實(shí)德育導師制，使學(xué)生更好完成學(xué)業(yè)。
德育導師制，即師生結對子，導師主要負責學(xué)生的勵志、助學(xué)、控輟。一年級新生入學(xué)，班主任老師要準確梳理學(xué)生信息，把需要幫助的學(xué)生信息上報政教處，政教處根據不同學(xué)生的情況，安排經(jīng)驗豐富的教師作為導師，“一對一”結對子，負責三年。一般情況下，校級領(lǐng)導負責3名，環(huán)節干部負責2名，普通教師負責1名，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，解決生活困難，確保學(xué)生不流失，保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。并做好談話(huà)記錄，政教處要定期進(jìn)行督促檢查，對于落實(shí)效果好的老師，學(xué)校進(jìn)行適當獎勵。
�。ㄈ┤鎸�(shí)施“五自”教育，提振學(xué)生自信心。
1、自信：參與管理，表明我行；參與活動(dòng)，說(shuō)明我能行；師生互賞，證明我真行。
2、自悟：通過(guò)系列管理，讓學(xué)生達到自我反思，自我體驗，自我認識，自我提高。
3、自覺(jué)：自覺(jué)準守紀律，自覺(jué)文明禮貌，自覺(jué)認真學(xué)習，自覺(jué)體育鍛煉。
4、自強：確立人生目標，為目標付出行動(dòng)，為目標攻堅克難，為目標百折不撓。
5、自立：形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，“德樹(shù)人生、技行天下”。
以“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”和“我的中國夢(mèng)”主題活動(dòng)為宗旨，通過(guò)組建學(xué)生社團，開(kāi)展主題班會(huì )、演講、手抄報、文藝匯演等多種形式的活動(dòng)，提振學(xué)生自信心，使學(xué)生樹(shù)立“三拼”觀(guān)念（即拼品行、力求成人；拼技能、力求成才；拼國文、力求成功），奠基成功人生。
�。ㄋ模⿵娀鐣�(huì )實(shí)踐，采取有效措施，積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
繼續完善“志愿者服務(wù)制度”，明確學(xué)生參加志愿者服務(wù)的要求，一方面繼續推行社會(huì )實(shí)踐周活動(dòng)。即每周一個(gè)班級不上課，參與學(xué)校管理。主要負責外來(lái)人員及車(chē)輛登記、教師簽到簽退、樓區內的禮儀引領(lǐng)、樓層紀律、校內勞動(dòng)、校園衛生以及學(xué)生文明禮儀監督工作。社會(huì )實(shí)踐班每周輪換一次，在上崗之前，由政教處統一部署工作，安排禮儀培訓。讓學(xué)生在管理別人的同時(shí)，受到自我教育。值周結束后，由班主任組織，政教處參與，召開(kāi)主題班會(huì )，讓每一名同學(xué)談感想、說(shuō)體會(huì )、找差距、查不足。使學(xué)生形成道德情感，產(chǎn)生道德認識，從而實(shí)現自我管理的目標。另一方面積極組織學(xué)生參加校外的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如清理小廣告、清理邊溝等。
�。ㄎ澹┘訌姷掠ぷ鞯尼槍π院蛯�(shí)效性，開(kāi)展豐富多彩的德育系列活動(dòng)。
1、組建學(xué)生社團，培養學(xué)生特長(cháng)
�。�1）組建舞蹈社團
�。�2）組建籃球社團
�。�3）組建禮儀社團
�。�4）組建合唱社團
�。�5）組建文學(xué)社團
�。�6）組建演講社團
2、文體活動(dòng)
�。�1）舉辦春秋越野賽
�。�2）舉辦春秋籃球賽
�。�3）舉辦小型體育競賽活動(dòng)，如：拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等。
�。�4）利用重大節日開(kāi)展征文、演講及文藝匯演等活動(dòng)。
�。�5）舉行古詩(shī)詞、弟子規、道德經(jīng)等經(jīng)典誦讀活動(dòng)。高一、高二每天早自習誦讀、背誦教材中詩(shī)詞和經(jīng)典篇目，高三不做硬性要求，可自行靈活掌握。
3、開(kāi)展“一、二、三、四、五、六”德育系列活動(dòng)
“一”即誠信教育；將學(xué)生誠信表現記實(shí)性寫(xiě)進(jìn)成長(cháng)記錄，建立守信激勵和失信懲戒有效機制，廣泛形成誠信光榮，失信可恥的價(jià)值觀(guān)念。
“二”即心理、生理健康教育；積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，上好心理、生理健康課，對學(xué)生在身心發(fā)育過(guò)程中，存在的`問(wèn)題進(jìn)行干預和疏導。
“三”即三愛(ài)、三節、三禁主題教育活動(dòng)；“三愛(ài)”是愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，創(chuàng )造有效形式，形成長(cháng)效機制�！叭潯笔枪澕Z、節水、節電，特別是節糧工作，要從餐桌抓起，從食堂抓起，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節約光榮的濃厚校園文化氛圍�！叭笔墙麩�、禁酒、禁毒，在學(xué)生中積極宣傳，廣泛開(kāi)展，教育學(xué)生遠離毒品，養成健康的生活方式。
“四”即法制教育、安全教育、禮儀教育、優(yōu)秀傳統文化教育；定期開(kāi)展法制報告會(huì )、法制講座、警示教育、應急疏散演練、安全主題班會(huì )、禮儀課、傳統文化誦讀等活動(dòng)。
“五”即“五感恩”、“五提倡”、“五堅持”、“五不準”；“五感恩“是感恩社會(huì )、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)�！拔逄岢笔翘岢刻煺f(shuō)一句溫暖人心的話(huà)、每天做一次自我反思、每天寫(xiě)一篇日記、每天做一件有益大家的事、每月糾正一項不良行為�！拔鍒猿帧笔菆猿肿x書(shū)、堅持鍛煉身體、堅持向父母師長(cháng)問(wèn)好、堅持學(xué)唱健康歌曲、堅持做好人好事�！拔宀粶省笔遣贿t到早退、不說(shuō)臟話(huà)、不損壞公物、不隨手扔垃圾、不吃零食。
“六”即“六勤”勤刷牙、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服；養成良好生活習慣，增強衛生意識，創(chuàng )建優(yōu)美、雅觀(guān)的校園，整潔舒適的學(xué)習環(huán)境。
�。┏Ｒ幑ぷ�
1、嚴禁體罰、變相體罰、歧視、污辱學(xué)生，嚴禁班主任以任何形式、任何借口對學(xué)生進(jìn)行罰款，收取保證金。
2、抓好早自習、下午自習課及晚自習的上課秩序。嚴格控制周五下午學(xué)生請假回家。
3、落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，上好“兩操”“兩課”，要求學(xué)生每天長(cháng)跑不少于3000米，體育鍛煉不少于1小時(shí)。
