教師開(kāi)學(xué)工作計劃15篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的教師開(kāi)學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃1
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況(好、中、差)分析。
2、差生情況分析(含差生名單，現狀和差因分析)(新接任的班級，本欄目?jì)热莸奶顚?xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內完成)
二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著(zhù)濃厚的興趣，對音樂(lè )也不例外，因此，每周音樂(lè )課都被他們期待著(zhù)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生對于學(xué)校的規章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現非常好。三個(gè)班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂(lè )理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期的訓練，還不能很好的表現自己，性格內向也是原因之一。因此，利用音樂(lè )課及課外活動(dòng)，培養他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務(wù)之一。
姓名性別差生原因
崔鑫男智力差，上課紀律不好，不求上進(jìn)。
熊亮男智力差，好動(dòng)，對音樂(lè )課缺乏興趣。
蔡鑫敏男好動(dòng)，上課紀律不好，不求上進(jìn)。
儲彥女好動(dòng)，智力差，所學(xué)內容接受不了。
二、教學(xué)目標
1、知識目標、能力目標和情意目標。
2、質(zhì)量目標。
一、知識目標：
1、認識認識打擊樂(lè )器碰鈴和響板�！阿焙汀阿�，感受音的長(cháng)短，并且學(xué)會(huì )正確的演奏方法。
2、通過(guò)學(xué)習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。
二、能力目標：
1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲，學(xué)會(huì )用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。
2、通過(guò)學(xué)習本冊教材，認識一些樂(lè )器，初步學(xué)習演奏方法。
3、通過(guò)音樂(lè )游戲，引起學(xué)生的興趣，培養學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。
4、通過(guò)聲音創(chuàng )編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng )造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。
三、情意目標：
通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。
四、質(zhì)量目標：
基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，掌握認識簡(jiǎn)單的樂(lè )譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴展了音樂(lè )創(chuàng )造和音樂(lè )與之相關(guān)的文化內容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養。
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1、本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
本冊教材內容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè )，表現音樂(lè )，創(chuàng )造音樂(lè )以及學(xué)習和音樂(lè )文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內容包括唱歌、欣賞、器樂(lè )、律動(dòng)，創(chuàng )編等。要求如下：唱歌：學(xué)習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè )曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè )曲。了解人聲的分類(lèi)和演唱形式，常見(jiàn)的樂(lè )器和演奏形式，了解中外杰出音樂(lè )家。感受音樂(lè )的不同情緒。器樂(lè )：認識各種打擊樂(lè )器，并學(xué)會(huì )正確的演奏方法。漸漸培養兒童的音樂(lè )創(chuàng )造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè )，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養學(xué)生的音樂(lè )感知力。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂(lè )教育是基礎教育的有機組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的'審美能力，發(fā)展創(chuàng )造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養，實(shí)踐能力的培養，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和合作精神的能力。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
1、認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時(shí)，并按教導處統一備課格式，認真寫(xiě)好教學(xué)詳案。
2、認真執行課時(shí)計劃，嚴格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率。
3、充分作好課前準備。
4、認真按照教案上課，上課堅持說(shuō)普通話(huà)，在課上多給學(xué)生自我表現和發(fā)問(wèn)的機會(huì )。
5、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、根據本校條件設備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì )的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè )、舞蹈、合唱等。
8、提優(yōu)補差的途徑：、通過(guò)課堂教學(xué)。、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。
9、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵、表?yè)P法：通過(guò)鼓勵表?yè)P大體高學(xué)生的學(xué)習興趣。因材施教法：針對不同學(xué)生采取不同的方法，揚長(cháng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
五、教科研課題研究
1、課題名稱(chēng)怎樣教孩子學(xué)唱歌
2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習內容1、學(xué)習《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。2、《音樂(lè )教育心理學(xué)》3、有關(guān)音樂(lè )方面的各種資料。4、《課堂教學(xué)模式選擇》
3、操作措施1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習、自我表現的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生興趣。2、針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，提高總體水平。3、根據興趣特長(cháng)參加興趣小組、合唱隊。
4、活動(dòng)安排利用課余時(shí)間安排：文藝錄象教師輔導5次學(xué)校文娛演出1配合班主任主題班會(huì )1次
5、成果顯示班隊活動(dòng)
