春季開(kāi)學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的春季開(kāi)學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要為指導，深入貫徹新教育精神，緊扣“率先、創(chuàng )新、優(yōu)質(zhì)、品牌”的發(fā)展主題，堅持素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;堅持質(zhì)量強校，著(zhù)力加強師資隊伍建設，不斷提高教師整體素質(zhì);堅持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效;堅持特色立校，創(chuàng )新教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.一個(gè)中心
——在鞏固學(xué)�，F有辦學(xué)成果的基礎上，始終堅持以教學(xué)為中心，狠抓教師的教學(xué)常規管理和課堂教學(xué)管理，加強教學(xué)研究和課題實(shí)驗，在求真務(wù)實(shí)抓質(zhì)量上做文章。
2.兩個(gè)提高
—— 立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效&r
dquo;的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)管理水平，通過(guò)管理求實(shí)效，通過(guò)管理出成績(jì)。
—— 加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，打造一支更加高效、進(jìn)取、創(chuàng )新的師資隊伍。
3.三個(gè)加強
——加強教學(xué)常規精、細、實(shí)，確保課程實(shí)施科學(xué)高效。
——加強校本教研實(shí)、效、新，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升
——加強新教育實(shí)驗，確保學(xué)校新教育工作在同類(lèi)學(xué)校中保持領(lǐng)先位置。
三、主要工作及措施
(一)措施保障，深入實(shí)施新教育
堅定不移的深入推進(jìn)“新教育”，將新教育實(shí)驗作為學(xué)校頭等大事去做，成立新教育研究室，建立新教育研究工作制度，確立新教育發(fā)展規劃，申報新教育研究課題，組織全員參與實(shí)驗，今年在已實(shí)施的締造完美教室和新教育兒童課程“晨誦、午讀、暮省”上再做深入研究，使其運行更科學(xué)，更具特色。
在此基礎上開(kāi)始在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，構筑理想課堂上出思路，做文章。將新教育“六大行動(dòng)”，逐步貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，逐一實(shí)現新教育“四個(gè)改變”：改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變教師的行走方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。
(二)、以師為本，抓實(shí)學(xué)習研訓工作計劃
1、加強教師職業(yè)修養，讓教師樹(shù)立終身學(xué)習意識
繼續強化教師的職業(yè)道德，深入學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，倡導“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，學(xué)習優(yōu)秀教師事跡，弘揚新時(shí)期人民教師的'高尚師德，不斷提高教師師德素養。學(xué)校于9月份開(kāi)展“師德建設教育月”活動(dòng)，組織師德演講比賽，引導和激勵廣大教職工敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻。
要求每學(xué)期每個(gè)教師至少讀一部教育名著(zhù);至少訂閱一本教育教學(xué)刊物;老教師要達到8000字左右的學(xué)習筆記;40歲以下教師的學(xué)習筆記要在1.5萬(wàn)字以上，每人至少寫(xiě)一篇不少于3000字的讀書(shū)感悟;學(xué)校每年4月份和11月份兩次組織教師閱讀成果展示匯報會(huì )，結果按一定比例納入教師工作考核。
2、強化“名師工程”，落實(shí)教師培養目標
強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，分層設立目標，循序推進(jìn)。對剛走上工作崗位的教師和剛調專(zhuān)業(yè)教師首先進(jìn)行基礎性培訓，采取定期進(jìn)行教材教法學(xué)習、師徒結對幫教、拉網(wǎng)式聽(tīng)課指導、比賽展示歷練等方法，促使他們盡快提高;對已熟悉業(yè)務(wù)工作的教師進(jìn)行提高性培訓，主要結合平時(shí)的校本教研，讓他們作為主體領(lǐng)銜展示交流，增強駕馭課堂和開(kāi)發(fā)教材的能力;對業(yè)務(wù)素質(zhì)好、可塑性大的教師進(jìn)行撥尖性培訓，重點(diǎn)培養，推薦參加省、市骨干教師培訓，優(yōu)先安排參加高層次教育研討活動(dòng)，歷練成名師。
3、改進(jìn)校本教研，以校本研究提高教學(xué)質(zhì)量
繼續完善以校長(cháng)把關(guān)，教導處具體抓，教研組協(xié)調實(shí)施的教研管理體系。堅持圍繞“聚焦教學(xué)、關(guān)注細節、追求實(shí)效”的教研思想，在教研內容上，以本為本，本著(zhù)教研來(lái)源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)的原則，以小型、多樣的小問(wèn)題、小困惑、小課題為切入點(diǎn)，在研究形式上，繼續以“發(fā)現問(wèn)題，尋找癥結——研究問(wèn)題，實(shí)踐反思——解決問(wèn)題，生成提高”的教研模式，進(jìn)行“問(wèn)題式”的研究實(shí)踐。
充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，定期開(kāi)展“每月一研”活動(dòng)，結合課堂教學(xué)月、“同研一堂課”、“城鄉聯(lián)誼教研”等活動(dòng)，搭建相互學(xué)習、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養教師在踐行中自主研究，無(wú)論課程資源開(kāi)發(fā)還是教學(xué)方式方法都有一個(gè)新的突破，力爭教育教學(xué)質(zhì)量再躍上新臺階。
4、加強網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現優(yōu)勢資源共享
繼續利用好青年教師的博客教研圈，進(jìn)行研究性學(xué)習。將常規教研與網(wǎng)絡(luò )教研結合起來(lái)，以網(wǎng)絡(luò )為平臺，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化，網(wǎng)絡(luò )教研常規化，網(wǎng)絡(luò )資源管理制度化。
讓教師在校內交流和學(xué)習的基礎上，走近名家，與教育教學(xué)大師對話(huà)，研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作的針對性和實(shí)效性。通過(guò)互動(dòng)交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，實(shí)現對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃2
一、 指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以先進(jìn)的教育思想為指導，以提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生負擔為目標，繼續開(kāi)展“和諧高校、思維對話(huà)”型課堂建設與作業(yè)改革活動(dòng)，借鑒和學(xué)習先進(jìn)的教改經(jīng)驗，加強教學(xué)的組織形式、教學(xué)方式、學(xué)習方式的研究和探索，深化課堂教學(xué)改革；
加強探究性教學(xué)的實(shí)踐和研究，積極進(jìn)行作業(yè)改革，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，探索差異教育方式方法，重視反思教學(xué)和現代教育科學(xué)的實(shí)踐和運用，堅持校本教研為主體，不斷開(kāi)創(chuàng )初中生物教學(xué)教研工作的新局面，
二、工作思路
�。ㄒ唬┮哉n堂為主陣地，繼續圍繞“和諧高效、思維對話(huà)”型課堂建設的目標，開(kāi)展教學(xué)研究。加強課堂教學(xué)模式的研究，努力提高課堂教學(xué)效率。
�。ǘ┓e極圍繞促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，優(yōu)化作業(yè)設計、作業(yè)批改的改革，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。ㄈ┻M(jìn)行差異教育的研究和探索，面向全體，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
�。ㄋ模┨剿饔行Ъw備課方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師教學(xué)水平。
三、 主要任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┫蛘n堂四十分鐘要質(zhì)量，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。
繼續推進(jìn)“和諧高效、思維對話(huà)”型課堂建設。努力打造“和諧課堂”，努力實(shí)現“三維”目標的和諧；
課堂教學(xué)過(guò)程的和諧；
教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)難易度的和諧；
師生關(guān)系的和諧；
生生關(guān)系的和諧；
學(xué)生身心的和諧；
課堂教學(xué)氣氛的和諧；
課內與課外的和諧；
學(xué)習成績(jì)與自身成長(cháng)之間的和諧等方面的要求。繼續推進(jìn)課堂教學(xué)“五還” “兩提高”的策略要求，即：把課堂時(shí)間還給學(xué)生、把課堂空間還給學(xué)生、把提問(wèn)的權力還給學(xué)生、把評價(jià)的權力還給學(xué)生、把學(xué)習、認知和習得的過(guò)程還給學(xué)生。提高教師的教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，做到教師“樂(lè )教”，學(xué)生“樂(lè )學(xué)”；
提高學(xué)生活動(dòng)的思維品質(zhì)。堅持課堂教學(xué)“三講”（講思維障礙點(diǎn)，講知識內在聯(lián)系，講科學(xué)方法）“三不講”（學(xué)生會(huì )的不講，能自己學(xué)會(huì )的不講，講了也不會(huì )的'不講）的教學(xué)策略，
�。ǘ├^續抓好優(yōu)化作業(yè)設計的改革探索和實(shí)踐。
堅持以人為本、聯(lián)系生活、關(guān)注差異、合作探究和有效性、科學(xué)性、層次性、發(fā)展性、自主性、開(kāi)放性、多樣性的原則，除了布置常規的以基礎知識為主的隨堂書(shū)面作業(yè)外，還可布置適量的探究性、開(kāi)放性和實(shí)踐性的作業(yè)，如閱讀作業(yè)和探究實(shí)踐作業(yè)等。認真研究鞏固性作業(yè)，擴展性作業(yè)和綜合實(shí)踐性作業(yè)三種作業(yè)類(lèi)型的具體要求，要做到科學(xué)設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、認真批改作業(yè)，并加大對作業(yè)批改的探索和研究，避免低效、無(wú)效作業(yè)，提高作業(yè)的效率，實(shí)現愉快學(xué)習、輕松學(xué)習。下力氣改變“作業(yè)教學(xué)設計不精、作業(yè)批改不重視、反饋矯正環(huán)節不落實(shí)、作業(yè)教學(xué)總體效益較低”的現狀，
�。ㄈ┓e極進(jìn)行差異教育的探索與研究，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
實(shí)施差異教育，就是針對學(xué)生差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的健康發(fā)展。堅持因學(xué)定教、做到因差異而教、依差異而教、為差異而教是“和諧高效思維對話(huà)”型課堂倡導的首要教學(xué)原則。區域推進(jìn)差異教育研究是發(fā)展學(xué)生個(gè)性、提升生命質(zhì)量的必然要求：是建設高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量的現實(shí)要求；
是促進(jìn)教育公平、提升教育水平的時(shí)代要求；
是創(chuàng )建特色學(xué)校、提升辦學(xué)境界的基本要求。生物教師要加強學(xué)習，提高認識，積極進(jìn)行差異教育的研究和探索，聯(lián)系各學(xué)校的校情和學(xué)情，結合生物學(xué)科特點(diǎn)，選擇具有針對性的教育組織形式和方法策略進(jìn)行探索和實(shí)踐。做到積極參與，穩步推進(jìn)，力求實(shí)效。努力實(shí)現面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標要求。
�。ㄋ模┘訌娨蕴骄啃詫W(xué)習為主體的教學(xué)模式的探索和研究
倡導探究性學(xué)習，是生物新課程的三大理念之一，生物學(xué)科中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。教師必需向學(xué)生提供更多的機會(huì )讓學(xué)生親自參與和實(shí)踐。教師要為學(xué)生的探究性學(xué)習創(chuàng )設情景；
應鼓勵學(xué)生自己觀(guān)察、思考、提問(wèn)，并在作出假設的基礎上進(jìn)行探究活動(dòng)方案的設計和實(shí)施；
探究要注意課內外活動(dòng)相結合；
要重視探究性學(xué)習報告的撰寫(xiě)和交流。同時(shí)要注意探究性學(xué)習不是全部的教學(xué)活動(dòng)，教師要根據具體的教學(xué)內容采取多種不同的教學(xué)策略和方法，達到課程目標。
本學(xué)期生物學(xué)科研究的主要課題擬定為以探究性學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式的研究：主要包括“誘思——探究”教學(xué)模式：“問(wèn)題——研究”教學(xué)模式；
“支架——構建”教學(xué)模式（主要適用于復習課）；
“先學(xué)后教、當堂達標”教學(xué)模式；
“學(xué)案導讀”教學(xué)模式以及其它教學(xué)模式。各學(xué)校根據情況可選擇一個(gè)或選擇幾個(gè)模式同時(shí)進(jìn)行研究和實(shí)踐。不管選擇那種模式，都要科學(xué)制定實(shí)驗方案，認真組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。
�。ㄎ澹┘訌妼�(shí)效集體備課課題的研究。
探索生物學(xué)科適量集體備的研訓方式，舉行初中教師集體備課現場(chǎng)會(huì )，發(fā)揮教師的集體智慧，提升教師對課程標準的理解和對教材的把握，加強教學(xué)方式和學(xué)習方式的研究和選擇，通過(guò)高效的集體備課，努力打造高校課堂。
�。┩晟埔孕楸镜慕萄兄贫�。
繼續參加校本教研，增強教師的研究意識、合作精神。積極參加校本教研活動(dòng)，以示范課、匯報課、研究課、達標課等為平臺，促進(jìn)教師教學(xué)優(yōu)勢的互補與雙贏(yíng)。結合具體的教學(xué)實(shí)際，立足于解決教學(xué)工作中的突出問(wèn)題，要找準切入口，需要什么就研究什么，什么問(wèn)題突出就先研究什么問(wèn)題。有效開(kāi)展反思教學(xué)活動(dòng)，不斷豐富反思內容和形式；
重視專(zhuān)家和名師的引領(lǐng)作用，引導教師在借鑒學(xué)習他人中完善自己。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃3
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，定會(huì )有新的收獲。經(jīng)過(guò)粉刷和裝修的活動(dòng)室，再加上我們和孩子精心的布置和打扮，從環(huán)境上看已經(jīng)很是溫馨，但是，新學(xué)期我們力求打造“像家一般大一班”，這還遠遠不夠，還需我們以及家長(cháng)們一起來(lái)為孩子們營(yíng)造愛(ài)的氛圍，接下來(lái)，我們會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)。
五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班級相聚在大一班，各項學(xué)習、生活常規也不盡相同，我們的一日生活常規的建立，將本著(zhù)盡量減少消極等待、盡量有序為原則，在“愛(ài)”和“自由”之間找尋合適的度。班級常規的設定一定要做到以尊重幼兒為原則，班級風(fēng)氣的建立也將本著(zhù)鼓勵孩子自立、自理、自律、主動(dòng)，帶動(dòng)家長(cháng)放手、參與、分享等為原則的。
