(熱門(mén))學(xué)校工作匯報
在學(xué)習和工作的日常里，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，大家知道正式的匯報怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校工作匯報，歡迎大家分享。
學(xué)校工作匯報1
招生工作基本上算結束了�；仡櫼荒�，我們在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持與全體教職工的共同努力下，做到了認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。盡管經(jīng)歷了艱難困苦，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類(lèi)學(xué)校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。
接下來(lái)，我代表招生辦全體工作人員，對招生工作做總結，我想這應該是一個(gè)“總結經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng )輝煌”的`座談會(huì )。
首先，讓我簡(jiǎn)單匯報一下全年所做的工作。我們在招生前期做了大量的組織落實(shí)工作，包括完成招生簡(jiǎn)章樣版定稿、印刷招生簡(jiǎn)章、寄發(fā)錄取通知書(shū)等。我們還聘用了8名學(xué)生對有效信息進(jìn)行跟蹤，并在湖南、云南、貴州設立了招生點(diǎn)。在實(shí)施與推動(dòng)工作期間，我們召開(kāi)了招生動(dòng)員大會(huì )，提出了硬性指標，并組織培訓發(fā)動(dòng)了200名學(xué)生參加招生。此外，今年我們還加大了媒體宣傳力度，刊登了廣告，并在火車(chē)站和其他學(xué)校進(jìn)行咨詢(xún)和挖人。
接下來(lái)，我們要找一找生源下降的原因與我們自身的不足，找到我們的差距。生源下降的原因主要是因為學(xué)齡年齡人數的減少，以及政策上的影響。我們學(xué)校在招生方面還存在一些問(wèn)題，比如缺乏有效的激勵機制、招生策略不夠靈活等。我們也發(fā)現班主任在招生工作中的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，還有一些重復矛盾和流失生源的情況。
最后，讓我們探討一下應該用一種什么樣的模式來(lái)拓寬生源渠道。我們可以考慮將班主任納入招生隊伍中，利用部分閑置崗位和多余的教師充當招生代表，將招生任務(wù)分配到科室，以及調整招生模式等。建議學(xué)院、學(xué)校利用校園報刊、校園網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行招生宣傳，并將機電系和五年制大專(zhuān)由技校負責。
總的來(lái)說(shuō)，只要我們統一思想，統一認識，在學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng )新高，我們就能充滿(mǎn)信心，未來(lái)的五年會(huì )更有特色，更加興旺發(fā)展。
學(xué)校工作匯報2
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好！很高興能借這次機會(huì )和一起大家探討學(xué)校管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話(huà)題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢？伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學(xué)校,有12個(gè)教學(xué)班,500名學(xué)生.自建校以來(lái),我們始終堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè ),生以成才為志,促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展”的奮斗目標,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當三好,更新理念促質(zhì)量,開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路,經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力,近幾年學(xué)校各項工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學(xué)校管理為重點(diǎn),提升學(xué)校辦學(xué)品味
�。ㄒ唬┲匾暼宋沫h(huán)境建設,促進(jìn)教師發(fā)展
我們十分重視人文環(huán)境的建設,注重為教師創(chuàng )設寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺.
熟悉我們學(xué)校的人都知道,這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,但學(xué)校05年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,當時(shí)院內一片狼籍,三校合來(lái)的學(xué)生紀律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學(xué)校,建設好學(xué)校,僅靠制度那是遠遠不夠的,那么,如何讓來(lái)自四面八方的老師都團結在一起,使他們在校長(cháng)的領(lǐng)導下都擰成一股繩,形成一種凝聚力？幾年的管理經(jīng)驗告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛(ài)心都奉獻給學(xué)校,奉獻給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因為只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進(jìn)取.
工作中,我們注重發(fā)現和鼓勵教師的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)其潛在優(yōu)勢,引導大家把握機遇,并通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長(cháng).
�。ǘ﹥�(yōu)化校園環(huán)境,營(yíng)造育人氛圍
1．讓班級成為學(xué)生積極向上的學(xué)習樂(lè )園.
我校每個(gè)班都有自己的特色,有自己的活動(dòng)板塊,每個(gè)班主任對此都作了精心布置,從欄目的設計、到裝飾物的`點(diǎn)綴,都富有教育意義和美化創(chuàng )意；每個(gè)教室內的墻上,都掛有個(gè)性化的宣傳欄,用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書(shū)法作品.這些,裝點(diǎn)出了個(gè)性,同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍.
2．讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂(lè )園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內容的文化展牌,砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,每個(gè)花池內都設有不同的主題,以此,將我校的辦學(xué)理念與特色化建設通過(guò)校園文化景點(diǎn)的布置顯現出來(lái),使孩子們耳濡目染受到熏陶.
�。ㄈ⿵娀F代技術(shù)裝備,凸顯現代化學(xué)校氣息
我們新添了30臺電腦,用于學(xué)生機房,學(xué)校還安裝了語(yǔ)音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛星接收室,現代化的教學(xué)設備,為教師課堂教學(xué)提供了便利,也為教師提供了服務(wù)的平臺.
二、務(wù)實(shí)教研活動(dòng),突出校本培訓
1．協(xié)作組活動(dòng),為校本教研注入活力.
幾年來(lái),我校積極推行校本教研,讓教師體驗教學(xué)相長(cháng)之樂(lè ).在我們學(xué)校,活躍著(zhù)這樣一支年輕的隊伍,他們一起交流新的教學(xué)信息,一起備課、說(shuō)課、上課、評課,常常為了一個(gè)教學(xué)的細節爭得不可開(kāi)交.這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,當一個(gè)老師接受了任務(wù),全體成員就一起出謀劃策,團結一致努力完成.這,就是我校的教科研協(xié)作組！這個(gè)組由學(xué)校校長(cháng)掛帥,教導處主要負責,組內的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學(xué)骨干.
2．“請進(jìn)走出”活動(dòng),為校本培訓指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的平臺,我們著(zhù)力做好“請進(jìn)走出”的活動(dòng).我們一方面主動(dòng)向上級教研部門(mén)要求,爭取外出培訓的機會(huì ),另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動(dòng).在走出的同時(shí),我們還邀請了一些有知名度的教師來(lái)校作課講座,使更多的教師有機會(huì )直接和名家對話(huà),以此促進(jìn)我校教師的思考,引領(lǐng)他們努力的方向.
3．“校際交流”活動(dòng),為校本培訓拓寬渠道.
我們認為,校本培訓并非閉門(mén)造車(chē),應該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,從而使我校校本培訓更為有效.為此,我們聯(lián)系了一些比較不錯的學(xué)校,了解他們校本培訓的措施；比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來(lái)我校作課,為我們展示了新課程的理念；龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗,讓我們開(kāi)闊了眼界,找到了差距.
三、以養成教育為出發(fā),開(kāi)掘德育教育新途徑
我們學(xué)校剛剛合并一來(lái),學(xué)生紀律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問(wèn)題使我校的德育工作遇到了挑戰.于是我們就從“養成教育”出發(fā),開(kāi)掘我校德育工作的新途徑.
�。ㄒ唬┲贫认刃�,確保德育工作的順利開(kāi)展
在常規管理實(shí)踐工作中,我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規章制度,并裝訂成冊,比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》、《安全工作預案》等.這些規章制度的出臺,使全校教師更加明確了各自的育人職責,于是各施其責,使教育教學(xué)工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學(xué)生一日常規》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會(huì )、黑板報等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規以及《小學(xué)生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應該做的,什么是不該做得,扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養成良好的行為習慣.
�。ǘ╆犖楸Ｕ�,確保德育工作的有效開(kāi)展
1．鍛造一支強有力的教師隊伍.
在學(xué)校工作中,影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì).俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,教師就必須有一桶水.”實(shí)際上這還遠遠不夠.在當今知識經(jīng)濟時(shí)代,教師必須有一條永不枯竭的知識和信息的長(cháng)河,才能適應發(fā)展的需要,才能培養出真正有創(chuàng )造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們堅持“學(xué)、練、研”三位一體,在“學(xué)”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實(shí)效,取得了良好的效果.幾年來(lái),我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級學(xué)科核心組成員,2名市級學(xué)科帶頭人,1名省級骨干教師,縣級優(yōu)秀教師數名,幾年來(lái)獲得的市、縣級榮譽(yù)達70多個(gè).
2．培訓一支關(guān)心支持教育的家長(cháng)隊伍.
家長(cháng)是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣.而農村家長(cháng)的整體素質(zhì)不高,他們關(guān)心和支持教育的程度也不高.為了防止“學(xué)校教育抓得緊,回到家里都落空”的現象出現,我們將把家長(cháng)學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程.通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì ),定主題向家長(cháng)介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗,讓家長(cháng)了解學(xué)校育人的目標和學(xué)校教育的情況；利用登門(mén)家訪(fǎng),更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長(cháng)重視并關(guān)心孩子的學(xué)習和在校行為表現,并能開(kāi)始配合學(xué)校做好育人工作.
�。ㄈ╆嚨亻_(kāi)發(fā),豐富德育教育的途徑
國旗下講話(huà)是每星期一升旗儀式后的一項議程,我們認為這是一個(gè)非常好的育人陣地,于是由學(xué)校領(lǐng)導每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進(jìn)行簡(jiǎn)短的“一分鐘講話(huà)”,總結主要針對孩子們的行為表現,如某班紀律好；某班的班級衛生經(jīng)得起檢查；某班文明禮儀好,見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表?yè)P,給孩子們樹(shù)立了身邊的榜樣,規范著(zhù)孩子們的日常行為.
另外,我們還堅持開(kāi)展了“校園廣播”活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都參與,把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的都寫(xiě)成稿件,經(jīng)老師修改定稿,然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂(lè )十分鐘、愛(ài)校如家、英語(yǔ)小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺,一個(gè)綻放思想的機會(huì ).小播音員甜美的語(yǔ)音在校園回蕩,這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景.
�。ㄋ模┗顒�(dòng)開(kāi)展,活化德育教育的內容
干巴巴的說(shuō)教不能起到良好的育人作用,為此,我們開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),將德育滲透到其中.
結合改革開(kāi)放三十年和建國六十周年開(kāi)展了豐富多彩的系列教育活動(dòng).如:紀念改革開(kāi)放三十年讀書(shū)征文活動(dòng)、講故事比賽；紀念建國六十周年演講比賽活動(dòng)、黑板報評比活動(dòng)、繪畫(huà)比賽等.去年,我校六年級學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開(kāi)放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎.
