下班工作計劃范文錦集8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的下班工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下班工作計劃 篇1

　　又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、常規教育方面：

　　三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的'活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�

　　2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　五、其他方面班級管理

　　中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

下班工作計劃 篇2

　　一、基本情況

　　本班共有**名同學(xué)，其中男生**名，女生**名，本班同同學(xué)性活潑好動(dòng)，有學(xué)習實(shí)力，求學(xué)精神強，但思 想還不夠成熟、極少數同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，學(xué)習效果不十分明顯，導致班級的成績(jì)不齊整。同學(xué)的學(xué)科成績(jì)發(fā)展不平衡。

　　二、指導思想

　　根據目前班級的實(shí)際情況和當前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和同學(xué)的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德修養，努力培養同學(xué)道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的`班風(fēng)，讓同學(xué)人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接人 特制定以下工作計劃：

　　三、工作目標

　　1、培養良好的學(xué)習習慣，，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。

　　2、大膽鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)

　　3、努力發(fā)掘同學(xué)特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口能力。

　　4、培養同學(xué)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。

　　5、建立健全班委會(huì )，明確分工，提高同學(xué)的管理能力。

　　6、關(guān)愛(ài)留守同學(xué)。為他們創(chuàng )造良好的生活和學(xué)習環(huán)境。

　　7、定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決同學(xué)的問(wèn)題。

　　8、努力做好家訪(fǎng)工作，加強與家長(cháng)的交流溝通。

　　9、定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。

　　10、形成良好的班 班紀班風(fēng)，加強班級管理，

　　四、方法措施

　　1、 利用晨會(huì )時(shí)間認真學(xué)習小同學(xué)一日常規。

　　2、利用專(zhuān)欄、板報等營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班會(huì )做好同學(xué)的思想工作，提高同學(xué)的思想素質(zhì)。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養同學(xué)的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養同學(xué)良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。

　　7、 組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、 定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決同學(xué)的問(wèn)題。

　　9、 定期進(jìn)行家訪(fǎng)，采用各種方式保持與家長(cháng)的信息溝通。

　　10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學(xué)和家長(cháng)既安心又放心。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、組織同學(xué)報到，檢查寒假作業(yè)

　　2、向同學(xué)進(jìn)行安全教育，提高安全意識。

　　3、向同學(xué)進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)

　　4、開(kāi)展植樹(shù)節節活動(dòng)，出版第一期黑板報

　　5、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評選文明同學(xué)。

　　7、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

　　8、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊小報。

　　9、組織同學(xué)參加學(xué)校組織“六一”活動(dòng)

　　10、抓好復習，參加期末考試。

下班工作計劃 篇3

　　一、常規教育方面

　　剛過(guò)完寒假，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習與生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日與兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)與勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨就是；努力做的最好。

　　2、課間紀律課間就是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，這就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展看雜志、做游戲、乒乓球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)與場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境與花草的`教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)與組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作與學(xué)會(huì )管理。

　　五、其他方面

　　各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái)，班級要有凝聚力，團結心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。 這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子與學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。

　　我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

下班工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我班的德育工作堅持加強學(xué)生思想道德建設，以小公民道德建設為重點(diǎn)，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開(kāi)展好中隊的讀書(shū)、隊會(huì )、安全等一系列志愿者活動(dòng)，在班級管理、活動(dòng)中培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，能夠做到腳踏實(shí)地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會(huì )實(shí)踐，培養創(chuàng )新精神，引導少先隊員以體驗教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐體驗活動(dòng)，樹(shù)立堅定遠大的理想，快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、志愿者活動(dòng)

　　1、指導思想

　　以養成教育為基本內容，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開(kāi)展好中隊的讀書(shū)、隊會(huì )、安全等一系列志愿者活動(dòng)，在班級管理、活動(dòng)中培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)南京的情感，能夠做到腳踏實(shí)地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會(huì )實(shí)踐，培養創(chuàng )新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少先隊文化建設，樹(shù)立堅定遠大的理想，快樂(lè )成長(cháng)。

　　2、工作要點(diǎn)

　　文明禮儀的培養：

　　(1)行為規范教育，加強常規管理!

