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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2025-11-28 06:20:50 工作計劃

【精華】學(xué)期工作計劃范文匯總9篇

  光陰如水,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)期工作計劃范文匯總9篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  以未成年人思想道德建設為抓手,認真落實(shí)學(xué)校德育工作計劃,抓細抓實(shí)學(xué)生的養成教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷提高政教處精細化管理水平,為有效教學(xué)年活動(dòng)積極開(kāi)展工作。

  二、工作重點(diǎn)

  1、繼續加強對學(xué)生的思想道德教育

  加強學(xué)生德育教育,積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育、法紀教育、生命教育、感恩教育等,實(shí)施德育活動(dòng)周,創(chuàng )新德育內容與形式,提高德育實(shí)效性。

  2、繼續加強學(xué)生養成教育

  以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《濟寧市中學(xué)生一日常規》等為依據,開(kāi)展“行為習慣養成教育月”活動(dòng),培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習、安全、文明禮儀習慣,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛(ài),自覺(jué)做學(xué)習的主人、生活的主人。

  3、組織實(shí)施愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng),加強愛(ài)國主義教育

  認真開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng),組織學(xué)生參加征文、演講比賽。組織實(shí)施第一屆讀書(shū)演講比賽,大力加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛(ài)國之情和報國之志。

  4、繼續強化遵紀守法教育

  通過(guò)對班級的各項綜合考核評比,使學(xué)生自覺(jué)養成遵紀守法的好習慣,同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過(guò)定期請有關(guān)部門(mén)的同志來(lái)校作法制報告、法制教育課等形式,增強學(xué)生懂法、守法、用法意識;全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”青少年普法教育活動(dòng),積極預防未成年人違法犯罪;通過(guò)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)積極參與學(xué)校管理,形成教育合力,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)評比制度。同時(shí)要加大對生活指導老師的工作考核,指導他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:(1)組織全體住校生認真學(xué)習《金曼克中學(xué)寢室管理制度》、《金曼克中學(xué)生寢室安全教育制度》。(2)建立行政值班領(lǐng)導突查機制,政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導對寢室進(jìn)行不定時(shí)突查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。(3)爭取班主任支持,打造寢室精品文化。(4)繼續通過(guò)開(kāi)展文明寢室的評比活動(dòng),努力創(chuàng )造文明潔凈的生活環(huán)境。(5)做好對初三住校生的夜間管理及心理輔導,努力創(chuàng )造安靜安全的`學(xué)習環(huán)境。(6)定期召開(kāi)生活指導、住校生、寢室長(cháng)會(huì )議。(7)開(kāi)展寢室文化評比。

  8、繼續強化對班主任工作的管理

  加強對班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,組織實(shí)施班主任工作培訓工作計劃,定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì ),努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開(kāi)好主題班會(huì ),5月份開(kāi)展主題班會(huì )評比活動(dòng)。

  9、繼續強化學(xué)校宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會(huì )地位

  利用學(xué)校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地,宣傳好人好事,通過(guò)“校園文化藝術(shù)周”,進(jìn)一步加強校園文化建設,提高學(xué)生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞能力。

  10、加強中學(xué)生心理健康教育

  針對學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )、青春期、早戀、留守兒童、學(xué)困生、中考等心理問(wèn)題,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育,規范學(xué)生行為,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

  11、積極開(kāi)展文明創(chuàng )建工作

  創(chuàng )建事跡材料,做好材料整理、歸檔工作,推進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng )建工作,提升學(xué)校文明建設質(zhì)量。

  12、做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作

  建立健全資助工作機制,建立科學(xué)可行的資助對象評審機制,公平、公正、有效認定,及時(shí)發(fā)放資助資金;及時(shí)有效辦理增補經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。

  三、具體安排

  二月份 中心:養成教育

  1、制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。

  2、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

  3、制定本學(xué)期“行為習慣養成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。

  4、本學(xué)期國旗下講話(huà)安排表。

  5、做好經(jīng)濟困難學(xué)生資助增補工作。

  6、非畢業(yè)班出第一期黑板報:主題:養成教育。

  7、班主任上交本學(xué)期工作計劃。

  8、住校生人數統計。

  三月份 中心:愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)

  1、養成教育。

  2、舉辦愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽。

  3、開(kāi)展“全國中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)。

  4、政教處有關(guān)制度修改。

  5、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )議。

  6、政教處制定精細化管理實(shí)施方案。

  7、安全工作自查。

  8、法制教育。

  9、學(xué)校春季田徑運動(dòng)會(huì )

