2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃1

　　一、情況分析：

　　本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　二、本期奮斗的目標：

　　1、針對我班學(xué)生的現狀，首先應做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習，勇往直前。

　　2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

　　3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的'興趣。

　　4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂活動(dòng)中積極主動(dòng)的去獲取知識。

　　5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

　　6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所進(jìn)步。

　　7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　三、實(shí)現目標的措施

　　1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)

　�。�1）愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。

　�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。

　　2、強化行為規范的養成教育，通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、、作業(yè)、衛生、特長(cháng)等方面進(jìn)行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。

　　3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強班集體建設。

　　4、督促學(xué)生上好每一節課，做好兩操，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。

　　5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合，多去走訪(fǎng)學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

　　6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

　　7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況，去分享他們的快樂(lè )與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。

　　四、具體工作安排：

　　二月：

　　新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規管理。

　　1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，作業(yè)完成情況，排位，進(jìn)行常規教育。

　　2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。

　　三月：

　　1、評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎。

　　2、進(jìn)行安全教育。

　　四月：

　　配合任課教師，完成各項學(xué)科的活動(dòng)，爭取優(yōu)異成績(jì)。

　　1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊會(huì )。

　　2、結合清明節掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育。

　　3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。

　　五月：

　　做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。

　　1、班級寫(xiě)字比賽。

　　2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊會(huì )。

　　3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評選本學(xué)期文明學(xué)生。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃2

　　八年級是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡時(shí)期。學(xué)生年齡的增長(cháng)、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化，管理班級的管理也需要相應的變化。針對班內實(shí)際情況，我對本班管理工作計劃如下。

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期在德育方面，我班繼續推行紳士淑女教育，進(jìn)一步規范學(xué)生形象，承傳學(xué)校自強不息、厚德載物的學(xué)校精神，以感動(dòng)校園為鍥入點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期不懈的教育。同時(shí)，深入貫徹學(xué)校提出的“吸取教訓，重塑形象”的總體要求，全面提升班級整體形象。

　　二、工作目標：

　　培養學(xué)生成為積極、樂(lè )觀(guān)、高效、勤奮、自信的鮮活個(gè)體；塑造班級成為文明、團結、先進(jìn)、文明的班集體。

　　紀律衛生：爭創(chuàng )“示范性文明班”，保持課堂及課下“敬、靜、凈、競”。無(wú)重大違紀現象，無(wú)打架現象，無(wú)擾亂課堂秩序現象。

　　集體活動(dòng)：積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類(lèi)競賽活動(dòng)和健身活動(dòng)，培養學(xué)生的健康體魄和團隊意識，塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。培育一批有正氣，講正義，講團結的班級管理團隊，培養學(xué)生自我管理能力。

　　感恩教育：以學(xué)校所倡導的“感動(dòng)校園”為契機，以學(xué)校感動(dòng)校園活動(dòng)為平臺，積極有效地推動(dòng)“感動(dòng)班級”活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行，通過(guò)小事、實(shí)事、身邊事對學(xué)生進(jìn)行身體力行的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，進(jìn)行“潤物細無(wú)聲”的引導。把“紳士淑女形象在我心”活動(dòng)抓到實(shí)處。

　　學(xué)習：保持語(yǔ)文學(xué)科的地位，英語(yǔ)學(xué)科的上升勢頭，數學(xué)學(xué)科的基礎夯實(shí)，新增的物理學(xué)科，要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；對于政史地生四小科，利用早讀前半小時(shí)及下午上課前二十分鐘予以重視，努力提升學(xué)生綜合人文素養，培養學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭在片內班內有兩科奪得頭幬。班級總成績(jì)力保片內班前三，爭做冠亞軍。力爭有三名學(xué)生進(jìn)入年級前一百名。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、關(guān)注學(xué)生心理變化。體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時(shí)糾正。培養學(xué)生自制力的同時(shí)塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內容，塑造學(xué)生養成良好的交流智力，培養學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。

　　2、依法治班：進(jìn)行法制教育，培養學(xué)生的法律意識，使學(xué)生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關(guān)法律內容。塑造學(xué)生自我約束，自我教育，自我警醒。班級管理要制度化前行，按照既定的班級法則予以獎懲。