另外，要尊重每一個(gè)孩子，以及個(gè)體的差異，盡量關(guān)注到每個(gè)孩子的發(fā)展，我們老師要不斷觀(guān)察、不斷反思、不斷改進(jìn)。如，班上有三位因年齡原因再次上大班的孩子，他們各方面能力較強，許多活動(dòng)已有過(guò)經(jīng)驗，我們將鼓勵其以“小榜樣”的角色來(lái)定位自己，帶動(dòng)他人、幫助老師的同時(shí)，提高對自身的要求等。
朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱情極高，積極好學(xué)，充滿(mǎn)活力，而且各項業(yè)務(wù)技能也很出色，相信我們三人一定會(huì )擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛(ài)的班集體。我們將按照園務(wù)計劃要求，圍繞讀書(shū)活動(dòng)、活動(dòng)區游戲、良好行為習慣的養成三個(gè)方面為基本來(lái)制定學(xué)期計劃，展開(kāi)系列活動(dòng)，開(kāi)展園本與主題結合的教學(xué)，以班為小教研組商討教學(xué)方案，根據本班幼兒已有經(jīng)驗、興趣和最近發(fā)展區，多渠道自選教材，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、讀書(shū)的宣傳
班級讀書(shū)活動(dòng)的宣傳將借助班級讀書(shū)專(zhuān)欄、飛信和博客等形式來(lái)展開(kāi)，向家長(cháng)宣傳讀書(shū)的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)向及需家長(cháng)配合的方面等
2、書(shū)香班級的打造
新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》和歌曲《寶貝愛(ài)讀書(shū)》為引子，鼓勵幼兒爭XX書(shū)惜書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，組織評選班級讀書(shū)小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)、進(jìn)行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書(shū)、爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)融到主題當中，為幼兒營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
3、親子閱讀的重視
在學(xué)期初和期末分兩次進(jìn)行“我家的小書(shū)櫥”調查活動(dòng)，并布置展覽，為家長(cháng)提供相互交流、分享和學(xué)習的平臺。鼓勵家長(cháng)為孩子多選書(shū)、選好書(shū)，如：在節日或孩子生日時(shí)以“書(shū)”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時(shí)間、有周末去書(shū)店的習慣等。
4、在教師的指導下，由幼兒創(chuàng )作、家長(cháng)完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長(cháng)更全面的感受孩子的學(xué)習方式，了解孩子的發(fā)展過(guò)程，家園共享幼兒成長(cháng)的喜悅。
5、根據讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，跟家長(cháng)做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳、圖書(shū)推薦、家庭閱讀活動(dòng)指導等，在第二屆讀書(shū)節活動(dòng)中，進(jìn)行書(shū)香家庭的評選等活動(dòng)，讓家庭積極參與到活動(dòng)中，家園同步為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。
二、班級活動(dòng)區游戲的開(kāi)展
1、把活動(dòng)區游戲材料的搜集作為教育的契機
活動(dòng)區游戲需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進(jìn)展需要孩子和家長(cháng)參與完成搜集任務(wù)，在搜集過(guò)程中需要我們有意識地引導孩子習得資料搜集常識，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、統計等。
2、帶動(dòng)兩位小老師進(jìn)行連續的子課題研究和探索。將學(xué)習到的《指南》精神，運用到觀(guān)察、分析、反思、改進(jìn)中，在學(xué)期結束時(shí)整理研究結果。
三、良好行為習慣養成
1、結合“6s管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個(gè)物品都一個(gè)家，三人配合保持。培養有序、規則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。
2、引導幼兒主動(dòng)配合晨檢和午檢，通過(guò)各種安全演練活動(dòng)、每周健康活動(dòng)與隨機健康教育相結合活動(dòng)，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛生習慣的.知識，促進(jìn)幼兒自我保護意識、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養。
3、建立班級“備忘
錄”，注重保育細節。
4、借助 “節日”主題實(shí)踐活動(dòng)，使各項活動(dòng)更加的情景化，在體驗中，增進(jìn)
親子感情，懂得感恩、習得禮儀。
5、有計劃的開(kāi)展好幼小銜接活動(dòng)，為幼兒順利適應小學(xué)做好基礎。我們會(huì )把幼小銜接活動(dòng)，納入具體課程計劃中，結合小學(xué)生活、教育的一些基本行為習慣要求，如，坐姿、握筆姿勢、用眼衛生、自我服務(wù)意識、任務(wù)意識、獨立意識等開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，加強幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的鍛煉，提高幼兒身體的素質(zhì)和對環(huán)境的適應能力。
6、家長(cháng)志愿者活動(dòng)。繼續鼓勵家長(cháng)走進(jìn)幼兒園參與到班級活動(dòng)中，結合主題、節日、家長(cháng)特長(cháng)等，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，參與到家長(cháng)志愿者活動(dòng)中來(lái)。
總之，我們三位老師將團結一致、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長(cháng)與快樂(lè )。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃4
一、教學(xué)工作的計劃
(1)學(xué)生情況分析：本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項時(shí)的基本情況，對于學(xué)習時(shí)起到這個(gè)項目的連續性有一定的幫助。學(xué)習時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析：
�、俜治鼋滩呐c教輔的內容與結構：
這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期本人計劃在高一年的教學(xué)內容是田徑與基本體操(廣播操)及初級長(cháng)拳結合進(jìn)行教學(xué)，高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，再結合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習興趣，從內容與結構上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
�、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習，興趣比較濃，對于學(xué)習過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習;重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項目開(kāi)設的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)
習的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
�、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：
在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養;引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，結合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的.評價(jià);加強研究性的學(xué)習，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節。
(3)教學(xué)目標：
�、倏傮w目標：
建立“健康第一”的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習“初級長(cháng)拳”、“劍”的興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生
的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎上再加上“長(cháng)拳”來(lái)引導男女生學(xué)習體育模塊的積極性，再結合高二年的“劍”選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習“長(cháng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。
�、诰唧w目標：
運動(dòng)參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運動(dòng)技能：a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì )適應：a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲
取體育與健康方面知識和方法的能力。
(4)教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導，后進(jìn)行學(xué)生練習，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結合的方式方法，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、學(xué)習方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標;實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習小組的建立，加強學(xué)習小組的相互學(xué)習、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動(dòng)力學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)等進(jìn)行學(xué)習，以提升學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識與能力。
二、教學(xué)研究的計劃
(1)課題研究：
加強校本課程“劍”、“平山初級長(cháng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運會(huì )進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。
(2)校本教研：
加強校本課程的開(kāi)發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長(cháng)的我與其他老師加強討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長(cháng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項目上，有所側重。
(3)論文撰寫(xiě)：
結合課題研究的內容進(jìn)行撰寫(xiě)。
(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：
做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項活動(dòng)，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項活動(dòng)，提升教研水平;做為備課組長(cháng)的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現的一系列問(wèn)題，針對選項會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強學(xué)習過(guò)程的評價(jià)，協(xié)調選項內容的評價(jià)標準及認證過(guò)程
春季開(kāi)學(xué)工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。
二、工作目標：
1、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
2、反思現狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓練、評價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理，使教學(xué)管理趨于更規范、科學(xué)、有效，不斷規范教師的教學(xué)行為。
4、規范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，繼續做好“學(xué)科性反思”的研究。
5、強化教師隊伍建設，通過(guò)培訓、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
三、工作措施：
(一)教學(xué)常規：常抓不懈、追求細節
1、嚴格按照課程計劃，在開(kāi)足開(kāi)齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統一，堅持不占不讓。
2、大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數，聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導蹲點(diǎn)、中層以上干部推門(mén)聽(tīng)課評課、分管校長(cháng)匯總點(diǎn)評制度，養成聽(tīng)完課立即查閱備課的習慣，強化對教學(xué)的監督與指導。
3、加強畢業(yè)班學(xué)生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭在20xx年質(zhì)量調研中取得輝煌成績(jì)。
4、抓好學(xué)困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，了解學(xué)生學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立自信心。
(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體
本學(xué)期教導處以“校本教研”的深化為主線(xiàn)，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，逐漸提高教研質(zhì)量。
1、加強對校本教研活動(dòng)的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來(lái)，以校本培訓促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內容為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問(wèn)題。
3、加強集體備課的研究。根據學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內容等確立專(zhuān)題，把集體備課過(guò)程變成集體研究的過(guò)程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過(guò)同行互助，共享成長(cháng)的快樂(lè )。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(cháng)要加強推門(mén)聽(tīng)課力度，發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
(三)課程建設：夯實(shí)基礎、減負增效