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次教學(xué)內容教學(xué)研究活動(dòng)
章(或課)、節內容及課時(shí)作文、實(shí)驗、勞技操作內容及課時(shí)
1《媽媽?zhuān)蠋煛?/p>
2
36課時(shí)
4《我愿住在童話(huà)里》
5
6
76課時(shí)
8《月兒彎彎》
9
106課時(shí)
11《快樂(lè )的游戲》
12
136課時(shí)
14《動(dòng)畫(huà)城》
15
166課時(shí)
17《下雪啦》
186課時(shí)
19復習考試
教師開(kāi)學(xué)工作計劃2
送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導思想
以新課改啟動(dòng)為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標
1 、師德考核達到良好以上。
2 、使全班學(xué)生的考試成績(jì)全部合格。
3 、基本功驗收合格。
4 、認真完成繼續教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5 、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點(diǎn)工作
�。�、通過(guò)對《教師法》《義務(wù)教育法》校規、校紀的學(xué)習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
�。�、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
�。�、積極進(jìn)行基本功的訓練，提高基本功的.水平。
�。�、認真學(xué)習、結合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習。
�。�、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進(jìn)。
四、具體措施
�。�、利用業(yè)務(wù)學(xué)習等時(shí)機，深入學(xué)習《規范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
�。�、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
�。�、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì )教材內涵，準確把握教材的深淺度
�。�、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng )新，努力創(chuàng )設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上４５分鐘還給學(xué)生。
�。�、堅持用標準音、規范字教學(xué)，認真搞好基本功訓練。
�。�、參加學(xué)習時(shí)認真記錄，認真完成隨感，案例等書(shū)面材料。
�。�、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
�。�、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設，盡早實(shí)現綠網(wǎng)工程。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃3
在20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期，我服從領(lǐng)導分工安排，擔任振太鎮中心小學(xué)語(yǔ)文教研員，承擔振太鎮中心完小六二班班語(yǔ)文、書(shū)法教學(xué)工作，擔任振太鎮中心小學(xué)少年宮活動(dòng)中學(xué)生習作指導。為使工作有條不紊的順利開(kāi)展，擬此計劃。
一、武裝高尚的思想
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
二、提升科學(xué)的素養
教育教學(xué)及教研上，以學(xué)生為本，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展著(zhù)想;認真解讀和運用教育教學(xué)新理念及方法，系統研究且掌握小學(xué)一至六年級語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)和教材，構建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問(wèn)心無(wú)愧，面對昨天今更勝。
三、打造理想的成績(jì)
教育二字年年同，教學(xué)對象時(shí)時(shí)新。無(wú)論接手的班級學(xué)生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛(ài)心，盡其可能地站在原有成績(jì)上，打造一個(gè)理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實(shí)績(jì)是英雄靈魂。
四、六年級語(yǔ)文下冊概說(shuō)
人民教育出版社《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)語(yǔ)文六年級下冊》，在力求全面落實(shí)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)悟和字詞句段篇、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教學(xué)目標基礎上，凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點(diǎn)，注重了學(xué)以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現于個(gè)專(zhuān)題組織單元中。我會(huì )以走進(jìn)教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的.實(shí)施素質(zhì)教育。
五、日程記事備忘錄
1.二月，對全鎮語(yǔ)文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮校長(cháng)、主任會(huì )議及中心完小開(kāi)學(xué)會(huì )議，分發(fā)全鎮教科書(shū)。
2.三月，開(kāi)展常規教育教學(xué);繼續收集、整理少年宮習作，為�？偟谖迤诳l(fā)作準備;負責全鎮語(yǔ)文教師集體備課及六年級語(yǔ)文教師分塊備課和試卷競賽。
3.四月，預計參加全縣六年級語(yǔ)文教研活動(dòng)并交流《鎮沅縣20xx年小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監測分析》。執行主編�？缎『伞房偟�5期。
4.五月，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農村小學(xué)生記敘文習寫(xiě)能力研究》，準備結題。
5.六月，全面組織班級學(xué)生總復習。
6.七月，學(xué)期收尾工作。
總之，有限的文字書(shū)寫(xiě)不了教育教學(xué)工作的全部，而寫(xiě)出了的或許會(huì )有做不到和做不好的地方，但我會(huì )在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個(gè)好老師，以不辜負人類(lèi)靈魂工程師的光榮美譽(yù)。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃4
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，教育領(lǐng)域得到了更多的關(guān)注，對教師的全面素質(zhì)特別是對教師的專(zhuān)業(yè)能力有了更高的要求，我感到了自己文化底蘊不夠豐厚，在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)及特征的認識和研究。為更好地成長(cháng)，特制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。
一、個(gè)人基本情況
自20xx年x月參加工作至今，工作x年，一直執教中學(xué)數學(xué)，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂，實(shí)施有效課堂教學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
理論素養方面：
通過(guò)自培和校培的結合，實(shí)現個(gè)人理論、水平、專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng )新，通過(guò)班級管理，力爭成為優(yōu)秀班主任。
教學(xué)水平方面：
