精選教導工作計劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的教導工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教導工作計劃 篇1
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為突破口，以扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規管理為依托，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，重務(wù)實(shí)、抓重點(diǎn)、求突破，提升教育品質(zhì)，挖掘教育內涵，深化課程改革，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作理念
1、優(yōu)化過(guò)程。教學(xué)管理遵循計劃、執行、督促、小結的過(guò)程，管理求嚴，成效求是，理念求新。
2、反思創(chuàng )新。工作過(guò)程中做到事先、事中、事后有反思，不斷創(chuàng )新。
3、以人為本。管理與情感并重，以情來(lái)感化教師，以情來(lái)鼓勵教師，以情來(lái)促進(jìn)教師。
三、工作重點(diǎn)
首先細化、深化教學(xué)常規管理各個(gè)環(huán)節的落實(shí)工作，以“將平凡事做細，將簡(jiǎn)單事做實(shí)”的工作理念，抓好教學(xué)常規管理工作。充分發(fā)揮教職工的工作主觀(guān)能動(dòng)性，向管理要質(zhì)量，向管理要秩序，向管理要效率，最大限度地挖掘每一位教師的內在潛能。
1、進(jìn)一步完善教導處的管理制度，優(yōu)化教學(xué)管理，規范教學(xué)秩序，使教導處管理更加扎實(shí)、有效，抓好教學(xué)常規的過(guò)程性管理（對備課、課前準備、上課、課后反思、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)轉后、質(zhì)量檢測等教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的檢查），并建立教師業(yè)務(wù)檔案。
2、加強質(zhì)量監控，不定時(shí)進(jìn)行質(zhì)量調研，抓緊抓早抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加大校本研究力度，豐富教研形式，促進(jìn)教師走專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)道路，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性、有效性，加強骨干教師的培養。
4、深化課題研究，開(kāi)展比較有廣度、有深度、有力度的課題研究活動(dòng)，研討具有較強操作意義的課題研究的具體思路和途徑，鞏固總結科研成果。
5、在全體教師隊伍中及時(shí)發(fā)現典型，樹(shù)立榜樣；有目的地培養骨干，打造個(gè)人品牌，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平和形象的優(yōu)化。
四、具體措施
(一) 注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規管理
1、嚴格執行課程計劃。
2、開(kāi)學(xué)初對教師的教學(xué)常規工作提出明確的要求，并在今后的`工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式，將檢查結果及時(shí)進(jìn)行通報，并記入教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，幫助教師解決課堂教學(xué)中的具體問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
�。ǘ┖葑ベ|(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)管理。
1、強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，也是每個(gè)教師工作成效的主要體現，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì )的聲譽(yù)和形象，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
2、重視培優(yōu)轉后工作。加強對后進(jìn)生的幫扶轉化工作，建立健全后進(jìn)生個(gè)人檔案，提出轉化措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，跟蹤管理；要找準原因，因人而異，對癥下藥。對后進(jìn)生多鼓勵、少批評，多輔導，不放任，切實(shí)提高轉化工作實(shí)效。
3、認真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，引導學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習方法，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
4、樹(shù)立均衡發(fā)展觀(guān)。注重各學(xué)科有機結合，均衡發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。
�。�1）抓好體育、科技與衛生工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行。認真做好學(xué)校各參賽項目的組織、落實(shí)工作，各參賽組、隊要加強訓練，力爭在縣、市級以上比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，做好衛生防疫工作，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎。
�。�2）認真組織好興趣小組活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間。有記載、有備課、有成果，組織參加好鎮、市級各項比賽，爭取在比賽中獲得最佳成績(jì)。注意特長(cháng)學(xué)生的培養，成立學(xué)生興趣學(xué)習小組，組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，豐富學(xué)生課余生活。
