小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新1
20xx年我校認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，圍繞重大歷史事件和教育主題以及學(xué)生良好習慣的養成開(kāi)展活動(dòng)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，整體規劃學(xué)校德育工作體系，積極探索德育工作的途徑與方法，建立和完善德育工作評價(jià)體系，把我校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、德育的目標與內容。
德育工作要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，以養成教育為根本，以民族精神教育為靈魂，塑造學(xué)生健全人格。要大力推進(jìn)文明習慣的養成教育，深入開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)，加強誠信教育和民主法制教育，從規范行為習慣做起，培養良好道德品質(zhì)和文明行為；從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
1、以落實(shí)行為規范為抓手，強化學(xué)生養成教育。
認真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》，完善學(xué)校規章制度，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，制定養成教育目標，采用靈活多樣的手段和方法，通過(guò)學(xué)習、指導、示范、競賽、交流、實(shí)踐、評議、表彰等形式，從身邊的小事，生活的點(diǎn)滴，言行的細節做起，教育學(xué)生在學(xué)校做勤奮學(xué)習、全面發(fā)展的好學(xué)生，在家庭做尊敬長(cháng)輩、孝敬父母的好兒女，在社會(huì )做遵紀守法、文明誠信的好公民，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成和良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。養成教育是一項基礎工程，應大處著(zhù)眼，小處入手，身邊做起，各校要結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，找準切入點(diǎn)，開(kāi)展富有特色的活動(dòng)，推動(dòng)養成教育的落實(shí)。
2、以愛(ài)國主義為核心，弘揚和培育民族精神。
一是深入貫徹《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，有效開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”教育活動(dòng)。二是從增強學(xué)生的愛(ài)國情感做起，以中華傳統美德和革命傳統教育、民族歷史教育為重點(diǎn)，挖掘各種法定節日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，涉及學(xué)生入學(xué)、入隊等有特殊意義日子的德育教育資源，引導學(xué)生認識中華民族的輝煌史、災難史、抗爭史、奮進(jìn)史、發(fā)展史以及傳統美德，從小樹(shù)立民族自尊、自信、自強的意識和情感，逐步形成正確人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；三是要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，加強理想信念教育和誠信教育，開(kāi)展貼近學(xué)生、貼近生活、貼近學(xué)校實(shí)際的教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強心理健康教育、法制教育。
認真落實(shí)《心理健康教育實(shí)施綱要》，研究心理健康教育的有效方法，積極開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。要將心理健康教育與德育、智育、法制教育等緊密結合，做好心理疏導，聘請法制副校長(cháng)到校做法制報告，通過(guò)宣傳欄、黑板報、校園廣播、法制教育影片等加強法制教育宣傳，使思想道德教育與心理健康教育、法制教育有機結合，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)、法制觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、德育的途徑與方法。
德育是一項系統工程，家庭教育是基礎，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會(huì )環(huán)境是基本保障。學(xué)校教育要充分發(fā)揮主陣地作用，整合資源，改進(jìn)方法，架起家庭——學(xué)�！鐣�(huì )溝通的橋梁，努力拓寬思想品德教育的`渠道。
�。ㄒ唬�、深入開(kāi)展愛(ài)國主義和民族精神教育，培養中小學(xué)生的民族自豪感和自信心
1、5月份上旬：我校將舉辦以紀念五四運動(dòng)90周年為主題，以第六個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)為載體，開(kāi)展讀書(shū)征文和演講比賽。三年級以上每個(gè)班上交三篇讀書(shū)征文，并推選一名參加演講的選手。
2、10月上旬：黃金周期間，號召學(xué)生認真收看各電視臺關(guān)于國慶的節目，記好筆記和心得、體會(huì )，學(xué)校要組織人員認真評選；發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集材料，要在國慶黃金周回來(lái)后的三天內制作好展牌，搞好紀念國慶60周年成就展。培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神、社會(huì )責任感和社會(huì )主義理想信念。
�。ǘ�、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的公民道德意識和良好的道德品質(zhì)
1、加強養成教育，培養中小學(xué)生良好的習慣。要利用開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展多種寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)、競賽活動(dòng)，指導中小學(xué)生通過(guò)參與式、體驗式等教育方法，以走好路隊形成良好交通習慣、排好自行車(chē)加強自我管理等方面將守則和規范的具體要求滲透到學(xué)生的日常生活中，培養中小學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、自覺(jué)維護社會(huì )公德的習慣和誠信觀(guān)念。
2、深入開(kāi)展綠色環(huán)保教育，培養小學(xué)生的環(huán)保意識和可持續發(fā)展意識。通過(guò)班隊會(huì )、手抄報、演講比賽等形式，引導學(xué)生人人參加“彎下腰拾起來(lái)”活動(dòng)，教育他們從身邊事情做起，不亂扔果皮紙屑，主動(dòng)撿拾垃圾，保持環(huán)境清潔。