語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文學(xué)習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續以讀書(shū)為抓手，積極營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
數學(xué)教學(xué)：數學(xué)教學(xué)應重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習數學(xué)和理解數學(xué)，使學(xué)生體會(huì )到數學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學(xué)生口算訓練，培養學(xué)生的估算意識和初步的估算能力，重點(diǎn)做好學(xué)生數學(xué)思維能力、作業(yè)創(chuàng )編能力的訓練。
英語(yǔ)教學(xué)：著(zhù)力將小學(xué)生必要的語(yǔ)言基礎知識落實(shí)在他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過(guò)各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的'語(yǔ)言技能，將語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能很好的結合起來(lái)，努力讓學(xué)生做到口語(yǔ)交流無(wú)障礙，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
其它學(xué)科：在嚴格執行課時(shí)計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。
(四)教師培養：立足平臺、超越發(fā)展
1、繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽(tīng)新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個(gè)別指導。
2、多方面創(chuàng )造條件為教師供學(xué)習和培訓的機會(huì )，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養，通過(guò)教師講壇、團隊學(xué)習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報聽(tīng)課體會(huì )。
3、以課題培訓和研究為契機，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究
能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思研究”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)，探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。
(五)檢測考評：務(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求質(zhì)量
1、教導處的各項規章制度，并在此基礎上修改完善教導處績(jì)效工資考核細則，更好發(fā)揮評價(jià)標準對實(shí)際教學(xué)的導向作用。
2、加強質(zhì)量調研的過(guò)程管理，教導處將定期對高年級進(jìn)行全面質(zhì)量調研、定期對低中年級部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測。教研組根據進(jìn)度安排，及時(shí)進(jìn)行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調研結束，教師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導處都將開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì )。重點(diǎn)是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規范化。
(六)課余活動(dòng)：內容豐富，培養素質(zhì)。
為學(xué)生的成長(cháng)搭建快樂(lè )學(xué)習、輕松實(shí)踐的多元化發(fā)展平臺。促進(jìn)學(xué)校多元化的發(fā)展。
1、做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實(shí)開(kāi)展。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間，以“培養興趣，發(fā)展特長(cháng)”為原則，創(chuàng )造條件開(kāi)展好校合唱隊、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、積極組織學(xué)生開(kāi)展綜合能力系列競賽活動(dòng)，有效提高學(xué)生綜合能力，展示學(xué)生特長(cháng)。
4、以強身健體、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作為宗旨，克服困難繼續開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃6
我局在接到沈陽(yáng)市治理教育亂收費聯(lián)席會(huì )議辦公室《關(guān)于認真做好20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教育收費檢查工作的緊急通知》后，教育局領(lǐng)導十分重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行了落實(shí)布置，要求糾風(fēng)辦具體負責做好教育收費的檢查工作。
糾風(fēng)辦于三月十六日向全區中小學(xué)校、教師學(xué)校等單位下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)后教育收費檢查工作的通知》，通知明確要求各學(xué)校在春季開(kāi)學(xué)后對本校教育收費情況進(jìn)行一次全面的自查、自糾，并將自查、自糾情況以書(shū)面形式匯報給教育糾風(fēng)辦，教育局在此基礎上進(jìn)行抽查。其中學(xué)校自查自糾時(shí)間為3月17日至18日，教育局組織抽查時(shí)間為3月19日。教育局組織抽查的形式與全區開(kāi)學(xué)工作檢查相結合。
我們根據上級有關(guān)文件的要求，結合沈北新區教育收費的實(shí)際情況，確定了本次教育收費檢查的重點(diǎn)：一是有否嚴格按物價(jià)部門(mén)規定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務(wù)教育階段免收雜費(信息費)和農村學(xué)生免收課本費的執行情況;四是外地戶(hù)籍學(xué)生的免收借讀費。
從學(xué)校自查自糾和教育局抽查的情況來(lái)看，我區春季開(kāi)學(xué)收費工作情況較好，主要表現在以下方面：
一、領(lǐng)導重視，上下齊抓共管。
1.局領(lǐng)導在期初行政會(huì )上就把治理教育亂收費、亂辦班等內容作為糾風(fēng)工作的重點(diǎn)進(jìn)行布置，措施得當。
2.加強糾風(fēng)工作績(jì)效考核，使學(xué)校領(lǐng)導、機關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標、有責任。
3.抓好四結合：把糾風(fēng)專(zhuān)項治理工作與經(jīng)常性教育緊密結合;把糾風(fēng)專(zhuān)項工作與正反兩方面典型學(xué)習教育緊密結合;把糾風(fēng)專(zhuān)項治理工作與開(kāi)展專(zhuān)題作風(fēng)教育緊密結合;把糾風(fēng)專(zhuān)項治理工作與加強師德教育緊密結合。使糾風(fēng)工作形成長(cháng)效機制。
4.抓一把手責任制。一是層層簽定責任狀。二是狠抓自查自糾制度的落實(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。三是加強內部管理。
二、收費行為進(jìn)一步規范。
我區的收費工作堅持“四公開(kāi)、三設立、二統一”。四公開(kāi)：即公開(kāi)教育收費政策、公開(kāi)教育收費項目、公開(kāi)教育收費標準、公開(kāi)學(xué)校收支賬目;三設立：即設立校長(cháng)信訪(fǎng)接待日、設立舉報投訴箱、設立舉報投書(shū)電話(huà);二統一：統一由學(xué)校發(fā)放《收費通知單》，明確收費項目、收費標準，做到學(xué)生人手一份;統一收費時(shí)間，按照上級收費標準進(jìn)行統一收費。義務(wù)教育階段學(xué)校能認真審核統計免收雜費、課本費學(xué)生的名單和金額，嚴把“政策關(guān)”，使老百姓真正享受到公共財政的陽(yáng)光，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖。
當然，我們在檢查中也發(fā)現，個(gè)別學(xué)校有自立名目收費如收外教費每名學(xué)生3元，共收三萬(wàn)余元，我們已經(jīng)責令學(xué)校及時(shí)清退了該筆費用，并對有關(guān)人員提出了嚴肅的批評教育。再如部分學(xué)校教師私自推薦教輔資料，組織學(xué)生購買(mǎi)等等，對此再次明確了要求，要求學(xué)校加強監督和管理，堅決制止任何教育亂收費現象的產(chǎn)生。
總之，經(jīng)過(guò)我區教育系統上下的共同努力，學(xué)校依法治教，規范收費的意識明顯增強，教育亂收費現象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定，社會(huì )的.認同，可以說(shuō)，我區的教育收費已朝著(zhù)“領(lǐng)導重視、政策嚴謹、收費透明、管理規范、學(xué)校自覺(jué)”的良好方向發(fā)展。但我們將思想不松，決心不變，班子不散，力度不減，措施不少，樹(shù)立“反復抓、抓反復”的長(cháng)期作戰思想準備，確保治理教育亂收費各項工作的落實(shí)，重點(diǎn)把握學(xué)校春秋兩季的開(kāi)學(xué)關(guān)口，堅決防止亂收費現象的反彈。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃7
一、 指導思想：
依據《綱要》精神，據市幼教工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，本學(xué)期以家長(cháng)工作為中心，通過(guò)舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報會(huì )加強家長(cháng)對我園辦學(xué)的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎上，根據孩子們的興趣愛(ài)好，促進(jìn)孩子們全面發(fā)展，培養孩子的特長(cháng)，開(kāi)辦特色教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
(一)保教工作
1、保育工作工作計劃
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的.基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過(guò)每周下課室聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織小班以上班級開(kāi)展美術(shù)興趣班。
(7)、培養幼兒在奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
(8)、創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
(9)、豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養良好的審美感覺(jué)，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進(jìn)行。
(11)、加強加強三大創(chuàng )游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設置區域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿(mǎn)足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學(xué)教材)。為了讓孩子能接受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典，我們根據孩子的年齡特點(diǎn)，托班誦讀詩(shī)歌，其他班級誦讀《弟子規》。
(13)、開(kāi)展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng)。
(14)、結合節日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等，積極邀請家長(cháng)參與我們活動(dòng)中來(lái)。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃8
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和全國教育工作會(huì )議精神為指導，以《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規為規范，認真貫徹落實(shí)全縣年度教育教學(xué)工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、積極開(kāi)展校本研訓，加強常規管理，實(shí)施精心管理、精致教學(xué)和精細后勤，細化措施，增添辦法，靠實(shí)責任，優(yōu)化過(guò)程，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效，教風(fēng)更加嚴謹，教育質(zhì)量逐步提升，辦學(xué)條件持續改善，校園文化內涵突顯，圍繞“抓質(zhì)量，帶隊伍，保穩定，上水平”的十二字方針，辦好xx人民滿(mǎn)意的教育。
1.繼續狠抓控輟保學(xué)工作。確保流失率控制在1%以?xún)�。達到兩基工作要求。
2.高標準實(shí)施規范管理。學(xué)生學(xué)業(yè)負擔得到進(jìn)一步減輕，課程方案得到全面執行，素質(zhì)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，建立新的學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，積極創(chuàng )建規范管理學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
3.圍繞道德教育和文明養成教育，抓好德育工作，要遵循學(xué)生品德形成的規律，探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生在品德成長(cháng)過(guò)程中的主體作用，重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗。使學(xué)生自控能力和自主管理能力得到提高，學(xué)生違法犯罪率為零。
4.進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量目標管理辦法，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉，建成一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，堅持教學(xué)中心的思想不動(dòng)搖，各級各科參加全縣統一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標力爭進(jìn)入全縣前4名。
5.積極開(kāi)展校本研訓、強力推進(jìn)教學(xué)改革，確保人人有課題，全員投身教改實(shí)踐，力爭一個(gè)省級課題和兩個(gè)縣級課題，通過(guò)驗收，申請立項一個(gè)省級課題，三項縣級課題，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文，出版案例論文集，在縣級賽教中至少有一人獲獎。團體學(xué)習和校級交流不少于二次。
6.積極創(chuàng )建“六院”式學(xué)校突出特色，深化內涵，確保通過(guò)各級檢查驗收。
7.進(jìn)一步，完善學(xué)校安全工作責任制，制定預案，增添措施，加強教育和演練，使安全工作不留盲區，確保不出重大安全事故。
以“xx中學(xué)‘’發(fā)展規劃綱要”為總攬，圍繞“xx中學(xué)辦學(xué)模式”，進(jìn)一步修訂完善“xx中學(xué)教學(xué)常規管理制度”、“xx中學(xué)德育工作實(shí)施方案”，“xx中學(xué)班級考核辦法”、xx中學(xué)校本教研實(shí)施方案“等規章制度，并使之與績(jì)效考核、職稱(chēng)晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成xx中學(xué)制度文化;同時(shí)，在管理理念上要充分體現對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺(jué)性和創(chuàng )造性，發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)和獨特個(gè)性，做到物盡其用，人盡其才，把科學(xué)管理和情感管理有機結合起來(lái)。要調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性，充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )、教代會(huì )i、工會(huì )、女工小組、家長(cháng)委員會(huì )等群團組織在學(xué)校管理決策和執行監督中的主要作用，構建學(xué)校教育大生態(tài)。