　　利用午自修、班會(huì )課、放學(xué)前的每日小結，強化中學(xué)生日常行為規范的訓練和教育，重申學(xué)校以及相關(guān)紀律要求。如：穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾;不過(guò)早到校門(mén)口;校門(mén)外有序等候不吵鬧;校內外不騎車(chē);遵守課堂紀律;課間文明休息等等。

　　(2)搞好班級和包干區衛生;不帶、不吃零食;加強午餐管理。由值日生組長(cháng)檢查。

　　(3)每天由值日的學(xué)生在早操前檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，老師監督學(xué)生做廣播操的認真度。

　　(4)從第一天起組織班級小干部，設立班級專(zhuān)項檢查評比，結合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先進(jìn)，教育行規偏差生。

　　(5)利用班會(huì )課，深層挖掘文明城市創(chuàng )建留下的精神財富。

　　三、重點(diǎn)好習慣的培養

　　對學(xué)生的教育重點(diǎn)要培養學(xué)生一些實(shí)際可行的良好的行為習慣上，尤其是要重視培養學(xué)生與日常生活密切相關(guān)的良好行為習慣，這對學(xué)生的人生成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，尤其是對培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面有著(zhù)不可估量的作用。教育家葉圣陶說(shuō)：“習慣成自然就是能力�！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使它化為習慣，只有熟練得成了習慣，一輩子也用不盡�！庇纱丝磥�(lái)，教育就是培養習慣。

　　(一)要貼近生活

　　對學(xué)生的教育重點(diǎn)要培養學(xué)生一些實(shí)際可行的良好的行為習慣上，尤其是要重視培養學(xué)生與日常生活密切相關(guān)的良好行為習慣，這對學(xué)生的人生成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，尤其是對培養學(xué)生正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面有著(zhù)不可估量的作用。培養學(xué)生良好的行為習慣也有很多方面，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓、要不說(shuō)臟話(huà)、要關(guān)心集體、要關(guān)心他人、要學(xué)會(huì )感恩、要遵紀守法、要不亂扔垃圾、要愛(ài)惜糧食、要珍惜時(shí)間、要獨立作業(yè)、要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、要不懂多問(wèn)、要誠信做事等等。有些看起來(lái)是小事，但學(xué)生要能真正養成習慣還就是不容易。要在班內形成，一種文明禮貌、愛(ài)護公物、衛生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學(xué)生看見(jiàn)老師或客人都能主動(dòng)打招呼，看見(jiàn)地上有廢紙都能主動(dòng)地檢起來(lái)，看見(jiàn)水龍頭點(diǎn)水都能主動(dòng)地關(guān)起來(lái)。撿到失物都能主動(dòng)交給老師。學(xué)生整隊吃飯、每次考試學(xué)生都整隊進(jìn)場(chǎng)、學(xué)生自行車(chē)的整齊排放、學(xué)生整隊進(jìn)專(zhuān)用教室上課、每天的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學(xué)生不相互追逐打鬧等。

　　(二)要循序漸進(jìn)

　　從根本上說(shuō)，任何一個(gè)好習慣的培養都不會(huì )是輕而易舉的，因此，我們一定要循序漸進(jìn)，由淺入深，由近及遠。尤其是開(kāi)始時(shí)我們要寧少勿多、寧簡(jiǎn)勿繁、寧易勿難。先找一個(gè)比較容易做到的，做起來(lái)有興趣的，很快就能?chē)L到甜頭的，而且能不斷受到自己和周?chē)�人激勵的習慣開(kāi)始。剛開(kāi)始下的功夫要大一些，花的時(shí)間要長(cháng)一些，這樣就容易成功。結合學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)抓好三件事情，一是文明禮貌，二是愛(ài)護公物，三是衛生保潔。在做好對學(xué)生“文明禮貌、愛(ài)護公物、衛生保潔”良好習慣的鞏固工作的基礎上，再進(jìn)一步分析、研究學(xué)生實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，確立新的行為習慣的培養目標：這就是“誠信、感恩、寬容”我們設想，當學(xué)生在“文明禮貌、愛(ài)護公物、衛生保潔”、“誠信、感恩、寬容”等方面的行為習慣培養得有明顯成效時(shí)，我們再確立新的'培養目標，我們非常自信，通過(guò)全班師生的共同努力，學(xué)生良好行為習慣的養成的美好愿望一定能實(shí)現。