�。ㄈ�、加強家長(cháng)學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，提高家庭教育水平
加強家長(cháng)學(xué)校工作，提高家庭教育的科學(xué)性。貫徹實(shí)施“青島市家長(cháng)教育素質(zhì)工程”，遴選有實(shí)際意義、具有科學(xué)性和針對性的教育主題，組織人員進(jìn)行研究、撰寫(xiě)演講提綱，每學(xué)期家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課不少于兩次。
�。ㄋ模�、常規工作
做好評優(yōu)推薦、申報工作。堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，繼續做好優(yōu)秀班主任、十佳班主任、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、第三屆“校園之星”等各類(lèi)先進(jìn)評選推薦等工作。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新2
一、指導思想
新學(xué)年已拉開(kāi)帷幕，本學(xué)期我校德育工作結合《湖里區教育局關(guān)于印發(fā)20xx年湖里區中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的通知》文件精神，以及學(xué)校工作計劃，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，繼續堅持“以生為本、立德樹(shù)人”工作理念，堅持以進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強隊伍建設，加強學(xué)生行為習慣養成教育和綜合素質(zhì)的培養，深入開(kāi)展校園文化建設，努力把校園創(chuàng )建成文明和諧的校園，積極引領(lǐng)小學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。
二、工作思路
學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線(xiàn)、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四節活動(dòng)、五大主題”。
一條主線(xiàn)——培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
兩個(gè)重點(diǎn)——加強德育隊伍建設、抓好學(xué)生的養成教育。
三位一體——多渠道加強家校聯(lián)系，堅持開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合教育。
四節活動(dòng)——科技節、藝術(shù)節、閱讀節、體育節。
五大主題——愛(ài)國主義教育、誠信教育、法制教育、生命教育、環(huán)保教育。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮灾贫葹楸Ｕ�，加強德育隊伍建設
1．強化師德，樹(shù)立良好的教師形象。
�。�1）深入學(xué)習師德法規。通過(guò)組織培訓、宣傳學(xué)習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規。努力使每位教師認識到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。
�。�2）規范嚴格師德考核：執行師德每日督查，教師考核執行師德一票否決制。
2．完善制度，加強班主任隊伍建設
�。�1）堅持班主任例會(huì )制度。通過(guò)例會(huì )，定期分析學(xué)校德育工作的現狀，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
�。�2）繼續加強班主任隊伍建設。
�、倨诔跻朴喓侠�、切實(shí)可行的班級工作計劃；
�、谄谀┮龊冒嗉壒ぷ骺偨Y；
�、郯嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢(xún)，培養良好班風(fēng)；
�、苷J真上好班會(huì )課，每周都有一個(gè)主題；
�、萁處熞龊眉以L(fǎng)工作，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄；
�、抟龊煤筮M(jìn)生轉化工作。
�。�3）制定《高崎小學(xué)優(yōu)秀班主任（輔導員）、文明班級評選方案》，采取定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合，激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和積極性，造就一批德育工作的領(lǐng)頭羊，從而推動(dòng)學(xué)校德育研究工作的進(jìn)程。
3．發(fā)揮少先隊陣地作用
本學(xué)期將繼續充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，認真負責好“大隊委”和“少先隊督導隊員”等工作。繼續進(jìn)行“一年級新生入隊”，同時(shí)努力開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)（如六一節、藝術(shù)節等），增強少先隊組織建設的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊工作的可持續發(fā)展。
4．加強各學(xué)科德育滲透。
�。ǘ└叨戎匾晫W(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則，使小學(xué)生努力達到日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）。督導隊員每天進(jìn)行四項檢查（兩操、衛生、紀律），行政人員每?jì)芍艹椴橐�、兩項，并把檢查的問(wèn)題及時(shí)反饋到全校，讓評分的量化計入評優(yōu)評先。通過(guò)嚴格的訓練和不定期抽查反饋，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣。
�。ㄈ┱系掠Y源，實(shí)現活動(dòng)系列化
1、加強安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(cháng)
�。�1）各班利用晨會(huì )、班會(huì )課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。
�。�2）學(xué)校利用各種途徑加大法制宣傳教育，使學(xué)生學(xué)法、知法守法。同時(shí)學(xué)校將繼續聘請法制副校長(cháng)和法制輔導員來(lái)校作法制輔導講座。加強校內外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。
