有關(guān)教導處工作計劃模板匯總7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的教導處工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
教導處工作計劃 篇1
一、工作思路
以新課標精神為指導，以造就現代社會(huì )所需要的一代新人為目標，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、工作目標：
細化教學(xué)常規管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造學(xué)校特色。
三、主要工作及措施
1、嚴格執行教育常規。全面貫徹新課程方案，嚴格執行《長(cháng)沙市小學(xué)減負規定》，開(kāi)齊上足教好所有課程。嚴格執行學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規定，積極改進(jìn)教學(xué)方式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強目標達成意識。我校進(jìn)一步明確各學(xué)科教學(xué)所必須達到的目標，努力發(fā)揮目標管理效能，要求及格率97%，優(yōu)秀率40%以上，并努力提高均分，力爭學(xué)科成績(jì)指標達標率90%以上。每位教師要增強目標達成意識，狠抓培優(yōu)補差推中工作，認真制定補差計劃，強化措施，做到“四到位”，即時(shí)間到位：每天早晨和中午各科任老師分開(kāi)輔導四十分鐘；內容上到位：每天輔導、補差的內容要事先考慮好，并體現計劃性系統性和針對性；跟蹤分析到位：要對每位后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)情分析，并做好輔導檢查與跟蹤分析記載；目標到位：要保證所教學(xué)科優(yōu)秀率、及格率達標。
3、強化教學(xué)流程管理。嚴格執行“四精四必”、“七認真”等教學(xué)常規管理制度，引導教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，杜絕無(wú)準備進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現象。進(jìn)一步細化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規范，提高針對性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)研究，圍繞課堂教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導分層等展開(kāi)項目攻堅。
4、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
(1)、加大新課改理論方面的學(xué)習。組織教師讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，作好筆記，引導教師瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)、目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的'信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
(1)、分語(yǔ)文、數學(xué)、體藝三個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
(2)、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
(3)、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)、結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、本校的校本課程的教學(xué)研究。
6、做好每月教學(xué)資料的七認真檢查匯總工作，并及時(shí)向教師公布。
7、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習，將檔案分門(mén)別類(lèi)，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。
附：xx小學(xué)教導處行事歷：
二月份
1、根據鎮新學(xué)期人事的安排，重新調整課務(wù)，安排課表。
2、及時(shí)做好學(xué)籍整理上報工作。
3、制定學(xué)校教研計劃、教研組計劃，開(kāi)展教研活動(dòng)。
4、制定學(xué)科教學(xué)計劃。
三月份
1、鎮教學(xué)常規七認真工作檢查。幼兒一日常規檢查。
2、開(kāi)展”班班通”培訓
3、隨堂聽(tīng)課。
4、教研組、備課組開(kāi)展”夢(mèng)想課堂”教研活動(dòng)。(第3周：四語(yǔ)；第5周：三數)
5、開(kāi)展詞語(yǔ)接龍比賽；學(xué)生書(shū)畫(huà)作品評選；班刊、校刋文化展。
6、“我的好老師”征文
四月份
1、教學(xué)常規七認真工作檢查。
2、開(kāi)展“合作朗讀”、“硬筆書(shū)法”比賽。
3、教研組、備課組開(kāi)展”夢(mèng)想課堂”教研活動(dòng)。（第7周：二語(yǔ)；第9周：一數）
4、隨堂聽(tīng)課。
5、青年教師素養展示。
6、鎮幼兒“一日常規”、“實(shí)驗操作”檢查
五月份
1、鎮教學(xué)常規七認真工作檢查。
2、“我的好老師”演講賽、課外閱讀知識賽
3、教研組、備課組開(kāi)展”夢(mèng)想課堂”教研活動(dòng)。（第11周：三語(yǔ)；第13周：四數）
4、慶六一藝術(shù)節“游藝活動(dòng)”。
5、迎鎮幼兒才藝展示、六一文藝匯演。
6、隨堂聽(tīng)課。
7、�？平虒W(xué)考査。
六月份
1、教學(xué)常規七認真工作檢查。
2、教研組、備課組研討復習計劃、整理資料。
3、幼兒學(xué)期匯報展演。
4、優(yōu)秀作業(yè)展。
5、期末質(zhì)量調研；試卷分析。
6、教學(xué)績(jì)效評定。
教導處工作計劃 篇2
教導處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(cháng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執行部門(mén)，也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門(mén)。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的`良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
(4)教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3.教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。