以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專(zhuān)業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師。
科研能力方面：
進(jìn)一步加強理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導全體教師積極參與教科研，認識教科研的意義，引領(lǐng)全組數學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來(lái)。
三、主要措施
1、制定個(gè)人學(xué)習計劃：以自學(xué)為主要途徑，實(shí)踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為縣、市教學(xué)骨干。
2、更新教育教學(xué)觀(guān)念：現在的學(xué)生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的'感知遠遠超過(guò)我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著(zhù)謙虛學(xué)習和共同研究的思想，共同進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)現師生的雙向互動(dòng)學(xué)習。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng )新能力和創(chuàng )造思維的養成，鼓勵他們學(xué)會(huì )學(xué)習，為終生學(xué)習奠定基礎。
3、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現導學(xué)》的基礎上，按照主題研究實(shí)施方案認真落實(shí)。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論，進(jìn)行需求分析，并閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高專(zhuān)業(yè)技能，注重實(shí)際，優(yōu)化方案。整理好檔案資料，總結得失，完成主題研究報告。
4、在加深對教育教學(xué)一般規律的認識基礎上，打造效率課堂，培養自己初步的教科研能力。提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣，提高教學(xué)效率，努力培養學(xué)生學(xué)會(huì )獨立鉆研的學(xué)習品質(zhì)。
四、未來(lái)發(fā)展規劃
1、養成了良好的閱讀習慣，提升教育教學(xué)理論，并能結合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。
2、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數學(xué)素養，成為一個(gè)有內涵的教師。
3、對課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數學(xué)教師。
4、運用各種媒體學(xué)習資料，與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展自己的眼界和知識。
5、擺正學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習中成長(cháng)，在鼓勵中成長(cháng)，在愛(ài)心中成長(cháng)。
6、進(jìn)一步做好班級集體的組織者、教育者和指導者，做好學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。
7、進(jìn)一步協(xié)調好本班各科教育、教學(xué)和溝通好學(xué)校、家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系。
在今后的教育教學(xué)中，我將不斷學(xué)習，提高自身素養。同時(shí)注重培養學(xué)生自主學(xué)習的好習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。立足根本，放眼未來(lái)，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃5
一、指導思想
眨眼間，我們又迎來(lái)新的學(xué)期。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組仍要認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)、新課程標準的精神，以《學(xué)校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標
(一)、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)。
語(yǔ)文教學(xué)應按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應的社會(huì )需求，強化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。為了適應這種新形勢，我們全體語(yǔ)文老師在理論學(xué)習方面需要做到以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)。結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內功”。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
(二)、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、對照新的課程標準的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識，轉變學(xué)生的學(xué)習方式;改革陳舊、呆板、單調的.語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養;堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
2、加強常規調研，確保減負增效。本學(xué)期每人至少上一節教研課，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時(shí)評課。
(三)、加強課題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。
(四)、培養青年教師，促其健康成長(cháng)
青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養新教師的主陣地。各語(yǔ)文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
(五)、開(kāi)展科研，突現重點(diǎn)
1、通過(guò)每周一次的聽(tīng)課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專(zhuān)題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫(xiě)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養。
3、創(chuàng )設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，組織�！按笳n堂、跨學(xué)科”、語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng)，組織一年級教師對家長(cháng)開(kāi)課，圍繞主題，開(kāi)展“同課異構—連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃6
愉快的寒假生活結束了，新的學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，我們又將投入到緊張而有意義的教學(xué)工作中。針對上學(xué)期自己工作存在許多不足，結合學(xué)校的方針部署，特制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
一、抓課堂教學(xué)，把課堂教學(xué)作為主戰場(chǎng)。
1、向40分鐘要成績(jì)，每天堅持不懈抓學(xué)生的口算，形式要多樣化，如直接說(shuō)得數，同桌互相考，開(kāi)火車(chē)算，小組比賽算……培養學(xué)生的口算速度，提高口算準確率。
2、課前要讓學(xué)生準備好預習，課中大膽放手讓學(xué)生自己去探究，學(xué)生有疑惑，教師要起到幫扶作用，給學(xué)生答疑解惑，逐步培養學(xué)生的自學(xué)能力。
