少年宮活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的少年宮活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
少年宮活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
我校為山西綠洲紡織有限責任公司子弟學(xué)校，在學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)綠洲公司生產(chǎn)車(chē)間的過(guò)程中，發(fā)現服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學(xué)生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來(lái)讓同學(xué)欣賞，看了作品的同學(xué)都認為很有創(chuàng )意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長(cháng)提出這個(gè)建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導的協(xié)商，公司同意把布料給學(xué)生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學(xué)校的一種特色文化。
二、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng )意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習和創(chuàng )作欲望。
2、形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。
3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習的相關(guān)道理，形成自悟的習慣。
4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5、使學(xué)生養成獨立思考、分工合作的習慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng )造力的培養會(huì )制作出富有創(chuàng )造力的作品，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
三、指導思想
讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中親自動(dòng)手，熟悉各種材料的特性，掌握布藝手工制作的方法，增強材料和工具的運用能力，體驗經(jīng)過(guò)腦和手把普通材料變?yōu)橐环N藝術(shù)品的自豪和喜悅，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象、開(kāi)拓創(chuàng )新、積極思考的能力。希望通過(guò)這項活動(dòng)使孩子們“愛(ài)動(dòng)腦、能設計、會(huì )動(dòng)手”，大膽創(chuàng )意、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新的能力會(huì )有很大的提高。
四、學(xué)情分析
本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平、接收知識的能力、動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異。因此在活動(dòng)中充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好制定出適合各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)的內容和小組，根據學(xué)生的年齡大小、能力高低進(jìn)行分工要求。
五、活動(dòng)內容及教師指導方法：
1、布藝手工
2、布藝設計
�。ㄒ唬┌嗉壘唧w活動(dòng)
每周以為班單位進(jìn)行重點(diǎn)輔導學(xué)生貼畫(huà)方面的學(xué)習，欣賞傳統和現代的布貼畫(huà)藝術(shù)，提高學(xué)生的欣賞能力；
重視基礎方面的學(xué)習，從線(xiàn)條、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；指導學(xué)生從事布貼畫(huà)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以傳統的布貼畫(huà)工藝手法為主，伴以創(chuàng )新的布貼畫(huà)手法，及豐富多彩的活動(dòng)為旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定藝術(shù)品味的作品。
�。ǘ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽
舉辦布貼畫(huà)的交流、回顧、總結學(xué)習成果，這為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作在校內展出以起到示范作用，好的作品可以制作成為幾個(gè)版面，不但在校園內展出，還可以到公司、到其他各校進(jìn)行巡回展出，學(xué)�？梢越M建校園模特隊，以模特的形式對布貼畫(huà)以及一些其他的布藝作品進(jìn)行流動(dòng)展出。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
具體安排：三月、四月
結合本班實(shí)際，確立各班的貼畫(huà)主題。每班周三在班主任指導下，進(jìn)行貼畫(huà)制作。每人完成一幅作品，選出優(yōu)秀作品，展覽。
五月
在學(xué)校的墻面上進(jìn)行一次布貼畫(huà)的大展出。
六月
以“六一”兒童節為契機，開(kāi)展“我創(chuàng )意，我快樂(lè )”貼畫(huà)制作大賽。六、活動(dòng)時(shí)間每周三下午二節課后，各班在自己班教室開(kāi)展布藝手工制作活動(dòng)。
六、教學(xué)方法
1、鼓勵式教學(xué)
2啟發(fā)式教學(xué)
七、教學(xué)特點(diǎn)
1、學(xué)習及生活習慣的培養。
2、動(dòng)手能力手眼腦的協(xié)調能力的培養。
3、想象力創(chuàng )造力的`培養。未來(lái)社會(huì )更需要的是創(chuàng )新人才因此挖掘學(xué)生的創(chuàng )造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問(wèn)號而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
5、自信心的培養。手工制作小東西大成就。學(xué)生做完作品擁有的不僅是作品更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的強烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(cháng)的鼓勵讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒
6、專(zhuān)注力的培養。在日常生活中常�？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L(cháng)要求來(lái)做事情總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)卻能全神貫注專(zhuān)心致志。因此我們應該注意把孩子的興趣與培養專(zhuān)注力結合起來(lái)。利用兒童的好奇心充分調動(dòng)手眼腦是指協(xié)調一致的同時(shí)形成對自己的控制能力。
八、活動(dòng)安排
1、布藝頭飾：團花，連續紋樣�？碳垼喝宋�、動(dòng)物
�。ㄏ扰R摹，后創(chuàng )作。教師準備臨摹稿，學(xué)生準備剪刀、鉛筆、美工刀、橡皮、彩色打印紙。）
2、布貼畫(huà)：人物、動(dòng)物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫(huà)，古詩(shī)配畫(huà)，立體畫(huà)，風(fēng)景畫(huà)等。
�。▽W(xué)生準備各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號筆、彩色卡紙。）
3、抱枕：
�。▽W(xué)生準備剪刀、布料、雙面膠、直尺、填充物料。）
4、吊飾：立體的，平面的。
�。▽W(xué)生準備剪刀，美工刀、直尺、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線(xiàn)、彩色紙。）
少年宮活動(dòng)方案 篇2
學(xué)習目標：快樂(lè )團結地進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中懂得團結就是力量。
學(xué)習內容：游戲活動(dòng)
學(xué)習步驟：
一、情景導入
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生隊列常規練習。
2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準備活動(dòng)練習，使學(xué)生知道各準備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì )做。
學(xué)生活動(dòng)：
1、集中注意力，認真進(jìn)行隊列隊型練習。
2、虛心學(xué)習知道各節準備活動(dòng)的方法和意義。
組織：四列橫隊
xx
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二、合作探
究掌握技能
教師活動(dòng)：
1、教師講解示范游戲的方法要求，強調收播的要領(lǐng)和團結在游戲中的表現。
2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
3、及時(shí)對學(xué)生的每次練習進(jìn)行一次總結，找出原因，使每一次學(xué)生練習都帶著(zhù)不同的.目的。
學(xué)生活動(dòng)：
1、認真聆聽(tīng)和觀(guān)察老師的講解示范鼓足勇氣，做好充分準備。
2、積極的投入到練習中去，為能夠爭取自己組的勝利，不斷為其他同學(xué)加油吶喊。
3、跟隨老師的語(yǔ)言，每一次練習都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團結就是力量的道理。
組織：練習隊型如圖：
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三、展示技能，提高自己的運動(dòng)能力
教師活動(dòng)：講解示范立定跳遠的方法要領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習。
學(xué)生活動(dòng)：積極進(jìn)行立定跳遠的練習。
組織：四列橫隊
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片呼拉圈20籃、排、足、壘球共20個(gè)
少年宮活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想：
落實(shí)計劃，認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，對學(xué)生進(jìn)行訓練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
二、活動(dòng)目標
1、培養學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動(dòng)作。
2、通過(guò)足球學(xué)習，通過(guò)少年宮的活動(dòng)，使學(xué)生的足球特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解足球的基本知識，培養學(xué)生的運動(dòng)能力。
3、通過(guò)足球技術(shù)的學(xué)習，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和團結協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
三、訓練模式
1、采取小組與全體相結合訓練的模式。
2、適當采取游戲與教學(xué)相結合的模式。
3、訓練學(xué)生的運動(dòng)能力，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運動(dòng)能力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高運動(dòng)表現力。
5、根據學(xué)生的運動(dòng)能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓練模式。
四、教學(xué)要求
1、教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使足球興趣活動(dòng)開(kāi)展的'具有生動(dòng)性、活潑性。
3、長(cháng)督促學(xué)生完成一些學(xué)習體育的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。培養足球基本技術(shù)為主要內容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動(dòng)作和一些足球基本知識。
五、活動(dòng)步驟：
鄉村少年宮足球社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉村少年宮足球社團，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將鄉村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
少年宮活動(dòng)方案 篇4
為了充分發(fā)揮我校閱覽室的作用，擴大學(xué)生知識面及促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習習慣，營(yíng)造快樂(lè )輕松的學(xué)習氛圍的同時(shí)，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓書(shū)香洋溢校園，決定對閱覽室做如下計劃安排：
