學(xué)校工作匯報
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結果，經(jīng)驗總結也是必不可少的，如何寫(xiě)一份正確的匯報呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作匯報1
信訪(fǎng)安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安、和諧校園，保證學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境，認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》，按照區局要求，我校對安全工作做到警鐘長(cháng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開(kāi)展學(xué)校安全管理專(zhuān)項整治�，F將有關(guān)工作匯報如下：
一、我校安全工作的總體目標
1、預防為主，突出重點(diǎn)。
2、從嚴管理，落實(shí)責任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過(guò)安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我校安全工作的主要任務(wù)
1、成立安全工作領(lǐng)導和組織機構，制定工作規劃、實(shí)施方案和安全預案，并層層落實(shí)責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。
3、制定出特大安全事故應急救援處理預案、方案。
4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng )安全文明校園》的倡議書(shū)。努力創(chuàng )造健康向上的校園文化，營(yíng)造良好校園氛圍。
5、xx年先后三次請法制副校長(cháng)到校進(jìn)行安全教育法制講座。
6、與橡林辦事處綜治辦聯(lián)合清查了校園周邊環(huán)境。
7、曾多次開(kāi)了安全教育主題班會(huì )，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。
8、利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、組織落實(shí)、制度保證
我校十分重視安全文明校園創(chuàng )建工作，形成了校長(cháng)總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴格執行門(mén)衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；制定各處室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)值日制度，做好記錄，堅持落實(shí)校長(cháng)責任制，并堅持誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
2、加強宣傳，形成共識，營(yíng)造良好氛圍
我校積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據我校特點(diǎn)，深入廣泛地開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和中華民族精神教育，開(kāi)展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.26安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)知識的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護意識和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調節和教育。 3、加強與社區聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會(huì )同公安、社區居委等有關(guān)部門(mén)加強對我校的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭取支持和配合。同時(shí)加強工作協(xié)調，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng )建工作深入開(kāi)展。在社會(huì )各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規違法經(jīng)營(yíng)現象；校園周邊尤其校門(mén)出入口交通秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全
學(xué)校在創(chuàng )建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時(shí)準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
四、 具體責任情況
�。ㄒ唬┖笄谔庁撠熜Ｉ岚踩�、消防安全、學(xué)校食品衛生安全的管理。
1、由后勤處負責對校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。
2、由后勤處牽頭，政教處配合加強消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書(shū)室、實(shí)驗室等可能導致爆炸、火災、觸電等類(lèi)別的事故隱患。更新消防設施，加大消防設施投入。
3、由后勤處制定學(xué)校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。
�。ǘ┱烫庁撠熜@安全的管理
1、加強門(mén)衛制度的管理：堅持24小時(shí)值班制度；人員出入有記錄和登記制度；學(xué)生辦理出入證，上課期間學(xué)生出入有簽字以及和家長(cháng)聯(lián)系制度。進(jìn)一步落實(shí)、強化保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會(huì )閑雜人員混入校園，尋釁滋事。
2、加強行政值班制度：門(mén)衛負責學(xué)校大門(mén)口安全，寢管人員負責住宿生學(xué)生的.安全，晚自習放學(xué)時(shí)間安排兩名教師在路上巡邏，其他行政人員負責校園內學(xué)生的安全，班子成員帶班，對學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、由政教處牽頭，團委配合加強對學(xué)生的安全教育。召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。制定各項安全規章制度。
�。ㄈ┙虅�(wù)處負責加強教育教學(xué)安全教育。對教育教學(xué)中危險性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開(kāi)教室、學(xué)�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調查，加強管理。
�。ㄋ模⿲W(xué)校與全體教師層層簽訂“一崗雙責”安全目標管理責任書(shū)，要求全員抓安全；加強衛生、安全保衛工作。對校園內重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無(wú)患、警鐘長(cháng)鳴，特別是5月份，學(xué)校爭取資金在校園的重點(diǎn)部位安裝了監控器，起到了很好地防范作用。在課間、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強了巡查，24小時(shí)無(wú)縫對接。安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導和保衛部門(mén)的事，全體師生員工都有責任和義務(wù)做好安全工作。綜合治理與安全工作制度健全，責任明確，措施落實(shí)到位，各部門(mén)協(xié)同校長(cháng)對學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行檢查，落實(shí)各項安全管理制度，確保安全。通過(guò)檢查，對存在隱患的部位進(jìn)行整改，對各項設施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項規章制度，現在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。
我校無(wú)食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩定，校內規劃合理、標識完備，教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿(mǎn)意。
五、學(xué)校信訪(fǎng)維穩工作
1、學(xué)校認真執行國務(wù)院頒布的《信訪(fǎng)條例》和教育局有關(guān)信訪(fǎng)工作的要求。學(xué)校非常重視信訪(fǎng)工作，不斷完善學(xué)校信訪(fǎng)工作制度，和志峰副校長(cháng)主管信訪(fǎng)、維穩工作。
2、認真接待家長(cháng)來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)。對群眾來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)能認真對待、及時(shí)處理，并對上訪(fǎng)內容作詳細記錄，處理意見(jiàn)能直接答復來(lái)訪(fǎng)人員。
3、能認真處理群眾來(lái)信。群眾來(lái)信由分管的副校長(cháng)負責，做到及時(shí)拆閱、登記、閱處。
�、�、能直接回復的能盡量回復，涉及到招生、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等方面的信件，及時(shí)轉送學(xué)校有關(guān)部門(mén)處理。
�、�、對于反映學(xué)校工作中存在的問(wèn)題，做到件件有著(zhù)落。重大問(wèn)題報校長(cháng)閱示后共同研究出處理意見(jiàn)，對落實(shí)情況有檢查、記錄。
�、� 、來(lái)信中提出需要幫助的合理要求，能盡量給予幫助。
�、� 、信訪(fǎng)事項一般能在自受理之日起15日內辦理完畢。
4、設立的“校長(cháng)信箱”定時(shí)開(kāi)啟，來(lái)信及時(shí)登記，盡快閱處，處理意見(jiàn)能直接答復來(lái)信人。
5、做好有關(guān)信訪(fǎng)、維穩材料的上報工作。能按照上級的要求，做好矛盾糾紛排查化解工作，以及綜合治理維穩工作，每月及時(shí)上報《矛盾糾紛排查化解情況統計表》，以及信訪(fǎng)積案排查登記表。xxx年學(xué)校未發(fā)生不利學(xué)校穩定的事件，也無(wú)信訪(fǎng)事件。
綜上所述，我校在安全、信訪(fǎng)工作管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì )各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全穩定，在今后的工作中我們還要繼續努力。
學(xué)校工作匯報2
我代表小雄鎮黨委政府對各位領(lǐng)導蒞臨我鎮檢查食品藥品安全工作表示熱烈歡迎。食品藥品安全工作是一項關(guān)系國計民生的重要工程，做好食品藥品安全工作是各級黨委政府義不容辭的責任。今年上半年來(lái)，我們按照縣食安委、藥安委的工作要求和鎮年初制定的食品藥品安全工作計劃部署，狠抓措施落實(shí)，強化保障機制，取得了明顯的成效�，F將工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一、健全網(wǎng)絡(luò )，構筑食品安全多層保護系統。
在組織機構層面上，針對人事變動(dòng)，我們及時(shí)對鎮食品安全領(lǐng)導小組進(jìn)行了調整，按照一個(gè)監管環(huán)節由一個(gè)職能辦公室監管的原則，采取分段監管為主、品種監管為輔的方式，進(jìn)一步理順了各辦公室的食品安全監管職能，明確了責任。年初鎮里與各村簽定了食品安全工作責任狀，明確了各級人員的監管職責，制定了監管責任制和責任追究制，確保一級抓一級，層層抓落實(shí)。在完善監管體制層面上，為鼓勵社會(huì )公眾參與食品安全監管，及時(shí)控制和消除食品安全隱患，建立食品安全違法線(xiàn)索舉報獎勵制度，并專(zhuān)門(mén)設立食品安全違法舉報電話(huà)。大力推進(jìn)“三網(wǎng)”建設，積極構筑農村現代流通網(wǎng)、監管責任網(wǎng)、群眾監督網(wǎng)，著(zhù)力抓好以超市、商店、雜貨店、各行政村的小店為重點(diǎn)的現代流通網(wǎng)建設，從而初步構建了縱向到底、橫向到邊的監管責任網(wǎng)絡(luò )。
