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聾校班主任最新工作計劃

時(shí)間:2025-12-05 07:26:33 工作計劃

聾校班主任最新工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的聾校班主任最新工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聾校班主任最新工作計劃

聾校班主任最新工作計劃1

  一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉變的重要階段。學(xué)生對初中學(xué)習和生活的適應能力不同,特別是繁重的學(xué)習任務(wù)可能會(huì )讓一些學(xué)生感到壓力翻倍,從而對初中學(xué)習感到不知所措。為進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路,健康發(fā)展各方面,充分挖掘學(xué)生的智慧潛力,培養班級團結、活潑、嚴謹、學(xué)習的班級作風(fēng),實(shí)習(八周)工作計劃如下:

  一、班級情況分析:

  從班主任工作實(shí)習班-初一(13)班的各個(gè)方面來(lái)看,這個(gè)班整體還是不錯的。全班共有77名學(xué)生,班級風(fēng)格積極健康,學(xué)生積極團結,班級干部工作能力強,責任心強,可以幫助班主任處理班級規模,學(xué)生服從班級干部管理,衛生工作做得好,大多數學(xué)生逐漸養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;作業(yè)不能完成,作業(yè)交付時(shí)間比或更準時(shí),早期閱讀和休息練習學(xué)生遵守紀律,上午和下午沒(méi)有遲到或早退;通常在課堂檢查中沒(méi)有發(fā)現任何人特別不遵守課堂紀律,本學(xué)期應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,努力引導個(gè)別學(xué)生取得顯著(zhù)進(jìn)步,大膽讓學(xué)生做力所能及的`事情,做好組織指導,最大限度地建立團結、積極、先進(jìn)的班級集體。

  二、實(shí)習期間班主任的工作目標:

  1.引導學(xué)生進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、維護班級集體榮譽(yù)的思想觀(guān)念。

  2.建立良好的班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要。

聾校班主任最新工作計劃2

  1.在學(xué)習方面,制定以下措施,使學(xué)生在學(xué)習中形成追我趕的良好氛圍:

  (2)成立本班學(xué)習小組,前后四名學(xué)生為一組,選出組長(cháng)。學(xué)習小組中的四名學(xué)生應該互相幫助,團結合作,共同努力,取得良好的成績(jì)。這種方法培養了學(xué)生的團結合作精神,也是轉化后進(jìn)生的有效途徑。四人組組長(cháng)不是終身制,而是競爭崗位。誰(shuí)有更多的獎?wù),誰(shuí)就擔任。如果你在下一次評估中超過(guò)組長(cháng),你可以取而代之,這也培養了學(xué)生的競爭意識。

  在文明行為方面,為了進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評價(jià),具體做法如下:

  (1)學(xué)生在學(xué)校、課堂、課間、兩操、放學(xué)等方面表現良好的獎勵卡,不良獎勵卡由每組組長(cháng)記錄。

  (2)定期教育學(xué)生道德行為。

  (3)利用優(yōu)秀團隊的評價(jià),要求團隊中的.每個(gè)成員規范自己的行為,齊心協(xié)力成為優(yōu)秀團隊。

  3.在衛生方面,經(jīng)過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生可以打掃衛生,但不夠認真。因此,我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步培訓衛生組長(cháng),指導他們分工,對人負責,增強團隊意識,發(fā)揮模范帶頭作用。

 。2)衛生委員會(huì )成員和日常環(huán)境衛士分工明確,整理教室內外檢查,警告衛生習慣不良的學(xué)生,做好記錄。及時(shí)向老師報告大問(wèn)題。

  (3)個(gè)人衛生每天由衛生委員會(huì )檢查。

  (4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次衛生標兵。

聾校班主任最新工作計劃3

  一、工作落實(shí)

  貫徹學(xué)校德育思路和計劃,鞏固一年級德育成果,防止二年級分化,做好班主任工作。

  二、工作重點(diǎn)

  1.貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和完善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和學(xué)校道德教育要求。