以學(xué)生的養成教育為目標和出發(fā)點(diǎn),我們組織一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如“助人為樂(lè )好少年”評選活動(dòng)；“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng)；“爭做文明小天使”行動(dòng)等.通過(guò)主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們在潛移默化中受到了如何做一名愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家的好少年的教育,并收到了良好的效果.后來(lái)一些家長(cháng)跟我們說(shuō),你們搞的這些活動(dòng)真好,孩子在家懂事了,真的長(cháng)大了.
�。ㄎ澹├^續發(fā)揮學(xué)�！肮芗摇睂W(xué)生會(huì )的作用,開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”建設,實(shí)行“班級流動(dòng)紅旗制”.近年來(lái),我們始終把班集體作為指導學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)平臺去認真建設和經(jīng)營(yíng).學(xué)生會(huì )成員每天檢查紀律、衛生、自行車(chē)排放等情況,通過(guò)評比,表彰優(yōu)秀、每周流動(dòng)一次的紅旗,已經(jīng)成為激勵學(xué)生的一面旗幟.正是在這種活動(dòng)的開(kāi)展中,學(xué)生的自主管理能力逐漸加強.
四、加強法制安全管理,打造平安校園
安全問(wèn)題重于泰山,我校時(shí)刻將安全教育放在首位.每學(xué)期初組織上好“開(kāi)學(xué)的第一課”,讓安全教育進(jìn)課堂.同時(shí)我們通過(guò)國旗下講話(huà),對學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過(guò)主題班會(huì ),向學(xué)生宣傳安全文明知識；通過(guò)邀請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士,以講座的形式,向學(xué)生介紹安全小常識；定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查,對存有安全隱患的場(chǎng)所、設施進(jìn)行排查；每學(xué)期,我們都開(kāi)展防震、防火演練,為預防甲流感和手足口病的侵害,學(xué)校定期消毒并堅持晨、午、晚檢,進(jìn)行病疫排查.我們實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理,每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位,都由教師護導.由于工作到位,我校自合并以來(lái)沒(méi)有出安全事故.
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我校于2006年順利通過(guò)了省級普九達標驗收和省級普通話(huà)驗收,并被評為市級素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級校本課程開(kāi)發(fā)基地.2008年被評為衡水市常規管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規管理先進(jìn)學(xué)校,2009年被評為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規管理先進(jìn)單位,2010年被評為景縣德育先進(jìn)單位.
今年,站在新的起點(diǎn)上,我們有了新的目標,我們準備利用半年的時(shí)間,把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學(xué)校因為搬遷而有了新的發(fā)展機遇,因為硬件條件的改善而面臨新的挑戰,我們必定抓住機遇、勇于挑戰,結合學(xué)校的實(shí)際情況,夯實(shí)常規管理,積極推進(jìn)課程改革,形成辦學(xué)特色,打造一支樂(lè )于奉獻、樂(lè )于探究、樂(lè )于分享的教師隊伍,培養一批會(huì )思考、會(huì )交流的學(xué)生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家！
文章
學(xué)校工作匯報3
為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》精神，重慶科學(xué)城金鳳實(shí)驗學(xué)校在抓好課堂教學(xué)、提高課堂質(zhì)量的'同時(shí)，切實(shí)減輕課業(yè)負擔，開(kāi)展好課后服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
運動(dòng)多了，笑容也多了。每天下午3：30的下課鈴聲響起，成了重慶科學(xué)城金鳳實(shí)驗學(xué)校孩子們最快樂(lè )的時(shí)刻。孩子們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在校園的各個(gè)角落。運動(dòng)場(chǎng)上，武術(shù)隊的同學(xué)在老師的指導下練習武術(shù)；啦啦操隊的同學(xué)們全身心地投入排練之中……
興趣多了，快樂(lè )也多了。在教室里開(kāi)展的社團活動(dòng)同樣熱鬧�？陲L(fēng)琴的教室里傳來(lái)悠揚歌聲；動(dòng)漫組的同學(xué)正在專(zhuān)心致志地練習；3D打印、模擬法庭、機器人、排舞等項目每個(gè)孩子都全身心投入到自己的興趣愛(ài)好中。
收獲多了，成長(cháng)也多了。重慶科學(xué)城金鳳實(shí)驗學(xué)校參加高新區第一屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )啦啦操比賽獲初中組二等獎、小學(xué)組三等獎；參加20xx世界機器人大賽總決賽( Robo Genius超變戰場(chǎng)項目)重慶市選拔賽，學(xué)校兩支隊伍全部進(jìn)入決賽并分別獲得第一名、第二名的好成績(jì)，將代表重慶市參加全國總決賽。
重慶科學(xué)城金鳳實(shí)驗學(xué)校全面落實(shí)“雙減”政策，認真開(kāi)展“5+2”課后延時(shí)服務(wù)，努力踐行“科創(chuàng )高新 智慧教育”理念，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
學(xué)校工作匯報4
尊敬的各位領(lǐng)導和各位代表：
今天，你們不辭辛勞來(lái)到學(xué)校，對我們學(xué)校教育工作進(jìn)行視察和評議，這是對我們教育工作的關(guān)心、鼓勵和幫助。在此，我代表全鄉三所學(xué)校，1千多名師生，向各位領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！感謝鄉黨委、政府以及兩萬(wàn)一千多父老鄉親多年來(lái)對我們學(xué)校教育的關(guān)心與支持。
一、學(xué)�；厩闆r
xx鄉現有中心小學(xué)1所，初級中學(xué)1所，九義校1所，村級小學(xué)3所，民辦幼兒園5個(gè)。中學(xué)有教職工總數43人，專(zhuān)任教師41人，專(zhuān)科18人，本科25人；中級職稱(chēng)15人，高級職稱(chēng)3人；教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生361人。小學(xué)有教職工總數51人，專(zhuān)任教師50人，中師17人，專(zhuān)科24人，本科10人；小學(xué)高級教師13人，有小學(xué)高高級教師2人；教學(xué)班21個(gè)，在校學(xué)生808人。
二、鄉黨委、政府及上級領(lǐng)導對我鄉教育的關(guān)心與支持
1、鄉黨委政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經(jīng)濟發(fā)展的總體規劃，作為完善配套功能的重要基礎，分年落實(shí)重點(diǎn)建設，并逐步按規劃實(shí)施，每年籌集一定資金用于改善教學(xué)設施、中小學(xué)畢業(yè)班的獎勵以及慰問(wèn)教師。
2.黨委、政府經(jīng)常召開(kāi)教育工作專(zhuān)題會(huì )議。每期開(kāi)�；蚱谀�，鄉黨委政府的夏書(shū)記、楊鄉長(cháng)以及分管教育的田鄉長(cháng)等領(lǐng)導同志親自深入學(xué)校檢查開(kāi)校工作，并明察暗訪(fǎng)，狠抓安全與收費工作，發(fā)現問(wèn)題現場(chǎng)辦公，及時(shí)糾正、指導、解決，并慰問(wèn)全體教師，提出新學(xué)期的要求。平時(shí)也經(jīng)常深入學(xué)校檢查安全工作，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況，解決學(xué)校發(fā)生的重大問(wèn)題。
3.實(shí)施目標管理，學(xué)年初學(xué)校與黨委政府簽定了《學(xué)校安全工作目標責任書(shū)》、《學(xué)校畢業(yè)班工作目標責任書(shū)》等，明確任務(wù)，責任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調動(dòng)了學(xué)校管理和教師教書(shū)育人的積極性。
三、學(xué)校規范運作，嚴格管理
學(xué)校先后制定了《關(guān)于加強學(xué)校內部管理的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教學(xué)過(guò)程管理意見(jiàn)》、《學(xué)校安全工作管理實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)畢業(yè)班評估獎懲制度》等內部管理制度，完善了校長(cháng)、主任、教研組長(cháng)、班主任職責，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關(guān)教育教學(xué)常規管理等實(shí)施意見(jiàn)和教育科研規程等，有效地保證了整個(gè)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
四、教職工辛勤耕耘，教育教學(xué)大幅提升
近年來(lái)，我鄉學(xué)校多次獲縣委縣府及教育主管部門(mén)教育工作目標考核等級獎。XX年度xx小學(xué)被縣評為學(xué)校安全工作先進(jìn)集體；xx中學(xué)獲教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估縣三等獎。XX年度我鄉獲安全工作先進(jìn)集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。XX年度我鄉評為學(xué)校安全工作先進(jìn)集體、縣愛(ài)國主義教育先進(jìn)單位、“xx縣素質(zhì)教育示范學(xué)�！�；xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；翻水九義校中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣一等獎。XX年度xx小學(xué)被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校初中教育教學(xué)綜合評估獲縣三等獎。
