高一班級工作計劃15篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的高一班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一班級工作計劃1

　　伴著(zhù)收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我將面對的是又一批新的高中生，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（5）班的本學(xué)期工作計劃：

　　一．指導思想：

　　對于高一（5班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注；

　　第一條就是“尊重和信任”。我認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　第二條共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一、尊重，二、換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序

　　第三條就是關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)過(guò)程。

　　二．奮斗目標：

　　對于高一（5）班的.奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。

　　1“有人格”是做人的最起碼的標準；

　　2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；

　　3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候

　　照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！

　　4、“有能力”：有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；

　　5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。

　　6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；

　　7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天《20xx—20xx學(xué)年度高一上學(xué)期班級工作計劃》一文來(lái)自！/pic/p>

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃�方面：

　　1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約60名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。

　　2、實(shí)施班級常規：

　　為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染

　　每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)

　　系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

　　5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：

　　其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如“行為習慣周”，“學(xué)習習慣周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。

　�。ǘ�）學(xué)習方面：

　　在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。

　　3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

　　4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。

　　5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。

　�。ㄈ�）分組協(xié)作制：

　　紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動(dòng)小組4人，負責班級各項集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì )小組4人，負責每周一次的主題班會(huì )，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習小組4人，負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài)；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書(shū)記；班委2人，2個(gè)班長(cháng)；

　�。ㄋ模┟刻熳允。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能！

高一班級工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，落實(shí)教學(xué)常規，全面提高學(xué)生的數學(xué)能力，尤其是提高創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，為社會(huì )培養創(chuàng )造型人才。

　　二、工作目標

　　1、全組成員精誠團結，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，力爭使我們高一數學(xué)備課組組成為一個(gè)優(yōu)秀集體。

　　2、規定集體備課的時(shí)間，分工協(xié)作，加強研討，統一導學(xué)案，統一教學(xué)進(jìn)度，又要根據本班的學(xué)情進(jìn)行復備。

　　3、積極參與備課組的教學(xué)資源的建設，鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會(huì )或教訓，及時(shí)總結。

　　三、學(xué)情分析：

　　4－13班均屬普通班，學(xué)習情況一般，學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養其自覺(jué)性。班級存在的最大問(wèn)題是計算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培養學(xué)生的計算能力，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機補充一些內容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí)，其底子薄弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識點(diǎn)，掌握一個(gè)知識點(diǎn)。1-3班是尖子班，學(xué)習情況較好，大部分學(xué)生基礎較扎實(shí)，但上進(jìn)心不太強，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強。

　　四、具體工作和措施：

　　1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度。

　　2、.積極進(jìn)行集體備課，為了能夠將集體備課落實(shí)到實(shí)處，集體備課做到統一時(shí)間，統一地點(diǎn)。

　�。�1）確定集體備課章節，各位教師輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　�。�2）然后全體備課組成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的教學(xué)要求，疏通教材，指出重點(diǎn)難點(diǎn)。例舉典型例題，精選練習，并請其他組教師作必要的說(shuō)明補充。

　　3、.抓好每周備課組活動(dòng)

　�。�1）遵守會(huì )議制度。

　�。�2）活動(dòng)目標明確，重點(diǎn)突出，形式多樣。

　�。�3）確定專(zhuān)題發(fā)言人，能提前準備好教案，活動(dòng)能充分討論，取長(cháng)補短，做好記錄。

　　4、本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的.學(xué)習力度，通過(guò)備課組學(xué)習，集體討論，個(gè)人學(xué)習為主，要求每人在學(xué)期末能撰寫(xiě)一篇論文，使每位教師由教學(xué)型向研究型邁進(jìn)。

　　5、落實(shí)新老教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)全體教師共同成長(cháng)。第二周由秦紅福準備公開(kāi)課，第四周由田從青準備公開(kāi)課，第六周由向華準備公開(kāi)課。

　　6、抓好初中與高中數學(xué)基礎知識、基本技能和基本數學(xué)方法的銜接教學(xué)，使知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化，牢固打好數學(xué)基礎。

　　7、課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛，教學(xué)中要注重滲透數學(xué)思想方法和數學(xué)雙基的教學(xué)。

　　8、教學(xué)中要注重：

　�。�1）強化思維過(guò)程，努力提高學(xué)生的理性思維能力；

　�。�2）增強實(shí)踐意識、重視探究和應用；

　�。�3）倡導主動(dòng)學(xué)習，營(yíng)造自主探索和應用：教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì )生活中提出問(wèn)題，開(kāi)設研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習討論交流，在解決問(wèn)題中激發(fā)興趣、樹(shù)立信心，培養鉆研精神，提高數學(xué)表達能力和數學(xué)交流能力；

　　9、貫徹落實(shí)教學(xué)常規，作業(yè)全批全改，在作業(yè)上寫(xiě)好激勵性的評語(yǔ)。

　　10、精講精練，落實(shí)每周一練制度及單元過(guò)關(guān)測試，教師要全批全改，及時(shí)認真講評。并做好試卷補償練習，單元卷由備課組成員輪流負責，做到側重知識點(diǎn)的覆蓋，難度控制（不可太難）；

　　11、加強尖子生的培養和后進(jìn)生的轉化工作。做好尖子生的培養工作及所有學(xué)生的學(xué)習情況跟蹤工作，爭取不讓學(xué)生掉隊，認真做好因材施教，積極探討“分層教學(xué)”的教學(xué)方法；

　　12、指導學(xué)生盡快適應高、初中過(guò)渡階段的學(xué)習，教學(xué)時(shí)應注意高、初中知識的銜接，并對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導。

