有關(guān)少年宮工作計劃四篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的少年宮工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

少年宮工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以成立“鄉村少年宮”為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中進(jìn)步農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。結合我校實(shí)際情況，現將工作計劃如下：

　　二、組織機構及職責

　　主 任：楊興宏

　　副主任：陳斗米

　　成 員：李德芳 李太容 王德乾 熊銀麗及各興趣班輔導員

　　工作職責：

　　1、主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2、副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排及各種演出、比賽等工作。

　　3、輔導教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的合唱、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)活動(dòng)，苗族文化特色活動(dòng)。讓農村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

　　2、開(kāi)展力所能及的`技能培訓活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件，開(kāi)展農業(yè)科技、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)等項目，提高農村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結合活動(dòng)項目設置，積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團，推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。

　　3、開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結合六一活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵，提高文化素質(zhì)和道德修養。

　　四、少年宮活動(dòng)項目及輔導員

　　1、鋼琴班—輔導員：張煜。人數10人。

　　2、美術(shù)班—輔導員：姚成松。人數20人。

　　3、書(shū)法班—輔導員：陳斗米。人數20人。

　　4、朗誦班—輔導員：王文芹。人數30人。

　　5、舞蹈班—輔導員：許一千。人數20人。

　　6、腰鼓隊—輔導員：熊銀麗。人數40人。

　　7、合唱隊—輔導員：張煜。人數40人。

　　8、戲曲班—輔導員：李洪亮，許一千。人數20人。

　　9、青年號隊—輔導員：李洪亮，楊興宏。人數10人。

　　10、農業(yè)科技班—輔導員：李德芳,王德乾。七、八年級學(xué)生參與。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排

　　在校期間每周星期三至四下午第三節課進(jìn)行活動(dòng)。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開(kāi)放時(shí)間。

　　六、其它事項

　　1、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動(dòng)中，并積極撰寫(xiě)宣傳學(xué)校工作動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息簡(jiǎn)報。信息簡(jiǎn)報將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費的發(fā)放。

　　2、各班主任要作好學(xué)生的動(dòng)員工作，要根據學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動(dòng)項目，確保每個(gè)學(xué)生都要參與一項活動(dòng)。

　　3、輔導員課前要作好充分準備，認真開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)，確保每項培訓活動(dòng)得實(shí)效，出成果。

　　4、輔導員在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)中，要積極收集活動(dòng)圖片資料。并按要求填寫(xiě)好相關(guān)活動(dòng)表冊，學(xué)期結束后裝訂上交少年宮辦公室。

　　5、各科室的財產(chǎn)管理由輔導員負責，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導員照價(jià)賠償，財產(chǎn)管理情況納入輔導費考核。

　　6、少年宮活動(dòng)成果考核，主要根據輔導員的出勤情況及活動(dòng)成果情況評定，并作為輔導員輔導費發(fā)放的主要依據。

　　7、鄉村學(xué)校少年宮定于六一節進(jìn)行匯報演出活動(dòng)。

　　洪關(guān)鄉臻堅民族學(xué)校

　　20xx年2月28日

少年宮工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以成立鄉村少年宮為契機，實(shí)現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構

　　為保障鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導小組、督查小組。人員組成如下：

　　1.領(lǐng)導小組 組長(cháng)：田xx

　　副組長(cháng)：楊xx 劉xx 李xx

　　組員：張xx 李xx 羅xx 楊x 李xx

　　王xx 陳xx 付xx 佟xx

　　2.督查小組

　　組長(cháng)：楊xx

　　組員：佟xx 梁xx

　　輔導員：陳xx

　　管理人員：李x 吳xx 劉x

　　三、組織機構及職責

　　1.主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2.副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排

　　3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　4.輔導員負責制定學(xué)習計劃、學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

　　5.督查小組，負責好活動(dòng)當天的考勤，督查好負責活動(dòng)項目教師的活動(dòng)情況，學(xué)生的參與情況。（必須認真記錄好教師的出勤情況）。

　　四、活動(dòng)內容

　　(一)鄉村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內容

　　1.開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，以樂(lè )促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、樂(lè )于參與的歌詠、樂(lè )器、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)活動(dòng)，球類(lèi)、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動(dòng)，使文體娛樂(lè )活動(dòng)成為鄉村學(xué)校少年宮最普遍開(kāi)展、最基本的活動(dòng)形式，讓農村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩，在健康快樂(lè )的活動(dòng)中得到鍛煉和提高