4、抓好威風(fēng)鑼鼓隊的訓練工作，高一、高二的學(xué)生參與率達到100%，為全旗中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )做好準備工作。
5、做好學(xué)生的學(xué)籍注冊和“三免一助”工作
按照上級主管部門(mén)的要求，及時(shí)做好學(xué)籍注冊以及上報工作。按照國家政策嚴格落實(shí)“三免一助”工作。
6、指導好學(xué)生會(huì )工作
�。�1）嚴格控制學(xué)生入會(huì )，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會(huì )中。
�。�2）對學(xué)生會(huì )成員定期培訓指導。
�。�3）學(xué)生會(huì )成員實(shí)行競聘上崗。
�。�4）充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )組織的作用。
三、總結經(jīng)驗、積極探索德育工作新思路
�。�1）建立新型的師生關(guān)系，堅持“以人為本、以學(xué)生為本”的德育理念，樹(shù)立“為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生終身奠基”的意識，建立新型師生關(guān)系。
�。�2）積極開(kāi)展德育科研，以德育課題引領(lǐng)，提高德育的實(shí)效性，提升學(xué)校德育發(fā)展內涵。要求班主任老師注重工作經(jīng)驗總結，每學(xué)期班主任撰寫(xiě)一篇德育論文。
德育工作計劃9
一、指導思想
堅持以社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，積極踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以學(xué)會(huì )做人為目標，結合學(xué)科教育和基礎道德規范的養成訓練，牢牢把握兩項重點(diǎn)教育：道德素質(zhì)及行為習慣教育、弘揚和培育民族精神教育;加強四項基本建設：德育工作隊伍建設、德育信息建設、校園文化建設和校外活動(dòng)場(chǎng)所建設。深入開(kāi)展德育創(chuàng )新探索與實(shí)踐研究，積極創(chuàng )建校本德育特色，建立起有我校特色的德育創(chuàng )新體制和機制，提高德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、工作思路
本學(xué)期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求實(shí)，切實(shí)提高德育實(shí)效性。
1.求精。抓班干部隊伍建設，讓班級的日常生活成為學(xué)生的德育重要基地。
2.求新。創(chuàng )新德育工作機制、創(chuàng )新德育工作方法。注重育人活動(dòng)的實(shí)效性，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，以新穎的.德育手段、多樣的德育活動(dòng)陶冶情操，培養優(yōu)秀人格。
3.求真。真抓實(shí)干，切實(shí)抓好德育隊伍建設;充分利用晨會(huì )、品德課等育人陣地，加強文化育人、環(huán)境育人的功能;強化學(xué)科的德育功能，樹(shù)立全員育人的理念，注重德育的連續性和系統性。
4.求實(shí)。重視對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的養成教育，結合“雛鷹起飛，百舸爭流”的行為規范競賽機制，讓學(xué)生從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，養成良好習慣。
三、具體措施：
(一)品行培養為重點(diǎn)，促習慣養成
1.積極開(kāi)展“十個(gè)好習慣”教育
本學(xué)期，我們在學(xué)生中大力開(kāi)展“十個(gè)好習慣”教育，分別是：
(1)今日事，今日畢。(2)講衛生，不亂扔。(3)重禮儀，講禮貌。
(4)守紀律，保安全。(5)有秩序，講節約。(6)拓眼界，知時(shí)事。
(7)孝父母，敬長(cháng)輩。(8)讀故事，揚美德。(9)多服務(wù)，勤實(shí)踐。
(10)講誠實(shí)，守信用。
本學(xué)期，結合榮辱觀(guān)教育、文明禮儀教育、《小學(xué)生日常行為規范》等開(kāi)展這方面的宣傳與活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好行為習慣，提升道德品質(zhì)。并通過(guò)班隊活動(dòng)、隊角等陣地，表?yè)P先進(jìn)、激勵群體。結合星級中隊考核，保證十個(gè)好習慣的實(shí)施與養成。
2.加強常規管理檢查
在以往的基礎上，對常規管理檢查的項目和標準進(jìn)行適當修改，更加細化，值日班干部和班級委員共同負責，對我班的早讀、出勤、衛生保潔、紀律、文明禮儀等方面的內容每日進(jìn)行檢查、每周進(jìn)行評比總結，從而營(yíng)造出新不班新風(fēng)尚新氣象，為打造“和諧校園”、“書(shū)香校園”、“人文校園”奠定根基。
(二)以活動(dòng)開(kāi)展為載體，增德育實(shí)效
以活動(dòng)為載體，吸引小學(xué)生普遍參與，是新形勢下加強未成年人思想道德建設的重要途徑。在活動(dòng)中，堅持圍繞愛(ài)國主義教育主線(xiàn)，大力弘揚民族精神，開(kāi)展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，能增進(jìn)德育實(shí)效。
1.開(kāi)展主題少先隊活動(dòng)
利用班隊活動(dòng)課、集會(huì )課，組織主題隊活動(dòng)、十分鐘隊會(huì )等少先隊活動(dòng)。積極利用好班隊課等教育時(shí)機。
2.組織學(xué)生參加各級各類(lèi)德育活動(dòng)
結合教師節、國慶節、中秋節、消防宣傳日等節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將愛(ài)國主義、民族精神、安全自護等教育內容有機滲透，加強學(xué)生的思想道德教育。認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)德育活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得感受、提高素養、增強集體主義精神。
(三)其他工作
1、加強安全教育。貫徹“安全第一、預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實(shí)處。要本著(zhù)“教育在先，預防在前”的原則，抓好安全教育與宣傳工作。