　　13、盡快了解學(xué)生的數學(xué)的基本情況，進(jìn)一步培養好學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　14、做好教情學(xué)情的調查，及時(shí)調整教與學(xué),制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學(xué)生的指導工作。

　　15、將高三內容支解到高一高二年級。高一上加數學(xué)歸納法、高一下加復數、高二上加極限與導數、高二下加概率與統計。確保一進(jìn)高三便開(kāi)始復習。

　　以上幾點(diǎn)就是我們高一數學(xué)備課組，在本學(xué)期的工作計劃，我們全組老師將會(huì )團結合作，共同努力，落實(shí)好學(xué)校和各部門(mén)的任務(wù)，并能夠按照自身特點(diǎn)和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學(xué)工作。

高一班級工作計劃3

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班男生較多，個(gè)性較強，且經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，課程難度的逐步加大，課程壓力重，很多基礎不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學(xué)生逐漸放棄了學(xué)習，后進(jìn)生增多。針對這一情況，本學(xué)期我班的基本目標是：通過(guò)主題班會(huì )和班主任的工作幫助學(xué)生尋找信心，尋找人生的意義；繼續推行班干部輪換制（每?jì)蓚�(gè)月輪換一次）及值日班委制，幫助學(xué)生鍛煉能力，發(fā)現自己的閃光點(diǎn)；班級管理注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，促進(jìn)班級管理科學(xué)化、民主化、現代化。通過(guò)良好的管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，在學(xué)生在培養知識的同時(shí)，鍛煉自己的能力。二、具體措施：

　　1、通過(guò)班委每日出勤學(xué)習衛生情況匯報，日清日高，落實(shí)好班級常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的`各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。三、活動(dòng)安排：

　　第一周：報到注冊，打掃衛生，始業(yè)教育，修改班規。

　　第二周：籌備藝術(shù)節，搞好報名工作，調查班級貧困生，做好補助工作。第三周：出黑板報。

　　第四周：安全教育、學(xué)風(fēng)整頓。

　　第五周：開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)，組織學(xué)生參加藝術(shù)節。第六周：文明安全教育，班干部換屆選舉。第七周：召開(kāi)班委會(huì )，舉辦班級活動(dòng)。第八周：黑板報比賽，迎期中考試。第九周：強化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。第十周：期中考試。

　　第十一周：組織學(xué)生博客和網(wǎng)頁(yè)制作評比，安全教育。

　　第十二周：期中考試得失談，考后總結，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班干部換屆選舉，。第十三周：五一國際勞動(dòng)節，“五四”青年志愿者活動(dòng)。第十四周：突擊檢查網(wǎng)吧，黑板報比賽。

　　第十五周：進(jìn)行班級行規自評，推薦優(yōu)秀學(xué)生入黨工作。第十六周：對困難學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)調查，安全教育。

　　第十七周：期末復習動(dòng)員，進(jìn)行禁毒，法制、安全教育活動(dòng)。第十八周：整頓學(xué)風(fēng)。

　　第十九周：組織學(xué)生復習，迎期末考試。

　　第二十周：對班級學(xué)期末進(jìn)行各項總結，準備期末考試。第二十一周：期末考試，學(xué)期工作終結。

高一班級工作計劃4

　　1、加強校規、校史教育

　　讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規章制度，行為規范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時(shí)，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮賚一中的學(xué)子而感到自豪。

　　2、加強班干部隊伍建設

　�。�1）建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。

　�。�2）每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。

　�。�3）為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。

　　3、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體

　　通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　4、抓好學(xué)生的學(xué)習

　�。�1）、在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

　�。�2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習計劃和學(xué)習目標。

　�。�3）每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表?yè)P班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規進(jìn)行加分獎勵。

　�。�4）多與每位課任老師、學(xué)習委員、課代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

　�。�5）協(xié)調各科目的學(xué)習。整體上，幫助學(xué)生調節各個(gè)科目的.學(xué)習時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

　　5、加強師生對話(huà)，與家長(cháng)共同完善對孩子的教育

　　對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上。建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。

　　由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(cháng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

　　6、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

　�。�1）課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生自己2

　　制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。

　�。�2）課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動(dòng)，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

　�。�3）宿舍紀律。為了讓學(xué)生養成良好的衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進(jìn)行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采用舍長(cháng)負責制，舍長(cháng)每天定時(shí)向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　7、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)

　　對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理健康成長(cháng)，對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進(jìn)學(xué)習。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè )的學(xué)習與生活。