�。�3）組織各類(lèi)競賽。一要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力創(chuàng )佳績(jì)。二要積極做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過(guò)競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
�。ㄈ⿵娀芾�，提高教師隊伍素質(zhì)。
良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。
1、建立教師業(yè)務(wù)檔案，根據實(shí)際情況，對現有教學(xué)常規進(jìn)行補充修改，并制定相關(guān)可操作的具體要求，結合期中期末常規工作檢查，建立起人手一冊的教師業(yè)務(wù)考核檔案。對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況存檔，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
2、加大青年教師培養力度。通過(guò)一系列的學(xué)習、研究、競賽活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。
3、突出骨干教師隊伍建設。建立健全人才培養梯隊，積極推薦相關(guān)教師參加上級骨干教師考評�！凹芴葑�，壓擔子，搭臺子”，在外出學(xué)習進(jìn)修的機會(huì )上向優(yōu)秀教師傾斜，使更多人盡快成長(cháng)為名師。
4、加強班主任管理。班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，班主任在學(xué)生全面健康成長(cháng)中起著(zhù)導師作用，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系作用。認真組織學(xué)習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，增強班主任工作的法律意識；要求班主任上好班會(huì )課，并做到有備課，有充分準備，講究方法與針對性，努力創(chuàng )造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養素質(zhì)全面的文明學(xué)生；各班主任要嚴格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀現象的出現，指導學(xué)生的學(xué)習方法，管理學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣； 班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)
1、成立教研室，建立健全教研室管理制度，進(jìn)一步明確教研的職責和工作要求，扎實(shí)抓好“以研促教”工作。
2、立足課堂教學(xué)，堅持以教師發(fā)展為本，真正確立教師在教研工作中的主體地位，讓教師成為教研的主人。我校將繼續在加強常態(tài)下的課堂教學(xué)研究基礎上，變革校本教研制度，充實(shí)教研內容，豐富形式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展，逐步形成校本教研體系。
教導工作計劃 篇2
一、規范過(guò)程管理，有效實(shí)施各類(lèi)課程
1、認真執行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說(shuō)明》，規范執行學(xué)校課程計劃，切實(shí)提高課程計劃的執行力，建設“快樂(lè )源”課程，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好基礎型、拓展型和探究型課程。
2、通過(guò)教研組活動(dòng)進(jìn)一步明確教學(xué)五環(huán)節，嚴格教學(xué)常規。通過(guò)隨堂課、備課及作業(yè)檢查、行政深入教研組活動(dòng)、單元命題教學(xué)練兵、學(xué)困生跟進(jìn)機制、學(xué)生學(xué)業(yè)情況問(wèn)卷等過(guò)程性管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
3、確立“質(zhì)量立�！币庾R，增強質(zhì)量提升的責任感和緊迫感。繼續落實(shí)校質(zhì)量監控機制，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析與評估，關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習狀態(tài)和效果，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。4、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，統籌安排學(xué)科周活動(dòng)。
5、根據區教研室工作要求，按規定時(shí)間節點(diǎn)組織教師積極參加楊浦區小學(xué)第十一屆“百花杯”教學(xué)評比。
6、加強教學(xué)常規的巡視與指導工作，關(guān)注教師完成教學(xué)工作的過(guò)程性。
二、加強教研、備課組建設，提高教科研工作實(shí)效
1、注重理論學(xué)習，豐富教科研知識：明確研訓要求，圍繞研究主題開(kāi)展學(xué)科教科研的研討與分享，不斷提升培訓有效性，積極參加各級各類(lèi)教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，逐步打造學(xué)科教研特色。
2、積極建設寬容、包容、平等的和諧課堂，培養學(xué)生學(xué)習習慣、思維品質(zhì)、探究能力的創(chuàng )智課堂和教育即生活、學(xué)校即社會(huì )的開(kāi)放課堂。在確定核心詞的基礎上，梳理各學(xué)科“和諧”和“開(kāi)放”課堂的評價(jià)元素和行為表現，并在各類(lèi)教學(xué)展示中加以體現。
3、各學(xué)科繼續深入研讀課程標準及《小學(xué)低年段、中高年級（語(yǔ)數英）學(xué)科基于課程標準的評價(jià)指南（征求意見(jiàn)稿）》，進(jìn)一步細化并明確學(xué)科各年段的教學(xué)目標與任務(wù)，深入開(kāi)展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。
4、有效落實(shí)集團內聯(lián)組教研活動(dòng)機制，語(yǔ)文、英語(yǔ)、品社、音樂(lè )等學(xué)科教師積極參與集團教研活動(dòng)，完成相關(guān)交流、學(xué)習任務(wù)。數學(xué)教研組繼續發(fā)揮聯(lián)組教研主持校的引領(lǐng)作用，有效教研并在集團內進(jìn)行教研活動(dòng)展示。