　　3、做好感動(dòng)校園教育。塑造學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌，從細節著(zhù)手，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。向學(xué)生引介傳統文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛(ài)幼、仁愛(ài)寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。長(cháng)期有效的抓好“感動(dòng)校園，感動(dòng)班級”教育。讓每一個(gè)自卑的.心靈得到鼓勵，讓每一個(gè)心存對未來(lái)希望的心靈都有實(shí)現美好未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。舉行“每天一小感人事”、“每組一個(gè)感動(dòng)人物”，“每月感動(dòng)自己的事跡匯報”等活動(dòng)促成活動(dòng)的有效進(jìn)行。

　　4、尊重個(gè)體。以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言引導學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴(lài)。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強心、自制心。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長(cháng)，在自我教育中成長(cháng)。

　　5、班會(huì )活動(dòng)有序進(jìn)行。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān)、紀律觀(guān)的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。

　　6、吸取教訓，重塑形象。將榮譽(yù)視為班級的第一生命；吸取學(xué)校期末考試教訓，將學(xué)習作為教育的重中之重；吸取教訓，將教育抓實(shí)，避免教育失誤，避免對學(xué)校造成不利影響。

　　總之，作為班主任，應該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內在到外在嚴格要求自己。在學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中，以崇高的思想品德、飽滿(mǎn)的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書(shū)育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃3

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。

　　2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

　　4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

　　5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。

　　6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。

　　7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

　　要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

　　如新接手的`新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

　　三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競爭來(lái)選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來(lái)選擇班干。

　　4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

　　5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

　　6、加強班級文化建設

　　班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。

　　(1)環(huán)境的潛移默化

　　(2)主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。

　　總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃4

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

　　2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

　　4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。

　　開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

　　二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。

　　開(kāi)展幼兒之間的'“大帶小”活動(dòng)，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動(dòng)，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

　　三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

　　要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動(dòng)中開(kāi)展一些班級之間的體育比賽，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

　　讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

　　五、加強保教教師的保育意識，認真學(xué)習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

　　保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教教師認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。

　　開(kāi)學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開(kāi)病號餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。

　　七、保育教師隊伍的建設。

　　1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00�？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。

　　2.積極參加園內組織的“普通話(huà)”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

　　3.保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)，堅持撰寫(xiě)心得體會(huì )

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃5

　　一、分析班級

　　六年級原有學(xué)生xx人，開(kāi)學(xué)初又轉來(lái)兩位同學(xué)，揣欣萍和楊鑫。學(xué)習成績(jì)相對較好，但學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較差，有個(gè)別同學(xué)惰性比較強，有個(gè)別同學(xué)學(xué)習成績(jì)好，但是責任心不強，所以應花更多心思對每個(gè)學(xué)生加以適當了解。

　　二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

　　據此，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；良好的行為習慣，組建一支優(yōu)秀的班集體。希望開(kāi)發(fā)區六小的六年級同學(xué)畢業(yè)后能留下一個(gè)美好的印象。

　　本學(xué)期一定要進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　三、班主任工作

　　1、組織和指導學(xué)生的課間操。

　　2、加大力度檢查本班學(xué)生值日生工作，爭取有一個(gè)良好的班級環(huán)境。

　　3、進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。

　　4、做好放假前的安全教育工作。

　　5、每周保質(zhì)保量完成班會(huì )課。

　　6、經(jīng)常了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

　　四、選拔、培養和使用班干部。

　　1、組建一支責任心強的班干部隊伍，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　通過(guò)民主選舉，推舉出8位班干部。朱愛(ài)心，馮麗珊分管女生紀律，劉佳斌、郭晉分管男生紀律，單子月、劉絲嘉分管學(xué)習，孫麗琪分管生活，楊子晉擔任班級的心理輔導員，與問(wèn)題學(xué)生結對子，深入內部，配合劉佳斌、郭晉抓學(xué)生的思想工作。

　　2、制訂更加利于班級建設的規章制度，結合學(xué)校的雛鷹爭章活動(dòng)，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的'評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3、實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

　　5、小干部會(huì )議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。

　　五、個(gè)別學(xué)生的教育

　　1、與學(xué)生交談。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

　　2、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。

　　3、進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。

　　對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。

　　六、其他。

　　1、爭取值周分數有進(jìn)步，爭奪流動(dòng)紅旗。

　　2、協(xié)助科任教師工作，解決科任教師和同學(xué)之間的問(wèn)題。

　　總之，在班級隊伍的建設中，本著(zhù)“以生為本”，盡量給學(xué)生提供更多的機會(huì )，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生真正成為班級的主人。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃6

　　一、規范常規管理，制定班規，班級公約。

　　1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課，自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

　　6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　二、班級紀律

　　1、課堂紀律。利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律。為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　三、安全、衛生

