學(xué)校工作匯報發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中,有的人天天看匯報,有的人天天寫(xiě)匯報,匯報時(shí),要熟悉掌握匯報內容,做到條理清晰,主次分明,大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校工作匯報發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校工作匯報發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導,各位同仁:
上午好!現在我把xx鎮中心校20xx年工作總結如下:
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)xx中心校依照縣教育局工作安排及中心校本學(xué)期工作計劃,認真做好如下工作:
。ㄒ唬、一如既往,加強三支隊伍建設
1、認真抓好中心校隊伍建設
我們堅持做到以下兩點(diǎn)
。1)實(shí)行周一集中匯報前一周工作的制度,其目的在于激發(fā)工作積極性。
。2)全面落實(shí)08年制定的,年度考核采取學(xué)校領(lǐng)導與老師打分的評價(jià)方式,以此強化中心校人員的服務(wù)意識和責任意識
2、認真抓好校長(cháng)隊伍建設
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬”的陳舊觀(guān)念,在全鎮上下形成了“說(shuō)干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng),通過(guò)學(xué)習和交流提高校長(cháng)的治校方略,增強了學(xué)校管理的內吸力,真正打造了一支講政治、講團結、樹(shù)正氣、求發(fā)展、樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新的領(lǐng)導干部集體。
。1)強化校長(cháng)的學(xué)習。我們要求每位校長(cháng)堅持每月讀一本好書(shū),并結合學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)帶動(dòng)教師開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng),并寫(xiě)出心得,通過(guò)學(xué)習達到了讓學(xué)校天天有變化,各校形成校長(cháng)天天學(xué),引導教師主動(dòng)學(xué)的良好氛圍。
。2) 加強對學(xué)校領(lǐng)導班子的考核力度。學(xué)年初對全鎮各學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了全面考核,對群眾滿(mǎn)意度低的四所學(xué)校(鳳凰臺、玉皇廟、賈洼、丁莊)領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整,充實(shí)了領(lǐng)導力量。
3、認真抓好教師隊伍建設
1、加強師德建設。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師“十要十不準”》為載體,組織教師認真學(xué)習《教師法》《義務(wù)教育法》《公民道德建設實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規,做到學(xué)習有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結。并在教師節前夕,中心校大張旗鼓地在全鎮評選和表彰了在師德教育活動(dòng)中涌現出來(lái)的`先進(jìn)典型,在全鎮上下大力倡導勤業(yè)奉獻、崗位建功立業(yè)的良好風(fēng)氣。
2、本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則對教師進(jìn)行全方位的量化考核,并以此作為評優(yōu)選先的重要依據。
3、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習
以活動(dòng)為載體,促教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提升。結合教育局開(kāi)展的“聽(tīng)遍同科課,爭做千名學(xué)科帶頭人”的活動(dòng),我們認真組織,全員參與,通過(guò)相互聽(tīng)課,評課,相互取長(cháng)補短,優(yōu)中選優(yōu),評選出了57名學(xué)科帶頭人。教師的業(yè)務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提升。
(二)、持之以恒,規范學(xué)校管理,注重環(huán)境文化建設
