小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃1
為提高自己的教學(xué)水平，更新教育教學(xué)理念，使自己盡快成長(cháng)起來(lái)，特制定個(gè)人研修計劃：
一、思想政治
加強師德修養，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性、有特長(cháng)、有創(chuàng )新的骨干教師。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我執教的是三年級和四年級的美術(shù)課，在美術(shù)教學(xué)工作中，遵循美術(shù)教育原則，認遵照《美術(shù)課程標準》的要求，根據學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的`教學(xué)計劃。在課堂上認真上好每一節課，以育人為目的，讓學(xué)生掌握美術(shù)基本技能的基礎上，學(xué)會(huì )發(fā)現美、表現美和創(chuàng )造美，提高學(xué)生的審美潛力。在教學(xué)中，我以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，注意貼近學(xué)生生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。在課堂中倡導學(xué)生自主、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習，自覺(jué)地培養創(chuàng )新精神和美術(shù)實(shí)踐潛力，通過(guò)學(xué)習美術(shù)提高生活質(zhì)量。
教學(xué)教研能力研究。主動(dòng)參與組內教研活動(dòng)，參與課題研究研討課活動(dòng)、聽(tīng)評課活動(dòng)。主動(dòng)研討，在互助學(xué)習中更新理念，改進(jìn)不足，努力提高自身教學(xué)教研能力�，F代信息技術(shù)應用能力研修。樹(shù)立應用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的認識，熟練掌握信息技術(shù)應用的基礎知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。
三、具體工作
加強生本課堂及美術(shù)學(xué)科核心素養的培養，發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在社團教學(xué)中能夠培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生手腦協(xié)調能力，多參加校外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。
做到課前認真備課，課后及時(shí)反思，認真、踏實(shí)地上好每一節課，積極準備公開(kāi)課，敢于創(chuàng )新，嘗試多種教學(xué)方式。
課堂之余，我要認真參加學(xué)校以組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，多閱讀教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
以上是我本學(xué)期的工作計劃，這份計劃同時(shí)也是我的工作目標，在教學(xué)過(guò)程中難免會(huì )遇到很多的挫折和困難，但是我一定嚴格要求自己，不斷學(xué)習、完善和改進(jìn)自己的工作，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃2
一、學(xué)情分析該年級隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生對美術(shù)的要求也有所不同，五年級的學(xué)習興趣遠不如二、三年級，想象力也隨之下降，他們更多的追求現實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”，對此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫(huà)技巧上也比以前成熟，線(xiàn)條也較流暢，但畫(huà)風(fēng)呆板，表現欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫(huà)能力!也就是我們所說(shuō)的缺少童趣，沒(méi)有想象力。
二、全冊教材在學(xué)段中的地位和作用本冊教材的'教學(xué)理念在于:運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作能力，傳遞自己的思想和情感。
三、教學(xué)總目標(知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān))
1.了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
2.欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性。
四、全冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
(一)重點(diǎn):了解現代設計的特點(diǎn)。學(xué)習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學(xué)習設計基礎知識，了解設計要素，能設計出精美的圖案、泥塑和立體作品。平面構成漸變知識，抓住形或色有有規律變化，掌握漸變原理，畫(huà)出形或色的作品
(二)難點(diǎn):了解色彩的基礎知識，并能應用與繪畫(huà)中。
學(xué)習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計圖案或其它作品。掌握漸變原理，抓住形或色的有規律變化，畫(huà)出漸變作品。
五、單元(組)教材分析
1.運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構思與創(chuàng )作能力，傳遞自己的思想和情感。
2.運用對比與和諧、對稱(chēng)與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng )意、設計方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
3.欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內容等特征，通過(guò)描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現的多樣性，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
六、教學(xué)措施這次是學(xué)生的過(guò)渡時(shí)期，既要努力響應學(xué)生目前的興趣愛(ài)好，又要深入淺出的灌輸客觀(guān)的美術(shù)學(xué)科理論知識，將平時(shí)教給學(xué)生的知識更加明朗化介紹給學(xué)生，使學(xué)生從兒童繪畫(huà)到少年繪畫(huà)的轉型，更重視有欣賞內容和工藝設計和教學(xué)，即學(xué)生的創(chuàng )造能力上的培養，其實(shí)就是對兒童想象力的深化，轉變?yōu)楦碚撔院康膭?chuàng )造能力。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃3
我作為美術(shù)老師，一個(gè)新的學(xué)期到來(lái)了，也是要對自己的美術(shù)工作去做好規劃，來(lái)讓自己能更好的去把這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作來(lái)做好，同時(shí)自己也是要能有所收獲和成長(cháng)。
