美育工作計劃（通用8篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的美育工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　美育工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校美育教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統領(lǐng)，以深化課程建設、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、總體目標

　　1、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的美育活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的.藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。

　　2、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構建具有“平等與開(kāi)

　　放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作 .

　　1、完善常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。

　　我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓，充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由領(lǐng)導及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

　　2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師。

　　建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的

　　基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng )造一切機會(huì )，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　3、組織開(kāi)展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　藝術(shù)課外活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì )、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺，從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)等，為培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　2、繼續開(kāi)好音樂(lè )欣賞課，通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì )、宣傳欄、畫(huà)廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

　　3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養得以提高。

　　4、充分利用各種重要節日舉行書(shū)畫(huà)、文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。

　　5、在音、體、美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

　　美育工作計劃 2

　　指導思想：

　　根據我校實(shí)際情況，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動(dòng)的教育作用，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)，使之以文明的舉止、高尚的行為表現美好的心靈，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展。 以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。

　　具體計劃如下：

　　1、加強對整個(gè)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整體規劃，為學(xué)生們創(chuàng )設良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習環(huán)境

　　2、積極準備學(xué)校藝術(shù)節。本學(xué)期學(xué)校將舉辦第一屆藝術(shù)節，從各個(gè)方面著(zhù)手準備，開(kāi)展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動(dòng)。

　　3、抓好藝術(shù)特長(cháng)生。繼續加強課堂教學(xué)的`同時(shí)搞好興趣小組的訓練及輔導，將“興趣小組”的學(xué)習更加具體化，實(shí)踐化，滲透化，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，喜好，挖掘藝術(shù)特長(cháng)生，盡可能提高學(xué)生的水平，建立學(xué)校藝術(shù)特長(cháng)生檔案并做好藝術(shù)特長(cháng)生的管理工作，為參加市、區級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績(jì)。

　　4、課堂教育方面：繼續抓好音樂(lè )、美術(shù)的備課活動(dòng)，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，從分析教材、備課、上課、評課等教學(xué)過(guò)程入手，加強聽(tīng)課、評課的記錄。

　　美育工作計劃 3

　　學(xué)校美育是全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容。它對促進(jìn)學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操，推動(dòng)校園文化建設等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》、《全國農村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗方案》、《學(xué)校藝術(shù)教育規程》的文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定如下工作計劃：

　　一、統一思想，突出美育教育的重要地位。

　　美育不僅能培養學(xué)生高尚審美情操，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。而且能陶冶情操提高素質(zhì)，有助于開(kāi)發(fā)智力。我們應樹(shù)立沒(méi)有藝術(shù)教育就不是完整的教育"的`正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費、器材、場(chǎng)地和教研、培訓、管理等方面進(jìn)行統籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實(shí)予以保證。

　　二、認真落實(shí)藝術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，保證開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。

　　學(xué)校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)的教學(xué)任務(wù)，嚴格按照要求征訂藝術(shù)科教材（含相關(guān)錄像、掛圖、教輔材料），不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時(shí)數。要將藝術(shù)課程的教學(xué)情況納入教學(xué)常規管理和教學(xué)工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行輔助教學(xué)。積極開(kāi)展藝術(shù)教育的專(zhuān)題講座，繼續認真組織藝術(shù)課的教研活動(dòng)，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

　　三、積極開(kāi)展課余藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐。

　　學(xué)校要積極創(chuàng )造條件，有目的、有計劃、有組織地開(kāi)展藝術(shù) 實(shí)踐活動(dòng)――舉行單項或多項綜合藝術(shù)比賽，文藝演出；組織學(xué)生美術(shù)作品展覽；舉辦全校性或年段卡拉OK演唱會(huì )。利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識，推廣藝術(shù)成果。按照個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、計算機興趣小組、航空航模興趣小組、無(wú)線(xiàn)電測向興趣小組等等。引導學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現藝術(shù)、創(chuàng )造藝術(shù)、培養藝術(shù)天賦。

　　四、繼續充實(shí)藝術(shù)教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

　　我校要對學(xué)�，F有音樂(lè )、美術(shù)器材的配備情況進(jìn)行一次全面自查，爭取在較短的時(shí)間內按省頒二類(lèi)以上標準配備配齊。要繼續完善校園綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個(gè)方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