2.積極開(kāi)展環(huán)保教育。要在各學(xué)科中有機滲透環(huán)境科學(xué)知識，從而增強環(huán)保意識。開(kāi)展系列活動(dòng)，培養學(xué)生做環(huán)保小衛士。幫助學(xué)生把課內外學(xué)到的環(huán)保知識運用在實(shí)際生活中，養成良好的生活行為習慣。積極參與我校創(chuàng )建鎮海區“環(huán)境教育示范學(xué)�！钡墓ぷ�。
3.做好健康教育工作。通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、觀(guān)看電視臺等渠道，加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。以普及衛生知識、提高公民素質(zhì)為目標，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
5.開(kāi)展法制教育。積極利用多種形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的法制教育氛圍，重視不良行為學(xué)生的教育、轉化、矯治工作，從而加強學(xué)生學(xué)法、用法、知法、守法的意識。
德育工作計劃10
一、指導思想：
xxxx年秋學(xué)期我校少先隊將進(jìn)一步貫徹、落實(shí)區少先隊傳達精神，堅持以人為本，進(jìn)一步加強少先隊基礎建設，結合第二課堂，充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開(kāi)展特色少先隊活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、主要工作：
結合上級部門(mén)文件及本校實(shí)際，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、加強隊干部培養，強化隊組織效能建設。規范大隊月、周例會(huì )制度，強化隊干部責任意識，培養、引導隊干部獨立、主動(dòng)開(kāi)展隊工作。健全、落實(shí)監督、管理機制，促進(jìn)隊活動(dòng)有效開(kāi)展。
2、規范隊課開(kāi)展，促進(jìn)中隊建設。在培養中隊旗手的基礎上，進(jìn)一步落實(shí)隊課開(kāi)展，規范隊課流程，有效促進(jìn)中隊建設。
3、加強紅領(lǐng)巾值周崗建設，促進(jìn)隊員良好行為規范養成和完善少先隊組織建設。
4、繼續開(kāi)展“閃亮之星”活動(dòng)。進(jìn)一步優(yōu)化“閃亮之星”操作流程，發(fā)揮隊員主體作用，提升隊員隊員自信心，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的形成。
5、發(fā)揮地域特色，深入開(kāi)展茶文化的'普及教育，加強特色茶藝隊建設，進(jìn)一步傳承和發(fā)揚我校茶文化特色。
6、充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。發(fā)揮我校地緣優(yōu)勢，充分利用社會(huì )資源，結合我校少先隊實(shí)際，廣泛開(kāi)展具有特色的第二課堂實(shí)踐活動(dòng)。
7、結合國慶節，西博會(huì )等重大節慶日為契機，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，增進(jìn)廣大青少年對黨的感情，增強成才報國的使命感和責任感。
8、繼續開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)。結合每月工作重點(diǎn)和每月節日開(kāi)展全校爭章活動(dòng)。
德育工作計劃11
一、指導思想：
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向十分重要的工作。所以，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情景分析
1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有構成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫忙關(guān)心他人。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
5、禮貌行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。
三、措施、資料：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德構成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
1、班級每一天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子。
4、開(kāi)展豐富多彩的'教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四、具體工作安排：
三月份：
回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂(lè )。體會(huì )媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫忙別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育。
3、中國傳統節日教育。
四月份：
體驗大自然的完美，增強自我保護意識。講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。
1、經(jīng)過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話(huà)。
3、區角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓練幼兒說(shuō)話(huà)和傾聽(tīng)別人講話(huà)的本事。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗勞動(dòng)者的辛苦，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節節日教育，參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、經(jīng)過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自我的父母。
六月份;
體驗祖國，社會(huì )對自我的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習正確評價(jià)自我和他人。
1、經(jīng)過(guò)教師對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì )幼兒進(jìn)行評價(jià)的標準。
2、經(jīng)過(guò)幼兒對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上小學(xué)的歡樂(lè )。