美術(shù)的教學(xué)，除了要按照課本的要求去讓學(xué)生們學(xué)會(huì )欣賞美術(shù)，鍛煉畫(huà)畫(huà)的能力，同時(shí)也是要讓他們對于美術(shù)是感興趣的，是懂得欣賞美的，可以說(shuō)更是一個(gè)引導的作用而不僅僅只是教會(huì )他們如何的來(lái)畫(huà)畫(huà)，知道哪些美術(shù)的知識，培養他們對于美的認知，愿意去欣賞愿意去對美術(shù)感興趣其實(shí)也是更加的重要，所以在課堂上也是會(huì )更加的自由一些，同時(shí)也是給予學(xué)生們更多的'一個(gè)發(fā)揮空間，同時(shí)對于一些美術(shù)相關(guān)的比賽也是引導部分對于美術(shù)感興趣愿意參加的學(xué)生去參加，一些有天賦的學(xué)生也是要做好積極的引導，讓他們對于美術(shù)更加的感興趣，愿意去做，愿意去學(xué)，肯下苦功夫，興趣主要也是對于所有的學(xué)生，但是一個(gè)有美術(shù)天賦的學(xué)生，如果想在這一行有所發(fā)展，那么也是要愿意去吃苦，愿意花費時(shí)間在一些基本的工作上面，才能真的有更大的收獲。
同時(shí)除了做好教學(xué)，自己也是要去不斷的學(xué)習，這樣不但是能教好學(xué)生，自己也是會(huì )有能力也是給學(xué)生們以身作則，自己作為老師不能只靠課本去教學(xué)，自己也是要有自己的理解和一些延伸，這些除了經(jīng)驗之外也是需要自己不斷的去學(xué)習才行的。同時(shí)作為美術(shù)老師我也是知道，只有自己對于美術(shù)的理解更為深刻，那么再去做引導，再去和學(xué)生們聊美術(shù)的時(shí)候也是會(huì )更加的自信和有把握，雖然他們只是小學(xué)生，但是我也是要有不斷累積的經(jīng)驗和豐富的美術(shù)知識，不斷成長(cháng)是我們老師必須要去做的。雖然自己帶的班級比較的多，不過(guò)我也是會(huì )認真盡責上好每一堂的美術(shù)課，去讓學(xué)生們對于美術(shù)有更了解，愿意來(lái)學(xué)，愿意去欣賞繪畫(huà)，而不是覺(jué)得美術(shù)是一件枯燥無(wú)趣的事情。
要做的工作有很多，同時(shí)自己也是要去進(jìn)步，這一學(xué)期，時(shí)間并不是太長(cháng)，自己也是要去珍惜，要重視起來(lái)，同時(shí)自己也是相信可以做好教導的工作，從而讓更多的學(xué)生了解美術(shù)愿意來(lái)學(xué)好美術(shù)，在美術(shù)里面找到自己的快樂(lè )。從這一門(mén)課程里面感受到美的一個(gè)享受和體驗。
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一、指導思想：
素質(zhì)教育的觀(guān)念已深入人心，實(shí)行素質(zhì)教育是教育的根本宗旨。作為一名小學(xué)教師，我肩負著(zhù)教授學(xué)生初級教育的神圣使命。為使自己能夠更好地完成教書(shū)育人的工作、為使自己能夠在今后的工作總有所作為，特制訂個(gè)人發(fā)展規劃如下：
二、個(gè)人情況分析：
優(yōu)秀的小學(xué)教師需要有扎實(shí)的教學(xué)理念、廣闊的知識視野，這就要求我要不斷更新知識、追逐教育前沿理念、掌握現代教育信息技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(cháng)，因此，我要積極參加小學(xué)教師繼續教育學(xué)習，以主人翁的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作中。
參加學(xué)校組織的團隊學(xué)習，提高自己的理論水平，與團隊中的其他成員共同交流、共同成長(cháng)。
通過(guò)繼續教育的學(xué)習，計劃促使美術(shù)教學(xué)工作更進(jìn)一步，使學(xué)生更加喜愛(ài)美術(shù)課，在一年內多作質(zhì)量高、效果好的各級公開(kāi)課，在實(shí)踐中提升自己的教學(xué)水平。
三、發(fā)展目標與措施：
1、提高自身素質(zhì)，自學(xué)完成美術(shù)教育本科段的學(xué)習。 教師不同于一般的職業(yè)，教師既應該是學(xué)科知識方面的專(zhuān)家，又應該是學(xué)科教學(xué)方面的專(zhuān)家。這就要求教師要不斷學(xué)習科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學(xué)活動(dòng)中。
2、 新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅課堂的能力，向 40 分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作體現教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而，我要在一年內學(xué)好教學(xué)中常用的'信息技術(shù)，爭取能夠制作較難的課件。
3、作為一線(xiàn)教師，更應該時(shí)時(shí)鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平"人師"。我計劃在這幾年中多寫(xiě)幾篇高質(zhì)量論文，在理論上提高自己。
4、不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，爭取在教師專(zhuān)業(yè)化考核中取得好成績(jì)。
以上是我一年的初步規劃，我深知規劃的內容只有切實(shí)的得以實(shí)施，才能發(fā)揮其作用。我決心在這一年中不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(cháng)、完善，虛心向其他教師請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的完整的教學(xué)體系，創(chuàng )出自己的教學(xué)特色。
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一、班級學(xué)生分析：
四x班學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，并具有了一定的繪畫(huà)基礎和對各種材料綜合運用能力，已經(jīng)初步認識了形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習使用了各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現，但還缺乏想象力和創(chuàng )造精神。大部分學(xué)生能較好地表現平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有了初步的創(chuàng )新意識，但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，對于一些繪畫(huà)的基本方法了解的不夠深，學(xué)生普遍創(chuàng )造性不夠，在本學(xué)期將加強訓練。
二、教材分析：
本教材依據《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫(xiě)，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培育養成，滿(mǎn)足學(xué)生不斷發(fā)展的需要，體現人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生長(cháng)期的健康成長(cháng)。本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)造型活動(dòng)為主線(xiàn)，以由淺入深的色彩基礎知識和基本技能內容為副線(xiàn)，主、副線(xiàn)密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內容包括：色彩冷暖知識、線(xiàn)條、節奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設計、欣賞等，這些美術(shù)活動(dòng)都十分接近生活，且可操作性強，很容易吸引學(xué)生，能培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
