教師教研工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的教師教研工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師教研工作計劃范文1
一、指導思想
認真貫徹《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》精神，以新課程理念為導向，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過(guò)程的精細化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，認真落實(shí)小教研工作精神，加強課堂教學(xué)改革，做好“以學(xué)定教”研究，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
二、工作目標
全面貫徹落實(shí)玉田縣教研訓中心小學(xué)部20xx-20xx一學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程為導向，加強課堂教學(xué)改革，夯實(shí)過(guò)程管理，以課堂教學(xué)為主陣地，以研究和解決以學(xué)定教提高課堂效率中的實(shí)際問(wèn)題、總結和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方式，全面提高每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，從而推動(dòng)課程改革目標的全面落實(shí)。
二、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
語(yǔ)文教研組成員：
數學(xué)教研組成員：
綜合教研組成員：
三、具體實(shí)施
(一)建立領(lǐng)導小組，組織和協(xié)調校本教研工作。
(二)教師要用心參加各級組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并以此帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究，推進(jìn)以校為本教研制度的建設，提升科研實(shí)效。
以教師個(gè)人的“自我反思”、教師群眾的“同伴互助”作為學(xué)校開(kāi)展校本教研和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基本方式，以教研組為單位、整體研究與分散研究相結合，充分發(fā)揮教師個(gè)人的主體作用和教研組的群眾優(yōu)勢。
學(xué)校物色教學(xué)業(yè)務(wù)過(guò)硬、教育思想端正、學(xué)術(shù)民主、具備較強組織協(xié)調潛力的教學(xué)骨干擔任教研組長(cháng)，充分發(fā)揮教研組的作用和骨干教師的帶頭作用。
(三)樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的課程理念，立足于課堂教學(xué)，在實(shí)踐中求發(fā)展。
1、在備課本上認真撰寫(xiě)備課卡。
2、利用公開(kāi)教學(xué)課，互相聽(tīng)課評課，從中吸取經(jīng)驗和不足。
3、建立教師結對幫扶，加強教師之間的同伴互助。
4、教師要寫(xiě)好教學(xué)后記。
(四)堅持開(kāi)展"個(gè)人反思、同伴互助"活動(dòng)。以教學(xué)反思、交流研討、協(xié)作解決、結對幫扶、教學(xué)指導、聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、教學(xué)講壇等為我校校本教研制度的基本形式。學(xué)校通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、公開(kāi)教學(xué)、教學(xué)示范、案例分析、談教學(xué)心得體會(huì )等活動(dòng)，為教師參與教研搭建平臺。
教師做到四個(gè)一：每周做一次教學(xué)反思;每周至少聽(tīng)一節課，并做好記錄，評點(diǎn);每月向學(xué)校帶給一個(gè)典型教學(xué)案例;每學(xué)期有一節校級公開(kāi)課、研討課。
(五)推動(dòng)“校本教研日”工作，規定各組有自己的校本教研日，開(kāi)設研討課、組織教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思與交流，為教師搭建“同伴互助”平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
(六)加強常規工作管理。要求教師精心設計每一節課，備好教材和學(xué)生，把自己的個(gè)性和特長(cháng)融入課堂。教學(xué)干部親臨課改一線(xiàn)，及時(shí)準確處理課改中的'各種問(wèn)題，加強教師聽(tīng)課與評課工作，校領(lǐng)導帶頭聽(tīng)課并參與評課。
(七)立足學(xué)校實(shí)際，采取定時(shí)和不定時(shí)、小組和大組相結合的方式進(jìn)行研討、互助，做到有問(wèn)題及時(shí)解決、有較好的經(jīng)驗及時(shí)傳遞。
(八)參加課題研究，為學(xué)校的課題專(zhuān)題研究出謀劃策，帶給經(jīng)驗、心得。
(九)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)文章，踴躍投稿，以撰寫(xiě)較有價(jià)值的經(jīng)驗論文、教學(xué)案例等證明對課程所到達的理論水平。
(十)學(xué)校表?yè)P和獎勵在校本教研活動(dòng)中取得顯著(zhù)成績(jì)或做出較大貢獻的個(gè)人或小組。
附：各學(xué)科教研專(zhuān)題
