【實(shí)用】小組工作計劃10篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的小組工作計劃，歡迎大家分享。
小組工作計劃 1
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開(kāi)展，現將本學(xué)期音樂(lè )興趣小組作以下安排：
一、訓練方法及過(guò)程：
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的`訓練。
1、聲音的訓練。
�。�1）呼吸。
�。�2）聲音位置。
�。�3）直聲訓練。
2、音準訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
�。�1）胸音訓練。
�。�2）頭音訓練。
4、合唱表現的四種手段。
�。�1）連唱。
�。�2）跳唱。
�。�3）強而有彈性。
�。�4）不連不跳。
5、節奏訓練。
音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。
6、咬字與吐字的訓練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
七、訓練內容。
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
總之，我認為只要我們音樂(lè )新區小組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強管理建設，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂(lè )教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步！
小組工作計劃 2
一、指導思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統籌安排，確定課程
本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調整。
三、尊重主體，實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，教師根據課程的開(kāi)設情況，鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，從而創(chuàng )造真正屬于自己的`個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效
1、準時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前2分鐘的預備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動(dòng)巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作。
小組工作計劃 3
一、指導思想
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng )新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標，向學(xué)生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養，為培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我�？破�、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養和綜合能力而努力。
二、發(fā)展目標
開(kāi)展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養學(xué)生的自主創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據學(xué)校的活動(dòng)計劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動(dòng)。結合學(xué)生的'實(shí)際，因地制宜，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展多種形式的科技活動(dòng)；科技輔導員要注意引導學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動(dòng)之中。
1、培養學(xué)生探究性學(xué)習和不斷鉆研的學(xué)習習慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(cháng)。
2、培養學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀(guān)，建立科學(xué)必勝的信念，培養創(chuàng )新意識。
4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習和運用科學(xué)的客觀(guān)標準和準則，學(xué)會(huì )一些科學(xué)研究方法。培養學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語(yǔ)言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
5、通過(guò)小實(shí)驗和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀(guān)察的方法，培養解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì )科學(xué)實(shí)驗的方法，具有一定的實(shí)驗能力。
三、具體工作
1、加強科技活動(dòng)室的建設。
2、成立科技小制作活動(dòng)小組，使學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結合，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力�？萍蓟顒�(dòng)小組成員由四年級、五年級學(xué)生組成，本著(zhù)學(xué)生自愿的原則，成立8-10人的學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組�？萍蓟顒�(dòng)小組主要開(kāi)展以下三方面的研究：