3、注重師生交流，小組交流，讓每個(gè)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，學(xué)會(huì )發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、精心設計多種題型的練習。要穩抓當堂課的基礎知識，保證每個(gè)學(xué)生都能理解掌握，練習設計要有坡度，一定讓優(yōu)等生吃飽，讓差生吃好。設計一些與生活相關(guān)的練習題，動(dòng)手操作題，讓學(xué)生知道生活中處處有數學(xué) ，
5、盡量布置一些有實(shí)際意義的.作業(yè)，有質(zhì)量的作業(yè)，讓學(xué)生把做作業(yè)當成一種樂(lè )趣來(lái)完成。批改作業(yè)要及時(shí)，做到當天作業(yè)當天批完，有問(wèn)題及時(shí)讓學(xué)生更改，自己完成不了的教師要重點(diǎn)講解，尤其對學(xué)困者，盡量面批面改，確保他們對知識的消化，盡量不讓他們掉隊。
二、班立一幫一活動(dòng)。
好帶差，讓優(yōu)等生來(lái)做老師。我要培優(yōu)補差，把更多的時(shí)間投入到后進(jìn)生中來(lái)。對后進(jìn)生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。
三、父母在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的影響很重要。
這學(xué)期我要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種形式與家長(cháng)相互交流、溝通、共同教育學(xué)生。
四、作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
通讀新課標，領(lǐng)會(huì )教學(xué)新理念，創(chuàng )造性地使用教材，備好每一章，每一節。經(jīng)常光顧自己的博客，在博客上談?wù)勛约旱慕虒W(xué)感悟和教學(xué)反思，和博友們探討一些疑難問(wèn)題，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，來(lái)彌補自己的不足。
五、本學(xué)期我準備選用一些得力的小助手，來(lái)協(xié)助我搞好班級的各項工作。
班級成立衛生小組、紀律小組、學(xué)習小組、選標兵，樹(shù)榜樣，通過(guò)此活動(dòng)培養學(xué)生良好習慣的養成，又能調動(dòng)學(xué)生的積極性。
六、全教育工作常抓不懈。
利用每周班會(huì )、隊會(huì )時(shí)間以及板報、安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規，注意飲食衛生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水以及群體傳染病、疫情等事件發(fā)生，組織開(kāi)展地震、火災等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃7
�。�1）加強思想教育，強化人的管理。
1、 組織和引導教師進(jìn)一步認真學(xué)習三xx教學(xué)模式，增強責任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。
2、嚴肅勞動(dòng)紀律，穩固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執行學(xué)校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時(shí)到位。
3、把談心交流當作年級的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級負責同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng )造和諧的工作氛圍。
�。�2）注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。
1、逐步落實(shí)教案年級每周檢查制度，檢查結果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著(zhù)力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格三xx模式的規定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照三xx的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節都要認真對待，針對開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細化五環(huán)節之體會(huì )盡心組織教學(xué)，年級通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、繼續推行三級課評選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個(gè)到整體的'提高。
4、加強教學(xué)常規進(jìn)度力度，堅決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對學(xué)生的課堂表現進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。
5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習與思考，要求每位教師積極學(xué)習教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，然后在思考的基礎上學(xué)出自己的學(xué)習體會(huì )和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養思考的習慣。
�。�3）加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實(shí)效。
結合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任;繼續實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng )新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。
�。�4）積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、繼續加強六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確是非觀(guān)。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會(huì )課、年級學(xué)生表彰會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導使學(xué)生的注意力最大程度地轉移到學(xué)習上來(lái)，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規范學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門(mén)工作計劃的總體布置，團結全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革；力爭實(shí)現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破�，F在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現高二的“明確六自，富有特長(cháng)，把握自我，主動(dòng)發(fā)展”的目標，必須抓好教學(xué)常規管理和教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1、年級目標：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現教學(xué)模式。結合學(xué)校建設學(xué)習型校園的目標，積極組織本年級教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論，之后將思考的結果形成文字，及時(shí)完善到博客中。
2、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標：全面確立和強化備課組長(cháng)的領(lǐng)導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執行指定的計劃，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細化課堂，真正提高我們課堂模式的時(shí)效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習能力。
