扶貧工作計劃6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的扶貧工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
扶貧工作計劃 篇1
一、基本情況
鄉位于東北部，距縣城29公里、海拔700-1500米，轄區內9個(gè)行政村，35個(gè)農業(yè)合作社。全鄉共三個(gè)貧困村，共有貧困戶(hù)134戶(hù)388人。我鄉通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶持、就業(yè)培訓一批貧困戶(hù)58戶(hù)190人。群眾只要收入都是外出務(wù)工，在家的都是依靠種植玉米、水稻為主的.農業(yè)生產(chǎn)，人均年收入偏低，返貧現象嚴重。
二、發(fā)展目標
按照精準扶貧的總體要求，五個(gè)一批的扶持政策，以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增效，貧困戶(hù)增收為目標，我鄉主要以高山蔬菜和巴山土雞、黃羊、優(yōu)質(zhì)生豬、獼猴桃、袋裝木耳為主導產(chǎn)業(yè)。附加配套產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)肉牛、稻田養魚(yú)、羊肚菌等。計劃到20xx年，貧困村共新種植高山蔬菜166畝；發(fā)展巴山土雞2.01萬(wàn)只；黃羊600只；優(yōu)質(zhì)生豬140頭；優(yōu)質(zhì)肉牛10頭種植優(yōu)質(zhì)牧草52畝，各樣圈舍2280平方米，新植獼猴桃73畝，栽植袋裝木耳7.5萬(wàn)袋，新植羊肚菌8畝。
三、分村實(shí)施計劃（分戶(hù)計劃見(jiàn)附表）
1、20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧計劃
村：種植獼猴桃73畝；羊肚菌8畝；發(fā)展黃羊160只，種草15畝，發(fā)展養殖優(yōu)質(zhì)生豬20頭，修建養殖圈舍170平方米。栽植袋裝木耳7.5萬(wàn)袋。
村：發(fā)展養殖優(yōu)質(zhì)生120頭，修建養殖圈舍670平方米。優(yōu)質(zhì)肉牛10頭。
村：新種植高山蔬菜60畝。飼養巴山土雞6700只；修建養殖圈舍970平方米；稻田養魚(yú)2畝。
2、20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧計劃
村：飼養黃羊370只種草20畝，修建養殖圈舍340平方米。
村：種植高山蔬菜60畝；飼養巴山土雞6700只；發(fā)展黃羊100，種草7畝，修建養殖圈舍100平方米。
3、20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧計劃
村：種植高山蔬菜46畝；飼養巴山土雞6700只。
扶貧工作計劃 篇2
從 20xx年起，按照定點(diǎn)、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶(hù)和貧困人口，努力構建到村、到戶(hù)、到人的教育精準扶貧體系，落實(shí)多元扶持與資助政策，加強農村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養，實(shí)施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧致富。
(一) 學(xué)前教育：重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)前教育資源向貧困地區行政村延伸，到20xx年，在全省58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)有實(shí)際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴建幼兒園，使貧困地區農村學(xué)前三年入園率達到70%，按標準配齊配足幼兒教師，配備玩教具、保教和生活設施設備，優(yōu)先實(shí)現革命老區、藏區有需求的貧困村幼兒園全覆蓋。到20xx年，實(shí)現全省58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)有實(shí)際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困家庭適齡幼兒接受學(xué)前教育。對接受學(xué)前教育的貧困家庭子女免收保教費。
(二)義務(wù)教育：改善貧困地區農村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，到20xx年，使貧困地區農村學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、運動(dòng)場(chǎng)地等教學(xué)設施設備滿(mǎn)足基本教學(xué)需要，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿(mǎn)足生活需要;到20xx年，全面完成“改薄”任務(wù)，使貧困地區農村學(xué)校辦學(xué)條件全部達到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標準。
