小學(xué)學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文科組工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文科組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文科組工作計劃1
本期音樂(lè )學(xué)科組工作以新課程改革為核心,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以人員素質(zhì)提升為契機,以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹(shù)立美育觀(guān)、新的人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),全面推進(jìn)高中新課程改革。
一、指導思想
以本期學(xué)校工作計劃為依據,本著(zhù)開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng )新的原則,圍繞課程改革,積極開(kāi)展教研工作,不斷提高我校音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,使我校的音樂(lè )教育教學(xué)工作走向一個(gè)新的發(fā)展階段。
二、教材分析
本期學(xué)科教材以高中音樂(lè )鑒賞教材為主,結合實(shí)際,以音樂(lè )審美為核心,注重人的素質(zhì)培養,緊密?chē)@高中音樂(lè )教學(xué)模塊,體現和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、學(xué)生現狀分析
1、學(xué)生音樂(lè )藝術(shù)活動(dòng)參與面不廣,自主學(xué)習收集資料,感受美、理解美、表現美和創(chuàng )造美的經(jīng)驗不夠。
2、合作意識不強,學(xué)生個(gè)性發(fā)展不突出,藝術(shù)潛能沒(méi)有得到全面開(kāi)發(fā),對音樂(lè )活動(dòng)缺乏關(guān)注和參與。
四、任務(wù)和目的
1、規范音樂(lè )課堂教學(xué),音樂(lè )教師要切實(shí)整合教學(xué)資源,把握音樂(lè )教學(xué)的關(guān)鍵所在——圍繞音樂(lè )展開(kāi)教學(xué)。
2、加強音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)交流與課題研究,鼓勵全組教師積極撰寫(xiě)音樂(lè )教學(xué)論文與課例,培養青年教師,夯實(shí)學(xué)科組中堅力量。
五、教學(xué)工作措施
1、積極推廣學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)成果,全面提升教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)品牌教師,使學(xué)校音樂(lè )學(xué)科教育課程改革得到持續、有序發(fā)展。
2、組織本學(xué)科組成員編輯高中音樂(lè )鑒賞課優(yōu)秀教學(xué)設計、課例、課件集,形成我校高中音樂(lè )教改資源共享。
3、采用有效的`學(xué)習型教研方式,開(kāi)展專(zhuān)題研究,重點(diǎn)研究教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和音樂(lè )高考,不斷更新教師觀(guān)念,不斷改善教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效果。
六、新教材培訓,促進(jìn)新課程的實(shí)施
1、積極做好新課程培訓工作,為新課程的順利實(shí)施提供及時(shí)有效的服務(wù),針對新課程實(shí)驗可能遇到的困難和問(wèn)題,認真研究對策措施,積極組織并參加省高中音樂(lè )課改培訓工作。
2、認真組織學(xué)習教育部20xx年新課標高考大綱,關(guān)注音樂(lè )教育的發(fā)展,關(guān)注高中音樂(lè )新課標的要求,切實(shí)整合教學(xué)資源,研究教育動(dòng)態(tài)。
七、教研教改
1、以聽(tīng)課、評課與觀(guān)課、議課相結合的教研方式,開(kāi)展以說(shuō)課—上課—反思—評課形式進(jìn)行的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、完善評價(jià)機制,采用“基礎+專(zhuān)業(yè)”的考試方式,促使學(xué)生在高中階段自覺(jué)提高音樂(lè )審美欣賞能力,促使學(xué)科教育教學(xué)盡快接近教育部20xx年新課程高考大綱要求。
3、以音樂(lè )活動(dòng)為載體,展示校園豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》,課內、課外藝術(shù)活動(dòng)相結合,培養學(xué)生的藝術(shù)美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美等綜合能力。