　　(三)要有意訓練

　　習慣不是短時(shí)間內就形成的，要逐漸養成。在沒(méi)有養成的時(shí)候，需要一些強制功夫，自己得隨時(shí)警覺(jué)，直到“習慣成自然”。在培養學(xué)生良好行為習慣的實(shí)踐中，我們體會(huì )到，學(xué)生的習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無(wú)意識狀態(tài)中形成。而學(xué)生良好的行為習慣必然在有意識的訓練中形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。首先要使學(xué)生明白道理，使學(xué)生知道為什么要培養這種好習慣，知道養成這種好習慣對自己的人生成長(cháng)有什么作用，因為只有明白了它的重要性，才會(huì )有培養這個(gè)習慣的強烈愿望。其次是要使學(xué)生明白該怎么做，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、見(jiàn)人要打招呼，要主動(dòng)幫助需要別人幫助的人，對關(guān)心過(guò)自己的人要學(xué)會(huì )感恩等等。要做到“愛(ài)護公物”就是要愛(ài)護學(xué)校的一花一木，要愛(ài)護課桌、愛(ài)護學(xué)校的一切教學(xué)設備，要節約用電、節約用水，尤其是不能有意的破壞公物等。要做到“衛生保潔”就是要穿著(zhù)整齊、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看見(jiàn)地上有廢紙垃圾要主動(dòng)檢起來(lái)等等。三是要有意識訓練，成功的關(guān)鍵在于前一個(gè)星期，特別重要的是前一個(gè)月。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，“好的開(kāi)端是成功的一半”，培養習慣也是一樣。要經(jīng)常利用黑板報、主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行“好習慣伴我行”的教育，在全班形成濃厚的氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到成長(cháng)。

　　(四)要強化監督

　　培養學(xué)生良好的行為習慣最重要的是抓落實(shí)，“三分決策，七分監督”才能收到實(shí)效。我們體會(huì )到凡事抓而不緊，抓而不實(shí)，等于不抓。只布置，不監督，再好的計劃、再高的要求，再完善的制度，也只是紙上談兵，一紙空文。培養學(xué)生良好的行為習慣是一個(gè)艱苦的實(shí)踐過(guò)程，必須戒空談，注重實(shí)干;戒漂浮，注重實(shí)踐;戒形式，注重實(shí)效。做到腳踏實(shí)地，持之以恒，才能收到實(shí)效。

　　通過(guò)抓學(xué)習習慣與衛生習慣的養成，使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。由此可知，抓學(xué)生習慣的培養，能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展。

　　四、班隊活動(dòng)

　　(一)總體思路：

　　1、開(kāi)展“愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義”教育。

　　2、加強學(xué)生日常行為規范教育。

　　3、進(jìn)一步深化班集體建設工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

　　4、加強班級德育常規工作的管理，調動(dòng)班內各條線(xiàn)的學(xué)生積極性。

　　(二)常規管理：

　　(1)加強班級德育隊伍建設，落實(shí)各項考核評比。

　　1、每月舉行1-2次班干部工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班干部的工作水平和思想素質(zhì);做好班干部競爭上崗評選制。

　　2、落實(shí)教育學(xué)生日常規范工作，重視對學(xué)生良好行為習慣的培養，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng )設。

　�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有方案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄;

　�、谟械姆攀傅剡M(jìn)行學(xué)生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現象，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行轉化工作。

　　3、營(yíng)造良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，結合周月環(huán)保獎杯、流動(dòng)紅旗等評比制度進(jìn)行激勵。

　　5、深入進(jìn)行德育，鼓勵學(xué)生參與班級管理，給班級管理出謀劃策。

　　6、繼續積極開(kāi)展班集體建設活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級環(huán)境和班級學(xué)習氛圍，形成一批班容美、班風(fēng)正、特色顯的優(yōu)秀班集體，進(jìn)行表彰和獎勵。

　　(2)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規。做到“抓反復，反復抓”加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì )、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　2、繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合節日、紀念日和學(xué)校布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

　　3、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　4、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期繼續發(fā)揮宣傳展板、黑板報、宣傳作用，創(chuàng )造機會(huì )，更多地讓學(xué)生參與到板報、展板的工作之中。通過(guò)各種方式，加強環(huán)境育人效果。

　　5、把握好星期一升旗儀式、班會(huì )、隊會(huì )等德育工作時(shí)間，加強對學(xué)生的主題教育。

　　(3)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。增強家校之間的溝通和交流。

　　2、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　(4)注重學(xué)生心理健康健康教育。

　　重視班級心理咨詢(xún)的建設，及時(shí)發(fā)現處理學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行一定的心理幫助，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。關(guān)愛(ài)學(xué)困生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。

　　(5)加強班干部、小組長(cháng)隊伍建設。

　　1、抓好班干部隊伍建設，有計劃、有重點(diǎn)地對班干部進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓;做好、完善班干部競選制度，要求班干部認真負責，結合班干部工作的實(shí)績(jì)，作為班干部晉升、評優(yōu)的重要依據。

　　2、定期開(kāi)展班干部工作交流，學(xué)習中隊活動(dòng)開(kāi)展方法，起到相互促進(jìn)，共同發(fā)展的目的。

　　3、加強班級特色文化建設，使班級有特色。班級文化氛圍能促進(jìn)少年兒童身心健康，促進(jìn)學(xué)生培養積極向上的精神面貌。

下班工作計劃 篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　我共有學(xué)生45人，其中男生23人，女生22人，男女人數均衡。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

　　品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)：

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育和環(huán)保教育。具體工作：

　　1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，愛(ài)護環(huán)境教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭當“流動(dòng)紅旗”班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　　(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的`評比欄.