堅持“突出核心抓兩頭”的工作思路，進(jìn)一步完善《xx中學(xué)領(lǐng)導班子建設辦法》，加強對班子隊伍的考核評價(jià)力度，充分發(fā)揮班子在學(xué)校管理中的核心作用，在教學(xué)工作中的示范作用。在思想作風(fēng)中的表率作用，在集體生活中的組織職能，在攻堅克難中的先鋒作用，在排憂(yōu)解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風(fēng)整頓的長(cháng)效機制，建立問(wèn)題整改臺賬，堅持批評與自我批評，教育與自我剖析相結合的整改方式，依據xx中學(xué)師德量化考核辦法，成立專(zhuān)門(mén)的.考核小組，對每個(gè)教師的師德表行進(jìn)行具體記載，量化考核，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案袋，科學(xué)構建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機制和資源體系;同時(shí)，針對我校教情，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵引導廣大師生，加強先進(jìn)典型的宣傳學(xué)習，以此引領(lǐng)師德提升和作風(fēng)轉變，繼續開(kāi)展好“師德標兵評選活動(dòng)”，堅持“四評一諾一公示”的工作程序，建立多元評價(jià)體系，使每個(gè)師生的獨特價(jià)值得以體現，個(gè)性得以張揚，能動(dòng)性得以發(fā)揮，以增強其工作學(xué)習的成就感和愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的主人翁意識，要著(zhù)力打造xx中學(xué)“優(yōu)秀團隊”和“勞動(dòng)先鋒號”等優(yōu)秀基層組織，著(zhù)手建立xx中學(xué)校史，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績(jì)和精神追求得以傳承。
1)課改思路
根據我校教師的實(shí)際情況，我們將課改任務(wù)分層要求
1針對青年教師居多的現狀，我們認為對大多數教學(xué)經(jīng)驗欠缺的青年教師改革，不應要求進(jìn)行貌合神離的“模式”效仿，而應實(shí)際的提出有效教學(xué)必須具備的幾個(gè)環(huán)節和幾個(gè)特征，如：能讓學(xué)生知道教學(xué)目標，有機發(fā)動(dòng)機的策略，體現問(wèn)題引探，突出學(xué)生主體地位，重視練習反饋，親近學(xué)生，有學(xué)情意識，提出常規要求，有規范意識等，也就是說(shuō)對年輕教師的教學(xué)設計淡化形式的完整和邏輯上的嚴謹，只要求他們有初步的課改意識，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節，從某種環(huán)節或順序上有教學(xué)創(chuàng )新意識即可。
2對一部分具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師來(lái)說(shuō)，要引導這些教師對教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行組織和提煉按照教育心理與規律科學(xué)安排反思步驟。當前，照科學(xué)、神經(jīng)學(xué)和心理學(xué)研究取得了許多重要戰果，這些成果才是新人類(lèi)學(xué)習的機制和過(guò)程，是指導教學(xué)設計的重要科學(xué)依據。我們要求這些老師認真學(xué)習、體會(huì )。以心理學(xué)知識為背景設計教學(xué)模式，學(xué)會(huì )對所授內容進(jìn)行教學(xué)論分析，體驗教學(xué)過(guò)程的科學(xué)結構。如：嘗試教學(xué)法，問(wèn)題引探型教學(xué)模式，生成理解教學(xué)模式，五環(huán)節高效教學(xué)模式等。
3對達到一定理論修養的專(zhuān)家型教師，要求其以教育哲學(xué)和教育經(jīng)驗為指導，深入研究校情、教情，創(chuàng )立適合自己的教學(xué)模式，形成教學(xué)風(fēng)格，并且能夠用模式構建理論幫助年輕同志構建各具特色的有效教學(xué)模式，形成我校教學(xué)模式群。
4以教育理論為指導，引導教師練內功，指導學(xué)生練技能�！皟裙Α币布础奥ァ�，是在理解自己、理解學(xué)生、把握學(xué)習規律基礎上對各種課改模式思路的層次把握。
2)保障機制
1設立優(yōu)秀教研成果獎：對認真把教育理論在備課、上課、學(xué)生指導方面有創(chuàng )新、好鉆研且教學(xué)成績(jì)突出的老師進(jìn)行獎勵。
2從課改與評價(jià)表、常規檢查評價(jià)表導向上重視課改意識的考核評價(jià)。
3加強領(lǐng)導,,成立課改共同體，學(xué)校課改工作由一把手尹校長(cháng)親自抓，分管校長(cháng)協(xié)助抓，兩名校長(cháng)分別把任有關(guān)模式實(shí)驗組組長(cháng)，組內定期開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，個(gè)人寫(xiě)教學(xué)總結，學(xué)校組織進(jìn)行示范課展示。
嚴格按照《教學(xué)過(guò)程管理制度》，落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節，本期備課檢查、作業(yè)檢查，配練檢查，由教導處組織安排審查定等。并通過(guò)學(xué)生評教，對教學(xué)情況評價(jià)打分。做到準確記載、逐人量化評分，分階段詳細通報、及時(shí)反饋、糾正教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。堅決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫(xiě)教案的做法。學(xué)校采取隨機聽(tīng)課、及時(shí)評課的方式督查課堂教學(xué)。對課堂教學(xué)的評價(jià)，要體現以學(xué)生為主體，教師為主導，自主、合作、探究學(xué)習的新理念，從學(xué)生參與面、參與程度、三維目標及教學(xué)任務(wù)完成、教學(xué)效果等多方面以學(xué)論教。本學(xué)期規定教學(xué)人員聽(tīng)課10次以上，班子成員聽(tīng)課15次以上。聽(tīng)課人員當場(chǎng)簽名。
中考后各教研組組織召開(kāi)研討會(huì )，薄弱學(xué)科任課老師提前寫(xiě)出書(shū)面材料，促進(jìn)扭弱轉差，減少知識欠帳和差生面。學(xué)校組織召開(kāi)各級薄弱學(xué)科研討會(huì )，班主任要有針對性地剖析班級中存在的問(wèn)題，找出存在問(wèn)題的癥結，共同商討對策，提出整改方案。學(xué)校要組織檢查落實(shí)情況，對責任心不強、措施不力、方法不得當的科目要采取跟蹤聽(tīng)課、評課、培訓，逐人幫教幫學(xué)，切實(shí)做好差生的轉化工作。課任老師要厚愛(ài)每一位學(xué)困生，要用發(fā)展的眼光看待他們，多鼓勵，促其轉化。
初三各班要提早統一思想、科學(xué)計劃、制定措施、明確目標任務(wù)、靠實(shí)責任、增強信心、加強管理、濃化學(xué)風(fēng)、改進(jìn)教法和學(xué)法，提高教學(xué)效率，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，嚴實(shí)過(guò)程、查缺補漏，向管理和課堂要質(zhì)量。要科學(xué)計劃安排學(xué)生的學(xué)習，對課程的教學(xué)進(jìn)度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導、實(shí)驗要有針對性、可行性和實(shí)效性;突出課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)把握教材的重難點(diǎn)和考點(diǎn)、關(guān)鍵，促優(yōu)轉差、以?xún)?yōu)帶差、因材施教、分類(lèi)推進(jìn)，確保中考成績(jì)不滑坡。
大力弘揚以“八榮八恥”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。制定學(xué)生文明守則，以“建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明學(xué)生”為主題，開(kāi)展多種多樣教育活動(dòng)，特別要進(jìn)一步發(fā)揮“文明監督崗”的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我指導，做到事事有人監督，物物有人管理，處處有人負責，時(shí)時(shí)有人值班，充分利用校園廣播、黑板報、公示欄等媒介棄惡揚善;通過(guò)形象識別系統的設計，以“明德勵志、博學(xué)多才”為校訓，唱校歌，穿校服，把學(xué)校的文明形象傳遞給社會(huì )。加強了校園主流文化宣傳與健康文化引導，營(yíng)造出積極向上的輿論氛圍。
通過(guò)實(shí)施高雅、優(yōu)美的校園文化建設，進(jìn)一步豐富人文底蘊。文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)做到“三化”，即規范化、經(jīng)�；投鄻踊�。組建建學(xué)生籃球隊、田徑隊及學(xué)生演講、音樂(lè )、美術(shù)興趣小組、文學(xué)社、文藝隊等學(xué)生社團。定期活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節，以師生參與面廣、形式、項目多等為特點(diǎn)，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操。;校園規劃、景觀(guān)、環(huán)境實(shí)現“三功能”，即實(shí)用功能、審美功能、教育功能。通過(guò)校園廣播和電子顯示屏，隨時(shí)向廣大師生播放校訓、辦學(xué)理念及國內外大事和校內新聞。通過(guò)十一慶典等文化藝術(shù)活動(dòng)，潛移默化地陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。本期開(kāi)始，堅持每周出版一期�？讹L(fēng)鈴》，每期出版一期校報，并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設教室文化，要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少完成三期手抄報，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫(xiě)名人警句和座右銘。校園文化要在原來(lái)基礎上加強內涵發(fā)展，使各種文字、圖像、視頻、音頻，標識更具針對性、教育性、鄉土性和藝術(shù)性，體現學(xué)生的主體性，構建載體和抓手，促進(jìn)“文化”的“人化”的發(fā)展，使文化走進(jìn)師生，師生融入文化，促進(jìn)文化和人的心靈共生共融。
大力提倡師生校園讀書(shū)活動(dòng)，充分利用早讀、晚讀、自習等時(shí)間組織學(xué)生集體讀書(shū)，營(yíng)造學(xué)習氛圍;鼓勵學(xué)生利用節假日、課余時(shí)間自主讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;學(xué)校要制定早晚讀管理辦法，做到讀前有任務(wù)，讀中有監督，讀后有檢查。要加大讀書(shū)使用力度，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，同時(shí)針對學(xué)生身心特點(diǎn)，推薦圖書(shū)目錄，指導閱讀方法，創(chuàng )設討論、辯論、報告會(huì )、征文等各種載體，提高閱讀質(zhì)量，展示閱讀成果。
1.加強財務(wù)管理，嚴肅財務(wù)紀律，堅持民主理財。建立和完善各類(lèi)財務(wù)管理制度。不私自挪用公款，不鋪張浪費，不亂收費，勤儉辦校，不講排場(chǎng)，財務(wù)支出堅持程序、接受監督;大型購物和修建堅持民主決策，定期向全體職工公布本校經(jīng)費使用情況。
2.積極改善辦學(xué)條件，為師生謀福利。想方設法改善教師的辦公條件、活動(dòng)條件，豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學(xué)習培訓和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供便利，關(guān)心和慰問(wèn)困難職工，更新教學(xué)設施，及時(shí)維修校舍，購置教學(xué)用品，增添活動(dòng)器材，本期計劃粉刷和裝修音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)室，建立一個(gè)教師休息室，硬化一個(gè)籃球場(chǎng)，磚鋪操場(chǎng)跑道，維修或更換1號樓教室門(mén)，新添置200套課桌，配置4臺電子白板，向上申報修建學(xué)生公寓樓和師生廁所，積極創(chuàng )建“六園式”學(xué)校。
落實(shí)好學(xué)校的各項安全管理制度，清理清查校外零散住宿學(xué)生，督促其及時(shí)入住學(xué)生公寓。及時(shí)檢查食品衛生、用電的安全隱患。及時(shí)清理檢查校舍衛生，提高自我保護能力。曾強安全設施，宣傳安全常識，定期開(kāi)展應急避險安全演練，層層簽訂安全責任書(shū)，及時(shí)發(fā)放安全告家長(cháng)書(shū)，嚴格實(shí)行責任制和責任追究制。校長(cháng)是學(xué)校安全第一責任人，要督促落實(shí)學(xué)校安全制度，開(kāi)展安全常識教育，確保人人平安。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃9
為切實(shí)做好XX年春季期開(kāi)學(xué)的各項工作，確保我鎮小學(xué)(幼兒園)開(kāi)學(xué)工作實(shí)現“按時(shí)、安全、規范、高效”的目標，根據陸川縣教育局《關(guān)于做好XX年春季期開(kāi)學(xué)工作的通知》(教發(fā)[20 ]5號)文件精神，結合我校實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：
一、成立組織機構
為確保開(kāi)學(xué)工作按時(shí)、安全、規范、有序地進(jìn)行，特成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
各校必須相應成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間：
根據校歷規定，XX年春季期我校小學(xué)、幼兒園一律于2月18日開(kāi)學(xué)，2月18-20日學(xué)生回校注冊，幼兒園小朋友回園繳費，2月21日正式上課。2月18日前各校必須召開(kāi)班子會(huì )議研究新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，2月18-20日各校組織教師回校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并相繼做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
三、開(kāi)學(xué)工作重點(diǎn)
1、加強控輟保學(xué)工作，鞏固“兩基”成果。
2、鞏固和提高義務(wù)教育學(xué)校常規管理達標學(xué)校工作，推進(jìn)教育內涵
(三)加強對學(xué)校教職工的管理。各校在開(kāi)學(xué)前后要結合本校實(shí)際，組織教職工進(jìn)行師德教育專(zhuān)項活動(dòng)，不斷增加教師的法律意識和紀律觀(guān)念，不斷提升教師的職業(yè)道德水平。
(四)加強對學(xué)生的管理。各校不斷完善對年級、班級的.管理制度，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范、遵紀守法教育，確保形成良好的紀風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(五)加強控輟保學(xué)工作。
1、積極采取有效措施，千方百計動(dòng)員適齡兒童、少年回校完成學(xué)業(yè)，確�！叭省�(入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率)達標。
2、認真做好“留守兒童”和貧困生的關(guān)愛(ài)工作，確保他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
(六)明確收費項目和標準，進(jìn)一步增強依法收費的自覺(jué)性，提高公用經(jīng)費的使用效益。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校，實(shí)行免費教育。