二、加強宣傳，營(yíng)造重視食品安全良好氛圍。
抓好食品安全工作，宣傳教育是前提。上半年來(lái)，我們按照“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，深入餐飲單位、校園、農戶(hù)、農民合作社中間，開(kāi)辦食品安全課堂。同時(shí)，我們充分發(fā)揮遠程教育31頻道、民情博客等各種宣傳載體作用，集中力量抓好重大節日的食品安全宣傳活動(dòng)。半年來(lái)，我們共張貼標語(yǔ)265張、懸掛橫幅4幅、印發(fā)宣傳資料300多份、開(kāi)辦專(zhuān)題講座2期，投資4000多元錢(qián)設計制作了印有“慎食生冷海鮮，謹防腸胃不適”字樣的.宣傳畫(huà)，發(fā)放到各餐飲單位，使加強食品安全的意識更加深入人心。
三、突出重點(diǎn)，開(kāi)展食品安全項目化建設。
今年，我們按照食品安全示范鄉鎮創(chuàng )建工作的部署，大力推進(jìn)食品安全項目化建設。一是加快食品安全村創(chuàng )建工作。去年我們只有3個(gè)食品衛生安全示范村，今年我們要求全鎮所有行政村都要參與食品衛生安全村創(chuàng )建工作，并從經(jīng)費和制度等方面積極落實(shí)措施予以保障。今年各村安排食品安全工作專(zhuān)項經(jīng)費大村不少于6000元，小村不少于4000元。同時(shí)，我們重點(diǎn)抓好小雄村食品安全示范村建設，在小雄村新建的辦公樓里，設立一間食品安全辦公室，目前正在積極制作制度牌，下階段就能懸掛上墻。二是加強食品安全源頭管理。著(zhù)重加強對金潮漁業(yè)有限公司等種養殖基地產(chǎn)品的安全管理。以“誠信小雄”為主題，在種養殖基地開(kāi)展誠信承諾活動(dòng)，執行農（水）產(chǎn)品生產(chǎn)無(wú)公害操作規程實(shí)行農產(chǎn)品產(chǎn)地編碼制度，按照合作社“四到戶(hù)”要求，編碼卡發(fā)放率達到100%。加強對李用進(jìn)食品配送中心貨源檢查，完成商品索證索票140余種，切實(shí)從源頭上保障我鎮食品安全。三是加大行業(yè)整治力度。對全鎮的食品加工小作坊和餐飲單位定期進(jìn)行專(zhuān)項檢查，突擊檢查證件齊全、制度上墻、臺帳健全、工藝布局合理，環(huán)境衛生、包裝規范等狀況，與業(yè)主責任人簽訂了《食品生產(chǎn)加工企業(yè)質(zhì)量安全承諾書(shū)》。對沒(méi)有證照的單位，除了加強說(shuō)服教育外，及時(shí)為他們辦理了各類(lèi)證件。同時(shí)，針對全國各地發(fā)現的使用地溝油問(wèn)題，檢查組進(jìn)行了深入排查，沒(méi)有發(fā)現食品加工作坊和餐飲單位使用地溝油的情況。四是推行餐飲業(yè)量化分級管理制度。按照標準，對轄區內的餐飲業(yè)單位實(shí)行量化評定、分級管理，從硬件基礎設施、內部管理機制、衛生管理狀況等不同層面，對申報單位進(jìn)行現場(chǎng)指導，幫助參評單位分析存在的問(wèn)題和差距，抓住薄弱環(huán)節，制定整改方案，全面開(kāi)展衛生達標整治工作。
四、常抓不懈，扎實(shí)推進(jìn)“放心工程”建設。
今年縣委、縣府高度重視學(xué)校食品安全工作，啟動(dòng)實(shí)施了“放心工程”建設項目。而我鎮共有11家中小學(xué)和幼兒園，校園食品安全工作面臨著(zhù)布控廣、任務(wù)重、壓力大的難題。按照要求，我們迅速落實(shí)具體部署，采取積極措施，以構建四大機制為抓手，全力推動(dòng)學(xué)校食品安全“放心工程”建設，切實(shí)保障廣大青少年學(xué)生身體健康和生命安全。一是加強學(xué)校食堂的監督管理，構建食堂安全保障機制。規范學(xué)校食堂基礎設施建設，加快學(xué)校食宿工程建設步伐，保質(zhì)保量完成學(xué)校食堂改造任務(wù)。按照要求，在食堂實(shí)施區域分離、功能分塊、布局合理的食品操作流程，杜絕二次污染或交叉污染。實(shí)施食堂食品統一配送或定點(diǎn)采購，建立索證索票和進(jìn)貨驗收臺帳制度，確�！皟�(yōu)質(zhì)、安全、價(jià)廉”的食品輸入學(xué)校食堂。對達到C級要求的小雄中學(xué)、小雄小學(xué)、連心小學(xué)3家學(xué)校，制定和下發(fā)了《學(xué)生食品配送工程實(shí)施方案》，目前已基本建成了大米、食用油等定點(diǎn)配送和蔬菜類(lèi)食品定點(diǎn)采購機制。二是加強日常監管和綜合整治，構建校園食品安全保障機制。嚴格經(jīng)營(yíng)資格準入條件，規范校內食品店經(jīng)營(yíng)行為，全面推行校園放心店建設，推進(jìn)校園商店改造工作。強化學(xué)校用水管理，桶裝飲用水必須有“QS”質(zhì)量安全標識方可進(jìn)入校園。凈化校園周邊食品消費環(huán)境，確保學(xué)校周邊200米范圍內無(wú)無(wú)證無(wú)照食品流動(dòng)攤點(diǎn)。三是普及食品安全知識，構建師生食品安全教育機制。以食品安全宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展飲食教育活動(dòng)，舉辦一次食品安全知識講座、安排一節食品安全教育課、開(kāi)展一次以食品安全為主題的競賽活動(dòng)、刊出一期食品安全黑板報、發(fā)放一本食品安全科普讀物、組織一次“食品安全知識帶回家”活動(dòng)、在學(xué)校食堂設立一塊食品安全溫馨提示牌，使學(xué)校食品安全宣傳教育步入制度化和規范化軌道。四是提升食品安全事故處置能力，構建食品安全事故應急機制。制訂了《小雄鎮突發(fā)食品安全事故應急預案》，確定了學(xué)校食物中毒等突發(fā)事件應急處置的具體方案和操作流程。建立學(xué)校食品安全事故報告制度，力求做到早發(fā)現、早報告、早處理，最大限度地減少損害。積極組織開(kāi)展應急預案演練和培訓，提高實(shí)戰能力，切實(shí)做到“心中有數、程序熟練、處置得當”，提高自我保護意識和應急救援能力。
五、精心準備，打好藥品示范鄉鎮創(chuàng )建基礎。
依據藥品安全示范鄉鎮考核細則，我們建立了鎮藥品安全領(lǐng)導小組，制定下發(fā)了《小雄鎮藥品安全示范鄉鎮創(chuàng )建工作實(shí)施方案》，修訂了駐村干部和村主職干部考核辦法，將創(chuàng )建工作納入年度考核內容，實(shí)施績(jì)效考核。此外，我們還重視加強藥品安全宣傳教育，通過(guò)各種形式的宣傳工具，在全鎮大造加強藥品安全的輿論聲勢。通過(guò)在遠教31頻道播放安全用藥知識，提高了群眾識假辨假的能力。
學(xué)校工作匯報3
以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，我校有1000余名師生在學(xué)校食堂就餐，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量和青少年的健康成長(cháng)，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)。為此，我們高度重視食堂食品衛生管理工作，牢固樹(shù)立安全第
一、衛生第
一、質(zhì)量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強有力的監督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
一、健全規章制度
健全的規章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎，食堂管理嚴格執行《食品安全法》、《餐飲服務(wù)安全操作規范》、《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐管理規定》等法律法規。在此基礎上，制定了《食堂監督檢查細則》和《重點(diǎn)項目檢查十一條》，《食品衛生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報告應急處理制度》、《食品加工安全操作規程》，明確了崗位職責和食品衛生操作規程，對環(huán)境衛生、食品衛生和個(gè)人衛生都做出了詳細的規定，做到食品衛生管理有章可循，有據可依。
二、強化流程管理
進(jìn)貨、倉儲、加工、洗消是食堂操作的主要環(huán)節，必須強化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好這“四關(guān)”：
第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān)，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)進(jìn)貨，并索票索證。同時(shí)附有供貨商的身份證復印件、詳細家庭住址、聯(lián)系方式，每天由廚師長(cháng)負責驗貨，采取看、聞方式把住進(jìn)貨關(guān)�！翱础本褪强瓷a(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等；“聞”
就是聞?dòng)袩o(wú)異味。凡入庫食品必須由庫管登記備案。
第二關(guān)是倉儲關(guān)，具體要求：分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放。保證食品使用遵循先進(jìn)先出的原則。并定期檢查，及時(shí)清理銷(xiāo)毀變質(zhì)和過(guò)保質(zhì)期的食品原料和添加劑。凡遇寒暑假返校，假前余下的作料要徹底全面檢查，發(fā)現異常必須當面丟棄更換。
第三關(guān)，嚴格按照操作規程加工制作，加工前應認真檢查待加工食品，發(fā)現有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的，不得進(jìn)行加工。用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盒、筐、抹布以及其它工具、容器有明顯標志，必須分開(kāi)使用。切配好的食品應在規定時(shí)間內使用。加工后的熟制品與食品原料和半成品分開(kāi)存放。切配、制作人員要穿工作服、戴帽子、戴口罩。保證食品加工環(huán)節衛生安全。
第四關(guān)，餐具洗消關(guān)：采取物理消毒和化學(xué)消毒相結合的方式對餐具進(jìn)行消毒。洗刷池、消毒池分開(kāi)專(zhuān)用。保證餐具清洗干凈到位，無(wú)殘留物，定位存放，保持清潔。并且洗消餐具要有詳細洗消檢查記錄。
三、建立監督機制
食堂管理員每天按照《重點(diǎn)檢查項目十一條》對食堂進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改，每天將檢查結果登記存檔。
為了加大對食堂食品衛生監督力度，組建了食堂管理委員會(huì )，對食品的來(lái)源進(jìn)行了集體考察，不定期對食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生中開(kāi)展民議測評，尤其在更換新的菜品時(shí)，及時(shí)在師生用餐時(shí)征求意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題立即解決。
四、制定嚴格用工制度
要求食堂從業(yè)人員與承包方簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，注重人品素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力和事業(yè)責任心。并且，將每個(gè)食堂從業(yè)人員的檔案交到法制安全科備案。
五、加強培訓，提高從業(yè)人員素質(zhì)
上崗前進(jìn)行崗前培訓，學(xué)習相關(guān)的法律、法規條例和食堂的各項規章制度，提高從業(yè)人員的法律意識和食品衛生安全意識，并且堅持每天上午8:20召開(kāi)食堂人員晨會(huì )。未體檢人員不能上崗，身體不合格不能上崗，不穿工作服不準上崗。通過(guò)培訓和加強學(xué)習，提高了從業(yè)人員的.素質(zhì)，深化了服務(wù)意識，滿(mǎn)足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強有力的后勤保證。
