關(guān)于最新工作計劃模板集合6篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編精心整理的最新工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新工作計劃 篇1
一、指導思想
以新綱要為指導,以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)指導幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個(gè)性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結伴成長(cháng)。
二、主要目標
1、營(yíng)造一支團結協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,不斷學(xué)習,努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;
2、努力以教育研究、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;
3、做好家長(cháng)工作,使家長(cháng)滿(mǎn)意并積極配合我們的.工作;
4、繼續定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習綱要精神,并做好記錄,能及時(shí)消化,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準;
5、環(huán)境布置與“課題研究”相結合,以“想象、創(chuàng )造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);
6、有計劃的到班級聽(tīng)課,組織教師相互聽(tīng)、評課,在商討中成長(cháng)自己。
三、每月工作安排
1、三月份各班制定各類(lèi)工作計劃;
2、安定幼兒情緒,進(jìn)行入園常規訓練;
3、各班布置家園橋欄目;
4、分班召開(kāi)家長(cháng)會(huì );
5、各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻;
四月份結合季節、節日組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)特色活動(dòng);
2、參加全園教師比武活動(dòng);
3、測量幼兒身高體重;
4、各班舉行親子活動(dòng);
5、幼兒床上用品翻曬;
6、組織幼兒參加繪畫(huà)比賽;
五月份教研活動(dòng);
2、布置第二期主題墻飾;
3、慶祝五一勞動(dòng)節;
4、幼兒體檢;
六月份教案評比;
2、各班交流幼兒的成長(cháng)冊,能在相互的欣賞中揚長(cháng)補短;
3、開(kāi)展慶六一大型運動(dòng)會(huì );
4、幼兒身高、體重測量;
七月份寫(xiě)好幼兒的評語(yǔ),做好幼兒期終發(fā)展評估;
2、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)、小星星英語(yǔ)匯報;
3、家長(cháng)問(wèn)卷調查。
最新工作計劃 篇2
一、工作指導思想
以學(xué)校整體思路為指針,圍繞學(xué)校中心工作,認真貫徹落實(shí)“精細化管理、內涵式發(fā)展”的管理理念,發(fā)揚“團結拼搏,自強不息”的精神,帶領(lǐng)年級組朝向卓越的方向,努力把高一年級組建設成為一個(gè)團結、和諧、積極、進(jìn)取的集體。
二、工作重點(diǎn)與目標
1.逐步養成學(xué)生良好的日常行為習慣和良好的學(xué)習習慣。
2.加強教師隊伍建設,提高教師教學(xué)實(shí)力,夯實(shí)學(xué)生基礎。
3.充分發(fā)揮備課組長(cháng)和骨干教師的榜樣示范作用,提高各備課組的備課質(zhì)量,組織有效教學(xué)。
4.加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的管理水平。
5.狠抓教學(xué)常規管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節,提高課堂效率。
6.認真做好貧困學(xué)生的資助工作,力求做到精準資助,資助育人。
三、具體工作與措施
。ㄒ唬⿲W(xué)生管理:
1.實(shí)施德育學(xué)分管理
各班級利用班會(huì )課,組織學(xué)生學(xué)習《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細則》,在民主評議、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上制定出適合本班班情的班級德育學(xué)分管理細則。依據班級德育學(xué)分管理細則對學(xué)生的常規遵守情況、好人好事情況、活動(dòng)參與情況、違反紀律情況進(jìn)行量化考核。班上組長(cháng)、課代表、值日班長(cháng)、任課教師、班主任都可以對學(xué)生日常規范遵守情況進(jìn)行打分。每月底,各班班長(cháng)將本月的班級德育學(xué)分量化考核表交到政教處,政教處建立每個(gè)學(xué)生的德育學(xué)分檔案,學(xué)期末形成每個(gè)學(xué)生總的德育學(xué)分,并與學(xué)生的評優(yōu)、評先掛鉤!栋嗉壍掠龑W(xué)分管理細則》的制定,學(xué)生共商,《班級德育學(xué)分管理細則》的實(shí)施,學(xué)生執行,學(xué)生既是立法者,執法者,又是守法者。