(三)職業(yè)教育：擴大職業(yè)教育辦學(xué)規模，推進(jìn)職業(yè)教育資源進(jìn)一步向貧困地區、貧困家庭傾斜。到20xx年，加大職業(yè)教育免費力度，提高中職助學(xué)金標準，每年有約8萬(wàn)名貧困家庭中職學(xué)生和約4.6萬(wàn)名貧困家庭高職(專(zhuān)科)學(xué)生接受免費職業(yè)教育。貧困家庭初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當。逐步打通中高職有機銜接的上升通道，面向就讀中職的貧困家庭學(xué)生加大高職單獨招生和注冊入學(xué)的比例，擴大貧困家庭學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校的覆蓋面。到20xx年，在每個(gè)市(州)重點(diǎn)辦好12所中等職業(yè)學(xué)校，每個(gè)縣(市、區)重點(diǎn)建設1所有特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)校(職教中心)，優(yōu)先實(shí)現貧困縣(市、區)中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭畢業(yè)生接受專(zhuān)科層次職業(yè)教育比例不低于40%，通過(guò)多種途徑確保貧困家庭的適齡學(xué)生進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高脫貧致富能力。
主要措施
(一)擴大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育的機會(huì )
1. 擴大貧困地區農村學(xué)前教育資源。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉鎮分級管理、有利于社會(huì )力量積極參與的原則，依據《甘肅省農村幼兒園基本辦園標準(試行)》，依托小學(xué)在58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)有實(shí)際需求的貧困村新建、改擴建幼兒園，滿(mǎn)足貧困家庭適齡幼兒入園需求，著(zhù)力解決貧困地區農村幼兒“無(wú)園上”的問(wèn)題。
2.加大貧困地區學(xué)前教育免費力度，按照每生每學(xué)年1000元的標準，免除貧困家庭幼兒在當地接受學(xué)前教育的保教費。所需資金由省財政和市縣財政按6∶4比例分擔。
3.加大義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的財政投入力度，全面改善58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)的義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件。
4.辦好58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)的行政村教學(xué)點(diǎn)，保障貧困地區農村兒童就近入學(xué)。
5.加強教育信息化建設步伐。到20xx年，寬帶網(wǎng)絡(luò )覆蓋58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)所有中小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，“班班通”建設覆蓋所有班級，讓貧困地區學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數字教育資源。
6.以建檔立卡的貧困家庭為重點(diǎn)，所有貧困家庭中職學(xué)生享受免學(xué)費政策，按每生每學(xué)年20xx元標準發(fā)放助學(xué)金，阻斷貧困代際傳遞，帶動(dòng)家庭脫貧。實(shí)施好藏區“9+3”中職免費教育項目。
7. 對58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)進(jìn)入省內高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費和書(shū)本費，所需資金由省財政和生源地市縣財政按6∶4分擔。為貧困家庭考入高職(專(zhuān)科)、本科院校的學(xué)生每生每學(xué)年解決不超過(guò)8000元的生源地信用助學(xué)貸款，由政府貼息，并提供勤工儉學(xué)機會(huì )。
(二)精準對接貧困家庭脫貧需要和貧困地區發(fā)展需求開(kāi)展招生扶貧
8.積極爭取國家部委所屬高校和外省省屬重點(diǎn)高校面向貧困地區的專(zhuān)項招生計劃。省屬高校貧困地區專(zhuān)項招生計劃、革命老區專(zhuān)項招生計劃、地方高校農村生源專(zhuān)項招生計劃精準到縣，同等條件下優(yōu)先錄取貧困家庭子女。
9. 實(shí)施省內高職(專(zhuān)科)院校在貧困縣單獨測試和中職應屆畢業(yè)生推薦直升招生計劃。擴大高職自主招生院校范圍，確保自主招生院校50%的自主招生計劃面向省內 58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)實(shí)施分縣定向單獨測試招生，對于貧困家庭的子女單獨劃線(xiàn)、單獨錄取。實(shí)施中職應屆畢業(yè)生推薦直升招生計劃時(shí)，將高職院校不低于30%的年度招生計劃用于推薦直升招生并向貧困家庭子女傾斜。
10. 積極支持省屬醫學(xué)院校加大定向培養農村全科醫生的力度，每年面向貧困縣安排300名招生計劃，專(zhuān)門(mén)用于貧困地區鄉村全科醫生定向培養，相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生計劃向貧困家庭子女傾斜。依托蘭州大學(xué)、省中醫藥大學(xué)實(shí)施好每年450名的定向免費醫學(xué)生培養項目。依托省內外醫學(xué)院校，每年安排700名計劃，組織58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)的鄉村醫生接受全科醫生培訓。
(三)強化對貧困地區教師隊伍培養培訓的政策支持