三、教學(xué)目標：
1、加強美術(shù)基本功的訓練，提高學(xué)生的美術(shù)素養，激發(fā)創(chuàng )造精神、陶冶高尚的審美情操。
2、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。
3、引導學(xué)生了解并掌握學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)習美術(shù)的空間，從而讓學(xué)生明白美術(shù)無(wú)處不在。
四、教學(xué)措施：
1、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，深鉆教材結合學(xué)生實(shí)際精心準備，做好課前準備。
2。將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的'獨特魅力價(jià)值。
3。在課堂上運用范畫(huà)，手工范品及多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng )設輕松和諧的學(xué)習情境，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方法都能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣，引導學(xué)生學(xué)習美術(shù)的過(guò)程中要講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生掌握美術(shù)的基本知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。
4。教師的評價(jià)要體現多維性和多級性，適應不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習狀況。
5。教師加強學(xué)習，不斷研究教學(xué)方法，提高美術(shù)教學(xué)教研水平和業(yè)務(wù)能力。
6。推薦美術(shù)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使他們得到更大的提高。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃6
作為xx小學(xué)的一名美術(shù)教師，我覺(jué)得是一件非常開(kāi)心且光榮的事情。對于我們小學(xué)而言，在美術(shù)這一方面，其實(shí)是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校注重學(xué)生多方面的發(fā)展，對于我們美術(shù)教師也是非常重視的。新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了，我也做出了一個(gè)新的計劃，希望可以在接下來(lái)的時(shí)間里，好好的進(jìn)行下去。
一、班級整體情況
上個(gè)學(xué)期結束之后，我交代給了學(xué)生們一個(gè)任務(wù)，那就是在暑假期間練習畫(huà)畫(huà)，開(kāi)學(xué)之際交幾張自己覺(jué)得最滿(mǎn)意的畫(huà)作上來(lái)，然后我進(jìn)行評比，粘貼在教室后的公示區。這次學(xué)生們交上來(lái)的作品讓我驚訝了，很多學(xué)生的進(jìn)步非常的大，班級整體情況在不斷的進(jìn)步。所以這一個(gè)學(xué)期，我會(huì )對他們更加嚴格的'要求，讓他們在美術(shù)上有一些更高的成就，養成良好的審美和習慣。
二、提升自我水平
美術(shù)這一個(gè)科目是一個(gè)非常有藝術(shù)性的科目，不僅對學(xué)生有審美和生活上的提升，對我們教師也是非常嚴格的。在這個(gè)暑假我就參加了一個(gè)寫(xiě)生班，專(zhuān)門(mén)出去學(xué)習了一次。這個(gè)學(xué)期我會(huì )把自己所學(xué)到的東西全部應用到課程當中來(lái)，在教學(xué)生的同時(shí)，也會(huì )注重的去進(jìn)行自我提高。讓自己的水平足以讓學(xué)生們信賴(lài)，也足以將美術(shù)這一個(gè)科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來(lái)的一個(gè)目標，也是我今后的一個(gè)方向。
三、提高學(xué)生興趣
我們班同學(xué)的整體情況還是可以的，平時(shí)學(xué)生們對美術(shù)的興致也比較高，同學(xué)們對我教學(xué)的配合也是很好的。但是有一部分的學(xué)生對這個(gè)科目還是抱著(zhù)一個(gè)玩的態(tài)度，所以這一點(diǎn)是我需要去改變的，去提高學(xué)生的興趣，他們才會(huì )在這個(gè)科目上得到一些屬于自己的成績(jì)。同時(shí)，我也要注重去培養他們在這門(mén)科目上的專(zhuān)注度。
美術(shù)是一門(mén)非常需要耐心和細心的科目，是需要學(xué)生付出很多努力的，小學(xué)的學(xué)習壓力也是比較大的，所以我也希望能夠通過(guò)美術(shù)這一門(mén)科目，讓學(xué)生們得到一些放松，能夠通過(guò)這一門(mén)科目給自己增添一些不一樣的色彩。
接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期，我所帶的兩個(gè)班都已經(jīng)五年級了，在美術(shù)的學(xué)習上他們也逐漸走向一條穩定的道路了。這個(gè)學(xué)期我仍需努力，不負學(xué)校對我們教師的信任，也不負每一位學(xué)生對我的信賴(lài)和崇拜，我會(huì )把美術(shù)更好的教學(xué)下去，發(fā)展下去。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃7
一、學(xué)習提高
讀書(shū)看報好比牛奶、面包，為我提供了充足的營(yíng)養。尤其是讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們，你們好》一書(shū)，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動(dòng)、震撼。作者博大的愛(ài)心，教育工作的細心，教學(xué)設計的精心，課余生活安排的良苦用心。無(wú)不展示著(zhù)一個(gè)教育家對于教育事業(yè)的“專(zhuān)心”、“傾心”。
二、完善的研修計劃，養成習慣
上課前，通過(guò)觀(guān)察、發(fā)現、討論、明確的過(guò)程，來(lái)備課，同時(shí)加大學(xué)生藝術(shù)收集的力度，課前由學(xué)生生成具體的問(wèn)題，然后和我的備課內容結合，形成多層次的教學(xué)設計，突出了實(shí)效性、針對性，調動(dòng)了學(xué)生的積極性、參與性，課堂效果顯著(zhù)；每節課下來(lái)，結合學(xué)生的表現，自己的設計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫(xiě)出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結合課堂上的細節，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論。
三、工作目標
1、以研促教，立足課堂，注重實(shí)效，提高學(xué)習興趣。
2、多途徑實(shí)現工作內容和形式上的創(chuàng )新。