1.以班級為單位，開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)間借閱、向閱覽，圖書(shū)室借讀等途徑，把自己喜歡的書(shū)帶到班級、借到班級，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。
2.根據不同年級段的學(xué)生，選擇不同的`讀書(shū)內容，采用不同的讀書(shū)方法。班主任、語(yǔ)文科任教師也可對班級學(xué)生進(jìn)行推薦或指導，讓學(xué)生盡量選適合自己閱讀的書(shū)，讀好自己所選的書(shū)，提高他們借書(shū)和閱讀質(zhì)量。
3.開(kāi)展 “好書(shū)推薦會(huì )”、“故事會(huì )”、 “名人名言”、等活動(dòng)，可以班會(huì )為載體，讓學(xué)生在會(huì )上交流讀書(shū)心得，暢談讀書(shū)體會(huì )，培養學(xué)生讀書(shū)習慣。
4.建立讀書(shū)檔案。建立班級及學(xué)生個(gè)人借書(shū)閱讀登記、讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等檔案。
5.每學(xué)期開(kāi)展一次評選讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級、讀書(shū)能手等活動(dòng)。對讀書(shū)數量，讀書(shū)筆記數量、質(zhì)量，學(xué)習心得撰寫(xiě)、活動(dòng)成效等作為評優(yōu)主要依據。獲獎?wù)邔W(xué)校將給予物質(zhì)獎勵。
6.安排好各年級學(xué)生閱讀的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于一次閱讀時(shí)間。為了保證學(xué)生閱讀時(shí)間、質(zhì)量，可對閱覽室的圖書(shū)進(jìn)行借閱，做好登記記載，并確定還書(shū)日期。對未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。每周對學(xué)生的借書(shū)情況做及時(shí)公布。
7.每學(xué)年結合學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書(shū)補充，倡導學(xué)生文明閱讀、規范閱讀。
8.閱覽室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。也及時(shí)為學(xué)生提供所需材料
少年宮活動(dòng)方案 篇5
為了豐富校園文化生活，滿(mǎn)足廣大同學(xué)提高口才表達方面的需求，演講與口才興趣班將在口才和思辯方面帶領(lǐng)大家進(jìn)行訓練，使得同學(xué)們在口語(yǔ)方面得到提高。
一、活動(dòng)目的
1.增強學(xué)生對演講知識的實(shí)際應用能力，為學(xué)生提供多種活動(dòng)經(jīng)歷。
2.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我，同時(shí)互相切磋、互相學(xué)習的舞臺。
3.增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的演講水平、交際能力。
4.指導學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達能力，全面提升學(xué)生的人文素養。
二、活動(dòng)內容
1.用一口流利的普通話(huà)進(jìn)行朗誦。應力求達到語(yǔ)音標準，吐字清晰，語(yǔ)調自然，節奏韻律明顯，表達流暢的訓練標準，減少或避免方言語(yǔ)調明顯，方音特征突出等問(wèn)題。精神面貌上應做到自然大方﹑精神飽滿(mǎn)。朗誦內容應當健康﹑向上。
2.帶一顆勇敢的智慧心進(jìn)行即興演講。即興演講主要訓練學(xué)生臨場(chǎng)應變能力，使之在任何場(chǎng)合下，能說(shuō)，敢說(shuō)，會(huì )說(shuō)。達到這一目標的唯一方法就是：強迫自己抓住每一個(gè)在眾人面前說(shuō)話(huà)、表演的機會(huì )，隨著(zhù)次數的增多，慢慢心里那道緊繃的'弦會(huì )自然而然地松弛下來(lái)。我相信，無(wú)論是誰(shuí)都有一個(gè)從膽怯到勇敢的過(guò)程，你必須強迫自己親身去經(jīng)歷才行。大家也可以在課后多多交流。通過(guò)多次的訓練，逐步提升學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和臨場(chǎng)應變能力。
3.寫(xiě)一篇漂亮的演講稿進(jìn)行定題演講。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫(xiě)好講稿進(jìn)行演講。演講稿要有完整的結構：開(kāi)頭、主體、結尾三個(gè)部分；要運用正反對比，論證才能深刻，觀(guān)眾記憶也就深刻；要運用排比句式，這樣才能表達強烈奔放的感情，周密說(shuō)明復雜的事理，同時(shí)增強語(yǔ)言的氣勢和表達效果；要注意以情動(dòng)人、以情感人。
三、方法措施
1.平日里號召學(xué)生多閱讀，并形成習慣。如可看報紙、刊物，了解實(shí)事；也可讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊；還可根據個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū)。
2.多多抓住平日里講話(huà)的機會(huì )進(jìn)行鍛煉，這樣通過(guò)講話(huà)、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養、內涵。
3.嘗試著(zhù)自己寫(xiě)演講稿，組織小型演講。
4.即興寫(xiě)作與演講。
5.對演講時(shí)所注意事項進(jìn)行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
四、預期成果
1.學(xué)生均能大膽地走上臺，以洪亮的聲音、清晰的口齒、自然的神情進(jìn)行講話(huà)。
2.平日里能夠做到大膽主動(dòng)地與人交流，語(yǔ)言文明，說(shuō)話(huà)做到有理有據。
3.與學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話(huà)題，可以進(jìn)行簡(jiǎn)單地即興寫(xiě)作與演講。
五、進(jìn)度安排
演講與口才高段組進(jìn)度表
第一周 講解“演講與口才”的概念及系列要求
第二周 自我介紹
第三周 朗讀朗誦訓練
第四周 即興朗讀訓練
第五周 繞口令比賽
第六周 故事薈萃
第七周 命題演講訓練
第八周 朗讀朗誦訓練
第九周 即興朗讀訓練
第十周 成語(yǔ)接龍
第十一周 即興演講訓練
第十二周 即興演講訓練
第十三周 學(xué)期展示
少年宮活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在創(chuàng )作作品的過(guò)程中，激發(fā)繪畫(huà)的興趣，營(yíng)造慶國慶的愛(ài)國氛圍，豐富校園文化。
2、以繪畫(huà)為形式，以電腦為技術(shù)，以國慶為契機，以比賽為平臺，表達出對祖國的一腔熱愛(ài)之情和美好祝愿。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日。