三、工作要求
1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個(gè)方面嚴格要求自己，從思想和行動(dòng)上堅決執行學(xué)校和年級的此項要求；
2、每位教師要培養自己學(xué)習和思考的'習慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。
3、加強對學(xué)生的常規管理，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的。
四、存在的問(wèn)題
目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì )；教案編寫(xiě)不能體現四明確；課堂上具體落實(shí)五環(huán)節不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”；教師學(xué)習積極性不高；不善于思考與反思等。
五、根據本學(xué)期的工作目標和以上存在的問(wèn)題，今后的具體工作措施如下：
加強思想教育，強化人的管理。
1、組織和引導教師進(jìn)一步認真學(xué)習教學(xué)模式，增強責任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。
2、嚴肅勞動(dòng)紀律，穩固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執行學(xué)校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時(shí)到位。
3、把談心交流當作年級的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級負責同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng )造和諧的工作氛圍。
注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。
1、逐步落實(shí)教案年級每周檢查制度，檢查結果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著(zhù)力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格模式的規定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴格按照的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節都要認真對待，針對開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細化五環(huán)節之體會(huì )盡心組織教學(xué)，年級通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、繼續推行三級課評選活動(dòng)。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。
4、加強教學(xué)常規進(jìn)度力度，堅決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對學(xué)生的課堂表現進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。
5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習與思考，要求每位教師積極學(xué)習教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識，然后在思考的基礎上學(xué)出自己的學(xué)習體會(huì )和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養思考的習慣。
加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實(shí)效。
結合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任；繼續實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng )新；班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。
積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、繼續加強六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確是非觀(guān)。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會(huì )課、年級學(xué)生表彰會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導使學(xué)生的注意力最大程度地轉移到學(xué)習上來(lái)，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規范學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。
四、學(xué)期工作行事歷
2月份
重點(diǎn)工作：
1、召開(kāi)老師會(huì )，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調整任課教師，組建班主任隊伍
2、做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作
3、開(kāi)學(xué)前各項準備工作（書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等）；
4、強調本學(xué)期的工作重點(diǎn)（精化、細化課堂、教師的學(xué)習與思考）
3月份
重點(diǎn)工作：
1、深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)。細化課堂教學(xué)各環(huán)節，逐個(gè)教師逐節課落實(shí)。
2、配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)。
3、強化課堂常規管理。加大對教師課堂教學(xué)的規范用語(yǔ)檢查，和對學(xué)生課堂表現的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現模式。
具體安排：
4月份
重點(diǎn)工作：
1、班級常規檢查工作，“我的青春我書(shū)寫(xiě)”檢查。
2、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
3、期中考試
4、備課組長(cháng)會(huì )議，年級學(xué)情分析。
5月份
重點(diǎn)工作：進(jìn)行工作的中期反饋，繼續抓好各項常規工作的長(cháng)效管理召開(kāi)年級家長(cháng)會(huì )、學(xué)生大會(huì )
6月份
重點(diǎn)工作：
1、三好生、文明學(xué)生評選工作及先進(jìn)班級評選
2、做好進(jìn)入畢業(yè)年級的心理準備工作
3、期末考試的誠信教育
本學(xué)期是我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì )直接對我校教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
認真學(xué)習《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。
遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。 認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民老師。
作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。
本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。
不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教研工作計劃：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。
對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。
在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
