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小學(xué)教師個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2025-08-07 21:13:22 工作計劃

小學(xué)教師個(gè)人工作計劃模板

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教師個(gè)人工作計劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教師個(gè)人工作計劃模板

小學(xué)教師個(gè)人工作計劃模板1

  一、指導思想

  首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一向貫徹的:以鄧小平理論、為主要方針,以新課改啟動(dòng)為主要契機,以提高自我的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標,全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),透過(guò)自主鉆研、學(xué)習等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

  二、奮斗目標

  1、師德考核到達良好以上。

  2、使全班學(xué)生的考試成績(jì)全部合格。

  3、基本功驗收合格。

  4、認真完成繼續教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。

  5、努力更改校園網(wǎng)的建設,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

  三、重點(diǎn)工作

 。、透過(guò)對《教師法》《義務(wù)教育法》校規、校紀的學(xué)習,用自檢、自查的方式提高師德水平。

 。、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

 。、用心進(jìn)行基本功的訓練,提高基本功的水平。

 。、認真學(xué)習、結合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習。

 。、抽時(shí)光進(jìn)行校園網(wǎng)的建設,爭取評出先進(jìn)。

  四、具體措施

 。、利用業(yè)務(wù)學(xué)習等時(shí)機,深入學(xué)習《規范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

 。、處處嚴格要求自我,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

 。、課前認真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì )教材內涵,準確把握教材的深淺度

 。、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng )新,努力創(chuàng )設寬松、和諧的`氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。

 。、堅持用標準音、規范字教學(xué),認真搞好基本功訓練。

 。、參加學(xué)習時(shí)認真記錄,認真完成隨感,案例等書(shū)面材料。

 。、改善教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

 。、搶時(shí)光大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設,盡早實(shí)現綠網(wǎng)工程。

  以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計劃,請校領(lǐng)導過(guò)目,在本學(xué)期的工作中,我將繼續努力,以德育人,以理服人。

小學(xué)教師個(gè)人工作計劃模板2

  小學(xué)教冬去春來(lái),回顧過(guò)去,展望未來(lái),更要把握此刻,為了認真落實(shí)學(xué)校的工作計劃,為了使20xx年工作更有成效,結合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況,特制定以下工作計劃。

  一、專(zhuān)業(yè)提升,般他山之石。筑我方高墻。

  1、學(xué)習交流,提高師德修養,我將透過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

  2、自主學(xué)習,開(kāi)闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習,并記錄學(xué)習筆記。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落。用心參加學(xué)校組織的`教育教研活動(dòng)。精心準備研討課,認真聽(tīng)評他人講課,及時(shí)寫(xiě)出評課報告。

  3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高自我。在網(wǎng)絡(luò )上建立自我的博客,虛心向張老師請教博客的使用方法,并寫(xiě)入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,與同行交流,借以促進(jìn)提高。

  二、教育教學(xué)

  1、繼續帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的資料,培養學(xué)生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節日、班隊會(huì )等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩等多方面思想教育。

  2、充分調動(dòng)家長(cháng)的用心性,使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現,以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪(fǎng),每位學(xué)生至少一次,并記好家訪(fǎng)記錄。

  3、養習慣,抓成績(jì)。首先,我將一如既往地規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。而要提高學(xué)習成績(jì),學(xué)困生是關(guān)鍵。我準備根據具體狀況,有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。

  4、常規業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調”的要求,認真進(jìn)行二次備課,為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準備。課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。

  三、班級管理

  1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規范》的資料為行動(dòng)準則,嚴格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監管、帶動(dòng)。持之以恒,孩子們自然養成習慣,從而人人爭做禮貌守紀的好學(xué)生。

  2、值日認真徹底,不留死角。依然幫、帶、指導學(xué)生打掃衛生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈。擔當區按早、間(大課間)、午、晚(放學(xué))各拾撿一次,并注意持續。

  四、其他方面

  1、警鐘長(cháng)鳴,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

  2、力爭按時(shí)完成各項任務(wù),堅持出滿(mǎn)勤。

小學(xué)教師個(gè)人工作計劃模板3

  今年有幸分配到稻田中心小學(xué),并擔任一年級一班的班主任,雖然覺(jué)得壓力很大,但在我的內心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計劃。計劃如下:

  第一,在業(yè)務(wù)水平上。

  由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會(huì )存在一些疑問(wèn),也不十分了解學(xué)生,所以,我會(huì )用心向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習,探討,來(lái)豐富自我對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

  第二,在知識蘊涵量上。

  雖然是本科生,但自我的知識含量,個(gè)性是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話(huà)說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

  他山之石,能夠攻玉;他山之玉,能夠剖金。學(xué)習,能夠使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺(jué)得要做到三學(xué)。

  (1)堅持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

  (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自我的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習,學(xué)習他人高尚的師德修養,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以到達取長(cháng)補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著(zhù)想,要努力工作,應當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。

  (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構建,豐富自我的知識結構。

  三、教學(xué)工作上。

  我將用心熟悉教材,不懂就問(wèn),虛心向老教師請教,學(xué)習他們的經(jīng)驗,從而內華和提升自我,用心參加教研活動(dòng),認真學(xué)習《新課標》,領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念,轉變主角,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚長(cháng)避短,爭取一次比一次有進(jìn)步,以夯實(shí)基礎。認真工作,計劃的工作按時(shí)做,臨時(shí)的工作及時(shí)做,力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在教學(xué)方法的改革探索中,我將用心發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,改變以往傳統式的教學(xué)方式。使自我更適應教育改革的大潮流。

  第三,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要應對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的'個(gè)性習慣,這還需教師來(lái)耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統教育方法。逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

  第四,協(xié)調家長(cháng)的配合,與家長(cháng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)對孩子的影響隨處可見(jiàn)。因此,我將利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)沙龍等活動(dòng)和家長(cháng)共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)中遇到的各種問(wèn)題。作為班主任我將細心觀(guān)察每一個(gè)孩子的細微變化,利用家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通,做讓家長(cháng)們認可和值得信賴(lài)的班主任。

  綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習計劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些,但我個(gè)人認為,有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的,并要在工作中進(jìn)行解決的,在工作計劃中不必須十分全面的寫(xiě)進(jìn)去。所以,唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的方法。對于我現有的工作,我會(huì )很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮水平,把這個(gè)班辦好。同時(shí)也多謝各位領(lǐng)導對我的信任。

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