三、活動(dòng)對象：
活動(dòng)對象：白水湖少年宮具備電腦繪畫(huà)能力的學(xué)生。
四、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程：
1、按照比賽方案開(kāi)展活動(dòng)，指定相關(guān)的'信息技術(shù)教師指導學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng )作。
2、比賽時(shí)間定于20xx年9月30日下午白水湖少年宮微機室，學(xué)生統一完成作品。
3、少年宮計算機活動(dòng)組將對參賽的作品進(jìn)行統一評比，并按比例進(jìn)行表彰獎勵。
五、比賽要求：比賽要求：
1、內容要求：以“慶國慶，頌祖國”為主題，結合社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情和美好祝愿。
2、繪畫(huà)要求：①統一使用電腦系統中的畫(huà)圖軟件，要求小學(xué)生獨立進(jìn)行作品的創(chuàng )意、設計并自己動(dòng)手實(shí)現創(chuàng )作。作品文件名以作者所在學(xué)校班級、姓名組成命名。 ②作品的畫(huà)面上不要出現學(xué)校、作者姓名等信息，但作品的題目可以出現。
六、評比規則：
評比規則：①內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。 ②作品創(chuàng )作新穎，有創(chuàng )意，整體效果好。
白水湖鄉村學(xué)校少年宮計算機活動(dòng)室20xx年9月8日
少年宮活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
低碳生活快樂(lè )隨行
三、活動(dòng)時(shí)間
xx.5.31
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)
五、活動(dòng)內容
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會(huì )。
3、表彰活動(dòng)：各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。
4、各班出“六一節”專(zhuān)題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)一：青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現場(chǎng)打分，綜合評定，評選出一等獎1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎3個(gè)，并評選個(gè)人獎項若干。
活動(dòng)二：“低碳達人”換客會(huì )。
1、各班準備換客會(huì )相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級規劃相應攤位。
3、開(kāi)展自由換客活動(dòng)。
4、評選“低碳達人”若干。
少年宮活動(dòng)方案 篇8
單元主題：跳躍
單元教材分析：本單元是小學(xué)體育跳躍的系列，由五課次組成。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一。低年級教材內容是一些簡(jiǎn)單的單腳、雙腳跳躍練習和基本的跳躍方法。在課程定位、課程理念統引下，著(zhù)重對“合作教學(xué)策略”和“創(chuàng )新教學(xué)策略”進(jìn)行了研究和思考。在教學(xué)中以“啟、激、點(diǎn)撥”為主要手段，著(zhù)力體現教學(xué)中思想性、興趣性、互動(dòng)性，力求創(chuàng )設和諧、寬松的學(xué)習氛圍，最終讓學(xué)生在“學(xué)、思、練”中體驗和領(lǐng)悟跳躍的學(xué)、練方法。單元教學(xué)目標：
一、技能：
激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，能積極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。
二、過(guò)程和方法：
1.學(xué)習并掌握跳躍的基本動(dòng)作，掌握雙起雙落和輕巧落地的運動(dòng)技能。
2.發(fā)展下肢力量及身體的協(xié)調性、靈敏性。
3.使學(xué)生樹(shù)立信心，體驗到在游戲及比賽中學(xué)到知識及取得成功的.快樂(lè )。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
充分培養學(xué)生勇敢、果斷、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神。
單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：雙腳起跳，雙腳落地2.難點(diǎn)：擺臂與蹬地協(xié)調用力
單元課時(shí)安排：
第一課次：跳臺階和定向傳球游戲
第二課次：立定跳遠和占領(lǐng)碉堡游戲
第三課次：?jiǎn)文_起跳雙腳落地跳遠和奪手帕追拍游戲
第四課次：蹬踞跳高和看誰(shuí)投得準游戲
單元教學(xué)設計之一：跳臺階
教材解讀：本教材是一項發(fā)展學(xué)生彈跳能力以及協(xié)調、平衡能力的教學(xué)內容。
通過(guò)練習，使學(xué)生掌握跳上、跳下時(shí)兩腿同時(shí)用力蹬伸的動(dòng)作，以及落地是能用前腳掌緩沖著(zhù)地、保持身體的平穩姿勢。
設計理念：抓住雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著(zhù)地的動(dòng)作，采用多種多樣組織形式和教法手段，充分利用各種有利條件，進(jìn)行多樣化練習，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。
目標預設：1.積極參與學(xué)習雙腳連續跳臺階（臺階高20厘米）的動(dòng)作方法，掌握跳躍方法，堅持課外經(jīng)常鍛煉。2.發(fā)展協(xié)調、彈跳素質(zhì)，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。3.通過(guò)學(xué)習，培養學(xué)生獨立自強意識和關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)集體的無(wú)私精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：雙腳用力蹬地起跳，雙腳輕巧緩沖著(zhù)地，難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫協(xié)調
設計意圖：準備部分：安排雙腳跳繩讓學(xué)生體會(huì )充分蹬起，輕巧落地，從而引導學(xué)生進(jìn)入到主教材�；静糠郑簩W(xué)習雙腳連續跳上跳下臺階和蛙跳，通過(guò)誘導、想像、教師示范、學(xué)生練習、學(xué)生展示、互練、游戲等來(lái)達到課堂學(xué)習質(zhì)量，從而完成教學(xué)目標。結束部分：通過(guò)游戲：巧放手帕讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結束全課.