(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
(2)按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
教導處工作計劃 篇3
一、指導思想
遵循教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習、宣傳、研究、實(shí)踐新課標為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，深入教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、本期工作重點(diǎn)
1、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規管理。（對備課、課前準備、上課、課后反思、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔優(yōu)等教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的檢查）。
2、繼續抓好特長(cháng)生培養，抓好合唱隊、腰鼓對、橋牌隊、籃球隊、手工制作等特長(cháng)班的訓練）。
3、不段更新教育理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、改革和完善教學(xué)評價(jià)制度等，教科研結合，以研究促課程改革，以活動(dòng)促實(shí)效的提高。
5、進(jìn)一步加強校本研究，通過(guò)素質(zhì)教育大家談，校內公開(kāi)課、教研課（備課組），師徒結對等活動(dòng)，促進(jìn)師資隊伍建設，提高培訓的實(shí)效性，加強青年教師的培養。
三、具體措施
�。ㄒ唬�(shù)立質(zhì)量為重的思想，以教學(xué)常規管理、制度來(lái)規范教師，抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以課堂監控為依托，及時(shí)了解每一位教師、每一個(gè)班的.教學(xué)情況，加強重點(diǎn)年級、薄弱班級的教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)薄弱班級的轉化，加強對課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量調研。
2、落實(shí)聽(tīng)課制度，教導處將組織隊全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，每人不少于一節,新課、調入和轉行教師上見(jiàn)面課，聽(tīng)課和調研以后，注意信息反饋，每位教師要把新課程理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中。
3、樹(shù)立均衡發(fā)展觀(guān)，教導處將注重各學(xué)科有機結合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。
4、強化月檢工作。每月底的教學(xué)常規檢查要嚴格執行，檢查后進(jìn)行通報。
�。ǘ┳ズ脤W(xué)習型教研組建設，開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性的研究”。
1、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)是教師平時(shí)工作中的學(xué)習、研究的主陣地，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要渠道，本學(xué)期我們將在各教研組開(kāi)展以“課堂教學(xué)有效性的研究”的主題活動(dòng)。
2、實(shí)現教研組和備課組活動(dòng)的制度化。教導處根據本校時(shí)間情況，定為間周一次教研活動(dòng)，一次集體備課活動(dòng)，活動(dòng)內容詳細記錄。
3、本期教研活動(dòng)時(shí)間安排：語(yǔ)文組每周星期四下午，數學(xué)組每周星期下午，英語(yǔ)組沒(méi)周星期四上午。
四、具體工作
九月
1、傳達市教研室及文教體育局相關(guān)精神。
2、制定教導處計劃。
3、“六認真”出查。
4、組織一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )、全校家長(cháng)會(huì )。
5、轉入、轉出學(xué)生各班收齊證明材料。
6、學(xué)籍清理。
7、認真準備教育督導檢查資料。
8、各教研組收齊計劃，教研組長(cháng)檢查。
9、新調入的教師上見(jiàn)面課。
十月
1、組織聽(tīng)推門(mén)課。
2、各教研組開(kāi)展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”？
3、教學(xué)常規月檢查，重點(diǎn)課前準備，課后反思。
十一月
1、做好期中考試的復習，閱卷及質(zhì)量分析。
2、聽(tīng)課組成員聽(tīng)推門(mén)課
3、各教研組上教研課。
4、教研組檢查作業(yè)批改情況。
十二月
1、組織教學(xué)“六認真檢查”。
2、繼續抓好常規教學(xué)。
一月
1、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。落實(shí)學(xué)期結束工作，完成總結。
2、期終測試成績(jì)分析。
3、各學(xué)科組織寒假作業(yè)布置研究。
4、收齊有關(guān)教學(xué)資料。
5、各教研組進(jìn)行“學(xué)習習慣”、“學(xué)習興趣”專(zhuān)題教育經(jīng)驗總結活動(dòng)。
6、散學(xué)典禮。
教導處工作計劃 篇4
一、指導思想
根據市教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期教導處工作圍繞“提高教育質(zhì)量”這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，更規范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本教研，加強中青年教師的培養力度，抓好教務(wù)常規工作，努力實(shí)現全面提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量的愿景。
二、工作目標
1、加強教導處常規工作管理，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強師資培訓力度，注重培養科研型的專(zhuān)業(yè)教師。
4、以校本培訓為載體，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，提升教師素養。
5、重視教研組活動(dòng)的組織與開(kāi)展，使教研活動(dòng)開(kāi)展具有實(shí)效性。
6、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，規范教學(xué)行為。