我們以改善校園環(huán)境為切入點(diǎn),逐步實(shí)現從外部環(huán)境到內涵文化的過(guò)渡。在校園環(huán)境建設方面,我們的著(zhù)眼點(diǎn)是:立足實(shí)際,統籌謀劃。中心校采取“一學(xué)二查三導”作法,力求達到顯性文化的育人目的。一學(xué),學(xué)習外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗、文化布置;二查,查看各校的變化進(jìn)程,召開(kāi)各校校長(cháng)的匯報會(huì ),相互交流,督促進(jìn)程;三導,幫助校長(cháng)謀劃布局,凸顯文化品位。
(三)、堅持不懈,加強資金管理,嚴肅財經(jīng)紀律。
加強學(xué)校財務(wù)管理,為使資金發(fā)揮最大的作用,中心校制定了財務(wù)管理制度,嚴格審批程序,堅持收支兩條線(xiàn),杜絕小金庫。
(四)、警鐘長(cháng)鳴,狠抓學(xué)校安全和甲型H1N1流感防控工作。
中心校對安全工作非常重視,每學(xué)期對各校至少進(jìn)行兩次安全隱患排查。尤其是對待甲流感的防控工作,更是上升到了政治的高度,除了嚴格執行上級的規定動(dòng)作堅持三檢、消殺、通風(fēng)、及時(shí)通報外,還充分利用學(xué)校宣傳欄、小廣播、班級板報、主題班會(huì ),大力開(kāi)展預防甲型H1N1流感病毒的宣傳教育,提高師生自我防范意識,做到自我保護。今后我鎮各校將進(jìn)一步加大工作力度,將甲型H1N1流感放控工作逐步引向深入,為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
(五)、未雨綢繆,加強對學(xué)前教育的管理。
學(xué)前教育是基礎教育的基礎,孩子從小養成好習慣,讓孩子讀經(jīng)典美文,做老師父母眼中的好孩子,我們利用家長(cháng)學(xué)校等形式,實(shí)現了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的有機結合,使我鎮的幼兒教育得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,也為我鎮小學(xué)教育奠定了良好的基礎。
二、20xx年工作反思
我們20xx年的工作雖然取得一定的成績(jì),但距人民滿(mǎn)意的教育還有很大差距,還存在的很多問(wèn)題值得我們反思。
。ㄒ唬⿲W(xué)校硬件設施還比較薄弱,F在就全鎮中小學(xué)而言,還存在整體硬件設施比較陳舊的問(wèn)題,包括一些學(xué)校的校舍陳舊,辦公設備不完備。教學(xué)儀器、圖書(shū)、光碟有閑置現象,下一步我們將想盡辦法,努力改善。
。ǘ 學(xué)生生源流失現象還比較嚴重。特別是小學(xué)三年級以上學(xué)生和初中生,還存在很?chē)乐氐牧魇КF象,主要流入地為縣城的幾所學(xué)校。要想根本解決這些問(wèn)題,除了我們自身努力提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量外,縣里也應該出臺一些針對性的措施,從而從根本上解決問(wèn)題。
。ㄈ⿲W(xué)校間的教育質(zhì)量還存在較大差別。由于我們xx鎮特殊的地理位置,我鎮很多教師的家都在縣城,而學(xué)校的位置離縣城的遠近相差懸殊,這也造成了位置優(yōu)越的學(xué)校師資力量比較強,而離縣城較遠的學(xué)校的師資力量薄弱。針對這個(gè)問(wèn)題我們要深入的分析問(wèn)題的原因,以便制定出切實(shí)可行而又卓有成效的辦法來(lái)解決。
三、20xx年工作設想
20xx年,中心校的總體思路是:打造兩個(gè)工程,實(shí)現兩個(gè)穩定。以人為本,抓管理;以質(zhì)為本,促發(fā)展。
兩個(gè)工程:領(lǐng)導干部帶動(dòng)工程和骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)工程。
兩個(gè)穩定:學(xué)生人數保持穩有上升和教師隊伍穩而進(jìn)步。
在沿襲以前好的作法的同時(shí),今后,我們將進(jìn)一步完善相關(guān)制度,夯實(shí)制度的落實(shí),使得制度建設深入人心。選準三個(gè)突破口:一是領(lǐng)導隊伍的考核與任用掛鉤;二是教師年度考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先與教育教學(xué)成績(jì)掛鉤; 三是評優(yōu)評先向地理位置偏僻學(xué)校適度傾斜。
金龍揮爪揚長(cháng)去,銀蛇吐信萬(wàn)木榮!20xx年是中國農歷蛇年,站在新的歷史起點(diǎn),我們放眼未來(lái),充滿(mǎn)信心!努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的教育,我們的工作任重而道遠。在今后的工作中,我們將繼續強化學(xué)校管理,抓好隊伍建設,創(chuàng )新工作思路,爭取在短期內使xx鎮教育再上新臺階,讓當地百姓滿(mǎn)意,讓上級領(lǐng)導放心。
學(xué)校工作匯報發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導,同志們:
大家好!