德育工作計劃12
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實(shí)第三次全教會(huì )、國務(wù)院基礎教育工作會(huì )議精神為主線(xiàn)，以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內容，以德育為靈魂，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“樹(shù)立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)《公民道德建設實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規管理工作的基礎上，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神努力構筑我區德育工作的新格局。
二、工作目標
1、樹(shù)立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區小學(xué)德育工作再上新臺階。
2、文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上。三年內全區學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎上穩步提高。
3、控輟率不能突破目標，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下，農村小學(xué)在2%以下。
4、違法犯罪率為零。
5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新及特色工作
1、不拘一格育人才，創(chuàng )建德育特色校。
面向未來(lái)，培養與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索
新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針
對學(xué)校校情，結合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng )建具有本校特色的德育工作新格局。
不拘一格育人才，創(chuàng )建德育特色學(xué)校將是我區小學(xué)德育工作的新方向。全面開(kāi)展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的`育人途徑，培養教育學(xué)生具備“六會(huì )”和“七種能力”（“六會(huì )”：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )生存�！捌叻N能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng )造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫(xiě)作能力、社交和社會(huì )活動(dòng)能力）。各學(xué)校要以創(chuàng )新的思想思考本校德育工作，創(chuàng )出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹(shù)立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區德育工作校校有特色，形成全區德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區德育工作整體水平再上新臺階。
2、網(wǎng)絡(luò )管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。
全球化、網(wǎng)絡(luò )化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的功能，形成我區德育工作網(wǎng)絡(luò )化管理的新格局。各校創(chuàng )建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現本校德育工作的全貌，從而使全區德育工作資源共享，達到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢。
3、要進(jìn)一步做好我區小學(xué)德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創(chuàng )新完善。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設工程。
首先，要提高認識，抓好落實(shí)�！皹�(shù)立新世紀哈爾濱人形象建設工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導要加強認識,抓好落實(shí),要把此項活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結合,抓出實(shí)效。
其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即（五�。┙逃顒�(dòng)緊密結合，開(kāi)展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區德育辦要以此為主題召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )。
第三，結合“形象工程”建設，深入有效開(kāi)展“三文明”達標活動(dòng)。
以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增強“三文明”達標工作的實(shí)效性。
2、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動(dòng)為契機，建設高素質(zhì)德育隊伍。
高素質(zhì)德育隊伍是實(shí)現高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區德育工作永遠不變的工作重點(diǎn)。
第一，要不斷加強學(xué)習，端正教育思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合，進(jìn)一步樹(shù)立“德高為師、身正為范”的教師形象。
第二，要以貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續開(kāi)展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象”、“三心、兩愛(ài)”等師德教育活動(dòng)基礎上，通過(guò)倡議“五不準”，各校要廣泛開(kāi)展以學(xué)生、家長(cháng)、教師、領(lǐng)導不記名方式對教師進(jìn)行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光彩。