(一)、加強理論學(xué)習，更新老師的觀(guān)念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì )、網(wǎng)上討論等形式認真系統地學(xué)習《課程標準》，逐步樹(shù)立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導教學(xué)工作。
2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學(xué)習，夯實(shí)自己的理論基礎，切實(shí)轉變觀(guān)念。培訓和學(xué)習中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的`教學(xué)行為，
3、學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實(shí)際認真備課。
(二)、加強課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強內部交流與學(xué)習。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，與其他老師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，倡導開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。
4、認真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結和課后反思。結合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì )、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對各項工作進(jìn)行認真的總結和評價(jià)。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃10
一、指導思想：
本學(xué)期，數學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為為主，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素養，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運用現代教育技術(shù)資源在數學(xué)教學(xué)中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、組織學(xué)習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開(kāi)展以新課程、新標準、
新教法為課程的教學(xué)研究。準確把握小學(xué)數學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。
2、加強教學(xué)常規的監督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習，定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)，調動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的.提高。
四、工作措施：
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、以區教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節。教研組將定期檢查備課情況。
�。�2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
�。�4）輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調整和改善教學(xué)過(guò)程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于20節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。
4、結合各級教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。
5、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
6、積極參加上級組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng)。
五、具體工作安排：
九月份：
1、制定數學(xué)組教研計劃及數學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)數學(xué)教研組會(huì )議。
3、組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。
4、進(jìn)行期初教學(xué)常規檢查。
十月份：
1、繼續組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。
2、進(jìn)行作業(yè)檢查。
十一月份：
1、數學(xué)期中檢測工作。
2、期中教學(xué)常規檢查。
十二月份：
1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展數學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動(dòng)。
一月份：
1、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗、完成教學(xué)論文。
2、組織、指導期末復習，進(jìn)行期末考試。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃11
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用周?chē)?資源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃12
伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始，特制訂如下計劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過(guò)多種渠道提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項教育活動(dòng)，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習，按要求記錄學(xué)習筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習學(xué)習新的教育教學(xué)理論材料，書(shū)籍，認真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教，學(xué)習，汲取他人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作。
二、班級管理。
1、衛生清掃靠大家。指導學(xué)生認真做值日，不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的.班委會(huì )，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)清新、有競爭意識，充滿(mǎn)歡樂(lè )的班級環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設計更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現預設詳細，生成精彩。
2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語(yǔ)言調動(dòng)學(xué)生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營(yíng)造愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設不同層次問(wèn)題，讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。
3、持之以恒，規范學(xué)生的學(xué)習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時(shí)認真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚亮點(diǎn)，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時(shí)認真。對學(xué)生的輔導要時(shí)時(shí)處處。早自習是一天中最好的時(shí)光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會(huì )有序、井然進(jìn)行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進(jìn)。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃13