11.落實(shí)國家《鄉村教師支持計劃(20172020年)》有關(guān)要求，對58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)的鄉村學(xué)校教師在職稱(chēng)評聘、培訓進(jìn)修、評優(yōu)提職等方面進(jìn)行傾斜。鼓勵退休教師到貧困地區鄉村幼兒園、中小學(xué)開(kāi)展支教。逐年解決貧困地區農村幼兒園教師編制問(wèn)題，防止新的代課教師群體出現。
12.通過(guò)定向培養、精準招錄、在職培訓、專(zhuān)題研修、對口支援、實(shí)習支教等，每年為藏區培養、培訓和補充中小學(xué)和幼兒園雙語(yǔ)教師。每年選派400名省內高校優(yōu)秀大學(xué)生以“頂崗實(shí)習”形式赴藏區開(kāi)展為期半年的雙語(yǔ)教學(xué)支教活動(dòng)。
13.向58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)鄉村義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補助。
14. 按照省、市、縣3∶3∶3的原則，為貧困地區農村幼兒園每班配備2名專(zhuān)任教師、1名保育員。探索中高職一體化的學(xué)前教育師資培養模式，逐步形成以本專(zhuān)科為主、中高職為輔、各學(xué)歷層次相銜接的學(xué)前教育師資培養體系。省內中高職院校和普通高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，瞄準貧困地區農村幼兒園教師短缺現狀，定向培養農村幼兒園教師。
15.“國培計劃”和“省培計劃”每年培訓貧困地區600名幼兒園園長(cháng)和3000名教師。每年組織500名鄉鎮中心幼兒園教師到貧困地區小學(xué)附設幼兒園及教學(xué)點(diǎn)巡回支教。加大對革命老區、藏區中小學(xué)教師培訓的傾斜支持力度。
16.合理配置教師資源，保證城鄉教師、校長(cháng)合理流動(dòng)。每年選派200名城市中小學(xué)校長(cháng)，到貧困地區農村學(xué)校開(kāi)展不少于1學(xué)期的掛職。每年選派1400名城市優(yōu)秀教師，到邊遠貧困地區、民族地區和革命老區農村學(xué)校，開(kāi)展不少于1年的支教。
17.加大貧困地區職業(yè)院�！半p師型”教師培養力度。中職專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級、省級培訓項目向貧困地區職業(yè)學(xué)校傾斜，每年安排100名涉農專(zhuān)業(yè)教師參加國家級和省級培訓。每年選派100名省屬學(xué)校教師到貧困地區職業(yè)學(xué)校掛職，100名貧困地區職業(yè)學(xué)校教師到省屬學(xué)校掛職;每年對100名貧困地區職業(yè)學(xué)校校長(cháng)、300名貧困地區職業(yè)學(xué)校專(zhuān)職教師開(kāi)展專(zhuān)項培訓，使有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)兼職教師占專(zhuān)業(yè)教師比例的60%以上。
(四)著(zhù)力推動(dòng)貧困地區技術(shù)技能人才培養與勞動(dòng)力轉移
18.開(kāi)工建設蘭州新區職教園區。進(jìn)一步加快進(jìn)度，建成一批社會(huì )有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色專(zhuān)業(yè)，建設面向全省特別是貧困地區學(xué)生的公共實(shí)訓基地，最大范圍吸納貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育，加快貧困地區技術(shù)技能人才培訓和勞動(dòng)力轉移。
19.圍繞六盤(pán)山片區、秦巴山片區、藏區“三大片區”，以市(州)為單位，建設一批區域性的、大型開(kāi)放的職業(yè)教育實(shí)訓基地，滿(mǎn)足貧困地區技術(shù)技能型人才需求，提高脫貧致富能力。
20. 按照“一縣一業(yè)”、“一村一品”產(chǎn)業(yè)培育要求，在貧困地區縣級職教中心開(kāi)辦涉農專(zhuān)業(yè)教學(xué)點(diǎn)，全省形成以8所“農”字頭職業(yè)院校為龍頭、80所縣級職教中心涉農專(zhuān)業(yè)教學(xué)點(diǎn)為補充的新型職業(yè)農民技能培訓網(wǎng)絡(luò )，每年開(kāi)展城鄉富余勞動(dòng)力轉移就業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓和勞務(wù)品牌培訓20萬(wàn)人(次)以上，實(shí)現“輸出一人、脫貧一戶(hù)”。
21.以5所“農”字頭中等職業(yè)學(xué)校和3所農林類(lèi)高等職業(yè)院校、30個(gè)涉農專(zhuān)業(yè)點(diǎn)為主體，構建覆蓋全省、服務(wù)完善的現代職業(yè)農民教育網(wǎng)絡(luò )。依托農業(yè)高等學(xué)校、職業(yè)院校組建現代農業(yè)職教集團，完善中高職貫通培養方案，培養多層次農業(yè)技術(shù)人才，參與農業(yè)技術(shù)推廣體系建設。創(chuàng )建10個(gè)左右的農村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展示范縣(市、區)。
22.整合甘南藏族自治州中等職業(yè)教育資源，加大對甘南州中等職業(yè)學(xué)校建設的支持力度，確保20xx年9月建成并投入使用。
