中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃1

　　一、指導思想

　　根據xx市教師發(fā)展中心的統一布置，結合體育學(xué)科特點(diǎn)和區域發(fā)展現狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　二、工作目標

　　聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力；優(yōu)化培訓，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新平臺；加強科研，創(chuàng )新區域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。

　　三、主要工作思路

　　1.認真組織開(kāi)展新課程標準的研讀與實(shí)踐。積極指導各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 xx省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據我市學(xué)校體育的總體現狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實(shí)施計劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習內容和評價(jià)重點(diǎn)，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。

　　2.積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿(mǎn)活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。

　　3.積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標準實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會(huì )少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關(guān)鍵。

　　一是要開(kāi)展針對性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養練習興趣、提高專(zhuān)項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；

　　二是要加強學(xué)科縱向的整合研究，根據中學(xué)生身體發(fā)育與成長(cháng)規律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“xx體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。

　　4.整體提升區域內體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強通識培訓，重點(diǎn)開(kāi)設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的'素質(zhì)成長(cháng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強學(xué)科核心素養的實(shí)踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。

　　5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開(kāi)展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長(cháng)。組織開(kāi)展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結對等活動(dòng)，把“上好一節課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學(xué)習、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會(huì )體育需求日漸增加的好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。

　　7.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。

　　一是要根據xx市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；

　　二是密切關(guān)注課題組成員對現有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。

　　8.開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。

　　一是以國務(wù)院教育督導委員會(huì )《中小學(xué)校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優(yōu)化區域內學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據；

　　二是努力搭建市級學(xué)校體育數據分析、體育教學(xué)和訓練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿(mǎn)足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì )化、信息化向深度發(fā)展。

　　10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。

　　11.充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊訓練觀(guān)摩、部分項目裁判教練專(zhuān)題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。

　　12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度xx市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結合、以賽促練的良好局面。

中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃2

　　一、指導思想

　　根據太倉市教師發(fā)展中心的統一布置，結合體育學(xué)科特點(diǎn)和區域發(fā)展現狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　二、工作目標

　　聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力；優(yōu)化培訓，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新平臺；加強科研，創(chuàng )新區域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。

　　三、主要工作思路

　　1.認真組織開(kāi)展新課程標準的研讀與實(shí)踐。積極指導各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據我市學(xué)校體育的總體現狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實(shí)施計劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習內容和評價(jià)重點(diǎn)，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。

　　2.積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿(mǎn)活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。

　　3.積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的.專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標準實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會(huì )少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關(guān)鍵。一是要開(kāi)展針對性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養練習興趣、提高專(zhuān)項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強學(xué)科縱向的整合研究，根據中學(xué)生身體發(fā)育與成長(cháng)規律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。

　　4.整體提升區域內體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強通識培訓，重點(diǎn)開(kāi)設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強學(xué)科核心素養的實(shí)踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。

　　5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開(kāi)展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。

　　6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長(cháng)。組織開(kāi)展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結對等活動(dòng)，把“上好一節課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學(xué)習、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會(huì )體育需求日漸增加的好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。

　　7.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。

　　8.開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。一是以國務(wù)院教育督導委員會(huì )《中小學(xué)校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優(yōu)化區域內學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據；二是努力搭建市級學(xué)校體育數據分析、體育教學(xué)和訓練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿(mǎn)足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì )化、信息化向深度發(fā)展。

　　10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。

　　11.充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊訓練觀(guān)摩、部分項目裁判教練專(zhuān)題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。

　　12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結合、以賽促練的良好局面。

中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃3

　　20__年我校的體育工作，以區教育文化體育局20__年工作思路和局體育工作計劃為指導，堅持加快發(fā)展不動(dòng)搖，用心推進(jìn)新課程標準實(shí)驗，與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng )新，進(jìn)一步提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學(xué)生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續堅持以《學(xué)校體育工作條例》為法規，以深化改革為動(dòng)力，以促進(jìn)發(fā)展為目標，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，推動(dòng)我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　一、體育教學(xué)工作

　　1、加強學(xué)習，更新觀(guān)念。組織相關(guān)人員認真學(xué)習區教育文化體育局20__年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進(jìn)一步學(xué)習體育課程標準，加大對體育學(xué)科課程改革實(shí)驗的力度。

　　2、深入探索，成立課題。我們要結合本學(xué)科特點(diǎn)，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進(jìn)體育教學(xué)改革。重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不一樣需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。

　　3、規范常規，注重預案。要讓每一個(gè)孩子都理解良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學(xué)的規范化，從認真備課、設計教案、抓好教學(xué)常規入手，提高體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養成良好的課堂常規。在教學(xué)過(guò)程中重視安全保護措施，以科學(xué)鍛煉身體為思想指南，提高學(xué)生的體能和技能水平。

　　二、學(xué)校群體工作。

　　1、體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，對所訂計劃的執行狀況要有檢查、有總結。

　　2、抓好學(xué)校大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，做到教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，在確保學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，要強調安全教育。

　　3、繼續開(kāi)展體育特色學(xué)校的.建立，安排好大課間活動(dòng)和體育課每周各班進(jìn)行一次乒乓球活動(dòng)，組織和管理好學(xué)生的活動(dòng)，注意節約能源，能不用照明的盡量不用，并做好建立體育特色學(xué)校臺帳。

　　4、深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。本年度我們將根據區體育工作的計劃，開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)，安排乒乓球文化節和花樣跳繩活動(dòng)，使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)進(jìn)一步深入，成為學(xué)生樂(lè )于參與課余生活，培養學(xué)生終身體育意識，體驗體育活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、舉辦第七屆學(xué)校體育健康節，營(yíng)造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng )新，安排學(xué)生感興趣、喜歡參與的項目為活動(dòng)載體，盡可能吸引每位學(xué)生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開(kāi)幕式，做到隆重、和諧、快樂(lè )、健康，使廣大師生充分享受體育活動(dòng)的樂(lè )趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