德育學(xué)分的實(shí)施貫穿德育教育,注重實(shí)效。通過(guò)德育學(xué)分管理,激發(fā)學(xué)生參與班級管理的積極性,引導學(xué)生自我評價(jià)、自我教育、自我管理。
2. 認真上好每一節班會(huì )課
班會(huì )課尤其是主題班會(huì )是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地,必須高度重視這一陣地的經(jīng)營(yíng)。提倡多上主題班會(huì ),主題班會(huì )應以學(xué)生為主體:主題班會(huì )的主題主要由學(xué)生確定,主題班會(huì )的過(guò)程可指導由學(xué)生設計,學(xué)生主持,主題班會(huì )課應是學(xué)生各種思想碰撞、統—提高的場(chǎng)所。班主任適時(shí)點(diǎn)評,只發(fā)表自己的看法和提一些指導性的意見(jiàn),課堂氣氛應是熱烈、民主的。
主題班會(huì )要朝向卓越的方向,努力培養學(xué)生的民主意識,鍛煉學(xué)生的膽量、思維能力和口頭表達能力。選學(xué)生感興趣的話(huà)題作為主題班會(huì )的內容,學(xué)生自己的看法和意見(jiàn)可以自由表達,通過(guò)大家的討論與交流,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見(jiàn),提高學(xué)生認識;班主任努力使主題班會(huì )課應成為學(xué)生最自主、最喜歡的課程。
3. 開(kāi)展“泓園之星”評選
為了充分展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展現優(yōu)秀學(xué)生的青春風(fēng)采,使有特長(cháng)的學(xué)生脫穎而出,本學(xué)期擬開(kāi)展兩次“泓園之星”評選活動(dòng)!般鼒@之星”評比活動(dòng)采用學(xué)生自薦、政教處審核的方式進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展“泓園之星”評比活動(dòng),在學(xué)生中樹(shù)立積極、健康、向上的學(xué)習榜樣,在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的同時(shí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),培養優(yōu)良校風(fēng),提升校園品位。
“泓園之星”的評比,不設名額限制,不設稱(chēng)號限制,學(xué)生根據自己的特長(cháng)、優(yōu)點(diǎn)自我推薦,自己命名,自己闡明自薦理由,政教處審核通過(guò)后進(jìn)行表彰。評選“泓園之星”很好地發(fā)揮了先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用,這些學(xué)生的優(yōu)秀品德由個(gè)體影響到局部,再由局部影響到整體,促進(jìn)了良好校風(fēng)的建設,從而為我校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展創(chuàng )造了和諧、健康的教育環(huán)境。
4.切實(shí)做好貧困學(xué)生的資助工作
期初及時(shí)宣傳泰州市貧困學(xué)生資助政策,建立年級組資助工作領(lǐng)導小組,根據貧困學(xué)生的實(shí)際情況及上級文件的資助標準進(jìn)行科學(xué)認定,做到精準資助。資助工作,既要做到資助助人,更要做到資助育人。
5.布置班級文化環(huán)境
大力創(chuàng )新德育載體,不斷豐富德育內涵,通過(guò)打造特色鮮明的班級文化對師生進(jìn)行“潤物細無(wú)聲”的文化浸潤和思想熏陶。
每天,各班利用黑板一角書(shū)寫(xiě)一條勵志、富有哲理的格言警句,給學(xué)生以感悟和啟迪;各班教室外,統一安裝“班級文化展示牌”,標牌上有班徽、個(gè)人照、集體照、“班主任寄語(yǔ)”“班級目標”“班級精神”六個(gè)元素!鞍嗉壩幕故九啤钡膬热,通過(guò)班會(huì )、班委會(huì )、學(xué)生代表會(huì )議討論確定,不僅明確個(gè)人和班級的奮斗目標,也規范了學(xué)生的日常行為,更增強了集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。通過(guò)這些充滿(mǎn)人文性、思想性、教育性的校園文化創(chuàng )新舉措,使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所,使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。
。ǘ┌嘀魅喂芾恚
1.以按時(shí)到校、胸卡佩戴、車(chē)輛管理、發(fā)式服飾、衛生保潔、課堂紀律、課間秩序、作業(yè)情況為抓手加強學(xué)生思想政治教育工作,培養學(xué)生良好的生活、行為習慣和學(xué)習習慣。
2.組織班主任參加德育培訓活動(dòng),加強自我學(xué)習,提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
3.加強班級常規管理。帶領(lǐng)班級制定班級公約,實(shí)施德育學(xué)分管理,發(fā)揮班干部作用。
4.重視貧困生的資助工作,堅決做到公正、公開(kāi)、公平,認真解決工作中出現的問(wèn)題。
5.嚴抓安全問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)展交通安全、飲食安全、運動(dòng)安全、心理安全等方面的教育。