23.從20xx年起，每年組織6萬(wàn)名以上貧困家庭的.“兩后生”接受免費職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，20萬(wàn)名以上青壯年勞動(dòng)力接受職業(yè)技能培訓。
責任分工
(一)省教育廳根據貧困地區教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，負責制定學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育等方面精準扶貧工作方案，科學(xué)制定扶持和資助政策，統籌各方教育資源，著(zhù)力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。
省發(fā)改委將貧困地區農村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全省國民經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃和相關(guān)專(zhuān)項規劃，積極爭取中央支持貧困地區教育發(fā)展的各類(lèi)政策和資金支持。
省財政廳建立健全經(jīng)費保障機制，協(xié)調落實(shí)中央支持學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育專(zhuān)項資金，統籌相關(guān)財政資金，努力加大財政投入。
省編辦、省人社廳負責貧困地區農村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭將“下得去、留得住、教得好”的優(yōu)秀師資補充到農村幼兒園和中小學(xué)，落實(shí)好教師職稱(chēng)晉升和待遇保障政策。
(二) 各市(州)有關(guān)部門(mén)要按照“省負總責、市級推進(jìn)、縣抓落實(shí)、扶持到校、資助到生”的教育扶貧工作要求，切實(shí)把精準教育扶貧納入市(州)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略和總體規劃，建立任務(wù)臺賬，細化工作職責，掛圖精準作業(yè)，根據各級各類(lèi)教育特點(diǎn)，規劃、落實(shí)好項目、資金，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和工作計劃，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，協(xié)調解決工作推進(jìn)中的具體困難和問(wèn)題。
(三) 各貧困縣(市、區)有關(guān)部門(mén)負責各類(lèi)教育扶貧項目的實(shí)施。堅持“節儉、安全、實(shí)用、夠用”的原則，詳細清查辦學(xué)條件現狀，核實(shí)辦學(xué)條件缺口，一一列出清單。按照項目規劃和政策要求，落實(shí)各類(lèi)教育扶貧項目建設資金使用主體責任，確保各類(lèi)教育扶貧資金及時(shí)、足額到位，把好項目建設質(zhì)量和項目資金使用關(guān)，避免重復建設、超標準建設。
完成時(shí)限
學(xué)前教育：20xx年至20xx年，實(shí)現58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)學(xué)前教育覆蓋1000人以上的行政村;20xx年，實(shí)現革命老區和藏區農村幼兒園全覆蓋，幼兒保教人員滿(mǎn)足基本需求;到20xx年，實(shí)現貧困地區貧困村幼兒園全覆蓋，保教設備、師資配備到位，幼兒園保教活動(dòng)正常開(kāi)展。
義務(wù)教育：到20xx年，58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)貧困鄉村義務(wù)教育學(xué)校，特別是革命老區、藏區義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善;到20xx年，58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)義務(wù)教育學(xué)�；A設施建設、生活設施設備和教學(xué)儀器設備配備任務(wù)全面完成，實(shí)現義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標。
職業(yè)教育：到20xx年，貧困家庭子女接受中職、高職(專(zhuān)科)教育全部免費，接受免費職業(yè)教育的貧困家庭子女規模達到12.6萬(wàn)。到20xx年，58個(gè)貧困縣(市、區)和17個(gè)插花型貧困縣(市、區)55%的貧困家庭適齡學(xué)生都能進(jìn)入職業(yè)院校學(xué)習，就業(yè)率保持在90%以上;職業(yè)院校(職教中心)職業(yè)技能培訓能力適應貧困地區技能型人才培訓需求。
檢查驗收
(一)建立定期檢查制度。省、市(州)定期檢查各貧困縣(市、區)各類(lèi)教育項目實(shí)施情況。省教育廳、省財政廳等部門(mén)每半年對各市(州)、貧困縣(市、區)教育項目實(shí)施情況進(jìn)行抽查，重點(diǎn)是資金使用、項目進(jìn)展、工程質(zhì)量等情況。
(二) 建立責任追究制度�？h級政府對教育獎補資金實(shí)行專(zhuān)賬管理、專(zhuān)款專(zhuān)用。專(zhuān)項資金實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的責任追究機制。重點(diǎn)強化預算管理、審計監督，對弄虛作假、套取騙取或違規使用獎補資金的，一經(jīng)查實(shí)，追回資金，并予以通報，情節嚴重的按照有關(guān)法律法規進(jìn)行追究與處理。