�。�1）、模型、工藝品制作；
�。�2）、廢品利用小制作；
�。�3）、創(chuàng )新性小發(fā)明。
�。�4）、制作一份科技手抄報
�。�5）、科幻畫(huà)創(chuàng )作
�。�6）、小論文的撰寫(xiě)
四、活動(dòng)安排。
3月份：學(xué)習小發(fā)明、小制作知識，并進(jìn)行模型、制作。
4月份：學(xué)習小論文、科幻畫(huà)知識，并進(jìn)行模型、工藝品制作，廢品利用小制作，創(chuàng )新性小發(fā)明。
4月15日——5月15日一個(gè)月的準備時(shí)間，在三年級學(xué)生以上進(jìn)行小制作、小發(fā)明、模型、制作；科幻畫(huà)、小論文、科技手抄報；一、二年級學(xué)生進(jìn)行想象畫(huà)、小制作；5月16日-17日進(jìn)行比賽。5月20日進(jìn)行小制作、小發(fā)明、制作等，科幻畫(huà)、小論文、科技手抄報校內展示。
五、活動(dòng)時(shí)間
每天下午第八活動(dòng)課
六、活動(dòng)地點(diǎn)
美術(shù)活動(dòng)室七、老師負責
梁金、王吉寶、郭志檀、三個(gè)老師進(jìn)行輔導，主要對學(xué)生進(jìn)行制作、小發(fā)明、模型等分別輔導。郭志檀主要負責組織，梁金配合輔導，耿炎協(xié)助一起把科技活動(dòng)小組開(kāi)展好。
小組工作計劃 4
為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”工作，以護理質(zhì)量管理為抓手，實(shí)施安全的靜脈治療，使靜脈輸液治療程序化、規范化，提高靜脈治療護理質(zhì)量，促進(jìn)我院靜療護理工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，我院靜療小組今年的工作計劃如下
一、工作目標：
規范靜脈治療操作技術(shù)，提高靜脈治療的護理質(zhì)量；減少靜脈治療的并發(fā)癥,提高病人滿(mǎn)意度；保護護理人員的職業(yè)安全，提升我院靜療隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
1、全院靜療橫斷面
2、全院護士長(cháng)對本科靜療現狀進(jìn)行分析并
3、完善靜脈治療管理及流程
4、對護理人員加強靜療知識的培訓
5、充分發(fā)揮靜療小組的職能，帶動(dòng)整體靜脈治療護理質(zhì)量的提高
6、規范靜療維護流程，解決臨床實(shí)際問(wèn)題
三、具體措施：
(一)、完善靜脈治療管理制度及流程踐行國家頒布的《靜脈治療護理技術(shù)操作規范》修訂和完善我院的.靜脈治療實(shí)踐標準：如留置針及中心靜脈導管維護，
PICC置管及維護，質(zhì)量考核標準及管理規范。
�。ǘ�、加強護理人員靜療知識的專(zhuān)業(yè)化培訓。
1、強化“靜脈治療護理技術(shù)操作規范”知識培訓。
2、舉辦一次全院護士長(cháng)靜療知識的。
3、加強護理人員的技能培訓：留置針、中心靜脈導管的維護；舉辦全院中心靜脈導管維護資質(zhì)認證，保證臨床維護同質(zhì)化。
4、選派靜療骨干參加靜療學(xué)術(shù)會(huì )議，逐步提升我院靜療隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。ㄈ�、充分發(fā)揮靜療小組的職能，帶動(dòng)整體靜脈治療護理質(zhì)量的提高
1、廣泛推廣留置針的規范應用和管理，做到合理使用靜脈輸液工具。
2、組織靜療導管維護查房一次
3、制定PICC健康教育手冊。
4、每季度對全院靜療工作進(jìn)行質(zhì)量控制，發(fā)現問(wèn)題持續質(zhì)量改進(jìn)。
四、解決臨床實(shí)際問(wèn)題
1、開(kāi)展全院靜脈治療疑難病例會(huì )診：各科室遇有疑難問(wèn)題，小組成員按照會(huì )診分片前往會(huì )診解決，如遇會(huì )診困難，小組全員進(jìn)行會(huì )診，并完成會(huì )診記錄單。
2、小組成員及時(shí)討論、解決臨床靜脈治療中的疑難問(wèn)題，交流、探討靜脈治療中的經(jīng)驗，反饋全院靜脈治療方面所存在的問(wèn)題，提高全院靜療護理水平。
3、推進(jìn)超聲導引下PICC置管技術(shù)的開(kāi)展。
一季度
1、全院靜療橫斷面調查
2、全院護士長(cháng)對本科靜療現狀進(jìn)行分析并總結
二季度
參加地區護理學(xué)會(huì )舉辦的靜療知識
三季度
完善靜脈治療管理制度及流程
組織靜療導管維護查房一次
四季度
對本年度靜療工作進(jìn)行總結
小組工作計劃 5
一、工作目標
在本學(xué)期內，提高校園內師生的環(huán)保意識，推動(dòng)校園環(huán)保工作的開(kāi)展，減少校園內的環(huán)境污染。
二、工作內容
組織環(huán)保知識講座，邀請專(zhuān)家講解環(huán)保知識和環(huán)保政策。
開(kāi)展校園環(huán)保宣傳活動(dòng)，制作宣傳海報、發(fā)放環(huán)保手冊。
設立校園垃圾分類(lèi)試點(diǎn)區域，引導師生正確分類(lèi)垃圾。
監督校園內的環(huán)境衛生情況，定期向學(xué)校相關(guān)部門(mén)反饋。
三、工作安排
第 1 - 2 周
制定詳細的講座計劃，聯(lián)系專(zhuān)家并確定講座時(shí)間。
設計宣傳海報和環(huán)保手冊的.初稿。
第 3 - 6 周
舉辦環(huán)保知識講座。
完成宣傳海報和環(huán)保手冊的制作并開(kāi)始發(fā)放。
與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通，確定垃圾分類(lèi)試點(diǎn)區域。
第 7 - 10 周
組織志愿者在試點(diǎn)區域引導垃圾分類(lèi)。
每周對校園環(huán)境衛生進(jìn)行一次檢查。
第 11 - 18 周
總結垃圾分類(lèi)試點(diǎn)區域的經(jīng)驗，向學(xué)校提出改進(jìn)建議。
持續開(kāi)展宣傳活動(dòng)和衛生監督工作。
四、預期效果
師生對環(huán)保知識的了解程度顯著(zhù)提高。
校園內垃圾分類(lèi)的準確率達到[X]%以上。
校園環(huán)境衛生狀況得到明顯改善。
小組工作計劃 6
一、工作目標
培養小組成員的閱讀習慣，提高閱讀理解和表達能力，增進(jìn)成員之間的思想交流和知識共享。
二、工作內容
每月選定一本共同閱讀的.書(shū)籍。