3、倡導學(xué)生良好的.行為習慣和學(xué)習習慣，營(yíng)造文明校園。
四、工作措施
1、與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)觀(guān)念
研修活動(dòng)是搞好課堂教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節。而校本研修又是近年來(lái)人們在實(shí)踐中總結形成的一種新型的研究方式。它要求教師根據當今美術(shù)教學(xué)的發(fā)展狀況，本校的教學(xué)實(shí)際內容深入研究擴展，探索最適應學(xué)生接受的教學(xué)手段與方法，加強教師的知識更新，定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，教師之間相互聽(tīng)課，改變課程內容的繁、難、偏、舊和偏重書(shū)本知識的現狀，加強課程內容與學(xué)生生活實(shí)際經(jīng)驗以及現代社會(huì )、科技發(fā)展和聯(lián)系，注重學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )于接受、容易掌握，養成自主學(xué)習、自主探究、合作學(xué)習的美術(shù)素養，立足于教育的整體，積極研究教師教和學(xué)生學(xué)的新思路，摸索出一種適合學(xué)生主體性發(fā)展的教學(xué)模式。
2、合理開(kāi)發(fā)課程資源，拓開(kāi)美術(shù)教材內容
課程資源的開(kāi)發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個(gè)有機組成部分，其開(kāi)發(fā)利用的范圍越來(lái)越廣泛。這一點(diǎn)已成為美術(shù)教育工作者的共識。我們在美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐中，把課程的擴展緊密地結合，學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探索性，注意把美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗、環(huán)境緊密聯(lián)系，因地制宜擴展新的課程資源，補充一些學(xué)生愿意學(xué)，教師擅長(cháng)且材料經(jīng)濟充足的學(xué)習內容。
3、努力探索新的教學(xué)模式
在教學(xué)中通過(guò)積極嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強知識的相互聯(lián)系，互相融滲、相互參照和思考，并通過(guò)教師示范、學(xué)生練習、使學(xué)生更深刻地掌握知識，很好地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在輕松快樂(lè )中體驗到感悟學(xué)習的益處，養成綜合學(xué)習的好習慣。
4、同伴互助
教師之間的廣泛交流是提高研修及教學(xué)能力最有效的方式，以備課組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)。教師間建立積極的伙伴關(guān)系，建立一種新的促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，形成寬松的環(huán)境和開(kāi)放的氛圍，加強教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)中的交流與對話(huà)、溝通、協(xié)調與合作。組內保證集體備課、說(shuō)課、集體聽(tīng)課、研修時(shí)間。作為一名新教師，應積極向組內、組外的各位優(yōu)秀教師學(xué)習，盡早探索出屬于自己的獨特的節奏與風(fēng)格。
5、總結反思
結合創(chuàng )新目標，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。并根據學(xué)校校本課題研究計劃內容，自行學(xué)習和對自教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對策。對找出問(wèn)題，進(jìn)行再研究，為開(kāi)展下一步的校本研究行動(dòng)提供參考。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃8
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是一、二、六年美術(shù)。在本學(xué)期里，學(xué)校結合當前教育形式，為我們指明了工作方向，在實(shí)際工作中，我將加倍努力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計劃:
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作。
二、工作目標
本學(xué)期各個(gè)班級都引進(jìn)了多媒體教學(xué)設備，為了充分利用資源，本學(xué)期我的教學(xué)工作也將推陳出新，靈活運用網(wǎng)絡(luò )資源，針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、教育教學(xué)工作
1,認真備課,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,課后分析評價(jià)恰當.
2,充實(shí)課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間.
3、利用多媒體設備和網(wǎng)絡(luò )資源，每節課都使用課件，帶給學(xué)生全新的課堂體驗，增強學(xué)科魅力。
4、認真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的學(xué)習能力，調動(dòng)學(xué)習的積極性。爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。
5、以聽(tīng)評課等教研活動(dòng)為基礎，備好、上好每一節課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
6、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習、取長(cháng)補短，共同提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
7、加強對特長(cháng)生的培養,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng).積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活. 結合課堂教學(xué)和興趣小組活動(dòng)，做好特長(cháng)生的'輔導和幫助工作，以點(diǎn)帶面，逐步帶動(dòng)全體學(xué)生，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
8、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會(huì )有良好的開(kāi)端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標準，滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃9
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，入職已是第三年了。在過(guò)去的工作中，我學(xué)習到了很多。在這充滿(mǎn)挑戰的新學(xué)期里，只有不斷努力進(jìn)取才能獲得更大的進(jìn)步。以下是針對本學(xué)期的研修計劃：