�。�3）注重心理教育，培養健康人格。學(xué)校有專(zhuān)職的心理健康教師，能更好地了解學(xué)生的心理狀況，幫助學(xué)生克服心理障礙，引導學(xué)生做好心理調節。同時(shí)也將心理健康教育滲透到班主任工作、校團隊工作及學(xué)科教學(xué)等教育教學(xué)工作中，不斷提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。倡導廣大教師特別是班主任老師積極主動(dòng)地關(guān)心、對于部分“特殊生”群體，更要多關(guān)注他們的思想、心理、學(xué)習和生活，通過(guò)建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節，把工作做細做實(shí)。
2、開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)。結合各偉人的紀念日、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月、三·八節、植樹(shù)節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節、端午節等節日有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。
3、利用雙休日、節日或暑期組織“學(xué)生志愿服務(wù)隊”和“學(xué)生社會(huì )實(shí)踐團”到社區實(shí)踐活動(dòng)（如高崎火車(chē)站、海堤公園、水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)和臺灣水果批發(fā)市場(chǎng)），促進(jìn)校內外服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、加強關(guān)工委組織建設，為“五老”獻愛(ài)心搭臺
�。�1）繼續組織開(kāi)展五好小公民主題教育《少年向上真善美伴我行》讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)：積極引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《少年向上真善美伴我行》的讀本；開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)；三——六年級舉行讀書(shū)征文比賽并選送區參評。
�。�2）充分發(fā)揮關(guān)工委成員作用，開(kāi)展“幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動(dòng)，經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長(cháng)，并做好各類(lèi)活動(dòng)記載工作。
�。ㄋ模┴S富德育活動(dòng)，追求特色化
1、班主任認真組織好每周的班會(huì )活動(dòng)，將心理健康教育、生命教育、美德少年考評、道德講堂、隊員自主組織的少先隊活動(dòng)有機的安排其中，本學(xué)期結合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)各班要重點(diǎn)開(kāi)展好一次班級道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規范隊儀式，做到隊旗飄起來(lái)，隊歌唱起來(lái)。
2、加強校園文化建設，繼續開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)
�。�1）教師層面：
�、倜繉W(xué)期至少閱讀1本書(shū)；寫(xiě)好讀書(shū)筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；
�、诿繉W(xué)期至少開(kāi)一節多形式的討論交流課（如：好書(shū)介紹課，好書(shū)讀中交流指導課，好書(shū)讀后交流）
�、勖繉W(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)心得”評比活動(dòng)，對獲獎教師給予精神、物質(zhì)上的獎勵；確保每年有一定數量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區級雜志發(fā)表。
�。�2）學(xué)生層面：
�、僮ズ冒嗉墶皥D書(shū)角”建設，做到“三有”，即有專(zhuān)人管理，負責借還登記；有讀書(shū)互助小組，同伴共讀；有足夠數量的圖書(shū)（至少人手一本）。
�、诠膭钣H子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
�、坶_(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)交流、好書(shū)推薦、制作手抄報和讀書(shū)卡等活動(dòng)。
�。�3）家庭層面：
�、匍_(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。通過(guò)親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘），參考學(xué)校推薦書(shū)目，為孩子購買(mǎi)書(shū)籍，訂閱報刊。校園讀書(shū)節時(shí)，邀請家長(cháng)參加。
�、诮ㄗh有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�、坶_(kāi)展“親子讀書(shū)——“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。
3、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用
�。�1）開(kāi)展生命教育，引導學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì )的'和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導學(xué)生認識和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀(guān)。
�。�2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺，引導學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
�。�3）真正落實(shí)對學(xué)困生的幫助轉化工作。
4、根據學(xué)校地域，挖掘特色教育
廈門(mén)海堤是中國建筑史上的奇跡，是廈門(mén)人民移山填海、改造大自然偉大力量的象征，人們把“不畏艱難、眾志成城、無(wú)私奉獻”譽(yù)為“海堤精神”，而高崎村又是海堤的源頭”。根據這一地域特色，結合學(xué)校的實(shí)際，做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）邀請廈門(mén)市文物保護管理員林振其到高崎小學(xué)為學(xué)生開(kāi)展“重溫海堤精神，感受廈門(mén)變化”的講座。
�。�2）組織學(xué)生了解廈門(mén)高崎的歷史，參觀(guān)高崎海堤。
�。�3）對高崎海堤的歷史、遺跡進(jìn)行了解和參觀(guān)，并對高崎海堤的景點(diǎn)進(jìn)行調查，使學(xué)生從親身經(jīng)歷中獲得體驗。
�。ㄋ模┩晟迫灰惑w網(wǎng)絡(luò )體系，建立開(kāi)放德育新體制。