高一班級工作計劃5

　　1、九月份：

　�。�1）了解我班學(xué)生具體情況，對班級情況有一個(gè)總體把握。

　�。�2）民主選舉，組建我班正式班委會(huì )和團支部。

　�。�3）召開(kāi)主題班會(huì )，便于學(xué)生之間相互了解、彼此認識。

　�。�4）制定班級日常規章制度，進(jìn)行量化管理。

　�。�5）做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作。

　�。�6）指導學(xué)生設計學(xué)習計劃和寫(xiě)出每天具體時(shí)間安排。

　　2、十月份：

　�。�1）、召開(kāi)主題為“慶十一”的主題班會(huì )，培養學(xué)生愛(ài)國情操。

　�。�2）對第一次月考進(jìn)行總結，幫助部分學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。

　　3、十一月份：

　�。�1）、召開(kāi)班級座談會(huì )，對班級管理問(wèn)題師生共同探討。

　�。�2）請部分成績(jì)較好的`學(xué)生，介紹好的學(xué)習方法，學(xué)生共同交流。

　�。�3）召開(kāi)學(xué)生“心理健康”為主題的主題班會(huì )。

　　4、十二月份：

　�。�1）、組織師生交流會(huì )（班主任/課代表/課任老師/學(xué)生代表參加）。

　�。�2）召開(kāi)主題為“一年一班”的班會(huì )，增進(jìn)學(xué)生班級榮譽(yù)感。

　�。�3）組織學(xué)生有針對性的開(kāi)始總復習，積極備考。

　　5、次年一月份：

　�。�1）對本學(xué)期班級各項工作進(jìn)行總結，提交學(xué)期總結。

　�。�2）落實(shí)學(xué)期結束工作安排，做好期末考試工作。

　�。�3）對假期工作進(jìn)行安排和指導，幫助學(xué)生充實(shí)寒假。

高一班級工作計劃6

　　高一（10）班共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人；學(xué)生的基礎普遍較差，自信心不足；有部分學(xué)生存在嚴重偏科現象，對一些學(xué)科不感興趣；個(gè)別學(xué)生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學(xué)生盡快適應高中生活，養成良好的學(xué)習習慣，努力提高學(xué)習成績(jì)，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校要求，認真貫徹和執行學(xué)校給予的各項要求和任務(wù)。從學(xué)校工作和高一學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競 為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學(xué)習四個(gè)方面進(jìn)行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學(xué)生的養成教育和學(xué)習方法的指導，培養學(xué)生自我教育、自主管理的能力，使學(xué)生具有健全的人格和積極向上的良好精神風(fēng)貌，努力形成 健康、活潑、嚴謹、求實(shí)、團結、互助、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體。

　　二、工作目標

　　通過(guò)一學(xué)期的共同努力，使同學(xué)們除了信心十足地繁忙學(xué)習的同時(shí)，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學(xué)都有一定的表現自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學(xué)生 ！使本班形成一個(gè)具有高度凝聚力和集體榮譽(yù)感的班集體。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1．通過(guò)問(wèn)卷調查，了解學(xué)生的家庭狀況、性格特點(diǎn)、學(xué)習狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過(guò)班干部、現在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學(xué)生的底數，然后通過(guò)有針對性的.談話(huà)，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。

　　2．通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)及問(wèn)卷調查情況，建立班級臨時(shí)組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學(xué)關(guān)系融洽、愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔任班干部。

　　3．定期進(jìn)行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務(wù)意識，培養他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

　　4．經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察與實(shí)踐，精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學(xué)生的責任意識。 5．加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育。認真學(xué)習學(xué)校的規章制度，結合班級的實(shí)際情況，制定班規，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

　　6．指導學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，改進(jìn)學(xué)習方法，合理安排各科學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學(xué)習小組，形成競爭機制。 7．積極與科任老師溝通，積極協(xié)調學(xué)生各科的學(xué)習，與各科任老師團結協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關(guān)注優(yōu)等生和學(xué)困生的思想、學(xué)習狀況，做好優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。

　　8．加強住校生管理 。不定期深入學(xué)生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時(shí)與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

　　9．加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，樹(shù)立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學(xué)習中的各種困難。

　　10．關(guān)心學(xué)生身心健康，提醒督促學(xué)生每天自覺(jué)堅持做半個(gè)小時(shí)的有氧運動(dòng)，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學(xué)習生活。

　　11．關(guān)注各類(lèi)特殊學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解他們在學(xué)習生活上的真實(shí)想法，竭盡所能地為學(xué)生排憂(yōu)解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進(jìn)行高中生活。

　　12．定期進(jìn)行家訪(fǎng)，勤與家長(cháng)聯(lián)系，盡量讓家長(cháng)多了解學(xué)生在校的情況，爭取家長(cháng)的支持和配合，共同搞好班級建設！

　　四、具體日程安排：

　　9月份

　　1．認真做好學(xué)生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；

　　2．學(xué)習和貫徹學(xué)校的各項規章制度，組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮；

　　3．編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；

　　4．嚴格按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)生儀容儀表的檢查；

　　5．通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)及問(wèn)卷調查情況，建立班級各種組織機構。

　　10月份

　　1．做好學(xué)生國慶假前安全教育工作。

　　2．抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時(shí)間、方式等進(jìn)行改革。

　　3．進(jìn)行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務(wù)意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

　　4．對班級學(xué)生進(jìn)行摸底，為運動(dòng)會(huì )參賽人員的選拔做準備。做好運動(dòng)會(huì )的籌備工作并積極參加校運動(dòng)會(huì )；

　　11月份

　　1．認真總結運動(dòng)會(huì )，表?yè)P并表彰積極為班級出力的同學(xué)；

　　2．建立班級學(xué)習小組，營(yíng)造互幫互助的良好學(xué)習氛圍。

　　3．做好期中考的動(dòng)員工作，指導應試的方法與答題技巧；對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理疏導，調整心態(tài)，積極迎考；

　　4．認真組織學(xué)生參加期中考試，并認真遵守考試要求；培養學(xué)生形成良好的考試習慣和考試心態(tài)；

　　5．認真組織召開(kāi)期中考試總結表彰會(huì )，診斷班級工作中的不足

　　6．認真籌備家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)的溝通，形成教育合力。

　　12月份

　　1．進(jìn)一步加強班級常規管理，關(guān)注各學(xué)科作業(yè)質(zhì)量；

　　2．關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)做好心理教育和輔導，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　3．積極參與校園文化藝術(shù)節匯報演出籌備工作；

