小學(xué)美術(shù)個(gè)人教研工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)個(gè)人教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人教研工作計劃1
一、指導思想：
繼續課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐，能夠認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策。開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。以新課程標準為理念，以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題，配合學(xué)校、教導處落實(shí)學(xué)校教學(xué)計劃，抓好教研組理論學(xué)習，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)和課題探討工作，使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開(kāi)展。結合我�？蒲信d校的辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度，為“練內功，塑形象”，我組很有必要在開(kāi)學(xué)時(shí)期內制定出大體的工作和教研計劃。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習
�。�、要求教研組內每位老師深入學(xué)習自己所任學(xué)科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。
�。�、根據我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點(diǎn)，組織教師學(xué)習課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)課題工作的不斷前進(jìn)。
�。�、鼓勵組內教師認真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養，并力求在此基礎上形成自己獨特的創(chuàng )新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。
4、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源，以信息化帶動(dòng)教育現代化，利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。
�。ǘ┳ズ谜n堂教學(xué)
�。�、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點(diǎn)把握是否得當，教學(xué)過(guò)程設計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。
�。�、關(guān)于課堂教學(xué)：目標內容的科學(xué)性、教育性；過(guò)程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養能體現組織能力、表達能力、課堂調控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。
3、課后及時(shí)反思：隨時(shí)認真總結教育的得失，既要寫(xiě)得，更要寫(xiě)失，一件事情，今天成功了，有何體會(huì )？一個(gè)矛盾，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個(gè)挫折，又有什么樣的`感受？把這些記錄下來(lái)，給今后的教學(xué)進(jìn)行指導與借鑒。
4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過(guò)“公共櫥窗、美術(shù)教師博客”等平臺及時(shí)展示及評價(jià)學(xué)生作品，使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所獲。豐富了班級文化、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
�。ㄈ╅_(kāi)展教研活動(dòng)
�。�、寫(xiě)好教研論文案例：根據課程改革要求，結合自己的教學(xué)實(shí)際，將點(diǎn)滴經(jīng)驗上升到理論高度，結合課程改革的理論學(xué)習，寫(xiě)教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績(jì)。
�。�、推進(jìn)“精品課”建設，總結美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過(guò)實(shí)踐—反思—再實(shí)踐，提升專(zhuān)業(yè)化研究，撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案分析，為更好地教學(xué)總結經(jīng)驗。
3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，參加縣師徒結對活動(dòng)，互相學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。每人每學(xué)期1-2節，人人上課人人評課，主動(dòng)邀請縣市教研員來(lái)校聽(tīng)課指導，形成良好教研氛圍。
�。ㄋ模┥罨n程改革
1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想，強調學(xué)生的全面發(fā)展，注重能力培養及發(fā)展學(xué)生的個(gè)性；著(zhù)眼于未來(lái)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
2、追求真實(shí)有效的課堂教學(xué)，直面課改中遇到的困惑與問(wèn)題：實(shí)施新課程，學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習了嗎？合作學(xué)習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問(wèn)題，需要我們靜下心來(lái)好好總結與反思。
�。ㄎ澹┱n外美術(shù)活動(dòng)
通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和課外興趣小組活動(dòng)（國畫(huà)、兒童畫(huà)兩組、工藝美術(shù)），并利用大課間時(shí)間，培養一批美術(shù)苗子，以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級各類(lèi)美術(shù)競賽和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。舉辦師生書(shū)畫(huà)展，為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人教研工作計劃2