1、定期開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的工作，面向師生和家長(cháng)開(kāi)設德育講座，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監督、評價(jià)作用。
2、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(cháng)、學(xué)生間的橋梁作用。
3、合理利用社區教育資源，引導學(xué)生接觸社會(huì )豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展各項活動(dòng)，以拓寬視野，增長(cháng)知識，陶冶情操。
�。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ�，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
1、搞好德育科研工作。在學(xué)校主導的前提下，根據班本實(shí)際情況，開(kāi)展實(shí)踐研究。
2、結合困難學(xué)生教育對策，積極參與研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
具體工作安排：
三月：
1、制定新學(xué)期計劃、學(xué)生行為規范教育
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議
3、開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )
4、出一期黑板報
5、開(kāi)展“3·5”志愿服務(wù)月活動(dòng)
6、慶�！�3·8”婦女節，“做媽媽的小幫手”體驗活動(dòng)
7、組織開(kāi)展“3·12”植樹(shù)節及環(huán)保教育活動(dòng)
四月：
1、開(kāi)展清明節掃墓等革命傳統教育活動(dòng)
2、以班級為單位組織閱讀《少年向上真善美伴我行》讀本
3、以“少年向上真善美伴我行”為主題開(kāi)展班隊會(huì )
4、三——六年級舉行《少年向上真善美伴我行》征文比賽
5、組織開(kāi)展班主任崗位練兵活動(dòng)
6、出一期黑板報
7、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節系列活動(dòng)
2、開(kāi)展母親節教育活動(dòng)
3、�！傲弧惫澅碚敏呶乃噮R演活動(dòng)
4、開(kāi)展五四青年節紀念活動(dòng)
5、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
6、5.20（我愛(ài)您）班主任節系列活動(dòng)。
7、出一期黑板報
六月：
1、班主任工作總結匯報會(huì )
2、開(kāi)展市區級優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者評選工作
3、出一期黑板報
4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)
七八月：
1、德育工作總結
2、組織暑期夏令營(yíng)活動(dòng)
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新3
一、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境
二、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣。樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強班干部的培養工作；繼續學(xué)生之間的'幫帶活動(dòng)。
2、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
3、有的放矢地對“問(wèn)題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。
4、班主任老師帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》（監督、自查、自律、自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作。組織家長(cháng)會(huì )。
2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新4
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，小學(xué)校德育工作計劃。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。牢固樹(shù)立以德育為首，以教育教學(xué)為中心的思想。結合上級文件和本校實(shí)際開(kāi)展工作，做到工作有頭緒，有實(shí)效，重過(guò)程，不講形式，做老師和學(xué)生感興趣的，貼近學(xué)生實(shí)際的事，開(kāi)展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、力爭學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生的行為習慣養成教育為抓手，培養學(xué)生良好的行為習慣。
4、強化紅領(lǐng)巾監督崗只能，規范學(xué)生禮儀，讓學(xué)生養成良好的衛生習慣。
5、加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)，讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。
6、加強安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強學(xué)生的責任感。
3、注重班主任隊伍建設，強化“全員育人”意識。
4、實(shí)實(shí)在在開(kāi)展工作，不走過(guò)場(chǎng)，不重形式，簡(jiǎn)化頭緒，力求實(shí)效。
四、重要工作：
教育是培養人的千秋大業(yè)。在全校范圍內創(chuàng )設"全員育人"的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開(kāi)展。
1、提高師德水準。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續堅持單周一的政治學(xué)習制度，組織教師進(jìn)行法規、德育文件等的學(xué)習和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的'良好氛圍。本學(xué)期，將在全校范圍內組織“師德先進(jìn)個(gè)人”評選活動(dòng)，以充分挖掘學(xué)校內部的德育資源，為教師們樹(shù)立身邊的學(xué)習榜樣。黨支部繼續開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使全體黨員認清形式，加強自我教育，不斷提升思想覺(jué)悟。
2、加強德育骨干隊伍建設。