2、幼兒園收費按(價(jià)發(fā)[20 ]25號文件)規定的項目和標準收費。具體收費標準為：(略)
(七)抓好學(xué)生食堂管理，做好其他相關(guān)工作
1、有食堂的鎮中心幼兒園，要嚴格按照上級文件規定做好食堂的管理和衛生工作。
2、全鎮各小學(xué)(幼兒園)要積極協(xié)助保險部門(mén)做好學(xué)校財產(chǎn)保險工作，積極完成XX年小學(xué)生、幼兒園參加城鎮和居民醫療保險的計劃任務(wù)。
(八)加強監督管理，堅決制止亂收費行為。
要認真貫徹自治區教育廳等7部門(mén)《關(guān)于20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作的實(shí)施意見(jiàn)》(教[20xx]9號)的精神，所有收費學(xué)校發(fā)展，努力提升全鎮小學(xué)、幼兒園辦學(xué)整體水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
3、切實(shí)加強教師隊伍建設，不斷提高各學(xué)校領(lǐng)導班子凝聚力、戰斗力，提高廣大教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4、切實(shí)做好全鎮小學(xué)(幼兒園)的安全教育以及安全管理工作，構建和諧穩定校園。
5、積極推進(jìn)全鎮各學(xué)校校安工程項目建設，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。
6、抓好全鎮小學(xué)六年級教育教學(xué)工作，確保綜合素質(zhì)檢測成績(jì)優(yōu)異。
7、積極做好我鎮小學(xué)校點(diǎn)布局調整工作。
8、密切配合做好學(xué)校課桌椅更新工程工作，為廣大師生提供良好的工作學(xué)習環(huán)境。
四、具體要求
(一)全鎮小學(xué)(幼兒園)從領(lǐng)導到教師必須統一思想，提高認識，切實(shí)抓好XX年春季期各項工作。
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。各學(xué)校在學(xué)生回校前必須召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議，教師會(huì )議，統一思想，明確目標、落實(shí)責任。同時(shí)打掃校園環(huán)境衛生、布置好教室，張貼好學(xué)生回校的歡迎標以及宣染開(kāi)學(xué)工作的宣傳標語(yǔ)。
2、各學(xué)校必須制訂開(kāi)學(xué)工作計劃、開(kāi)學(xué)工作方案。
3、各學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、必須結合實(shí)際，按照學(xué)校的規劃分別擬訂出自己的工作方案。
(二)切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作。各校必須加強領(lǐng)導，層層落實(shí)責任，將責任分解到每一個(gè)人，針對XX年春季期工作目標、任務(wù)，學(xué)期工作重點(diǎn)以及新學(xué)期工作特點(diǎn)，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，確保開(kāi)學(xué)一周內學(xué)校各項管理工作進(jìn)入正常狀態(tài)，教學(xué)和生活秩序穩定。
必須將收費項目、范圍和收費標準等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行公示，實(shí)行亮證收費，開(kāi)具財政統一票據，主動(dòng)接受群眾及社會(huì )監督。班主任和教師不得以班會(huì )費、資料費、補課費等項目為名向學(xué)生收費。有關(guān)服務(wù)性收費，必須堅持自愿和非營(yíng)利原則，保證服務(wù)質(zhì)量，按實(shí)際服務(wù)收取，不得以盈利為目的。要進(jìn)一步加強中小學(xué)教輔材料管理，嚴禁組織學(xué)生統一征訂或強行學(xué)生征訂各種教輔材料。要進(jìn)一步健全教育收費管理制度，強化教育收費政策執行力度。要認真落實(shí)《中小學(xué)財務(wù)管理規范暫行標準》以及縣財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)〈縣教育系統財務(wù)管理暫行辦法〉的通知》(財教[20 ]1號)，按上級規定的教育收費項目、收費標準收費。
(九)進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為。
(1)按照教學(xué)大綱要求，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
(2)進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，堅決制止亂收費現象。
(3)認真組織廣大教職工開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高其政治思想覺(jué)悟和執行國家方針、政策水平，加強師德修養，堅決杜絕任何形式的體罰學(xué)生行為的發(fā)生。
(4)加強教育科研，改革教育評價(jià)制度，積極推進(jìn)全鎮小學(xué)新課程改革，確保提高我鎮教育教學(xué)質(zhì)量。
(5)加強教師隊伍建設，不斷提高全鎮教師整體素質(zhì)。
(十)切實(shí)做好學(xué)校安全穩定工作。在開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校在自查的基礎上，要對教學(xué)、生活、運動(dòng)設施和周邊環(huán)境衛生、學(xué)校食堂、飲用水等安全重點(diǎn)進(jìn)行排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。按照上級要求，及時(shí)拆除D級危房。特別要利用3月份“安全教育活動(dòng)月”為契機，進(jìn)一步做好春季期學(xué)校安全管理工作，構建和諧穩定校園。
1、XX年“安全教育活動(dòng)月”要以加強農村中小學(xué)師生的安全意識和增強應急能力為重點(diǎn)。
2、建立和完善各項安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。
3、加強檢查，要利用開(kāi)學(xué)之際開(kāi)展一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環(huán)境安全、食堂、小賣(mài)部衛生安全、學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全等，發(fā)現安全隱患必須及時(shí)整改，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、加強安全教育，各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行一次系統的安全知識教育，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和提高自護自救能力。
5、加強安全演練，各學(xué)校要根據當前中小學(xué)安全形勢，制定演練計劃，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全演練。本學(xué)期，各學(xué)校最少要開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)。
五、各校必須按通知要求，及時(shí)上報有關(guān)報表
1、《回校情況統計表》、《留守兒童基本統計表》、《進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育情況統計表》、《三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)情況調查表》、《寄宿生基本情況統計》等九個(gè)表格及開(kāi)學(xué)工作總結于2月26日上交鎮中心小學(xué)輔導室，《開(kāi)學(xué)人數統計表》分別于2月21日、26日分二次上報輔導室，以便鎮及時(shí)統計按時(shí)上報教育局。
2、3月30日前，各校將“安全教育活動(dòng)月”總結報中心校辦公室黃小琴處。
六、保障措施
(一)加強督查
1、開(kāi)學(xué)后，中心校將組織開(kāi)學(xué)工作督查組深入全鎮小學(xué)(幼兒園)進(jìn)行督查。
2、督查安排(略)
(二)強化責任，實(shí)行責任追究制度。對XX年全鎮小學(xué)(幼兒園)春季期開(kāi)學(xué)工作以及學(xué)期內工作實(shí)行問(wèn)責制。全鎮小學(xué)(含幼兒園)主要負責人為第一責任人。凡是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作以及學(xué)期工作中，沒(méi)有按教育行政主管局及上級要求執行的，在安全管理、規范收費、依法依規管理等各項工作中領(lǐng)導不力，責任不到位，造成不良影響的，鎮中心小學(xué)將對有關(guān)單位和個(gè)人實(shí)行問(wèn)責。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃10
一、指導思想：
根據《壽縣“xx”教育發(fā)展規劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《XX年教育工作要點(diǎn)》的部署，結合中心校開(kāi)學(xué)要求和工作計劃，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，堅持以人為本，以夯實(shí)基礎、提升內涵、創(chuàng )新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
二、工作目標：
常規教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺階；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見(jiàn)輝煌。
三、工作思路：
1、抓常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；
2、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內涵；
3、抓特色教育，開(kāi)拓學(xué)校辦學(xué)思路；
4、抓教學(xué)反饋，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。
四、工作措施：
1、加強常規教學(xué)管理，進(jìn)一步完善常規教學(xué)管理制度。
教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)的基準，狠抓教學(xué)常規是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期將加大常規教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習方法的指導及輔導將全面的'多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并對問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習上所存在的問(wèn)題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導作用；進(jìn)一步加強對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進(jìn)行全面培訓，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養一批精湛的、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊伍；進(jìn)一步實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導班子、教研組長(cháng)要積極主動(dòng)的開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習；開(kāi)展全校性教師課件制作和教學(xué)設計活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內涵，充分利用現代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
2、深化課堂教學(xué)研究，積極開(kāi)展全校性課堂教學(xué)有效性研究。
本學(xué)期，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開(kāi)展課堂教學(xué)有效性研究，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開(kāi)展示范課、觀(guān)摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；開(kāi)展學(xué)生學(xué)習方法的研究和指導，結合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習實(shí)際，探討出適應我校學(xué)生學(xué)習的學(xué)習方法和學(xué)習途徑；開(kāi)展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開(kāi)展好校本課程研究，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭下學(xué)期有更多的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實(shí)施工作，積極申報新課題。
3、做實(shí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中考取得輝煌成果
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計劃開(kāi)展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jì)；平時(shí)工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績(jì)，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業(yè)班復習教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測，對考試的成績(jì)和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作。
五、具體工作安排
附：本期教務(wù)處工作行事歷
周次
時(shí) 間
主 要 工 作
執行人
1
2.2—2.6
1、組織集體備課；
2、制定本學(xué)期教學(xué)科研工作計劃；
3、春學(xué)期各項工作分配及制度調整。
教務(wù)處
2
2.7—2.10
1、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議；
2、上學(xué)期期末質(zhì)量檢測分析與研討；
3、流生動(dòng)員。
教務(wù)處
3
2.13—2.17
1、開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查；
2、各組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)評；
3、開(kāi)學(xué)典禮及上期表彰。
教務(wù)處
4
2.20—2.24
1、制定畢業(yè)班總復習計劃；
2、畢業(yè)班備考研討會(huì )；
教務(wù)處
畢業(yè)班教師
5
2.27—3.2
1、XX年特崗教師匯報課；
2、優(yōu)生座談會(huì )；
3、第一次教學(xué)月查。
教務(wù)處
6
3.5—3.9
1、參加縣畢業(yè)班備考研討會(huì )；
2、組織課題申報工作；
九年級教師
教務(wù)處
7
3.12—3.16
1、九年級瓦東十校第一次聯(lián)考;
2、各組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)評；
3、教學(xué)開(kāi)放周。
教務(wù)處
各教研組
8
3.19—3.23
1、九年級聯(lián)考及質(zhì)量分析會(huì )；
2、各組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)評；
教務(wù)處
各教研組
9
3.26—3.30
1、繼續教育“命好題”專(zhuān)題研討活動(dòng)；
2、第二次教學(xué)月查；
3、組織參與縣局“同課異構”活動(dòng)；
教務(wù)處
10
4.2—4.6
1、組織學(xué)區XX年青年教師優(yōu)質(zhì)課評比；
2、組織參與縣中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽；
教務(wù)處
英語(yǔ)組
11
4.9—4.13
1、理化實(shí)驗操作強化訓練；
2、做好縣教研室英語(yǔ)、物理推門(mén)聽(tīng)課；
3、七、八年級瓦東聯(lián)考及評價(jià)
理化生組
教務(wù)處
12
4.16—4.20
1、期中教學(xué)質(zhì)量監測；
2、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
教務(wù)處
13
4.23—4.27