少年宮活動(dòng)方案 篇9
為了全面加強和改進(jìn)農村未成年人思想道德建設工作，有力促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，進(jìn)一步提高農村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮“社區少年宮”的功能，為孩子們開(kāi)展豐富的暑期活動(dòng)，讓更多的農村未成年人能共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，培養興趣特長(cháng)，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，提高藝術(shù)素養，縮小城鄉教育差距。為確保暑期活動(dòng)順利開(kāi)展，特制訂此實(shí)施方案。
一、成立綿州中路社區少年宮活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：羅斌
常務(wù)副組長(cháng)：陳科
副組長(cháng)：崔俊魏桂華鄒玉國
成員：漆濤吳雪梅羅國祥張海菊
工作職責：
1、組長(cháng)崗位職責
負責組織人員制定綿州中路社區少年宮暑期活動(dòng)小組工作計劃，并組織實(shí)施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓和陣地活動(dòng)情況，做好平衡協(xié)調和統籌工作，注意總結經(jīng)驗，落實(shí)改進(jìn)措施。主動(dòng)與全國各地少年宮聯(lián)系，學(xué)習省內外兄弟單位辦宮經(jīng)驗，用以指導本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng )業(yè)、勤儉節約的原則，認真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費。
2、常務(wù)副組長(cháng)職責：協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作，具體組織綿州中路社區少年宮暑期活動(dòng)的全面開(kāi)展。
3、副組長(cháng)崔俊工作職責：協(xié)助組長(cháng)處理有關(guān)工作。參與政務(wù)，管理內務(wù)，協(xié)調本宮各方面工作。負責起草計劃；做好總結和大型活動(dòng)的資料整理工作，做好宣傳、接待工作。
副組長(cháng)魏桂華工作職責：及時(shí)了解掌握宮內外的情況，為宮領(lǐng)導提供信息，協(xié)助領(lǐng)導決策，當好領(lǐng)導與群眾、領(lǐng)導與部門(mén)之間的橋梁和紐帶；檢查宮內各項規章制度的執行情況等。
副組長(cháng)鄒玉國工作職責：協(xié)助組長(cháng)制定實(shí)施工作計劃，做好工作總結；有計劃地組織全宮輔導員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習；有計劃地組織教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；深入活動(dòng)小組，掌握活動(dòng)情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保一流的活動(dòng)質(zhì)量；安排活動(dòng)表，檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴格按計劃完成活動(dòng)任務(wù)。
張海菊工作職責：
協(xié)助組長(cháng)統一管理和合理使用經(jīng)費，貫徹勤儉節約的原則，正確地編制預決算，及時(shí)向組長(cháng)提出使用經(jīng)費的建議和意見(jiàn)；做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng )造物質(zhì)條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統籌規劃全宮室內外場(chǎng)地的.使用和基本建設工作。充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內財產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購置、領(lǐng)用、調撥、借用、保管、修理、報銷(xiāo)、賠償等制度。
吳雪梅工作職責：負責少年宮與家長(cháng)、學(xué)生的聯(lián)系工作，擬定少年宮各項制度，搞好安全保衛，室內外環(huán)境衛生和綠化美化工作。
漆濤工作職責：負責宣傳工作。
羅國祥工作職責：負責文化建設。
輔導員（含志愿者輔導員）職責
1、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，制定本小組培訓計劃和活動(dòng)內容，上滿(mǎn)所規定活動(dòng)次數，完成教學(xué)任務(wù)。
2、認真備課、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(cháng)。
4、遵守少年宮紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛生及學(xué)生的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設備、
少年宮活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)背景
“智勇大闖關(guān)”是需要參賽者體力與腦力要達到完美結合的競賽.希望能借助刺激的闖關(guān)活動(dòng)，達到提高同學(xué)們的團結能力，思維能力及反應能力，增強團隊意識，讓同學(xué)們更加熱愛(ài)校園文化生活。
二、活動(dòng)目的
1.提高應變能力，鍛煉健康體魄.