3、加強心理健康教育，培養學(xué)生健康人格。
各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定堅實(shí)基礎。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，開(kāi)設心理健康教育課，下半年逐步推開(kāi)。
四、常規工作
在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng )新的德育工作基礎上，繼續扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規工作。
1、繼續開(kāi)展以“激勵永遠”為主題的愛(ài)國主義影片觀(guān)映、國防知識教育、“五導”活動(dòng)及“長(cháng)大的我把愛(ài)心回報社會(huì )”等教育活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能。
3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉化工作力度。
4、以“兩法”為教育重點(diǎn)，開(kāi)展好對學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。
5、組織開(kāi)展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書(shū)系列教育活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書(shū)參與率達100%，各校結合讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
6、加大學(xué)�？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。
7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。
以上是本學(xué)年度德育工作計劃，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規工作基礎上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng )造性工作上下功夫。
區德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、有創(chuàng )新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進(jìn)行評估檢查。
德育工作計劃13
素質(zhì)教育從娃娃抓起，為提升幼兒的思想道德素質(zhì)，我們五常市幼兒園堅持以黨的十七屆六中全會(huì )精神為指導思想，深入貫徹市教育局下發(fā)的《五常市教育局20xx德育工作實(shí)施意見(jiàn)》，結合本園實(shí)際狀況特制定本學(xué)期德育工作計劃。
一、職責意識的培養
職責心是孩子健全人格的基礎，是潛力發(fā)展的催化劑。培養幼兒的職責意識，能夠喚起幼兒愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì )主義的職責感和良好品質(zhì)。為培養幼兒的職責意識，我們將循序漸進(jìn)的開(kāi)展主題活動(dòng):
1、組織開(kāi)展《我是幼兒園的小主人》活動(dòng)，透過(guò)學(xué)習《幼兒園是我家》、《我愛(ài)我的幼兒園》等兒歌的學(xué)習，讓幼兒建立“小主人”的職責感，深刻理解自己是幼兒園中的一員，要為幼兒園做力所能及的事。
2、組織開(kāi)展《我是小雷鋒》活動(dòng)，三月是“雷鋒月”，透過(guò)學(xué)習雷鋒歌曲、觀(guān)看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進(jìn)一步開(kāi)展踐行活動(dòng)，大班幼兒走進(jìn)托班幫忙托班的弟弟妹妹穿衣帶帽，做一些力所能及的事；中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內樓廊；小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片，學(xué)唱歌曲，聽(tīng)講故事。結合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂(lè )于助人的情感。
3、組織《我是中國娃》系列活動(dòng)，舉行每周升國旗儀式，以個(gè)別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛(ài)。教師每周講述至少兩個(gè)歷史名人小故事，學(xué)習有代表性的歌曲，讓幼兒明白作為一名中國人感到驕傲，并要求幼兒把聽(tīng)到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽(tīng)，構建“小故事進(jìn)大家庭”模式，帶動(dòng)家長(cháng)共同培養幼兒職責感的意識。大班將組織“我是中國娃”故事比賽，激發(fā)對祖國的熱愛(ài)，培養愛(ài)祖國的職責感。
4、建立“愛(ài)心植物站”，在操場(chǎng)綠地處建立“愛(ài)心植物站”，幼兒可自發(fā)帶來(lái)植物及種子，園內班級每周輪換一次負責為植物澆水、記錄植物的生長(cháng)過(guò)程(繪畫(huà)、拍照，大班可用文字方式)。
二、自理潛力和意志力的培養
此刻幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中，孩子們的自理潛力在一點(diǎn)點(diǎn)削弱，為培養孩子的自理潛力將開(kāi)展以下活動(dòng):
1、組織開(kāi)展《自己的事情自己做》主題活動(dòng)，要求幼兒每一天來(lái)園后要獨立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收，自己的床鋪自己整理。中大班開(kāi)展“小能手大比拼”活動(dòng)，比一比疊被子，穿衣服等簡(jiǎn)單的潛力。結合家園共育，讓家長(cháng)為幼兒在家里設置一個(gè)崗位，并提出職責，讓幼兒能夠建立起家庭職責感的同時(shí)自理潛力能夠得到很大的鍛煉。
2、為了提高幼兒的耐力，培養幼兒的意志力，我園將開(kāi)展“每一天一分鐘”活動(dòng)，大中小班每一天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動(dòng)作，例如“我是小交警”游戲，孩子能夠做交警的手勢一分鐘不動(dòng)。
三、道德自律的培養
禮貌禮儀是道德培養的基石，是幼兒園思想品德教育的重要資料。加強幼兒禮貌禮儀教育，不僅僅是塑造幼兒健全人格、培養幼兒良好行為習慣，更是提高全民族素質(zhì)，構建和諧社會(huì )的需要。為了推進(jìn)和創(chuàng )新幼兒園的德育工作，提高幼兒的禮貌禮儀素養，道德自律的養成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，構成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。
