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小學(xué)教師教研工作計劃

時(shí)間:2025-12-06 06:44:27 工作計劃

2023年小學(xué)教師教研工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的2023年小學(xué)教師教研工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年小學(xué)教師教研工作計劃

  指導思想:認真貫徹落實(shí)省、縣素質(zhì)教育工作會(huì )議精神,切實(shí)做到統領(lǐng)教研工作的全局,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為教科研工作的中心,以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),堅持教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)四位一體的基本思路,進(jìn)一步落實(shí)教育局關(guān)于創(chuàng )建“學(xué)習型、管理型、服務(wù)型”機關(guān)的要求,牢固樹(shù)立為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想,進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)管理基本規范,落實(shí)小學(xué)教師考核細則,深入課堂聽(tīng)課,落實(shí)各科教學(xué)策略,使我鄉的教學(xué)研究上檔次,教學(xué)管理上水平,課堂教學(xué)效率再提高,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  一、加強教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)常規,優(yōu)化教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效率。

  1、落實(shí)國家課程方案,對各校的課程表進(jìn)行檢查,是否開(kāi)足開(kāi)全及安排是否合理。確保開(kāi)齊國家課程科目,開(kāi)足課時(shí),特別是開(kāi)好實(shí)驗課、體育與健康、藝術(shù)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,并創(chuàng )建條件開(kāi)好地方課與學(xué)校課程,突出學(xué)校辦學(xué)特色。

  2、繼續做好教材培訓與各科教學(xué)研討,提高教師實(shí)施新課程的能力。

  進(jìn)一步落實(shí)鄉鎮培訓,強化校本培訓,學(xué)校要將校本教研和校本培訓綜合規劃,走研訓一體化之路。一是積極組織骨干教師參加省、市、縣教研部門(mén)組織的研修活動(dòng),繼續抓好小學(xué)教師課程標準、教科書(shū)的學(xué)習研究活動(dòng);二是在各校定期組織教研活動(dòng)的基礎上,各科要組織全鄉性教研活動(dòng)至少二次以上;組織教師各類(lèi)比賽評選活動(dòng)。

  深化課堂改革,深入課堂聽(tīng)課,組織講課比賽,提高課堂教學(xué)效率。

  積極配合縣教研室的活動(dòng),與學(xué)校通力合作,集中骨干力量繼續進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性、高效性的研究,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。一是在全面推廣教學(xué)策略的基礎上,進(jìn)一步完善3-5-x教學(xué)策略、“學(xué)案導學(xué)”策略,實(shí)施“以學(xué)定教”的策略;二是各學(xué)段、各學(xué)科潛心研究研究課、示范課的各個(gè)環(huán)節,全面優(yōu)化課堂教學(xué),努力使新授課、講評課、復習課三種課型教學(xué)效率再提高。三是結合縣教育局提出的高效課堂展示月活動(dòng),在各校制定計劃、自行組織的基礎上,教研員深入課堂聽(tīng)課,協(xié)助老師提升授課能力,提高教學(xué)效率。四是認真組織各科教研活動(dòng),協(xié)助各校業(yè)務(wù)教干從研究教材,落實(shí)策略、備課、上課、作業(yè)、單元檢測等每一環(huán)節進(jìn)行督促檢查,積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文。

  二、推進(jìn)科學(xué)化教學(xué)管理,加強教學(xué)質(zhì)量監測評估。

  1、加強校本教研的指導。加強教學(xué)質(zhì)量的檢測(抽考)

  為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,對各校教師的單元檢測進(jìn)行督促檢查提高利用效果,在期中考試時(shí)對某一個(gè)年級進(jìn)行抽考,全面掌握本鄉鎮的教學(xué)質(zhì)量情況。

  3、落實(shí)好考核制度,加強過(guò)程管理。

  落實(shí)龍家圈鄉小學(xué)教師考核細則及龍家圈鄉學(xué)?己思殑t的有關(guān)內容,進(jìn)行過(guò)程性的檢查管理及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。

  4、教研下沉,努力培養骨干教師,并發(fā)揮其作用。

  各教研員要深入課堂聽(tīng)課,發(fā)現培養教學(xué)骨干。在全鄉舉行公開(kāi)課、示范課。創(chuàng )造條件選派骨干教師外出學(xué)習,努力培養一批德才兼備,有影響的名師隊伍。

  5、繼續大力推行蓓蕾讀書(shū)工程。

  各校在制定教研工作計劃時(shí),必須將蓓蕾讀書(shū)工程作為工作的一個(gè)重點(diǎn),詳細、細致的制定好師生讀書(shū)計劃,并遵照執行。

  三、加強教研室建設。

  1、抓好制度落實(shí)。教研室要著(zhù)力加強自身建設,認真總結教學(xué)教研工作的經(jīng)驗,積極向先進(jìn)地區學(xué)習教學(xué)教研工作的好做法,虛心聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn),進(jìn)一步建立健全內部管理制度,調動(dòng)全體教研人員的積極性。提高教師教研素質(zhì),提高工作效率,全面推動(dòng)全鄉教育教學(xué)工作再上新臺階。

  2、加強個(gè)人學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平。個(gè)人建立理論學(xué)習筆記,每學(xué)期學(xué)習一本教育理論專(zhuān)注,每人在所包扶學(xué)校確立一個(gè)教學(xué)實(shí)踐班級,認真備好課,每周到實(shí)踐班級授課一節以上,積極推進(jìn)課改實(shí)驗,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,總結并推廣富有成效的教學(xué)經(jīng)驗,全面提高包扶學(xué)校教師及全鄉本學(xué)科教師的授課水平。

  3、以課題帶動(dòng)教研。教研室人人有縣級以上課題,各學(xué)校校校有鄉級以上課題。

  4、爭創(chuàng )星級教研室。根據臨沂市鄉鎮教研室評定標準,結合我鄉實(shí)際,進(jìn)一步完善教研室內部的教學(xué)管理制度、內部管理制度、教研活動(dòng)管理制度,促進(jìn)我鄉的教育教學(xué)水平不斷提高,爭創(chuàng )臨沂市先進(jìn)教研室。

  5、建立健全各類(lèi)業(yè)務(wù)考核檔案。加強教研室檔案建設,建齊建全各類(lèi)業(yè)務(wù)檔案。認真落實(shí)鄉中心校制定的小學(xué)教師考核細則,公正、公平地對全鄉教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。建立健全全鄉教師業(yè)務(wù)檔案。

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