　　4．班干部培訓。

　　1月份

　　1．加強期末班級管理工作，保證良好的學(xué)習環(huán)境；加強與學(xué)生的談心工作，及時(shí)解決思想問(wèn)題；

　　2。做好期末考試的考前動(dòng)員工作。

　　3．與任課教師聯(lián)系，加強學(xué)困生的個(gè)別指導；

　　4．完成先進(jìn)學(xué)生的考評工作；

　　5．制定假期復習計劃，并進(jìn)行假前安全教育。

高一班級工作計劃7

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定上學(xué)期高一(3、班班級工作計劃如下：

　　一、工作目標

　　班級現有41人，其中女生16人，男生23人。在未來(lái)的整個(gè)學(xué)期中，這41個(gè)人應是一個(gè)團結戰斗、刻苦學(xué)習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)，且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習慣，具有扎實(shí)的知識基礎和較強的學(xué)習能力。有特長(cháng)的學(xué)生能充分施展其才干。

　　二、指導思想

　　以人為本、以多元智能理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，引導、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長(cháng)過(guò)程，建立一個(gè)積極向上的.班集體，創(chuàng )建一種團結、奮進(jìn)、友愛(ài)、有為的班級氛圍，引導形成誠實(shí)自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實(shí)事求是、求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導學(xué)生上進(jìn)。團結全體任課教師，協(xié)調學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

　　三、本學(xué)期班級管理要解決的問(wèn)題

　　要達到預定的目標，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問(wèn)題：1，學(xué)生行為習慣養成問(wèn)題。2，良好的班級輿論如何形成問(wèn)題。3、學(xué)生基礎知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調的問(wèn)題；4、可能有部分學(xué)生學(xué)習目的不明確、學(xué)習動(dòng)力不足的問(wèn)題；5、可能有部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問(wèn)題；6、可能有部分學(xué)生自卑、自信不強的問(wèn)題；7、可能有部分學(xué)生以自我為中心、集體意識不強的問(wèn)題；8、可能有部分學(xué)生學(xué)習方法不當、學(xué)習習慣不良的問(wèn)題。

　　四、主要工作措施與設想

　　a、在開(kāi)學(xué)后三天內建立一套切實(shí)可行、操作簡(jiǎn)便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實(shí)，在一周內規范。

　　b、試行班干輪換制度，在開(kāi)學(xué)后二天內明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監督落實(shí)。

　　c、加強每天的巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　d、在開(kāi)學(xué)后二周內召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，調查了解學(xué)生在家表現情況提出班級要求，與家長(cháng)形成共識。

　　e、在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個(gè)體思想工作。

　　f、強制要求學(xué)生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實(shí)。

　　g、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　h、在短期內分階段引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

　　i、每天及時(shí)表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，引導后進(jìn)。

　　j、充分利用多樣化的主題班會(huì )，引導班級輿論。

　　k、用電訪(fǎng)、走訪(fǎng)、信訪(fǎng)方式，加強與家長(cháng)的聯(lián)系。

　　l、加強與生管區的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區的表現情況。

　　m、利用各種集體活動(dòng)，糾正部分學(xué)生的散漫習性。

　　n、抓住每日早、中、晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴格要求、規范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規范的要求規范學(xué)生每日的行為。

　　o、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　p、關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛生、穿著(zhù)舉止、情緒、言談等細微表現，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　q、充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數據，引導學(xué)生及時(shí)總結階段性學(xué)習情況，及時(shí)調整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

　　r、加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰。

　　s、充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導后進(jìn)生。

　　總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應從大處著(zhù)眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個(gè)月初見(jiàn)成效，半年內大見(jiàn)成效，最終實(shí)現人人發(fā)展，人人成材的目標。

高一班級工作計劃8

　　一．指導思想

　　從入學(xué)第一天開(kāi)始，高標準嚴要求，高質(zhì)量開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展

　　二．奮斗目標

　　以培養學(xué)生的自主學(xué)習能力為重點(diǎn)， 以培養學(xué)生學(xué)習習慣和生活習慣的為抓手， 以創(chuàng )建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學(xué)生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、 價(jià)值觀(guān)為長(cháng)期目標。

　　三．工作策略

　　1、從抓小節、抓細節入手，把常規管理落到實(shí)處，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　2、以主題班會(huì )的形式展開(kāi)系列大討論，形成正確的班級輿論導向。

　　3、完善班級管理體制，使學(xué)生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良 的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4、調動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的優(yōu)勢。

　　5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

　　6、加強學(xué)法指導，提高學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習水平。 7、加強生活指導，提高學(xué)生的生活自理能力和時(shí)間合理分配能力。

　　四、班級概況：

　　本班共有 41 名同學(xué)，男生 22 人，女生 19 人，其中南京市 14 人，其它市 26 人，外籍 1 人。

　　五、班級組織：

　　班委會(huì )成員 班長(cháng)： 值日班長(cháng)：

　　團支部：書(shū)記—

　　學(xué)習部：學(xué)習部長(cháng)— 學(xué)習委員—各科課代表

　　生活部：生活部長(cháng)— 生活委員— 勞動(dòng)委員— 體育委員—

　　文體部：體育部長(cháng)—

　　后勤部：后勤部長(cháng)— 電教委員— 安全委員—

　　宣傳部：宣傳部長(cháng)— 委員— 委員— 委員— 委員—

　　各科課代表 語(yǔ)文課代表： 數學(xué)課代表： 英語(yǔ)課代表： 物理課代表： 化學(xué)課代表： 政治課代表： 歷史課代表： 生物課代表： 地理課代表： 音樂(lè )課代表： 美術(shù)課代表： 體育課代表： （男） （女） 通用技術(shù)課代表： 信息技術(shù)課代表： 各組組長(cháng)：

　　六、班級工作月程表

　　月份 周次

　　預備周

　　第1周

　　九月

　　九月份班會(huì )主題語(yǔ) —————“愛(ài)班愛(ài)校， 做美麗的附中人” （關(guān)鍵詞“規范” ）

　　第2周

　　第3周

　　第4周

　　第5周

　　十月

　　十月份班會(huì )主題語(yǔ)