昨天聽(tīng)了市計生委三位領(lǐng)導的講話(huà),今天上午市計生委的領(lǐng)導又分別結合所分管的工作講了意見(jiàn),我深受啟發(fā),下面,我根據我縣計生的實(shí)際情況,簡(jiǎn)單談一下我縣計生實(shí)施“雙創(chuàng )”工作的一些整潔。
創(chuàng )業(yè)富民,創(chuàng )新發(fā)展是市委,市政府在新的挑戰,新的任務(wù)面前做出的全局性戰略舉措,是科學(xué)發(fā)展的必由之路,是實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展科學(xué)選擇,根據會(huì )議精神,回去之后,結合本縣實(shí)際,立足本職,積極實(shí)施“雙創(chuàng )”工作,充分發(fā)揮本單位干部、職工的職明才智和主觀(guān)能動(dòng)性,創(chuàng )造性開(kāi)展工作,提高干部、職工的素質(zhì)和工作能力,保證計生工作同經(jīng)濟發(fā)展運行同步。具體來(lái)說(shuō),抓好“五個(gè)”創(chuàng )新:即工作方法創(chuàng )新、利益機制創(chuàng )新、流動(dòng)人口管理創(chuàng )新、婚育觀(guān)念創(chuàng )新、計生格局創(chuàng )新。
各級黨政組織和計生干部,堅持工作重心下移,打破過(guò)去舊的框框套套、單純的經(jīng)濟處罰,把工作著(zhù)力點(diǎn)放到村組和社區,集中人力、物力、財力;大力推進(jìn)標準化建設,規范化管理和綜合性服務(wù),做到目標分解到村、責任明確到村、制度落實(shí)到村、服務(wù)延伸到村,實(shí)現從以依靠行政手段為主,轉換到更多地依靠法律和宣傳教育等手段上來(lái),從以處罰多生為主轉換到獎勵少生為主上來(lái),從要群眾計劃生育轉換到群眾要計劃生育上來(lái),從計生部門(mén)單獨抓轉換到相關(guān)部門(mén)齊抓共管上來(lái),真正形成“縣指導、鄉(鎮)督促、村自治、組配套、戶(hù)落實(shí)的計生工作機制。
繼續做好農村計劃生育家庭獎勵扶助工作,逐步建立起“獎勵、優(yōu)惠、保障、扶助“為主要內容的利益導向機制,不斷完善有利于加強人口與計劃生育工作的政策配套體系,使其惠及更多的`計生家庭,增強計劃生育政策的吸引力和號召力,確保計生家庭在社會(huì )上有地位、經(jīng)濟上有實(shí)惠、生活上有保障。從而,以少生優(yōu)生率先富”的生動(dòng)事實(shí),帶動(dòng)群眾生育觀(guān)念由“多子多!毕颉吧偕雀弧鞭D變,充分發(fā)揮利益導向機制在轉變群眾生育觀(guān)念上的引導作用。
流動(dòng)人口計劃生育工作是新時(shí)期我國人口和計劃生育工作的重要組成部分,也是目前人口和計劃生育工作的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節,按照以前的單一管理方法遠遠不能滿(mǎn)足流動(dòng)人口的計生需要,我們在鞏固以前管理經(jīng)驗的基礎上,分析存在的各種問(wèn)題,研究提出流動(dòng)人口計劃生育工作方法,建立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟相適應,以現居住地管理為主,流出地管理為輔的雙邊管理工作機制,探索出流動(dòng)人口計劃生育協(xié)會(huì )自我教育,自我管理,自我服務(wù)的新路子,在流動(dòng)人口比較集中的地方建立流動(dòng)人口計生專(zhuān)職協(xié)管員,成立計劃生育維權站。外出務(wù)工人員即有實(shí)行計劃生育的義務(wù),也有享受計劃生育生殖健康咨詢(xún)、健康檢查等權利,這樣,即提高了流動(dòng)人口計劃生育工作管理和服務(wù)能力,又滿(mǎn)足了流動(dòng)人口計劃生育和生殖健康的需求,維護了流動(dòng)人口實(shí)行計劃生育的合法權益。
深入開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),以建設生育文明為目標,以創(chuàng )建計劃生育文明戶(hù),少生快富戶(hù)等為載體,抓好計生工作與新農村建設同行,擴大“三結合”覆蓋面,開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng),通過(guò)落實(shí)利益導向機制,轉變群眾婚育觀(guān)念,引導廣大群眾樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀(guān)念。同時(shí),加大宣傳力度,增強社會(huì )氛圍,利用各種宣傳媒體,采取多種宣傳手段,進(jìn)村入戶(hù),開(kāi)展面對面的宣傳教育,使群眾認識到實(shí)行計劃生育的好處,自覺(jué)參與到計劃生育當中來(lái)。
人口與計生工作是一項政策性強,涉面廣的社會(huì )系統工程,必須動(dòng)員全社會(huì )的力量,采取綜合治理的辦法,才能抓實(shí)抓好,各單位要樹(shù)立高度的責任意識、全局意識,按照職能分工,充分發(fā)揮協(xié)調監督、綜合管理、執法檢查等職能,建立有效的協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制,支持配合計生部門(mén)履行職責,共同做好人口與計劃生育工作。各單位在現有的工作基礎上,進(jìn)一步加強協(xié)作配合,形成“黨政領(lǐng)導、部門(mén)主導、多方配合,群眾參與”的工作新格局,為提升人口與計生工作水平創(chuàng )造良好條件,推動(dòng)綜合治理制度化、規范化、法制化發(fā)展,努力形成全社會(huì )齊抓共管的強大合力,實(shí)現人口與資源、經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
