初一地理老師新學(xué)期工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的初一地理老師新學(xué)期工作計劃，歡迎大家分享。

　　自從深度的學(xué)過(guò)地理之后，不僅增長(cháng)了我的見(jiàn)聞和內涵，還引發(fā)了我對自然的敬畏心。我領(lǐng)略到了大地鬼神莫測的玄奧，也明白了自身的渺小，我不可能走完每一寸土地，也不可能游遍一片水域。終其一生我們不過(guò)是被生活用線(xiàn)牽著(zhù)，活在有限的自由里，而地理這門(mén)課則帶著(zhù)我的思想翻山越洋，領(lǐng)略無(wú)垠的山河風(fēng)光。所以我也要把我的收獲，分享給我的學(xué)生們，以下便是我為此制定的計劃。

　　1、趣味課堂

　　地理實(shí)際上并不是多么嚴肅的事情，但卻是一件十足快樂(lè )的事情，因為每一種巖石都有個(gè)性，不同地方的土壤并沒(méi)有近似關(guān)系。而且各種地貌的形成和那種超越想象的壯麗，也是人的藝術(shù)細胞所醞釀不出來(lái)的美。所以要想讓學(xué)生學(xué)牢地理基礎，其實(shí)是非常容易的事情，除非自己是個(gè)無(wú)聊透頂的老師，否則一定可以講出讓學(xué)生喜歡的內容。

　　2、多元形式

　　我們講課就非得依靠死板的課堂嗎，非得拘泥于課本那巴掌大的天地嗎，自然當中或者我們生活里的一些物質(zhì)都能夠代替他們的形式。比如可以把一個(gè)蘋(píng)果看做是原始的地球，再將它掰開(kāi)之后，便可以用來(lái)表現板塊分裂，溢出的果汁則是海洋泛濫的開(kāi)始。還可以選5名同學(xué)來(lái)扮演五大洲的角色，然后排列出他們的位置，這種形式豈不別開(kāi)生面老少皆宜嗎。

　　3、深挖基礎

　　搞那么多形式花樣，就是為了幫學(xué)生理解和記憶各種理念和內涵，并不能形成基礎的積累，僅僅是停留在印象的層次。若是想要讓同學(xué)們擁有知識的沉淀，還是離不開(kāi)基礎的練習，而這個(gè)練習別無(wú)他法，只有靠多寫(xiě)來(lái)完成。不過(guò)這個(gè)寫(xiě)可以是多種形式的，可以設計成游戲，也能用打卡的形式練習。

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