一、個(gè)人專(zhuān)業(yè)方面
�。ㄒ唬┏砷L(cháng)總目標：
做一名師德高尚、行為規范、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神的教師；使自己成為一名終身發(fā)展的教師。
�。ǘ﹤�(gè)人專(zhuān)業(yè)目標：
發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨特魅力，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養學(xué)生健全人格，使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習中認識藝術(shù)，陶冶情操，養成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。
提高自己的課堂教學(xué)水平，認真鉆研教材，充分理解讀寫(xiě)課程的要求，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣貫穿于始終，提高學(xué)生的審美能力，培養學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)自然的情感，激發(fā)學(xué)生認識社會(huì )并開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養和提高學(xué)生的'各方面能力。
提高自身專(zhuān)業(yè)素養，加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，多閱讀關(guān)于美術(shù)教育方面的書(shū)籍，多欣賞名師作品，加強自身美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓練，提高繪畫(huà)水平。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面
�。ㄒ唬┎粩噙M(jìn)取
通過(guò)多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多做來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看一師一優(yōu)部級課，多學(xué)習借鑒優(yōu)秀教師的上課方式，結合自己的教學(xué)，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力將課程做到最好。
�。ǘ┎粩鄧L試
堅持面向全體學(xué)生，營(yíng)造以學(xué)生為本的生本課堂。指導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習的主人。此外，要積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機會(huì )上好公開(kāi)課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。
�。ㄈ┎粩嗫偨Y
堅持在每一節課后，做好教學(xué)反思。爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結，理清得失。
三、發(fā)展措施及策略
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習
教師的觀(guān)念決定著(zhù)教師的行動(dòng)方向。作為新形勢下的一名小學(xué)美術(shù)教師，要努力提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。
�。ǘ┌盐照n堂教學(xué)
課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地，要在有限的時(shí)間和空間內完成既定的任務(wù)。根據美術(shù)課特點(diǎn)做到：
備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從美術(shù)知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析，小結得失，做好美術(shù)課的技能準備。
上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶，多方面培養學(xué)生藝術(shù)素養。
�。ㄈ┓e極參加培訓
掌握現代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng )新，利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些美術(shù)的營(yíng)養。
�。ㄋ模┳⒅亟虒W(xué)研究
對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，查找不足，彌補缺陷。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，充實(shí)自身不斷進(jìn)步。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃10
教師x發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化x技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習了廣西中西部農村骨干教師遠程培訓課程《教師如何制定x發(fā)展計劃》后，針對本人自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計劃如下：
一、現狀分析：
�。ㄒ唬�、社會(huì )背景分析
隨著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀(guān)念提出了更高更新的要求。作為教師的我們要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀(guān)念、轉變角x，學(xué)習掌握新的x知識、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。
�。ǘ�、自我分析：
1、個(gè)人優(yōu)勢分析：具有強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠貞不二、矢志不渝、無(wú)怨無(wú)悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦忱熱情，對學(xué)生愛(ài)護真誠，有一顆無(wú)私的愛(ài)心，能與同伴團結協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己、一身正氣、不隨波逐流，能與時(shí)俱進(jìn)，有獨特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有著(zhù)7年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，能夠勝任各年級的語(yǔ)數教學(xué)工作；積極參加教育科研活動(dòng)，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作有條理、有計劃。
2、個(gè)人不足剖析：7年來(lái)，課堂教學(xué)還沒(méi)有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手。我將努力不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，形成輕松、高效的課堂教學(xué)風(fēng)格，信息技術(shù)方面盡力做到x制作課件等。信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習和提高。做事毛躁不夠細致，有待于改進(jìn)。