我鄉有市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨干教師14人；近年來(lái)，獲縣表彰的優(yōu)秀班主任14人次，獲縣表彰的優(yōu)秀學(xué)科教師27人次；獲縣表彰的優(yōu)秀班集體10次，獲市表彰的優(yōu)秀班集體4次；XX年獲縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽先進(jìn)集體獎；中小學(xué)生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開(kāi)展教育科研，主研的縣級課題《課題導入中愉快教育實(shí)驗研究》順利結題，課題成果獲得縣教育教學(xué)成果二等獎；主研的市級課題《初中學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習活動(dòng)的實(shí)驗研究》XX年順利結題，課題成果獲得資陽(yáng)市第二屆教育教學(xué)成果三等獎，其成果正在推廣。
其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫(xiě)科研論文，近年來(lái)，論文獲國家級等級獎6篇，獲省級獎7篇，獲市級獎26篇，獲縣級獎99篇，在省級以上報刊上發(fā)表20余篇。
五、存在的問(wèn)題
1、xx的萬(wàn)家溝村與鼓樓村兩所村小校舍均是七十年代末修建的石木結構校舍，每年維修經(jīng)費太大。急需改建。
2、翻水小學(xué)的學(xué)校無(wú)學(xué)生公寓，學(xué)生住宿條件差、簡(jiǎn)陋；無(wú)規范的學(xué)生食堂。
3、翻水小學(xué)綜合樓樓蓋彩鋼嚴重銹蝕、腐爛，長(cháng)期漏雨、積水，無(wú)力維修更換，設備受到嚴重影響，師生在水中上課學(xué)習；學(xué)校圍墻無(wú)法完善，無(wú)公示欄，無(wú)文化長(cháng)廊。第一范文
六、今后的.工作打算
1、進(jìn)一步向上級爭取專(zhuān)項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進(jìn)一步趨于規范、完善，逐步邁上一個(gè)新的臺階。
2、進(jìn)一步強化學(xué)校內部管理，加強干部隊伍和教師隊伍建設，提升學(xué)校管理水平，全面推進(jìn)以課改為核心的素質(zhì)教育，使我鄉教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為鄉域經(jīng)濟的騰飛再做新貢獻。
幾年來(lái)，在鄉黨委政府及上級部門(mén)領(lǐng)導大力支持下，通過(guò)全體教職工共同努力，教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)，但由于各種自然因素的制約，工作存在很多不足之處，離組織與人民的要求相差甚遠，懇請各位領(lǐng)導與代表批評指正，并提出寶貴意見(jiàn)。工作不盡人意之處，還望檢查團的各位領(lǐng)導諒解！
學(xué)校工作匯報5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！我們城內小學(xué)是一所農村寄宿制學(xué)校，教職工63名，在校學(xué)生1100余名，其中周托生300余名，作為這樣一所大校的校長(cháng)，我深知肩上的擔子之重，責任之大。任職以來(lái)，我暗暗為自己定下目標，要不斷改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活的環(huán)境；要穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量，給家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。為了實(shí)現自己的目標，幾年來(lái)，我總是早出晚歸，和老師們在一起，探討教學(xué)，了解困惑；去孩子們中間，詢(xún)問(wèn)學(xué)習，關(guān)心生活；學(xué)校的一件件大事小事，我都放在心上，認真對待。如今，我校已是一座教學(xué)設施一流，教學(xué)成績(jì)領(lǐng)先，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美的省級標準化學(xué)校，社會(huì )聲譽(yù)很好�，F將幾年來(lái)我履行校長(cháng)崗位職責的工作情況匯報如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴格要求自己。實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做出表率。堅持和教師一起學(xué)習理論，培訓業(yè)務(wù)，了解教育發(fā)展信息，積極投身于課改大潮中，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課評課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。堅持每天7：30以前到校，看早讀，查辦公，搞衛生，和師生一起做早操，對各項工作都做到心中有數。在工作上能平等待人，與人為善，能廣泛征求并采納老師的合理建議，集思廣益，群策群力。在生活上，關(guān)心每一位老師，熱心幫助他們解決困難，盡量為他們排除后顧之憂(yōu)，用自己的真誠和愛(ài)心與老師們溝通，使全校教師之間形成了互幫互學(xué)，友善相處的和諧氛圍。
二、加大投資，改善辦學(xué)條件
1、改善教師辦公條件。為了讓教師安心愉快地工作，我校對舊的教師宿舍進(jìn)行了加固裝修，為每個(gè)年級設立了一間辦公室，并購置了辦公桌椅，檔案柜，還為每個(gè)辦公室安裝了電腦、空調，為教師的備課、批改提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境。
2、改善學(xué)生的學(xué)習條件。為了更好地利用現代化的教學(xué)設備，提高教學(xué)效率，我校給每個(gè)教室安裝了多媒體教學(xué)設備，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，拓寬了學(xué)生的知識視野，教學(xué)效果有了明顯提升。
3、改善學(xué)生的住宿條件。為了讓周托生體驗到家庭般的溫暖，我校為住宿生購置了鐵皮柜、上下床、加厚床墊、嶄新統一的床單被罩，夏天又為每人購置了一張涼席，宿舍內冬天有暖氣，夏天有電扇，并安排了六位生活老師負責學(xué)生的生活，使每位住宿生吃住有人管，生病有人看，真正體驗到了家庭的溫馨。
4、改善校園環(huán)境。為了給全校師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美舒心的環(huán)境，我校把綠化美化作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，每年開(kāi)春，都要對校舍、圍墻、欄桿進(jìn)行粉刷，并栽種各種花卉苗木，使校園春有花，夏有蔭，冬有綠。
三、狠抓常規，科學(xué)管理
1、抓安全，從“嚴”處著(zhù)手
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前十天，就讓后勤張師傅和王老師從教室到宿舍、由餐廳到廁所詳查細看，再小的問(wèn)題也不放過(guò)，消除一切安全隱患。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周是我校規定的安全教育周，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行安全教育已成為我的慣例，讓學(xué)生知道在學(xué)校上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)講文明，體育課上守規矩，在外遵守交通規則，不闖紅燈，不獨自騎自行車(chē)，不隨便和陌生人說(shuō)話(huà)。飲食方面注意不吃生冷食品，不吃過(guò)期變質(zhì)食物，掌握自救自護小常識。除此之外，安全工作大會(huì )講小會(huì )講，例會(huì )次次講，班會(huì )周周說(shuō)，要求每位上課老師課前檢查學(xué)生是否全到，課后講課間注意事項。天天有領(lǐng)導值班，當天發(fā)現問(wèn)題，當天解決，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展提供了保障。
2、周托生管理落到“實(shí)”處
為了規范管理，層層簽訂目標責任書(shū)，把責任落到實(shí)處，一開(kāi)學(xué)，學(xué)校和班主任、帶課老師、生活老師、大師傅，班主任和家長(cháng)、生活老師和家長(cháng)都要簽訂責任書(shū)。要求生活老師一天查三餐、查兩睡，時(shí)時(shí)做到心中有數，值周領(lǐng)導配合管理監督，切實(shí)保證周托生在校安全。要求生活老師一天兩次整理衛生成常規，學(xué)生飯前便后洗手成習慣，食堂一周五天中午飯菜不重樣成規律。對于周托生管理，學(xué)校月月開(kāi)大會(huì )，會(huì )上我主講安全，馬秀花主講自學(xué)自理，衛惠琴主講衛生、紀律，張琳婕主講飲食安全，生活老師周周開(kāi)小會(huì )，講周托生生活細節，解決宿舍內同學(xué)之間小矛盾、小糾紛。做到周托生吃住有人問(wèn)、困難有人幫、優(yōu)點(diǎn)有人夸。讓我們的校園成為周托生學(xué)習的樂(lè )園、生活的家園。
3、教學(xué)工作，呈現一個(gè)“新”字
�、�、重視理論學(xué)習、革新教師觀(guān)念
觀(guān)念是先導，學(xué)習是保證。我校采取集體學(xué)習與自學(xué)相結合的辦法，人人鉆研業(yè)務(wù)，倡導終身學(xué)習，除了中心校規定的學(xué)習內容和教學(xué)大綱，還組織教師學(xué)習課件的制作、接受遠程教育資源和教育信息，并認真寫(xiě)好學(xué)習筆記和教學(xué)隨筆，倡導教師撰寫(xiě)教育論文，督促教師在實(shí)踐中感悟，在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中成長(cháng)，呈現跨越發(fā)展。學(xué)習改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位，增長(cháng)了教師的職業(yè)智慧。
�、�、嚴格教學(xué)常規，重視管理創(chuàng )新
�、�、嚴格的制度管理是搞好教學(xué)工作的前提和保障，為了加強制度化管理，我校實(shí)行集體辦公制度和簽到、查課制度，由專(zhuān)人負責檢查登記，并進(jìn)行量化打分，將結果納入教師年度評估總分。
�、�、堅持執行集體備課制度。為提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以教研組為單位，采取同級集體備課形式，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。在討論中，獲得別人對教材的獨到理解，聽(tīng)取別人對教材的個(gè)性化處理，不斷提升自己研讀教材的.水平。教師備課要求做到“五全一有，”五全即五個(gè)環(huán)節齊全：教學(xué)目標，重點(diǎn)難點(diǎn)，教具準備，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)步驟，一有即課課有教學(xué)反思。要求各教研組長(cháng)定期對備課進(jìn)行認真檢查與指導，并做到查后有登記，及時(shí)了解備課情況及教學(xué)進(jìn)度，做到問(wèn)題當面指出，經(jīng)驗當眾推廣。為了順應形勢的需要，促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的更新，加強教學(xué)經(jīng)驗交流，更好地利用好現代教育設備，提高備課效率，今年暑假開(kāi)學(xué)，我校改革了教師備課方法，變傳統的抄寫(xiě)備課為電腦無(wú)紙化備課，電子備課實(shí)施以來(lái)，大大減輕了教師的機械勞動(dòng)強度，使教師有更多的時(shí)間和精力去鉆研教材，批改作業(yè)，輔導學(xué)困生。