本學(xué)期嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，做到規定課程保質(zhì)保量執行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。以教學(xué)六認真為抓手，促使教師規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
1、緊扣學(xué)科特點(diǎn)，提升課堂教學(xué)的有效性。
語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。
�。ㄗR）提高識字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。
�。▽�(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。
�。ū常┏吮痴b教材中應背的文章和古詩(shī)，繼續積累背誦名篇佳作。
�。ㄗ鳎┬W(xué)作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要部分，目的就是要讓學(xué)生通過(guò)文字把自己所看到、想到和聽(tīng)到的表達出來(lái)。樹(shù)立孩子的.自信心，從“說(shuō)作文”開(kāi)始，從最基本的寫(xiě)起，指導孩子自己修改作文，寫(xiě)出和自己的年齡和經(jīng)歷相適應，語(yǔ)言比較流暢，內容較為豐富的作文來(lái)。
數學(xué)：抓實(shí)“靈活”。
加強學(xué)生數學(xué)思維能力的訓練，通過(guò)強化學(xué)生的數學(xué)說(shuō)理、實(shí)際問(wèn)題思路訓練等途徑，促使學(xué)生的數學(xué)思維能力更清晰、更深刻。
英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運用”。
提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，注重研究學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的心里狀態(tài)。注重科學(xué)學(xué)科實(shí)驗操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。
音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執行課程計劃，根據課程安排，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。
綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程：緊扣校本課題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，編寫(xiě)好教案，實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、錄像、學(xué)生作品等。）
2、加強六認真監控，細化過(guò)程管理。
以六認真為抓手，建立周月檢制，每周五由備課組長(cháng)對本組老師進(jìn)行督查，尤其對電子備課的老師要時(shí)常督促，提醒他們要及時(shí)上傳教案，切記不可復制教案。每月進(jìn)行六認真抽查。促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程的每一步，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)，使六認真成為每位教師的自覺(jué)行為。
查備課：要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重難點(diǎn)和知識之間的內在聯(lián)系。嚴格備課管理。要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。堅持提前備課，有3課時(shí)余量，教案體現“自主、合作、探究”新理念。
查作業(yè)布置和批改：本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，課堂作業(yè)課內完成，尤其是語(yǔ)數英學(xué)科，課堂中作業(yè)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)設計重在趣實(shí)，具多元性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性。使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。作業(yè)批改必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。適時(shí)應用激勵性評價(jià)語(yǔ)。在批改“細心、細致”的前提下，注重作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。
�。ǘ⿲�(shí)施課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由備課組長(cháng)組織，每?jì)芍芤淮味〞r(shí)、定點(diǎn)的進(jìn)行集體備課，并要求每次集體備課的各類(lèi)資料歸檔。在具體備課過(guò)程中，要求備詳案，注重課后反饋。
2、上好“三節課”。第一“精品課”，要求每位老師每學(xué)期上一節展示課，由年級組老師和分管教導一起參加聽(tīng)課評課；第二“專(zhuān)家指導課”，以教研組為平臺，以校內骨干教師為主體，邀請市專(zhuān)家來(lái)校指導，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，同行互助，共同提高。第三“教研活動(dòng)課”，每月一次的教研活動(dòng)，既邀請了其他兄弟學(xué)校來(lái)我校傳經(jīng)送寶，同時(shí)也給我校青年骨干教師一個(gè)平臺，讓他們展示自己的課堂教學(xué)能力，經(jīng)過(guò)集體聽(tīng)課、評課，指出他們的不足，使他們盡快成長(cháng)起來(lái)。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。校領(lǐng)導和各中層領(lǐng)導深入課堂，配合教導處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。教研組更要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，認真開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課后要加強教學(xué)指導，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。
4、加強音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科的教育教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，組建多種學(xué)生樂(lè )于參加的文體活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習競賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習內驅力。