1、期中監測質(zhì)量分析；
2、第三次月查；
3、九年級瓦東十校第二次聯(lián)考。
教務(wù)處
14
4.30—5.4
五一放假
15
5.7—5.11
1、XX屆理化實(shí)驗操作及體育考試；
2、XX中考專(zhuān)題研討：加強命題研究，精心選題，提高復習質(zhì)量；
教務(wù)處
畢業(yè)班教師
16
5.14—5.18
1、七、八年級縣級質(zhì)量抽測；
2、XX級初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià) ；
教務(wù)處
17
5.21—5.25
1、中考模擬訓練；
2、教育教學(xué)論文評選及上報；
教務(wù)處
18
5.28—6.1
1. 第四次月查；
2、組織參與全縣語(yǔ)文教師教學(xué)基本功比賽；
教務(wù)處
語(yǔ)文組
19
6.4—6.8
1、畢業(yè)班考前心理調節及應試指導；
2、中心校七、八年級教學(xué)質(zhì)量抽測。
畢業(yè)班教師
教務(wù)處
20
6.11—6.15
1、XX年中考；
2、七、八年級復習迎考。
教務(wù)處
21
6.18—6.22
1、八年級生物會(huì )考；
2、期末教學(xué)檢查。
教務(wù)處
22
6.25—6.29
1、期末考試及評價(jià)；
2、做好學(xué)期教學(xué)、教研工作小結。
教務(wù)處
23
7.2—7.6
1、各種資料收集整理；
2、績(jì)效核算。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃11
時(shí)間真的很快呀，作為一名大二的輔導員，我感覺(jué)自己深深的責任越來(lái)越大了，新的學(xué)期開(kāi)始，我也時(shí)刻在準備著(zhù)，在這新的一個(gè)學(xué)期，肯定有很多很多事情，有很多問(wèn)題會(huì )出現，畢竟到了大二下學(xué)期了，學(xué)生們的學(xué)習進(jìn)度也增加了很多，也加快了很多，過(guò)完這個(gè)學(xué)期也到了實(shí)習階段了，學(xué)生們也應該要有一個(gè)充分的思想工作準備，我作為一名輔導員，應該在這方面工作，做到盡心盡力，在今后的工作當中，我也會(huì )陸陸續續的處理好這些，對于即將到來(lái)的一個(gè)新的學(xué)期，我也有一些相關(guān)的工作安排。
第一就是在衛生工作方面，首先要做到每個(gè)人愛(ài)衛生，講衛生，遵守教育部門(mén)跟學(xué)校下達的一切相關(guān)指令，嚴格遵守讓學(xué)生們養成講衛生的習慣，包括在寢室的一些衛生習慣，這都是要非常注意的，定期對學(xué)生們進(jìn)行一個(gè)，體溫檢測讓學(xué)生們對衛生重視起來(lái)，包括教室衛生，包括個(gè)人衛生，包括寢室衛生，我也會(huì )定期的抽查，也會(huì )讓學(xué)生們嚴格的遵守學(xué)校的規章制度，保證整體的一個(gè)衛生情況都合格，出現有情況的學(xué)生如發(fā)熱咳嗽的情況，立馬上報嚴格的進(jìn)行一系列的防護措施，學(xué)生們在學(xué)校的這情況都是非常重要的，我作為一名大學(xué)輔導員，應該以占座者應該保證學(xué)生們在學(xué)校的安全，也應該保證學(xué)生能夠遵守各項規章制度，嚴格遵守學(xué)校的一些新的規定，落實(shí)好學(xué)校下達的每項要求，這些都是我應該做好的，在未來(lái)的工作當中也應該做好相關(guān)的工作，準備新的一學(xué)期可能會(huì )發(fā)生各種各樣的事情，也會(huì )把一些事情發(fā)揮好，這些它是非常重要的，在接下來(lái)的學(xué)習當中，我應該要處理好相關(guān)的工作規劃，落實(shí)好每項制度，保證自己能夠在新的學(xué)習當中做一名合格的輔導員。
第二就是在學(xué)生的學(xué)習上面，因為這個(gè)學(xué)期已經(jīng)延遲開(kāi)學(xué)了很久了，應該保證學(xué)生們能夠趕上學(xué)習進(jìn)度，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)度會(huì )加快很多，也會(huì )重點(diǎn)講一些專(zhuān)業(yè)知識，即使與各位任課老師溝通，保證學(xué)生們能夠做好相關(guān)的準備，再接下來(lái)的`學(xué)習當中，能夠不耽誤自己的學(xué)，提高自己整體水平，在考試的時(shí)候做到，能夠正常發(fā)揮新的學(xué)期，會(huì )有新的事情，也會(huì )有新的人和事物發(fā)生，遇到一些問(wèn)題肯定不能急，也不能慌張，作為輔導員，這些都是我應該處理好的，在工作當中，我一定會(huì )更加努力積極的學(xué)習，提高自己的能力，管理好學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校的情況能夠得到一個(gè)保證，我一會(huì )再繼續聊，在學(xué)習當中做到一名輔導員的責任，該做好的事情不會(huì )因為一個(gè)人的影響到了學(xué)生，接下來(lái)肯定會(huì )發(fā)生一些未知的事情，發(fā)展的主要任務(wù)就是管理好學(xué)生，管理好班級，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校保持好的狀態(tài)，積極的學(xué)習，保證學(xué)生在學(xué)校的安全，及時(shí)與家長(cháng)溝通，大學(xué)的學(xué)習生活肯定會(huì )比較輕松，但是我一定會(huì )嚴格的對待自己，這是一定的。
最后就是要在自己身上的不足之處加以糾正，及時(shí)發(fā)現自己的問(wèn)題，新的學(xué)期肯定會(huì )遇到一些問(wèn)題，從自己身上也能看到一些缺點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候肯定不能驕傲，那一定要對自身的一個(gè)情況做出正確的判斷，及時(shí)的糾正給自己一個(gè)滿(mǎn)意的交代，給學(xué)生們一個(gè)好的學(xué)習狀況，讓學(xué)生們放心，得到學(xué)生們的一個(gè)肯定比什么都重要。
大二的一個(gè)下學(xué)期要開(kāi)始了，作為輔導員我也是要把工作的計劃做好，來(lái)把這個(gè)學(xué)期的工作安排好。
首先就是做好學(xué)生的日常管理，這一部分的工作很細很雜，但是都是必須要去做好的，無(wú)論是學(xué)生的一個(gè)上課情況，學(xué)習風(fēng)氣，或者是學(xué)生們宿舍衛生的情況，都是要重點(diǎn)的去注意，特別是進(jìn)入到大二下學(xué)期之后，很多學(xué)生開(kāi)始在學(xué)習上面變得懶散了，由于適應了學(xué)校的生活，會(huì )出現一些曠課，逃課的情況發(fā)生，作為輔導員，我也是要去把這些情況重點(diǎn)的抓，遇到了也是要對學(xué)生進(jìn)行批評教育，作為大學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習是非常重要的一件事情，這件事，作為輔導員也是要很重視，如果學(xué)習都做不好，那么其實(shí)我也是有一定的責任，對于我管理的學(xué)生，希望他們在一個(gè)學(xué)期里把學(xué)分都修好，并且也是有好的一個(gè)學(xué)習的風(fēng)氣去認真對待。
衛生方面，也是不能松懈，宿舍是學(xué)生們日常生活的地方，如果不注意的話(huà)，很多時(shí)候，他們由于懶散，不把宿舍衛生搞好，不但是影響了宿舍的環(huán)境，而且也是會(huì )對他們的健康造成傷害的，所以我也是要不定時(shí)的去抽檢，多和學(xué)生宣傳搞好衛生的一個(gè)重要性，同時(shí)對于學(xué)校的一個(gè)規定，也是要學(xué)生們去遵守，對于違反的，要去教育，并且對于一些經(jīng)常犯錯的學(xué)生，也是要多去關(guān)心，了解他們的情況，知道犯錯的原因，并及時(shí)的去糾正。
對于學(xué)生們的一個(gè)心理健康也是要去關(guān)心，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題是非常重要的，只有心理健康，然后才能更好的去把學(xué)習給搞好，過(guò)好大學(xué)的生活，同時(shí)對于學(xué)生們的一個(gè)職業(yè)規劃，也是要給予一些指導，雖然而今才是大二，但是其實(shí)他們離畢業(yè)的時(shí)間真的不遠了，下學(xué)期也是到了專(zhuān)業(yè)學(xué)習非常重要的一個(gè)階段了。
作為輔導員，平時(shí)的時(shí)候，我也是要多去關(guān)心學(xué)生，不但是學(xué)生找過(guò)來(lái)的一些問(wèn)題需要去解決，同時(shí)自己也是要多去學(xué)生們之中，去了解他們的情況，有什么困難也是盡快的去幫他們解決。只有多和學(xué)生們接觸，才能知道他們遇到了什么問(wèn)題，也是能更好的去把我輔導員的工作給做好，新的一個(gè)學(xué)期，我也是個(gè)人要多學(xué)，多進(jìn)步，那樣的話(huà)，才能更好的去把工作給做好，去讓自己的能力水平得到提升。
由于春季新學(xué)期的輔導員工作十分繁重意味著(zhù)自己需要提前做好準備才行，畢竟無(wú)論是出于對學(xué)生成長(cháng)的負責還是完成校領(lǐng)導布置的任務(wù)都要認真對待，否則的話(huà)等到問(wèn)題產(chǎn)生卻無(wú)法采取有效的措施則很容易給學(xué)生的成長(cháng)造成影響，更何況大學(xué)管理制度較為寬松的緣故需要想辦法提升他們的自制力才行，處于這個(gè)目的讓我對春季新學(xué)期輔導員工作的展開(kāi)制定了計劃并希望能夠產(chǎn)生相應的效果。
對比上學(xué)期的班級管理工作不難發(fā)現新學(xué)期似乎充滿(mǎn)了許多不確定性，至少我得對考試中表現不佳的學(xué)生進(jìn)行單獨談話(huà)從而令他們意識到大學(xué)期間學(xué)習的重要性，而且針對以往在寢室管理方面被扣分的學(xué)生也要做出相應的警示以免造成更大的損失，盡管自己也能夠通過(guò)加強監管力度的方式協(xié)助他們解決這類(lèi)問(wèn)題卻終究無(wú)法從根本上進(jìn)行解決，實(shí)際上若是學(xué)生能夠自己引起重視的話(huà)無(wú)疑會(huì )令他們在大學(xué)期間的成長(cháng)減少許多麻煩，另外針對部分學(xué)生因社團活動(dòng)影響到正常學(xué)習的問(wèn)題應當予以告誡以免影響到他們的成績(jì)。
在新學(xué)期的教學(xué)工作中自己應該加強與科任老師的配合并將精力放在班級紀律方面，因此當自己班級學(xué)生有課的時(shí)候應當在教室外進(jìn)行巡視并找出開(kāi)小差的人員，在后續的工作中應該與科任老師進(jìn)行溝通從而了解學(xué)生上課的具體情況，尤其是存在曠課或是上課玩手機的情況需要嚴厲批評并讓對方意識到大學(xué)期間學(xué)習的重要性，另外可以利用班會(huì )的契機做好相應的組織工作從而與班上的學(xué)生進(jìn)行談心，畢竟對于輔導員工作而言需要幫助學(xué)生在校園中更好地成長(cháng)才是自己的職責所在。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)或是比賽中應當鼓勵學(xué)生進(jìn)行參加從而起到更好地鍛煉效果，即便只有寥寥數人參加也是代表了自己所在班級從而需要提升大家的集體榮譽(yù)感，考慮到班級群偶爾也會(huì )存在通知不到位的狀況需要改進(jìn)當前的聯(lián)系方式才行，針對學(xué)校下達的通知或是注意事項應該及時(shí)通知班上的學(xué)生從而對這方面的事務(wù)有著(zhù)詳細的了解，當課表發(fā)生改動(dòng)的時(shí)候也要及時(shí)通知學(xué)生進(jìn)行關(guān)注以免影響到自身的學(xué)習狀況。
縱然已經(jīng)制定好春季新學(xué)期的計劃卻也要在輔導員工作中執行下去才行，而且考慮到自己在以往的班級管理工作中存在的缺陷也要進(jìn)行些許改動(dòng)才行，在學(xué)生的成長(cháng)問(wèn)題面前應當發(fā)揮好輔導員的職責從而獲得更有效的提升。
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來(lái)年春天組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群及班級博客的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示外漢1班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及各個(gè)班委既要分工明確又要相互配合，堅持每?jì)芍荛_(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃12
20xx-20xx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習開(kāi)始向準小學(xué)生轉化了。
在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養良好的學(xué)習習慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪 墊下良好的基礎。
一.班級基本情況
本班現有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來(lái)的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉過(guò)來(lái)的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學(xué)習能力，生活能力參差不齊。
原大二班小朋友學(xué)習程度要比其他孩子強一些。
我們班孩子的表達能力較強，有極個(gè)別孩子計較內向，不愛(ài)講話(huà)，其他孩子都很活潑，積極向上。
但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習常規還不能銘記，這些我們都會(huì )重點(diǎn)強調。
二、班級工作目標：
1.繼續抓好一日活動(dòng)常規，培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學(xué)活動(dòng)，
3.圍繞本班子專(zhuān)題，做好戶(hù)外體育活動(dòng)。
4.環(huán)境創(chuàng )設，豐富主題墻內容。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。
6.加強家園聯(lián)系，做好與家長(cháng)之間的溝通，體現互動(dòng)精神。
7.加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1.常規教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節，但是很多孩子，包括家長(cháng)都無(wú)法一時(shí)間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。
所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養成良好的上學(xué)上課習慣。
隨便下位，隨便講話(huà)，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。
根據此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規。
早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話(huà)，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。
訓練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。
訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話(huà)之前先舉手。
上樓睡覺(jué)要排隊上下樓。
進(jìn)入睡室不講話(huà)等。
常規教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。
孩子在習慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì )適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴(lài)老師，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(cháng)工作
每天發(fā)校信通，告知家長(cháng)當天所學(xué)內容以及當日作業(yè)。
以便家長(cháng)在家對孩子進(jìn)行輔導。
每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)溝
通。
給孩子一個(gè)客觀(guān)評價(jià)。
有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通。
做好保育工作，認真上課，讓家長(cháng)對幼兒園放心。
3.班級管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。
制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習的好風(fēng)氣。
4.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。