一、主要工作：
1、進(jìn)一步推進(jìn)美術(shù)課改實(shí)驗工作，加強對有效課堂教學(xué)、“雙基”滲透、美術(shù)新教材使用等專(zhuān)題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將美術(shù)課改推向深入。參與開(kāi)展區域內“課題協(xié)作組”活動(dòng)，確保課題開(kāi)展的過(guò)程性和質(zhì)量性。
2、深入各兼職美術(shù)教師的教學(xué)情況進(jìn)行調查研究，加強對“二套教材”“兩套方案”的實(shí)效性進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)一步提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。參加各類(lèi)征文評比活動(dòng)。
3、參加、組織各項培訓及會(huì )議，帶動(dòng)科研骨干群專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以協(xié)作區教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng)為契機，加強對年輕教師培養和教學(xué)指導，為他們的成長(cháng)搭建舞臺。
4、繼續作好市區相關(guān)學(xué)生美術(shù)比賽的有關(guān)工作，做好我校元旦藝術(shù)節的相關(guān)籌備、競賽、表演、展覽及校園環(huán)境美化等工作，以創(chuàng )建協(xié)和的育人環(huán)境為宗旨，以此推進(jìn)我校藝術(shù)教育邁向新臺階。
5、加快學(xué)校三香校園建設，通過(guò)詩(shī)化德育特色課題的推動(dòng)，結合學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色，在學(xué)校外墻、走廊、宣傳窗及教室等處進(jìn)行相關(guān)內容的'繪制、張貼與布置，使學(xué)校的“每一堵墻壁都能說(shuō)話(huà)”，彰顯學(xué)校特色。
6、從搶救學(xué)校歷史文化遺產(chǎn)的高度，強化意識，參與學(xué)校校史室的設計及布置，通過(guò)學(xué)校傳統文化的的挖掘和深化，提升學(xué)校文化內涵。
7、學(xué)校相關(guān)文集（教師論文集、學(xué)生作品集）的編印及出版等工作，編輯好各類(lèi)報刊、印刷冊等。
二、月工作安排
三月：
1、制定計劃、落實(shí)人員、組建校美術(shù)小組，整理美術(shù)室；
2、開(kāi)展“校園文化建設年”啟動(dòng)活動(dòng)（三香校園、校史室布置）；
3、收集、整理學(xué)生暑假作品出好宣傳窗。（國慶專(zhuān)刊）
4、參與寧波市美術(shù)疑難問(wèn)題研討會(huì )既周信達老師美術(shù)教學(xué)新書(shū)發(fā)行會(huì )（9月23日，鄞州塘溪）；
5、學(xué)區美術(shù)教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng)。
四月：
1、參與“課題協(xié)作組”活動(dòng)（數學(xué)教育、體藝活動(dòng)）；
2、參與省領(lǐng)雁工程培訓；
3、參與“浙江省20xx年小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評比”活動(dòng)觀(guān)摩（10月13日—15日）；
4、10月下旬參與初中、小學(xué)美術(shù)“欣賞與評述”教學(xué)策略研討。
五月：
1、組織參與寧波市、北侖區科技創(chuàng )新大賽科幻繪畫(huà)比賽；
2、組織參與寧波市學(xué)生四格漫畫(huà)繪畫(huà)和動(dòng)漫電腦現場(chǎng)制作大賽（下旬，甬江職高）；
3、參與省領(lǐng)雁工程培訓。
六月：
1、學(xué)校藝術(shù)節學(xué)生攝影比賽；
2、學(xué)校藝術(shù)節學(xué)生制作比賽；
3、學(xué)校藝術(shù)節學(xué)生書(shū)法比賽；
4、12月中旬參加市中學(xué)美術(shù)新課程主題推進(jìn)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )；
5、12月下旬區中小學(xué)石藝特色教學(xué)現場(chǎng)會(huì )（三山學(xué)校）。
七月：
1、整理學(xué)生藝術(shù)節相關(guān)競賽活動(dòng)作品，出好宣傳窗。（元旦藝術(shù)節專(zhuān)刊）；
2、期終考核、學(xué)期工作總結；
3、編印校報；
4、寒假新課程培訓。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人教研工作計劃3
結合區�！熬毠芾�，提升品質(zhì)，實(shí)現新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項，爭取達成相應的工作目標。
一、常規教研
1.教學(xué)常規：利用集體備課時(shí)間，指導新教師鉆研教材教參，組內常研討，落實(shí)常規課。2.活力課堂：在上好常規課的基礎上，結合我校實(shí)情，圍繞教學(xué)內容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng )新，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養。注重結合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習美術(shù)的興趣，培養學(xué)生高雅的志趣愛(ài)好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。
二、特色研討專(zhuān)題研修：
結合行政觀(guān)課等活動(dòng)，教研組開(kāi)展“同備一堂課”。每個(gè)年級抽一個(gè)內容，圍繞這一主題大家一起備課、說(shuō)課、上課，結合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效，有研究與使用價(jià)值的案例研究資料。網(wǎng)絡(luò )研究：結合區校網(wǎng)絡(luò )研究要求，借助我組已經(jīng)構建好的“陽(yáng)光銀海社團博客圈”這一平臺，展開(kāi)網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)。激勵社團教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò )教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區同專(zhuān)業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，結識一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話(huà)，向外界展示，可謂一舉數得！我們美術(shù)組教師將通過(guò)積極參與，積極互動(dòng)，發(fā)帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個(gè)人特色的研究型的博客。課題研究：圍繞《“陽(yáng)光銀�！睂W(xué)生社團活動(dòng)模式的實(shí)踐研究》這一課題開(kāi)展研究。對自己負責指導的學(xué)生社團活動(dòng)方案、內容、計劃和活動(dòng)的效果等進(jìn)行細化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應的社團評價(jià)和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，收集整理好社團活動(dòng)圖片文字等相關(guān)資料，激勵學(xué)生開(kāi)展有益的展示交流活動(dòng)。爭取在我們的社團活動(dòng)過(guò)程中，實(shí)現“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展。