  四月份 中心:校園文化建設

  1、完善學(xué)校德育工作組織機構。

  2、召開(kāi)寢室長(cháng)和住校生會(huì )議,加強住校生管理。

  3、舉辦愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽。

  4、開(kāi)展交通安全教育

  5、非畢業(yè)班出第二期黑板報:以藝術(shù)周為主題

  6、縣中學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )

  五月份 中心:德育教育

  1、開(kāi)展“德育活動(dòng)周”活動(dòng):

  主題:感恩教育。

  2、“日常行為規范”示范班級評比。

  3、舉辦第一屆讀書(shū)演講比賽。

  4、開(kāi)展防溺水、防雷擊教育。

  5、開(kāi)展“5.12”安全教育演練日活動(dòng)和“5.19”安全教育日活動(dòng)。

  6、主題班會(huì )評比。

  7、考風(fēng)考紀教育,迎接期中考試。

  8、“五一”節假期安全教育。

  六月份 中心: 安全教育

  1、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議,布置后期工作。

  2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。

  3、做好中考安全保衛、宣傳工作。

  4、開(kāi)展“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

  5、開(kāi)展預防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和禁毒三項專(zhuān)題教育周活動(dòng)。

  6、迎接教體局安全工作專(zhuān)項考核。

  7、班主任工作期末檢查。

 。1)檢查班主任工作手冊。

 。2)班主任工作總結。

 。3)主題班會(huì )材料

  七—八月份 中心:暑期安全及軍訓

  1、安排暑期行政值班表。

  2、印發(fā)關(guān)于《指導學(xué)生過(guò)好暑假生活的指導意見(jiàn)》。

  3、組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)。

  4、加強紀律教育和安全教育。

  5、七年級新生進(jìn)行軍訓。

  6、班主任暑期培訓。

  7、做好秋季開(kāi)學(xué)準備工作。

  四、政教處常規工作

  1、每周召開(kāi)一次政教處工作人員例會(huì )。

  2、每?jì)稍抡匍_(kāi)一次班主任工作會(huì )議。

  3、各班每學(xué)期召開(kāi)4次主題班會(huì );非畢業(yè)班出二期黑板報。

  4、每月保衛科上報各班早自習遲到人數和名單;出入證違規人數和名單。

  5、每周開(kāi)展心理健康教育。

  6、每月公布一次班主任量化考核結果。

  7、每月進(jìn)行文明寢室評比。

  8、每周公布一次教師考勤結果。

  9、學(xué)校重大活動(dòng)及時(shí)請電視臺聯(lián)系進(jìn)行宣傳報道。

  xxx中學(xué)中學(xué)政教處

  20xx年2月19日

學(xué)期工作計劃 篇2

  一、常規工作

  1、加大檢查力度,多開(kāi)展活動(dòng)使大家養成良好的習慣。

  2、對物品擺放制定相關(guān)制度。例如:鞋子全部放于床下或陽(yáng)臺整齊擺放,桌子上的杯子之類(lèi)的東西整齊擺放,或置于桌膛內部。

  3、如果出現鎖門(mén)現象,則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對象。如果同一宿舍連續出現兩次或兩次以上鎖門(mén)現象,則以不及格對待。把抽查成績(jì)以展板的形式張貼出來(lái),不合格宿舍將作為下次抽查的重點(diǎn)對象。

  4、為了給廣大同學(xué)們起到模范作用,還將對學(xué)生會(huì )干部的寢室進(jìn)行不定期抽查。

  5、施行不定期抽查的方式對各宿舍進(jìn)行檢查。衛生檢查的時(shí)間定于下午4:30。

  6、為了促進(jìn)宿舍方面更快的進(jìn)步,檢查宿舍采取男生、女生配合一起來(lái)查各個(gè)宿舍(包括女生宿舍)

  二、宿舍文化建設

  1、為了提高同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的思想意識,讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的宿舍生活,宿管部將舉行宿舍設計大賽,宣傳標語(yǔ)的征集等活動(dòng)。

  2、每月評出文明宿舍,授予流動(dòng)紅旗并通報表?yè)P。

  三、內部工作制度建設

  1、在工作中絕對不搞歪風(fēng)邪氣,事實(shí)求是干好學(xué)院,系交給的任務(wù)。2、遵守學(xué)校的各項規章制度,遵守學(xué)生會(huì )的章程及各項規章制度,定期開(kāi)展活動(dòng)。