負重拼博,推陳出新,工作才有活力,事業(yè)才會(huì )有成就,我們一定會(huì )按照“雙創(chuàng )”工作的要求,積極探索計生工作的新方法,創(chuàng )造計生事業(yè)的新成效,為我縣實(shí)現“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),富民興縣”目標創(chuàng )造良好的人口環(huán)境。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
學(xué)校工作匯報發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《勵精圖治謀發(fā)展,團結奮進(jìn)譜新篇》,F從五個(gè)方面就我校的教學(xué)工作向各位作簡(jiǎn)要匯報。
一、指導思想
堅持以“團結、協(xié)作、共贏(yíng)”為主題,以“靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人、沉下心來(lái)管理人”為目標,重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效,抓好學(xué)校特色,深化“生本”課堂教學(xué)改革為工作核心,從而推進(jìn)我校教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、加強過(guò)程管理、環(huán)節管理,抓好教學(xué)常規的落實(shí)
學(xué)校嚴格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理,把各科教學(xué)常規制度內化成教師的自覺(jué)意識。學(xué)校注重教學(xué)常規的落實(shí),堅持領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度,狠抓教學(xué)常規,實(shí)行科學(xué)管理。我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度,在檢查過(guò)程中,樹(shù)立一批備課實(shí)、講課精、批改細、輔導誠的常規教學(xué)教師典型。
老師們精心設計作業(yè)。做到“講科學(xué),重實(shí)效,嚴要求”,精心設計,精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅持作業(yè)布置分管主任審批制度,課堂作業(yè)在課上完成,課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置,嚴格控制作業(yè)總量,減輕過(guò)重的作業(yè)負擔。認真批改作業(yè)。對作業(yè)中出現的普遍性、典型性錯誤及時(shí)分析講評,個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導。有鼓勵性的`評語(yǔ),對學(xué)生實(shí)行二次評價(jià),允許學(xué)生有再學(xué)習后改正的機會(huì )。
大力提倡教師寫(xiě)教后記。因為許多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預料的,教師只有不斷總結教學(xué)實(shí)踐情況,才能積累教學(xué)經(jīng)驗。
健全監測評價(jià)機制。實(shí)行階段性檢測、期中、期末檢測、實(shí)驗操作比賽等多種質(zhì)量檢測形式,搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結和反饋。
三、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng )新
根據《關(guān)于開(kāi)展xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng )新評優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,組建以校長(cháng)為組長(cháng),以校委會(huì )成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導小組,用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。積極探索“生本”課堂教學(xué)模式,著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。根據xx縣生本課堂“12345”工程,結合學(xué)校實(shí)際,構建了我!昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺了《xx鎮xx中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《xx鎮xx中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評選實(shí)施方案》等一系列文件,依托學(xué)校提供的平臺積極落實(shí)和開(kāi)展了交互式電子白板教學(xué)評優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構、優(yōu)秀教師展評課等一系列教學(xué)活動(dòng),逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念,使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng),入圍上報的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說(shuō)課,進(jìn)一步營(yíng)造了全校應用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。開(kāi)展了領(lǐng)導帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì )成員每人每月講授一節公開(kāi)課活動(dòng),讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。