我園在本學(xué)期廣泛開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐、立、行、走”入手，透過(guò)規范的指導和訓練，逐步使之內化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養成禮貌的行為習慣。開(kāi)展“禮儀故事天天講，禮儀兒歌人人吟”，教育幼兒學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )講禮貌用語(yǔ)、學(xué)會(huì )做禮貌人。結合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則，注重一言一行，待人接物，給幼兒創(chuàng )設禮貌的'環(huán)境和氛圍。
在日�；顒�(dòng)中，我們將堅持“五個(gè)抓”原則，即:1、抓晨間接待。設“禮儀小標兵”，每一天早上由教師帶領(lǐng)六位幼兒在園門(mén)口戴“禮儀小標兵”袖帶，向來(lái)園的小朋友、老師鞠躬問(wèn)好；
2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的好處；3、抓區角、游戲活動(dòng)，培養幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的潛力；4、抓“三習慣”培養，(包括生活習慣、學(xué)習習慣、行為習慣)對幼兒進(jìn)行系統的養成教育；5、抓重大活動(dòng)教育，利用“三八婦女節”、“母親節”等傳統節日，讓幼兒學(xué)會(huì )和懂得關(guān)愛(ài)、孝敬和感恩。并開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì )，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，增強禮貌禮儀教育的有效度，擴大禮貌禮儀教育的輻射面。我們還將借助六一運動(dòng)會(huì )的契機，讓家長(cháng)了解我園禮儀教育的做法，向社會(huì )和家長(cháng)展示我園禮儀教育的初步成果，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會(huì )和家長(cháng)對禮儀教育有一個(gè)深刻的認識。
德育工作不容忽視，每項活動(dòng)我們將做到有計劃、有部署、有實(shí)施、有總結，在總結中摸索經(jīng)驗。開(kāi)展活動(dòng)不是德育工作的根本目的，目的是讓孩子們能夠在活動(dòng)中素質(zhì)得到提高，道德得到規范，思想得到進(jìn)步，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動(dòng)社會(huì )的和諧禮貌做貢獻。
德育工作計劃14
一、工作措施
以愛(ài)國主義為核心，深化民族精神教育;以迎接奧運會(huì )為契機，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓為重點(diǎn)，提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng )新為手段，搭建德育工作新平臺。
(一)落實(shí)黨的十七大精神奧運會(huì )起源，抓好“三進(jìn)”工作
抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實(shí)好“三進(jìn)”工作。結合我鄉實(shí)際情況和教育局的要求，重點(diǎn)開(kāi)展以下三方面工作：
1.開(kāi)設形勢教育大課堂。我鄉各校要面向學(xué)生，利用品德與生活、品德與社會(huì )課教學(xué)、班隊會(huì )等時(shí)間，開(kāi)設形勢教育課，集中向學(xué)生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用“農遠”等教育平臺奧運會(huì )的由來(lái)，將有關(guān)課時(shí)列入年度教學(xué)計劃，完成形勢教育內容。
2.開(kāi)展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等，營(yíng)造學(xué)習氛圍。通過(guò)開(kāi)展時(shí)事講座、征文、小記者調查、座談等活動(dòng)，深化學(xué)生對十七大精神的領(lǐng)會(huì )與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)，展示宣傳教育活動(dòng)成果。
3.開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。通過(guò)加強學(xué)生以愛(ài)國主義為核心的'民族精神教育和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志奧運會(huì )開(kāi)幕式，用社會(huì )主義榮辱觀(guān)引領(lǐng)風(fēng)尚。
(二)以迎奧運為契機，抓好社會(huì )文明教育
結合“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，xxxx年進(jìn)一步深化文明養成教育工作。在學(xué)生中大力倡導社會(huì )公德意識、社會(huì )文明意識教育，把貫徹落實(shí)《守則》和《規范》作為學(xué)校的一項常規性工作，常抓不懈。具體開(kāi)展以下教育活動(dòng)：
1.“奧運火炬校校傳”活動(dòng)。3月初開(kāi)學(xué)以后
奧運會(huì )會(huì )旗，按照市、區教育局的有關(guān)要求，統一開(kāi)展火炬傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生親身投入到迎奧運的活動(dòng)中，親身體驗奧運火炬傳遞的感受，營(yíng)造喜迎奧運、爭當城市主人的氛圍，增強學(xué)生的民族自豪感。
2.“感動(dòng)校園的好孩子”評選活動(dòng)。以迎奧運、講文明為主題，以文明向上、孝敬父母、誠實(shí)守信、學(xué)有所長(cháng)為主要內容，以小學(xué)生為主要對象，評選出我鄉的xxxx新區“感動(dòng)校園的好孩子”。
(三)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉的有關(guān)人員，按時(shí)、按要求參加專(zhuān)家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過(guò)班主任教師外出學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高管理水平。
(四)突出德育特色，深化感恩教育