  3、注意對干事的培養,認真完成對干事的考核,定期召開(kāi)宿管部會(huì )議4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué),多發(fā)現問(wèn)題,維護學(xué)生基本的利益,積極向系里反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習方面的意見(jiàn)和建議。

  5、宿管部成員平時(shí)也要嚴格要求自己,無(wú)論是學(xué)習、工作還是生活,都要樹(shù)立形象,不發(fā)生有損系學(xué)生會(huì )及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件。

  6、根據以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結,繼續組織宿管部全體成員學(xué)習了解宿管部的職能與工作特點(diǎn)。

  7、努力配合各部門(mén)展開(kāi)各項活動(dòng),提高學(xué)生會(huì )的.辦事效率。

  8、在實(shí)際工作中,實(shí)際分工負責與整體作戰相結合,并加強各成員之間的溝通、協(xié)商,提高工作效率。

  在新的學(xué)期里,我們將以新的姿態(tài),新的形象服務(wù)于同學(xué),讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門(mén)。

學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  本組新學(xué)期以解放學(xué)習力為重點(diǎn),以培養學(xué)生的自學(xué)能力為主要任務(wù),以學(xué)校和教導處工作計劃為依據,以課程改革為中心,認真學(xué)習課改理論,積極參加課改培訓,開(kāi)展課題研究等活動(dòng),更新教學(xué)觀(guān)念。為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。

  二、工作目標:

  1.確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。

  2.繼續以課改為中心,抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。

  3.加強理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)學(xué)習,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,提高自身素質(zhì)。

  4.積極開(kāi)展學(xué)生“英語(yǔ)周”的各項活動(dòng)。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習,更新教學(xué)觀(guān)念

  1.繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》、《英語(yǔ)課程標準解讀》等專(zhuān)著(zhù);開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,根據小學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法,并用這些理念來(lái)指導課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心,培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎;使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規、教學(xué)科研,提高課堂效益

  1.繼續學(xué)習常規,對照常規,抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。課堂上,通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景,引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言;充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

  2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

  3.加強英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的學(xué)習,把它作為一項外語(yǔ)教學(xué)的常規工作來(lái)進(jìn)行落實(shí)。

 。ㄈ┱J真搞好課題研究,推動(dòng)教學(xué)改革

  通過(guò)理論學(xué)習,不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗總結,組織好已有課題的研究,提出新的課題設想。對于立項課題要按計劃進(jìn)行,抓實(shí)研究過(guò)程,注重知識的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機地結合起來(lái),總結實(shí)施中的經(jīng)驗和出現的問(wèn)題,真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

 。ㄋ模╅_(kāi)展英語(yǔ)各類(lèi)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)習興趣。

  通過(guò)開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng),如:英語(yǔ)書(shū)法、唱歌、演講朗誦比賽,講述英語(yǔ)故事比賽,可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習,可以激發(fā)他們的學(xué)習熱情,培養他們的學(xué)習興趣。通過(guò)學(xué)以致用的活動(dòng)方式,使英語(yǔ)生活化,實(shí)用化,寓教于樂(lè ),將同學(xué)們帶入快樂(lè )的英語(yǔ)世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和主動(dòng)性,為學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)提供不竭動(dòng)力,培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運用能力,同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)展現自我才華的'舞臺,鍛煉個(gè)人能力的平臺,挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺。

  四、每月具體工作安排:

  三月:

  1.學(xué)習新學(xué)期教導處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進(jìn)度;

  2.制定英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,從如何解放學(xué)習力,培養自學(xué)能力入手。

  3.組織教研組成員討論教研活動(dòng)的改革。

  4.課題組進(jìn)行第一次活動(dòng)。

  5. 組織教師讀書(shū)《給教師的建議》,并進(jìn)行沙龍活動(dòng)。

  6.組織英語(yǔ)教師觀(guān)看省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課錄像,及評課研討學(xué)習活動(dòng)。

  7.組織三至六年級學(xué)生準備參加“英語(yǔ)周”的各項活動(dòng)

  8.各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

  9.通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行教師英語(yǔ)日常用語(yǔ)的培訓。

  四月:

  1.組織四至六年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。

  2.組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,要求各年級同學(xué)分年級段參觀(guān)學(xué)習。