重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作。從教師常規備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績(jì)分析等各方面做了深入細致的工作。特別是畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣,如經(jīng)常分層次召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),組織班主任到村中與家長(cháng)面對面座談等。很好的做到了家校溝通,優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境,收到了良好效果。今年我校中考成績(jì)再創(chuàng )新高:我校共138名畢業(yè)生,被xx一中統招錄取27人,xx二中統招錄取38人。
四、加強校本研修,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
加強以校為本、研訓一體的教研培訓制度建設。開(kāi)展了四項活動(dòng):一周一次教研活動(dòng),一學(xué)期每位教師一次公開(kāi)課,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,開(kāi)展教學(xué)課題研究,交流推廣經(jīng)驗,解決實(shí)際問(wèn)題,把課題的管理和指導工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開(kāi)展課題研究情況納入對教師的評價(jià)。
加強校本課程的研究,逐步形成學(xué)校特色。開(kāi)發(fā)出《xx鎮特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《xx縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲xx縣校本課程評選一等獎。
五、獲獎情況
1、在全縣教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中,我校三位教師參加,2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎,1人獲教壇新秀;
2、20xx年3月,xx老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng )新實(shí)驗大賽一等獎指導教師稱(chēng)號;
3、20xx年9月,因教學(xué)管理成績(jì)突出,學(xué)校被縣教體局表彰為“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)!。
4、20xx年1月,被縣教體局表彰為“xx縣教學(xué)示范學(xué)!。
我們將在今后的工作中,繼續探索實(shí)踐,不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法,尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上,在如何進(jìn)一步規范教科研上作更深入地研究,努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓。
謝謝!
學(xué)校工作匯報發(fā)言稿4
一年以來(lái),我校教職工在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下,認真學(xué)習貫徹《廣西壯族自治區中小學(xué)校常規管理規定》、《天等縣中小學(xué)校常規管理規定及細則》,結合本校實(shí)際,切實(shí)把我校教育教學(xué)常規管理工作抓實(shí)、抓細、抓好,現將自查情況匯報如下:
一、行政管理常規。
1、我校以教育改革為動(dòng)力,創(chuàng )建科學(xué)的管理體系,創(chuàng )建適應素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制,構建“德育為首,教學(xué)為主,素質(zhì)為重,育人為本”的育人模式。
2、認真執行國家教育方針、政策,遵循教育規律,從嚴治學(xué),體現出了正確的辦學(xué)方向和教育導向,健全各項規章制度并按制度辦事,堅持校務(wù)公開(kāi)制度,定期召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )議,充分發(fā)揮黨、團、少先隊等群眾團體在工作中的作用。
3、學(xué)校制定中長(cháng)期發(fā)展規劃和各項規章制度,并做到按章辦事。
4、著(zhù)力加強教師隊伍建設,通過(guò)各種渠道努力提高教。
師的政治素養和教學(xué)水平,建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項考核制度,充分調動(dòng)了廣大教師的積極性。
5、堅持實(shí)行校長(cháng)負責制,校長(cháng)全面負責各項工作,其他領(lǐng)導分工協(xié)作,相互配合,使我校的和諧校園建設初見(jiàn)成效。