食堂管理工作在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下，取得了一定的成績(jì)，這要感謝學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導和全體師生的理解與支持。食堂的管理工作在這一學(xué)年已告一段落，根據學(xué)校的工作需要與學(xué)校領(lǐng)導的信任，今后擔任管道局中學(xué)第二附屬小學(xué)的后勤副校長(cháng)，主要負責二小教學(xué)樓的重建工作。這對于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的嚴峻考驗，我將進(jìn)一步完善自己，及時(shí)向經(jīng)驗豐富的各級領(lǐng)導請教學(xué)習新鄰域的知識，盡快提高自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平，爭取在新的工作崗位讓領(lǐng)導放心，讓師生滿(mǎn)意。
學(xué)校工作匯報4
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿(mǎn)成果。
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我一年來(lái)發(fā)奮工作的思想基礎。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
�。�、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數，有的放矢。本班５２名同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。因此，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
�。�、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。我班的李海達同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習穩步上升。
�。�、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
�。�、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
�。�、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種狀況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的職責感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管，撮子讓滕飛來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。�、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了超多的'活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了群眾的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂(lè )趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，因此在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來(lái)，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現突出，到達了上級的要求，并且有越來(lái)越好的趨勢。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
學(xué)校工作匯報5
學(xué)校食堂工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身心健康，事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)與發(fā)展。我校食堂工作秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則，抓平時(shí)、重細節，認真做好學(xué)校的食堂工作�，F將我校食堂管理工作情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，周密布署。
學(xué)期初，學(xué)校要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)食堂工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實(shí)，校領(lǐng)導不定時(shí)到食堂和學(xué)生餐廳巡視，以便隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。 平時(shí)能積極配合、主動(dòng)接受衛生行政部門(mén)的監督與指導，每次提出的整改意見(jiàn)我們都能及時(shí)進(jìn)行整改。
二、 加大投入，改善條件。
本學(xué)期，我們聯(lián)系供餐單位對教工食堂和學(xué)生食堂進(jìn)行了裝修，屋頂和墻面按要求做了涂灰水處理，為教工食堂和學(xué)生食堂安裝電視，改裝三間夜宵餐廳，配備了就餐用具，使住宿學(xué)生都能集中到餐廳就餐；購置了蒸飯機、消毒柜、食品留樣柜等設備，對食堂的電路進(jìn)行了徹底的更新。食堂硬件條件的改善，為學(xué)校食品安全工作提供了必要的物質(zhì)保證。
三、健全制度，確保衛生。
食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無(wú)一例食物中毒事件的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：
1、食堂能?chē)栏駡绦袊业摹妒称沸l生法》，有各項衛生安全制度和措施，并不定期進(jìn)行檢查，工作人員能自覺(jué)按要求上崗和操作 。
2、各類(lèi)安全衛生管理制度完善，建立有以下制度：《后勤主任工作職責》、《伙食管理員工作職責》、《食堂衛生管理制度》、《操作間管理制度》、《 餐具、用具清洗消毒制度》、《食品采購驗收制度》、《原料采購索證登記制度》、《食品試嘗留樣管理制度》、《庫房管理制度》、《學(xué)生餐廳管理制度》 等，并與各類(lèi)人員分別簽訂了安全責任狀， 要求從業(yè)人員嚴格按照制度辦事，確保不發(fā)生安全責任事故。
3、認真細致做好過(guò)程管理：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進(jìn)貨關(guān)，食品進(jìn)貨由專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行統一采購，對采購的食品索取三證（營(yíng)業(yè)執照、衛生許可證、生產(chǎn)許可證）復印件和質(zhì)量檢驗報告，進(jìn)出貨手續齊全 。
4、做好消毒工作：每次用餐后所有的餐具、用具都用開(kāi)水消毒，并放消毒柜進(jìn)行消毒，確保干凈衛生。
5、庫房由專(zhuān)人保管，庫存物品能按要求分類(lèi)儲存，該上架的上架，該冷藏的冷藏；確保安全衛生。
6、食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢 ，按要求持證上崗。 要求炊事員每天在更衣間更衣后上崗，上崗時(shí)必須穿工作服。同時(shí)嚴格要求食堂工作人員搞好個(gè)人衛生 ，勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作服。
7、學(xué)生就餐時(shí)有生活教師到食堂維持紀律，督促學(xué)生文明用餐，并要求學(xué)生搞好食堂就餐的衛生，餐后由專(zhuān)人打掃餐廳衛生。
8、師生都采取訂飯的`方式，每餐基本沒(méi)有剩飯剩菜，食堂不允許給師生吃舊飯菜；對每餐后餐桌上吃剩的飯菜，每天由專(zhuān)門(mén)人員及時(shí)進(jìn)行清理，學(xué)校都用來(lái)養豬。
9、后勤負責人和伙食管理員每周不定時(shí)檢查食堂的衛生及安全隱患， 并做好檢查記錄，切實(shí)保證食堂的清潔、衛生、安全。
10、閑雜人員不準進(jìn)入食堂，食堂內不準接待客人、聊天；下班后必須關(guān)好門(mén)窗后上鎖 ，鑰匙由專(zhuān)人保管。
“民以食為天，食以安為先”， 我們堅持“細節決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著(zhù)手，從每個(gè)環(huán)節抓起，堅持事事抓，時(shí)時(shí)抓， 力爭使我校的食品衛生安全工作逐步走上規范化、科學(xué)化的管理軌道。工作中我們將堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出應有的貢獻。
學(xué)校工作匯報6
行政后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎保障，其主要的任務(wù)是“服務(wù)”與“管理”。 20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結束，本學(xué)期為了給師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障學(xué)校整體工作不斷穩步發(fā)展，總務(wù)處、辦公室和信息中心諸位老師大膽實(shí)踐，認真工作，不斷創(chuàng )新，為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，付出了努力和艱辛�，F總結如下：
一、做好常規工作，強化服務(wù)意識。
一年來(lái)全體后勤工作人員不斷強化服務(wù)意識、全局意識，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。工作中，相互協(xié)調，遇事不敷衍，不推諉，努力為師生創(chuàng )造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習環(huán)境。做到及時(shí)發(fā)放教學(xué)教育用品；主動(dòng)了解會(huì )議、教科研及少先隊活動(dòng)的日期、人數等，以保證茶水的供應與場(chǎng)所的環(huán)境整潔；及時(shí)做好教育教學(xué)用品的日常維護與維修；科學(xué)地做好綠化養護工作等。
二、加大硬件投入，保障教育教學(xué)。
隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和知名度的提高，以及上級有關(guān)主管部門(mén)和當地政府的重視，學(xué)校迎來(lái)擴建的大好時(shí)機。大的項目有中心校綜合樓的上馬和沿海小學(xué)的規劃擴建。中心校二期工程的前期工作從規范、設計到申批、招投標等是一項非常麻煩的工作，需要一個(gè)部門(mén)一個(gè)部門(mén)跑，一個(gè)公章一個(gè)公章敲，有時(shí)一個(gè)地方要跑三四次甚至七八次。李欠友老師為此項工作不辭辛苦，跑東跑西，在他及相關(guān)老師的共同努力下，中心校綜合樓前期工作已如期圓滿(mǎn)完成，09年元月5日工程已委托招標公司完成招標工作。
沿海小學(xué)的擴建工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，目前正在土地性質(zhì)的轉換和征地工作。
另外，中心校為改善了師生就餐的環(huán)境，本學(xué)期還興建了簡(jiǎn)易食堂。前岸小學(xué)為解決附近幼兒入園難問(wèn)題，進(jìn)行幼兒園教室的改造工程等。
今年在區教育局大力支持下，配置多媒體12臺，圖書(shū)15000冊，辦公用電腦21臺，課桌椅400套及部分教學(xué)儀器等，共投入經(jīng)費45萬(wàn)元左右。沿海小學(xué)、陶家小學(xué)、上徐小學(xué)被評為區一級完小。
三、加強安全管理，力保師生安全。
學(xué)校的安全責任重于泰山，師生的人身安全牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)。在工作中，經(jīng)常巡視，排查哪些地方存在安全隱患，哪些環(huán)節易出問(wèn)題，然后對癥下藥，制訂措施。如蔣兆燁老師發(fā)現學(xué)生上下樓擁擠的問(wèn)題，馬上利用周末休息時(shí)間，自告奮勇地在樓梯上劃出標志線(xiàn)，教育學(xué)生上下樓梯靠右行。
特別是東山中心校發(fā)生雷擊事件后，積極響應上級部署，校領(lǐng)導和總務(wù)處等老師放棄國慶放假休息時(shí)間，督促施工單位抓進(jìn)度，保質(zhì)量，為前所中心校及下屬各完小如期安裝避雷設施，保證全街道師生的安全。
四、加大宣傳力度，提升學(xué)校品位。
“酒香不怕巷子深”的年代已經(jīng)遠去，現代社會(huì )是一個(gè)講包裝、講宣傳的時(shí)代。信息中心能快速、客觀(guān)地報道學(xué)校各項工作、活動(dòng)。本學(xué)期，臺州電視臺（一套、三套）、臺州日報等媒體對我街道的校園文化建設、中心校戰略等作了報道。20xx年共上報椒江信息網(wǎng)113信息，錄取85篇，這些離不開(kāi)信息中心張麗芳、方會(huì )寶、張燕的辛勤筆耕。