�。ㄈ嫿ǔ砷L(cháng)平臺，提升教師素養。
1、組織新教師參加入職培訓，以“一二三”工程為抓手，使新教師迅速站穩講臺。組織全體教師繼續參加繼續教育遠程培訓工作，不斷提高培訓的針對性、實(shí)效性。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加快提高教師學(xué)歷水平。創(chuàng )新校本培訓的形式，豐富校本培訓的內容，通過(guò)校際交流、外出培訓、專(zhuān)家指導等活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
2、引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長(cháng)。本學(xué)期，繼續開(kāi)展新一輪“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學(xué)科的教師的培訓和指導。旨在較短時(shí)間內達到教育崗位的基本要求，提高師德水平和教學(xué)能力，實(shí)現師德和教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力的同步提高。同時(shí)，通過(guò)青藍結對，使青年教師與老教師在知識、能力等方面相互滲透，相互補充，相互提高，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平邁上新臺階。
�。ㄋ模�(shù)立服務(wù)意思，強化教導管理。
牢固樹(shù)立“為校長(cháng)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀(guān)，是做好教導處工作的保證。努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。另外加強教學(xué)檔案的規范化管理，按照省、市、區電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規范我校電子化學(xué)籍的管理工作，做好各類(lèi)臺帳的收集存檔工作。
以上是教導處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
�。┰鹿ぷ靼才�
九月份：
1、做好新生學(xué)籍注冊和分班工作，做好插班生分班工作；
2、制定教導處工作計劃；
3、期初青年教師培訓工作；
4、召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)和年級組長(cháng)會(huì )議；
5、各學(xué)科制定學(xué)科計劃；
6、開(kāi)展第一次校教研活動(dòng)；
7、制定好語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課的安排工作；
8、制定好每位老師本學(xué)期的“精品課”安排；
9、實(shí)施“青藍工程”師徒結對活動(dòng)；
10、做好5年以?xún)惹嗄杲處煷蟊任涞臏蕚涔ぷ鳎?/p>
11、20xx屆數學(xué)教師會(huì )課比賽；
12、做好各類(lèi)統計工作；
13、本學(xué)期第一次“六認真”檢查。
十月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課；
2、參加片青年教師大比武活動(dòng)；
3、開(kāi)展第二次校教研活動(dòng)；
4、承辦片科學(xué)學(xué)科青年教師大比武活動(dòng)；
5、學(xué)科質(zhì)量檢測、分析；
6、“六認真”抽查。
十一月份：
1、舉行校第三次教學(xué)研討活動(dòng)；
2、繼續開(kāi)展語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課活動(dòng)；
3、參加教研五片英語(yǔ)、數學(xué)教研活動(dòng)；
4、組織教師教材培訓。
十二月份：
1、舉行冬季運動(dòng)會(huì )；
2、舉行迎新班班唱活動(dòng)；
3、“六認真”抽查；
4、繼續開(kāi)展專(zhuān)家指導課活動(dòng)；
5、承辦教研五片語(yǔ)文教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末考試、學(xué)期結束工作；
2、做好年度績(jì)效考核工作。
教導處工作計劃 篇5
20xx年是我院進(jìn)行內部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)的關(guān)鍵一年，教務(wù)處將貫徹執行學(xué)院的總體規劃，在確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎上，進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)及課程的診改工作，加強教學(xué)改革，加強制度建設，不斷提高教學(xué)工作水平，完善教學(xué)管理體系，提高人才培養質(zhì)量。
一、堅持科學(xué)管理，加強專(zhuān)業(yè)建設，不斷規范教學(xué)行為
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理，根據實(shí)際情況，不斷完善教學(xué)管理文件。
�。ǘ┮幏督處熉穆毬呢熜袨�，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強師德師風(fēng)建設。
�。ㄈ┘訌妼υ\改理念的學(xué)習及質(zhì)量發(fā)展的診改理念。明確學(xué)校的辦學(xué)定位，診改目標及診改方案，以在學(xué)院促進(jìn)形成“人人參與質(zhì)量管理”的良好的氛圍。
二、深化教學(xué)改革，著(zhù)眼內涵發(fā)展
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)比賽，激勵教師積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)技能，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教學(xué)效果。
�。ǘ├^續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程的.診改工作，下學(xué)期我們將完成學(xué)院所有招生專(zhuān)業(yè)的診改報告，并建立相應的專(zhuān)業(yè)標準及完成下學(xué)期所有開(kāi)課課程的的課程標準。
�。ㄈ┩七M(jìn)“多證制”的辦學(xué)模式，做好職業(yè)資格證的考證工作：加強職業(yè)教育的內涵和特色，學(xué)院將加強職業(yè)資格證的考證工作。一是加強考證各項工作的落實(shí)，做好考證方案，包括考證內容的核實(shí)和把握、教師的安排、研究考證教學(xué)方法、時(shí)間安排、確保相應的考試條件、考證通過(guò)率的的設定等；二是要做好學(xué)生的動(dòng)員工作，鼓勵學(xué)生積極學(xué)習、積極考證，把取證的重要性告知學(xué)生，有效地提高考證的通過(guò)率，從而提高學(xué)生的就業(yè)率。