　　美育工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　美育教育是素質(zhì)教育重要的有機組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育的主要內容和主要實(shí)施途徑。本學(xué)期，學(xué)校美育教育以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于美育教育全過(guò)程。

　　二、總體目標：

　　1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。

　　2、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的美育活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。

　　3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，如：音樂(lè )，在一至二年級使用新教材的基礎上，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，其他年級以老教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的'培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高美育教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作：

　　1、抓好學(xué)校美育教育的課堂常規教學(xué)，積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。

　　2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。

　　3、在音樂(lè )課堂教學(xué)中開(kāi)展電子琴等器樂(lè )教學(xué)活動(dòng)。

　　4、在美術(shù)課堂教學(xué)中，開(kāi)展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)感受力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象能力，培養學(xué)生創(chuàng )造性的表現。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的課內外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。

　　(1)、校內活動(dòng)將開(kāi)設棋類(lèi)、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、足球、美術(shù)、文學(xué)欣賞、科技等十多個(gè)校內活動(dòng)組。

　　(2)、初定于元旦前夕舉辦第十三屆"金龍杯"學(xué)生文藝大賽。為學(xué)生培養藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　(3)、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)(一年級講故事；二年級寫(xiě)字比賽；三年級朗誦比賽；四年級數學(xué)比賽；五年級閱讀比賽；六年級手抄報比賽等)。

　　(4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓練。

　　6、抓好校園文化環(huán)境建設，定期出版黑板報。

　　美育工作計劃 5

　　一、 指導思想：

　　以十八大精神為指導，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)上級文件中的美育工作目標，適應素質(zhì)教育的新要求，全面落實(shí)教育方針，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好所有課程。立足學(xué)校規劃要緊扣美，工作安排要突現美，教育過(guò)程要體現美，教研活動(dòng)要圍繞美，檢查評估要總結美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng )造美、欣賞美，達到師生生活、學(xué)習、素質(zhì)更完美。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、 領(lǐng)導小組：

　　為更好保證美育工作的順利實(shí)施，特成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，指導美育工作的開(kāi)展。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　三、明確中小學(xué)美育的目標、內容及要求：

　　(一)中小學(xué)美育以構建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

　　1、科學(xué)構建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調實(shí)施的美育工作體制，構建“課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育。

　　2、努力實(shí)現美育的“四個(gè)結合”。要將美育與德育相結合，與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動(dòng)相結合，與減輕學(xué)生課業(yè)負擔相結合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面。

　　3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過(guò)開(kāi)展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現美、欣賞美、表現美的同時(shí)，以美養德、以美啟智、以美健體，從而樹(shù)立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實(shí)現人的全面發(fā)展。

　　(二)美育的內容和要求。

　　側重培養學(xué)生對美的觀(guān)察力、感受力和判斷力。引導學(xué)生感受和初步認識色彩、構圖、造型、聲音、節奏、旋律等美的構成元素，學(xué)會(huì )用審美的眼光觀(guān)察事物;初步了解社會(huì )美，分辨是非、善惡、美丑，培養良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養熱愛(ài)自然環(huán)境、熱愛(ài)祖國美好河山的情感;體驗運動(dòng)美、形體美，感受運動(dòng)與美的關(guān)系。

　　四、工作措施：

　　(一)、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

　　1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書(shū)育人教學(xué)原則的高度體現。我們應當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實(shí)施美育。

　　因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向審美特質(zhì)方向轉化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養目標的重要手段，制定每個(gè)月每位教師都寫(xiě)一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細教學(xué)設計。

　　2、通過(guò)多種方式進(jìn)行培訓，強化提高教師的審美素養。首先，進(jìn)行美育特色教育理論培訓。加大教師的培訓力度，加強骨干教師的培養，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養，增強美育責任，為全員美育奠定堅實(shí)基礎。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內容，如何在教學(xué)中體現美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語(yǔ)言打造美妙的課堂，要用知識的嚴密美、結構美、深邃美來(lái)感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教育充滿(mǎn)信心，并能很好的付諸實(shí)施。其次，立足校本，進(jìn)行教師師德素養培訓。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現美的素材，積累美的資源，創(chuàng )造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

　　(二)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施美育

　　第一，開(kāi)展課外美育活動(dòng)。

　　有組織地開(kāi)展豐富多彩的課外美育活動(dòng)，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會(huì )受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中，因而能夠收到較好的美育效果�；顒�(dòng)之后，進(jìn)行總結，并布置相應的“作業(yè)”，使美育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。