本學(xué)期課堂教學(xué)要在縣局教研室的要求下和我鎮教研專(zhuān)題“以學(xué)定教，打造鮮活生動(dòng)的課堂”的基礎上，提出我校的教研專(zhuān)題“以學(xué)生為中心，創(chuàng )設生動(dòng)、活潑、搞笑、高效的課堂”
各組專(zhuān)題：
語(yǔ)文：以學(xué)生為中心，創(chuàng )設生動(dòng)、活潑、搞笑、高效的課堂
數學(xué)：如何引導學(xué)生用心參與課堂教學(xué)
英語(yǔ)：營(yíng)造英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重課堂實(shí)效性。
綜合：引導學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習;在活動(dòng)中感悟。
教師教研工作計劃范文2
為適應當前教育改革的需要，加大教研力度，進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平，搞好本學(xué)期教學(xué)，制定以下教研計劃：
第一、提高自身對教研工作的認識，要適應新形勢下教育改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要培養大批適應新世紀需要的新型的社會(huì )主義建設者和接班人，提高自身的教研水平，以教育教研為先導，優(yōu)化教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效益，抓好教學(xué)教研工作，奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的雙豐收。
第二、努力提高運用現代教學(xué)手段的能力，刻苦鉆研電腦教學(xué)的新方法，充分發(fā)揮現代化教學(xué)設備的作用，使之服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。提高教學(xué)質(zhì)量，力爭走出一條適合自身和學(xué)生特點(diǎn)的電腦教學(xué)的新路子。
第三、堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀(guān)念，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅持聽(tīng)課，繼續加強對現代化教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，不斷總結經(jīng)驗找出差距，克服教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強對學(xué)生的輔導，根據不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習要求做到教育，有的放矢，耐心輔導，因材施教，學(xué)生在原有基礎之上都有最大進(jìn)步。
第四、根據上級要求及本校實(shí)際，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上繼續努力，提高自身的業(yè)務(wù)水平而努力，利用好現代化教學(xué)設備為教學(xué)服務(wù)。
第五、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。本學(xué)期我們語(yǔ)文組的教研專(zhuān)題仍然延續上學(xué)期的教研專(zhuān)題《朗讀的技巧和方法》。在課堂上要有效的運用創(chuàng )新教育，突出教研專(zhuān)題，培養學(xué)生朗讀的興趣，提高學(xué)生朗讀水平。在教學(xué)中能夠愉快的.進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng )新意識。
第六、在新教育形式下，重新認識教育規律，總結當代小學(xué)生的心理活動(dòng)規律，向課堂要質(zhì)量。堅決杜絕灌輸式、重復式教學(xué)方法，要立足于培養學(xué)生的能力，教會(huì )學(xué)生學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng )新能力。
第七、學(xué)習的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，作好學(xué)習筆記，并做到學(xué)以至用。樹(shù)立新型的師生觀(guān)，營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動(dòng)建構者，成為學(xué)習真正的主體。
第八、認真學(xué)習新課程標準，積極參加理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)積極學(xué)習有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認真學(xué)習研究創(chuàng )新教育的理論，使自己真正轉變教育觀(guān)念。并結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗研究，指導自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
教師教研工作計劃范文3
過(guò)去的一學(xué)年，是我們落實(shí)上級有關(guān)會(huì )議精神、求真務(wù)實(shí)的一年，也是我市教育教學(xué)工作再創(chuàng )佳績(jì)的一年。
課改工作，我們狠抓了教師培訓，校本教研、取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到縣教育局師訓科的表?yè)P。
教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jì)繼續在本縣名列前茅，小學(xué)語(yǔ)數質(zhì)量監測成績(jì)大幅度提高，表明我鎮教學(xué)工作扎實(shí)有序，進(jìn)入了良性運行。