2.提高團隊意識，集體意識，了解團結的重要性
3.讓同學(xué)們更加了解青少年宮
三、活動(dòng)主辦單位
柯坪縣教育和科學(xué)技術(shù)局
四、協(xié)辦單位
柯坪縣廣電局、柯坪縣城建局、團委
五、承辦單位
柯坪縣青少年宮
六、活動(dòng)地點(diǎn)
柯坪縣文化廣場(chǎng)、柯坪縣青少年宮內、燈光籃球場(chǎng)
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月26日星期五上午10：00（北京時(shí)間）
八、活動(dòng)類(lèi)型
競速游戲
九、活動(dòng)流程
1、準備階段
青少年宮教職工人員分工，各負責活動(dòng)一部分；需要抽調其他學(xué)校5名體育老師協(xié)助，抽調各學(xué)校攝像機4臺，技術(shù)人員8名，分組攝像，協(xié)調廣電局全程攝像。
2、宣傳階段
各學(xué)校處張貼活動(dòng)通知，招募參賽者
召集所有參賽者，進(jìn)行分組，講解活動(dòng)流程，確定活動(dòng)各方面的細節。召集全體工作人員、裁判員、攝像師與25日早晨11：00到少年宮開(kāi)會(huì )。
3、場(chǎng)地活動(dòng)階段
比賽前一天所有工作人員到活動(dòng)現場(chǎng)布置場(chǎng)地
十、活動(dòng)形式
1.活動(dòng)類(lèi)別：兒童組（A.男子組/B.女子組）、
少年組（A.男子組/B.女子組）
2.賽式：每組分四場(chǎng)預賽和決賽，預賽中取第一名進(jìn)入決賽。決賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月26日星期五上午10：00（北京時(shí)間）
5.活動(dòng)內容：
預賽以柯坪文化廣場(chǎng)主席臺為起點(diǎn)和終點(diǎn)，共設8個(gè)項目，每一組參賽選手在活動(dòng)起點(diǎn)處抽取一個(gè)信封（信封內裝有本場(chǎng)游戲項目及規則），按規定要求完成項目。
十一、成績(jì)計算
每個(gè)項目限定時(shí)間為十分鐘，如參賽選手超出比賽項目規定時(shí)間，則視為此關(guān)卡通關(guān)失敗，同時(shí)選手也可以主動(dòng)放棄此項目（注：全程賽事最多可放棄一項關(guān)卡），直接進(jìn)入下一關(guān)，最終在通關(guān)總時(shí)間中加入未通關(guān)關(guān)卡要求時(shí)長(cháng)，則為最終成績(jì)，全場(chǎng)下來(lái)并無(wú)違反規則者最后以最短時(shí)間到達終點(diǎn)為依據，分取男子組、女子組第一名，直接晉級決賽。決賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。有違反規則者，直接取消比賽資格。
十二、比賽形式
�。�1）腳踩氣球比賽工作人員：錢(qián)穎鑫
小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數：每組2人
游戲道具：氣球若干個(gè)，比賽規則：每組參賽隊員首先要吹好10個(gè)氣球，然后用腳或者手將氣球弄破，完成規定氣球所用的'時(shí)間計入比賽總成績(jì)。
地點(diǎn)：柯坪縣中心文化廣場(chǎng)
�。�2）遙控游艇比賽工作人員：艾山江
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數：每組2人
游戲道具：電動(dòng)遙控游艇2艘遙控器2個(gè)電池若干
比賽規則：每位參賽選手需控制游艇繞水池一圈，航向為順時(shí)針?lè )较�，�?jīng)過(guò)氣球必須繞一圈，漏氣球必須補上，率先跑完2圈的選手可直接進(jìn)入下一關(guān)。
比賽地點(diǎn)：柯坪縣文化廣場(chǎng)圓形水池
�。�3）遙控汽車(chē)比賽工作人員：侯志杰
小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數：每組2人
游戲道具：電動(dòng)遙控車(chē)2輛遙控器2個(gè)電池若干
比賽規則：每位參賽選手控制車(chē)輛模型在跑道上競速行駛1圈，如駛出跑道后要從起點(diǎn)重新開(kāi)始，跑完1圈的組員進(jìn)入下一關(guān)。比賽地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)
�。�4）趕球
工作人員：阿依木尼沙
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數：每組2人道具：籃球2個(gè)
比賽距離：20米（于10米處設置障礙物）
比賽規則：每隊2名隊員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊，中間設置宣傳海報障礙物，第一名隊員手持木棒，當聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至障礙物繞過(guò)障礙物回到終點(diǎn)，然后再從終點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊員。
地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)（地點(diǎn)1）。
�。�5）極品飛車(chē)比賽
工作人員：王世啟小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數：每組2人
游戲道具：電腦2臺北通方向盤(pán)2套
比賽規則：每組選派選手進(jìn)入游戲后，由指導老師選擇規定地圖，跑完賽道，直接進(jìn)入下一關(guān)，兩組同時(shí)進(jìn)行。比賽地點(diǎn)：青少年宮一樓汽車(chē)模擬室
�。�6）自動(dòng)發(fā)球機
工作人員：朱兆明
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數：每組2人游戲道具：兵乓球拍乒乓球
規則：每位組員在最短的時(shí)間內接夠10球算過(guò)關(guān)，進(jìn)入下一關(guān)。地點(diǎn)：青少年宮二樓大廳
�。�7）軍弩射擊比賽
工作人員：李琦春小記者：孜麗努爾古力夏提古麗比亞人數：每組2人
游戲道具：軍用弩兩把箭若干
比賽規則：每位參賽選手可在指導老師的指導下共同擊中人形靶10次，可直接進(jìn)入下一關(guān)
比賽地點(diǎn)：青少年宮二樓射擊訓練室
�。�8）涉水搬運
工作人員：古麗巴奴爾
小記者：麥合木提阿地力艾麗則熱人數：每組2人道具：氣球
地點(diǎn)：中心文化廣場(chǎng)方形水池
規則：兩組同時(shí)，每組從水池南邊搬運氣球10個(gè)，到水池北邊，每次只搬一個(gè)，搬完可進(jìn)入終關(guān)。
�。�9）終點(diǎn)站
最終成績(jì)按照參賽選手完成所有項目的總時(shí)長(cháng)為依據，分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，并發(fā)放獎品。
十三、流程表
十四、獎項設置（注：從預賽進(jìn)入決賽并拿到名次的選手，有以下獎項，此獎設為男子組，女子組）
男子組：一等獎：1名二等獎：1名
三等獎：2名
女子組：一等獎：1名二等獎：1名
三等獎：2名
十五、注意事項
1，各組必須用組委會(huì )發(fā)的號碼布，標志（每組有特定團隊標記）等。
2.比賽期間，每組兩人不得分散行動(dòng)（嚴格按照通關(guān)圖示規定）如有發(fā)現作扣分處理。
3.比賽期間，各組不得有任何作弊行為，如有發(fā)現，成績(jì)視為無(wú)效。
4.使用未經(jīng)審核的號碼布或標志，成績(jì)視為無(wú)效。
5.參賽者必須遵守游戲規則，不要蓄意傷害他人，否則取消資格。
6.必須所有組員到齊才能開(kāi)始游戲。
7.若活動(dòng)期間出現意外及時(shí)與工作人員聯(lián)系。
十六、活動(dòng)地點(diǎn)
A：柯坪縣文化廣場(chǎng)主席臺
B：柯坪縣青少年宮
C：燈光籃球場(chǎng)
少年宮活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養得到進(jìn)一步提升，從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
科技，點(diǎn)亮夢(mèng)想
三、活動(dòng)要求：