6.認真備好每周二下午的班會(huì )課,充分發(fā)揮班會(huì )課的積極作用,同時(shí)小結上周工作并布置下周任務(wù)。
7.認真做好《班務(wù)日記》、《班主任工作手冊》的記載工作,迎接期中、期末的`檢查。
8.班主任積極協(xié)調好科任教師,調動(dòng)科任老師參與年級、班級的管理的積極性,協(xié)助科任教師抓好課堂紀律,對后進(jìn)生開(kāi)展一對一的幫扶。
。ㄈ┤握n教師管理:
1.抓好教學(xué)日常管理,對到崗情況、班級值班、年級值日、備課上課、作業(yè)批改、考試評價(jià)等加強督查,確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
2.切實(shí)加強集體備課,做到資源共享、集思廣益、共同進(jìn)步。備課時(shí)要備好復習課的高度、深度和效度:復習課的內容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn),又必須做精要歸納、高度概括,幫助學(xué)生構建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò )和體系。
3.做好年級教師課堂教學(xué)質(zhì)量情況的調查工作,對照課堂質(zhì)量標準,針對薄弱學(xué)科、薄弱班級做好調查診斷工作,不定期召開(kāi)年級部分教師教學(xué)研討會(huì )。
4.做好學(xué)困生轉化工作。班主任、任課教師要及時(shí)解決學(xué)困生思想上和心理上的困惑,幫助他們克服學(xué)習、生活上的困難。
5.注重對重大考試的管理力度,加強對學(xué)生考試方法和習慣的指導,強化考試研究,加強對考試的科學(xué)分析,力爭每次考試對以后的教學(xué)工作有重要的指導作用。
6.加強學(xué)習方法的指導,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。一是教給學(xué)生培養好習慣的方法,二是各班開(kāi)好學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
7.深入開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng)。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調查,認真落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價(jià)活動(dòng),并及時(shí)反饋信息。全體教師要重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調整教學(xué)行為,確保學(xué)生滿(mǎn)意。
最新工作計劃 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下,工作室本學(xué)期正式成立。這是學(xué)校發(fā)展的需要,也是眾多班主任發(fā)展的需要。我校目前的情況是,學(xué)生層次多、類(lèi)別多,管理難度大,這種狀況,決定了我們必須加強研究,提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把責任感強的優(yōu)秀班主任聚集在一起,為班主任的持續發(fā)展創(chuàng )造相互交流、共同成長(cháng)的條件和搭建平臺,讓每位班主任都能在這個(gè)平臺上發(fā)揮聰明才智,共同研究,群策群力,使參與其中的每位班主任受益,擴大優(yōu)秀班主任群體,最終為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
一、工作室目標
依據上級有關(guān)文件精神和學(xué)校要求,本工作室將以“研究的平臺、成長(cháng)的階梯、輻射的中心”為工作宗旨,不斷探索當前班主任有效的德育途徑,優(yōu)化班級管理手段,提高班主任綜合素質(zhì)。為此,我們把工作室的長(cháng)遠目標,定位在“打造名班主任群體”上。力求通過(guò)多形式的班主任學(xué)習、研討、實(shí)踐和培訓活動(dòng),不斷加強班主任專(zhuān)業(yè)能力建設,使每位成員成為班級管理的能手、德育科研的.先鋒,并能在學(xué)校范圍內發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用,從而形成“名優(yōu)群體效應”。鑒于我校的實(shí)際情況,當前的目標是努力打造專(zhuān)業(yè)班主任群體,讓每位成員由合格的班主任成長(cháng)為班級管理的行家里手。
二、具體任務(wù)與措施
1.健全機構及制度,保證常規活動(dòng)。工作室將堅持每?jì)芍芤淮蔚某R帉W(xué)習例會(huì )制度,以主題沙龍為主要形式,研究班主任工作,交流經(jīng)驗和體會(huì ),從而實(shí)現共同發(fā)展。建立AM群,以利于日常交流。建立工作室博客,登載學(xué)習內容、研討報告、研究成果等。
2.加強理論學(xué)習,提高理論素養,深入進(jìn)行自我分析,找準個(gè)人發(fā)展方向。通過(guò)與班級工作相關(guān)的各種理論知識的學(xué)習,增強工作室成員的班主任專(zhuān)業(yè)意識,提高工作室成員的教育思想和主題班會(huì )課的藝術(shù)性,促使工作室成員向學(xué)者型班主任方向發(fā)展。
3.對班主任工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討交流,提高工作室成員的研究問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,從而提升班主任工作的創(chuàng )新能力。