　　第6周

　　重點(diǎn)工作內容

　　軍訓 銜接教育 挑選班干部組建班委會(huì ) 安排衛生值日表，安排座位表 了解每個(gè)學(xué)生的基本情況等

　　主題班會(huì )：班級 公約 討論

　　主題板報：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新風(fēng)貌

　　大事：

　　1制定本學(xué)期班主任工作計劃

　　2抓常規，從小節、細節做起

　　3給老師購買(mǎi)教師節禮物

　　4教室、宿舍文化布置

　　5召開(kāi)全體班委會(huì )議

　　思考：如何培養學(xué)生好的生活習慣

　　主題班會(huì )：謝謝您 親愛(ài)的老師

　　大事：

　　1學(xué)習習慣的培養

　　2召開(kāi)全體課代表會(huì )議

　　3 晚自習紀律管理

　　4中秋放假安全教育

　　思考：如何培養學(xué)生好的學(xué)習習慣

　　大事：

　　1總結前兩周學(xué)生的教室衛生 宿舍衛生常 規管理存在的問(wèn)題

　　2總結前兩周學(xué)生在學(xué)習習慣方面存在的問(wèn)題

　　3加強晚自習的管理，培養獨立思考能力。

　　4加強學(xué)生的上課預備鈴到上課鈴這段時(shí)間 的引導和管理。

　　5召開(kāi)第二次全體班委會(huì )議 思考：如何培養班干部 主題班會(huì )：學(xué)習是一種責任。 主題板報：種下一棵理想樹(shù)

　　大事：

　　1召開(kāi)第二次全體課代表會(huì )議

　　2國慶放假安全教育

　　3找個(gè)別同學(xué)談心

　　4教室衛生，宿舍衛生，常規總結表?yè)P

　　5加強對個(gè)別學(xué)生的學(xué)法指導

　　國慶放假

　　主題班會(huì )：種下一棵理想樹(shù)

　　大事：我的人生我 “ 做主” （關(guān)鍵詞 “規劃” ）

　　第7周

　　第8周

　　第9周

　　第 10 周

　　十一月

　　十一月份班會(huì )主題語(yǔ)—————“學(xué)會(huì )反 思， 擁有進(jìn)步” （關(guān) 鍵詞“省身” ）

　　第 11 周

　　第 12 周

　　第 13 周

　　1加強班級的凝聚力

　　2加強同學(xué)之間的融和度

　　3加強班干部的工作能力

　　思考：如何和個(gè)別特別的學(xué)生的交流。

　　班會(huì )：讓我們更美麗————做文明附中人

　　大事：

　　1統計團員人數

　　2了解想入黨的人數，引導入黨的同學(xué)在各 方面做好表率。

　　3傳授心理的自我調節的知識

　　4總結表?yè)P前六周衛生、常規做的好的個(gè)人 和宿舍。

　　5表?yè)P前一階段好人好事、熱于助人的同學(xué)

　　班會(huì )：感恩的心，感謝有你

　　大事：

　　1教育學(xué)生要有一顆感恩的心，感謝父母， 感謝老師，感謝同桌，感謝室友等。

　　2積極參加科技周、體育節、廣播操評比等活動(dòng)

　　3加強周末留校學(xué)生的`時(shí)間安排的引導

　　主題班會(huì )：讓勤奮塌實(shí)成為一種習慣

　　主題板報：感恩的心，感謝有你

　　大事：

　　1組織學(xué)生積極迎接即將到來(lái)的期中考試

　　2交流復習方法

　　主題班會(huì )：展示我的一絕

　　大事：

　　1期中考試

　　2關(guān)注考試期間的衛生

　　3關(guān)注學(xué)生因考得不好的心理動(dòng)態(tài)，做好心 理疏導工作

　　班會(huì )：讓我們更精彩————爭做五星級班集體

　　大事：

　　1期中考試成績(jì)處理

　　2積極發(fā)揮期中考試的正面作用

　　3總結半學(xué)期來(lái)學(xué)生的衛生、常規及與學(xué)習 成績(jì)之間的關(guān)系

　　班會(huì )：知識守護生命

　　大事：

　　1秋游的安全和知識

　　2準備家長(cháng)會(huì )

　　3準備班干部的改選前期工作

　　4消防演習

　　主題班會(huì )：如何提高學(xué)習效率

　　主題板報：20×× 超越夢(mèng)想

　　大事：

　　1班委會(huì )改選

　　第 14 周

　　第 15 周

　　十二月

　　十二月份班會(huì )主題 語(yǔ)—————“學(xué)會(huì )感 恩， 學(xué)會(huì )承擔” （關(guān) 鍵詞“責任” ）

　　第 16 周

　�。ㄖ黝}：榜樣就 在我身邊。 ）

　　第 17 周

　　第 18 周

　　元月

　　一月份班會(huì )主題語(yǔ) —————“我這一學(xué) 期” （關(guān)鍵詞“總 結” ）

　　第 19 周

　�。ㄖ黝}：收獲成 功，這種感覺(jué)真好！ ）

　　2教室衛生，宿舍衛生，常規總結表?yè)P

　　主題班會(huì )：如何與人相處

　　大事：

　　1優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習方法

　　2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法

　　主題班會(huì )：細節決定成敗

　　大事：

　　1紀念 129 主題教育活動(dòng)

　　2紀念 1213 主題教育活動(dòng)