1、全員參與、點(diǎn)面結合。既讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，得到發(fā)展，又注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的.個(gè)性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人盡職盡力籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項目的資料收集，包括成績(jì)的匯總、獎狀的發(fā)放等，確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。
4、整個(gè)科技節的活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月26日～20xx年10月27日
五、參加對象：
一至六年級全體學(xué)生和全體教師
六、科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：姜聞天
副組長(cháng)：周勇、周燕俠、莊華英
組員：蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時(shí)昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任
少年宮活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想
為加強校園文化建設，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養同學(xué)們的個(gè)性特長(cháng)，按照“學(xué)生有特長(cháng)、班級有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，我校將開(kāi)展豐富多彩、富有特色的鄉村少年宮興趣小組活動(dòng)。結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
二、組織方式
1、活動(dòng)由各班主任牽頭，至少報一項，提倡有多種愛(ài)好。
�。�1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動(dòng)要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓煉于樂(lè )。
�。�2）自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵、引導是必要的'，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
�。�3）校內外相結合的原則。以校內教育為主陣地，同時(shí)要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內外的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
�。�4）堅持安全第一原則。在興趣活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強安全教育和管理，要有應急防范意識和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)也要防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。
三、具體措施
�。�1）加強活動(dòng)的領(lǐng)導。
筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：邱和堅
副組長(cháng)：周玉林陳寶官章棟
成員：陳坤榮游學(xué)在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導老師
�。�2）注重活動(dòng)的管理。
1、輔導教師要制定好輔導計劃，計劃要具有針對性和實(shí)效性，包括學(xué)情分析、活動(dòng)目標、活動(dòng)措施、活動(dòng)內容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫(xiě)好活動(dòng)總結。
2、每次活動(dòng)，指導教師必須提前到達活動(dòng)場(chǎng)所，中途不得擅自離開(kāi)崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動(dòng)內容，不得私自調換指導教師，不得無(wú)故停止活動(dòng)，確�；顒�(dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。有事不能活動(dòng)須先請假，并安排好學(xué)生。
3、嚴格考勤制度，每次活動(dòng)前及結束后應清點(diǎn)好學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和班主任或教導處溝通，做好處理工作。
4、各班科任教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生，保證活動(dòng)時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。
5、組織好興趣小組學(xué)生指導工作。指導教師要設計好輔導內容，精心指導。要注意調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，確保興趣小組活動(dòng)的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，指導老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規范，文明守紀，講究衛生。
6、認真填寫(xiě)興趣小組活動(dòng)記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
7、廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的意見(jiàn)，接受他們的評價(jià)。
8、活動(dòng)時(shí)要注意愛(ài)護活動(dòng)室的公共財物，保持活動(dòng)場(chǎng)所衛生，注意學(xué)生的安全�；顒�(dòng)結束要關(guān)好燈和門(mén)窗。
9、學(xué)校設活動(dòng)檢查記錄，活動(dòng)領(lǐng)導小組對每次活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
少年宮活動(dòng)方案 篇13
一、指導思想
為深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，促進(jìn)農村孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì )、和諧舞臺建設，讓我鄉未成年人享受到與城區未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高少年宮活動(dòng)成果，特制定少年宮活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)原則
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作，積極引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向學(xué)生免費開(kāi)放。實(shí)現“鄉村少年宮”的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點(diǎn)目標
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障少年宮建設正常運轉；
2、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平；
3、突出特色，大力開(kāi)展特色活動(dòng)，建設具有較高知名度的少年宮。
四、計劃及安排
1、不斷加強內部管理，建設讓家長(cháng)放心的鄉村少年宮。
加強組織領(lǐng)導。進(jìn)一步加強機構建設，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，積極宣傳，爭取社會(huì )各界的支持，為少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。堅持“挖掘學(xué)校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(cháng)效機制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中、長(cháng)期建設規劃，并在實(shí)際工作中不斷調整完善。