�。ㄋ模┩七M(jìn)校內外實(shí)訓基地的建設，加強學(xué)生實(shí)踐能力的培養。
�。ㄎ澹┲鸩教剿鲗W(xué)科學(xué)分制在我院推行的工作。
三、做好日常教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)運行管理，提高教學(xué)管理水平和管理效率。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)檢查，繼續與人事處加強對教師的考評工作。
�。ㄈ﹪栏窨荚�、考核紀律，建設良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。并做好補考、重修考試工作。
請各系根據以上教學(xué)工作要點(diǎn)做好本系部的教學(xué)工作計劃，并于20xx年2月28日前交教務(wù)處。
教導處工作計劃 篇6
一、指導思想
教導處工作是在學(xué)校工作計劃的指導下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持規范辦學(xué)行為理念，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)模式改革為動(dòng)力，以走內涵式發(fā)展道路、打造高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，充分發(fā)揮教導處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，細化、內化教學(xué)常規，強化制度建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)的有效性，確保全面完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。
二、工作思路
本學(xué)期的教導處工作圍繞規范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，規范教學(xué)常規管理，強化優(yōu)化年級組的`教學(xué)工作，推行年級組考課制度，強化音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)這六個(gè)中心工作展開(kāi)。
三、主要工作和措施
1.積極轉變觀(guān)念，規范教師行為，積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。一是堅持和完善各種例會(huì )制度，優(yōu)化細化常規管理，不斷規范教師教學(xué)行為，將教學(xué)常規落到實(shí)處。二是強化“有效教學(xué)”，以課堂教學(xué)為中心，定期召開(kāi)座談會(huì )，總結課堂教學(xué)模式改革的得與失，同時(shí)重視“請進(jìn)來(lái)、走出去”，加強與外校學(xué)習交流，最終形成符合我校校情的課堂教學(xué)模式。三是站在科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，做家長(cháng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師。
2．規范教學(xué)行為，抓好常規管理。一是切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序和教學(xué)過(guò)程，對教師的備課、上課、作業(yè)布批、課后輔導、考試、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。安排好三期教學(xué)檢查，量化評分，及時(shí)反饋。二是組織好常規考試，抓出實(shí)效。如月考、高三聯(lián)考、期中、期末考試，把好命題、考試、評卷、成績(jì)分析四關(guān)，考后指導年級組召開(kāi)教學(xué)工作分析會(huì )，各班召開(kāi)教師座談會(huì )，做好成績(jì)分析等。三是規范程序，加強學(xué)籍管理。強化責任意識，要嚴格把關(guān)，認真審核，控制休學(xué)學(xué)生，規范學(xué)生轉學(xué)、復學(xué)工作，完善網(wǎng)絡(luò )版學(xué)籍管理系統中的各項工作。
3.加強年級組的教學(xué)工作及教學(xué)考核。抓實(shí)考課巡課，檢查每位教師上課情況(曠課、遲到、提前下課等)并做好記錄；深入課堂聽(tīng)課、加強指導，結合學(xué)生問(wèn)卷和學(xué)生座談會(huì )，匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作小結會(huì )，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和水平的提高；完善年級組教學(xué)管理考核機制，增強可操作性，提高針對性、實(shí)效性。
4．加強對畢業(yè)班的指導，力爭20xx年高考取得佳績(jì)。
高三年級教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期要突出重點(diǎn)做好高三教育教學(xué)工作。一方面要針對本屆高三的實(shí)際情況，認清形勢，科學(xué)決策，制定切實(shí)可行的計劃和方案。另一方面要抓實(shí)各項常規，扎實(shí)推進(jìn)各項常規（學(xué)生動(dòng)員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、綜合學(xué)科訓練、尖子生培養、學(xué)科治跛、學(xué)困生幫扶等），加強督查和反饋的力度。定期召開(kāi)畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì )議，幫助解決教育教學(xué)中的各種問(wèn)題和困難，舉全校之力做好培優(yōu)拔尖工作，做好中檔生，特別是臨界生的幫扶提高工作，及時(shí)收集和整合高考信息，把握高考動(dòng)態(tài)，盡最大可能為高三畢業(yè)班服務(wù)，以便高效的完成好高考備考工作，提升高考質(zhì)量。
5. 強化音體美信息學(xué)科教學(xué)，打造特色辦學(xué)。
音體美教師要規范執行《縣涇中學(xué)體藝信息課教學(xué)常規和安全制度》（試行），落實(shí)到位。除按要求完成自己的教學(xué)任務(wù)外，還要依據《縣涇中學(xué)體藝特長(cháng)生管理辦法》，積極組織好各類(lèi)相關(guān)的興趣活動(dòng)課和各項專(zhuān)業(yè)訓練課�；顒�(dòng)安排要有詳細的計劃并做好活動(dòng)記錄，保證組織秩序、質(zhì)量，走內涵式發(fā)展和特色辦學(xué)道路。