每周組織一次讀書(shū)分享會(huì )，成員交流讀書(shū)心得。
開(kāi)展讀書(shū)筆記評選活動(dòng)，鼓勵成員做好閱讀筆記。
建立線(xiàn)上讀書(shū)交流平臺，方便成員隨時(shí)交流。
三、工作安排
第 1 周
小組成員共同商討選定本月閱讀書(shū)籍。
建立線(xiàn)上交流平臺。
第 2 - 3 周
成員自行閱讀書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。
在線(xiàn)上平臺交流初步的閱讀感受。
第 4 周
組織第一次讀書(shū)分享會(huì )。
第 5 - 6 周
繼續閱讀書(shū)籍，深入思考。
評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，并展示分享。
第 7 周
進(jìn)行第二次讀書(shū)分享會(huì )，總結閱讀收獲。
四、預期效果
成員每月至少讀完一本有價(jià)值的書(shū)籍。
成員的閱讀和表達能力有所提升。
形成良好的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)成員的共同成長(cháng)。
小組工作計劃 7
一、工作目標
幫助小組成員養成定期健身的習慣，提高身體素質(zhì)和健康水平。
二、工作內容
制定個(gè)性化的健身計劃。
每周組織至少三次集體健身活動(dòng)，如跑步、瑜伽、健身操等。
舉辦健康飲食講座，提供科學(xué)的飲食建議。
定期測量成員的'身體指標，如體重、體脂率等。
三、工作安排
第 1 周
邀請健身教練為成員進(jìn)行身體評估。
舉辦健康飲食講座。
第 2 周
根據評估結果為成員制定個(gè)性化健身計劃。
開(kāi)始第一次集體健身活動(dòng)。
第 3 - 8 周
每周至少組織三次集體健身活動(dòng)。
每?jì)芍軠y量一次成員的身體指標。
第 9 - 16 周
根據身體指標的變化調整健身計劃。
繼續組織集體健身活動(dòng)。
四、預期效果
成員的身體素質(zhì)得到明顯改善。
大部分成員能夠養成每周至少三次的健身習慣。
小組工作計劃 8
一、工作目標
提高小組成員的手工制作技能，培養創(chuàng )造力和耐心，制作出具有一定藝術(shù)價(jià)值的手工作品。
二、工作內容
學(xué)習多種手工制作技巧，如剪紙、編織、陶藝等。
每月完成至少兩件手工作品。
舉辦手工制作展覽，展示小組成員的作品。
參與社區手工義賣(mài)活動(dòng)，將作品轉化為公益價(jià)值。
三、工作安排
第 1 - 2 周
邀請手工達人進(jìn)行基礎手工技巧的`培訓。
準備所需的手工材料和工具。
第 3 - 6 周
成員實(shí)踐練習所學(xué)技巧，開(kāi)始制作作品。
確定展覽的主題和時(shí)間。
第 7 - 10 周
完成至少兩件個(gè)人作品。
籌備手工制作展覽。
第 11 - 16 周
舉辦展覽，展示作品。
挑選適合的作品參與社區義賣(mài)。
四、預期效果
成員熟練掌握至少三種手工制作技巧。
成功舉辦手工制作展覽，獲得良好的評價(jià)。
通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)為社區公益事業(yè)做出一定貢獻。
小組工作計劃 9
一、工作目標
提高小組成員的英語(yǔ)綜合能力，尤其是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的能力。
二、工作內容
每天進(jìn)行英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)的.背誦打卡。
每周進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)。
每?jì)芍苓M(jìn)行一次英語(yǔ)寫(xiě)作練習和批改。
每月觀(guān)看一部英語(yǔ)原聲電影，并進(jìn)行討論和分享。
三、工作安排
第 1 周
制定單詞和短語(yǔ)背誦計劃。
確定口語(yǔ)交流的主題和形式。
第 2 - 6 周
每天成員在群內進(jìn)行單詞背誦打卡。
每周組織英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)。
布置第一次英語(yǔ)寫(xiě)作任務(wù)。
第 7 - 12 周
繼續單詞打卡和口語(yǔ)交流。
進(jìn)行寫(xiě)作練習的批改和講評。
選定本月觀(guān)看的英語(yǔ)原聲電影。
第 13 - 18 周
觀(guān)看電影并進(jìn)行討論分享。
進(jìn)行階段性英語(yǔ)能力測試，評估學(xué)習效果。
四、預期效果
小組成員的英語(yǔ)詞匯量增加[X]個(gè)以上。
成員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達更加流利和準確。
成員的英語(yǔ)寫(xiě)作能力有明顯提高。
小組工作計劃 10
一、工作目標
激發(fā)小組成員對科技創(chuàng )新的興趣，培養創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，完成至少兩項科技創(chuàng )新項目。
二、工作內容
學(xué)習科技創(chuàng )新的'基本知識和方法。
定期開(kāi)展頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，挖掘創(chuàng )新項目。
分工合作完成創(chuàng )新項目的設計和制作。
參加校內外的科技創(chuàng )新比賽。
三、工作安排
第 1 - 3 周
邀請科技老師進(jìn)行科技創(chuàng )新講座。
閱讀科技創(chuàng )新相關(guān)書(shū)籍和資料。
第 4 - 6 周
開(kāi)展第一次頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，確定創(chuàng )新項目方向。
進(jìn)行項目的初步調研和設計。
第 7 - 12 周
分工完成項目的制作和調試。
準備參加校內科技創(chuàng )新比賽。
第 13 - 18 周
參加校內比賽，根據反饋進(jìn)行改進(jìn)。
報名參加校外科技創(chuàng )新比賽。
四、預期效果
小組成員掌握基本的科技創(chuàng )新方法和流程。
完成至少兩項具有一定創(chuàng )新性和實(shí)用性的科技作品。
在科技創(chuàng )新比賽中獲得獎項，提升小組的知名度和影響力。
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