　　本學(xué)期制定如下活動(dòng)安排：

　　1、六一兒童節文藝匯演。

　　2、詩(shī)歌朗誦比賽。

　　3、學(xué)雷鋒主題班會(huì )、手抄報、演講。

　　4、看教育片電影寫(xiě)出觀(guān)后感。

　　5、清明節祭掃、制作節日小報。

　　第二、建立課余興趣活動(dòng)小組。

　　依據學(xué)生的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)，建立課余美育興趣活動(dòng)小組，培養、發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，深化、延伸課內學(xué)習，“以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動(dòng)小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛(ài)好出發(fā)，會(huì )投入極大的熱情，自覺(jué)地、努力地感受美、認識美、表現美、創(chuàng )造美，愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)得到培養、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

　　(三)、在藝術(shù)課中體驗美

　　藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類(lèi)課程，系統普及美育知識，將音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應用一切可開(kāi)發(fā)的資源，通過(guò)講解造型、色彩、畫(huà)法的`設計與應用，提高學(xué)生的繪畫(huà)技巧、審美意識。通過(guò)講解樂(lè )理知識，說(shuō)明不同的曲調、節拍、音符的特點(diǎn)，掌握藝術(shù)的不同表現手法，從而激發(fā)學(xué)生表現美和創(chuàng )造美的欲望，學(xué)會(huì )如何發(fā)現美、鑒賞美、表現美，培養和發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)。

　　(四)、在校園建設中實(shí)施美育

　　校園環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的影響�？梢哉f(shuō)，和諧美好的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應當深刻認識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

　　(1)在原有的基礎上合理布局校園設施，通過(guò)綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。

　　(2)開(kāi)展室內文化建設評比活動(dòng)，布置好教室的墻壁、黑板。

　　(3)建設好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò )教書(shū)育人。

　　(4)充分利用社會(huì )美育，培養學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和依托團隊陣地，廣泛開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

　　五、強化評價(jià)，規范管理：

　　(1)加強藝術(shù)課程教師的評價(jià)。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評價(jià)體系，通過(guò)學(xué)生參與情況、成果展示、問(wèn)卷調查等方面進(jìn)行評價(jià)，每月進(jìn)行總結，對任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助。

　　(2)細化學(xué)生評價(jià)。通過(guò)對藝術(shù)課程教師的走訪(fǎng)調查，在原有的學(xué)生評價(jià)考核表上增添美育活動(dòng)考核內容，考核主要從收集的資料、過(guò)程的表現、展示的作品等方面進(jìn)行評價(jià)，用客觀(guān)、公正的評價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

　　(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的基礎上，在課堂教學(xué)評價(jià)中突出美育教育的權重，量化打分。

　　(4)將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

　　美育，肩負著(zhù)提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實(shí)轉變教育觀(guān)念，在全校范圍內營(yíng)造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實(shí)國家課程標準，構建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育有機地結合起來(lái)，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養成社會(huì )主義現代化建設的合格人才。

　　美育工作計劃 6

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習與貫徹“十八大”精神，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹落實(shí)區發(fā)展“xx”規劃，搶抓機遇加強校園文化建設;進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，培養美術(shù)特長(cháng)、具有鮮明時(shí)代特征的教育學(xué)校，大膽探索，更新觀(guān)念，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校美術(shù)工作的新局面。

　　二、工作目標

　　通過(guò)美育陶冶學(xué)生高尚的情操，促進(jìn)學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展，培養學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng )造美的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育全面深入地開(kāi)展。

　　三、措施和方法

　　(一)健全美育工作領(lǐng)導機構

　　由教導主任任美育工作領(lǐng)導小組組長(cháng)，由音樂(lè )、體育、美術(shù)教師為組員，負責美育活動(dòng)的.組織落實(shí)，做好美育的學(xué)科滲透工作。

　　(二)加強教師建設

　　1、美育特點(diǎn)突出的學(xué)科，教師應達到大專(zhuān)以上水平。

　　2、其它學(xué)科教師認真貫徹落實(shí)各學(xué)科教學(xué)工作意見(jiàn)中有關(guān)美要求。

　　(三)加強環(huán)境建設

　　美化教學(xué)環(huán)境，美化活動(dòng)環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng )造。