二、教職工管理常規。
對青少年健康成長(cháng)和學(xué)校的工作起到導向、動(dòng)力、保證作用。因此,學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
師的業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習。通過(guò)每周一次的全校教師參與學(xué)習,探討,提高我校教師的教學(xué)能力。加強課改培訓,提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下,每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰。
2、學(xué)校認真抓好師風(fēng)師德工作。學(xué)校成立師風(fēng)師德工作領(lǐng)導小組,有計劃、有目標地開(kāi)展師風(fēng)師德學(xué)習活動(dòng),提高了教師的師德修養。學(xué)校嚴格執行有關(guān)法律法規、師德等制度,教師的政治思想意識覺(jué)悟不斷提高,學(xué)校、教師從沒(méi)出現過(guò)違法違紀違規的現象。
3、學(xué)校制定了考勤制度,教職工出勤工作由校長(cháng)親自負責檢查、記錄、公布。
學(xué)雜費等辦法,保證了學(xué)生的入學(xué)。
3、做好學(xué)生學(xué)籍系統的建立和維護工作。由各班主任收集好學(xué)生的個(gè)人信息并錄入系統,再由教務(wù)處何主任做好系統的日常管理和維護,做好畢業(yè)、轉學(xué)、休學(xué)學(xué)生學(xué)籍完善工作。
2、學(xué)校制定了學(xué)生考勤制度,政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。
三、教育教學(xué)工作管理常規。
1、嚴格執行課程計劃,規范學(xué)校的教學(xué)管理工作,保證了正常的教學(xué)秩序。各校嚴格按照上級教育部門(mén)的有關(guān)規定,開(kāi)足課程,開(kāi)足課時(shí)。為了做好減負不減質(zhì)工作。學(xué)校制定了減輕學(xué)生負擔的具體方案,并規定了作業(yè)量,嚴格執行課程表、按照全縣統一作息時(shí)間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),按規定保證了學(xué)生的休息時(shí)間,杜絕節假日組織學(xué)生集體補課現象。對推薦的各種課外輔助讀物,都必須堅持學(xué)生自愿的基礎上征訂,沒(méi)有強迫學(xué)生統一購買(mǎi)。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度,狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節,不斷改變教學(xué)模式,提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課,講究課堂實(shí)效等環(huán)節,努力提高教學(xué)成績(jì)。學(xué)校制定了學(xué)習公約,教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度,要求教師有教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。并按照進(jìn)遠鄉中心校下發(fā)的《教學(xué)管理五項工作制度》在期中、期末對教師檢查并公示,讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,指導教師的教學(xué)工作,大大提高了課堂效益。
教研教改活動(dòng)。重視對教師的業(yè)務(wù)培訓,提高教師的業(yè)務(wù)水平,先后派出7位老師先后到南寧觀(guān)摩名師課堂,到崇左聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,以此提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主,開(kāi)展每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習,加強學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課。開(kāi)展匯報課,新秀課,過(guò)關(guān)課,交流課等的課堂展示活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)交流和發(fā)展,并為下個(gè)學(xué)期初的'大學(xué)區展示交流活動(dòng)作準備。堅持每個(gè)教師每學(xué)期要上一節公開(kāi)示范課,寫(xiě)好一篇教學(xué)論文,寫(xiě)好一篇優(yōu)質(zhì)教案,并經(jīng)常通過(guò)“走出去,請進(jìn)來(lái)”的辦法,學(xué)習外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,以提高學(xué)科的教學(xué)水平,從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
以上,優(yōu)秀學(xué)生干部占5%以上。
5、校每天做廣播體操韻律操和眼保健操,指導學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng),讓學(xué)生有著(zhù)規定的活動(dòng)時(shí)間。創(chuàng )造條件開(kāi)設音、體、美課程,選聘有能力的教師任課,極大地培養了學(xué)生的興趣和特長(cháng)。