無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。
因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì )發(fā)生摩擦。
我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì )造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(cháng)，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。
上下樓梯有老師監護。
孩子上廁所，喝水，睡覺(jué)都有老師看護。
力求安全第一。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)隨時(shí)調控學(xué)生的心理健康和思想行為。
力爭與家長(cháng)達成共識，對學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認
真組織實(shí)施;
2、準備好學(xué)生基本情況多用表，認真填寫(xiě)，力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習
慣、生活習慣和衛生習慣;
4、安全教育常抓不懈，每天強調;
5、堅持衛生工作，堅持每天查，詳細記。
五、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì )總結。
6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長(cháng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。
家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí)，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。
杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。
六、教學(xué)計劃
學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì )比較繁忙。
本學(xué)期我們有語(yǔ)言、拼音、寫(xiě)字、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合、藝術(shù)等課程。
孩子每日按照課程計劃有序的進(jìn)行學(xué)習
數學(xué)：
對于幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習數學(xué)主要是感知數學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來(lái)入小學(xué)后繼續學(xué)習數學(xué)，培養良好的興趣和期待。
升入學(xué)前班，幼兒對數學(xué)也應該有更進(jìn)一步地認識和掌握，并對所學(xué)內容進(jìn)行復習鞏固，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎。
根據教材要求，以下是學(xué)前班數學(xué)里需要掌握的內容：
一、數字方面：
1、繼續加強10以?xún)鹊狞c(diǎn)數，也可延伸出去。
認識數字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規范地書(shū)寫(xiě)。
在數字方面，孩子都能學(xué)好，其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著(zhù)重是鞏固好數字，為小學(xué)做鋪墊!
二、其他方面：
1、比較物體的多少，長(cháng)短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以
前就學(xué)過(guò)了，也能正確比較，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強他們比較的能力，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出現在不同位置，不在同一水平面上···”等情況下也能正確比較。
2、比較正方形，長(cháng)方形。
引導幼兒鞏固它們的特征，能根據它
們的特征對它們進(jìn)行比較，并能正確地找到它們。
認識圓形和三角形，能比較不同，正確找到它們。
3、按形狀分類(lèi)，讓幼兒通過(guò)比較形狀的不同來(lái)分類(lèi)。
4、排序，對幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的難度，簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得很
好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序基礎上加大難度，由“AB、ABB、ABAB”等形式過(guò)渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時(shí)間，教師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。
5、空間位置的認識和學(xué)習，上、下、前、后的學(xué)習也是必不可
少的，教師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎。
2、5以?xún)认噜彅档膶W(xué)習，5以?xún)鹊男驍担?0以?xún)葦档氖睾阋捕?/p>
是這學(xué)期要掌握的知識，給幼兒繼續加強數的學(xué)習。
3、生活方面：
認識時(shí)鐘，區分上午、中午、晚上。
這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學(xué)習，學(xué)前班的孩子，對時(shí)間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準備。
數學(xué)，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導，讓每個(gè)孩子學(xué)有所得。
寫(xiě)字：
很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn)。
有些孩子看見(jiàn)看字會(huì )依葫蘆畫(huà)瓢，但是卻不明白筆順。
所以本學(xué)期寫(xiě)字課，筆順是關(guān)鍵。
拼音：
拼音是一門(mén)新的學(xué)科。
孩子在此之前從未有接觸過(guò)。
認讀、書(shū)寫(xiě)、拼讀，都要從頭做起。
美術(shù)：
美術(shù)，是一門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，在學(xué)習美術(shù)過(guò)程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線(xiàn)條表現事物，還能培養孩子的動(dòng)手能力，培養孩
子的藝術(shù)修養。
在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會(huì )根據教材給孩子各方面的培養。
1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫(huà)，給孩子多的繪畫(huà)機會(huì )，孩子
對線(xiàn)條的定義就能更清楚，線(xiàn)條就能畫(huà)得更好，更清晰，更合乎要求。
在此期間，對孩子的涂色過(guò)程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線(xiàn)條外，涂色時(shí)按順序涂，有規律地涂色，不能亂七八糟地畫(huà)。
2、其次，則是手工。
手工中更多的是印畫(huà)和貼畫(huà)。
培養孩子的
動(dòng)手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現其中的奧妙。
其中還穿插著(zhù)美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動(dòng)手能力。
3、這學(xué)期的'泥工不多，老師可以多延伸，讓幼兒在空閑時(shí)間多
做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培養幼兒的動(dòng)手能力，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動(dòng)筋骨，很適合幼兒在休閑時(shí)間做。
音樂(lè )：
1、音樂(lè )，是深受我班幼兒喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現了他們的活潑、可愛(ài)。
在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂(lè )小常識。
本學(xué)期的音樂(lè )，除了簡(jiǎn)單的一些兒歌外，更多的是音樂(lè )欣賞和律動(dòng)，還有音樂(lè )游戲。
音樂(lè )是一門(mén)豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂(lè )課上得活躍，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂(lè )的氣氛中，學(xué)會(huì )用自己的方
式展現自己，培養幼兒的表現力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。
多讓幼兒欣賞音樂(lè )，聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè )，歌曲，感受音樂(lè )的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽(tīng)音樂(lè )，不僅有利于孩子的聽(tīng)力，有些輕音樂(lè )也可幫助孩子修身養性，幫孩子完全靜下心來(lái)。
2、本學(xué)期雖然沒(méi)有明確的教材，可是，我們也依然會(huì )把音樂(lè )教學(xué)做到最好，把音樂(lè )課上生動(dòng)，讓孩子真正地喜歡音樂(lè )，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己。
英語(yǔ)：
英語(yǔ)是一門(mén)有趣的學(xué)科。
幼兒期的大腦處于學(xué)習語(yǔ)言的關(guān)鍵期，這時(shí)候的孩子學(xué)習第二語(yǔ)言是最好的，有助于習得標準的語(yǔ)音。
本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習內容有5單元，其中小節明細，有情緒、表情的學(xué)習;有對數字的學(xué)習和認識;還有英文字母的學(xué)習。
《億童幼兒英語(yǔ)》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽(tīng)說(shuō)游戲，能幫助幼兒學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)調，使幼兒的英語(yǔ)學(xué)習更具趣味性，本書(shū)以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話(huà)作為教學(xué)內容，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動(dòng)形式，比較符合幼兒第二語(yǔ)言的學(xué)習特點(diǎn)。
我們將以單元的形式組織教學(xué)內容，在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習內容，使幼兒學(xué)習內容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習第二語(yǔ)言。
幫助幼兒發(fā)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)讀和理解能力，幫助幼兒在漫長(cháng)英語(yǔ)學(xué)習之路踏出輕松、正確的第一步。
綜合
綜合是一門(mén)聚集了很多知識的學(xué)科，里面的知識豐富，多樣，記憶、邏輯推理、觀(guān)察分析，空間對應，培養記憶力、注意力，學(xué)習時(shí)間順序，容積，······讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書(shū)中暢游知識的海洋，從各方面學(xué)習，各方面得到成長(cháng)。
學(xué)得多，學(xué)得精。
讓孩子真正懂得很多常識，增長(cháng)見(jiàn)識。
我們將本著(zhù)一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)孩子走向更美好的明天。
3.幼兒期中發(fā)展情況抽測
六月：
1.組織向家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)
3.養成教育案例評比
4.班級區域活動(dòng)評比
七月：
1.幼兒發(fā)展情況抽測
2.做好學(xué)期小結工作。
3.上交各項資料并整理歸檔
春季開(kāi)學(xué)工作計劃13
新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我校以十八大精神為指導，結合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期現有教職工5人。在校學(xué)生28人，6個(gè)教學(xué)班�，F將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報如下：
(一)開(kāi)學(xué)工作安排主動(dòng)，教學(xué)上路快。
學(xué)區正月二十三召開(kāi)校長(cháng)會(huì )議，安排各項工作、新學(xué)期學(xué)校計劃的擬訂，籌劃開(kāi)學(xué)工作等。正月二十四我校召開(kāi)了全體教師會(huì )，會(huì )議傳達了上級會(huì )議精神并學(xué)習了學(xué)校計劃，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細布置了開(kāi)學(xué)前各部門(mén)、個(gè)人的各項開(kāi)學(xué)準備工作，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。當日下午，教師的辦公用品、教學(xué)用書(shū)、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師通力合作，組建了班委會(huì )。教導處在2月25日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來(lái)看，所有任課教師準備比較充分，計劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開(kāi)學(xué)的有關(guān)籌備工作中，各位教師表現主動(dòng)積極，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的'組織和管理工作，以保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入學(xué)習生活中。雖然下雪，路濕滑濘泥，學(xué)生全部按時(shí)到校上課。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項工作表現來(lái)看，我校教師工作充滿(mǎn)熱情，學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，使我校的各項教學(xué)工作步入正軌。
(二)全力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)過(guò)程管理要嚴謹，教導處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改以及考核評價(jià)、自習和課外輔導的具體要求，有學(xué)生預習、上課、復習、自習、作業(yè)、活動(dòng)等的要求。教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標管理。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績(jì)穩中有升。大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核成績(jì)穩步上升。
(三)落實(shí)政策，規范辦學(xué)行為。加強食堂管理，落實(shí)上級政策，更好的實(shí)施營(yíng)養早餐改善計劃。強化學(xué)校內部管理，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化、規范化、常態(tài)化的軌道。
積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神，按規定的作息時(shí)間表，安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng )造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的高度狠抓教師職業(yè)道德建設，繼續在教師中強化“爭先，實(shí)干，創(chuàng )新，奉獻”四種精神
(四)狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩定。