三、活動(dòng)輔導與評價(jià)展示
1.兩種活動(dòng)社團活動(dòng)：按計劃按要求，每周一次。學(xué)科節活動(dòng)：配合學(xué)校開(kāi)放日和學(xué)科節活動(dòng)舉辦畫(huà)展和美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。2.兩大賽事科技創(chuàng )新大賽：2月完成科幻畫(huà)的輔導和參賽，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。中小幼比賽：結合學(xué)生個(gè)人特色，輔導學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現多年級、多種類(lèi)、多批次的學(xué)生作品，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書(shū)法、攝影競賽。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人教研工作計劃4
一、自我規劃
1．身為美術(shù)組長(cháng)，我有著(zhù)充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有著(zhù)較強的適應能力。我愿用自己的能力服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師，方便大家，快樂(lè )自己。
2．堅持創(chuàng )造和發(fā)掘好校本資源。在教學(xué)中熟練地運用現代教育媒體并會(huì )制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。堅持美術(shù)作品的原創(chuàng )，堅持教學(xué)工作的創(chuàng )新。
3．用較強的事業(yè)心告訴大家——我能。平時(shí)認真鉆研教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐漸形成具有個(gè)性鮮明的特色教育。
4．大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式，做到因材施教。
5．尊重愛(ài)護和培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和強烈的求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，營(yíng)造愉悅的學(xué)習氛圍。
二、努力方向
1、在課堂教學(xué)中積極開(kāi)拓創(chuàng )新，注重學(xué)生能力的培養。把美術(shù)技法訓練與創(chuàng )新教學(xué)相結合尊重個(gè)性發(fā)展，努力讓孩子們體會(huì )美術(shù)的快樂(lè )。
2、注重美術(shù)特色的教學(xué)的'專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力拓寬學(xué)習美術(shù)的新方法，利用好現代化教學(xué)手段。
3、努力把滎陽(yáng)六小的特色教育做精做實(shí)，拓寬個(gè)人興趣的內容服務(wù)好教學(xué)工作。
三、自我定位
在以后的工作中，努力提升專(zhuān)業(yè)技能，積極探索美術(shù)特色教育發(fā)展途徑，成為知識淵博、美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
四、自我成長(cháng)
學(xué)習方面
1、堅持向有經(jīng)驗教師學(xué)習，通過(guò)對美術(shù)學(xué)科現狀與發(fā)展的學(xué)習和了解，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調發(fā)展，尋找教學(xué)規律，為培養學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎。
2、針對日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫(xiě)博文，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。
3、每學(xué)期堅持撰寫(xiě)和發(fā)表高質(zhì)量的論文。
教學(xué)方面
1、認真學(xué)習繼續教育新理念，應用于滎陽(yáng)六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過(guò)多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多做來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。
2、在教學(xué)中堅持面向全體學(xué)生，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習的主人。
3、教學(xué)中注重因材施教。尊重學(xué)生的認知規律。積極想辦法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注重知識的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫(xiě)，及時(shí)總結反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調整及改進(jìn)。
4、向身邊的每一位老師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗和教學(xué)技巧。關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)。以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數學(xué)薄弱的原因。
同時(shí)，我還將結合滎陽(yáng)六小學(xué)校發(fā)展規劃，堅持以校為本，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽(yáng)六小的發(fā)展做出自己貢獻。
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