幼兒園小班上學(xué)期教育工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班上學(xué)期教育工作計劃,希望對大家有所幫助。

一、班況分析:
新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育。因此,大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(cháng)文化素養、教養態(tài)度的不同,各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大,特別是年齡相對較小的幾個(gè)幼兒,存在著(zhù)懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現象,常以自我為中心。但我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據,因材施教,減少差異懸殊。
二、班級工作目標:
本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結合《綱要》精神,促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規范的養成和健全人格的形成;豐富一日生活內容,創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中,堅持保教并重的原則;做好個(gè)別教育工作,縮短差距,從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。
三、保教工作:
1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。
2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,如自己穿疊衣服等。
四、主題活動(dòng):
據我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),我們在本學(xué)期預設了以下一些主題活動(dòng):
1、幼兒園真好
2、一起玩(我們都是好朋友)
3、甜甜蜜蜜
4、快樂(lè )的六個(gè)寶
5、好吃的水果
6、落葉飄飄
7、親親小動(dòng)物
8、轱轆轱轆
9、小不點(diǎn)兒(安全教育)
五、教育教學(xué)策略:
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反映。尊重兒童,接納兒童。信任、支持兒童,給兒童更多的自主權,對兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,并給予具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容。長(cháng)舌表演區、美工區等。提供多種藝術(shù)表現材料、工具,引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現活動(dòng),尊重兒童藝術(shù)長(cháng)早成果,引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習,訓練幼兒講述故事的能力。同時(shí),增加活動(dòng)材料的投放,并根據兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內容。
3、充分保證兒童各類(lèi)游戲,特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,豐富游戲內容。要支持兒童互相合作,自主開(kāi)展內游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗,并在必要時(shí)給予恰當的指導。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng )造行為,以提高兒童游戲水平,豐富游戲內容。
4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認真按順序洗手的好習慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì )擦肥皂,會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì )擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
5、幼兒學(xué)習穿衣服。結合主題活動(dòng)的開(kāi)展,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區,使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法。
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