　　(四)加強美育活動(dòng)

　　通過(guò)體、音、美、書(shū)法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。

　　(五)加強課堂教學(xué)改革

　　在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節之中，落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習習慣及行為習慣之中。

　　美育工作計劃 7

　　一、指導思想

　　我校美育教育工作繼續實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。

　　二、具體工作

　　(一)落實(shí)新課標精神，加強課題研究

　　我校在近年來(lái)，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持全面+特長(cháng)的指思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

　　(二)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、強化教學(xué)管理

　　在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由校長(cháng)、教研組長(cháng)和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)美育教師的教學(xué)基本功。

　　(三)加大理論學(xué)習，提高美育師資素質(zhì)

　　建設高素質(zhì)的美育教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師們加強了自身的'業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加本科、大專(zhuān)的函授學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍

　　濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現了學(xué)校的育人標準。文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂(lè )聲中開(kāi)始每節的學(xué)習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學(xué)生從小熱愛(ài)生活、熱愛(ài)思考，充滿(mǎn)自信地面對各種不同的挑戰，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領(lǐng)域的教育形式，將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一步提升。

　　美育教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容與途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開(kāi)展會(huì )使更多的學(xué)生在學(xué)校的各項活動(dòng)中有所得、有所獲，培養學(xué)生體驗美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，全面提高學(xué)生美育素養和整體素質(zhì)。

　　美育工作計劃 8

　　為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，加強未成年人道德建設，培養全面發(fā)展的幼兒園教師，我校就如何運用各門(mén)課程資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育的有機融合特提出如下要求：

　　一、嚴格執行課程計劃

　　國家課程、地方課程和學(xué)校課程簡(jiǎn)稱(chēng)“三級”課程，是國家貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的基本依據，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。我們要嚴格執行《中等幼兒師范教育課程計劃》，開(kāi)齊開(kāi)足所有規定課程，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等文化課程，音樂(lè )、體育、美術(shù)等技能課程，教學(xué)教法、教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)技術(shù)教育等活動(dòng)課程。同時(shí)積極開(kāi)發(fā)校本課程——學(xué)科大講堂和經(jīng)典誦讀。課表一經(jīng)制定，沒(méi)有特殊情況不能變更，不得隨意換課或者改上其他課程，確保每一門(mén)課、每一節課都能按照課程計劃落實(shí)。

　　二、突出德育為先地位

　　育人為本，德育為先。在課程計劃中，一年級每周開(kāi)3節品德與生活課，二年級每周開(kāi)2節品德與社會(huì )課，要求教師充分運用教材，開(kāi)發(fā)課程資源，精心備課和撰寫(xiě)教案，認真上課，充分開(kāi)展體驗性活動(dòng)，讓學(xué)生受到道德情操的熏陶，養成良好的行為習慣；三年級每周開(kāi)出一節班隊活動(dòng)課，作為少先隊活動(dòng)的陣地，開(kāi)展主題教育；每年級每周各開(kāi)出1節勞動(dòng)與技術(shù)教育和社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐，引導學(xué)生在綜合實(shí)踐中熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、熱心社會(huì )，培養實(shí)踐能力與創(chuàng )新精神。

　　三、加強學(xué)科德育滲透

　　學(xué)科德育以知識為載體，體現了知識與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統一。道德教育、孝道教育和愛(ài)國主義教育是小學(xué)階段德育的核心，德育因素或蘊含于教材中，或體現在教師的教學(xué)方法或教學(xué)過(guò)程，或體現在教學(xué)過(guò)程中老師本身。因此，實(shí)施學(xué)科德育滲透有三條途徑：一是具體內容的直接滲透；二是思想方法和觀(guān)點(diǎn)的滲透；三是結合課堂和學(xué)生實(shí)際的隨機滲透。各學(xué)科進(jìn)行德育時(shí)，應把握兩個(gè)原則：一是“三維”目標的和諧統一，即知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的有機融合；二是教學(xué)方式的水乳交融，即在傳授知識與能力的同時(shí)進(jìn)行德育滲透，避免單純的說(shuō)教。我們反對純技術(shù)性的學(xué)科教學(xué)，也反對將其他學(xué)科課上成品德課，從而失去了學(xué)科本位。