五、安全管理常規。
好常見(jiàn)病、傳染病和食物中毒預防工作,保持校園和個(gè)人衛生。學(xué)校為學(xué)生體檢,建立健康卡,及時(shí)預防各種常見(jiàn)病。
1、認真搞好衛生保健工作。學(xué)校認真貫徹執行國家食品衛生法,建立健全了衛生管理制度。加強了學(xué)生健康檔案的管理,組織學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)檢測,切實(shí)把健康教育納入教學(xué)計劃。認真做好學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)等常見(jiàn)疾病的預防和矯治工作。檢自糾,排查安全隱患,建立健全學(xué)校安全保衛制度,廣泛開(kāi)展對師生進(jìn)行各種安全教育,提高安全責任和防范意識,落實(shí)各項安全防范措施,保一方平安。積極開(kāi)展“安全活動(dòng)周”和“安全活動(dòng)月活動(dòng)”,加強學(xué)生的安全技能的演練工作,不斷提高學(xué)生的安全防范意識和能力。深入開(kāi)展普法宣傳活動(dòng),利用國旗下講話(huà)、早會(huì )、板報、宣傳欄等場(chǎng)合對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一直來(lái)我學(xué)校沒(méi)有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現象。
2、學(xué)校是育人的地方,是青少年兒童學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所,為改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,我們認真抓好校園整體布局及規劃,對學(xué)校進(jìn)行了整體規劃,并制作出學(xué)校的平面規劃圖。今年我校還在建了一座學(xué)生飯堂,一棟教師周轉房,建成之后,將大大地改善了全校師生的學(xué)習工作條件。并修繕了學(xué)校后面的圍墻,為師生創(chuàng )設優(yōu)雅的工作、學(xué)習環(huán)境。保障學(xué)生的人身及財產(chǎn)安全,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校工作匯報發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
我很榮幸能夠在這里向大家匯報我們學(xué)校的安全工作。在過(guò)去的一年里,我們學(xué)校領(lǐng)導和全校師生共同努力,嚴格按照國家和省市教育主管部門(mén)的要求,制定了一系列科學(xué)有效的安全工作措施,確保了廣大師生的安全。
一、加強學(xué)校的安全管理
學(xué)校安全管理是學(xué)校安全工作的核心,我們堅持以防為主,以預防為主,強化安全管理。我們按照教育主管部門(mén)的要求,制定了學(xué)校安全管理規定,完善了學(xué)校安全檔案,并加強了學(xué)校周邊的安全防范措施。教育主管部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)校治理和安全工作的通知》,我們根據要求,制定了學(xué)校安全工作方案,并不斷完善和落實(shí)。
二、加強對學(xué)校師生的安全教育
學(xué)校師生的安全教育是我們的一項重要工作。我們定期開(kāi)展安全知識的培訓和演練,增強師生的安全防范意識,提高應對突發(fā)事件的能力。我們采用多種形式進(jìn)行安全教育,如組織學(xué)生參加消防演練和應急疏散演練,并每學(xué)期組織師生學(xué)習安全知識,宣傳安全預防措施。同時(shí),我們還邀請公安、消防等部門(mén)進(jìn)行安全教育,使師生更加全面、深入地了解安全知識和應對措施。
三、加強對校園環(huán)境的整治
校園環(huán)境的整治是學(xué)校安全工作的重要方面。我們認真實(shí)施《關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛生整治的方案》,加強對學(xué)校周邊環(huán)境的管理,為師生的學(xué)習生活創(chuàng )造良好的.環(huán)境。我們在學(xué)校內外修建了圍墻、加裝了監控攝像頭、安裝了安全警報器等設施,同時(shí)加強對衛生間、食堂、宿舍等公共場(chǎng)所的管理,保障師生的健康和安全。
四、加強對學(xué)校突發(fā)事件的應急處置
突發(fā)事件的應急處置是我們學(xué)校安全工作的重要組成部分。我們建立了健全的應急預案,不斷完善應急處置機制。同時(shí),我們進(jìn)行了應急演練,提高了師生在突發(fā)事件中的應急能力。在實(shí)際的工作中,我們建立了信息報告、應急指揮和救援系統,確保能夠在最短時(shí)間內掌握事件信息、及時(shí)、有效地指揮救援。
綜上所述,我們學(xué)校在過(guò)去一年中,加強了學(xué)校的安全管理,加強了對學(xué)校師生的安全教育,加強了對校園環(huán)境的整治和加強了對學(xué)校突發(fā)事件的應急處置,取得了顯著(zhù)成效。但是,我們也清醒地認識到,在今后的工作中,我們還需要不斷改進(jìn)和創(chuàng )新,加強與社會(huì )各界的溝通和合作,更好地保障廣大師生的安全。
最后,我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導和同事們表示感謝,感謝大家對學(xué)校安全工作的關(guān)心和支持。我們將繼續努力,做好學(xué)校安全工作,為廣大師生的平安和健康創(chuàng )造更好的環(huán)境。謝謝!