20xx年底，楊慧玲老師積極參與，幾易其稿，設計了以校園風(fēng)光為封面的中國郵政賀年卡，并通過(guò)給各上級單位、兄弟單位和幼兒園等郵寄的方式，加強了溝通，也進(jìn)行了宣傳。
五、做好文案工作，保證規范有效
公文高效運轉是保證學(xué)校各項工作正常運行的前提條件。辦公室及時(shí)、規范收發(fā)文件，及時(shí)給相關(guān)領(lǐng)導分送文件，做到重要文件提醒辦理；每天上網(wǎng)瀏覽“椒江教育網(wǎng)”公告、信息，及時(shí)地將相關(guān)信息傳達到各個(gè)部門(mén)。
校長(cháng)辦公室的一項很重要的職能是負責組織起草全校性的工作計劃、總結、報告、決定、規定等文件，協(xié)助校領(lǐng)導擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等。文字水平直接關(guān)系到能否完整體現校領(lǐng)導的.決策意圖以及如何使各完小、部門(mén)以更有效的方式落實(shí)所定決策，這就要求校長(cháng)辦公室的工作人員，不僅要準確領(lǐng)會(huì )校領(lǐng)導的決策意圖，而且要準確把握文件精神實(shí)質(zhì)，了解學(xué)�？傮w情況。因此，在平時(shí)的工作中，校長(cháng)辦公室加強學(xué)習，加強工作調研，力求使起草的各類(lèi)總結、報告等概括全面、簡(jiǎn)潔明了、言之有物，進(jìn)一步提高文字處理能力。本學(xué)期楊慧玲老師在繁忙的語(yǔ)文教學(xué)工作之余，負責起草整理《關(guān)于“中心�！睉鹇缘膶�(shí)踐和探索》、《農村中心�！耙惑w化”管理模式的實(shí)踐》、《廉潔教育自查報告》、《農村小學(xué)教育均衡發(fā)展的探索》等。
六、嚴格財務(wù)制度，確保規范合理。
本學(xué)期繼續加強財務(wù)管理，成立“物資采購領(lǐng)導小組”、“物資采購招標團”、“物資采購監督小組”，做到大宗物資采購招投標。收入發(fā)票統一，進(jìn)出發(fā)票手續齊全、責任到人，制度健全；緊縮開(kāi)支，以確保教學(xué)的正常經(jīng)費；逐步改善辦學(xué)條件，盡力提高教師的福利待遇；嚴格按區物價(jià)局核定的收費項目和標準收費，無(wú)亂收費現象。在總務(wù)處李春云等老師的努力下，財務(wù)工作有序規范，清清楚楚。 20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路
1、積極主動(dòng)，多方接觸，廉潔自律，確保重大工程順利、陽(yáng)光運轉。（主要是中心校綜合樓工程建設、沿海小學(xué)擴建籌備和前所中心幼兒園的選址籌建。）
2、辦公室引進(jìn)和運用好現代化辦公設備和軟件，實(shí)施辦公現代化，提高了工作效率。 3、進(jìn)一步加大宣傳力度，充分挖掘信息源，拓寬宣傳渠道，提高報道檔次，特別是充分發(fā)揮各完小信息員的作用，提高完小的信息報送率。
4、積極準備，認真細致，保證績(jì)效工資的按時(shí)準確發(fā)放。
20xx學(xué)年第一學(xué)期已圓滿(mǎn)結束，再一次感謝總務(wù)處、辦公室和信息中心的各位同志，更感謝全體老師對行政后勤工作的支持。新的一年我們將繼續本著(zhù)為廣大教師服務(wù)的思想做好工作。
學(xué)校工作匯報7
對一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，安全工作是底線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)，衛生工作是臉面。一學(xué)期以來(lái)，我校在各級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)懷下，積極探索管理新模式，重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效，在深化教改、依法民主治校和全面提高教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試�，F總結匯報如下：
一、主要成績(jì)：
1、安全衛生取得不錯成績(jì)。這兩項是學(xué)校工作的底線(xiàn)和門(mén)面，疏忽不得。我堅持每天住校，每天檢查學(xué)生的出勤，晚休的人數統計等。及時(shí)處理各類(lèi)學(xué)生間的糾紛和矛盾，讓學(xué)生在校有可靠的安全保障。衛生上，我親自督辦，帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手除草、拾垃圾、刷蛛網(wǎng)等，在學(xué)校迎接的各類(lèi)檢查中，衛生幾乎未出現任何疏漏。清除了積攢多年的垃圾堆，修整了學(xué)校的綠化帶，并用條幅、展板等襯托校園，讓學(xué)校更清雅。
2、自主教育改革取得進(jìn)展。本學(xué)期組織了教學(xué)大比武、教師基本功比賽、教學(xué)示范崗和教學(xué)示范班的評選、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學(xué)常規大檢查、學(xué)生作品展示、特長(cháng)班教育活動(dòng)、自主教育標語(yǔ)“每節展示一分鐘，必定改變你一生”“付出才會(huì )杰出，磨練才會(huì )熟練”等。切實(shí)引導老師教研，采取隔周檢查教學(xué)常規、教學(xué)效果考評、聽(tīng)評課、心得交流、到外校觀(guān)摩、參加縣市教研部門(mén)活動(dòng)等以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)每周每日讀報、練字、演講，圖書(shū)角、圖書(shū)室的管理等。
學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊， 在各級組織的檢查中，均受好評的。在全縣組織的開(kāi)學(xué)工作檢查評比中，我校開(kāi)學(xué)工作迎來(lái)了良好的局面，工作平穩、正常有序。教師到位上崗率達100%、學(xué)生到位率在97%以上。
本學(xué)期我校實(shí)施了特色教育，全校開(kāi)辦6個(gè)特色班，如文藝、籃球、棋藝、書(shū)畫(huà)等，每周三下午活動(dòng)2小時(shí)左右，每班2-3名輔導老師，收到了很好的效果，讓學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)，玩得痛快，學(xué)得愉快。
3、班級管理日趨規范。四個(gè)班主任一起溝通交流管理必得，共同進(jìn)步。在我帶的七一班，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮班干部的能動(dòng)作用，嚴愛(ài)結合，注重細節，班級發(fā)展勢頭良好。本學(xué)期又增設了班主任聯(lián)誼會(huì )，隔周召集一次，每次1個(gè)小時(shí)左右，交流班級管理心得體會(huì )。重視學(xué)生會(huì )干部的選拔、更換、培訓，他們起到協(xié)助管理學(xué)校的作用。
學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。學(xué)生宿舍內務(wù)管理更上新層次，學(xué)生統一床單被罩，每天要在早起后10分鐘內整理完畢。
課間活動(dòng)的開(kāi)展，如跑步、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽子等。
4、學(xué)校校風(fēng)好轉，迎檢達40次。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)一步步回到正規，老師們的服務(wù)意識不斷增強。迎接了縣委胡書(shū)記、楊縣長(cháng)等縣委政府四大家領(lǐng)導、以祝局長(cháng)為首的教育主管領(lǐng)導等對我校的調研，總體上都給予了學(xué)校好評。
5、招生工作：在期中考試后分赴到各小學(xué)，向六年級學(xué)生宣傳我校辦學(xué)模式，并分發(fā)《致家長(cháng)一封信》，取得了不錯的.效果，眾多家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)校咨詢(xún)。假期內我們還將組織全體老師分赴到各個(gè)村組，進(jìn)行家訪(fǎng)。
6、積極維修，辦學(xué)條件改善，把僅有的資金用在刀刃上。本期添置學(xué)校后勤設備有磨皮機、大盆等，清理了多年積攢的垃圾堆，添置了4臺大空調，在綠化上修整等。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、個(gè)別教師育人和管理觀(guān)念不新，老眼光、老方法，急待轉變。工作計劃不周，態(tài)度不正。
2、生源較差，給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，必須花大力氣扭轉。
3、個(gè)別科目的教師嚴重缺乏，存在著(zhù)各學(xué)科發(fā)展不平衡的現象。
4、教師的觀(guān)念還有待于進(jìn)一步轉變，不愛(ài)學(xué)習鉆研，校本培訓還要進(jìn)一步加強。
5、教學(xué)樓、宿舍樓老化急需維修；廚房也急需改造。
6、個(gè)人不足。我性格急躁，說(shuō)話(huà)刻薄，心直口快，好傷同志間和氣，請大家原諒；在學(xué)生犯錯時(shí)，有時(shí)會(huì )沖動(dòng)甚至傷了學(xué)生自尊，這一點(diǎn)我很苦惱；關(guān)心困難教職工不夠等等。
三、后期工作表態(tài)
我們將給后代留下一個(gè)怎樣的世界，取決于我們給世界培養出怎樣的后代的。我堅決擁護黨的領(lǐng)導，聽(tīng)眾并全面落實(shí)縣、鎮教育主管部門(mén)的方針政策。把寺溝中學(xué)扭轉過(guò)來(lái)并且發(fā)展壯大起來(lái)。
我堅信，堅持就是勝利，教育事業(yè)，關(guān)鍵是能坐得下來(lái)，靜下心來(lái)鉆研；耐得信寂寞，守得信清貧。又是一年，我的政治生命又長(cháng)了一歲，當更加成熟。今后，我仍將以飽滿(mǎn)的熱情、充足的干勁，用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作，接受大家的監督，接受黨的考驗。
學(xué)校工作匯報8
家長(cháng)學(xué)校是幼兒園與家庭之間溝通的橋梁。辦好家長(cháng)學(xué)校，有利于家校溝通，形成教育合力;有利于家長(cháng)素質(zhì)的提高;有利于家庭教育觀(guān)念的更新;有利于形成和諧的良好家庭氛圍。作為幼教輔導員，指導著(zhù)全鎮17所幼兒園家長(cháng)學(xué)校的工作，每當入、離園時(shí)分，看著(zhù)一對對母子、或父子、或祖孫手牽手，滿(mǎn)臉溫馨笑容地出入幼兒園，我更深刻地體會(huì )到家長(cháng)學(xué)校的重要作用。是家長(cháng)學(xué)校教育發(fā)揮的效用讓每個(gè)家庭成員綻放笑顏。
為此，創(chuàng )設良好的家長(cháng)學(xué)校環(huán)境、建立健全家長(cháng)學(xué)校工作制度、定期組織家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，讓家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，加強道德修養，積極主動(dòng)的配合幼兒園、學(xué)校教育搞好家庭教育，是我鎮開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作的根本出發(fā)點(diǎn)。自20xx年以來(lái)，各幼兒園紛紛辦好家長(cháng)學(xué)校，大大促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的良性互動(dòng)與協(xié)調發(fā)展。先將有關(guān)工作匯報如下:
一、加強領(lǐng)導，建立健全家長(cháng)學(xué)校機制，完善各項規章制度。各園成立由園長(cháng)任家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)，負責家長(cháng)學(xué)校教學(xué)內容安排和組織，副園長(cháng)任副校長(cháng)，負責具體活動(dòng)的組織開(kāi)展，家長(cháng)學(xué)校教師由各班教師和社會(huì )教育工作者組成，大家明確任務(wù)，各負其責，先后建立完善各種規章制度，認真開(kāi)展各項工作。