5、定期舉行課題組例會(huì )，認真做好楊浦區第十二屆科研成果的申報工作，區、校級立項課題進(jìn)一步完善各自課題的研究報告和論文，根據學(xué)校習慣培養“雙十”體系完善校本教材《好習慣·好生活》，修訂學(xué)生“好習慣評價(jià)手冊”。
三、加強隊伍建設，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、積極搭建有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺，以“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”為載體，與學(xué)校重點(diǎn)工作相聯(lián)系，激勵教師開(kāi)展探索性的教育教學(xué)實(shí)踐與反思，在具體研究任務(wù)中不斷思考、總結。
2、聚焦快樂(lè )課堂，搭設平臺，開(kāi)展骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，發(fā)揮其輻射引領(lǐng)作用，開(kāi)展“幸福源”教師沙龍活動(dòng)，加強對學(xué)科探究型課程方案制定與實(shí)施的`研究，進(jìn)行青年教師才藝展示，推選優(yōu)秀見(jiàn)習教師參加上海市中小學(xué)見(jiàn)習教師規范化培訓展示活動(dòng)，使青年教師逐步成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。
3、聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，繼續做好教師練兵活動(dòng)。參與區域推進(jìn)的以教學(xué)與評價(jià)相融合的“創(chuàng )智課堂”的實(shí)踐研究。做好教師信息技術(shù)應用能力提升工程，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，促進(jìn)課堂教學(xué)的轉型。
四、體衛藝科等相關(guān)工作
1、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的要求，抓好“三課兩操二活動(dòng)”的質(zhì)量，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，提高學(xué)生耐力、速度等身體素質(zhì)，并養成良好的鍛煉習慣。舉辦校趣味小運會(huì )，積極組隊參加區學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽，參與區體育傳統項目學(xué)校的申報，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，深化“醫教結合”內涵，加強衛生工作的專(zhuān)業(yè)化、標準化建設，加強對肥胖和近視干預及常見(jiàn)病預防的研究，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，引領(lǐng)學(xué)生養成科學(xué)的生活方式。
3、繼續加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)展示和交流平臺，堅持普及與提高相結合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養，舉辦第15屆校園藝術(shù)節和“六一”集郵展示活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在藝術(shù)教育的陽(yáng)光下快樂(lè )健康成長(cháng)。
4、通過(guò)實(shí)施從普及到提高、從校內到校外的“三環(huán)聯(lián)動(dòng)”，分層推進(jìn)科技教育創(chuàng )新活動(dòng)，培養青少年的科學(xué)思想和科學(xué)精神，提升青少年的創(chuàng )新和實(shí)踐能力。繼續組織開(kāi)展環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，為創(chuàng )建楊浦區綠色學(xué)校作準備。
教導工作計劃 篇3
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的`銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣規范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。 教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
四、強化對教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；②每人設計一篇優(yōu)秀教案；③召開(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體 。
教導工作計劃 篇4
指導思想
本學(xué)期，教導處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心，以構建理想課堂為目標，圍繞《鹽都區小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評細則》，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，把握教育新常態(tài)，改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式，提升教育教學(xué)活力，加強課程實(shí)施質(zhì)量監控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)新教育實(shí)驗。
工作目標
1．嚴格規范教學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
2．強化有效教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3．積極開(kāi)展活動(dòng)育人，促進(jìn)學(xué)校特色登攀。
工作措施：
一、教學(xué)常規：重視過(guò)程，著(zhù)眼細節，追求有效
嚴格執行省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精細教育教學(xué)管理，堅決貫徹“五嚴”規定，努力實(shí)現“輕負高質(zhì)”，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。
1．規范執行課程計劃
嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好全部課程，科學(xué)合理編排課表，并上墻、上網(wǎng)公布，接受社會(huì )監督；杜絕隨意代課，私自調課。繼續加強巡課的力度，及時(shí)記錄，反饋。不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的法規意識，規范教學(xué)行為。
2．規范教師集體備課
扎實(shí)開(kāi)展集體備課，每次集體備教導處要嚴格考勤。集體備課有計劃，有安排，有檢查。按照“個(gè)人初備，集體研討，二次備課，反思提升”的集體備課程序，嚴格做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實(shí)效性和指導性。
3．規范學(xué)生作業(yè)布置
減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起，實(shí)行學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)總量控制：一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。作業(yè)設置要科學(xué)、適度，側重探究性、實(shí)踐性作業(yè)和預習、復習性作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。
4．堅持“五認真”“四有效”
教育局的研訓部和督導室開(kāi)學(xué)將對各學(xué)校進(jìn)行一日視導，教導處將繼續加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時(shí)馬虎對待，檢查才嚴陣以待”的現象。使每位教師都能做到“四有效”，即：
有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課：要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節，中層以上干部聽(tīng)課不少于40節，聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評課，互幫互學(xué)。有效作業(yè)：作業(yè)要體現基礎性、層次性和選擇性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，實(shí)用性強。要以學(xué)校對作業(yè)設計和批改要求為依據，認真規范批改，杜絕積壓，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，讓學(xué)生愛(ài)護作業(yè)本，認真書(shū)寫(xiě)每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統一規范要求，統一使用格式，中、高年級必須使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，薄本要整潔，教師批改符號要統一、規范、醒目，起示范榜樣作用。
5．重視“培優(yōu)”“補差”
本學(xué)期，在切實(shí)做好減負工作的前提下，教導處要高度重視“培優(yōu)、補差”過(guò)程性的監督與指導，拿出培優(yōu)補差具體方案，特別注重“補差”， 重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展狀況，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，高度關(guān)注有效轉化學(xué)困生，建立后30%學(xué)生成長(cháng)檔案，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階，力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。
二、學(xué)科建設：夯實(shí)基礎，注重效益，提升質(zhì)量
1．強化學(xué)科建設與研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
語(yǔ)文學(xué)科要通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和廣泛閱讀行動(dòng)，讓學(xué)生親近母語(yǔ)，走入“文化”，注重學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的培養，提升語(yǔ)文素養。教導處要統一部署，引領(lǐng)孩子徜徉書(shū)海，浸潤書(shū)香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動(dòng)，組織稿件發(fā)表；學(xué)生采蜜本要正常使用，要開(kāi)展展示評比活動(dòng)；開(kāi)展“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”學(xué)生讀書(shū)成長(cháng)匯報會(huì )；開(kāi)展“親近母語(yǔ) 享受閱讀”傳統文化教育，舉辦“漢字英雄（聽(tīng)寫(xiě)）、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)擂臺”大賽等。
數學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的數學(xué)運用能力和數學(xué)思維能力，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生充分地感受到數學(xué)的力量，不斷積累數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗，提升學(xué)生數學(xué)素養。
英語(yǔ)學(xué)科要加強口語(yǔ)訓練與實(shí)際運用的交融整合，開(kāi)展第三屆“英語(yǔ)節”等活動(dòng)，創(chuàng )設良好的'氛圍，真正培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣和能力，提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力。
藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫(huà)生活（想象）圖像，奏一種樂(lè )器”；二要正常開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，發(fā)現和培養藝術(shù)特長(cháng)人才。體育學(xué)科要著(zhù)眼于“學(xué)會(huì )并運用體育技能，形成并追求體育精神”的目標。