二、三年發(fā)展規劃總目標：
“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的三年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè )、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習成長(cháng)，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要。
三、三年發(fā)展規劃實(shí)施階段
1、達成目標：爭取向黨組織靠攏，，爭取評上市骨干教師，評上小高，爭取每學(xué)期一篇論文獲獎或發(fā)表，每?jì)芍軐?xiě)一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節研討課，爭取合格率100%，優(yōu)秀率較高，100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將拼命全力以赴。深化課改，落實(shí)“生活化、情景化”課堂教學(xué)理念，培養激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視認知過(guò)程重情感的培養。
2、實(shí)施措施
�。�1）、提升自身文化素養，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)x成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。繼續實(shí)施“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
�。�2）、做一名快樂(lè )、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習管理經(jīng)驗，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效x。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養成善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習習慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階，爭取機會(huì )參加區、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
�。�3）、學(xué)會(huì )做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。做一名輕松、快樂(lè )的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的`管理班級的能力，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標準嚴格要求自己。
�。�4）、積極主動(dòng)參加信息技術(shù)的學(xué)習，提高其應用能力，能x制作課件等。
�。�5）、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破，能主動(dòng)閱讀有關(guān)教學(xué)雜志和教育專(zhuān)著(zhù)，認真做好讀書(shū)筆記。
�。�6）、積極參與各項課題研究，認真參加各種x培訓或講座學(xué)習活動(dòng)，認真撰寫(xiě)日記和論文。
�。�7）、緊密與組內教師團結協(xié)作，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，做好領(lǐng)導和教師之間的橋梁角x，促進(jìn)學(xué)校與教師關(guān)系的良好狀態(tài)。
�。�8）、深入了解學(xué)生的世界，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，是自己成為學(xué)生的良師益友。
�。�9）、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
�。�10）、讓自己多學(xué)：除了向書(shū)中學(xué)習外，還要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，向名師學(xué)習，與名師結對。
總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)x的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。面對新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃11
一、個(gè)人基本情況分析，小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計劃。
我在xx二中工作已是第16個(gè)年頭了，我一直有著(zhù)教育夢(mèng)想，希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他師之長(cháng)處，與此同時(shí)，我發(fā)現，我的課堂還缺少很多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過(guò)前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個(gè)安于現狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，至今還沒(méi)有去評過(guò)高級教師，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強，自我感覺(jué)功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營(yíng)養，在這個(gè)人才濟濟高速發(fā)展的社會(huì )里，我更是認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文素養的不足，有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標。
1、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養。
2、堅持看書(shū)，做到讀書(shū)有體會(huì )，提高自己閱讀和寫(xiě)作的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。
4、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。
三、未來(lái)一年發(fā)展規劃
1、養成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆。
2、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的素養，成為了一個(gè)有內涵的教師。
3、盡心上好每一堂課，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、領(lǐng)導省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度。
5、準備好硬件和軟件計劃去評高級教師。
四、具體措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
讓我真正認識到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養的教師。
2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標。
3、堅持寫(xiě)“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，做課題研究。