　　1、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。

　　2、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　3、班級衛生：每天四次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四、狠抓班集體建設。

　　1、進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自

　　我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

　　2、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的.能力。

　　3、每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　�。�1）做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育。

　�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

　�。�3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。

　　總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，

　　尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃7

　　一、指導思想

　　在新學(xué)期，堅持以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規范與發(fā)展并舉。認真落實(shí)區教育局和鄉幼教辦的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1.創(chuàng )造有利條件，營(yíng)造安全校園，細化常規管理。堅持以強化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規范、完善各項管理細則，發(fā)揮管理效能，內強素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規化、精致化和精細化。

　　2.加強師德建設，提升教師素質(zhì)，強化隊伍素質(zhì)。完善師德建設的監督考核和評價(jià)辦法，切實(shí)規范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過(guò)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、研討、征文活動(dòng)、會(huì )課比賽、考核評比等方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量，美化班級環(huán)境。加強班級環(huán)境創(chuàng )設和班級常態(tài)管理研究，抓好班主任隊伍建設，抓實(shí)各項常規工作的評比，營(yíng)造有利于幼兒成長(cháng)的環(huán)境，開(kāi)展常規管理班的評比活動(dòng)，提高班級管理的針對性和實(shí)效性。

　　4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力，泛化網(wǎng)絡(luò )平臺。堅持以鞏固提升為重點(diǎn)，加快推進(jìn)幼兒園建設，做好幼兒園家長(cháng)資源的建立和運用，加大教育信息化傳播力度，提高專(zhuān)用教室的利用率，加強幼兒園家長(cháng)工作的開(kāi)發(fā)和管理。

　　三、具體措施幼兒園

　　(一)以“內涵”為主體，著(zhù)力構建和諧的管理文化

　　1.重視師幼安全，優(yōu)化衛生保健，營(yíng)造安全和諧校園。

　　(1)繼續對教師進(jìn)行安全教育培訓，對幼兒開(kāi)展有計劃的安全教育和安全實(shí)戰演習，提高師幼的`安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

　　(2)加強一日活動(dòng)安全管理，細化日常工作要求。

　　(3)設立兼職保健大夫崗位，規范衛生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康。

　　2.抓好制度文化建設。

　　(1)完善管理機制。圍繞“制度化、規范化、長(cháng)效化”的管理目標，本學(xué)期將繼續加強幼兒園各項規章制度的學(xué)習和修訂，推行門(mén)衛管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門(mén)嚴格執行登記制度;完善后勤管理制度，嚴格做好幼兒園財產(chǎn)的采購、登記、保管等手續，切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循，有章可依。

　　(2)實(shí)施精細管理。幼兒園各班要根據新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注細節，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務(wù)的落實(shí)，各條線(xiàn)要有計劃地實(shí)施精細化管理，努力在“精”字上動(dòng)腦筋，在“細”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，使精細化管理逐漸成為一種習慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。

　　(3)細化考核評比。幼兒園將繼續加強對教師工作的評價(jià)，要重新審視教職員工的考核評價(jià)辦法，適時(shí)修改和補充部分條款，使考核評價(jià)更為合理;使對教師的評價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實(shí)績(jì)，更看平時(shí)表現，充分調動(dòng)教師工作的熱情。

　　(二)以“發(fā)展”為主流，著(zhù)力打造優(yōu)秀的教師群體

　　一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開(kāi)展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的潛能，采用自主培養的方式，充實(shí)骨干教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展。

　　1.加強師德建設，逐步提升教師素質(zhì)。

　　(1)以師德師風(fēng)建設為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。認真開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，引導教師確立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的新內涵、新要求，高揚“愛(ài)與責任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開(kāi)展“優(yōu)秀園丁”的評選，積極構建師德評價(jià)機制，運用教師評議、家長(cháng)座談、調查問(wèn)卷等多種手段，定期考評教師的師德行為表現，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。

　　(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養，為青年教師成長(cháng)提供機會(huì )。一是每位青年教師要努力做到“六個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著(zhù)作，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，上好一節教學(xué)研究課，設計一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結，參與一個(gè)教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長(cháng)為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(cháng);三是抓好青年教師的各級各類(lèi)評比競賽，力爭通過(guò)青年教師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習，提升自己的業(yè)務(wù)水準。開(kāi)展“快樂(lè )10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

　　(3)繼續發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，讓家長(cháng)全面客觀(guān)評價(jià)教師，不斷規范教育行為。

　　2.加強班子建設，整體優(yōu)化教師隊伍。

　　擁有一支政治堅定、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團結協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強班子隊伍建設，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要創(chuàng )新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。