二、豐富的家園聯(lián)系是辦好家長(cháng)學(xué)校的保證。定期舉行家長(cháng)開(kāi)放日。堅持利用網(wǎng)站實(shí)現家園多維互動(dòng)。毓英中心幼兒園等紛紛在幼兒園網(wǎng)站建立各班博客，及時(shí)進(jìn)行溝通、交流。節假日組織家園親情活動(dòng)，營(yíng)造和諧融洽的家庭氛圍。如“元旦”組織金井鎮親子泥工制作比賽，家長(cháng)和孩子一起，五顏六色的泥彩在他們充滿(mǎn)愛(ài)的手中被制成了一組組栩栩如生的作品;“母親節”組織的“我愛(ài)媽媽”演講比賽，臺下的母親聆聽(tīng)著(zhù)兒女對母愛(ài)的傾訴，一個(gè)個(gè)熱淚盈眶，整個(gè)會(huì )場(chǎng)沉浸在愛(ài)的氛圍中;“三八”婦女節，組織各幼兒園的.孩子給媽媽、奶奶動(dòng)手制作禮物，送去心中的一份愛(ài)、感動(dòng)慰籍了她們的心…營(yíng)造和諧融洽的家庭氛圍。
三、挖掘社會(huì )資源，豐富家長(cháng)學(xué)校內涵。家長(cháng)學(xué)校教育領(lǐng)域涉及范圍很廣。在不同家庭的生活環(huán)境、交往關(guān)系、生活方式中，兒童可隨之獲得不同的教育信息和生活技能，有關(guān)道德教育、情感教育、生活教育、知識教育、待人處事、行為舉止、品格性情等內容都可教給孩子，影響孩子。為了挖掘社會(huì )資源，豐富家長(cháng)學(xué)校內涵，讓各種活動(dòng)在充滿(mǎn)溫馨的家庭環(huán)境中進(jìn)行，各園注重加強家長(cháng)學(xué)校與社區的聯(lián)系，在社區的醒目位置設置有關(guān)家庭文化的宣傳欄，把文明、健康、科學(xué)的生活方式傳達給每個(gè)家庭;與社區的購物商場(chǎng)聯(lián)系，在“六一”兒童節期間，聯(lián)辦大型親子繪畫(huà)比賽，并把作品展示在商場(chǎng)的醒目位置，讓家長(cháng)和孩子共同分享成長(cháng)的快樂(lè );與肯德基餐廳共同舉辦“感恩的心”等各種親子游戲，加強親子間愛(ài)的交流與表達;組織家長(cháng)和孩子到大自然中去呼吸新鮮空氣，郊游、下棋、親子共讀一本好書(shū)、體育鍛煉等活動(dòng)，讓親子間在與社區的聯(lián)系中愛(ài)的情感得到升華，讓家長(cháng)學(xué)校內涵在多彩的活動(dòng)中得到提升。
四、舉辦家教講座，更新家教觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)。家長(cháng)學(xué)校肩負著(zhù)提高家長(cháng)素質(zhì)的重任，為了幫助家長(cháng)取得良好的教育效果，使家長(cháng)們掌握兒童身心發(fā)展的規律，學(xué)習教育子女的科學(xué)知識，提高教育子女的水平。各園積極配合鎮婦聯(lián)，邀請有關(guān)專(zhuān)家到各家長(cháng)學(xué)校講學(xué)，傳授先進(jìn)的家教理念，同時(shí)也組織相關(guān)的互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(cháng)聆聽(tīng)孩子的心聲，了解子女的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)揮家庭的職能，適時(shí)地給孩子幫助和引導，更新了家教觀(guān)念，提高了家長(cháng)素質(zhì)。四年來(lái)，舉辦家教講座累計達10場(chǎng)次，先進(jìn)的家教理念正通過(guò)活動(dòng)與講座的開(kāi)展逐步走進(jìn)每一個(gè)家庭。幾年來(lái)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的一系列活動(dòng)，形成合力，使幼兒園的整體工作朝著(zhù)科學(xué)化、規范化、制度化的方向健康發(fā)展。
學(xué)校工作匯報9
一、學(xué)�；厩闆r
南寬坪鎮中心學(xué)校是一所鎮屬中心小學(xué)，學(xué)校占地面積16800平方米，總建筑面積4600平方米，現有教職工34人（含行管處8人），學(xué)校設有6個(gè)年級，現有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生580人，在校住宿生90人。
在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，經(jīng)過(guò)全體師生的辛勤努力，學(xué)校先后榮獲市級“師德建設先進(jìn)集體”、山陽(yáng)縣“文明校園”、“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“校園文化建設二等獎”、“316工程”督導評估優(yōu)秀學(xué)校、校本實(shí)驗基地、教研教改優(yōu)秀學(xué)校、寄宿制學(xué)校建設A級示范學(xué)校等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、師資水平
1.學(xué)歷提高情況
學(xué)校教師學(xué)歷達標率100%，其中，本科學(xué)歷10人，專(zhuān)科學(xué)歷20人，中級職稱(chēng)18人，大專(zhuān)以上學(xué)歷占%，崗位合格率為100%。
2.教學(xué)能力
落實(shí)《基礎教育綱要課程改革》后，校長(cháng)培訓5人次，所有教師全部參加校、縣課改培訓，參加“國培計劃”培訓30人，參加省級培訓6人，市級培訓9人。教師隊伍整體教學(xué)水平達到了新的高度，80%的教師能經(jīng)常運用多媒體開(kāi)展
教學(xué)活動(dòng)。擁有市級教學(xué)能手1人，縣級教學(xué)能手8人。
3.師德水平
學(xué)校組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德實(shí)施綱要》，利用國培網(wǎng)路資源加強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和師德研修，教師的職業(yè)道德水平明顯提高，在民意測評中，95%以上的學(xué)生對教師表示滿(mǎn)意，學(xué)校校長(cháng)先后12次被評為縣、鎮先進(jìn)個(gè)人，有縣級優(yōu)秀教師6人，鎮級優(yōu)秀教師15人。
三、普及程度
我校是一所六年制完全小學(xué)，服務(wù)區內的有277名適齡少年兒童，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、女童入學(xué)率、15周歲少年初等義務(wù)教育完成率、鞏固率均為100%。
四、辦學(xué)條件
1.功能教室、實(shí)驗室情況
學(xué)校硬件設施齊全，有教學(xué)樓一棟，宿辦樓一棟，綜合樓1棟，學(xué)生宿舍及食堂樓一棟，學(xué)校設有微機室、多媒體教室、遠程教育室、音樂(lè )舞蹈室、語(yǔ)言室、勞技室、美術(shù)書(shū)法室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢(xún)室、師生閱覽室、電子備課室、廣播室、檔案室、少隊部等，能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。各類(lèi)儀器、器材及設施配備均已達到省頒一類(lèi)標準。部室使用率均達95%以上。
2.生活設施
我校配有鍋爐房一個(gè)，師生食堂一個(gè)，師生食堂設施齊全、安全衛生，餐飲工作及管理人員持證上崗，能解決和滿(mǎn)足學(xué)校所有師生員工飲水、吃飯、取暖問(wèn)題。學(xué)生有宿舍6間，宿舍配備空調，鋼架子床、一人一柜，統一床上用品，洗刷生活用品統一擺放，住宿面積達到標準。
五、辦學(xué)特色
學(xué)校以“誠信、敬業(yè)、和諧、奉獻”為校訓，以“辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )農村示范學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，培養了一支“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的`教師隊伍。多年來(lái)，學(xué)校立足校本研修，以“基石文化”為主題，實(shí)施“關(guān)愛(ài)生命，和諧育人，基石奠基”的文化育人宗旨，依托市、縣、校課題研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養兒童的動(dòng)手操作能力與實(shí)踐能力。積極開(kāi)展教學(xué)研討及師資培訓活動(dòng),大力實(shí)施素質(zhì)教育，加快學(xué)校建設步伐，以新課程改革和未成年人思想道德建設為著(zhù)力點(diǎn)，以培養學(xué)習型科研型師資隊伍為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)效益提高，在的教育教學(xué)實(shí)踐中，形成了“德育為首、安全保障、質(zhì)量立校、育人為本”的鮮明教育特色，具體工作目標如下：
�。ㄒ唬┐蛟臁耙涣鞯膸熧Y隊伍”
培養目標是：“兩個(gè)更新”、“三高”、“五種能力”。 “兩個(gè)更新”：即更新教育觀(guān)念、更新專(zhuān)業(yè)知識。
“三高”：即高素質(zhì)、高學(xué)歷、高水平。
“五種能力”：即育人能力，教學(xué)能力，掌握和運用現代化教育技術(shù)、手段的能力，適應素質(zhì)教育的創(chuàng )新能力，培
養學(xué)生專(zhuān)長(cháng)的輔導能力。學(xué)校為青年教師和骨干教師實(shí)施“達標工程”，對有一定給予教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師實(shí)施“名師工程”。
�。ǘ┍ＷC“農村一流的教學(xué)質(zhì)量”
教學(xué)工作的目標是：堅持教育創(chuàng )新，深化教育改革，優(yōu)化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。義務(wù)教育完成率達到100%，六年級畢業(yè)成績(jì)全部合格。
�。ㄈ⿲�(shí)現“一流的德育工作”
德育工作的目標是：堅持把德育放在教育的首位，發(fā)揮德育在學(xué)校的導向、動(dòng)力、保證作用；優(yōu)化德育隊伍；整體構建適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育的德育體系；實(shí)現學(xué)校德育工作的整體性、針對性、實(shí)效性。達到學(xué)生日常行為合格率100%，犯罪率為0，鞏固率為100%，小學(xué)畢業(yè)合格率100%
優(yōu)化德育骨干隊伍：樹(shù)立“人人是德育工作者”、“處處都有德育工作”的德育大觀(guān)念，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；發(fā)揮學(xué)生主體作用；加強和改進(jìn)德育工作，增強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性；注重文體、科技、藝術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò )道德教育；發(fā)揮“三結合”（學(xué)校、家庭、社會(huì )）教育網(wǎng)絡(luò )的作用。
我校德育工作要實(shí)現“四化”即：教育內容層次化，教育活動(dòng)系列化，教學(xué)安排制度化，教育形式多樣化，堅持文
化育人、環(huán)境育人、教學(xué)育人與實(shí)踐活動(dòng)育人相結合，使學(xué)生學(xué)會(huì )參與、學(xué)習做人，健康成長(cháng)。。
�。ㄋ模⿲�(shí)施“一流的科研、信息工程”
科研、信息工作的目標是：堅持“科研興教”、“科研興�！钡闹笇枷�，整體規劃學(xué)校重點(diǎn)科研課題，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養和造就一支“科研型、創(chuàng )新型”的骨干教師隊伍；計劃從今年起至少承擔并完成一項縣級以上科研課題。
�。ㄎ澹巹�(chuàng )“一流辦學(xué)水平”
辦學(xué)水平的目標是：辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )農村示范學(xué)校。
1、科學(xué)的學(xué)校管理
學(xué)校有完善的管理章程：依法治校，教育、教學(xué)、管理章程健全，形成完整、科學(xué)的管理體系；有明確的校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)要求。
2、實(shí)現學(xué)校管理民主化，決策科學(xué)化