　　2.開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設施等條件，開(kāi)展科技制作、手工、樂(lè )器、書(shū)畫(huà)等項目，提高農村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統文化活動(dòng)引進(jìn)來(lái)，讓廣大農村未成年人在學(xué)習民族傳統文化的過(guò)程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結合活動(dòng)項目設置，積極組織各類(lèi)興趣小組和學(xué)生社團，推動(dòng)少年宮技能培訓和科技、文藝活動(dòng)的開(kāi)展，為他們將來(lái)成長(cháng)發(fā)展打下良好基礎。

　　3.開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習當代道德模范結合起來(lái)，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結合校園藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內涵，提高文化素質(zhì)和道德修養。配合學(xué)校德育工作，深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開(kāi)展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　(二)結合我校實(shí)際情況，開(kāi)展以下項目活動(dòng)

　　1.體育：籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、呼啦圈。

　　2.美術(shù)：兒童畫(huà)、手工制作、傳統剪紙、陶藝。

　　3.書(shū)法：筆、篆刻、軟筆。

　　4.音樂(lè )：電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂(lè )器。

　　5.綜合類(lèi)：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術(shù)、少年交警。

　　6.科技類(lèi)：科普園、科技制作、園藝。

　　7.地方類(lèi)：三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承

　　五、活動(dòng)要求:

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。

　　2.根據本單位師資、設施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。

　　3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。

　　4.師資來(lái)源以本單位特長(cháng)教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

　　5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生走出去、請進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野,實(shí)現教師資源的共享。

　　6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。

　　7.實(shí)行責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發(fā)展。

　　8.本學(xué)期將李媛、吳云芳、劉瓊三位教師計劃在管理人員當中，進(jìn)行各項活動(dòng)內容的資料收集匯編、整理存檔。

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排

　　在校期間每周星期五下午第二節課（15:00--15:55）時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

　　七、評價(jià)方式:

　　1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)�；�和制度化。

　　2.根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

　　3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演等活動(dòng)。

　　4.學(xué)期末教師填寫(xiě)學(xué)生活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。

　　八、安全治理:

　　1.設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、音樂(lè )器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。

　　2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人一名，負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　九、活動(dòng)項目及要求：

　�。ㄒ唬┪璧割�(lèi)：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段、著(zhù)重表現語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現手段所難以表觀(guān)的人們的內在深層的精神世界----細膩的`情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì )、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創(chuàng )造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

　�。ǘ�）經(jīng)典誦讀類(lèi)：

　　1豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

　　2.鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培養學(xué)生和人交流具有親和力。

　　3.培養學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節目主持。

　�。ㄈ�）美術(shù)類(lèi)：培養學(xué)生的繪畫(huà)技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪出色的人生。

　　1.選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎練習簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材

　　2.基本繪畫(huà)技能的培訓水粉、素描

　　3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng )作。

　�。ㄋ模┢鳂�(lè )類(lèi)：吹奏健康向上的樂(lè )曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法，能獨奏，培養良好的音樂(lè )感覺(jué)，讓孩子們在樂(lè )曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　�。ㄎ澹�體育類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能，比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　�。�六）科技類(lèi)

　　通過(guò)動(dòng)手制作、用心觀(guān)察，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。

　�。ㄆ撸┯补P書(shū)法類(lèi)：培養學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)技巧，提高學(xué)生的鋼筆字能力，用一筆好字書(shū)寫(xiě)美妙的人生。

　�。ò耍┸浌P書(shū)法類(lèi)：

　　1.把握扎實(shí)的基本功。

　　2.培養學(xué)生的審美素養，進(jìn)步審美能力。

　　3.能書(shū)寫(xiě)一筆好字。

　�。ň牛╅喿x類(lèi)：讓學(xué)生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。

　�。ㄊ�）英語(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)：進(jìn)行基礎對話(huà)訓練，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習，能夠熟練的進(jìn)行口語(yǔ)交際，并有一定的語(yǔ)言組織能力和現場(chǎng)發(fā)揮能力。

　�。ㄊ�一）心理咨詢(xún)：能針對不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導，使學(xué)生形成積極樂(lè )觀(guān)的生活學(xué)習態(tài)度。

　�。ㄊ�二）各種棋類(lèi)：掌握各種棋類(lèi)得基本技巧，經(jīng)常進(jìn)行比賽來(lái)加強棋藝的進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。

　　十、鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的組織和管理辦法

　　1.機制健全，組織保障堅實(shí)有力

　　鄉村學(xué)校少年宮成立了鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實(shí)了工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

　　2.合理組織學(xué)生參加，細化輔導員常規教學(xué)

　　參加鄉村學(xué)校少年宮的學(xué)生，各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)員自己報名到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律，認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。