　　首先，強化“四種意識”——學(xué)習意識、責任意識、率先意識、創(chuàng )新意識。各班子成員要堅持與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找差距，從差距中求發(fā)展;要強化責任意識，進(jìn)行民主管理，敢于管理，善于管理;要身體力行、以身作則，做到以德立威，以才增威，以誠待人，以正服人;要克服工作中的畏難情緒，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，提高管理績(jì)效。

　　其次，提高“四項能力”——調查研究能力、決策設計能力、組織執行能力、反思調整能力。各班子成員要扎實(shí)開(kāi)展條線(xiàn)工作，經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)調查了解，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;要認真參加每周一次的行政例會(huì )，認真研究和分析前一周工作中存在的問(wèn)題，積極思考和安排下一周的工作。要認真實(shí)施“精細化”管理，強化“精細化”管理的意識，落實(shí)精細化的管理措施，提高管理的執行力，力爭形成精細化的管理特色。

　　(三)組織多彩活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。

　　1.要求教師合理制定班級學(xué)期計劃，計劃要求操作性和實(shí)施性強。

　　2.組織有效教研，加強老師互聽(tīng)和領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.深入開(kāi)展早期閱讀，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養。

　　4.結合日常和慶“六一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機會(huì )和條件。

　　5.利用小學(xué)有效資源，通過(guò)參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、參觀(guān)小學(xué)生一起上課、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　四、密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　1.成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園建設的意見(jiàn)和建議。

　　2.采用請進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(cháng)參與幼兒園教育的力度。

　　3.根據幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。

　　4.利用“家園直通車(chē)”“精彩瞬間”“幼兒評價(jià)表”等網(wǎng)絡(luò )和書(shū)面形式，對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

2023春季開(kāi)學(xué)班主任工作計劃8

　　工作目標：

　　1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，培養團結進(jìn)取，作風(fēng)優(yōu)良的班集體；

　　2、積極了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習；

　　3、把握時(shí)機，主動(dòng)向老教師學(xué)習，致力培養一個(gè)團結，積極，負責，高效的班干團體，讓班級管理民主化和自動(dòng)化；

　　4、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　5、管理好術(shù)科生，使所有術(shù)科生有較強紀律性，專(zhuān)業(yè)課認真，文化課抓緊。為他們高考作好準備。

　　主要工作：

　　一、認真學(xué)習和嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，努力配合學(xué)校開(kāi)展各項工作。

　　二、培養新的班干團體，讓更多的同學(xué)參與到班級建設活動(dòng)中，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中增強集體榮譽(yù)感和主人翁精神。帶動(dòng)所有同學(xué)共同努力學(xué)習，努力在班上形成一個(gè)積極，團結，拼搏，上進(jìn)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、重視學(xué)生心理健康教育，多渠道的了解學(xué)生，和學(xué)生做知心朋友，通過(guò)交流和指導，幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的各種困難，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。密切留意學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)定時(shí)與科任老師、學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生本人溝通，結合學(xué)生實(shí)際情況，通過(guò)多種途徑與學(xué)生交流溝通，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。幫助他們學(xué)會(huì )自尊自愛(ài)自立自強。

　　四、合理安排全學(xué)期德育內容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實(shí)效性。

　�。ň唧w安排以學(xué)校工作要求和實(shí)際情況結合為標準）

　　五、加強班級文化建設，積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。

　　1、完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng )設一個(gè)“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的良好的氛圍，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行教育；

　　2、積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增強集體凝聚力，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為班集體爭榮譽(yù)。

　　六、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的.紀律，轉化后進(jìn)生，在學(xué)生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的成績(jì)，可以說(shuō)是班主任工作的重中之重。針對我們班是平行班，術(shù)科生多的特點(diǎn)，計劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績(jì)相對落后的學(xué)生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習的指導外，激勵他們把競爭化作學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)；對于落后的學(xué)生，為提高效率，準備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵其他類(lèi)似的學(xué)生，給他們以信心，并協(xié)助他們全面提高成績(jì)，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)。

　　七、加強宿舍管理，定期召開(kāi)宿生會(huì )議，關(guān)心同學(xué)的生活，及時(shí)掌握學(xué)生的生活動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂(yōu)解難，解除后顧之憂(yōu)，使宿舍成為一個(gè)溫暖的，有活力的，團結向上的家。

　　八、配合年紀組搞好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)競賽。使本班的班級管理和學(xué)習成績(jì)有較大幅度提高。