學(xué)校設校長(cháng)1名，副校長(cháng)2名，工會(huì )主席、教導主任、后勤總務(wù)主任1名，學(xué)校大小事務(wù)由校委會(huì )共同研究決定，真正做到了學(xué)校管理民主化，決策科學(xué)化。
3、實(shí)現良好的育人環(huán)境
全面建成精品化校園，實(shí)現校園環(huán)境綠化、美化、凈化、教育化。教學(xué)設施方面，完善校園網(wǎng)、電化教學(xué)系統“二網(wǎng)合一”工程。學(xué)校管理、后勤保障、等方面均達到全縣領(lǐng)先水平。
學(xué)校工作匯報10
近年來(lái)，督導學(xué)校工作越來(lái)越受到重視。督導是以保障教育質(zhì)量、發(fā)揮教育功能為目的，通過(guò)有計劃、有組織、有方向地進(jìn)行管理，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的一種重要手段。本文將就本人擔任督導的經(jīng)歷，深入分析督導學(xué)校工作的重要性及所遇到的問(wèn)題，總結出一系列科學(xué)可行的建議，為后續工作提供參考和幫助。
一、督導學(xué)校工作的重要性
學(xué)校教育工作是培養未來(lái)人才，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的重要手段。在這過(guò)程中，督導學(xué)校工作就顯得尤其重要了。一方面，督導能夠發(fā)現學(xué)校的教育工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行糾正，提高教育質(zhì)量和工作效率；另一方面，督導還可以為學(xué)校接受考核、評估提供依據，促進(jìn)學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展，加強學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系。因此，督導學(xué)校工作是一項非常重要的工作。
二、督導學(xué)校工作中存在的問(wèn)題
雖然督導學(xué)校工作重要性不言而喻，但實(shí)際工作中也面臨著(zhù)一些問(wèn)題：
1、督導過(guò)程中出現的'誤解。有些督導員可能認為，督導是對教師、學(xué)生等群體的工作進(jìn)行評價(jià)，這樣就會(huì )讓被督導的群體感到緊張和壓力，甚至是不舒服的。這種誤解必須改變。
2、對學(xué)校的走訪(fǎng)方式存在問(wèn)題。督導員要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，通常需要細致走訪(fǎng)每個(gè)班級、辦公室、實(shí)驗室等多個(gè)場(chǎng)所，這就需要時(shí)間和精力，同時(shí)，訪(fǎng)問(wèn)時(shí)還要以禮相待，措辭要得體，這樣可以增強被督導者的信任感和積極投入感。
3、針對發(fā)現的問(wèn)題，需要提出有建設性的意見(jiàn)。如果督導員在督導學(xué)校過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，但對采取什么行動(dòng)卻沒(méi)有明確的建議，甚至是沒(méi)有準確的追蹤和評估機制，那這次督導就會(huì )顯得沒(méi)有意義。只有督導員能夠提出有建設性的意見(jiàn)，揭示問(wèn)題的本質(zhì)，學(xué)校才能進(jìn)一步完善、調整自身教育工作。
三、改進(jìn)督導學(xué)校工作的建議
1、完善督導工作的流程和標準。通過(guò)規定標準，可以讓所有的督導員的工作目標、內容有明確的標準，不會(huì )因為不同的個(gè)人經(jīng)驗、背景、工作風(fēng)格而出現差異。
2、適當降低被督導群體的緊張感。心理衛生的標準對所有學(xué)習和工作環(huán)境都是重要的。學(xué)生和教師也不例外�？梢酝ㄟ^(guò)采取友善、與被督導群體交流，幫助他們更好地理解督導目的，加強溝通，從而降低他們的壓力和緊張感。
3、加強督導員自身業(yè)務(wù)和自我素質(zhì)的提升。要想成為一名優(yōu)秀的督導員，需要有更好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)需要有高的素質(zhì)修養。督導員要認識到自己的工作權威性和權插，能真正得到被督導者的共識和接受，必須除了提高業(yè)務(wù)水平之外，還要提高自我修養。
總之，督導學(xué)校工作雖然是一項很小的工作，但是有著(zhù)重要的意義。我們始終要從教育質(zhì)量的角度考慮督導工作的意義，并尋找督導中可改進(jìn)、可提高的地方。如果督導員能夠更加注重教育本身之外的因素，并且在督導過(guò)程中參與其中，那么我們可以使督導工作得到更好的發(fā)展，并促進(jìn)更好的教育工作。
學(xué)校工作匯報11
隨著(zhù)夏季的來(lái)臨,學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期，為了遏制學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強防溺水意識，保障學(xué)生的生命安全。按照上級部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生溺水防控工作的緊急通知》的文件精神及《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校防溺水工作的通知》要求，我校認真抓好貫徹落實(shí)。進(jìn)一步修訂完善學(xué)校防溺水工作應急預案，汛期密切關(guān)注天氣情況，嚴格防溺水值班制度，切實(shí)防范可能發(fā)生的防溺水安全問(wèn)題，堅持24小時(shí)領(lǐng)導帶班、專(zhuān)人值班制度，確保通訊24小時(shí)暢通，確保學(xué)校無(wú)溺水事故的發(fā)生�，F將工作情況匯報如下：
一、成立組織，責任到位。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、其他行政負責人及各班主任為成員的防溺水工作領(lǐng)導組。把學(xué)生防溺水工作列入重要議事日程，實(shí)行學(xué)校負責人總負責，所有行政負責人、班主任分工包班。學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)層層簽訂防溺水安全責任書(shū)，明確防溺水工作的各自責任，確保學(xué)校預防溺水工作規范、有序進(jìn)行。如出現因教育不當，或管理不到位，學(xué)生所發(fā)生溺水事故的學(xué)校，將按照上級有關(guān)文件精神將嚴格追究學(xué)校負責人。
二、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間集中對師生進(jìn)行防溺水知識的宣傳教育。從而增強他們的安全意識，明確學(xué)校抓好防溺水工作的重大意義，真正使防溺水工作深入人心。同時(shí)利用懸掛橫幅，出黑板報、觀(guān)看防溺水警示片，致家長(cháng)一封信等多種形式，對學(xué)生深入開(kāi)展預防溺水的安全教育，我校懸掛橫幅4條，書(shū)寫(xiě)宣傳標語(yǔ)20余張，發(fā)放致家長(cháng)一封信3000多份，與家長(cháng)簽訂防溺水責任狀3000余份，學(xué)生觀(guān)看防溺水警示片20xx余人次。與并使這項工作制度化、常規化、經(jīng)�；�，增強學(xué)生的安全意識和自救自護能力，切實(shí)降低溺水死亡事故的發(fā)生率。
三、開(kāi)展活動(dòng)組織到位
1.學(xué)校認真組織學(xué)生開(kāi)展“珍愛(ài)生命遠離危險”主題班會(huì )和簽名活動(dòng)，結合實(shí)際開(kāi)展“五個(gè)一”和“六不”活動(dòng)。（五個(gè)一指“一天一提醒，一周一節課，一月一活動(dòng)，一學(xué)期一演練，一年一競賽”安全教育常規工作，六不是指要求學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的'水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不提倡學(xué)生下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，尋求成人幫助。）
2.各校堅持在每天上午最后一節課的最后5分鐘教育提醒學(xué)生不私自下水游泳。
3.印發(fā)了《防止學(xué)生幼兒溺水工作致家長(cháng)的一封信》、組織開(kāi)展了各班主任與家長(cháng)簽訂一份監護人責任狀。
4.學(xué)校組織教師通過(guò)打一個(gè)電話(huà)、發(fā)一則短信、開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )、開(kāi)展一次教師上門(mén)走訪(fǎng)活動(dòng)等形式組織開(kāi)展了一次“家校聯(lián)系活動(dòng)”。
5.學(xué)校通過(guò)與鄉鎮（街道）、村（居委會(huì )）的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)有責任心的鄉村干部和群眾，組成巡查隊在重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)地段開(kāi)展了一次安全隱患巡查。對巡查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改和排除。
6.學(xué)校積極主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)，協(xié)助設立完善了一批防溺水安全警示標牌。
我校通過(guò)責任的落實(shí)、廣泛的宣傳、活動(dòng)的開(kāi)展、制度的完善，防溺水工作取得良好的效果。
學(xué)校工作匯報12
學(xué)校安全工作是一項長(cháng)期性、經(jīng)常性的工作。我校本著(zhù)“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。開(kāi)學(xué)初根據三亞市、教育局召開(kāi)學(xué)校安全工作校長(cháng)會(huì )議，要求各校在開(kāi)學(xué)必須做好學(xué)生安全工作，現將我校校園安全工作匯報情況;
一、 組織機構建全
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、學(xué)校中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導小組，明確責任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類(lèi)安全檢查制度防范措施完善。
開(kāi)學(xué)我校制定了《值周工作制度》、《門(mén)衛工作制度》、《應急疏散措施》、《學(xué)生食品衛生管理辦法》、《安全教育制度》、等一系列制度，并且裝訂成冊。這些制度，現正有效地運行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
三、基礎設施安全情況。
近兩年我學(xué)校多方籌措資金對校園進(jìn)行改造，對設備進(jìn)行了更新，經(jīng)過(guò)這兩年的努力，學(xué)�；旧舷麥缌税踩[患場(chǎng)所，逐步實(shí)現硬板化的校園，使學(xué)校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創(chuàng )造了一個(gè)比較安全的學(xué)習，生活環(huán)境保障。
四、重點(diǎn)部位的管理。
1、灶房管理：
對學(xué)校灶房及灶具常規管理，就餐教師有十四人，都是中午就餐在校，根據我校實(shí)際情況并分成兩組進(jìn)行就餐，管理難度大，為此我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，主管副校長(cháng)、廚房組長(cháng)為副組長(cháng)的廚房衛生工作領(lǐng)導小組，具體指導廚房衛生工作。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，無(wú)一例因吃食品造成教師生病的安全事故。
2、教室安全情況
加強了教室的管理工作和自主管理工作，強化了班級紀律、教室衛生等工作。經(jīng)檢查教室整體結構無(wú)安全隱患跡象，玻璃窗、電源開(kāi)關(guān)、教學(xué)設備完好。使我校學(xué)生在上學(xué)期間無(wú)一例安全事故發(fā)生。
3、飲用水供應：
為了得到教師身體健康和學(xué)生的身心健康的保障，我學(xué)校配備飲水設備，長(cháng)時(shí)期供應，使教師、學(xué)生在學(xué)校有水喝的保障。
4、供電管理：