加強輔導員隊伍的建設。通過(guò)“走出去”或“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。邀請當地的民間藝人來(lái)做輔導員，充實(shí)少年宮的師資力量。
2、不斷改善辦學(xué)條件，建設讓社會(huì )滿(mǎn)意的少年宮。
通過(guò)各種渠道爭取，進(jìn)一步建設完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎設施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強現代化教育設施建設，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設施器材。
3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設讓學(xué)生向往的少年宮。
�。�1）建設思想道德教育的陣地。
少年宮是開(kāi)展農村未成年人思想道德建設的`重要載體，本著(zhù)這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育資源和其它校本資源，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)調查，培養學(xué)生適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級圖書(shū)角，精心設計校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。
�。�2）建設文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。少年宮是農村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養他們勤動(dòng)手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。繼續開(kāi)展籃球、足球、傳統體育游戲等體育活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、合唱、舞蹈等藝術(shù)才能培訓展示活動(dòng)，培養他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養。
�。�3）建設科技創(chuàng )新能力培養的實(shí)習地。少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng )新教育，就是要從培養創(chuàng )新精神入手，結合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校微機室，開(kāi)展微機操作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動(dòng)；利用實(shí)驗室的實(shí)驗器材，開(kāi)展實(shí)驗操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
六、活動(dòng)安排附表
行課期間安排表：
七、活動(dòng)的組織和管理辦法
1、學(xué)生的組織：各班班主任負責根據學(xué)生的自愿和學(xué)校要求，將本班有興趣的學(xué)生分配到各小組，準時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律，認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng)，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)生與學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。
2、活動(dòng)的開(kāi)展：所有教師都參與活動(dòng)的指導和對學(xué)生的組織管理。各組輔導教師通力配合，活動(dòng)前設計編寫(xiě)好活動(dòng)計劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄、簽到冊和總結。學(xué)校對少年宮活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行不定期檢查。
少年宮活動(dòng)方案 篇14
課題：足球小世界
領(lǐng)域目標：
運動(dòng)參與、運動(dòng)技能
教學(xué)目標：
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1、樂(lè )于學(xué)習腳內側踢球的動(dòng)作方法，并對練習表現出勇敢頑強的挑戰精神
2、能積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)，學(xué)會(huì )交流和合作并能充分展示自我
3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習內容：
腳內側踢球
學(xué)習過(guò)程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動(dòng)：組織學(xué)生整隊，由講解足球明星引出課題，帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)：體委整隊，與教師親切問(wèn)好積極參與對體育明星的交流，明確學(xué)習內容認真做好準備活動(dòng)
二、合作探究、完成動(dòng)作學(xué)習
教師活動(dòng)：組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內側踢球的方法，并對練習結果進(jìn)行匯報；巡回指導，參與學(xué)生的學(xué)習對有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習成果展示，對學(xué)生學(xué)習情況做出評議講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習中的錯誤；組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習
學(xué)生活動(dòng)：能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的`研究和學(xué)習，對練習中出現的問(wèn)題進(jìn)行探討，或向其他小組請教積極參與動(dòng)作學(xué)習展示，并能對其他小組的練習做出簡(jiǎn)要的評議學(xué)習動(dòng)作，糾正錯誤，再練習組織：分成4人一組在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行練習
三、努力拼搏，敢于挑戰（8人傳球游戲）
教師活動(dòng)：講解8人傳球游戲的方法、規則和比賽的記分辦法把學(xué)生分成8人一組，在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練，解答學(xué)生的問(wèn)題并給予積極的指導和幫助組織學(xué)生分組比賽，挑戰記錄對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步的小組給予獎勵
學(xué)生活動(dòng)：在小組長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習積極參加比賽，大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰紀錄對其他小組的比賽能做出客觀(guān)的評價(jià)，真確對待成功和失敗
四、穩定情緒，恢復身心階段
教師活動(dòng)：和學(xué)生一起慶祝勝利引導學(xué)生交流感受，評議總結布置課后作業(yè)回收器材，宣布下課，師生再見(jiàn)
學(xué)生活動(dòng)：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受領(lǐng)會(huì )作業(yè)要求歸還器材，師生再見(jiàn)
器材：足球10只，錄音機一臺
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