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培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀

時(shí)間:2025-09-02 07:31:18 工作簡(jiǎn)報 我要投稿

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀

  在快速變化和不斷變革的今天,人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多,簡(jiǎn)報不是“刊”,而是“報”,說(shuō)它是刊物,不如說(shuō)是“小報”更恰切些。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀1

  8月26日新學(xué)年開(kāi)學(xué)前夕,在校長(cháng)助理xxx的主持下,學(xué)校在綜合樓舉辦了xx學(xué)年度新班主任的培訓工作。參加培訓動(dòng)員大會(huì )的有:學(xué)校黨委書(shū)xxx、黨委副書(shū)記xxx、學(xué)生處主任xx等。

  培訓一開(kāi)始,由學(xué)校黨委書(shū)記xx發(fā)表了重要講話(huà),熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師,并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見(jiàn):要做好班主任工作,高超的教學(xué)藝術(shù)是前提。只有教得好,真正提高學(xué)生的成績(jì),才能樹(shù)立威信,讓學(xué)生感到信服。要做到這一點(diǎn),最好的`捷徑就是多聽(tīng)課,多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習,不斷提高自身的教學(xué)水平。其次,擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學(xué)生展現出陽(yáng)光、正氣的一面,能堅持自己的原則,注重生活中的細節點(diǎn)滴,真正做到為人師表。最后一點(diǎn),尊重和愛(ài)心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學(xué)生抱有這樣的胸懷和態(tài)度,就永遠不會(huì )錯。要逐步形成自己的一套教育理念,堅決守住一條底線(xiàn):不打罵學(xué)生、不侮辱學(xué)生。歐書(shū)記還特別強調了青年班主任要重視開(kāi)學(xué)第一次面對學(xué)生的講話(huà),要求大家做好精心的準備,樹(shù)立起自信,要讓學(xué)生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學(xué)校黨委副書(shū)記王曉明同志作了補充發(fā)言,指出青年老師要重點(diǎn)教會(huì )學(xué)生做人的道理;要嚴格要求自己,言傳身教、率先垂范很重要;和學(xué)生一道成長(cháng)、不斷反思是優(yōu)秀班主任最重要的品質(zhì)。

  學(xué)校工會(huì )xxx詳細介紹了新班主任在開(kāi)學(xué)階段具體要做的工作,從開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生報名,到班干部的初選;從學(xué)生座位的安排,到學(xué)生宿舍的日常管理等等,耐心細致地為新班主任作了講解,讓大家心里對開(kāi)學(xué)幾天要做的工作有了底。

  當天下午,又由學(xué)生處主任歐權同志作了關(guān)于班主任工作的指導講座,從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關(guān)系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。

  經(jīng)過(guò)這次培訓,各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識,做好了心理準備,為今后的工作做好了周密的安排,滿(mǎn)懷信心迎接新的挑戰!

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀2

  20xx年7月29日至8月2日,xx市第四期骨干教師培訓班在xx師范進(jìn)行,來(lái)自全市108名中學(xué)數學(xué)教師接受了培訓。8月9日至8月13日,第五期骨干教師培訓繼續進(jìn)行,來(lái)自全市小學(xué)數學(xué)教師132人參加了培訓。

  培訓期間,市教育局教師管理科xxx、xx參加了這兩期的開(kāi)班儀式并講話(huà),繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師xxx、xx、xxx等講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學(xué)藝術(shù)和技法》等課程。

  7月28日,市教研室xxx老師主持第四期中學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課,來(lái)自市實(shí)驗中學(xué)的xx、順河中心學(xué)校的xxx、中驛中心學(xué)校的xxx、乘馬中心學(xué)校的`xxx在觀(guān)摩研討課上展示了自己的說(shuō)課課件。

  8月12日,教研室xxx主持第五期小學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討課,來(lái)自實(shí)驗一小的xxx、實(shí)驗二小的xxx、師范附小的xx、乘馬中心學(xué)校xxx展示了自己的說(shuō)課,學(xué)員積極參與,氣氛十分熱烈。

  在第四期班總結發(fā)言課上,來(lái)自實(shí)驗中學(xué)的xx、黃金橋中心學(xué)校的xxx、福田河中心學(xué)校的xx等老師先后發(fā)言暢談感想;在第五期總結發(fā)言課上,閻河中心學(xué)校的xxx、實(shí)驗一小的xxx、實(shí)驗二小的xxx、鐵門(mén)中心學(xué)校的xxx、黃土崗中心學(xué)校的xxx交流了學(xué)習的收獲和體會(huì )。

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀3

  3月24日上午,“20xx年xx市初中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì )暨中考復習研討會(huì )”在長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校成功召開(kāi)。全市的七百余一線(xiàn)初三物理教師和教研員參加了本次研討,盛況空前的研討會(huì )讓參會(huì )者收獲頗豐。