八、課外活動(dòng)
1、課外活動(dòng)貼近生活,成立各種音樂(lè )活動(dòng)小組,重視音樂(lè )實(shí)踐,培養學(xué)生創(chuàng )造音樂(lè )生活的意識和能力。
2、建立二團一隊(合唱團、管樂(lè )團、舞蹈隊)活動(dòng)團隊,豐富校園音樂(lè )文化氛圍,因勢利導,活躍學(xué)習空間。
3、繼續組織好校園“周周樂(lè )”藝術(shù)活動(dòng),為學(xué)生嘗試成功搭建平臺。
九、基本情況
本組共有六名專(zhuān)職音樂(lè )教師(其中中學(xué)一級教師1人,中學(xué)二級教師3人,中學(xué)三級教師2人),教學(xué)工作熱情高、事業(yè)性強,學(xué)歷達標,熱愛(ài)本職工作,在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面能夠進(jìn)行大膽嘗試,銳意創(chuàng )新。
十、周工作安排
第一周:制定本期工作計劃
第二周:
、侔才疟酒诮萄谢顒(dòng)
、诟髂昙墝(zhuān)業(yè)生組隊集訓
第三、四周:
、俑呷龑(zhuān)業(yè)生教學(xué)調研
、诮虒W(xué)檢查
第五周:
、俑咧幸魳(lè )鑒賞模塊教學(xué)專(zhuān)題探討
、谡n外活動(dòng)檢查
第六—八周:課堂教學(xué)檢查,規范教學(xué)行為
第九周:
、俑咧幸魳(lè )欣賞課教學(xué)模式探討
、谟^(guān)課、議課
第十周:
、俳虒W(xué)檢查
、谄谥袡z測
第十一周:高一、高二專(zhuān)業(yè)生教學(xué)調研
第十二、十三周:
、偾岸螌W(xué)習情況總結
、诮虒W(xué)資料、特長(cháng)生資料歸檔管理
第十四、十五周:課外活動(dòng)小組初中器樂(lè )教學(xué)匯報
第十六周:期末教學(xué)檢查
第十七、十八周:
、倨谀z測
、谒囆g(shù)器材清理
第十九周:
、倨谀┛偨Y
、诎才偶倨谔亻L(cháng)生訓練有關(guān)事宜
小學(xué)學(xué)年度下學(xué)期語(yǔ)文科組工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期,英語(yǔ)科組教研工作要在學(xué)校教學(xué)處的領(lǐng)導下,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作計劃。以教學(xué)處工作計劃為指導,繼續認真學(xué)習新課程標準,接受新的教育教學(xué)理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)。嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續發(fā)揚教研組團結一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。
立足英語(yǔ)教學(xué)課堂,深化課程改革,潛心校本研修,努力探索課堂教學(xué)有效發(fā)展新模式,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。努力提高教師的課堂教學(xué)效率為目標,以課堂為主陣地,積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”和課堂教學(xué)的有效性,以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口,加強教師素質(zhì)的隊伍建設;堅持以質(zhì)量為中心,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,堅持以人為本,構建和諧教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面開(kāi)展以教帶研,以研促教的教研活動(dòng),開(kāi)拓創(chuàng )新,形成英語(yǔ)教研組的特色教學(xué)。
二、工作目的
使學(xué)生良好的學(xué)習英語(yǔ)興趣習慣進(jìn)一步養成;力爭在課堂教學(xué)專(zhuān)題研究中,教師專(zhuān)業(yè)能得到一定的成長(cháng),取得一定的成績(jì)。提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,從而形成喜歡英語(yǔ)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習風(fēng)氣;發(fā)展上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)成果,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,力爭使各年級英語(yǔ)成績(jì)上新臺階,努力達到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標的規定。
三、本學(xué)期開(kāi)展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:(一)加強教學(xué)常規管理