　　四、充分挖掘德育資源

　　作為教師，應具備課程開(kāi)發(fā)的能力，善于利用本學(xué)科教材挖掘德育資源。途徑主要有三條：一是挖掘學(xué)科內容中的德育因素，備課時(shí)應深鉆教材，于平凡處發(fā)現閃光點(diǎn)，于膚淺處提煉深刻點(diǎn)，努力尋找其中的育人契機；二是挖掘教學(xué)內容外的德育因素，如師生共同搜集相關(guān)資料，尋找與教材類(lèi)似的或起補充、拓展作用的資源；三是挖掘第二課堂的的德育因素。利用早自習、午自習進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀，或讀報、聽(tīng)廣播，了解時(shí)事新聞；支持每周的升旗儀式，為主題教育和活動(dòng)開(kāi)展提供足夠時(shí)間；重視陽(yáng)光體育鍛煉和眼保健操，開(kāi)展各類(lèi)運動(dòng)會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康；鼓勵學(xué)科組舉辦學(xué)科節，如語(yǔ)文的誦讀與演講，數學(xué)的生活數學(xué)競賽和玩轉魔方，音樂(lè )的合唱比賽和器樂(lè )比賽，美術(shù)的繪畫(huà)比賽和書(shū)寫(xiě)比賽等。

　　五、重視綜合學(xué)科教學(xué)

　　對于傳統意義上的文化學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)），要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課，努力面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的文化成績(jì)，讓學(xué)生得到一流的'智育；對于其他的綜合課程，要加以重視。首先是保證每門(mén)課、每節課都開(kāi)設，都上好；其次是建立完善學(xué)科組制度，在原有科學(xué)組、體育組、美術(shù)組、音樂(lè )組的基礎上，增加電腦組、思品組，讓綜合學(xué)科盡可能專(zhuān)職化、專(zhuān)業(yè)化，有利于凝聚組內智慧，形成“我的學(xué)科我能行，我的課堂我做主”的教學(xué)氛圍，給學(xué)生更加全面、專(zhuān)業(yè)、快樂(lè )的美育和體育。第三是盡力上好綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮其綜合性的優(yōu)勢，讓學(xué)生的智育、德育、美育、體育得到協(xié)調發(fā)展。

　　六、提高課堂教學(xué)效率

　　課堂是學(xué)生成長(cháng)的生命樂(lè )園，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。要進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，從有效教學(xué)逐步過(guò)渡到追求更為高效的課堂。要營(yíng)造“和諧”的課堂生態(tài)，做到組織教學(xué)有序、紀律嚴明，倡導民主的師生關(guān)系，營(yíng)建和諧的課堂氛圍，讓“手常舉，口常開(kāi)，臉通紅，眼發(fā)光”成為一種常態(tài)；要達到“本真”的教學(xué)狀態(tài)，學(xué)科教學(xué)特色明顯，學(xué)生的知識能力、習慣方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)得到扎實(shí)的發(fā)展，各個(gè)層次的學(xué)生得到關(guān)注，得到成長(cháng)；要提倡“自主、合作”的教學(xué)方式，科學(xué)處理“教”與“學(xué)”、“主導”與“主體”的關(guān)系，積極探索小組合作學(xué)習模式，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和探究學(xué)習的精神，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。

　　七、減輕學(xué)生課業(yè)負擔

　　要切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，糾正唯智育的傾向。在作業(yè)訓練方面，提倡少練精練，作業(yè)盡量當堂完成練習，嚴格控制家庭作業(yè)量；推行考前三天不布置家庭作業(yè)，節假日不布置書(shū)面家庭作業(yè)，代之以實(shí)踐體驗類(lèi)作業(yè)；使作業(yè)逐步向“布置科學(xué)、題型多元、質(zhì)量結合、注重創(chuàng )意、批改規范”方向邁進(jìn)。組織好“作業(yè)布置與批改”交流分享會(huì )，在交流中學(xué)習，吸納，提煉符合班級和自身教學(xué)實(shí)際的行之有效的作業(yè)布置方法。通過(guò)多種措施，讓學(xué)生學(xué)得既扎實(shí)又靈活，既輕松又快樂(lè )，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　以上要求，希望全體老師認真學(xué)習，悉心領(lǐng)會(huì )，在教育教學(xué)工作中加以貫徹落實(shí)，切實(shí)提高教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和美好未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。

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