  3月24早上八點(diǎn)半,xx市長(cháng)壽中學(xué)?萍紭堑募s500座位學(xué)術(shù)報告廳很快就滿(mǎn)座了,主辦方臨時(shí)加座近200個(gè),仍然有數十老師著(zhù)參會(huì )學(xué)習。

  本次研討會(huì ),在觀(guān)摩重慶市長(cháng)壽中學(xué)xx老師的《液體壓強復習課》中來(lái)開(kāi)序幕。課堂上,x老師首先利用壓強單元的思維導圖和中考說(shuō)明要求引出課題。結合教材上的探究實(shí)驗喚起學(xué)生對液體壓強的規律的記憶,采用學(xué)生自主、合作、交流評估等多種方式構建液體壓強知識體系。利用兩個(gè)與液體壓強相關(guān)的`經(jīng)典例題,在學(xué)生充分自主求解、小組交流展示的基礎上,開(kāi)展解后反思,總結提煉液體壓強和固體壓強不同的求解策略。整節課在輕松和諧的氣氛中有條不紊展開(kāi),深受觀(guān)摩教師認可。

  課間休息后,本次研討會(huì )進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式。重慶市長(cháng)壽中學(xué)的xx副校長(cháng)對參會(huì )老師表示了熱烈的歡迎,向各位來(lái)賓介紹了長(cháng)壽中學(xué)這所百年名校的悠久歷史、辦學(xué)成果和長(cháng)壽的地域人文特點(diǎn)。長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校的xxx校長(cháng)還向參會(huì )教師介紹了整個(gè)長(cháng)壽區基礎教育改革發(fā)展現狀及成果,展望了長(cháng)壽教育發(fā)展的未來(lái)。xx市教科院中教所xxx副所長(cháng)在講話(huà)中,首先表達了對長(cháng)壽區教師進(jìn)修學(xué)校、長(cháng)壽中學(xué)的感謝。接著(zhù)大力表?yè)P了今天不辭辛苦來(lái)參會(huì )、學(xué)習的老師,對我市物理教研的前景充滿(mǎn)信心。

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀4

  5月24日上午,培訓開(kāi)班典禮在207階梯教室舉行,副校長(cháng)譚爾歷主持開(kāi)班儀式。校長(cháng)侯德富教授致詞,向教師們提出殷切希望,希望教師們與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新和改進(jìn)教學(xué)方法,為把私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)生培養成社會(huì )有用之才而奮斗。接著(zhù),國家職業(yè)核心能力專(zhuān)家委員會(huì )副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標準總監、研究員李懷康發(fā)表熱情洋溢的`講話(huà)。

  李懷康代表國家人社部國家職業(yè)技能鑒定中心向私立華聯(lián)學(xué)院授牌,侯德富校長(cháng)愉快接牌。私立華聯(lián)學(xué)院榮幸地被授予20xx年4月至20xx年6月的國家職業(yè)核心能力項目試點(diǎn)單位,人力資源和社會(huì )保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心和國家職業(yè)核心能力培訓認證推廣中心的基地之一。

  授牌儀式結束,培訓專(zhuān)家、全體在場(chǎng)領(lǐng)導及教工合影留念。

培訓工作信息簡(jiǎn)報優(yōu)秀5

  本次培訓圍繞“什么是職業(yè)核心能力?”“為什么要培養職業(yè)核心能力?”“怎樣訓練職業(yè)核心能力?”這三個(gè)問(wèn)題展開(kāi),F場(chǎng)理論與實(shí)踐相結合,40名教師在講臺前分成5組來(lái)配合培訓,開(kāi)展實(shí)操。兩天來(lái),參加培訓的教師普遍表示收獲很大。

  國家職業(yè)核心能力專(zhuān)家委員會(huì )副主任童山東主講了職業(yè)核心能力培養培訓、職業(yè)核心能力全國統一測評的技術(shù)與管理和課程設計等內容;國家職業(yè)核心專(zhuān)家委員會(huì )專(zhuān)家呂革新主講與人合作、與人交流和解決問(wèn)題三個(gè)模塊的.實(shí)踐訓練方法;國家職業(yè)核心能力專(zhuān)家委員會(huì )副主任、人社部國家職業(yè)技能鑒定中心職業(yè)標準總監、研究員李懷康主講職業(yè)核心能力是怎樣煉成的和國家職業(yè)技能鑒定規范;江蘇常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)核心能力教研室主任王士恒主講職業(yè)方法能力的自我學(xué)習、信息處理和數字應用三個(gè)模塊及訓練方法。分組教師們積極配合,每一講結束時(shí)培訓師對講解訓練的精華能力點(diǎn)進(jìn)行總結。

  整個(gè)培訓過(guò)程中全體老師聚精會(huì )神,認真聽(tīng)講,積極配合互動(dòng)。

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