　　(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　四、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

　�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

　�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛生方面，通過(guò)四一年半的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　　(3)每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。

　　(4) 綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

　　六、學(xué)生心理健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。

　　3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

　　七、學(xué)生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、每天早晨準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。

　　3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。

下班工作計劃 篇6

　　班級概況

　　1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂(lè )學(xué)，積極向上。經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的努力，初步養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，但學(xué)生發(fā)展不夠均衡，少數學(xué)生做事拖拉、不會(huì )和同學(xué)友好相處，還需進(jìn)一步教育。

　　工作目標

　　教育有情、德育無(wú)痕，本學(xué)期我們班要將學(xué)生良好行為的養成以及建設和諧、文明的班級作為主要目標，實(shí)施“四有”教育和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國)行動(dòng)，為學(xué)生當下的人生幸福提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧、可持續發(fā)展。

　　具體工作及措施

　　習慣培養

　　1、利用主題班隊會(huì )、多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、珍愛(ài)生命、環(huán)保等教育，促進(jìn)良好品德形。

　　2、細化常規、關(guān)注細節，通過(guò)班級公約和彩虹小學(xué)學(xué)生十個(gè)學(xué)會(huì )約束、規范學(xué)生的日常行為習慣。

　　3、通過(guò)班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　日常工作

　　1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會(huì )）、每日一勵（勵志口號）。

　　2、培養班干部，試行常務(wù)班長(cháng)和值日班長(cháng)雙軌運行模式。

　　3、細化學(xué)生日常管理，建立成長(cháng)記錄。

　　4、規劃、落實(shí)好每周主題教育，開(kāi)好主題班會(huì )，進(jìn)行針對性教育。

　　5、堅持每日心育活動(dòng)，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成。

　　6、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的引領(lǐng)作用，及時(shí)更新班級博客，通過(guò)QQ群友好溝通，形成教育合力。

　　重點(diǎn)教育

　　1、試行“四有”教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成。

　　2、堅持勵志教育和陽(yáng)光心育，培養學(xué)生競爭、合作意識和集體榮譽(yù)感。

　　3、落實(shí)生命、安全教育，力爭本學(xué)期0事故。

　　各月工作安排

　　三月份——文明校園（文明禮貌月）

　　1、開(kāi)學(xué)報到、進(jìn)行收心教育，檢查寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀，未完成的及時(shí)補做、跟蹤檢查。寒假創(chuàng )意作品網(wǎng)絡(luò )欣賞，學(xué)生快樂(lè )寒假秀微電影播放點(diǎn)評。

　　2、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展愛(ài)護課本、愛(ài)心接力系列活動(dòng)。

　　3、制定班級工作計劃、完善班級文化

　　討論完善班級公約，進(jìn)行勵志教育，每日一呼班級勵志口號

　　新學(xué)期、新目標主題班會(huì )（我要……）

　　4、競選、組建新班委會(huì )

　　5、第一次家�；顒�(dòng)

　　6、及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，完善班級博客。

　　7、比一比，誰(shuí)的書(shū)皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。

　　8、創(chuàng )辦“新學(xué)期、新氣象”主題板報

　　9、“我是計算小能手”大比拼

　　10、安全疏散演習，進(jìn)行安全教育

　　四月份——綠色校園（綠色讀書(shū)月）

　　1、主題班會(huì )：

　　學(xué)習《彩虹小學(xué)生十個(gè)好習慣》，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)。

　　2、做好班級班級一志二薄二博

　　3、進(jìn)行行為規范教育和學(xué)生問(wèn)卷調查

　　4、比一比，誰(shuí)做值日最能干？

　　5、開(kāi)展悅讀活動(dòng)，分享我的一本課外書(shū)

　　6、健康文化節

　　7、創(chuàng )辦“我愛(ài)閱讀”主題板報

　　8、及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，完善班級博客。

　　9、第一次月過(guò)關(guān)檢測 期中檢測

　　10、家�；顒�(dòng)