(三)建立信息公開(kāi)制度。各級政府按照財政預算公開(kāi)的總體要求做好信息公開(kāi)工作�？h級教育部門(mén)通過(guò)當地媒體、部門(mén)網(wǎng)站等方式，向社會(huì )公示教育發(fā)展年度資金安排、工作進(jìn)展等情況。
(四)建立績(jì)效評價(jià)制度。聘請具備資質(zhì)的第三方組織對項目開(kāi)工完工率、項目管理水平、資金落實(shí)情況、資金支出情況、財務(wù)管理狀況、資源配置與使用效率等進(jìn)行績(jì)效評價(jià)，及時(shí)客觀(guān)反映貧困狀況、變化趨勢和教育扶貧工作成效。
扶貧工作計劃 篇3
一、 指導思想
根據縣教育局相關(guān)會(huì )議精神，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)，全力營(yíng)造關(guān)愛(ài)農村貧困學(xué)生的社會(huì )氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂(yōu)，不斷加大農村 貧困家庭 關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)深入扎實(shí)地開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會(huì )穩定。結合我校實(shí)際情況，特制定我校 扶貧幫困 工作計劃。
二、目標任務(wù)
扶貧幫困活動(dòng)要針對困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習的后顧之憂(yōu)，樹(shù)立良好的教育形象為目標。要求如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。學(xué)校校長(cháng)親自?huà)鞄�，德育主任、教�?wù)主任、各班主任負責具體落實(shí)，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學(xué)校 千師進(jìn)萬(wàn)家 號召，各年級對貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
2、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責任人，必須做到每個(gè)貧困生都要有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結合國家的' 兩免一補 政策，再發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻愛(ài)心，為貧困學(xué)生購買(mǎi)學(xué)習用品、書(shū)籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng)，鼓勵他們振奮精神，刻苦學(xué)習，報答社會(huì )和父母關(guān)愛(ài)。
3、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)，另外學(xué)校還將通過(guò)聯(lián)系社會(huì )人士為貧困同學(xué)獻愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)，為貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過(guò)自己的努力，取得獎學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟困難。
4、督促檢查，嚴格考核
德育處要對各部門(mén)開(kāi)展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統計，并報扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導小組。扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導小組將定期對扶貧幫困活動(dòng)進(jìn)行檢查考核、調度通報，對活動(dòng)開(kāi)展好的個(gè)人將予以表彰獎勵。
5、20xx年庫爾班節走退休教師1，在職教師13人。
總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到和諧社會(huì )的創(chuàng )建，任重而道遠，我校力求在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，在社會(huì )熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)、教師受集體的溫暖，社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
扶貧工作計劃 篇4
20xx年，我局扶貧工作思路和總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神，緊緊按照縣委的工作要求，依靠自身的優(yōu)勢條件，努力圍繞減少農村貧困人口，壯大村級集體經(jīng)濟這一中心目標，全方位地開(kāi)展扶貧工作，努力提高結對幫扶工作實(shí)效。
一、幫扶村基本情況
今年，我局結對幫扶村為XX鎮XX村，該村位于XX鎮西北部，全村人口5000余人，36個(gè)村民小組，1209戶(hù)，可耕面積4500畝，年人均收入不足3000元，村內沒(méi)有工業(yè)企業(yè)，農民靠外出務(wù)工和種植水稻、棉花收入維持生活，村經(jīng)濟資源匱乏，集體經(jīng)濟簿弱，是XX縣貧困村之一，全村特困戶(hù)98戶(hù)，特困人口200人，貧困戶(hù)284戶(hù)，貧困人口1132人，五保戶(hù)60人。