4.為工作室成員提供更多校內、校外的培訓機會(huì )和更廣闊的交流平臺,促使工作室學(xué)員向研究型班主任方向發(fā)展。
5.做課題,出成果。工作室成員每學(xué)期至少要圍繞研究課題承擔一次主講任務(wù),精心準備,材料齊全。工作室成員每學(xué)期要完成一篇有關(guān)班級管理的經(jīng)驗交流論文或心得、班主任工作案例分析,最終要形成工作室整體的研究成果。
三、初定系列研究主題
1.勵志教育與人生規劃系列。探討激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,形成優(yōu)秀學(xué)習品質(zhì)的手段、方法,收集整合文字、音視頻等相關(guān)材料。
2.學(xué)習習慣培養系列。探討如何在日常班級管理中培養學(xué)生的學(xué)習習慣,如何發(fā)現學(xué)生學(xué)習習慣方面存在的問(wèn)題并解決。
3.考試質(zhì)量分析系列。探討如何有效進(jìn)行成績(jì)分析,通過(guò)各種維度的成績(jì)分析及時(shí)發(fā)現教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,獲取更多信息;探討EXCEL軟件的在成績(jì)分析中的運用,最終形成成績(jì)分析模板。
4.班級管理的系統設計。探討分級部、分階段、分層次、分類(lèi)別的班級管理總體規劃,形成初稿。
5.班主任工作錦囊系列。集思廣益,探討各種實(shí)際問(wèn)題的發(fā)現與解決。
6.學(xué)習方法指導系列。涵蓋各個(gè)時(shí)期、各科、各類(lèi)。
7.針對性培養系列。包括培優(yōu)、補弱、后進(jìn)生轉化、特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)等。
8.心理研究系列。學(xué)習研究學(xué)生心理,發(fā)現問(wèn)題并解決。
9.班主任自身成長(cháng)系列。探討優(yōu)秀班主任成長(cháng)的規律,交流班主任工作的體會(huì ),自我分析與規劃,形成個(gè)人成長(cháng)規劃。
10.資源系列。探討怎樣合理利用各種外部資源,與家長(cháng)打好交道,做好家校的互動(dòng);探討怎樣聯(lián)系、帶動(dòng)班級任課教師,怎樣聯(lián)合其他班主任共同提高班級管理效果。探討怎樣培養班干部,發(fā)揮其作用;探討班規的制訂與落實(shí)。
11.招生考試系列。研究高考政策,探討怎樣在自主招生、春季招生中出人才,積累填報志愿的相關(guān)資料,指導學(xué)生準確填報志愿,考入更好的學(xué)校。
12.班級文化建設。探討如何形成自己的特色班級文化。
13.班級活動(dòng)的設計與組織。探討適合不同教育目的和主題的活動(dòng),以及如何更有效地組織和開(kāi)展。
14.理論支撐。結合以上活動(dòng)學(xué)習相關(guān)理論與知識,通過(guò)博客進(jìn)行共享,形成主題系列。
最新工作計劃 篇4
人們都說(shuō)“三分治療,七分護理”,這句話(huà)雖然并不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會(huì )的尊敬,被譽(yù)為“白衣天使”。在xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實(shí)際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導向”, 在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養環(huán)境, 逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、 照料者和研究者角色。特制訂xx年內科護理工作計劃:
一、加強護士在職教育,提高護理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.強化相關(guān)知識的學(xué)習掌握,定期組織護士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規章制度及專(zhuān)業(yè)的培訓。如遇特殊疑難情況,可通過(guò)請醫生授課等形式更新知識和技能;ハ鄬W(xué)習促進(jìn),并作記錄。
2.重點(diǎn)加強對護士的考核,強化學(xué)習意識,護理部工作計劃以強化“三基”護理知識及專(zhuān)科技能訓練為主,由高年資的護士輪流出題,增加考核力度,講究實(shí)效,不流于形式,進(jìn)行排名次,成績(jì)納入個(gè)人檔案,作為個(gè)人考評的客觀(guān)依據,相互競爭,直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作,使年輕護理人員理論與實(shí)踐相結合,掌握多學(xué)科知識和能力。
4.隨著(zhù)護理水平與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀,有計劃的選送部分護士外出學(xué)習,提高護理人員的素質(zhì),優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點(diǎn),安全工作長(cháng)抓不懈
1.護理人員的環(huán)節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患,保障病人就醫安全。