　　五月——健康校園（體育健康月）

　　1、主題班會(huì )：

　　勞動(dòng)創(chuàng )造美：比一比誰(shuí)的小手最能干 珍愛(ài)生命、安全教育主題班會(huì )

　　比一比，誰(shuí)的'優(yōu)點(diǎn)多：猜一猜，他她是誰(shuí)？（寫(xiě)喜歡的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們互猜）

　　比一比，誰(shuí)的收獲多：優(yōu)秀成長(cháng)博客欣賞

　　2、作業(yè)網(wǎng)絡(luò )展評

　　3、評選清潔小天使

　　4、繼續進(jìn)行養成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　5、期中質(zhì)量檢測評價(jià)，獎勵小博士

　　6、創(chuàng )辦“我健康、我成長(cháng)”主題板報

　　六月——快樂(lè )校園（多彩藝術(shù)月）

　　1、主題班會(huì )：

　　我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會(huì )

　　2、學(xué)生儀容儀表檢查，進(jìn)行打掃衛生比賽，

　　3、安全疏散演習

　　4、家�；顒�(dòng)

　　5、繼續進(jìn)行養成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　6、創(chuàng )辦“藝術(shù)萬(wàn)花筒”主題板報主題板報

　　7、評選博客之星

　　8、生字詞過(guò)關(guān)比賽 英語(yǔ)學(xué)科主題活動(dòng)

　　9、期末質(zhì)量檢測

　　10、評選新三好生、班級之星和感動(dòng)班級人物，并舉行頒獎典禮

　　班主任心語(yǔ)

　　按照學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，結合本班學(xué)生實(shí)際，擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃，希望大家集思廣益，繼續跟帖，我們將不斷完善，竭力為孩子們的健康成長(cháng)和全面發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

下班工作計劃 篇7

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應學(xué)習新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級工作。

　　一、指導思想：

　　以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。

　　二、本班學(xué)生現狀分析

　　本班共有學(xué)生43人，其中男生20人，女生23人。具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　學(xué)習方面：

　　本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。

　　身體素質(zhì)本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。

　　班級形成情況班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。

　　三、基本措施和做法：

　　1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本。

　�。�1）全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。

　�。�2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

　�。�3）愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的`課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。

　�。�4）加強課間操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

　�。�5）確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà)，上好思想品德課和班隊課，保證實(shí)效性。

　�。�6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時(shí)調查了解。

　�。�7）經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

　　2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　�。�1）、提高學(xué)生的學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程。

　�。�2）、學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標。

　�。�3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間（12：30——13：00），實(shí)行小干部管理制。

　　3、加強安全教育。

　　為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。

　�。�1）、利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。

　�。�2）、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

　�。�3）、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

　　3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。

　　確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。選拔、培養和使用班干部。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

　　5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。

　�。�1）、對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。（2）做好家訪(fǎng)記錄。

　�。�3）做好留守孩子的管理和教育，帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報，多交流。

下班工作計劃 篇8

　　一、班上基本情況

　　七年級(1)班共有男生人，女生人，共人。因入學(xué)時(shí)底子較薄弱，上學(xué)期成績(jì)普遍一般。班內學(xué)習風(fēng)氣一般，學(xué)生自控能力較差。

　　二、工作目標

　　1.形成全班團結的班集體，學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。

　　2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。

　　3.做好家訪(fǎng)工作，形成良好的教育氛圍。

　　4、做好學(xué)生思想工作，穩定學(xué)生情緒。

　　5、加強科任之間的交流和溝通。

　　三、主要工作

　　1、進(jìn)一步加強班委會(huì )建設

　　在上學(xué)期的基礎上調整班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長(cháng)負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。

　　2、思想教育

　　對學(xué)生進(jìn)一步加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。

　　3、培優(yōu)轉差

　　加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，

　　多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。

　　4、做好常規管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。每天安排一個(gè)班干值日，管理課堂紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學(xué)生自己的物品。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育(不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，確保不出安全事故)、預防食物中毒、防電防溺水等方面的教育工作。

　　6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

　　班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的.功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　　7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣，從而培養學(xué)生的競爭意識，爭強學(xué)生的各方

　　面能力，全面鍛煉學(xué)生。

　　8、做好家訪(fǎng)工作，讓教育思想統一

　　學(xué)校教育要想取得好的成績(jì)，就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通，家訪(fǎng)則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動(dòng)，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通，達到教育的目的

　　四：活動(dòng)安排

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