進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩定工作 ，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。
過(guò)去的20xx年，我校安全工作零事故，學(xué)校以唐建軍校長(cháng)為首的政教處同志們功不可沒(méi)，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在教職工大會(huì )以后，我們就召開(kāi)全體班主任會(huì )議，要求班主任開(kāi)學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動(dòng)員家長(cháng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。此外，我們實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校實(shí)行登記制度，對安全隱患防患于未然。
同時(shí)，我們還加強了安全隱患的排查工作，一開(kāi)學(xué)，后勤處對學(xué)校的電線(xiàn)電路，水井等進(jìn)行了認真的檢查，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
(五)深化教學(xué)改革，提高學(xué)校綜合實(shí)力。
1、在上學(xué)期的良好勢頭下，我們進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，加大教研力度，在聽(tīng)課、個(gè)人備課、集體備課、教研活動(dòng)上都作了新的要求，并與考核密切掛鉤。在聽(tīng)課上實(shí)行簽到制，以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽(tīng)課不少于三課;在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制，以加大校長(cháng)室和教導處的監督職能，確保集體備課的質(zhì)量。
2、加強教學(xué)反思，強調教師在教學(xué)中通過(guò)不斷反思來(lái)提高自己的教學(xué)技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟;集體反思，每周備課組小組活動(dòng)，每學(xué)期規定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。
(六) 加強隊伍建設 ，切實(shí)轉變工作作風(fēng)
1、加強教職工考勤管理 。按時(shí)參加有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)，不遲到、 早退和曠課，有事有病須請假。上課期間由教導處考勤。會(huì )議期 間由主持人考勤。
2、嚴格遵守教師道德規范，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內抽煙，不準在課堂內接打電話(huà)，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂，不準在校內說(shuō)臟話(huà)，開(kāi)低級、庸俗玩笑。
3、抓好班子建設 ，增強管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動(dòng)干事，加強對班子成員管理工作的考核量化 。
4、大力加強 師德師風(fēng)建設 。全面提高隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃14
隨著(zhù)春天的臨近，我們滿(mǎn)心歡喜的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái)。我們將懷著(zhù)我們的夢(mèng)想，貫徹著(zhù)《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。
一、現狀分析：
我班現有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數幼兒滿(mǎn)4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛(ài)。因此多數幼兒都不能自己脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕。大多數幼兒因入園時(shí)對環(huán)境不能適應還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿(mǎn)教室亂跑，老師講什么也聽(tīng)不懂。特別有少數幼兒還有抓人、咬人的現象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來(lái)孩子的自理能力，社會(huì )交往能力以及行為禮貌，衛生習慣等方面嚴重缺乏，因而培養自理能力，學(xué)習社會(huì )交往，養成良好的行為生活習慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養目標。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)、生活活動(dòng)
1、能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。
2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習自己穿、脫褲子。
3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能學(xué)會(huì )自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的'位置。
(二)、教育活動(dòng)
本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：
1、引導幼兒善于觀(guān)察生活及周?chē)沫h(huán)境，培養幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè )于去嘗試、探索。
3、通過(guò)一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運動(dòng)會(huì )、“六、一”兒童節，組織幼兒積極參與。
三、家長(cháng)工作
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的理解和配合，對小班來(lái)說(shuō)，家長(cháng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長(cháng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái)，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀(guān)念。具體形式是：
1、通過(guò)各種方法(例如：家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)、面談等)與家長(cháng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(cháng)的信任。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)工作，用較多的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準備有針對性的家訪(fǎng)。
3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(cháng)，同時(shí)也方便家長(cháng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。
5、設置家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
6、盡量擠出時(shí)間與家長(cháng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀(guān)念陳舊的家長(cháng)改變思想，在教育觀(guān)念和方法上達成共識
7、每天把家長(cháng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決。
8、通過(guò)園內組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節、家長(cháng)開(kāi)放日等，讓家長(cháng)參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況
四、每月活動(dòng)安排
(一)二、三月份
1、家長(cháng)工作。
�、�、在入園時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同進(jìn)行入園的常規教育。
�、�、與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習慣、個(gè)性特征和身體狀況。 ③、開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次。鼓勵家長(cháng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席。
2、本月教育目標
�、�、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。
�、�、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠離成人，不和陌生人走。
�、�、對音樂(lè )感興趣，喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)。
�、�、并能運用多種感官，感知周?chē)挛锏拿黠@特征。
�、�、喜歡做簡(jiǎn)單的模仿操，能按節拍做操。
(二)四月份
1、家長(cháng)工作
�、�、和老師一起培養幼兒的良好行為習慣和衛生習慣。
�、�、有針對性的和個(gè)別家長(cháng)交談，提出共同配合培養幼兒良好行為習慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。
�、�、告訴家長(cháng)不給幼兒帶零食或小玩具入園。
�、�、開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次。請家長(cháng)積極配合搞好春季運動(dòng)會(huì )。
2、本月教育目標
�、�、喜歡戶(hù)外運動(dòng)，喜歡做模仿
�、�、喜歡唱歌聽(tīng)音樂(lè )，并隨音樂(lè )自由表現
�、�、安靜聽(tīng)老師講話(huà)，喜歡聽(tīng)故事，能向老師和同伴說(shuō)出自己的意愿和需要 ④、知道不應亂丟
廢物，不亂吐痰。
�、�、對于不愛(ài)參加集體活動(dòng)的幼兒，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動(dòng)。
(三)、五月份
1、家長(cháng)工作
�、�、與家長(cháng)分別交談?dòng)變涸趫@各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長(cháng)配合教育的方法，如回到家可以問(wèn)一問(wèn)孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
�、�、由于天氣逐漸轉熱，請家長(cháng)注意幼兒每天定時(shí)午休，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習。
�、�、開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次。請家長(cháng)向老師提出多方面的意見(jiàn)和建議。
2、本月教學(xué)目標
�、�、練習雙腳跳，學(xué)習聽(tīng)信號走跑。
�、�、在上下樓梯及大型玩具時(shí)，注意安全，不擁擠、打鬧。學(xué)會(huì )輪流和等待，與好朋友友好的玩。
�、�、學(xué)唱簡(jiǎn)單歌曲，按鮮明的節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
�、�、理解語(yǔ)言要求，學(xué)說(shuō)完整句。有說(shuō)話(huà)的興趣和愿望。能語(yǔ)意清楚的交談。 ⑤、有參與游戲的興趣和愿望。
�、�、不打人，會(huì )說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(四)六、七月份
1、家長(cháng)工作
�、�、堅持繼續培養幼兒良好的行為習慣和衛生習慣。
�、�、做好家園聯(lián)系欄的內容，共同交流探討幼兒教育方面的問(wèn)題及教育理論的轉變，落實(shí)好綱要目標。
�、�、天氣較熱，教育幼兒不隨便玩水，不吃生、冷、硬食物。
�、�、教幼兒學(xué)習一些基本生活常識。培養幼兒自我保護能力。
�、�、開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次。配合老師做好本期匯報工作和結束工作。
2、本期教育目標
�、�、運用多種感官發(fā)現夏季特征。
�、�、知道“六一”是兒童節，參與活動(dòng)。敢于當眾表演，體驗快樂(lè )。 ③、愿意自己的事情自己做。
�、�、在集體面前講出自己感興趣的事，復述1至2個(gè)簡(jiǎn)單的故事，能背誦幾首兒歌。
春季開(kāi)學(xué)工作計劃15
在這一學(xué)年中，我很榮幸擔任學(xué)生會(huì )主席這一職務(wù)。學(xué)生會(huì )，顧名思義就是以學(xué)生為對象，展開(kāi)各項活動(dòng)，由我們學(xué)生自己參加的組織。今年，我多了一份責任。我知道，學(xué)生會(huì )干部不是要對別的同學(xué)吆五喝六，光動(dòng)動(dòng)嘴的，需要自己以身作則，親力親為，與同學(xué)一起奮斗的。雖然，我還沒(méi)有什么經(jīng)驗，可能會(huì )在工作中、活動(dòng)中出現一些錯誤，但是我一定會(huì )虛心求教，在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗，做好我份內的事。在本學(xué)年度，我計劃聯(lián)同學(xué)生會(huì )其他成員對我校學(xué)生以下幾個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養、鍛煉：
一、指導思想：
明確職責，力求創(chuàng )新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現目標。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強自身作風(fēng)、制度建設。
2、配合舉辦配合校團委舉辦校園文化藝術(shù)節“等活動(dòng)，創(chuàng )造活潑、和諧的校園文化氛圍。
3、協(xié)調各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
4、組織開(kāi)展豐富多采的.校園活動(dòng)。
5、解決同學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
6、完成學(xué)校交辦的各項工作。
三、實(shí)施戰略
1、加強學(xué)生會(huì )全體成員的工作作風(fēng)，提高全體成員工作熱情和積極性，實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀律。
2、監督和指導各個(gè)部門(mén)的工作，確保各部門(mén)工作計劃順利進(jìn)行，并定期做小節。協(xié)調好部門(mén)工作，加強各部門(mén)之間的配合，使工作井然有序的進(jìn)行。每周舉行學(xué)生會(huì )例會(huì )，各部門(mén)匯報每周工作情況，使部門(mén)信息互通。定期對各部門(mén)工作進(jìn)行考核，并在會(huì )議上適當的鼓勵與批評，促進(jìn)各部門(mén)更好的完成工作。及時(shí)向年級匯報學(xué)生會(huì )工作進(jìn)程，并在老師指導下做相應的改進(jìn)和調整。
3、開(kāi)展一系列以豐富同學(xué)課余生活為主的活動(dòng)，讓同學(xué)們盡情展示自我才華。
4、在日常生活、學(xué)習中了解同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，并及時(shí)采取有效措施。
5、通過(guò)�？�、廣播等形式加大對學(xué)生身心健康、精神文明的宣傳力度，并在學(xué)期末評選“文明標兵”。
6、以“團結、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng )新”為宗旨落實(shí)好本學(xué)期的工作，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。
學(xué)生會(huì )將在校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在“學(xué)生會(huì )”的歷史上留下值得回味的印跡。希望通過(guò)我們學(xué)生會(huì )成員和全體師生的努力，為我們的校園添上一份光彩。
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