2.病人的環(huán)節監控:新入院、新轉入、急危重病人、有發(fā)生醫療糾紛潛在危險的病人要重點(diǎn)督促檢查和監控。
3.時(shí)間的'環(huán)節監控:節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強監督和管理。
4.護理操作的環(huán)節監控:輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗等。雖然是日常工作,但如果一旦發(fā)生問(wèn)題,都是人命關(guān)天的大事,作為護理管理中監控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護理部不定期的進(jìn)行護理安全隱患檢查,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓,提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問(wèn)題反復出現的科室及個(gè)人,追究相關(guān)責任,杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
三、轉變護理觀(guān)念,提高服務(wù)質(zhì)量
護理部繼續加強醫德醫風(fēng)建設,增強工作責任心。培養護理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀(guān)念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。加強主動(dòng)服務(wù)意識,質(zhì)量意識,安全意識,在進(jìn)一步規范護理操作的基礎上,提高護患溝通技能,從而促使護理質(zhì)量提高,確保護理工作安全、有效。
最新工作計劃 篇5
根據學(xué)校發(fā)展規劃,按照學(xué)校學(xué)期工作計劃的要求,扎實(shí)開(kāi)展德育工作,在20xx秋學(xué)期的基礎上,進(jìn)一步提升德育管理效果。
本學(xué)期德育工作一是要扎實(shí)落實(shí)常規管理,二是要突出抓好幾項特別工作。
關(guān)于常規管理。首先要組織安排好國旗下的講話(huà),讓優(yōu)秀師生通過(guò)這一方特殊的平臺對全校師生進(jìn)行思想和道德上的引領(lǐng),從而以正面的感召和教育,進(jìn)一步提振校園精神面貌,鞏固德育成果。
其次,堅持做好校園文化欄、班級板報,辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等,讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價(jià)值的作用。本期計劃辦文化欄、班級板報各9期,文化欄將用手抄報的方式呈現和保存。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者,將加大表彰的力度。
再次,要求和鼓勵班主任開(kāi)好班會(huì ),尤其重視主題班會(huì )的組織和召開(kāi)。鼓勵各班創(chuàng )造性的建設自己的班級文化,走班級特色發(fā)展之路。
還有,其他工作?傊,在各項常規工作中,要始終將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、思想道德教育、行為規范教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的'內容滲透其中,抓好抓實(shí)。
關(guān)于幾項突出來(lái)抓的工作。根據學(xué)校本期工作計劃的要求,德育處將重點(diǎn)突出搞好以下工作。首先,進(jìn)一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理,主要就是生活管理、衛生管理和紀律管理。德育處將與其他部門(mén)一起,發(fā)動(dòng)班主任,針對相對突出的問(wèn)題進(jìn)行認真整治,促進(jìn)寢室大環(huán)境有較大改善。同時(shí)加大對學(xué)生使用手機狀況的管理力度,按照寒假期間《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》的要求,力爭杜絕學(xué)生帶手機進(jìn)校園。
其次,關(guān)愛(ài)留守孩子,促進(jìn)家校共建。力爭在學(xué)期初期組建家長(cháng)委員會(huì ),加強學(xué)校、家庭、社區三者之間的聯(lián)系,讓教育的合力更強。發(fā)揮留守兒童之家的作用,用活動(dòng)作載體,讓留守兒童能夠得到更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。
再次,加強圖書(shū)管理,營(yíng)造書(shū)香校園。整理整合已有圖書(shū),逐漸開(kāi)放借閱。并適時(shí)組織讀書(shū)報告會(huì ),讀書(shū)心得交流會(huì ),征文比賽等,用這樣的方式鼓勵讀書(shū),推進(jìn)讀書(shū)。結合經(jīng)典誦讀,逐步打造書(shū)香型校園。
還有,舉辦第二屆班主任論壇。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇,今年,我們將繼續舉行新一屆班主任論壇。本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實(shí)際工作的宗旨,第二屆論壇將論壇主題確立為“著(zhù)眼實(shí)在管理,創(chuàng )建特色班級”。
最新工作計劃 篇6