學(xué)校工作匯報發(fā)言稿6
xx小學(xué)分南、北兩個(gè)學(xué)區,南校區占地面積4500平方米,建筑面積3500平方米,現有32個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2435名,北校區占地3000平方米,建筑面積1000平方米,現有9個(gè)幼兒班,在園幼兒900多人。學(xué)校有教職工127人,其中大專(zhuān)及以上學(xué)歷98人。
多年來(lái),學(xué)校堅持以黨的教育方針為宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),抓常規、夯基礎、重實(shí)驗、創(chuàng )特色,深化教育改革,優(yōu)化教學(xué)管理,全面實(shí)行素質(zhì)教育。全體師生團結拼搏,求實(shí)創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,勇創(chuàng )一流成績(jì)。學(xué)校被授于“市規范學(xué)校、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、激勵教育發(fā)展基地、少先隊先進(jìn)紅旗大隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。
和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來(lái),我校認真組織學(xué)習并嚴格貫徹執行《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規》。全校教師達成共識,團結一致,積極進(jìn)取,現將一學(xué)年來(lái)的教學(xué)常規工作匯報如下:
一、主要做法與成效:
1、課程設置和教學(xué)計劃情況。
我校能?chē)栏駡绦惺☆C的課程計劃,合理編排課程表,開(kāi)足上齊各門(mén)課程,不隨意增刪課程,增減課時(shí)。配備了專(zhuān)職音、體、美、安全課的教師,各科計劃制定完整,學(xué)情分析合理,學(xué)期教學(xué)目標明確,對教學(xué)內容的把握比較到位,就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著(zhù)自己的思考和認識,教學(xué)進(jìn)度安排合理。
2、編寫(xiě)教案情況。
我校教師能根據學(xué)情、課型,緊靠《課標》,重點(diǎn)突出,體現特點(diǎn),落實(shí)目標,滲透理念,教學(xué)環(huán)節清晰合理,富有針對性和實(shí)用性。
3、課堂教學(xué)和作業(yè)批改情況。
各班的課堂秩序井然,學(xué)生學(xué)習積極性高,發(fā)言踴躍,教師教學(xué)認真,教學(xué)態(tài)度端正,課堂氛圍和諧、民主。
學(xué)生的作業(yè),教師能認真批改、及時(shí)反饋。特別是評價(jià)方面,形式多樣、有用分數量化,有用等級,有用恰當的批語(yǔ)。教導處每月組織常規檢查,并根據檢查情況舉辦專(zhuān)題教研活動(dòng)。
4、學(xué)生評價(jià)情況。
學(xué)校制定了學(xué)生評價(jià)辦法,除了學(xué)科考試外,還對學(xué)生進(jìn)行全面考查,通過(guò)家庭通知書(shū)與家長(cháng)聯(lián)系。
。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量。
學(xué)校制定了《小學(xué)生習慣養成細則100條》,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》,開(kāi)展了“傳承中華美德,爭當四好少年”系列教育活動(dòng),使學(xué)生養成了良好的行為習慣。
學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚,基礎知識扎實(shí),應用知識能力強,期末檢測成績(jì)較好。通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng),增強了學(xué)生體質(zhì),選拔的運動(dòng)員參加了全縣學(xué)生運動(dòng)會(huì ),并取得了優(yōu)秀的.成績(jì)。
開(kāi)足了音樂(lè )美術(shù)課,幼兒繪畫(huà)在銀城幼兒繪畫(huà)比賽中獲一等獎,學(xué)生的手工制作在家長(cháng)會(huì )上做了展示,慶六一文藝演出在縣電視臺播出。
。ㄈ┙虒W(xué)手段。
學(xué)校擁有現代遠程教育衛星接收系統,新裝備多媒體教室、微機室,安裝了校園廣播系統,配備了一定數量的圖書(shū)、實(shí)驗儀器及音體美器材,為英語(yǔ)和音樂(lè )教師配備了高質(zhì)量的語(yǔ)音座,為每位教師購置了u盤(pán)。老師們人人學(xué)會(huì )了利用課件講課,青年教師人人學(xué)會(huì )了自己制作課件。
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