定期檢查用電線(xiàn)路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統一控制，專(zhuān)人負責定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。配電員對線(xiàn)路布線(xiàn)老化情況及時(shí)向學(xué)校安全小組匯報，要求全校師生節約用電。
5、消防設施及措施：
學(xué)校遠教室、播放室等重點(diǎn)部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學(xué)校成立了防火領(lǐng)導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，值勤教師每小時(shí)要對教學(xué)區、灶房等處進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
6、危險品保管：
學(xué)校強調學(xué)生上學(xué)不許帶危害品上學(xué)，要求教師在教學(xué)中發(fā)現及時(shí)沒(méi)收保管，讓學(xué)生相互督促，做到人人有責，確保學(xué)生的人身安全。
五、常規管理。
1、開(kāi)學(xué)我校利用廣播、板報、集會(huì )等不同形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、門(mén)衛、值班室、24小時(shí)設崗，嚴肅了安全巡查制度。
3、節假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導，負責當班期間安全檢查工作。
4、開(kāi)展心理健康教育，正確引導學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的`發(fā)生。
5、加強體育課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應的制度，落實(shí)相應的責任。執行大型活動(dòng)報批制度，并且提前做好安全預案。
6、開(kāi)展警校共建，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請派出所的干警法制副校長(cháng)，進(jìn)一步強化學(xué)校治安工作。
7、加強師德師風(fēng)建設，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
六、近期整改情況：
1、教學(xué)區、生活區學(xué)生廁所實(shí)屬危廁，對此學(xué)校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現在還沒(méi)起動(dòng)，不能使用的嚴禁使用，可以使用的舍區的廁所。
2、對部分學(xué)校灶房進(jìn)行了改造，現已經(jīng)完成，基本上符合衛生部門(mén)要求的標準。
3、增加了校園內的照明設備，宿舍、主要教室燈光長(cháng)明。
4、對正在修建施工的學(xué)校，要求施工單位加設了安全網(wǎng)，劃清了施工禁區，設立明顯安全警示標志。
七、存在問(wèn)題
1、校園內主供電線(xiàn)路全為明線(xiàn)，這對于人員密集的學(xué)校來(lái)說(shuō)，隱患是潛在的。
2、部分學(xué)校因學(xué)生上學(xué)路途較遠，騎自行車(chē)存在安全隱患。
3、校園安全護欄還沒(méi)安裝上
學(xué)校工作匯報13
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責任。20xx年，我校對照平安校園創(chuàng )建標準，本著(zhù)“百年大計，安全第一，預防為主，防治結合”的原則，牢固樹(shù)立憂(yōu)患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，以高度的責任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境�，F將一年來(lái)的工作、存在的主要問(wèn)題和下一步的工作思路匯報如下。
一、20xx年安全工作基本情況
（一）樹(shù)立“安全第一”的思想觀(guān)念，切實(shí)加強組織領(lǐng)導
“安全重于泰山”。我校地處市區西面城鄉結合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，著(zhù)眼于學(xué)生發(fā)展的未來(lái)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。
一是強化領(lǐng)導，在安全教育和管理中體現對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導小組，亓俊發(fā)校長(cháng)為第一責任人；對門(mén)口樓道等重點(diǎn)防范關(guān)鍵崗位，由主管負責人分工協(xié)作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實(shí)；班主任承擔對學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責任和義務(wù)，把對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注與呵護體現在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節中。
二是加強制度建設，從本校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴格的《門(mén)衛管理制度》、《中學(xué)生一日常規》、《學(xué)生日常行為規范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請銷(xiāo)假制度》等管理細則，要求每一位師生明確規定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時(shí)嚴格把握管理和檢查標準，把制度約束、管理督促和問(wèn)題整改結合起來(lái)，做到處處有規范，安全無(wú)縫隙。為確保安全我校詳細制定了各種應急預案，提高了安全防范能力。
三是加強學(xué)校內部常規管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續深化全員值日制度，實(shí)行值日校長(cháng)負責制，每天4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來(lái)人員控制、周邊環(huán)境、校園內環(huán)境及師生安全全面管理。嚴把入口關(guān)，一切外來(lái)人員和車(chē)輛都必須嚴格登記，所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會(huì )，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。
五是加大投入力度，為安全工作提供堅實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費投入，全面落實(shí)好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強安全保衛隊伍建設，聘用專(zhuān)門(mén)安全保衛人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強了演練。二是實(shí)行陣地化管理，各樓層、各特種教室專(zhuān)人負責，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標責任書(shū)，使班主任責任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應急燈；在“技防”上，學(xué)校拿出專(zhuān)項資金，進(jìn)一步加強安全防范措施的落實(shí)，加大對學(xué)校安全的投入，警衛室、教學(xué)樓上的重點(diǎn)部位都設置了監控報警系統和滅火防范設施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設施、設備，并對報警探討、報警裝置及時(shí)進(jìn)行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。
（二）堅持“嚴細實(shí)”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實(shí)處
學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動(dòng)的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設施、教學(xué)過(guò)程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動(dòng)、衛生掃除、衛生保健的安全等。大型活動(dòng)必須填寫(xiě)申請報告，制定詳細的'活動(dòng)安全預案，有分管安全的副校長(cháng)把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實(shí)到教育教學(xué)管理的各個(gè)細節，做到“安全無(wú)小事，處處有防范”。
一是適應復雜的社會(huì )治安形勢，加強學(xué)校門(mén)衛建設，守好校園治安的第一道防線(xiàn)；二是進(jìn)一步加強消防工作，提高全校師生的消防意識。落實(shí)一個(gè)“細”字。學(xué)校嚴格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規程；強化消防安全檢查，對校內教學(xué)、生活設施人員集中場(chǎng)所的防火安全情況和火災隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應急照明設施；加強了對消防部位的重點(diǎn)檢查制度，做到消防通道暢通。
（三）落實(shí)“預防為主”的教育原則，切實(shí)加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進(jìn)教室、進(jìn)學(xué)生的頭腦。
一是加強常規安全教育，特別是節假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開(kāi)展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規范，加強學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項安全知識教育，同時(shí)根據新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強學(xué)生自尊自信教育，倡導文明和自尊、自愛(ài)意識，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀(guān)、交友觀(guān)和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強安全教育滲透、班主任責任管理和學(xué)生自我教育相結合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請假經(jīng)班主任批準撰寫(xiě)假條后，方可離校。建立起班主任責任管理和學(xué)生自我教育相結合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結合的安全教育機制。
二、存在的主要問(wèn)題和下一步的工作思路
一年來(lái)，我們在校園安全穩定方面做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，學(xué)校安全工作得到加強，無(wú)任何責任事故發(fā)生。但是隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的復雜化、社會(huì )治安形勢的嚴峻化及學(xué)生的獨生子女化，學(xué)校在安全保衛上面臨更加嚴峻的挑戰。
（一）存在問(wèn)題。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調上級部門(mén)，是項長(cháng)期的工作。網(wǎng)絡(luò )安全等新的安全問(wèn)題也日漸顯現出來(lái)，需要學(xué)校積極與家長(cháng)、社區攜手來(lái)齊抓共管。
（二）下一步工作思路。