  3.教研組成員討論研究期中復習計劃與措施,并按年級段分析交流復習的重點(diǎn)題型及知識點(diǎn)。

  4.組織好期中英語(yǔ)測試的閱卷及評析工作并形成書(shū)面分析表。

  5. 組織四年級單詞過(guò)關(guān)專(zhuān)項調研。

  6.通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行教師第二次英語(yǔ)日常用語(yǔ)的培訓。

  五月:

  1.組織英語(yǔ)教師每人一課觀(guān)摩評課活動(dòng)。(根據校教科處的統籌安排)

  2.英語(yǔ)教師理論上論壇反思交流活動(dòng)。

  3. 組織五年級英語(yǔ)聽(tīng)力專(zhuān)項調研。

  4.通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行教師第三次英語(yǔ)日常用語(yǔ)的培訓。

  六月:

  1.教研組討論并結合現有培優(yōu)補差工作的落實(shí)情況提出改進(jìn)舉措且加以認真落實(shí)。

  2. 組織六年級英語(yǔ)綜合素質(zhì)的檢測。

  3.準備迎接期末教學(xué)工作常規檢查。

  4. 教研組成員討論期末復習計劃與措施,抓好期末英語(yǔ)復習工作。

學(xué)期工作計劃 篇4

 。ㄒ唬、召開(kāi)例會(huì ),每周一次(特殊情況靈活變動(dòng))。

  會(huì )議規定:

  如果因事請假或者晚到,要事先說(shuō)明。我們將建立嚴格的部門(mén)考核制度,對例會(huì )制度量化考核:對于一個(gè)學(xué)期未事先說(shuō)明而遲到四次以上者,勸其自動(dòng)退出部門(mén);未請假而缺席者,三次以上即勸其自動(dòng)退出部門(mén);一個(gè)學(xué)期不能請假超過(guò)四次。

  會(huì )議目標:

  一個(gè)部門(mén)要發(fā)展,必須要團結,為了達到部門(mén)內部成員“和而不同”的目的,我們要加強內部人員的認識和合作。所以,內部的溝通交流應擺在首要位置:

  1、每次會(huì )議結束后進(jìn)行部門(mén)成員總結,可以談近期工作上的發(fā)現和收獲,也可以聊最 學(xué)習情況,更可以是對于部門(mén)內部建設的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。

  2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作,營(yíng)造好的部門(mén)文化氣氛。

  3、通知部員學(xué)生會(huì )近期的活動(dòng)安排,組織學(xué)生會(huì )的工作。

 。ǘ、我們的部門(mén)提高干事素質(zhì),根據我部的`職能,現在暫定以下培訓:

  1、寫(xiě)作培訓,主要是策劃、會(huì )議記錄、工作總結等培訓。

  2、新聞寫(xiě)作培訓,主要是通訊、采訪(fǎng)、評論的寫(xiě)作。

  3、攝影培訓,如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

 。ㄈ、記者團建設,努力將記者團建設成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛,每人配發(fā)記者證,做到證不離身,有有訪(fǎng)必采,不知拘泥于學(xué)校,學(xué)院,學(xué)生。

  隨時(shí)注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設。

 。ㄋ模、建設部門(mén)文化。一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)必然有著(zhù)優(yōu)秀的部門(mén)文化,而這樣的文化在我們部門(mén)內部尚未形成,在以后的工作中,我們會(huì )尋找新的方案和出路,形成自己獨特的文化模式和特色活動(dòng)。

學(xué)期工作計劃 篇5

  有的人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒(méi)有了高考的壓力,有大把的空余時(shí)間,不需要對時(shí)間斤斤計較,自然時(shí)間觀(guān)念也就淡薄了。大多數人都把制定學(xué)習計劃的事拋到腦后了。仔細想想,從進(jìn)入大學(xué)到現在,我們浪費了多少時(shí)間?假設我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間,把每一分鐘都利用好,無(wú)論是學(xué)習還是生活,都做好規劃,畢業(yè)時(shí)就會(huì )少一些找工作的焦慮。今天,現在,趁著(zhù)這個(gè)機會(huì ),把計劃重新拾起來(lái),粗略規劃一下我即將到來(lái)的大三學(xué)習生活。