�、�、堅持說(shuō)、講、評一體化。每學(xué)期開(kāi)始我校都要舉行一次全體教師講課活動(dòng)，要求不論新老教師人人參加講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，找出問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。為了提高教師的教學(xué)積極性和競爭意識，加強教學(xué)創(chuàng )新，促進(jìn)同級間的交流學(xué)習，我校舉行了同級同學(xué)科教師“同講一節課 ”活動(dòng)，本學(xué)期注重運用中心校課改新模式，各教研組成員人人參加，人人講評，這樣既有利于聽(tīng)課老師的評課，又利于授課教師的自我反思，活動(dòng)效果很好。通過(guò)活動(dòng)，中青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，逐步成為我校教育教學(xué)陣地上的骨干力量。
�、�、建立校長(cháng)巡課制度。我校在開(kāi)足、開(kāi)全國家規定課程的基礎上，還特設了寫(xiě)字課和讀書(shū)課，由校長(cháng)親自督導檢查，重點(diǎn)檢查是否按課表上課，并采取聽(tīng)推門(mén)課、檢查備課等形式對教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監控。經(jīng)過(guò)督察與指導，常規管理的規定已成為教師自覺(jué)的教學(xué)行為，也為學(xué)生的全面發(fā)展提供了保障。
�、�、開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。有效的教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要手段。在這方面，我校的工作是扎扎實(shí)實(shí)的，而且是有特色的。學(xué)校采用教研組長(cháng)負責制來(lái)落實(shí)常規教研工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織各教研組長(cháng)，在全面分析學(xué)情、校情、師情的基礎上，制定出本學(xué)期的教研課題和教研計劃。每月一個(gè)大課題，每周一個(gè)小課題，每周一的第一、二節課，是我校的教研活動(dòng)時(shí)間，分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三組進(jìn)行，風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)。教研課題張貼在每個(gè)辦公室中，針對每次教研課題，各老師都積極準備，由教研組長(cháng)主持負責，各教研組成員人人發(fā)言，各抒己見(jiàn)，并認真做好教研記錄。在每個(gè)月末，教研組長(cháng)針對幾次教研情況，做出分析和總結，并及時(shí)寫(xiě)好階段性教研結題。通過(guò)教研，各老師取長(cháng)補短，互相學(xué)習，共同提高。為了落實(shí)教研成果，每月由學(xué)校組織教研組長(cháng)，對教師教學(xué)工作全面檢查一次。每次檢查都做好記錄，發(fā)現亮點(diǎn)，找到問(wèn)題，及時(shí)反饋，并進(jìn)行量化分類(lèi)。通過(guò)多次教研和檢查，發(fā)現各科教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)組織各老師研究，本著(zhù)：“問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究”的工作思路，引導全體教師搞好課改教學(xué)工作，為了讓我們的教研工作走向深入，使課堂教學(xué)更具時(shí)代特色，我校積極倡導教師利用遠程資源和多媒體課件輔助教學(xué)，并安排實(shí)名制課程表，在一批骨干教師的帶動(dòng)下，我校所有老師已能熟練運用課件上課，并制作成電子教案保存下來(lái)。多媒體的普及使用，是我校教研工作的一大成就，但同時(shí)也為我校教研推出新的課題。在進(jìn)行常規教研的同時(shí)，我校還狠抓校本教研，語(yǔ)文方面主要是，依據教材進(jìn)行說(shuō)寫(xiě)訓練，這一課題的研討實(shí)施，對促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的說(shuō)寫(xiě)能力，具有很大的促進(jìn)作用，數學(xué)方面主要是應用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，這一課題的推廣實(shí)施，使學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教學(xué)質(zhì)量也有了明顯提高。英語(yǔ)學(xué)科一直是我校的薄弱環(huán)節，為了使各個(gè)科頭齊頭并進(jìn)，我校加強了英語(yǔ)學(xué)科的教研力度，在師資配備方面做了大膽調整，多次舉行英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生辦英語(yǔ)手抄報，經(jīng)過(guò)師生共同努力，我校英語(yǔ)課整體水平有了提高。
四、創(chuàng )新特色，提高素養
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校在開(kāi)足開(kāi)全課程的基礎上，注重特色文化創(chuàng )建，除音體美外，還開(kāi)設了讀書(shū)、寫(xiě)字校本課程，為了保障讀書(shū)時(shí)間和讀書(shū)量，學(xué)校配備了專(zhuān)職教師，設立了讀書(shū)寫(xiě)字課，還聘請校外專(zhuān)家定期輔導，針對我校學(xué)生的家庭現狀，學(xué)校在讀書(shū)方面加大投資，為每個(gè)學(xué)生購置了一本課外讀物，要求師生共同閱讀，這樣既便于老師指導，還利于學(xué)生之間互相交流，這類(lèi)圖書(shū)規定一個(gè)月進(jìn)行一次圖書(shū)漂流，保證了每位學(xué)生一個(gè)學(xué)期必須讀到五本課外讀物，為保證讀書(shū)寫(xiě)字效果，我校把閱讀和寫(xiě)字作為考核學(xué)生綜合素養的一部分，注重這方面的考核與評價(jià)，以考核促落實(shí)，以評價(jià)促提高，把培養素養能力和提高文化素質(zhì)結合起來(lái)，取得了明顯效果，除此之外，還設立了腰鼓、書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、演講等興趣小組。多次舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了城內小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂(lè )中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
幾年的校長(cháng) 工作經(jīng)歷使我深深體會(huì )到，付出是辛勞的，但收獲是甜蜜的，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，不斷總結經(jīng)驗教訓，把城內小學(xué)辦成領(lǐng)導放心，社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
我的匯報完畢，謝謝大家！
學(xué)校工作匯報6
實(shí)施鄉村振興戰略是黨的十九大作出的重大戰略部署，是新時(shí)代“三農”工作的總抓手。經(jīng)濟學(xué)院是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)為基礎，以農村與區域發(fā)展學(xué)科為特色的教學(xué)科研型學(xué)院，具有經(jīng)濟學(xué)類(lèi)四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和應用經(jīng)濟學(xué)一級碩士學(xué)科點(diǎn)和農業(yè)碩士（農村發(fā)展領(lǐng)域），以及農村與區域發(fā)展的二級學(xué)科博士點(diǎn)，可以說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)院是與鄉村振興高度相關(guān)和承擔培育鄉村振興經(jīng)營(yíng)管理高級人才任務(wù)最重的學(xué)院。結合自身的學(xué)科專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，把服務(wù)鄉村振興戰略等作為學(xué)院教學(xué)、科研和社會(huì )服務(wù)的重要內容，積極開(kāi)展相關(guān)工作，現把初步成效和下一步工作打算做一個(gè)匯報。
一、加強學(xué)習，統一思想
十九大后，院班子和各黨支部加強新時(shí)代理論和政治學(xué)習，統一思想，提高認識，切實(shí)把國家實(shí)施鄉村振興戰略作為學(xué)院發(fā)展的重大機遇和歷史使命。同時(shí)，學(xué)習和落實(shí)四川省委十一屆三次全會(huì )精神，特別是重點(diǎn)圍繞“一干多支、五區協(xié)同”的區域發(fā)展新格局和“四向拓展、全域開(kāi)放”的立體全面開(kāi)放新格局等進(jìn)行大學(xué)習、大討論和大調研。
二、圍繞鄉村振興開(kāi)展教學(xué)改革和培訓工作
一是利用去年學(xué)校的研究生人才培養方案的修訂，圍繞鄉村振興的指導思想、發(fā)展目標和重點(diǎn)內容改革農業(yè)碩士農村發(fā)展領(lǐng)域的培養方案，增加了“鄉村振興與縣域經(jīng)濟發(fā)展”研究方向，增設“鄉村振興戰略與現代農業(yè)”和“發(fā)展經(jīng)濟學(xué)與中國農村發(fā)展”等2門(mén)課程；二是與管理學(xué)院共同建設面向全校農業(yè)碩士研究生的“鄉村振興戰略與現代農業(yè)創(chuàng )新”課程，提升所有農業(yè)碩士的'鄉村振興的理論、知識和方法；三是博士生農村與區域發(fā)展專(zhuān)業(yè)的人才培養改革方面，增加鄉村振興的相關(guān)專(zhuān)題內容，要求博士生加強對鄉村振興的認識和理解；四是與地方政府、省級部門(mén)聯(lián)合建設了2個(gè)“鄉村振興戰略”教學(xué)科研實(shí)踐基地（羅江區和成都農商銀行），參與建設地方政府的鄉村振興學(xué)院，聯(lián)合培養鄉村振興的高級人才，學(xué)院多名老師20多人次在全省各地黨校、鄉村振興學(xué)院講鄉村振興相關(guān)課程。
三、建設四川鄉村振興戰略的重要智庫
�。ㄒ唬┱涎芯繖C構建設鄉村振興的大平臺。學(xué)院利用區域經(jīng)濟與金融研究所、西南減貧與發(fā)展研究中心和德國研究中心及四個(gè)研究團隊等小平臺，通過(guò)整合這些平臺，積極進(jìn)行相關(guān)課題研究。目前已承擔了科技廳、教育廳、扶貧移民局、人民銀行、郵儲銀行、農商銀行等的服務(wù)鄉村振興的方案或研究課題6項。
�。ǘ┲鲃�(dòng)服務(wù)省委省府的鄉村振興戰略。一是在黨的十九大閉幕后不久，我帶領(lǐng)科研團隊啟動(dòng)應急研究課題，完成《深化要素市場(chǎng)制度改革，推進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)要素流向鄉村》的政策建議報告，得到省委常委曲木史哈和省委農工委常務(wù)副主任楊秀彬的肯定性批示，也申報國家社科基金重大課題、參與省委一號文件咨詢(xún)。二是在20xx年5月，按照省委部署和省委領(lǐng)導指示要求，我校承擔了省委安排的“鄉村振興和縣域發(fā)展”重點(diǎn)課題的任務(wù)，楊文鈺副校長(cháng)牽頭、我作為寫(xiě)作組組長(cháng)，與農業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟管理、資源規劃、人文社科等方面的骨干教師緊密合作，順利完成課題，得到了省委政研室的肯定；原學(xué)校黨委書(shū)記鄧良基利用其擔任省人大農委主任委員這個(gè)平臺，在很多場(chǎng)合宣傳和介紹這個(gè)研究報告的主要思路和舉措，得到多方面的認可，特別是得到省委書(shū)記的肯定。三是在暑假期間，吳平教授帶隊初步完成了省委農工委委托的“四川鄉村人才振興路徑研究”課題。