　　主題班會(huì )：性格決定命運

　　大事：

　　1學(xué)生評語(yǔ)草稿

　　2外語(yǔ)節籌備

　　主題班會(huì )：復習方法大家談。 （責任人：學(xué)習 委員）

　　大事：

　　1外語(yǔ)節

　　2常規管理加強

　　主題班會(huì )：我的 20××——新年暢想

　　大事：

　　1元旦聯(lián)歡晚會(huì )

　　2冬季長(cháng)跑比賽

　　3總結表彰 20×× 年為班級做出貢獻的人

　　主題班會(huì )：誠信是立人之本誠信教育

　　大事：

　　1關(guān)注學(xué)生復習質(zhì)量，幫助學(xué)生調整復習狀態(tài)；

　　2學(xué)生評語(yǔ)定稿。 主題班會(huì )：學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )思考——個(gè)人學(xué) 期總結

　　大事：

　　1學(xué)期評優(yōu)和小結

　　2布置寒假工作

高一班級工作計劃9

　　在新一輪課改的大背景下，為更好的適應班主任工作，提升班級管理能力，特制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下：

　　一、工作目標：

　　自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)是本班的精神，在校期間應該學(xué)生應以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個(gè)積極向上的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)，且具有良好的世界觀(guān)和良好的行為習慣，具有扎實(shí)的知識基礎和較強的學(xué)習能力。

　　二、指導思想：

　　以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，創(chuàng )建一種自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)的班級氛圍，引導形成誠實(shí)自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的.不良行為，以坦誠相待，實(shí)事求是，求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作，引導學(xué)生上進(jìn)。團結任課教師，協(xié)調學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應高中生活，為今后學(xué)習發(fā)展夯實(shí)基礎。

　　三、本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問(wèn)題：

　　1、學(xué)生行為習慣養成問(wèn)題。

　　2、班干部培訓，良好的班級輿論如何形成問(wèn)題。

　　3、課堂紀律紀律問(wèn)題。

　　4、寢室衛生和紀律問(wèn)題。

　　5、學(xué)生遲到，早退，請假的問(wèn)題

　　6、部分學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習動(dòng)力不足的問(wèn)題。

　　7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問(wèn)題。

　　8、部分學(xué)生學(xué)習方法不當，學(xué)習習慣不良的問(wèn)題。

　　四、主要工作措施與設想：

　　1、試行本班自我管理制度并加強檢查落實(shí)，爭取在一周內規范。并形成班級公約。進(jìn)一步規范學(xué)生生活，學(xué)習行為。

　　2、在開(kāi)學(xué)后一周后召開(kāi)任課教師會(huì )，討論班級管理發(fā)展思路。

　　3、加強每天的巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　4、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)形成共識。

　　5、了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個(gè)體思想工作。

　　6、要求學(xué)生確定奮斗目標，制定學(xué)習計劃，并加強檢查落實(shí)。

　　7、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　8、在短期內分階段引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

　　9、充分利用多樣化的主題班會(huì )，引導班級輿論。

　　10、抓住每日早，中，晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴格要求，規范學(xué)生的行為。

　　11、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　13、關(guān)注學(xué)生出勤，集會(huì )，升旗，衛生，穿著(zhù)舉止，情緒，言談等細微表現，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　14、充分利用單元測驗，月考，期中考，期末考等各種數據，引導學(xué)生及時(shí)總結階段性學(xué)習情況，及時(shí)調整學(xué)生進(jìn)步的步伐。

高一班級工作計劃10

　　班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調者，而高一對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責任重大。根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一(1)班的第一學(xué)期工作計劃：

　　一.指導思想：有信心 有耐心 有愛(ài)心

　　在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛(ài)學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作。

　　二.工作目標：學(xué)會(huì )做人 學(xué)會(huì )學(xué)習 學(xué)會(huì )生活

　　三.具體措施

　　1.加強校規、校史教育

　　讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規章制度，行為規范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規范的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉變，成為一名真正的高中生。同時(shí)，有必要進(jìn)行校史教育，使學(xué)生全面地了解鎮賚一中，了解一中的發(fā)展歷史，為自己成為鎮賚一中的學(xué)子而感到自豪。

　　2.加強班干部隊伍建設

　�、�.建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。 ⑵.每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。 ⑶.為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。

　　3.增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的.班集體

　　通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　4.抓好學(xué)生的學(xué)習

　�、�.在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

　�、�.要求每位學(xué)生每月都要制定出自己的學(xué)習計劃和學(xué)習目標。

　�、�.每學(xué)段進(jìn)行班級排名，表?yè)P班級前4名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規進(jìn)行加分獎勵。

　�、�.多與每位課任老師、學(xué)習委員、課代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強學(xué)法指導，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。

　�、�.協(xié)調各科目的學(xué)習。整體上，幫助學(xué)生調節各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。

　　5.加強師生對話(huà)，與家長(cháng)共同完善對孩子的教育

　　對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話(huà)兩次以上;建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。

　　由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(cháng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現出來(lái)的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。

　　6.班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

　�、�.課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。

　�、�.課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。建議同學(xué)們課間不做劇烈的體育運動(dòng)，鼓勵同學(xué)課間走出教室，接近大自然，放松自己。

　�、�.宿舍紀律。為了讓學(xué)生養成良好的衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進(jìn)行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采用舍長(cháng)負責制，舍長(cháng)每天定時(shí)向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　7.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)

　　對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理健康成長(cháng)，對心理問(wèn)題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，以此更好的促進(jìn)學(xué)習。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂(lè )的學(xué)習與生活。

　　四.具體計劃

　　九月份：

　�、�.了解我班學(xué)生具體情況，對班級情況有一個(gè)總體把握;

　�、�.民主選舉，組建我班正式班委會(huì )和團支部;