  2、密切關(guān)注日常行為規范,確保良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。

  3.開(kāi)好主題班會(huì ),"鞏固學(xué)軍成果,爭取更大進(jìn)步"

  4、做好"唱響國歌"主題教育和演練。

  5.做好班級團支部的建立,完成十月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和任務(wù)。

  6.11月班級學(xué)習對子活動(dòng)評估,考試后總結、表彰、交流活動(dòng)。

  7.為接受區教育監督檢查,準備主題班會(huì ),選擇主題"買(mǎi)青春的第一步","不要忘記父母的.恩情"。

  8、做好"迎新年,中外文化交流活動(dòng)"

  三、研究課題

  德育要有成就,要貼近學(xué)生,從小著(zhù)眼,注重實(shí)效。這就是我們所說(shuō)的"近",小而真實(shí)。只有研究班主任的工作方向和方法,才能有效。目前,我們班的突出問(wèn)題是學(xué)生客商的主動(dòng)性,不能表現出熱情,這讓老師感到不順利,不振作起來(lái)。這是本學(xué)期解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

聾校班主任最新工作計劃4

  一.指導思想

  樹(shù)立素質(zhì)教育、德育第一的教育理念,堅持學(xué)校的實(shí)際情況,遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,注重加強學(xué)生的思想道德建設。以四清制度為主要基礎,努力開(kāi)創(chuàng )道德教育的.新局面。

  二.加強班風(fēng)建設

  1.安排班級活動(dòng)

  引導學(xué)生根據學(xué)校德育安排開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強學(xué)生思想道德教育和創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展;顒(dòng)前,要制定計劃,明確活動(dòng)要求,設計活動(dòng),扎實(shí)組織實(shí)施,努力達到主題教育的效果。校長(cháng)和學(xué)生確定本學(xué)期活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活、有趣的課堂內外活動(dòng),如主題團隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。友誼中隊舉辦了一些友誼活動(dòng)。

  2.營(yíng)造向上氛圍

  努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  (1)制定班級公約、班風(fēng)、創(chuàng )作班歌等。

  (2)布置教室環(huán)境。如設置袖珍書(shū)角、衛生角、金童年、我們在這里成長(cháng)等文化背景。

 。3)讓學(xué)生參與課堂管理,培養學(xué)生的組織能力和責任感,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供展示學(xué)生才能的機會(huì ),逐步形成自我照顧和自主能力,反映學(xué)生的主要地位,探索創(chuàng )新精神。

聾校班主任最新工作計劃5

  一.指導思想

  俗話(huà)說(shuō):一年在春天,一天在早晨。清晨和春天是一天和一年中最重要的時(shí)期;對于人們的生活發(fā)展,高中,特別是剛離開(kāi)初中的高中一年級,應該是塑造自己的最關(guān)鍵時(shí)期,也是培養健全人格的黃金時(shí)期。因此,以人的發(fā)展為核心,這是我高中校長(cháng)的'教育理念。

  二、分析班級基本情況

  班級學(xué)生人格建設:老卡爾威特說(shuō):只有知識的人很可能是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子,只有身體的人,很可能是四肢發(fā)達的人。因此,我認為一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有思想的青少年是一個(gè)人格健全、接近完美的人。我們的學(xué)生通常是后者。但在行為習慣方面,個(gè)別學(xué)生需要嚴格管理。

  班級學(xué)生學(xué)習情況:學(xué)習質(zhì)量相對較好,學(xué)習習慣尚未形成,學(xué)習方法仍在總結中,學(xué)習成績(jì)有待提高。

  班干部隊伍建設:作風(fēng)嚴謹,責任心強,但仍在工作中學(xué)習。

  三、本學(xué)期主要工作

  1.繼續培養學(xué)生的標準意識

  2.努力提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量

  3.引導學(xué)生社會(huì )意識的發(fā)展

  4.發(fā)展審美意識,

  5.發(fā)展合作意識,

  發(fā)展創(chuàng )新意識

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