XX村貧困存在的主要原因有：一是地農業(yè)基礎設施薄弱，農業(yè)生產(chǎn)條件較為落后，農村貧困戶(hù)較多；二是村級集體經(jīng)濟不活躍，村里缺乏收入來(lái)源，歷史陳債較多，村集體負債較重；三是農民整體文化素質(zhì)偏低，農民發(fā)家致富的本領(lǐng)不強，農業(yè)生產(chǎn)科技含量不高。
二、幫扶目標任務(wù)
總體上講，我局將以解決農民生產(chǎn)、生活為幫扶重點(diǎn)，幫助該村完善基礎設施，培養農民致富帶頭人提升村級班子的戰斗力。同時(shí)結合村實(shí)際，有針對性制訂扶貧工作的具體計劃。爭取通過(guò)一年的`努力，使全村220人脫貧。
三、幫扶措施
�。ㄒ唬⿵娀鲐氻椖�。今年，我局將在村級道路項目建設上著(zhù)力給予幫扶，努力完善高河美好鄉村建設、全塘組通村水泥路建設、龍馬路建設、毛畈水泥路建設，為村級集體經(jīng)濟的發(fā)展夯實(shí)基礎。
�。ǘ⿵娀龀只顒�(dòng)。繼續搞結對幫扶、訪(fǎng)貧問(wèn)苦送溫暖活動(dòng)。今年我們將在原來(lái)工作的基礎上，總結經(jīng)驗，創(chuàng )新方式，開(kāi)展多種形式的幫扶活動(dòng)。突出扶志，增強他們發(fā)展的信心；突出實(shí)物扶貧，增強造血功能；突出扶頭，讓村干部自身富，帶民富，重點(diǎn)提升村集體班子的能力。
�。ㄈ⿵娀ぷ髫熑魏图o律。我局每位同志都把扶貧工作放在突出重要的位置，撲下身子，扎根基層，與扶貧村的干部吃住一起。做好調查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽(tīng)群眾的呼聲，真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。和當地的黨委、政府搞好關(guān)系，協(xié)同配合，嚴格要求自己，增強扶貧工作的影響力和感召力。
扶貧工作計劃 篇5
根據《xx省XX縣扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案》、《XX縣扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案》等總體要求，結合x(chóng)x鎮的實(shí)際，緊緊圍繞“五個(gè)梳理”、“六個(gè)到村到戶(hù)”、具體內容，特制定本精準扶貧幫扶計劃。
一、基本情況
xx鎮位于xx省XX市XX縣中部，地處XX市，交通十分便利，具有良好的區位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和商貿優(yōu)勢，是余慶的交通要鎮、工業(yè)強鎮、商貿重鎮和產(chǎn)業(yè)大鎮。東北與XX縣河壩鄉交界，北本縣大烏江鎮接壤，西與本縣構皮灘鎮相鄰，南與XX縣紙房鄉相接，西南與XX縣草塘鎮相鄰，東南與本縣小腮鎮相鄰，平均海拔850米。全鎮轄7個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì )，221個(gè)村民組。國土面積151、7平方公里，城鎮區域面積2、5平方公里，全鎮總人口4萬(wàn)人，其中集鎮居住人口1、1萬(wàn)人，城鎮化率30、6%，農民人均純收入6633元,財政總收入達到2258、62萬(wàn)元,經(jīng)濟發(fā)展呈現強勁勢頭。有一類(lèi)貧困村1個(gè)、三類(lèi)貧困村1個(gè)。國土面積151、7平方千米，其中，耕地面積71820萬(wàn)畝，荒山5500畝。20xx年，人均純收入2200元。xx鎮距縣城24公里，省道s305、s204線(xiàn)在此交匯，交通十分便利，有“經(jīng)商歇旅陸路碼頭”之稱(chēng)，具有良好的區位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢和商貿優(yōu)勢，是余慶的交通要鎮、工業(yè)強鎮、商貿重鎮和產(chǎn)業(yè)大鎮。目前，商貿經(jīng)濟十分活躍，全鎮個(gè)體工商戶(hù)達1100余戶(hù);工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展強勁，如今xx牛肉干加工廠(chǎng)、信邦藥業(yè)等20余戶(hù)企業(yè)落戶(hù)xx，工業(yè)園區建設面積10平方公里，7家規模企業(yè)已建成投產(chǎn)，年產(chǎn)值達1、2億元;產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟已具規模，多年來(lái)，以糧油、烤煙、畜牧業(yè)為基礎的經(jīng)濟得到穩步發(fā)展，以中藥材、經(jīng)果林、苦丁茶為特色的產(chǎn)業(yè)結構調整初見(jiàn)成效;建成茶葉基地3000余畝、茶葉生產(chǎn)加工廠(chǎng)房1家;發(fā)展核桃1500畝;發(fā)展板栗20xx畝;常年烤煙種植面積5500畝，中藥材種植面積5000畝，果園面積5820畝，養殖大戶(hù)949戶(hù)。主要集中分布在紅軍村、小隋村、蘇羊村和芝州村。常規種植水稻面積16000畝，其中優(yōu)質(zhì)稻13400畝，玉米面積13000畝。
二、貧困村致貧原因分析
1、某某村。一是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏，土地貧瘠，產(chǎn)出不高，嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，交通不便，通訊網(wǎng)絡(luò )覆蓋率低，基礎設施建設滯后。三是外出務(wù)工人員多，生產(chǎn)力水平落后。