　　全校輔導教師按照《鄉村學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能水平�；顒�(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

　　3.強化管理，確保鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量

　　強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力，扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好了周末安排的鄉村學(xué)校少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化。形成鄉村學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

少年宮工作計劃 篇3

　　一、基本情況

　　因為工作調動(dòng)，我于20xx年10月中旬來(lái)少年宮，秋季沒(méi)有培訓學(xué)生。從20xx年春季開(kāi)始招收兒童畫(huà)班。擬招收4-5歲一個(gè)班，5-6歲一個(gè)班，若有小學(xué)低段孩子報名學(xué)習，將會(huì )外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課，我配合教師當好班主任，與上課教師一道，搞好班務(wù)管理和安全工作。并根據每個(gè)年齡段孩子的實(shí)際情況編寫(xiě)教材、教案，力爭讓每個(gè)孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特擬定以下計劃。

　　二、指導思想

　　全面貫徹國家的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養少兒的美術(shù)素養及繪畫(huà)技巧，使他們能通過(guò)繪畫(huà)形式大膽表達自己所見(jiàn)、所聞、所想，掌握不同材料的繪畫(huà)方法和技巧，具有一定的創(chuàng )新能力，并從中受到感受美、欣賞美、創(chuàng )造美的啟蒙教育，促進(jìn)學(xué)生的全面以展。

　　三、教學(xué)要求

　　1、能夠通過(guò)模仿、觀(guān)察準確、熟練地掌握一定的繪畫(huà)方法和技巧。

　　2、能夠通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)發(fā)展少兒的德、智、美。

　　3、基本掌握不同繪畫(huà)材料的正確使用。

　　4、在培訓中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主發(fā)展的教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、會(huì )欣賞不同類(lèi)型、不同材質(zhì)、不同風(fēng)格的美術(shù)作品，并能在此基礎上進(jìn)行再創(chuàng )造。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排

　　根據兒童畫(huà)的.要求和學(xué)生年齡特點(diǎn)，每個(gè)年齡段分為三期訓練。

　　每年的暑期為第一學(xué)期，主要是進(jìn)行模仿、想象練習，初步掌握繪畫(huà)的基本方法。

　　每年的秋季為第二學(xué)期，主要是進(jìn)行觀(guān)察、模仿練習，能學(xué)會(huì )用不同材質(zhì)的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)。

　　每年的春季為第三學(xué)期，主要是進(jìn)行觀(guān)察、寫(xiě)生和創(chuàng )造練習，讓更多學(xué)生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登。

少年宮工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　農村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大，為培養孩子們的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊他們的視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化中進(jìn)步農村孩子的藝術(shù)素養，減少城鄉差距。進(jìn)而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，促進(jìn)農村兒童的'全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農村兒童的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，大力促進(jìn)城鄉教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，加強學(xué)生的思想道德教育，全面提升我校學(xué)生的綜合素養。

　　二、組織機構

　　主 任：

　　副主任：

　　組員：

　　三、組織機構職責

　　1.主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3.組員負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。

　　2.根據本單位師資配備、設施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。

　　3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。

　　4.師資來(lái)源以本單位教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。

　　5.學(xué)校要定期組織活動(dòng)成果展示，激勵學(xué)生延續的興趣。

　　6.實(shí)行責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村少年宮”的良性發(fā)展。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　每周星期四下午

　　六、活動(dòng)內容

　　1.特色項目：大鼓、腰鼓、連響兒、呼啦圈

　　2.書(shū)畫(huà)類(lèi)：軟筆硬筆書(shū)法、貼畫(huà)

　　3.棋類(lèi)：象棋、跳棋

　　4.手工類(lèi)：剪紙、橡皮泥塑像、刺繡等

　　5.思想品德教育類(lèi)：詩(shī)文誦讀、快樂(lè )童謠、故事會(huì )等教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　6．藝體類(lèi)：健美操、竹竿舞、籃球、乒乓球

　　7.音樂(lè )類(lèi)：聲樂(lè )、琴法、器材配備

　　見(jiàn)附件1器材配備目錄

【少年宮工作計劃】相關(guān)文章：

少年宮工作計劃10-09

學(xué)校少年宮工作計劃09-09

關(guān)于少年宮工作計劃4篇10-25

少年宮工作計劃匯總五篇12-25

鄉村少年宮工作計劃9篇09-12

有關(guān)少年宮工作計劃4篇09-30

年城市學(xué)校少年宮工作計劃09-24

少年宮活動(dòng)方案11-29

少年宮活動(dòng)策劃08-26