但用“求真務(wù)實(shí)”的觀(guān)點(diǎn)分析衡量過(guò)去的工作，問(wèn)題還是存在的：一是執行國家的課程計劃不嚴，校本教研不實(shí);二是個(gè)別老教師工作消沉;三是有的學(xué)校新體制運行不夠協(xié)調。這些問(wèn)題使全鎮教學(xué)工作受到了一定的影響。
新的學(xué)年，為確保全鎮教學(xué)秩序正常運轉，教學(xué)質(zhì)量快速提高，小學(xué)教學(xué)成績(jì)和中考的各項指標在全縣繼續創(chuàng )優(yōu)，針對上屬問(wèn)題，特制訂20xx-20xx學(xué)年工作計劃。
一、關(guān)于新課程改革，要樹(shù)立長(cháng)期作戰的思想，切實(shí)抓緊抓好
(1)、要嚴格執行課程計劃，保證開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好課程，并努力做到“小課”的專(zhuān)職化。要使音、體、美、計算機等課程進(jìn)課表、進(jìn)課堂。要以對事業(yè)對學(xué)生高度負責的政治責任感，開(kāi)好這些課。今后中心學(xué)校辦公室對這些課的開(kāi)設和教學(xué)，要重點(diǎn)指導和檢查。
(2)、加強對新課程的跟蹤培訓。各校要重視對起始年級的培訓。辦公室將對新升年級重點(diǎn)監控、指導和培訓。
(3)、加強新課程的教學(xué)常規管理。為使管理有章可循，中心學(xué)校制定了《教學(xué)常規管理要求》，各校要結合實(shí)際，制訂出本校的實(shí)施意見(jiàn)和細則。
(4)、研究新的課程標準。中考命題改革是課改的重點(diǎn)，如何體現新課程理念，考查過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的內容，要研究試題的導向作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、關(guān)于校本教研，是今后學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是縣教研室視導的重點(diǎn)，并納入考核。
(1)、制訂校本教研計劃和逐周安排表。
(2)、如何開(kāi)展校本教研，教育局已下文，各校要結合實(shí)際，貫徹執行。
(3)、校本教研的模式，要以集體備課為主，一學(xué)期至少安排8次。凡集體備課的章節內容，教案改革可同時(shí)進(jìn)行。教學(xué)內容，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)流程，可區域內統一，在此基礎上執教者要有個(gè)人的補充修訂和教學(xué)反思。
(4)、20xx年春季學(xué)期征集《新課程教學(xué)設計》和《教學(xué)隨筆》。
(5)、加強教師的`業(yè)務(wù)學(xué)習，建設學(xué)習型學(xué)校。提倡教師自費征訂教育期刊。
三、深入開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，有效提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、各校要制訂方案，有組織有領(lǐng)導有規劃有步驟有措施地開(kāi)展學(xué)習。
(2)、要重點(diǎn)學(xué)習素質(zhì)教育、新課程理念和目標教學(xué)思想。以生為本，全面發(fā)展，人人成材，不讓一個(gè)差生掉隊。
(3)、要有新的教學(xué)模式
A、培養學(xué)生預學(xué)的習慣;
B、指導學(xué)生自學(xué);
c、把課堂還給學(xué)生，教師少講精講;
D、倡導學(xué)生自主、探究、交流、合作的學(xué)習。
(4)、要學(xué)教學(xué)策略。
A、目標導向;
B、及時(shí)反饋矯正;
c、落實(shí)“三清”，加強單元檢測。
(5)、要抓教師隊伍。重視教師隊伍的建設，培養一批熟知并能運用新的教學(xué)模式的年輕教師。今年評選縣級教學(xué)能手就要體現新的教學(xué)思想。
四、搞好學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放工作
(1)、加強領(lǐng)導，提高認識。學(xué)校要成立領(lǐng)導組，校長(cháng)要負總責。要充分認識圖書(shū)室工作的重要性。不重視圖書(shū)室建設的校長(cháng)是不稱(chēng)職的。
(2)、要明確圖管員的職責，搞好自查，按要求整理好圖書(shū)室的檔案資料，作好檢查工作的準備。
(3)、抽出一定經(jīng)費，改善圖書(shū)閱覽室條件，增加一批新圖書(shū)刊物。
(4)、重視圖書(shū)閱覽室的使用，向師生開(kāi)放，為教學(xué)服務(wù)，每學(xué)期每生借書(shū)次數不少于3次。
五、切實(shí)加強教學(xué)工作的領(lǐng)導
(1)、明確校長(cháng)的職責。各中小學(xué)校長(cháng)既是學(xué)校的法人代表，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的管理者。校長(cháng)要教學(xué)教研究工作。
(2)、農村小學(xué)教學(xué)工作，要在中心學(xué)校的指導下，全面、科學(xué)地開(kāi)展工作。校長(cháng)是教學(xué)工作的領(lǐng)導者、指導者，教導主任具體負責實(shí)施。
(3)、為加強中心學(xué)校和各校的聯(lián)系，規范業(yè)務(wù)會(huì )議參會(huì )人員，業(yè)務(wù)會(huì )議一般由校長(cháng)、教導主任參加。
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