4、加強基本功訓練。
“三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道�！�
5、利用現代化輔助教學(xué)。
美術(shù)課堂要講究直觀(guān)性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會(huì )給學(xué)生帶來(lái)更多的精彩。
7、確立一本校本教材編寫(xiě)的目標，工作計劃《小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計劃》。
8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，認真抓好高考美術(shù)訓練、積極組織學(xué)生參加美術(shù)比賽。
生動(dòng)的課堂、全面的美術(shù)素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師，不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著(zhù)發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航。
【小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作計劃范文】
新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是一至六年級美術(shù)，二年、四年生命教育，六年級社會(huì )實(shí)踐，而社會(huì )實(shí)踐是我第一次接觸的新學(xué)科。
一、指導思想
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學(xué)習;小學(xué)美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的能力,注重培養創(chuàng )新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養學(xué)生學(xué)習興趣,強調學(xué)生自主探究學(xué)習,合作互動(dòng)學(xué)習,情感體驗,注重學(xué)習的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)習,通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計劃:
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫(huà)，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工，繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察，記憶，思維，想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng )造性地去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理：
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2，一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的.需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng)，積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活�？傊覍栏褚笞约�,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。
七、其它學(xué)科的教學(xué)
社會(huì )實(shí)踐是勞動(dòng)課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手 段，是教學(xué)的中心環(huán)節。為了達到教學(xué)目的，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取多樣性、趣味性、、知識性等實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃12
面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我繼續擔任三至六年級的美術(shù)教學(xué)工作，根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的'、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫(huà)技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動(dòng)等計劃。
學(xué)習新課程標準，認真設計教案。
準備、積累資料編寫(xiě)美術(shù)案例。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起，以調動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類(lèi)的賽事,迎接區校園藝術(shù)節書(shū)畫(huà)大賽。
認真組織、輔導美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。
加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導。
四、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以?xún)和d趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃13
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在現有的課程改革的基礎上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我們美術(shù)組全體教師將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率，根據學(xué)生的學(xué)習能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、任務(wù)目標：
1、通過(guò)常規月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，平時(shí)上課不遲到不早退。
2、通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。新教師對于備課和上課要抓緊熟悉，進(jìn)入狀態(tài)。
3、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習取長(cháng)補短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造出濃厚的`文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校組織的校本教學(xué)活動(dòng)，培養美術(shù)特長(cháng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
6、組織學(xué)生多出作品，多參加美術(shù)活動(dòng)，宣傳我校，提高學(xué)生藝術(shù)水平、提高藝術(shù)素養。
三、方法和措施：
1、根據教導處教學(xué)要求，并結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使美術(shù)教學(xué)正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀(guān)教學(xué)的作用。