5．樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，落實(shí)管理制度，規范管理程序。要求全體工作人員熱愛(ài)本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高服務(wù)質(zhì)量。做好教學(xué)檔案的收集、整理、存檔工作。重點(diǎn)要細致規范的完成20xx屆高考報名工作，做好教材課本及教輔資料發(fā)放和管理工作、加強對圖書(shū)室和文印室的指導與管理，積極創(chuàng )造條件滿(mǎn)足教學(xué)需求。
6.其他工作：
�。�1）定期召開(kāi)各班班長(cháng)學(xué)習委員會(huì )議，了解學(xué)情，傾聽(tīng)反饋意見(jiàn)。
�。�2）做好教師培訓和各年級“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。
�。�3）配合其他處室完成學(xué)校的各項工作。
教導處工作計劃 篇7
一、開(kāi)展活動(dòng)，加強師生對話(huà)，進(jìn)一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
1、以活動(dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來(lái)，通過(guò)交流與互動(dòng)，加強師生對話(huà)，構建和諧、民主、平等的師生關(guān)
系，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。本學(xué)期，教導處每月安排一次整體性教研活動(dòng)，各年級每個(gè)月要安排一次全年級活動(dòng)，每個(gè)班級兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng)，活動(dòng)方案以文本形式報教導處。
2、成立初中學(xué)生督導隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)增強對老師對學(xué)校的感情，通過(guò)參與提高對學(xué)校管理、決策的認識和理解。
3、創(chuàng )建學(xué)生論壇，創(chuàng )新班會(huì )課形式和內容，用好德育材料，內化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規律人、以美麗人為工作目標。
4、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，激勵學(xué)生達標爭優(yōu)，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )對父母感恩，對師長(cháng)感恩，對同學(xué)感恩，對社會(huì )感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實(shí)施《創(chuàng )建誠信校園實(shí)施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說(shuō)誠信話(huà)，做誠信事，當誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會(huì )做誠信公民，形成良好的道德自律和評價(jià)能力。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導處將繼續組織新課改知識的學(xué)習和培訓，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習，參加各類(lèi)培訓）、“請進(jìn)來(lái)”（聘請教育專(zhuān)家、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內學(xué)科名師講座；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓計劃》。二是“考”，繼續組織以“新課改、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽�；顒�(dòng)要體現新課改的理念，做到“六個(gè)一”，即“開(kāi)設一節公開(kāi)課（觀(guān)摩課、示范課或教改課），編寫(xiě)一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫(xiě)一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”。競賽的結果作為業(yè)務(wù)考核的依據，記入《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級學(xué)期過(guò)關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數、均分率、定位率、優(yōu)秀率、滿(mǎn)意率”五個(gè)方面綜合評估；結合年級、學(xué)科教學(xué)目標，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jì)的進(jìn)退）、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置，與縣內同類(lèi)學(xué)校的差距）；統考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。三是中考目標考核。根據學(xué)校下達的指標，實(shí)行“崗位目標制、目標責任制、考核獎懲制、責任追究制”，拉開(kāi)獎懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開(kāi)展教師基本功大賽（聽(tīng)、評、說(shuō)、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結對工作；教學(xué)論壇等。
三、加強班級常規管理，建全班主考核機制。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規》，對班級管理中每天、每周、每月要做的事情加以規定和要求，建立規范有效的班級管理程序。
2、依據班級管理常規，出臺《莘亭初中常規管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動(dòng)等方面給予量化評分，每天公布，月底匯總，對班級進(jìn)行考核。
3、加強學(xué)生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀(guān)，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認真學(xué)習《莘亭學(xué)生一日常規》，對學(xué)生的學(xué)習、生活等日常行為給予明確的要求和具體規范，強化對學(xué)生的管理力度，明確對違規違紀學(xué)生的處理辦法和程序。初一開(kāi)展“行為規范與愛(ài)的教育”，初二開(kāi)展“責任、自主與誠信教育”，初三開(kāi)展“理想、健康與人格教育”等。
四、細化、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現狀，提高教學(xué)質(zhì)量