建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì )、下發(fā)學(xué)習材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節晨、周會(huì )課，保證晨會(huì )、班隊、思品三塊陣地專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節晨會(huì )課、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內晨周會(huì )預先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強德育過(guò)程性資料的建設，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。
3、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時(shí)必須做到“五有”
�。�1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。
�。�2）要有序。要從學(xué)科及授課內容特點(diǎn)出發(fā)，根據學(xué)生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。
�。�3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學(xué)科知識有機地結合起來(lái)。
�。�4）要有度。對德育內容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。
�。�5）要有效。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新5
一、本學(xué)期指導思想：
以“建設幸福一小”為中心，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)搭建平臺。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習慣的養成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。以年級組為團隊，務(wù)求實(shí)效，打造初具特色的邊境學(xué)校。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。
�。ㄈ┨剿骺萍冀逃�，樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。
�。ㄋ模┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的.帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
�。ǘ┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
1、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校政教常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。
2、重視少年軍�；顒�(dòng)。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國。
3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普作品展覽。
4、開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)校教育。以四年級“少年軍�！睘樽ナ�，通過(guò)參觀(guān)校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會(huì )等形式，增強愛(ài)國愛(ài)校意識。
5、繼續加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。
6、以紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(cháng)搭建平臺。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新6
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為宗旨，以區教育工作會(huì )議精神為指導，在“育人教書(shū)，德育為先”理念的引領(lǐng)下，立德樹(shù)人，切實(shí)增強學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規律，依據學(xué)生身心特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，努力做好德育工作的規劃設計，使德育工作更加科學(xué)化、規范化、系列化，努力構建高效德育、活力德育、魅力德育，扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作。
二、主要工作目標
1、努力構建德育課程體系。做好校本德育課程的思考和探索，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強德育工作的計劃性、系統性、實(shí)效性。
2、傾力打造德育隊伍。加強青年骨干班主任、新班主任的培養與使用。結合今年區德育帶頭人的評選工作，引領(lǐng)德育工作者走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。
3、大力提升班主任基本功。以區班主任基本功大賽為契機，切實(shí)加強我校班主任隊伍建設，提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平。
4、協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《江寧區中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )建設標準》等相關(guān)要求，創(chuàng )造性地開(kāi)展家校合作、班家合作工作。
5、著(zhù)力做好“德心融合”。落實(shí)“德心融合”理念，加強德育與心理健康教育融合的實(shí)踐。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬嫿ㄐ１镜掠w系，推進(jìn)德育課程化
為了發(fā)揮課程建設在學(xué)校德育中的功能，結合自身實(shí)際和發(fā)展需要，確立“德育課程化”的發(fā)展思路，通過(guò)頂層設計，積極構建校本德育課程體系。
1、規劃并實(shí)施校本德育課程。
德育課程目標是學(xué)校德育課程體系建設的靈魂和方向。校本德育課程目標是基于學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標而確立的。本學(xué)期將結合我校辦學(xué)特色和實(shí)際，通過(guò)深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗和文化內涵的基礎上，確立我校校本德育課程總體目標，并通過(guò)德育課程的分級、分類(lèi)設置與實(shí)施，逐步構建學(xué)校德育課程體系。積極參與江寧區校本德育課程評比活動(dòng)，在活動(dòng)的參與中積極提升校本德育課程的建構水平。