　�、�.召開(kāi)主題班會(huì ),便于學(xué)生之間相互了解、彼此認識;

　�、�.制定班級日常規章制度，進(jìn)行量化管理;

高一班級工作計劃11

　　一．指導思想

　　以學(xué)校工作計劃以及年級工作計劃為指導思想，以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn)，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，加強研究性學(xué)習，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人，使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。

　　二．班級基本情況

　　全班共有54名學(xué)生，其中男生28人，女生26人，有39人為住校生。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校，其中6人來(lái)自管中初中部，東華初級中學(xué)2人，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校8人，其他學(xué)校38人，。從開(kāi)學(xué)前的軍訓情況看，學(xué)生身體素質(zhì)一般，極個(gè)別有待提高。新的班集體，學(xué)生組織紀律性強，有較強的集體榮譽(yù)感（獲軍訓先進(jìn)班級榮譽(yù)稱(chēng)號），對高中充滿(mǎn)期待和向往。

　　三．工作內容

　　1、加強學(xué)習方法的指導

　　學(xué)生從初三到高一，這是學(xué)習過(guò)程中的一大轉折。面對新課程、新課改，新老師，新同學(xué)，難免會(huì )有各種困惑。這種種困惑，如果處理不當，就可能產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設法讓學(xué)生適應新的學(xué)習環(huán)境和新的學(xué)習內容。多關(guān)心學(xué)生，縮短老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生間的的距離，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生盡快的適應高中的學(xué)習方法。

　�。�1）教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學(xué)習和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節，最大限度提高學(xué)習效率，力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。

　�。�2）根據本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數來(lái)自市內外各初中學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生樹(shù)立堅強的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準自己的.目標，加強挫折教育，提高抗挫折能力，培養永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。

　�。�3）根據新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標，提高學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長(cháng)補短，培養學(xué)生的團隊精神。

　　2、學(xué)生干部隊伍建設

　　以“讓每個(gè)學(xué)生參與班級管理”為指導思想，根據掌握的學(xué)生資料及觀(guān)察軍訓期間的個(gè)人表現，組建高一（10）班班委，在老師指導下合理分工，制定班干部工作手冊，明確職責，班級各項重要工作，指定專(zhuān)人負責；加強學(xué)生的自我管理能力和集體主義觀(guān)，增強集體榮譽(yù)感。

　　3、加強紀律教育

　　良好的班風(fēng)是學(xué)習動(dòng)力的源泉，為增強班級的凝聚力，在學(xué)期初，通過(guò)主題班會(huì )，加強紀律教育、法制教育和愛(ài)國主義教育，強化紀律意識和社會(huì )道德意識，并強調自覺(jué)遵守各種校紀校規，加強日常行為規范的教育，制定班級各項規章制度，利用班委會(huì )的紀檢職能，加強監督，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，懲罰落后，在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚，達到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好子女，在社會(huì )做個(gè)好公民的目的，形成良好的尊師重教，個(gè)個(gè)爭先的班風(fēng)。

　　4、培養團隊精神，提高創(chuàng )優(yōu)意識

　　鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強體育鍛煉，積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng)，培養學(xué)生健全的人格。

　　5、適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，耐心指導每位班干部做好自己的工作。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，使家庭教育和學(xué)校教育一致。

　　6、認真落實(shí)學(xué)校級組的每一項工作，力爭使自己的班主任工作使學(xué)校、級組、學(xué)生、家長(cháng)和自己滿(mǎn)意。

高一班級工作計劃12

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導思想，以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn)，全面貫徹落

　　實(shí)新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人，使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。

　　二、班級基本情況

　　全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15

　　人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校，其中18人來(lái)自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。

　　三、工作內容

　　1．學(xué)生干部隊伍建設

　　采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班

　　級各項重要工作，指定專(zhuān)人負責；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長(cháng)制，落實(shí)班級常規管理工作，并對本周工作進(jìn)行總結和評價(jià)。

　　2．加強學(xué)習方法的指導

　�。�1）據新課程改革的'要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標，提高學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長(cháng)補短，培養學(xué)生的團隊精神。

　�。�2）根據本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數來(lái)自市內各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能

　　在一段時(shí)間的努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。

　�。�3）教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學(xué)習和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節，最大限度提高學(xué)習效率，力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。

　�。�4）加強優(yōu)秀生的培養，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個(gè)狀元。

　　3．加強紀律教育

　　認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執行學(xué)校的規章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會(huì )的紀檢職能，加強監督，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，懲罰落后，在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚。

　　4．培養團隊精神，提高創(chuàng )優(yōu)意識

　　鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強體育鍛煉，積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng)，培養學(xué)生健全的人格。

　　20xx年9月5日

高一班級工作計劃13

　　根據學(xué)�！皶�(shū)香校園，文化德育，以美的教育培育現代文化人”的宗旨，本學(xué)期擬訂為“學(xué)習與能力”學(xué)期，即在本學(xué)期以繼續搞好學(xué)習為主要任務(wù)，并在學(xué)習生活中以適當的`藝術(shù)、文藝、體育活動(dòng)為調節手段，一方面使學(xué)習與生活達到勞逸結合；另一方面也使所有學(xué)生都能培養出自己的一技之長(cháng)并打造一個(gè)“書(shū)香班級”。在這一過(guò)程中老師和班干要做到精心策劃和安排，學(xué)生要注意培養自己的在表演、表達、才藝、主持等各方面的能力。其大致安排如下：