為了進(jìn)一步深化感恩教育，鞏固傳統美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、關(guān)愛(ài)、責任”為主題，各校繼續開(kāi)展以感恩社會(huì )、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(五)改革創(chuàng )新德育工作，創(chuàng )建德育工作示范校
為充分調動(dòng)學(xué)校工作的積極性和創(chuàng )造性，創(chuàng )新德育載體，提升德育工作的質(zhì)量，打造德育精品工程，從xxxx年起，xxxx新區教育局將開(kāi)展德育工作示范校的創(chuàng )建活動(dòng)。圍繞五大主題開(kāi)展德育示范校創(chuàng )建活動(dòng)。我們根據自己的特點(diǎn)，確定和諧校園建設為我校的項目。通過(guò)三年的努力，形成學(xué)校特色，力爭在“十一五”期間，形成自己的特色示范項目。
(六)堅持做好常規工作，促進(jìn)德育工作規范化
1.針對學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的前提下，組織開(kāi)展豐
富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)。
2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動(dòng)。做到嚴格評選過(guò)程、評選條件，保證評選質(zhì)量。
3、搞好德育調研。完成《新城子鄉小學(xué)班主任隊伍建設情況調研》和《新城子鄉小學(xué)生教育成本調研》2項調研工作。
4、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好《沈陽(yáng)教育》《新城子教育》的稿件上交工作，黨辦信息、德育信息的上報工作。
5、完成好校長(cháng)室臨時(shí)交辦的工作。
二、德育工作計劃的總體要求
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。針對我鄉小學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn)
奧運會(huì )的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，努力提高我鄉小學(xué)生的基礎文明素質(zhì)，為即將建設的新城子鄉九年一貫制學(xué)校做好思想和素質(zhì)準備。
德育工作計劃15
一、指導思想
德育為一切教育的根本，是教育內容的生命所在，德育工作是整個(gè)教育工作的基礎。青少年的人文素質(zhì)，特別是思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的未來(lái)。信息技術(shù)新課程改革也特別注重學(xué)生人文素質(zhì)的培養，所以在教學(xué)過(guò)程中我們尤其重視塑造學(xué)生健全人格，力爭把全體學(xué)生培養成為有良好的人文素質(zhì)和社會(huì )責任感的公民。充分體現“以育人為本”而不是“以知識為本”的現代教育的價(jià)值取向。為學(xué)生終身學(xué)習、持續發(fā)展奠定必要的知識和能力基礎。
二、工作目標
1。培養學(xué)生愛(ài)護機房設備，遵守機房規則的良好習慣
2。 培養保護知識產(chǎn)權、信息安全與良好的計算機使用道德
3。 密切師生關(guān)系，培養學(xué)生協(xié)作精神，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍
三、具體措施
1、培養學(xué)生愛(ài)護機房設備，遵守機房規則的良好習慣。
機房?jì)仍O施貴重，如果不好好愛(ài)護，很容易被損壞，使教學(xué)工作無(wú)法正常開(kāi)展。所以我們要培養學(xué)生愛(ài)護機房設備，遵守機房規則的良好習慣。在每一屆新生進(jìn)入機房前，我們都要先對他們進(jìn)行機房使用制度的教育，譬如不可以隨便拆卸機房設備，不準將飲料、零食等帶入機房，課后有值日生打掃機房，保持機房的清潔無(wú)塵。課堂上，我給每位學(xué)生指定專(zhuān)門(mén)的座位，沒(méi)有特殊情況不可以隨便調換，做到
責任到人，這樣他們就會(huì )更加珍惜愛(ài)護自己使用的計算機。另外要培養學(xué)生安全使用計算機的意識。譬如，不可以將外來(lái)的可移動(dòng)存儲設備帶入機房，避免將外來(lái)的病毒、游戲等帶入機房，這是機房使用的一個(gè)安全因素，也體現了學(xué)生的道德情操。如何引導學(xué)生遵守機房規則，正確使用計算機，對信息技術(shù)學(xué)科的正常開(kāi)展非常的重要，也是我們信息技術(shù)教師要對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一項重要內容。
2、信息技術(shù)教學(xué)中，適時(shí)適度地滲透相關(guān)的德育教育
3、培養保護知識產(chǎn)權、信息安全與良好的計算機使用道德
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境為信息共享、信息交流、信息服務(wù)創(chuàng )造了理想空間，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應用，為人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步提供了巨大推動(dòng)力。然而，正是由于互聯(lián)網(wǎng)的上述特性，產(chǎn)生了許多安全問(wèn)題，譬如信息泄漏、信息污染、信息不易受控等安全問(wèn)題。加上近年來(lái)計算機病毒嚴重地侵入計算機系統，不安全性就顯得更為突出。我們要讓學(xué)生明確什么是計算機的安全、信息安全、信息知識產(chǎn)權。在信息技術(shù)必修第一章，《信息的獲取》中，我們經(jīng)常要讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上查找資料，下載一些軟件等，這些操作都涉及到信息安全和知識產(chǎn)權的問(wèn)題。在信息技術(shù)的教學(xué)過(guò)程中，我們要引導學(xué)生正確上網(wǎng)，不瀏覽不健康的網(wǎng)站，合法獲取網(wǎng)絡(luò )信息資源，不侵犯他人的知識產(chǎn)權。在網(wǎng)絡(luò )安全方面，引導學(xué)生要保護好自己的計算機，當然更不能攻擊別人的計算機�？傊�，我們要培養學(xué)生保護知識產(chǎn)權、信息安全與良好的計算機使用道德。這是作為信息技術(shù)老師的一項重要的德育責任。
4、教學(xué)內容中滲透德育