1、總結分析上學(xué)期成績(jì)，對照數據，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫(xiě)出分析報告，定出改進(jìn)措施和計劃。
2、利用教師會(huì )、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開(kāi)展教研活動(dòng)，加強學(xué)習和研究，強化內功，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉變；備課向設計轉變；上課向情境轉變；作業(yè)向對話(huà)轉變。
3、建立各種檢查和評估制度，監控教學(xué)過(guò)程，嚴格教學(xué)秩序。教導處值班對教學(xué)常規檢查要認真記錄，每天有專(zhuān)人查課，一天三次，教師小預備進(jìn)入課堂，保證嚴格的上課秩序和規范。開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監督，及時(shí)對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習中的問(wèn)題。完善集體備課制度，一月召開(kāi)一次教研例會(huì )，每周堅持集體備課兩次；將“教學(xué)六認真”落在實(shí)處，課堂一節一抽查，教案、作業(yè)教導處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導處及時(shí)公布檢查結果，并將結果納入教師考核中。
a）、以雙周練、月考、常規檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實(shí)行雙周練，考試科目為語(yǔ)、數、外、理、化。
b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。根據孫校長(cháng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì )上的要求，念好“十字訣”。即：目標要“當”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規方面提出如下要求：
�。ㄒ唬﹤湔n方面的要求
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時(shí)間、上課時(shí)間以及總第----課時(shí)。
3、教案的整體設計要美觀(guān)大方，書(shū)寫(xiě)工整。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內容，討論重難點(diǎn)，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節課上課前，所有教師將當周教案和聽(tīng)課筆記交教導處，未及時(shí)上交，視為當周未備課未聽(tīng)課，第三節課教導處幾位主任和各教研組長(cháng)檢查教案和聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好小結。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無(wú)論哪種形式，都應眉目清晰，給人以一目了然的感覺(jué)。
4、教案項目要齊全。應具有的項目有：
�。�1）課題。
�。�2）課型：如新授課、復習課、練習課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗課、社會(huì )調查課等。
�。�3）教學(xué)目標：應包括知識、能力、技能、情感等。
�。�4）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�5）教學(xué)方法：講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
�。�6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復習導入、新授、鞏固練習、小結、布置作業(yè)等環(huán)節在教案中要明確體現出來(lái)。
�。�7）板書(shū)設計。
�。�8）教學(xué)后記。要求總結課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎上分課時(shí)認真編寫(xiě)教案，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中，一定要統一教學(xué)要求，統一教學(xué)內容，統一教學(xué)進(jìn)度，同類(lèi)班級統一作業(yè)布置，統一單元測試。
�。ǘ┥险n方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應嚴格要求自己，充分利用40分鐘，認真上好每一節課。具體要求如下：
1、教學(xué)目標明確：要根據教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)環(huán)節清楚，步驟合理，能體現教學(xué)的重點(diǎn)，使每節課的.教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神，又切合學(xué)生實(shí)際。
2、教學(xué)內容正確：講解教學(xué)內容，要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個(gè)概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無(wú)誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū)，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
5、教學(xué)手段現代化，充分發(fā)揮各種現代化教學(xué)設施的作用。
6、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語(yǔ)言準確、規范、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話(huà)講課；（2）板書(shū)正確工整，清楚精練，布局合理，體現講課重點(diǎn)和過(guò)程；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
7、嚴格上課常規。（1）教師應在上課前3分鐘預備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準備；體育課、實(shí)驗課、音樂(lè )課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應地點(diǎn)。（2）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時(shí)，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意聽(tīng)講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；（5）愛(ài)護學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話(huà)，不對學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