　　時(shí)間 內容

　　第1~2周 （目標）完成各自學(xué)期計劃及自我座右銘的選定與設計

　　第3~4周 （文藝）詩(shī)歌、散文或詞朗誦的培訓和比賽

　　第5~7周 （文藝）音樂(lè )、小品相聲、講故事笑話(huà)、知識競賽比賽

　　第8~9周 （文藝）書(shū)法比賽

　　第11~15周 （文藝）演講比賽

　　第16~17周 講課比賽及文藝匯總

　　第18~20周 復習備考

高一班級工作計劃14

　　高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應該好好把握，不能讓如此好的機會(huì )從我們自己的手中溜走。因此，我們應該深切、真實(shí)地了解自己，知道自己的起點(diǎn)，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，助學(xué)生一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

　　工作目標：

　　形成團結互助、勤奮學(xué)習、遵守紀律、積極向上、充滿(mǎn)活力的班集體。

　　具體措施：

　　1.心理轉變擺正心態(tài)

　　首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)。我們很多同學(xué)是因為沒(méi)有實(shí)現自己的宏偉目標，走到這個(gè)學(xué)校，那么，你要立足現實(shí)，牢記：是金子在哪里都會(huì )發(fā)光。而有的同學(xué)很可能是成績(jì)不夠，幾經(jīng)周折才來(lái)到這里，那你就更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，三年之后可以憑借自己的真才實(shí)學(xué)，昂首走進(jìn)自己心儀的學(xué)府。

　　我們要知道我們是為自己而學(xué)習，不能因為對某個(gè)老師有偏見(jiàn)，而對該學(xué)科失去興趣，最后的結果使自己的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降；不能因為對學(xué)校有意見(jiàn)，而放棄自己的學(xué)習，最后荒廢自己的學(xué)業(yè)。我們應該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學(xué)科知識，不同的是方式、方法的.不同；學(xué)校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應該有抱怨的心態(tài)。從現在起，認真上好每一節課。

　　2.指導、培養班委干部

　　培養團結、負責的班委會(huì )干部和團支部干部，形成全班同學(xué)的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　3.加強班級宣傳，促進(jìn)同學(xué)的自我教育，發(fā)展學(xué)生的自主意識

　　班委會(huì )和團支部各有側重分別主持幾次班會(huì )，幫助同學(xué)解決學(xué)習、生活、思想上的困難和問(wèn)題。

　　由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內的勵志宣傳等。

　　引導學(xué)習委員，主管學(xué)習有關(guān)工作，組織學(xué)習，幫助同學(xué)進(jìn)步，帶動(dòng)全班進(jìn)步。每周科代表會(huì )議，了解班級各科學(xué)習情況，及時(shí)向班主任匯報，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通。

　　布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學(xué)形成良好的讀書(shū)氛圍，組織讀書(shū)沙龍，每位同學(xué)都談?wù)勛约鹤x書(shū)心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進(jìn)大家互相了解，相互溝通，同學(xué)關(guān)系更加融洽。

　　4.搞好衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣，爭取成為衛生先進(jìn)班級。

　　營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生體會(huì )到勞動(dòng)是愉快的責任。

　　5.開(kāi)展好文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康

　　為同學(xué)們營(yíng)造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實(shí)，組織班級的娛樂(lè )活動(dòng)，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學(xué)，向過(guò)生日的同學(xué)表示慶賀，給予溫馨祝福等。

　　組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學(xué)們參與每天的兩操。

　　高一，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設好我們的班級。

　　附：班級制度

　　1.按照學(xué)校的作息表，按時(shí)到校，認真做好“兩操”；按時(shí)就座等候上課。

　　2.遵守課堂紀律，根據教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，并認真做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。

　　3.自習課自覺(jué)學(xué)習，安靜而專(zhuān)心。

　　4.不在教室進(jìn)行影響別人學(xué)習的一切行為和活動(dòng)。

　　5.愛(ài)護公開(kāi)環(huán)境和公開(kāi)財物，不亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾。

　　6.用語(yǔ)文明，行為規范，自覺(jué)維護他人的正當權益。

　　7.勞動(dòng)積極，依照安排自覺(jué)完成各自應盡的義務(wù)。（每天的清潔任務(wù)：打掃教室、衛生區，擺放桌椅、自行車(chē)，擦黑板等等。）

高一班級工作計劃15

　　本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任高一(3)班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下：

　　一.學(xué)生情況分析：

　　我班是高一年級的九個(gè)平行班之一，現共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來(lái)自于我市所有區鎮和佛山、禪城、高明等地，其中有26人來(lái)自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買(mǎi)東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì )洗或洗不干凈;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時(shí)有發(fā)現。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應是本學(xué)期班級紀律工作的重點(diǎn)。

　　在學(xué)習方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)很低，導致對學(xué)習沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現象，都要在本學(xué)期設法解決或彌補。

　　二.班級管理的初步設想：

　　高中三年，學(xué)生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查�？ǖ呐鍘�;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內我要跟死這個(gè)班，發(fā)現不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，這是成績(jì)的根本保證。

　　作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的`學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是：做學(xué)習的主人。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據自己的學(xué)科強弱，學(xué)習特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路，行有余力的話(huà)，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習時(shí)間分配表”很有指導意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強調兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數英三科的基礎打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

　　為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還準備在班級建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習、紀律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

　　本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任高一(3)班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀(guān)察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標匯報如下：

　　第六周：主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　第七周：主題：“三班之最”我來(lái)說(shuō)

　　第九周：主題：做學(xué)習的主人

　　第十一周：主題：十八歲意味著(zhù)責任

　　第十三周：主題：天生我材必有用

　　第十五周：主題：實(shí)踐出真知

　　第十七周：主題：嫉妒之心不可有

　　第十九周：主題：舉重若輕迎末考

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