一、熟悉公司新的規章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業(yè)務(wù)方面安排了專(zhuān)業(yè)法律事務(wù)人員協(xié)助。作為公司一名老業(yè)務(wù)人員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時(shí)全力開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
第一季度,以訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)拓為主。針對現有的老客戶(hù)資源做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā),把可能有訴訟需求的客戶(hù)全部開(kāi)發(fā)一遍,有意向合作的客戶(hù)安排法律事務(wù)專(zhuān)員見(jiàn)面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業(yè)務(wù),代理費用達萬(wàn)元以上(每件萬(wàn)元)。做訴訟業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的同時(shí),不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
第二季度的時(shí)候,以商標、專(zhuān)利業(yè)務(wù)為主。通過(guò)到專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、參加專(zhuān)業(yè)展銷(xiāo)會(huì )、上網(wǎng)、電話(huà)、陌生人拜訪(fǎng)等多種業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)方式開(kāi)發(fā)客戶(hù),加緊聯(lián)絡(luò )老客戶(hù)感情,組成一個(gè)循環(huán)有業(yè)務(wù)作的客戶(hù)群體。以至于達到4。萬(wàn)元以上代理費(每月不低于1。萬(wàn)元代理費)。在大力開(kāi)拓市場(chǎng)的同時(shí),不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報告該等客戶(hù)交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
第三季度的“十一”“中秋”雙節,帶來(lái)的無(wú)限商機,給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端。并且,隨著(zhù)我對高端業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識與綜合能力的相對提高,對規模較大的企業(yè)符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著(zhù)名商標》條件的客戶(hù),做一次有針對性的開(kāi)發(fā),有意向合作的客戶(hù)可以安排業(yè)務(wù)經(jīng)理見(jiàn)面洽談,爭取簽訂一件《省著(zhù)名商標》,承辦費用達7。萬(wàn)元以上。做馳名商標與著(zhù)名商標業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的'同時(shí),不能丟掉該等客戶(hù)交辦的各類(lèi)業(yè)務(wù),與該等客戶(hù)保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)報告該等交辦業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。
第四季度就是年底了,這個(gè)時(shí)候要全力維護老客戶(hù)交辦的業(yè)務(wù)情況。首先,要逐步了解老客戶(hù)中有潛力開(kāi)發(fā)的客戶(hù)資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶(hù)公司的知識產(chǎn)權保護做到最全面,代理費用每月至少達萬(wàn)元以上。
二、制訂學(xué)習計劃。學(xué)習,對于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì )適時(shí)的根據需要調整我的學(xué)習方向來(lái)補充新的能量。專(zhuān)業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。
知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業(yè)務(wù)經(jīng)理給與我支持。
三、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導的壓力。
以上,是我對20年工作計劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導指正;疖(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助。展望20年,我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)業(yè)務(wù),也力爭贏(yíng)的機會(huì )去尋求的客戶(hù),爭取的單,完善業(yè)務(wù)開(kāi)展工作。相信自己會(huì )完成新的任務(wù),能迎接2**年新的挑戰。
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