8、指導學(xué)法。要向學(xué)生介紹學(xué)習方法，教育、督促學(xué)生養成先預習后聽(tīng)課，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣。
�。ㄈ┎贾煤团淖鳂I(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內容、數量、次數及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：
1、布置作業(yè)要根據課程標準和教材要求，所選習題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái)，難易要適中，作業(yè)量要恰當，引導學(xué)生自覺(jué)做課外習題。
2、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習題的安排意圖、要求和容易出現的問(wèn)題，以便指導學(xué)生完成作業(yè)。
3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現象。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補交作業(yè)。
4、教師應嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規范、標點(diǎn)正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應令其重做。
5、作業(yè)要按時(shí)認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫(xiě)能調動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語(yǔ)。對基礎差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個(gè)別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
各教研組長(cháng)，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。年級主任、組長(cháng)負責本年級各學(xué)科作業(yè)量的調控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規定如下：
�。�1）、作業(yè)量：
語(yǔ)文：作文2周1次，小作每周1次；數學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙，教輔除外；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書(shū)面作業(yè)；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書(shū)面作業(yè)；政治、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理、生物：每?jì)芍?次作業(yè)。
�。�2）、作業(yè)紙評價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd），單元測試卷可以打分數。
�。�3）、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。
�。�4）、每周五下午第四節課教導處檢查學(xué)生當周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結果。
�。ㄋ模�、聽(tīng)課要求
各教研組要組織教研組內各教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短。教研組負責人應該在聽(tīng)課的基礎上對本教研組教師加強學(xué)科指導。教導處每周檢查教師聽(tīng)課情況，并及時(shí)公布。
1、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每周聽(tīng)課1—2節，其他教師每周至少一節，每學(xué)期不少于20節。中干每周一次推門(mén)聽(tīng)課。
2、聽(tīng)課時(shí)要認真詳細記錄，做好評價(jià)分析，課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評價(jià)，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節次、課題及所聽(tīng)班級等。
五、以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級，每門(mén)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節中。為此，我們將進(jìn)一步加強教研制度的建設，重點(diǎn)健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實(shí)效，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次，時(shí)間不少于1節課，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(cháng)準備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習教育教學(xué)理論知識，進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評課活動(dòng)，交流外出學(xué)習心得，教學(xué)論壇等。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動(dòng)的內容主要有：
�。�1）對照教學(xué)計劃，檢查當前教學(xué)進(jìn)度的執行情況；
�。�2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；
�。�3）研究教學(xué)內容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法；
�。�4）統一作業(yè)布置和單元檢測內容；
�。�5）檢查總結前一階段教學(xué)情況，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應的改進(jìn)措施。
備課組活動(dòng)，由備課組長(cháng)負責召集，并做好活動(dòng)記錄，教研組負責人負責檢查督促，教導處不定期和定期檢查。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改。
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