2、強化德育課程意識。繼續開(kāi)展好師生同參與話(huà)成長(cháng)的“相約星期一”活動(dòng)；落實(shí)晨會(huì )課，本學(xué)期開(kāi)始班主任切實(shí)有效地做好周二本周目標教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周五安全教育等專(zhuān)題教育，德育處將做好晨會(huì )課的調研工作。開(kāi)展好“社區志愿者”活動(dòng)；盡快完成“杏花深處秣陵關(guān)”的德育校本教材，讓孩子了解家鄉，愛(ài)我家鄉；繼續開(kāi)展好學(xué)生的“四每”系列活動(dòng)，即“每周一歌、每周一文、每周一畫(huà)、每周一字”，讓校園充滿(mǎn)活力。
3、加強師德建設，規范教師自身的教學(xué)行為，努力做到修身修心修業(yè)，書(shū)德書(shū)志書(shū)人。開(kāi)學(xué)初，組織各年級組教師廣泛討論“好學(xué)�！�、“好校長(cháng)”、“好教師”、“好團隊”、“好課程”、“好課堂”應當具備哪些特質(zhì)？并在此基礎上形成標準，自行對照，逐步完善達成。
4、繼續抓好學(xué)生的養成教育。結合我校德育工作實(shí)際，把“吃好飯、走好路、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、讀好書(shū)”的“六好”習慣教育抓實(shí)抓細并進(jìn)行檢查評比。每一位教師要用“尊重、平等、欣賞、融合”的理念關(guān)愛(ài)外來(lái)民工子女，引導外來(lái)民工抓好孩子的文明教育、養成教育、學(xué)習習慣等。
5、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng)，舉行升旗、開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等儀式教育，開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng)，力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開(kāi)展讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節等文化教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力。
6、加強學(xué)校少先隊組織建設，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極支持學(xué)生群團組織開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我評價(jià)能力。探索優(yōu)秀學(xué)生的評價(jià)模式，搞好“每周一星”的評比和展示活動(dòng)。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO，推動(dòng)隊伍專(zhuān)業(yè)化
1、加強德育隊伍培訓。繼續組織班主任教師參加區青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等，做到培養與使用相結合，努力建設一支德藝雙馨的德育隊伍，引領(lǐng)德育隊伍走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
2、加強班主任管理與培訓。每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )，建立班主任工作檔案，認真做好年輕班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平，細化班主任工作的考核；發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展班級特色建設，努力做到一班一特色；結合上級要求，學(xué)年末評選秣小“首席班主任”。
�。ㄈ⿵娀嗉w建設，打造特色班集體
1、加強班級文化建設。班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，讓班級文化成為一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌。
2、推進(jìn)特色班集體建設。在開(kāi)展好班集體建設的基礎上，進(jìn)一步創(chuàng )新班集體建設的新思路、新舉措，進(jìn)一步增強向“班集體建設”要質(zhì)量、要效益的`意識，充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設活動(dòng)打造成為學(xué)校教育的一張名片。
3、上好主題班隊課。班隊課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(cháng)的驛站。主題班隊課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。主題班隊課要積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。本學(xué)期繼續開(kāi)展主題班隊會(huì )評選活動(dòng)。
�。ㄋ模┍旨倚：嫌砟�，追求育人一致性
努力構建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長(cháng)科學(xué)教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規范化、社會(huì )化、法制化的軌道。以《江寧區家長(cháng)學(xué)校規范化建設指導意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化。將聯(lián)合教導處開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和“非工作日”家長(cháng)接待日活動(dòng)。積極推行家訪(fǎng)活動(dòng)，把家訪(fǎng)活動(dòng)制度化，常態(tài)化，親近孩子，貼近百姓。積極參加區年度優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校評選表彰活動(dòng)。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)心育德育融合，助推學(xué)生健康成長(cháng)
德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、“以心育德”，提升學(xué)校德育實(shí)效。
以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價(jià)值著(zhù)眼，使德育在學(xué)生心理需求上凸現時(shí)代烙印，為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式，寓德于樂(lè )，提高學(xué)校德育的實(shí)效性。
2、“以德養心”，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
在德育工作中以學(xué)生成長(cháng)需要為基點(diǎn)，以積極心態(tài)調適為抓手，既靈活運用傳統德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養人、發(fā)展人的目的。