　　三、競賽訓練工作

　　1、抓住重點(diǎn)。根據區競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績(jì)。尤其抓好乒乓球隊的建設，在區內繼續確立位置。

　　2、統一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓練外，用心思考開(kāi)設其它項目，便于統一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績(jì)。根據學(xué)校的安排，擬開(kāi)展健美操興趣班的培訓。

　　3、梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續抓好運動(dòng)隊梯隊銜接訓練，并重視運動(dòng)員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養后備運動(dòng)員。

中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃4

　　一、指導思想：

　　體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎，更應為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實(shí)基礎，增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　二、體育備課組工作重點(diǎn)：

　　1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

　　(1)抓好體育教師的師德建設。

　　(2)抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，多方面進(jìn)行基本功培訓。

　　(3)抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課，努力創(chuàng )建新的教學(xué)模式。

　　(4)抓好各興趣小組的工作開(kāi)展。

　　2、上好體育課做到五重視：

　　(1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

　　(2)重視課堂教學(xué)常規管理、嚴格要求。

　　(3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

　　(4)合理安排體育課活動(dòng)內容。

　　(5)繼續加強教師角色的轉變，增強安全意識。

　　3、認真完成初三體育中考各項準備工作。

　　4、認真落實(shí)體質(zhì)健康標準測試工作。

　　(1)加強宣傳和教育，讓學(xué)生明確目標

　　(2)完成相關(guān)數據的采集與訓練、上傳工作。

　　三、體育備課組的'工作安排：

　　(一)加強集體備課，重點(diǎn)突出安全教育，將學(xué)生安全置于首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

　　利用每周星期二上午集體備課時(shí)間，進(jìn)行集體備課，同時(shí)注意開(kāi)展即時(shí)性教學(xué)研討;及相關(guān)課間、興趣小組活動(dòng)等內容研討。

　　(二)加強活動(dòng)課的安全教育豐富活動(dòng)課組織形式。

　　1、安全教育：

　　樹(shù)立新的安全教育觀(guān)念，體育教師的教學(xué)工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學(xué)習各種安全教育教學(xué)理論書(shū)籍!

　　2、活動(dòng)課教案的撰寫(xiě)：

　　本學(xué)期，進(jìn)一步引導本組成員積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破!

　　(三)加強各種參賽隊伍的訓練管理，抓好課余的訓練。

　　1、各運動(dòng)隊應做到：

　　有計劃、有目的、有內容、有時(shí)間、有地點(diǎn)。

　　2、提高師生的思想認識：

　　有能吃苦的精神，有知難而進(jìn)的精神，有永不服輸的精神，重視自身素質(zhì)的提高，讓自己的運動(dòng)技能、技巧不斷提高，能為學(xué)校爭榮譽(yù)。

　　(四)加強對體育教學(xué)工作的管理：

　　(1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。

　　(2)多聽(tīng)課，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　(3)多研課：要求研課做到三有：有記錄、有評議、有討論!

中小學(xué)體育學(xué)期工作計劃5

　　1、強化常規教學(xué)管理，做好體育課常規教學(xué)安排：

　　(1)抓好體育教師的師德建設。

　　(2)抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，多方面進(jìn)行基本功培訓。

　　(3)加強對新大綱和新課程標準的學(xué)習。

　　(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng )建新的教學(xué)模式。

　　(5)抓好新操(廣播操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。

　　2、安全教育工作

　　安全工作，是開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)以及校外活動(dòng)的重中之重。我們的體育教師要有高度的安全防范意識，在活動(dòng)的策劃和實(shí)施過(guò)程中時(shí)時(shí)處處提醒自己把安全問(wèn)題要放在首要位置，由專(zhuān)人負責。確保各種活動(dòng)都在有安全防護的`情況下進(jìn)行。

　　3、認真制定各項教學(xué)計劃

　　根據學(xué)年總課時(shí)數、學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計劃。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績(jì)數據庫、教師個(gè)人成長(cháng)資料庫。

　　4、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據《課程標準》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，提前一周寫(xiě)出設計方案和課時(shí)計劃并進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)，認真檢查教學(xué)設計方案、課時(shí)計劃。查看課后小結，促進(jìn)各教師學(xué)習和提高。

　　5、加強課外體育工作的開(kāi)展

　　本學(xué)期計劃開(kāi)展年級廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，加強各項活動(dòng)的宣傳、制定和組織實(shí)施。積極開(kāi)展校各項運動(dòng)隊的訓練，精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動(dòng)。激勵有體育特長(cháng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、學(xué)校及區市爭光。

　　6、加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系

　　在教學(xué)與活動(dòng)中，應加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)系與溝通。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時(shí)間，盡可能的相互配合，以最少的時(shí)間獲得最好的效果。

　　7、加強校園體育文化的構建

　　通過(guò)組建學(xué)校學(xué)生各運動(dòng)隊和陽(yáng)光體育運動(dòng)隊，在田徑、籃球(男隊、女隊)、廣播操、乒乓球、足球、三門(mén)球等各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)中的積極表現，營(yíng)造良好的體育氛圍，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運動(dòng)項目中，在玩耍中提高自身的運動(dòng)能力和身體素質(zhì);同時(shí)，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過(guò)校領(lǐng)導以及工會(huì )的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛(ài)好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育項目的校隊，積極開(kāi)展校內和校外活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，增強體質(zhì)，提高工作效率。

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