2、小隋村。一是貧困人口分布廣，交通不便，居住條件邊遠，有的地方人畜飲水困難，基礎設施建設滯后;二是資金緊缺，缺乏先進(jìn)的種植技術(shù)，土地貧瘠，產(chǎn)出不高，嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是自然災害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，外出務(wù)工人員較多，返貧現象突出。
二、幫扶計劃
鎮黨委政府緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個(gè)到村到戶(hù)”、總要求，通過(guò)貧困村、貧困戶(hù)建檔立卡、致貧原因分析，結合聽(tīng)取駐村工作組、村“兩委”匯報、召開(kāi)黨支部會(huì )議與村民大會(huì )、逐戶(hù)走訪(fǎng)村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶(hù)致富需求，制定以下幫扶計劃。
1、某某村。一是加大政策宣傳技能培訓。通過(guò)召開(kāi)群眾會(huì )，向群眾宣傳黨的.方針政策，同時(shí)結合某某村的規劃，舉辦各種技能培訓班，給群眾灌輸先進(jìn)、科學(xué)的理念，分析致貧原因，提高生產(chǎn)力水平，增加農業(yè)產(chǎn)出，促進(jìn)農民增收;拿出切實(shí)可行的扶貧規劃，讓群眾看到脫貧的希望，對脫貧充滿(mǎn)信心。二是基礎設施建設。為改善生產(chǎn)生活條件，切實(shí)解決群眾出行難、廣大種植戶(hù)農產(chǎn)品運輸難的問(wèn)題，計劃硬化建成23公里的通村水泥路，計劃硬化上廠(chǎng)、下廠(chǎng)、吞口洞、臺子田、六頭山等8個(gè)村民組通組水泥路;完成狗槽灣、王木溝、牛角田、天堂四個(gè)小山塘整治工程和狗槽灣提灌站、上水堰提灌站建設，爭取通過(guò)生態(tài)移民搬遷項目安置臺子田、六頭山、上寨、大木巖、大堰溝和上下廠(chǎng)等村民組生產(chǎn)生活條件較為惡劣農戶(hù)50余戶(hù)農戶(hù);計劃建設蓄水池15口，解決果園灌溉;建設10公里果園便道，解決水果運輸難的問(wèn)題，建一個(gè)水果加工廠(chǎng)。
2、小隋村。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展。針對該村群眾缺乏資金和技術(shù)，結合土質(zhì)和海撥等條件，計劃在馬中嶺、馬郎河種植優(yōu)質(zhì)桃800畝;計劃在躍進(jìn)、團山種植茶葉600畝;在團山組建成大棚蔬菜基地100畝;在小隋中壩建板栗基地一個(gè)200畝;二是技能培訓。針對各村留守人員種植技術(shù)短缺科學(xué)先進(jìn)的種植技術(shù)問(wèn)題，計劃每年舉辦精品水果、蔬菜、茶葉種植等培訓班4期，每年培訓600余人次，吸引外出務(wù)工的勞動(dòng)力回鄉創(chuàng )業(yè)，讓閑置勞動(dòng)力就地就近務(wù)工。三是基礎設施建設。
另外，在全鎮建設一個(gè)中心水果冷藏庫，一個(gè)農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)。
三、組織保障
為加強對精準扶貧結對幫扶工作的組織領(lǐng)導，成立以黨委書(shū)記申楊任組長(cháng)、鎮黨委領(lǐng)導班子任副組長(cháng)，各部門(mén)負責人及各村支書(shū)、村主任為成員的精準扶貧結對幫扶工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室在農業(yè)服務(wù)中心，田洪剛同志兼任辦公室主任，田維成、冉茂琴同志負責日常工作。明確各部負責人、扶貧辦負責人、駐村工作組全體成員具體落實(shí)，確保推進(jìn)精準扶貧結對幫扶工作有序開(kāi)展。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。駐村工作組要以高度的責任感，充分認識精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本鎮精確扶貧結對幫扶工作的組織協(xié)調、檢查指導和督促驗收等工作，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣，見(jiàn)成效。
(二)強化資金保障。要積極協(xié)調、精心安排，積極爭取到戶(hù)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實(shí)解決幫扶計劃中需要解決的困難和問(wèn)題，為精準扶貧結對幫扶工作實(shí)施推進(jìn)有力。
扶貧工作計劃 篇6
為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《XX縣教育局推進(jìn)精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實(shí)施方案》通知的精神，結合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會(huì )參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準扶貧工作。以提升貧困地區基礎教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過(guò)教育提升我鎮貧困地區和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作
1.切實(shí)落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū);同時(shí)落實(shí)好農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養改善計劃膳食補助;落實(shí)好教科書(shū)一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的'行為。