3、開(kāi)展系列心理健康培訓活動(dòng)。繼續參加教師進(jìn)修學(xué)校等部門(mén)開(kāi)展新一期學(xué)校心理健康教師、學(xué)校心理咨詢(xún)員培訓活動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)校實(shí)現持心理健康教師證的教師數應達學(xué)校班主任總數的30%”，每校有一名心理咨詢(xún)員的相關(guān)要求。
四、具體工作
二月：“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題活動(dòng)月
1、隆重的開(kāi)學(xué)典禮（升旗儀式、領(lǐng)導講話(huà)、橫幅、全校參加）
2、組織參加網(wǎng)絡(luò )新春寄語(yǔ)大賽和“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)大賽。
3、召開(kāi)班主任例會(huì )，布置開(kāi)學(xué)工作。
三月：“學(xué)雷鋒，愛(ài)心感恩”主題活動(dòng)月
1、“學(xué)雷鋒，展新風(fēng)”主題系列活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節活動(dòng)，感恩教育
3、“傳遞綠色夢(mèng)想你我正在行動(dòng)”暨慶�！爸矘�(shù)節”系列活動(dòng)
4、召開(kāi)班主任例會(huì )
5、五年級家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)授課
四月：“經(jīng)典誦讀月”主題活動(dòng)月
1、舉行讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)
2、“人人愛(ài)我，我為人人”世界地球日活動(dòng)
3、“百鳥(niǎo)聚秣小，美麗山水城”愛(ài)鳥(niǎo)周系列活動(dòng)
4、班主任培訓
5、召開(kāi)班主任例會(huì )
五月：“陽(yáng)光體育月”主題活動(dòng)月
1、舉辦第八屆陽(yáng)光體育節
2、“濃情母親節感恩報春暉”暨慶�！澳赣H節”活動(dòng)
3、召開(kāi)班主任例會(huì )
六月：“快樂(lè )的六一”主題活動(dòng)月
1、慶�！傲弧眱和澫盗谢顒�(dòng)
2、“做好手操眼操，做有志少年”比賽暨慶�！笆澜鐞�(ài)眼日”活動(dòng)
3、“感恩母校放飛夢(mèng)想”六年級畢業(yè)典禮系列活動(dòng)
4、學(xué)期工作總結。
5、資料歸檔。
小學(xué)學(xué)校德育工作計劃最新7
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從低年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、配合班主任抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結合語(yǔ)文園地的展示臺為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結合語(yǔ)文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
配合班主任指導學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的.評比、競賽等措施，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4。培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
四、大力開(kāi)展校園文化建設，實(shí)現環(huán)境育人。
1、通過(guò)辦學(xué)理念、發(fā)展目標、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)機，大力宣講，讓其深入師生心中。
2、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗、班訓；布置好兩塊專(zhuān)欄，每月辦好一期黑板報。櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負責，張貼學(xué)生書(shū)畫(huà)作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫(huà)像、語(yǔ)錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負責選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀(guān)、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。
五、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中結合學(xué)科內容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養成文明行為習慣，使愛(ài)國主義、集體主義教育等十大德育內容與教學(xué)內容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。思想品德課是向學(xué)生比較系統地直接進(jìn)行思想品德教育的一門(mén)重要課程。它著(zhù)重提高學(xué)生的道德認識和道德判斷能力，培養道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（社會(huì )）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺(jué)地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導向，對學(xué)生提出適當的行為要求，為學(xué)生的成功人生打好底色。
六、認真做好品德評定工作。
全體教師要充分認識到，品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)評定可以衡量學(xué)生品德所達到的實(shí)際水平，引導他們學(xué)習正確評價(jià)自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步。學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績(jì)和行為表現的考核結合起來(lái)，同時(shí)，在行為表現的評價(jià)標準中，應根據學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定。評價(jià)中，應注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長(cháng)評價(jià)的結果。每學(xué)期結束時(shí)，班主任應對學(xué)生的行為表現、發(fā)展狀況做出書(shū)面評價(jià)，即寫(xiě)出評語(yǔ)，并告知學(xué)生和家長(cháng)。
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