5、結合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng)，培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
四、教研活動(dòng)安排：
九月份：
1、制訂美術(shù)教學(xué)計劃。
2、傳達常規要求。
3、教學(xué)常規檢查并反饋。
十月份：
1、優(yōu)秀教師講課觀(guān)摩。
2、新教師匯報課。
3、教學(xué)常規檢查并反饋。
十一月份：
1、組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。
2、期中考核。
3、教學(xué)常規檢查并反饋。
十二月份：
1、教學(xué)常規評比。
2、教學(xué)常規檢查并反饋。
一月份：
1、組織美術(shù)期末考核。
2、美術(shù)教學(xué)工作總結。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃14
一、指導思想
以提高區域中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展為中心，以南通市美術(shù)教學(xué)指導意見(jiàn)為參考，務(wù)實(shí)精致，著(zhù)力打造美術(shù)學(xué)科研訓品牌。
二、主要工作
1。常態(tài)化進(jìn)行“美術(shù)青年教師成長(cháng)聯(lián)盟”活動(dòng)。為年輕教師搭建成長(cháng)平臺，通過(guò)系列研訓活動(dòng)，幫助年輕教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2。常態(tài)化進(jìn)行“xx縣美術(shù)教師技能俱樂(lè )部”活動(dòng)。通過(guò)不同項目俱樂(lè )部的活動(dòng)，強化中小學(xué)美術(shù)教師的'專(zhuān)業(yè)技能，為南通市初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽及省市美術(shù)教師教學(xué)技能考核作準備；舉辦教師書(shū)畫(huà)、攝影作品展。
3。初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽的組織，向市里推送優(yōu)秀選手。
4。圍繞“學(xué)生美術(shù)素養提升”的主題，結合南通市教育科學(xué)規劃課題《農村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》開(kāi)展研究活動(dòng)，配合市里完成初中美術(shù)考核測評方案。
三、逐月安排
2月份
1。制訂20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃；
2。擬寫(xiě)“xx縣美術(shù)青年教師成長(cháng)聯(lián)盟”、“xx縣美術(shù)教師技能俱樂(lè )部”本學(xué)期活動(dòng)計劃。
3月份
1。組建規劃課題《農村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究團隊，開(kāi)展本學(xué)期第一次活動(dòng)；
2。初中美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)、“xx縣美術(shù)青年教師成長(cháng)聯(lián)盟”活動(dòng)；
4月份
1。小學(xué)美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)、《農村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動(dòng)、“xx縣美術(shù)青年教師成長(cháng)聯(lián)盟”活動(dòng)（三個(gè)活動(dòng)合一）；
2。組織本縣初中、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
3�！皒x縣美術(shù)教師技能俱樂(lè )部”活動(dòng)。
5月份
1。配合縣美協(xié)籌辦“五四”青年畫(huà)展；
2。組織本縣美專(zhuān)會(huì )會(huì )員及教學(xué)骨干參加市里組織的赴“湘西”寫(xiě)生、創(chuàng )作活動(dòng)；“xx縣美術(shù)教師技能俱樂(lè )部”活動(dòng)；“美術(shù)青年教師成長(cháng)聯(lián)盟”活動(dòng)；
3。組織教師參加市初、高中美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽；
4�！掇r村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動(dòng)。
6月份
1�！皯c祝第32個(gè)教師節教師書(shū)畫(huà)、攝影作品展”創(chuàng )作交流；
2�！掇r村中小學(xué)生美術(shù)綜合能力提升的途徑和方法研究》研究活動(dòng)、“xx縣美術(shù)青年教師成長(cháng)聯(lián)盟”活動(dòng)。
7、8月份
1。組織教師參加南通市小學(xué)美術(shù)兼職教師第二輪培訓；
2。中小學(xué)美術(shù)教師暑期網(wǎng)絡(luò )培訓；
3�！皯c祝第32個(gè)教師節教師書(shū)畫(huà)、攝影作品展”作品征集。
小學(xué)美術(shù)個(gè)人工作計劃15
一、學(xué)生知識能力，學(xué)習習慣分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，但在繪畫(huà)，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng )造，這些方面有待提高。
二、教學(xué)目的任務(wù)
1、通過(guò)有趣的`美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
3、培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造等能力。
三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、靈活運用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。
2、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力。
四、個(gè)人教研專(zhuān)題
小組合作學(xué)習中學(xué)習學(xué)習習慣意識的培養
五、主要措施
1、做好課前準備，精心制作教具。
2、運用教學(xué)手段，培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。
3、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周流動(dòng)的色彩(1)
第二周變化無(wú)窮的線(xiàn)條(2)閃光的名字
第三周有趣的泥塑為你好
第四周花花衣(1、2)
第五周金鑰匙對印的花紋
第六周蜻蜓飛飛(1、2)
第七周我也是藝術(shù)家
第八周用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信
第九周有趣的瓶蓋
第十周回家的路上(1、2)
第十一周今日菜單
第十二周乘著(zhù)大象(1、2)
第十三周會(huì )說(shuō)話(huà)的手(1、2)
第十四周風(fēng)來(lái)了
第十五周回轉的玩具電腦美術(shù)(1)
第十六周指偶劇院形形色色的世界
第十七周自添內容
第十八周學(xué)生創(chuàng )作
第十九周復習考查
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