2.切實(shí)做好貧困救助工作。學(xué)校政教處要積極爭取引導社會(huì )各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì )力量采取一對一的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因學(xué)返貧現象發(fā)生，要認真遴選貧困戶(hù)貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門(mén)聯(lián)系落實(shí)救助政策。
3. 切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學(xué)習教導處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到加快普及高中階段教育，關(guān)系到教育強縣的建設，提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟建設、維護社會(huì )穩定、促進(jìn)社會(huì )和諧的發(fā)展大計上面來(lái)，要通過(guò)定期家訪(fǎng)及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì )等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，規勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，使我校的輟學(xué)率控制在2%以?xún)取?/p>
4.切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓國家、省上全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的政策機遇，根據《XX縣全面改善義務(wù)教育薄弱基本辦學(xué)條件項目規劃(20xx-2018年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我�；A設施條件。年內為12個(gè)教學(xué)班配齊多媒體教學(xué)設施，力爭實(shí)現班班通�？倓�(wù)處要開(kāi)源節流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學(xué)設施，年內添置200套課桌凳，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
5.切實(shí)保證惠農資金落實(shí)到位。對于縣財政撥付貧困學(xué)生資助金和農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃等，及時(shí)精準發(fā)放到學(xué)生手里�？倓�(wù)處要會(huì )同膳食委員會(huì )定期檢查學(xué)生營(yíng)養餐落實(shí)情況，政教處要教育學(xué)生不要購買(mǎi)三無(wú)食品，要把貧困寄宿生生活補助用著(zhù)購買(mǎi)健康放心食品上，財務(wù)室要對各班兩免一補政策的落實(shí)情況定期教學(xué)
督查審核。
6.切實(shí)建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動(dòng)力數據庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實(shí)施。
三、組織保障
教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(cháng)加強溝通協(xié)調，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立了上良中學(xué)精準扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導小組組織開(kāi)展此項工作：
精準扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng):XXX
副組長(cháng)：XXX XXX
成員：XXX XXX XXX
四、工作要求
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實(shí)行了全體職工劃片包抓負責制，校長(cháng)為總負責，召開(kāi)教職工會(huì )議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進(jìn)村入戶(hù)調查問(wèn)詢(xún)，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶(hù)學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。
2.強化宣傳，加強引導。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機短
信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會(huì )各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì )風(fēng)尚。
3.相互協(xié)助，靠實(shí)責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時(shí)要積極配合縣局及上良鎮人民政府落實(shí)各項精準扶貧惠農工作。
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