一、指導思想：以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技能。2、深入課堂教學(xué)研究，打造高校課堂。3、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：1、開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。2、強化教學(xué)常規管理，提高常規課的教學(xué)質(zhì)量。3、開(kāi)展學(xué)困生的轉化工作。4、通過(guò)學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng)，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：組織定期檢查教案。2、上課：教師要做好課前準備工作，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果，向課堂40分鐘要效率。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作。5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于16節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。
五、具體安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、學(xué)習新課程標準。
3、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計劃）
十月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、開(kāi)展第一次數學(xué)教研活動(dòng)。
十一月份：
1、學(xué)習數學(xué)教學(xué)新理論。
2、進(jìn)行期中考試。
3、各年級小結期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標。
十二月份：
1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。
2、組織老師學(xué)習數學(xué)理論。
3、指定老師上公開(kāi)課，老師們共同研討。
元月份：
1、期末教學(xué)工作檢查。
2、期末考試、閱卷工作。
教師開(kāi)學(xué)工作計劃14
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計劃如下：
一、 指導思想：
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、 保教工作方面：
1、 繼續深入學(xué)習《綱要》，并且根據〈綱要〉中精神，不斷的.提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面的培養 。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力的嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康的發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、 家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！
教師開(kāi)學(xué)工作計劃15
新學(xué)期的準備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的計劃為目標，以中班孩子的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，特制定了個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。
二、工作重點(diǎn)
1、全面了解孩子教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。合理的利用區角進(jìn)行學(xué)習，使孩子能夠充分體會(huì )在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要認真鉆研教材，使每個(gè)孩子得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧的學(xué)習氛圍。在課前的教具準備要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和孩子融合在一起，為孩子創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓孩子學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)孩子的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對孩子的作用。根據孩子年齡的特點(diǎn)，為孩子設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備豐富的區域材料，讓孩子自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓孩子成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵孩子參加各種活動(dòng)并積極的表現自己，這樣不僅可以培養孩子的積極性，還可以培養孩子的自信心。用眼睛關(guān)注每個(gè)孩子，從孩子身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助孩子發(fā)現自己的優(yōu)勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感
5、注重家園聯(lián)系。真誠的'對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視。
三、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給孩子帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養孩子成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導孩子課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規，不隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)，不大聲喧嘩的良好習慣。
3、衛生習慣
知道清潔衛生的重要性，加強孩子便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
培養孩子良好的生活習慣，提醒他們多喝水，并在體育活動(dòng)后及時(shí)的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時(shí)要提醒他們細嚼慢咽，養成安靜進(jìn)餐的良好習慣，飯后不劇烈運動(dòng)。午睡方面要不斷地巡視，幫孩子蓋好被子，仔細觀(guān)察每位孩子，并做好午睡記錄。
五、自身素質(zhì)的提高
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。
2、不斷的學(xué)習充實(shí)自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無(wú)所不能的。如果對于孩子的問(wèn)題不了解，那么，在孩子的眼中就會(huì )有質(zhì)疑，對于你以后的問(wèn)題孩子不會(huì )特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習，也會(huì )影響自己今后工作的開(kāi)展。所以，要不斷的從各方面充實(shí)自己。
孩子教師的工作是瑣碎的，但同時(shí)也是重要的，我們要時(shí)刻注意觀(guān)察孩子的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受孩子心靈的深處，在尊重、理解孩子的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位孩子交流，這是我自己做好孩子教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)的完成計劃。
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