  這次學(xué)習規劃的重點(diǎn)放在英語(yǔ)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習以及課外書(shū)閱讀計劃的制定上。英語(yǔ)學(xué)習的目標是提高口語(yǔ)水平,大三結束時(shí)能講流利簡(jiǎn)單的英語(yǔ),能用英語(yǔ)進(jìn)行有邏輯的對話(huà),能順暢的`表達自己。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習緊跟老師進(jìn)度,適當超前,做到不留問(wèn)題,真正學(xué)懂專(zhuān)業(yè)課。課外書(shū)閱讀方面,有計劃的讀書(shū),鍛煉自己的思維深度。

  具體措施如下:

  一、外語(yǔ)學(xué)習。

  外語(yǔ)學(xué)習貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來(lái)工作中也很重要。英語(yǔ)學(xué)習貴在堅持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會(huì )提高外語(yǔ)水平。

  1.提高單詞量,每天背5個(gè)單詞,隔天復習一次,一周復習一次,月末復習一次,沒(méi)記住的單詞反復復習。

  2.每天背誦兩句話(huà),內容隨意。一周復習一次,一個(gè)月的最后一周復習。同時(shí)努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

  3.每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章,然后對照范文,查漏補缺,發(fā)現不足。周日晚上為寫(xiě)作時(shí)間。

  二、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。

  1.跟著(zhù)老師進(jìn)度學(xué)習,提前預習。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習過(guò)程中不留問(wèn)題。

  2.每周復習一次本周學(xué)過(guò)的內容,每月末復習本月學(xué)習內容。循環(huán)復習。

  3.定期總結,發(fā)現學(xué)習中的不足,及時(shí)查漏補缺。

  三、課外書(shū)閱讀

  1.每周讀書(shū)時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書(shū)。

  2.讀書(shū)人文方面的書(shū)籍以提高自己的人文素養。

  3.讀過(guò)的書(shū)及時(shí)總結,自己的見(jiàn)解形成文字,提高自己的文字表述能力。

  以上就是我關(guān)于即將到來(lái)的大三學(xué)習生活的規劃。我深知,僅僅制定一個(gè)計劃是不夠的,關(guān)鍵還是執行計劃的能力,再好的計劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實(shí)行計劃的力量,但是,既然制定了計劃,我就會(huì )按著(zhù)計劃走,不留遺憾,過(guò)有計劃的大學(xué)生活。

學(xué)期工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標:

  1、切實(shí)抓好教學(xué)常規管理,搞好學(xué)科組建設,努力提高教研組的師資水平,做好以校本教研為基礎的特色學(xué)科組建設。

  2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,加強研究氣氛,提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。

  3、以教育科研為龍頭,以課程改革為支點(diǎn),創(chuàng )造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

  4、轉變觀(guān)念,使教師認識到教師既是教育教學(xué)工作者,又是教育教學(xué)行為的研究者。

  5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高教學(xué)能力,豐富教學(xué)手段,掌握和運用信息技術(shù),作為每位教師的必修課。

  三、物理組常規教研、科研工作:

  1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),采取“說(shuō)課式”的集體備課,切實(shí)加強集體備課,做到資源共享、集思廣益,每周按“四定”、“五統一”,教學(xué)常規要求,做好集體備課。注重集體備課活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。細化集體備課的過(guò)程指導,以備課組為單位,要求每位教師爭取主講一課,安排好周次,定好內容,集體備課后還要加強教師個(gè)體的自備,針對教學(xué)實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng),著(zhù)重加強轉變學(xué)生學(xué)習方式,培養學(xué)生解決問(wèn)題的`能力,挖掘學(xué)生創(chuàng )新潛能。努力做到每節課成為學(xué)生自主學(xué)習和發(fā)展的廣闊天地。

  2、繼續組織好每月一次的學(xué)科組教研活動(dòng),進(jìn)行專(zhuān)題研討,確定典型發(fā)言,安排有爭論性的論壇活動(dòng),做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,力爭以高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化的活動(dòng)吸引教師參加,使物理學(xué)科組真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺,研究學(xué)科共性、整體性的問(wèn)題,使教師圍繞主題人人發(fā)言、人人有事干、人人有收獲。

  3、做好本學(xué)期期中考試前的“校級骨干教師匯報課”,搞好聽(tīng)評課活動(dòng),要具有目的性、爭論性,提高實(shí)效性。做好“三說(shuō)”活動(dòng)的復賽和決賽的準備,保質(zhì)保量完成任務(wù),為校爭光。