安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛(ài)都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的沃地。具體來(lái)說(shuō)：一是加強領(lǐng)導，明確責任，做到“警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈�！倍峭晟浦贫�，強化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強教育，增強意識。四是狠抓落實(shí)，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng )平安校園。
學(xué)校工作匯報14
“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。本學(xué)期，我校堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立“穩定壓倒一切”的思想，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng )建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實(shí)維護社會(huì )穩定工作責任，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患，創(chuàng )建和諧穩定的教育環(huán)境。
一、加強對維穩工作的領(lǐng)導，建立維穩工作的長(cháng)效機制
學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，進(jìn)行層層簽訂責任書(shū)，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，實(shí)行責任追究。學(xué)校把維護社會(huì )穩定工作作為學(xué)校工作的一項重要內容，納入學(xué)校工作計劃中，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使維護穩定的各項工作措施落到實(shí)處。
二、廣泛宣傳、加強教育、提高安全意識
學(xué)校利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班隊活動(dòng)、知識講座活動(dòng)，全員參與。學(xué)校制定了《安全生產(chǎn)工作管理責任制》、《安全應急預案》，印發(fā)了《守護生命十大黃金法則》，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育、提高安全意識、養成安全習慣。
三、做好政策宣傳工作，夯實(shí)教職工思想政治基礎
1、今年，義務(wù)教育學(xué)校將實(shí)施績(jì)效工資，這充分體現了黨中央、國務(wù)院對教師的親切關(guān)懷，是黨中央、國務(wù)院為教育、教師辦的一件大好事。我們引導教師把黨和政府的重視和關(guān)懷，轉化為積極做好教育工作的強大動(dòng)力，樹(shù)立大局意識，講政治、顧大局，團結一致，密切配合，共同維護安定團結的局面。
2、堅持領(lǐng)導、教師的思想政治理論的學(xué)習。每周二進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習。包括學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習黨的基本理論，學(xué)習時(shí)政新聞，學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》《教師職業(yè)道德》。
3、抓好師德師風(fēng)建設，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)�！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師的思想道德素養對學(xué)生的熏陶是不言而喻的。學(xué)校大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，幫助教師自覺(jué)踐行師德規范，把職業(yè)道德規范轉化為實(shí)際行動(dòng)和規范的職業(yè)行為。處理好社會(huì )關(guān)注學(xué)校的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，杜絕因老師個(gè)人的原因造成不穩定因素的發(fā)生，有效維護校園政治穩定和社會(huì )穩定。
4、做好對退休老教師對教師工資待遇政策的宣傳工作。耐心地向老同志們介紹了當前國家關(guān)于退休教師工資的相關(guān)政策。
四、及時(shí)排查處理矛盾糾紛，全力維護學(xué)校穩定
為了創(chuàng )建一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境。學(xué)校堅持將排查調處矛盾糾紛作為社會(huì )治安綜合治理的重點(diǎn)，建立健全排查調處、工作協(xié)調、情況報告和督促檢查四個(gè)制度，使矛盾糾紛排查調處工作步入經(jīng)�；�、規范化、制度化的軌道。加強調查研究，及時(shí)發(fā)現本單位的不安定因素。
五、落實(shí)維護社會(huì )穩定工作各項措施，預防和妥善處置群體性事件
1、建立健全群體性事件防范監控體系，對學(xué)�？赡芤l(fā)的群體性事件，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，健全落實(shí)掛牌督辦制度和情況回復制度。
2、學(xué)校領(lǐng)導深入基層，發(fā)放意見(jiàn)征求表，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、老師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，面對面地做好學(xué)生家長(cháng)、老師和學(xué)生的工作。
3、安全才能穩定，穩定才能發(fā)展。自200x年以來(lái)，我校相繼被光榮地評為“廣東省安全文明校園”、“廣東省依法治校示范�！�，這是我校領(lǐng)導班子切實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校安全教育和安全工作的.結果。本學(xué)期，我校繼續深入持久地開(kāi)展“安全文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織人員對教室、辦公室、圖書(shū)室、儀器室等進(jìn)行全面安全檢查，對體育設施、各室電路進(jìn)行檢查，做到維修到位，不留死角，對存在的隱患清理整治，消除所有隱患，努力為全校師生創(chuàng )造安全的學(xué)習氣氛。重點(diǎn)抓好嚴重影響師生安全的盜竊、火災等預防工作，真正做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事”。
4、加強學(xué)校衛生管理工作，重點(diǎn)加強對校外小賣(mài)部的衛生管理和常見(jiàn)病、流行病的預防工作，加強與工商、城管等部門(mén)的相互協(xié)調，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點(diǎn)，防止發(fā)生學(xué)生中毒和流行病事故。經(jīng)常性地對學(xué)生加強安全教育，嚴禁網(wǎng)吧違規接納未成年人。
5、加強校領(lǐng)導值班制度。多年來(lái)，學(xué)校堅持實(shí)行領(lǐng)導和教師值班制度，堅持實(shí)行有學(xué)生參與的值周制度，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況、衛生和安全。學(xué)校大隊部還專(zhuān)門(mén)成立了安全衛生監督隊，由每班選出一名安全衛生監督員，利用課間在各樓層及班里對學(xué)生安全衛生等行為進(jìn)行監督記錄，督促檢查存在隱患，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理，保障學(xué)生活動(dòng)安全。
6、實(shí)行“人防、技防、物防”并舉的原則，加大資金投入，確保安全。
首先，學(xué)校嚴格值勤制度和24小時(shí)門(mén)位值班制度，嚴格出入登記制度，完善校園安全設施，并作好定期檢查記載；其次，學(xué)校把班級教室的門(mén)窗進(jìn)行翻新和安裝了防盜網(wǎng)；另外，在學(xué)校的重要辦公室和各大樓主要部位也安裝了紅外線(xiàn)防盜系統。每幢樓都裝有紅外線(xiàn)探頭，監控職責落實(shí)到人，并作好值班記錄。這些安全設施，確保了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定，給全體師生營(yíng)造了一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
學(xué)校維護社會(huì )穩定工作事關(guān)國家發(fā)展，教育成敗。因此，我校將按上級有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校維穩工作，為義務(wù)教育學(xué)校順利實(shí)施績(jì)效工資創(chuàng )造良好的改革環(huán)境和社會(huì )氛圍，為構建和諧社會(huì )、為推進(jìn)我區創(chuàng )建教育強區作出應有的貢獻。
學(xué)校工作匯報15
一元復始，萬(wàn)象更新。按照定遠縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規”的良好局面�，F將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無(wú)一流失。
為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書(shū)本學(xué)雜費全免”的政策。上學(xué)期結束時(shí)我們發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》xx份左右，向家長(cháng)宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標語(yǔ)50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長(cháng)樂(lè )意送孩子入學(xué);其次我們召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外各位中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。浮山的一名六年級學(xué)生張俊峰，因成績(jì)不理想，不想繼續上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪(fǎng)，與家長(cháng)交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉入學(xué)生憑轉學(xué)手續到教導處登記插班，對異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊。據教導處統計，我校本期應到學(xué)生xx人，實(shí)到學(xué)生xx人，其中轉出xx人,轉入xx人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達到了100。無(wú)輟學(xué)現象。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好迎接新學(xué)年開(kāi)會(huì )準備大會(huì )。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
三、學(xué)校收費規范后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴格執行滁州市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。對學(xué)生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長(cháng)公示，經(jīng)家長(cháng)同意認可后才予以代理收取。
在校長(cháng)許成好的'組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對教室、辦公室的`門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛生消毒;并對教師辦公室進(jìn)行了合理調整，購置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
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