�。ㄈ┓e極服務(wù)縣域鄉村振興戰略規劃。一是積極參與縣域鄉村振興規劃研制。已經(jīng)承擔了南部縣、前鋒區等地的鄉村振興戰略規劃任務(wù)，前者是全省首批22個(gè)鄉村振興試點(diǎn)縣，后者是學(xué)校幫扶的縣，初步完成立了南部縣的總體規劃。二是積極組織鄉村振興干部培訓班。學(xué)院先后組織了近10批、600多人次的鄉村振興專(zhuān)題培訓。三是通過(guò)各種會(huì )議和論壇為我省鄉村振興戰略提供智力支持。如學(xué)院舉辦省金融學(xué)會(huì )“深化成都農村金融改革、助推鄉村振興”座談會(huì )和成都市農村金融改革方案2.0版提出對策建議。
四、下一步開(kāi)展貫徹落實(shí)鄉村振興的思路
一是圍繞鄉村振興戰略的人才需求，加大對農業(yè)碩士農村發(fā)展領(lǐng)域和農村與區域發(fā)展博士人才培養的教學(xué)改革，培養鄉村振興的經(jīng)營(yíng)管理高級人才。積極培訓地方鄉村振興經(jīng)營(yíng)管理人才。
二是整合團隊，打造省級鄉村振興智庫。建議借鑒其他地區和高校做法，依托學(xué)校相關(guān)平臺，積極參與學(xué)校組建有關(guān)鄉村振興的更高平臺。舉辦以“農村金融創(chuàng )新與鄉村振興”為主題的西南農村金融論壇。
三是引導和支持教師和研究生開(kāi)展鄉村振興實(shí)施機制體制研究、政策研究和案例研究。學(xué)院的各個(gè)團隊積極開(kāi)展相關(guān)領(lǐng)域與鄉村振興相結合的研究課題，如支持鄉村振興的農村金融改革創(chuàng )新研究等。
四是制定縣域鄉村振興規劃的指引和規范，高質(zhì)量完成承擔的鄉村振興規劃和各地的研究報告，并在此過(guò)程中培養農村發(fā)展的碩士和博士生。
學(xué)校工作匯報7
以人為本開(kāi)拓創(chuàng )新全面做好新形勢下的離退休工作近年來(lái)，學(xué)校離退休工作處緊緊圍繞貫徹落實(shí)《大學(xué)離退休工作管理辦法》和《中共大學(xué)委員會(huì )大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校離退休工作的意見(jiàn)》的文件精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞中心，服務(wù)大局，以構建和諧校園為目標，以全心全意為離退休教職工服務(wù)為宗旨，建立健全離退休服務(wù)與管理體制，認真執行黨和國家關(guān)于離退休工作的方針政策，全面落實(shí)離退休教職工的政治待遇、生活待遇，切實(shí)做好新形勢下離退休教職工的思想政治、服務(wù)與管理工作，把老有所養、老有所醫、老有所教、
老有所學(xué)、老有所樂(lè )、老有所為落到實(shí)處�，F將工作情況匯報如下：
一、學(xué)校離退休工作基本情況
學(xué)�，F有離退休教職工748人，其中，離休干部25人，正廳級離退休干部6人，副廳級離退休干部10人，具有副高、副處以上職稱(chēng)離退休教職工286人，90歲以上5人，80歲以上72人。離退休黨委現有黨員305人，設有離退休教職工黨員支部10個(gè)和1個(gè)在職職工黨員支部。
離退休工作處設有8個(gè)離退休教職工行政小組；設有校本部、西山校區兩個(gè)辦公室；設有校本部、西山校區兩個(gè)離退休教職工活動(dòng)中心和城南校區活動(dòng)室；離退休工作處現有服務(wù)管理人員11人。
二、認真貫徹中央關(guān)于離退休工作的方針政策，全面落實(shí)“兩個(gè)”待遇
學(xué)校認真貫徹執行黨和國家關(guān)于離退休工作的方針政策，按照中央、四川省省委、省政府和上級主管部門(mén)關(guān)于離退
休工作的有關(guān)規定，全面落實(shí)了離退休教職工的政治待遇、生活待遇。在政治待遇上，在政治上尊重離退休教職工。建立落實(shí)了在職領(lǐng)導聯(lián)系老領(lǐng)導、定期走訪(fǎng)慰問(wèn)、召開(kāi)座談會(huì )、重大事項通報、參加重大活動(dòng)的制度；為副高、副處以上離退休教職工征訂《中國老年》或《晚霞》雜志；為廳級離退休干部、離退休黨委、支部書(shū)記、行政小組組長(cháng)征訂黨報、黨刊；離退休教職工活動(dòng)中心每年征訂報刊雜志50余種，并利用計算機網(wǎng)絡(luò )室、宣傳櫥窗、自辦的《夕陽(yáng)紅》報紙和各種形式的會(huì )議及活動(dòng)，讓廣大離退休教職工及時(shí)了解上級有關(guān)文件精神和學(xué)校工作動(dòng)態(tài),關(guān)注支持學(xué)校的改革發(fā)展。
在生活待遇上，關(guān)心離退休教職工。學(xué)校保證了離退休費由學(xué)校計財處按月足額發(fā)放；學(xué)校在制定人事分配制度改革方案時(shí)，充分體現共享改革成果，較大幅度地提高了離退休教職工的校內生活補貼；學(xué)校教師節、國慶節、中秋節慰
問(wèn)金離退休教職工與在職教職工同額發(fā)放；離休干部學(xué)校年終過(guò)節費與在職教職工年終獎金同額發(fā)放，退休地廳級干部按60%、退休教職工按50%的比例發(fā)放；建立了離退休教職工生病住院探視制度，并送慰問(wèn)金200元/次；重陽(yáng)節發(fā)放慰問(wèn)金和慰問(wèn)品；每年為每位75、80、85、90歲的離退休教職工送上了生日禮物；建立和完善了離退休校領(lǐng)導、離休干部、年滿(mǎn)90歲以上和特殊困難離退休教職工走訪(fǎng)慰問(wèn)制度；對特殊困難離退休教職工采取不定期給予困難補助和節假日走訪(fǎng)慰問(wèn)的方式，盡力解決特殊困難離退休教職工的實(shí)際問(wèn)題；堅持每年對離退休教職工進(jìn)行健康體檢。
三、進(jìn)一步健全和完善離退休服務(wù)與管理體制
為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校離退休工作“兩個(gè)文件”精神，加強離退休工作的服務(wù)與管理，便于離退休教職工組織學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)，離退休黨委、離退休工作處在底，按照離退休黨支部所屬片區，以就近和
相對集中的原則，設立了八個(gè)離退休教職工行政小組。離退休教職工行政小組在離退休黨委和離退休工作處的領(lǐng)導下，發(fā)揮離退休教職工黨員密切聯(lián)系群眾和離退休教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，協(xié)助離退休黨委和離退休工作處共同做好學(xué)校離退休工作。目前，以離退休黨支部、行政小組為依托，建立了離退休教職工服務(wù)與管理信息網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)了解和掌握離退休教職工有關(guān)信息，主動(dòng)關(guān)心、熱忱幫助、盡力解決離退休職工的特殊困難。形成了由十一個(gè)黨支部覆蓋離退休黨委305名黨員；八個(gè)行政小組覆蓋全校748名離退休教職工，離退休工作處統一集中管理的工作體制，實(shí)現離退休服務(wù)與管理工作的全覆蓋。
四、加強黨建與思想政治工作，保持離退休教職工隊伍的穩定加強黨組織自身建設。
離退休黨委按期進(jìn)行了換屆選舉，推選出思想政治素質(zhì)高、全局意識強、黨務(wù)工作經(jīng)驗豐富，工作熱忱高、身體健康的離退休黨員進(jìn)入離退休黨委、黨支部班子，使班子成員的結構更加合理，通過(guò)加強黨組織的自身建設，黨組織的凝聚力和戰斗力不斷增強。
為了不斷提高領(lǐng)導班子政治理論素養，努力建設學(xué)習型黨組織，我們結合離退休工作實(shí)際，堅持做好離退休黨支部書(shū)記培訓工作。離退休黨委不定期組織離退休黨委委員、黨支部書(shū)記集中學(xué)習培訓，通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件精神，請專(zhuān)家做時(shí)事政策、理論專(zhuān)題輔導報告，邀請學(xué)校領(lǐng)導通報學(xué)校改革發(fā)展情況，交流新形勢下做好離退休黨支部工作的經(jīng)驗。今年我們專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《離退休黨委關(guān)于加強和改進(jìn)政治理論學(xué)習的實(shí)施意見(jiàn)》。 黨的支部堅持每月一次黨組織生活制度。組織離退休職工黨員學(xué)習黨中央、國務(wù)院和省市有關(guān)文件，提高廣大黨員的政治理論水平，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，統一思想認識，使廣大黨員在政治上和思想上同黨中央保持高度一致。
為樹(shù)立榜樣，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮離退休黨支部和黨員在建設和諧校園、關(guān)心下一代工作、促進(jìn)學(xué)校的建設和發(fā)展中的作用，離退休黨委建立了每?jì)赡暌淮蔚脑u選表彰先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者制度。今年“七一”共表彰了4個(gè)先進(jìn)黨支部，19名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)做好離退休職工的思想政治工作，實(shí)行了黨支部指導行政小組、支部聯(lián)系所在片區非黨群眾、黨員聯(lián)系身邊群眾的制度，及時(shí)傳達有關(guān)政策、規定，并做好宣傳解釋工作，及時(shí)了解離退休職工的困難和問(wèn)題，聽(tīng)取、反映離退休人員的意見(jiàn)和建議，有針對性地做好思想政治工作，及時(shí)疏導、化解矛盾。通過(guò)對特殊困難離退休教職工進(jìn)行定期走訪(fǎng)慰問(wèn)制度，與人事處和離退休教職工原工作部門(mén)積極配合，協(xié)同解決特殊困難和問(wèn)題。加強部門(mén)間的協(xié)調，拓寬特殊困難離退休
教職工子女升學(xué)、就業(yè)等渠道和助學(xué)幫助，同時(shí)配合學(xué)校抓好構建和諧社會(huì )、和諧校園建設，認真抓好離退休職工隊伍的穩定，引導群眾投入到老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè )中去，保持平和心態(tài)，安度晚年。目前，學(xué)校離退休職工更加關(guān)心學(xué)校的建設和發(fā)展，對學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)信心，離退休職工能和諧相處、互相關(guān)心、互相幫助，為維護學(xué)校穩定做出了貢獻。
五、加大投入，改善條件，組織老同志開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)
積極爭取經(jīng)費投入，加強活動(dòng)中心建設。在校本部、西山、城南校區的離退休教職工活動(dòng)中心、活動(dòng)室，總面積已達2345平方米，固定資產(chǎn)萬(wàn)元；。在災后重建中，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了80萬(wàn)余元專(zhuān)項資金，對校本部和西山校區活動(dòng)中心進(jìn)行了全面加固維修�；顒�(dòng)中心的條件不斷改善，設備、設施不斷完善和更新�；顒�(dòng)中心現建有計算機網(wǎng)絡(luò )室、閱覽室、臺球室、棋牌室、健身室、乒乓球室等
活動(dòng)室。學(xué)校離退休工作處與人事處、校工會(huì )共建校本部、西山校區活動(dòng)中心，對全校教職工開(kāi)放。