2. 加強質(zhì)量監控，優(yōu)化教學(xué)管理。
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，教導處將組織學(xué)科骨干老師和校長(cháng)主任推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷、期中期末質(zhì)量調研等加大質(zhì)量監控力度，并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，質(zhì)量有明顯滑坡的老師，校長(cháng)室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話(huà)。力促老師養成“天天都認真”的工作習慣。
三、學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展
1. 強勢推進(jìn)晨誦午讀，彰顯書(shū)香校園特色。
按學(xué)校推薦的必讀和選讀書(shū)目，定期調研教師快樂(lè )閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本，保證孩子每天半小時(shí)的閱讀。發(fā)揮圖書(shū)館的價(jià)值，組織學(xué)生實(shí)地閱讀，加強巡查和考核的力度，提升該課程的質(zhì)量。積極營(yíng)造班級閱讀的氛圍，全方面開(kāi)展“培養卓越口才”系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的平臺，真正書(shū)香成為學(xué)校的特色項目。
2．積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
以豐富多彩的學(xué)科文化活動(dòng)為抓手，組織各類(lèi)活動(dòng)競賽，豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造禮儀校園、生態(tài)校園、書(shū)香校園、數字校園。和德育處密切配合，圍繞新教育十大行動(dòng)---推進(jìn)每月一事開(kāi)展活動(dòng)。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習慣培養和禮儀活動(dòng)；十月份以“慶國慶”為主題，十一月份“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，十二月份第三屆“英語(yǔ)節”，一月份以“樂(lè )思考，勤復習”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
3.積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。
在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎上，深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，十一月份舉行校級運動(dòng)會(huì )。學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)培養方面，繼續開(kāi)設古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組，到校外聘請名師為學(xué)生上課，努力達到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項體育技能”和“一種樂(lè )器”的目標。
四、其他工作
1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng )建工作。
2、做好上傳下達工作，對各項工作認真部署、落實(shí)。
3、完成校長(cháng)室分配的其他各項工作。
主要工作安排：
九月份
1.按照省課時(shí)設定要求，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，落實(shí)課務(wù)，編排課表，全面制定學(xué)科教學(xué)計劃。
2.做好20xx級新生報名、編班等工作，與德育處協(xié)作開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。
3.開(kāi)啟閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展父母與孩子共讀一本書(shū)、親子閱讀征文、書(shū)香家庭評比等活動(dòng)。
4.幫助學(xué)生總結暑期生活。
相關(guān)學(xué)科老師對所有學(xué)生暑期作業(yè)進(jìn)行解惑答疑，以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進(jìn)行展評，按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
5.策應課改教師風(fēng)采秀活動(dòng)，配合教科室，協(xié)調好課務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)好推門(mén)聽(tīng)課及點(diǎn)課活動(dòng)。
十月份
1.策應“相約星期六”活動(dòng)。
2.總結上月學(xué)生閱讀、寫(xiě)字開(kāi)展情況，并作點(diǎn)評。
3.對部分年級學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調研。
4.落實(shí)好期中檢測等事宜。
十一月份
1.對全校各學(xué)科，結合各年段學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行課堂教學(xué)效果檢測，跟進(jìn)學(xué)生訪(fǎng)談、教師座談，評比教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝班級。
2.開(kāi)展相關(guān)學(xué)科系列活動(dòng)。
十二月份
1.重點(diǎn)調研各班級開(kāi)設校本課程情況。
2.開(kāi)展秋學(xué)期讀書(shū)成果匯報會(huì )。
3.全面進(jìn)行學(xué)生寫(xiě)字達標、考級等系列活動(dòng)，抽評學(xué)生課堂作業(yè)，調閱部分學(xué)生的家庭作業(yè)。
元月份
1.做好學(xué)生的評價(jià)工作。
2.做好所有學(xué)科的期末檢測工作。
3.做好質(zhì)量評估工作。
注：本案隨學(xué)校工作以及上級教育主管部門(mén)的工作計劃可做適當調整。
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