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作。本學(xué)期進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的檢查,要求每位教師務(wù)必做到6個(gè)“認真”:認真備好課、認真上好課、認真寫(xiě)好教學(xué)反思、認真及時(shí)布置批改好作業(yè)、認真個(gè)別輔導、認真組織測試和質(zhì)量分析。教師要真正做到教學(xué)思想端正,教學(xué)功底扎實(shí),教學(xué)態(tài)度親切,教學(xué)方法恰當,教學(xué)過(guò)程機智,教學(xué)效果明顯。每學(xué)期每人開(kāi)設一次公開(kāi)課,教研組并做好檢查教師批改作業(yè)的情況。
2、扎實(shí)課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節,是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的'主導作用(指導、引導、輔導)。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)四十分鐘要成績(jì),優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式。加強課堂訓練,運用當堂所學(xué)知識,解決實(shí)際問(wèn)題,做到知識的堂堂清。教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量應該永遠放在第一位置。
3、繼續抓好英語(yǔ)科單元質(zhì)量檢測與質(zhì)量分析。以教學(xué)質(zhì)量監測與評價(jià)為核心,充分發(fā)揮教導處的質(zhì)量監測與管理職能,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)要求每位教師對測試試題進(jìn)行逐題分析,找出典型錯例,及時(shí)進(jìn)行補缺補差。
(2)對未達標、低于優(yōu)分學(xué)生要進(jìn)行分層整合培訓。
(二)加強教研組的特色建設
指導好學(xué)生對精題、錯題的積累與運用,進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。其次,切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性。以課例為載體,對于成果突出的案例,在全校推廣,力爭在課堂教學(xué)專(zhuān)題研究中,教師專(zhuān)業(yè)能得到一定的成長(cháng),取得一定的成績(jì)。
四、學(xué)校教研活動(dòng)具體工作安排:
1、教研討論活動(dòng)每周二各年級組組織一次的研討討論活動(dòng),要求備課組長(cháng)精心組織,認真做好記錄,突出問(wèn)題上報教學(xué)處討論。
2、作業(yè)檢查各科均準備作業(yè)本,每月一檢查,作業(yè)本要求全批全改,要有針對性的評語(yǔ),尤其對特殊學(xué)生要多給予言語(yǔ)鼓勵、教育,并標明批改日期。(這學(xué)期要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否規范書(shū)寫(xiě))
3、教案檢查每位任課教師都應該有教案,且能做到實(shí)用,不照搬教案書(shū),教案每月檢查一次。
4、聽(tīng)課評課各位教師有空多聽(tīng)同科老師的課,并寫(xiě)好聽(tīng)課筆記及點(diǎn)評要求5年以上教齡的教師每月至少聽(tīng)課2節,5年以下教齡的教師每月至少聽(tīng)課3節杜絕不聽(tīng)課只抄寫(xiě)聽(tīng)課筆記的現象。
5、教學(xué)反思做用心的教師,及時(shí)記錄自己教書(shū)育人方面成功的做法或困惑,鼓勵在?蚱渌锇l(fā)表,也可在教研時(shí)間相互交流,取長(cháng)補短。
九月份:
1.組織的英語(yǔ)教研組會(huì )議部署本學(xué)期工作安排。
2.認真制定英語(yǔ)組的工作計劃;各位英語(yǔ)教師認真制定各年級的英語(yǔ)教學(xué)計劃。
十月份:
1.組織教師組內聽(tīng)課,并及時(shí)進(jìn)行研討,寫(xiě)好研討記錄。
2.組織一次英語(yǔ)組教研活動(dòng);顒(dòng)內容:待定。
3.組織好校內九年級英語(yǔ)調研考試。
十一月份:
1.組織好學(xué)期階段檢測(期中考試)。
2.開(kāi)展七年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法競賽。
3組織教師開(kāi)展期中英語(yǔ)考試質(zhì)量分析會(huì )。
十二月份:
1.開(kāi)展八年級英語(yǔ)寫(xiě)作競賽。
2.組織好校內九年級英語(yǔ)月考調研工作。
元月份:
1.檢查教師教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況。
2.各年級備課組做好期末復習計劃。
3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。
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