組織開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)。每年堅持組織離退休教職工春、秋季參觀(guān)考察、舉辦離退休教職工運動(dòng)會(huì )、離退休教職工元旦游園、重陽(yáng)節系列活動(dòng)，經(jīng)常舉辦離退休教職工大型文藝演出、詩(shī)書(shū)畫(huà)、集郵、攝影展覽。根據離退休教職工的興趣愛(ài)好，成立了橋牌、臺球、門(mén)球、釣魚(yú)、器樂(lè )、歌詠、老年時(shí)裝等20個(gè)離退休教職工興趣活動(dòng)小組，各種興趣小組堅持常年開(kāi)展活動(dòng)，深得離退休教職工的支持與喜愛(ài)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，離退休教職工紛紛走出家門(mén)，促進(jìn)了老同志之間的相互交流，增進(jìn)了友誼，展示了老同志的風(fēng)采，使老同志們非�？鞓�(lè )，精神生活十分充實(shí)。
六、加強關(guān)工委秘書(shū)處建設，積極組織老同志參與學(xué)校關(guān)心下一代工作
學(xué)校關(guān)工委秘書(shū)處掛靠離退休工作處，
我處非常重視發(fā)揮老同志在學(xué)校建設與發(fā)展中的特殊作用，采取有效措施加強秘書(shū)處的建設。
一是組成了由離退休黨委書(shū)記為秘書(shū)長(cháng)，專(zhuān)兼職結合的秘書(shū)處工作班子，將秘書(shū)處的工作納入離退休黨政聯(lián)席會(huì )議事日程，重大問(wèn)題集體研究。并在人力、物力、財力上大力支持。
二是充分發(fā)揮秘書(shū)處的各項工作職能。秘書(shū)處是關(guān)工委日常工作的辦事機構，是關(guān)工委領(lǐng)導的參謀和助手，也是承上啟下、聯(lián)系左右、面向學(xué)院、服務(wù)各方的橋梁紐帶。秘書(shū)處以服務(wù)為宗旨，為關(guān)工委領(lǐng)導服好務(wù)，抓好領(lǐng)導意圖的貫徹落實(shí)和各項工作的檢查督促；為關(guān)工委老同志服好務(wù)，重點(diǎn)是搭建好工作平臺，創(chuàng )造條件，幫老同志排憂(yōu)解難，把秘書(shū)處建成老同志志愿者之家；為二級關(guān)工委服好務(wù)，搞好協(xié)調和指導工作；為大學(xué)生和青年教師服好務(wù)，為老同志當好助手。秘書(shū)處還要做好涉及各學(xué)院及有關(guān)職能部門(mén)方方面面的協(xié)調工作；
發(fā)揮好組織發(fā)動(dòng)功能。千方百計擴大老同志的參與面，特別是動(dòng)員剛退休的老同志，使工作隊伍不斷壯大。協(xié)助各二級關(guān)工委抓好領(lǐng)導班子建設和隊伍建設；發(fā)揮好參謀與助手的功能。認真落實(shí)《大學(xué)關(guān)工委會(huì )議制度》、《大學(xué)關(guān)工委秘書(shū)處人員工作職責》等。圍繞學(xué)校中心工作，秘書(shū)處每年或某個(gè)階段要提出關(guān)工委工作計劃，重大活動(dòng)的實(shí)施方案或工作建議等，經(jīng)領(lǐng)導審定后實(shí)施；發(fā)揮好調查研究功能。秘書(shū)處每年都要到各二級關(guān)工委調研工作，及時(shí)匯總信息、梳理情況、提建議、當參謀、出主意。主動(dòng)與科技處等部門(mén)協(xié)調，為關(guān)工委科研課題立項，爭取經(jīng)費，目前首批立項的8個(gè)課題已結題。另外，秘書(shū)處還積極組織并參與教育部關(guān)工委的課題研究；發(fā)揮好信息溝通與宣傳功能。認真做好關(guān)工委工作的宣傳報道，辦好關(guān)工委網(wǎng)站，定期編發(fā)《工作簡(jiǎn)報》和《學(xué)習資料》，大力宣傳老同志的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗，教育部關(guān)工委和省教育廳關(guān)工委
簡(jiǎn)報多次刊載我校關(guān)工委的工作動(dòng)態(tài)。三是動(dòng)員組織老同志積極參與學(xué)校關(guān)心下一代工作及其它老有所為的工作。校關(guān)工委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導下，融入主渠道，圍繞大學(xué)生思想政治教育和青年教師培養，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，在參與大學(xué)生黨建、指導學(xué)生社團與科技活動(dòng)、開(kāi)展理想信念教育、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、幫助大學(xué)生中的特殊群體、教學(xué)督導、青年教師培養等方面，開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，取得了很大的成績(jì)。各二級關(guān)工委在學(xué)院黨政的領(lǐng)導下，結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展了獨具特色的工作。我校關(guān)工委工作多次受到上級關(guān)工委的表彰，今年6月，中國關(guān)工委、中央文明辦授予我校關(guān)工委“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
七、加強隊伍建設。
不斷提高服務(wù)質(zhì)量和離退休管理工作水平在學(xué)校黨委、行政的高度重視下，加強了離退休工作隊伍的建設，新增設了離退休黨委書(shū)記崗位；在離退休黨委與離退休工作處下增設綜合辦公室、學(xué)校關(guān)工委秘書(shū)處辦公室，與離退休黨委、離退休工作處綜合辦公室合署辦公，并選配了相應的干部。
我們加強了服務(wù)與管理隊伍的建設，組織職工認真學(xué)習黨和國家關(guān)于離退休工作的一系列方針、政策和業(yè)務(wù)技能，加強老齡問(wèn)題的研究，不斷探索新時(shí)期高校離退休工作的新形勢、新特點(diǎn)、新方法；在職工中開(kāi)展以老帶新、互幫互學(xué)，不斷提高職工的'思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)加強了與省內高校離退休工作部門(mén)的交流與聯(lián)系，開(kāi)拓視野。職工人人深懷感情，愛(ài)崗敬業(yè)、以人為本，主動(dòng)服務(wù)意識不斷加強。都能滿(mǎn)腔熱情投入到本質(zhì)工作中，真心、細心、誠心為離退休教職工辦實(shí)事，我們的服務(wù)管理團隊得到了離退休教職工的好評。
我們的離退休工作得到了廣大離退休教職工、學(xué)校黨政和上級主管部門(mén)的充分肯定。綿陽(yáng)市教育系統民主評議行風(fēng)校風(fēng)領(lǐng)導小組對學(xué)校的離退休服務(wù)與管
理工作給予了很高的評價(jià)；離退休教職工對離退休黨委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)整改方案的滿(mǎn)意度測評滿(mǎn)意率達到100%；離退休黨委連續多次被學(xué)校評為先進(jìn)基層黨組織，離退休工作連續多次被省教育廳評為先進(jìn)集體。
八、存在的不足及今后工作的思路存在的不足：
對離退休教職工中的特殊群體的關(guān)心和服務(wù)不夠；及時(shí)準確掌握離退休教職工的思想動(dòng)態(tài)不夠；與各職能部門(mén)的溝通不夠，沒(méi)有很好主動(dòng)爭取離退休教職工原部門(mén)的支持，共同做好離退休工作；老同志參加關(guān)工委工作的組織發(fā)動(dòng)做得不夠，特別是動(dòng)員剛退休的低齡老同志參與關(guān)工委工作的困難較大，效果不好；二級關(guān)工委工作發(fā)展不平衡。
今后工作的思路：
在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導下，繼續完善學(xué)校離退休工作的分級管理體制；進(jìn)一步發(fā)揮離退休教職工行政小組的作用，加強信息的收集和反饋工作；主動(dòng)與離退休教職工原部門(mén)加
強聯(lián)系；努力為離退休教職工老有所為、展現風(fēng)采創(chuàng )造條件，搭建平臺；配合各學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)二級關(guān)工委工作；進(jìn)一步加強關(guān)工委秘書(shū)處的建設，動(dòng)員更多的老同志參加關(guān)工委工作。為推進(jìn)學(xué)校離退休工作再上新臺階做出新的貢獻。
學(xué)校工作匯報8
20xx即將結束，回顧全年來(lái)，在礦黨政、女工委和隊黨政的正確部署和指導下，全隊女工積極參與礦上和隊里組織的安全、生產(chǎn)、幫教、娛樂(lè )等多項工作和活動(dòng)，充分展現了巾幗不讓須眉的風(fēng)采，為單位和我礦的安全生產(chǎn)做出了積極貢獻，為構建和諧六礦增磚加瓦�，F具體總結匯報如下：
一、加強女職工的思想教育，增強女職工的大局意識和自立意識。 在工作之余，對女職工進(jìn)行思想教育，把上級的指導精神及時(shí)的貫徹給大家，使大家充分了解單位和我礦當前面臨的嚴峻形勢，使大家樹(shù)立正確的大局意識和憂(yōu)患意識。組織女工學(xué)習貫徹《女職工勞動(dòng)保護特別規定》和相關(guān)法律法規，讓大家明白自己應享有的權利，倡導女職工要樹(shù)立“自尊、自愛(ài)、自強、自立”的精神，樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以及“愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻社會(huì )”的良好職業(yè)風(fēng)尚。引導廣大女職工從自身做起，擺正婚姻與家庭的關(guān)系，處理好工作與家庭之間的關(guān)系。全隊女職工的思想意識得到了大大的提高，呈現出積極向上、識大體顧大局的良好風(fēng)尚。
二、做好女職工的安全技術(shù)培訓和幫教工作，提高女工素質(zhì)。 積極組織女工參加隊里組織的安全技術(shù)培訓，積極參加隊里開(kāi)展的導師帶徒活動(dòng)，從而使技術(shù)精湛的女職工樂(lè )為人師，努力做好傳、幫、帶，把技術(shù)無(wú)私的傳給年輕職工。年輕女職工能虛心學(xué)習，使新進(jìn)廠(chǎng)的7名女職工都達到了獨立作業(yè)水平。同時(shí)，多名女職工還成長(cháng)為一專(zhuān)多能的技術(shù)能手，比如：女工董利明，不但銑工技術(shù)獨樹(shù)一幟，還會(huì )操作刨床，從事工件的刨削加工。女工杜廣華，不但熟練鉚焊作業(yè)，還會(huì )鉗工操作技能。女工張艷、劉江南，不但會(huì )電機檢修，也熟練掌握了車(chē)床的操作技能等等。女職工充分發(fā)揮心細的優(yōu)勢，在工作中及時(shí)發(fā)現和排除安全隱患和“三違”現象，實(shí)現的全年無(wú)輕傷及輕傷以上事故的好勢頭。為單位各項安全生產(chǎn)目標的實(shí)現做出了各有貢獻，。女工的整體安全技術(shù)素質(zhì)得到了提高。在礦女工委組織的愛(ài)心幫教活動(dòng)中，全年共幫教結隊子單位“三違”人員近30人次，從而使兄弟單位的三違人員受到了幫扶，安全工作取得了可喜的進(jìn)展，收到良好的效果。
三、以活動(dòng)為載體，不斷豐富女職工生活，增強女職工凝聚力。 組織好女職工進(jìn)行井口奉獻服務(wù)活動(dòng)，全年共參加約60人次。端午節，為進(jìn)下兄弟送去了女職工新手包的粽子和煮的雞蛋。中秋節，積極參加女工委開(kāi)展的中秋親情幫教活動(dòng)。認真開(kāi)展女工委組織的親情幫教活動(dòng)。為井下兄弟送去了關(guān)懷和幫助。積極組織女職工參加礦工會(huì )、女工委組織的迎“三.八”文娛活動(dòng)和春節聯(lián)歡活動(dòng)，參加了跳繩、拔河、齊心協(xié)力、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。積極組織女工參加礦工會(huì )女工委組織的“和諧關(guān)系 生命富足”講座，觀(guān)看安全、親情演講等，從而使女職工的孝賢意識得到進(jìn)一步提升，促進(jìn)了企業(yè)和諧、家庭幸福，以往存在的工友不和和家庭鬧意見(jiàn)現象大幅度減小，提高了職工的幸福指數。提高了職工隊伍的凝聚力，為單位各項工作順利開(kāi)展起到了積極的推動(dòng)作用。