  4、做好“100條”檢查的迎檢工作,全校各年級物理備課組全體物理教師進(jìn)行磨課,開(kāi)學(xué)第一周各備課組制定計劃,第二周互相聽(tīng)課,第三周全員評課,第四周做好總結和反思。

  5、強化畢業(yè)班的教學(xué)管理,組織初高三年級全體物理教師研究20xx年中高考要求,學(xué)習中高考考試說(shuō)明,明確中高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭20xx年二十一中中高考能超額完成和平區和學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。

  6、做好月考、期中考試和期末考試的考試命題與評卷工作,并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考試質(zhì)量分析,并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。

  7、按照二十一一中教務(wù)處的要求,組織好學(xué)期末的教師技能比賽和優(yōu)秀課評比工作。

  8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。

  9、促成演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗的正常進(jìn)行,做到實(shí)驗開(kāi)出率百分之百,按教務(wù)處要求,每月按時(shí)上交實(shí)驗教學(xué)月情況匯總表。教師有實(shí)驗教案,組織學(xué)生填寫(xiě)好實(shí)驗日志。

  10、建立初高中物理學(xué)科網(wǎng)站和教師備課軟件資料庫,把每個(gè)年級備課組使用的課件、試卷、教學(xué)案整理好,從用教材教,到形成符合本校學(xué)生實(shí)際的校本教案、學(xué)案、講義,到最終形成學(xué)校的物理校本課程體系,然后各年級循環(huán)使用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )共享。

  11、開(kāi)展深入有效的課題研究,根椐我校實(shí)際情況,進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn),分工合作到人,人人參與,提高研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作。

  總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)期物理學(xué)科組的各項活動(dòng)推向更高層次,爭做特色學(xué)科組。

學(xué)期工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  本學(xué)期,數學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導下,以數學(xué)新《課標》為依據,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)管理,規范教學(xué)行為,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率,加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素養。

  二、工作目標:

  1、規范教學(xué)常規管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高運用現代教育技術(shù)資源在數學(xué)教學(xué)中的作用。

  2、加強師資隊伍建設,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準,積極開(kāi)展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強校際交流與協(xié)作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,努力提高數學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

  4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,增強數學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  三、工作重點(diǎn):

  1、組織名師工作室,發(fā)揮教研組的骨干教師的作用,讓年輕教師向有經(jīng)驗的教師和骨干教師學(xué)習知識和經(jīng)驗。積極組織參加上級教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng),調動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

  2、加強教學(xué)常規的監督和落實(shí)。以教研組為單位,每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習。根據教師學(xué)習需求,通過(guò)引進(jìn)市、區教研員來(lái)我校做講座指導,提升教師專(zhuān)業(yè)水平,把握好教學(xué)理念的發(fā)展。

  四、工作措施:

  1、認真學(xué)習新標準,解讀新教材,結合集體備課,努力達到“理解新教材、處理新教材、教好新教材”的目標,促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng),轉換教師角色,樹(shù)立以學(xué)生為本的.思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式,培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣,樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心,增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。

  2、以區教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導,嚴格常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。

  組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng),積極倡導“同課異構”,備出優(yōu)質(zhì)課,實(shí)用課。在課堂教學(xué)中要及時(shí)結合學(xué)生學(xué)習情況,圍繞學(xué)生的學(xué)習開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);在教學(xué)中要注重現代化手段的運用,努力提高課堂效率。改進(jìn)評價(jià)的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習狀況,培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息,適時(shí)調整和改善教學(xué)過(guò)程。

  結合各級教研活動(dòng),本學(xué)期各老師至少讀一本教育類(lèi)書(shū)籍,寫(xiě)1份讀后感,每位教師進(jìn)行3次集體備課活動(dòng),寫(xiě)1篇評課稿。

  3、以年級為單位開(kāi)展豐富多彩的數學(xué)活動(dòng),創(chuàng )設良好的競爭氛圍。低段把口算與接力賽結合起來(lái),讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉數學(xué)口算能力;中段開(kāi)展生活中的數學(xué)和魔尺活動(dòng),高段開(kāi)展生活中的數學(xué)手抄報比賽,展現學(xué)生的想象力,引導學(xué)生把數學(xué)運用到生活中。

  4、積極參加上級組織的各類(lèi)教研活動(dòng),鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng)。以名師工作室為契機,通過(guò)走出去、引進(jìn)來(lái),加強校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校知名度。

  五、具體工作安排:

  二月份

  1、制定數學(xué)組教研計劃及數學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。

  三月份:

  1、召開(kāi)數學(xué)教研組會(huì )議。

  2、3.14-3.20第一次集體備課活動(dòng)(5年級)

  五年級課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)(z)

  3、3.28-4.3讀書(shū)交流活動(dòng)(一)(z)

  四月份:

  1、4.4-4.10(暫定)專(zhuān)題學(xué)習:《小學(xué)數學(xué)“學(xué)為中心”理論解讀》(z)

  2、4.11-4.17第2次集體備課活動(dòng)(3年級)

  三年級課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)(z)

  五月份:

  1、5.2-5.8讀書(shū)交流活動(dòng)(二)(z)

  2、5.9-5.15第3次集體備課活動(dòng)(1年級)

  一年級課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)(z)

  3、5.16-5.22專(zhuān)題學(xué)習:《如何了解學(xué)生學(xué)情》(z)

  六月份:

  1、分年級段進(jìn)開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)。

  2、教研組工作總結交流,整理教研組活動(dòng)資料。

  3、區數學(xué)16學(xué)時(shí)培訓學(xué)習。

學(xué)期工作計劃 篇8

  大一很快過(guò)去了,它已成生命中記憶的一部分了。在下半學(xué)期的的學(xué)習生活中,我們都有很多收獲。日月如梭,一學(xué)期的時(shí)光就在我們的不經(jīng)意間流逝了,靜下心來(lái)回想這學(xué)期里所發(fā)生的事,覺(jué)得自己又長(cháng)大了不少。

  大一的生活是充實(shí)的,每天在緊張忙碌中度過(guò)。但從忙碌的生活中收到的是充實(shí),確實(shí)學(xué)到了很多知識。在緊張的學(xué)習中,有各種活動(dòng),有籃球賽,在活動(dòng)中充分展現了大學(xué)生的青春和活力,同時(shí)也加強了班級的凝聚力,使我們的班集體更加的團結。

  這個(gè)學(xué)期在眨眼之間幾這樣飛逝而過(guò)了,我們有太多太多的事還來(lái)不及去做,時(shí)間久這樣走了。

  這個(gè)學(xué)期我們班里組織同學(xué)們去燒烤,大家都很樂(lè )意去參加這樣的'班級活動(dòng),也很樂(lè )意參加班里報名去參加的活動(dòng),比如:趣味競技活動(dòng)、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等,有些還為班級取得了很好的成績(jì)。

  這個(gè)學(xué)期,我們收獲的很多,未收獲的也很多,來(lái)不及收獲的,日后我們要繼續收獲,未來(lái)的日子我們要更加努力學(xué)習,更加積極的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影,當你還沉浸在故事情節里的時(shí)候,它就悄悄的播放完了,而內容卻是豐富多彩的。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號了,整理好這一學(xué)期的總結,一點(diǎn)一滴都在腦海中不斷浮現,這一切都將被我們所珍藏。

  經(jīng)濟貿易系

  市營(yíng)101班

  xx-6-29

學(xué)期工作計劃 篇9

  為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí),形成良好的教育環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃:

  一、指導思想

  以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān),從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)為契機,以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、按照德育處的工作要求:加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式,努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

  2、根據初三學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

  3、加強學(xué)法指導,培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?梢月(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當我們要求學(xué)生做到時(shí),我們自己應該首先做到。

  用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

  2、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  “愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無(wú)聲的轉化為學(xué)生的內在動(dòng)力。

  3、加強對后進(jìn)生的教育工作。

  對于班級的后進(jìn)生采用“五導”的教育方式,即:情感上開(kāi)導,心理上疏導,思想上引導,學(xué)習上輔導,行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛(ài)護,

  以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養成為新世紀的有用人才。

  4、開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。

  繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結果,班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術(shù)化。

  5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

 。1)結合每月考試成績(jì),開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的.表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

  6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

  作為班主任,我們應該充分利用“兩會(huì )”(班會(huì )、班務(wù)會(huì ))陣地,加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育,堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視責任制。

  同時(shí),本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生,注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  7、班干部培養工作計劃

  對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴格的管理,并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹(shù)立威信。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。

  8、開(kāi)展班級特色活動(dòng)。

 。1)初三階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨立等特點(diǎn)。根據初三年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結合班級學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展特色活動(dòng),開(kāi)展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動(dòng)。

 。2)繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

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