在信息技術(shù)的教學(xué)中，有很多內容都可以進(jìn)行德育的滲透。譬如：《搜索引擎》一節中，讓學(xué)生利用搜索引擎查閱2008年奧運會(huì )的資料，通過(guò)搜索，他們了解了奧運歷史，我國舉辦申辦奧運的過(guò)程，2008奧運，我國做了哪些準備等等，明白了奧運會(huì )是象征國際團結的一項重要活動(dòng)，我國的申奧成功說(shuō)明了我國在世界上的地位，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生一種熱愛(ài)和平與強烈的愛(ài)國熱情。再譬如《文本信息加工》一節中，提到了文字的起源與中國書(shū)法，中國特色的書(shū)法引起了西方人的極大興趣。在這節的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì )到我國文字的創(chuàng )造飽含了民族的智慧，并感覺(jué)到我國書(shū)法的博大精深，學(xué)生自然而然會(huì )產(chǎn)生一種民族自豪感。再譬如《表格信息加工》一節中，我用我國與美國近幾年來(lái)的國民生產(chǎn)總值、人均國民生產(chǎn)總值的數據，讓學(xué)生做成EXCEL表格，再讓學(xué)生繪制出折線(xiàn)圖，對照比較，讓他們感覺(jué)到我國經(jīng)濟在蓬勃發(fā)展的同時(shí)和國際大國的經(jīng)濟還存在著(zhù)差距，讓他們明白經(jīng)濟強盛是立國之本，激發(fā)學(xué)生立志為國家的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。還有在《搜索技巧》一節中，我圍繞“搜索技巧—關(guān)注我國水資源”展開(kāi)教學(xué)，讓他們在學(xué)習搜索技巧的同時(shí)搜索我國的淡水資源情況，水資源的污染情況，了解我國大部分地區存在淡水資源缺乏的現狀，從而培養學(xué)生節約水資源的良好習慣，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。在《建立主題網(wǎng)站》一章中，我讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題“愛(ài)心”建立網(wǎng)站，大主題下再分四個(gè)小主題：“關(guān)心貧困地區的孩子”、“關(guān)注野生動(dòng)物”、“關(guān)愛(ài)艾滋病人”、“關(guān)心社會(huì )弱勢群體”，學(xué)生自由選擇主題建立網(wǎng)站。在素材的搜集、加工、網(wǎng)站的建立過(guò)程中，不知不覺(jué)中培養了學(xué)生的愛(ài)心。在信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)中，只要你用心去挖掘，每堂課都可以進(jìn)行德育滲透。
四、密切師生關(guān)系，培養學(xué)生協(xié)作精神，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
1、建立良好的師生關(guān)系
師生關(guān)系的協(xié)調與否直接會(huì )影響到學(xué)生人文素質(zhì)的培養。因此，我們必須要建立一種真正民主、平等、和諧的師生關(guān)系，師生之間要真誠對話(huà)，暢所欲言，尊重學(xué)生獨特的感受，尊重學(xué)生個(gè)性和個(gè)體差異，尊重他們的情感和人格，對學(xué)生應曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行，持之以恒、立之以信、見(jiàn)之以范。 “教育最重要的是把學(xué)生當作活生生的人�！苯處煴仨氂袗�(ài)心、信心、恒心、責任心，用新的觀(guān)念來(lái)研究學(xué)生，用新課程倡導的科學(xué)方法來(lái)評價(jià)學(xué)生，對學(xué)生和風(fēng)細雨般的教育，培養他們的人文意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )做人。
2、培養學(xué)生與學(xué)生團結協(xié)作精神
信息技術(shù)課與其他課程不同的一點(diǎn)是，學(xué)生的基礎差異很突出，造成這種差異的因素有很多。
3、課后與個(gè)別學(xué)生的交流中滲透德育
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現每個(gè)班總會(huì )有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)逆反心理，存在厭學(xué)情緒，上課不能遵守課堂紀律，不能認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)。譬如：有一次上課
過(guò)程中，我發(fā)現有一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)MP3，我向他走過(guò)去，他以為我要收掉他的.MP3，便立刻把它藏在了衣服袋子里，還用手捂住口袋。我想強拿是肯定不行的，說(shuō)不定會(huì )引起沖突。怎么辦？
突然我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我不收掉你的MP3，你先把它寄放在我這兒，下了課你來(lái)拿，現在你好好聽(tīng)課”。下了課，他來(lái)到我辦公室，緊張的站在旁邊。我對他笑了笑，說(shuō)：“你不要緊張，我和你談?wù)勑暮脝�？”，他看�?jiàn)我笑了，立刻放松了下來(lái)。我說(shuō)：“你為什么要在課上聽(tīng)MP3，是不是因為老師的課講的不好？或者這些知識你都懂了？”他不好意思的說(shuō)：“老師，不是您的課講的不好，也不是我都懂了，是我太想聽(tīng)那首新歌了”。我把MP3還給了他，對他說(shuō)：“你很誠實(shí)，老師相信你以后會(huì )好好聽(tīng)課，不會(huì )再把它帶進(jìn)教室了”。他接過(guò)MP3，感動(dòng)地走了。以后他表現一直很好，從來(lái)沒(méi)有再犯過(guò)。其實(shí)，初中的學(xué)生已經(jīng)明白是非道理了，只要你真心去感動(dòng)他、信任他，他也會(huì )信任你、尊重你。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師不僅要有高度的職業(yè)道德和良好的心理素質(zhì)，有高度的責任感，更要具有敢于弘揚人文精神、敢于提倡學(xué)生自主發(fā)展、敢于創(chuàng )新的勇氣。只有打破陳規向應試教育挑戰，與學(xué)生建立親密和諧的關(guān)系，在教學(xué)中才能做到教學(xué)相長(cháng)，為學(xué)生創(chuàng )造自主學(xué)習的人文環(huán)境，充分發(fā)揮他們的主體作用，使學(xué)生的人性得到發(fā)揚，才能在潛移默化中培養學(xué)生的人文素質(zhì)。
“課課有德育，人人是德育工作者”， “把德育放在學(xué)校一切工作的首位”已是我們的共識。上面我談的一些只是個(gè)人在教學(xué)過(guò)程中的一點(diǎn)粗淺體會(huì )，在信息技術(shù)過(guò)程中如何滲透德育，這是一個(gè)相當大的課題，有待于我們不斷的實(shí)踐、探索、交流、研究。
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