四、關(guān)心女工生活，努力為女工排憂(yōu)解難。為維護女工的特殊利益，深入女職工中，及時(shí)了解女工的思想、工作和生活情況，為女工解決生活上、工作上的具體困難和問(wèn)題。凡是因病住院或是家里有困難情況的女職工，都會(huì )及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)和看望，并積極和出現家庭矛盾的女職工積極談心，為其打開(kāi)心結，促進(jìn)家庭和諧振，盡最大努力為她們排憂(yōu)解難，充分體現了組織的關(guān)懷。
一年來(lái)，機電三隊的女工們在上級領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)的幫助和隊領(lǐng)導的支持配合下做了一些工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一定的差距和不足，今后，我們將繼續努力，認真按照上級和隊領(lǐng)導的要求，積極為我礦和本單位各項安全生產(chǎn)目標的順利實(shí)現做出應有的貢獻，為構建安全、高效、和諧六礦私分發(fā)揮發(fā)半邊天的作用。
學(xué)校工作匯報9
育人貴在育心，心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育不可或缺的一部分，對學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康的重要作用不言而喻，更是當前學(xué)校教育的新任務(wù)和新要求。一年來(lái)，我校本著(zhù)全員參與、面向全體、矯正預防與全面發(fā)展相結合的原則，以讓學(xué)生學(xué)會(huì )調試和學(xué)會(huì )發(fā)展為最終目標，重點(diǎn)幫扶與長(cháng)期關(guān)注相結合，充分發(fā)揮愛(ài)心和同理心作用，學(xué)校的心理健康教育工作有序開(kāi)展，師生的心理健康水平有了明顯提高。
一、培訓引領(lǐng)，全面提高心理健康教師綜合素質(zhì)
對于心理咨詢(xún)師來(lái)說(shuō)：知識是最表層的，技能是中間層次，素質(zhì)是最內層的。為了更好地提高心理健康教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我校心理健康教師參加了三門(mén)峽陽(yáng)光心理學(xué)校組織的相關(guān)心理培訓，取得了國家心理咨詢(xún)師資格證；同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間相繼參加了由國家二級心理咨詢(xún)師李巧英老師組織的“心靈成長(cháng)”活動(dòng)、三門(mén)峽“愛(ài)心之家”的相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養了嫻熟與良好的助人技能，提高了心理教育的理論和實(shí)踐水平。
二、科學(xué)建設，全面提升心理健康教育規范化水平
心理咨詢(xún)是心理健康教育的重要途徑，心理咨詢(xún)室是為學(xué)生提供心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)所。為更好地規范心理咨詢(xún)工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)配備“心語(yǔ)屋”一間，堅持科學(xué)性、以生為本、通用性、針對性的原則，配齊了辦公桌椅、資料柜、心理圖書(shū)資料、常用心理調查問(wèn)卷等，硬件齊全、環(huán)境溫馨，咨詢(xún)室制度包括咨詢(xún)室管理制度、咨詢(xún)師工作制度、教師工作制度、工作守則等，統一上墻、規范管理。
三、創(chuàng )新載體，全面促進(jìn)師生心理健康成長(cháng)
心理健康教育應貫穿學(xué)�；顒�(dòng)的全過(guò)程，以引導為主要途徑，以活動(dòng)為主要載體，把心理健康教育有機地融入學(xué)校的日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。一年來(lái)，我校結合實(shí)際，主要開(kāi)展了以下幾項工作：
1、傳播正能量踐行心理宣言
“Smile，smile，smile at life”是三小人的心理宣言，他們讀著(zhù)，想著(zhù)，同時(shí)也踐行在實(shí)踐中，時(shí)刻以微笑自信的姿態(tài)面對生活，傳播著(zhù)屬于自己的正能量。
2、關(guān)注教師健康，發(fā)揮“一測、一培、兩愛(ài)撫”功能，走進(jìn)心靈家園
本著(zhù)“欲予學(xué)生健康的心理，為師者必先心理健康”的觀(guān)點(diǎn)，我們十分關(guān)注并努力讓每位教師都掌握心理健康教育的基本常識，并注重培養教師們運用基本的心理常識來(lái)解決問(wèn)題的能力。
“一測”即一次心理測試，每學(xué)期心理輔導教師都會(huì )用SDS量表、SAS量表、投影測試等方式對全體教師進(jìn)行心理測試；
“一培”即每學(xué)期舉行一次教師心理健康培訓，由我校心理輔導教師精心安排，或講案例，或分析現象，或心靈按摩……在培訓過(guò)程中，心理輔導教師用不同的方式來(lái)增強大家的心理健康意識，并針對測試中凸顯出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行調適，優(yōu)化教師的心理素質(zhì)。
“兩愛(ài)撫”即每周心理輔導教師都會(huì )給大家發(fā)兩次心靈安撫的短信：生命的意義，在于做最精的自己；每個(gè)人都用兩幅眼睛看世界，用樂(lè )觀(guān)看世界，萬(wàn)物皆好，用悲觀(guān)看世界，萬(wàn)物皆惡……，一條條充滿(mǎn)正能量的短信讓大家都能以正性思維來(lái)面對生活，收到了好評。大家都說(shuō)：“心靈愛(ài)撫，的確安撫了我的心靈�！�
心靈家園是心理輔導教師在三小校內網(wǎng)站上的一個(gè)工作平臺，在這里，每周的心理知識都會(huì )更新，為教師的心理成長(cháng)提供幫助。
3、多管齊下，讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )成長(cháng)
�。�1）測試與引導相結合，維護學(xué)生心理健康
每學(xué)期心理輔導教師都會(huì )針對低、高年級學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，采用不同的方式來(lái)了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并建立心理成長(cháng)檔案，針對孩子們暴露出來(lái)的不良傾向，再利用班班通來(lái)給孩子播放有關(guān)視頻，讓他們從楷模的身上學(xué)習正確的做法，跳跳羊的樂(lè )觀(guān)，尼克胡哲的堅強……都給孩子們留下了深刻的印象。
�。�2）重點(diǎn)幫扶，長(cháng)期關(guān)注
孩子的心靈是脆弱的，也是敏感的，我們無(wú)法預料一次偶然事件會(huì )給他們的心靈帶來(lái)怎樣的漣漪，更無(wú)法預測他的心靈成長(cháng)之路從此會(huì )發(fā)生怎樣的偏差。鑒于這種情況，我們采取重點(diǎn)幫扶與長(cháng)期跟蹤的做法。寄宿班的學(xué)生，平時(shí)多數時(shí)間都在學(xué)校生活，六年級學(xué)生，即將面臨“心理斷乳期”，需要重點(diǎn)關(guān)注；不僅如此，單親等特殊家庭情況的學(xué)生和班級里的學(xué)困生也是我們重點(diǎn)關(guān)注的對象，于每周
周四下午準時(shí)開(kāi)放心理咨詢(xún)室，鼓勵他們把自己的'困惑說(shuō)出來(lái)，積極主動(dòng)求助。心理輔導老師針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采用疏通、引導等方法，使孩子們更好地適應周?chē)沫h(huán)境，保持良好的人際關(guān)系，善于學(xué)習他人的長(cháng)處；同時(shí)心理輔導教師與班主任及任課教師建立“幫扶綠色通道”，不定時(shí)地對這些同學(xué)的生活、學(xué)習動(dòng)態(tài)進(jìn)行溝通、關(guān)注。
�。�3）愛(ài)心幫，同理心扶
有這樣一句話(huà)：有愛(ài)心的人更容易受到孩子的喜愛(ài)。由于我們的對象多為寄宿生和留守兒童，為了彌補他們心理上的空缺，我校對他們的關(guān)注秉承著(zhù)“愛(ài)心幫，同理心扶”的原則。愛(ài)心，沐浴著(zhù)孩子的心靈，讓孩子在三小的大家庭中健康成長(cháng)；同理心是
心理工作的助推器，讓心理輔導老師從更高層面上理解孩子的內心，引導孩子的人格發(fā)展。
除此之外，我校還主動(dòng)邀請心理專(zhuān)家來(lái)我校做家庭教育專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)和孩子一起成長(cháng)，倡導對孩子強化理想教育，注重賞識教育，引導自我教育，以培養孩子自信自強、活潑開(kāi)朗、自主自立的心理品質(zhì)。
四、鼓勵欣賞，全力呵護心理健康之花常開(kāi)
xxx，一個(gè)內向、羞澀的女孩，平時(shí)由爺爺奶奶照顧，第一次聽(tīng)說(shuō)她的名字是在全校師生為她募捐的儀式上，當時(shí)就在想：“這樣的孩子需要多關(guān)注”。湊巧，不久我就教他們班的課，第一節課，我就讓她多次回答問(wèn)題，并且每次都鼓勵他，她舉手的次數越來(lái)越多了，下課了她立刻跑到講桌邊，看著(zhù)我給其他孩子輔導，我看了她一眼，她就笑著(zhù)跑開(kāi)了，就這樣過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現，她是孤單的，從來(lái)不主動(dòng)與別人交流，總是靜靜地看別人玩耍。下課她還是會(huì )來(lái)到我身邊，還是笑著(zhù)，但不再跑了，慢慢的，會(huì )和我說(shuō)上兩句話(huà)，我也有時(shí)會(huì )給她講一些和同學(xué)相處的辦法，孩子一天天變化著(zhù)，臉上的笑容更燦爛了，回答問(wèn)題的聲音更大了，慢慢的也開(kāi)始和其他孩子一起玩了。對于孩子，最好的心理輔導的辦法就是鼓勵、欣賞，只有這樣，他們的心里才會(huì )開(kāi)出自信之花，生活才會(huì )更精彩，我多次這樣總結著(zhù)。
心理健康教育需要在工作中不斷摸索和創(chuàng )新，我相信在各級領(lǐng)導和各位專(zhuān)家的支持鼓勵下，只要我們善于思考，多找方法，勇于實(shí)踐，堅持用愛(ài)心為學(xué)生筑建溫馨家園，用同理心貫穿始終，一定會(huì )發(fā)揮心理工作的育性、啟智、強能、激力、健心、導行等功能，讓三小的孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校工作匯報10
一、宣傳、教育、發(fā)動(dòng)。
5月6日下午，中心校班子成員召開(kāi)平安校園建設專(zhuān)題會(huì )議。校長(cháng)對班子成員安全目標責任制進(jìn)行了詳細的細化，并及時(shí)成立了平安校園工作領(lǐng)導小組。5月7日，同過(guò)教師例會(huì )進(jìn)行宣傳創(chuàng )建平安校園的重要性和緊迫性。5月10日，通過(guò)升旗儀式，校長(cháng)在儀式上向全體師生講明了要牢牢樹(shù)立安全意識，注意安全事項，講解了一些常規防范措施，重申安全工作的'重要性，使師生進(jìn)一步認識到安全工作無(wú)小事，做到緊抓、常抓，警鐘長(cháng)鳴。
二、具體落實(shí)。
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx（負責本部）xx（負責村�。�
成員：xx xx（負責班級宣傳教育）
xx（負責校園及其他方面的安全排查工作）
xx（負責落實(shí)校園內學(xué)生安全、值日教師和學(xué)生的分工安排）
xx xx（負責門(mén)衛，認真記錄進(jìn)出人員及突發(fā)情況）
領(lǐng)導小組認真做到安全工作無(wú)死角，無(wú)遺漏，把安全工作與每一位教職工緊密聯(lián)系起來(lái)。
2、學(xué)校安裝監控攝像頭4個(gè)，全面覆蓋學(xué)校校園，書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)，制定安全教育宣傳版面。利用例會(huì )、班會(huì )、升旗儀式、廣播等向師生宣傳安全工作的重要性，讓人人知安全，牢固樹(shù)立安全意識。
3、學(xué)校始終堅持教師放學(xué)后護送路隊，課間值日教師與值日領(lǐng)導分區域進(jìn)行值守，防止意外情況發(fā)生。
4、堅持門(mén)衛制度。第一道學(xué)校大門(mén)有xx負責，早六點(diǎn)半前，下午一點(diǎn)半前到崗，防范大門(mén)周邊的突發(fā)事件。第二道門(mén)有xx負責，進(jìn)行出入登記，預備后落鎖，杜絕閑人進(jìn)出和學(xué)生私自外出。
5、學(xué)校建立安全處置工作預案，每天排查隱患。3月份排查發(fā)現教學(xué)樓電線(xiàn)破損，及時(shí)維修更換。
6、加強家校聯(lián)系。5月7日，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流學(xué)生存在的安全隱患，教育家長(cháng)加強學(xué)生校外安全管理，以及上學(xué)途中應注意的安全事項，各班均建立有學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系方式，發(fā)現學(xué)生有異常情況，及時(shí)通報家長(cháng)。
7、適時(shí)聘請公安人員對師生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校工作匯報11
為全面貫徹落實(shí)上級黨委、政府關(guān)于加強中小學(xué)安全工作的指示部署，防止發(fā)生重特大事故，確保我校師生的生命財產(chǎn)安全，根據區委區政府、區教體局文件以及關(guān)于開(kāi)展安全拉網(wǎng)式大檢查的緊急會(huì )議和通知精神，我校分組對學(xué)校各個(gè)部位進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查，現把我校的安全工作、特別是近期的安全工作匯報如下，不到之處請各位領(lǐng)導批評指正：
一、組織學(xué)習，提高認識。
我校區委區政府、區教體局關(guān)于安全工作工作緊急會(huì )議結束后，立即回校召開(kāi)了全體班子成員安全工作專(zhuān)項緊急會(huì )議，明確了任務(wù)、責任，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。隨后，學(xué)校又組織召開(kāi)了全校班主任安全工作會(huì )議，認真傳達了上級有關(guān)會(huì )議精神，并結合我校的實(shí)際，布置安排了我校當前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，不留死角，并會(huì )議上明確了責任。會(huì )后，一把手和校級領(lǐng)導、校級領(lǐng)導和年級及職能部門(mén)、職能部門(mén)和管理口、領(lǐng)導與老師、年級處室與班主任、班主任與學(xué)生之間簽訂了層層安全責任書(shū)，營(yíng)造了從上到下講安全，時(shí)時(shí)處處講安全的校園安全人人有責的良好工作氛圍。
二、加強領(lǐng)導，規范管理
1、全校上下充分認識到了加強安全工作對于維護社會(huì )穩定，保障全校師生切身利益的重要性，牢固樹(shù)立了安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)和保障的思想，是學(xué)校工作的重中之重，進(jìn)一步增強了緊迫感和責任感，全面加強我校的安全管理工作，建立了強有力的領(lǐng)導機構專(zhuān)門(mén)負責此項工作，采取了切實(shí)有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。為此，我校成立了以徐正軍為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，同時(shí)還成立了各個(gè)部門(mén)安全工作及檢查領(lǐng)導小組，精心組織好專(zhuān)項整治工作，學(xué)校分工明確，各司其職，周密部署，確保任務(wù)到位，組織到位，責任到位，措施到位。
三、健全制度，組織落實(shí)
制度是落實(shí)的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗。學(xué)校安全工作例會(huì )至少每月一次，節假日再開(kāi)專(zhuān)題安全工作會(huì )，做到有內容、有記錄，并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全責任大事報告制度》、《制安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛制度》、《治安保衛責任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生集體活動(dòng)安全制度》、《意外事故逐級上報制度》、《治安巡邏制度》、《醫療保健制度》等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導帶班、教師值班制度，制定了安全工作檢查督導制度，通過(guò)建章立制使安全工作教育活動(dòng)制度化，同時(shí)結合這次拉網(wǎng)式安全工作大檢查，對各個(gè)部門(mén)落實(shí)制度的情況和責任人責任落實(shí)情況也進(jìn)行了一次大排查，確保了制度的督促落實(shí)。
四、教育引導，扎實(shí)推進(jìn)
1、對師生進(jìn)行安全教育。結合安全教育月、教育周，開(kāi)展多形式的安全宣傳，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評比活動(dòng)，結合學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向師生傳授安全知識，把安全教育作我校課程的.重要內容，針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來(lái)侵襲、衛生防病等安全問(wèn)題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認真開(kāi)展了以提高中學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強了教師和學(xué)生的防范意識和能力，掌握了基本的遇到危險時(shí)自護、自救、逃生和報警的方法。學(xué)校通過(guò)了形式多樣的途徑和方式，加強對師生和學(xué)校各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育，使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識，嚴格按照規章制度辦事，養成遵紀守法的行為習慣。對廣大教職工要加強了教育和管理，嚴禁體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學(xué)生身心健康。加強對學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生解決了心理問(wèn)題，提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校結合實(shí)際還對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，各種安全教育活動(dòng)責任到人，有過(guò)程、有總結，有完整詳細的記錄。
2、加強了學(xué)生校的安全管理。班主任老師對學(xué)生每天的出席情況實(shí)行跟蹤記錄，特別是對缺席的學(xué)生的原因、去向等做到了心中有數。要求學(xué)生校期間，原則上不得離開(kāi)學(xué)校。對學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決。對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解。對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個(gè)別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學(xué)生，也進(jìn)行了耐心細致的說(shuō)服教育工作，以理服人，未采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)校重點(diǎn)加強對單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開(kāi)展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng )造條件，為他們提供了生活上的資助和學(xué)習上的幫助。體育課，任課教師精心組織，確保學(xué)生安全的前提下，圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗操作課按規定的程序進(jìn)行，并注意加強了安全保護措施。對食宿等涉及師生安全問(wèn)題，都有嚴密的安全保障措施，如領(lǐng)導提前半小時(shí)的試餐制度。堅決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了針對預防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，放學(xué)等學(xué)生集中的時(shí)間段，適當錯開(kāi)了時(shí)間，并安排校值日負責維持學(xué)生出入校門(mén)秩序、食堂就餐秩序等，管理學(xué)生。學(xué)校對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施不定期地進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3、加強學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育。要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結伴同行，放學(xué)和放假時(shí)要直接回家，嚴禁中途停留和拐彎，嚴禁學(xué)生乘坐非營(yíng)運和車(chē)況差的車(chē)輛。
4、認真做好了預防各種傳染病防控工作，特別是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作，加強了兩檢工作的落實(shí)，實(shí)行了零報告制度、定期消毒制度等，建立健全、落實(shí)了傳染病的防控工作各項規章制度和各項措施等，加大了對師生傳染病的防控和教育力度，教育學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)養成良好的個(gè)人衛生習慣，建立健全學(xué)校傳染病疫情監控與報告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)送醫院就診或上報。
五、校內管理，嚴字當頭
1、開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校開(kāi)展了一次校舍安全大檢查，對存安全隱患的校舍及時(shí)進(jìn)行修復。全面排查了各類(lèi)建筑和水、電、氣等基礎設施、體育活動(dòng)和生活服務(wù)設施的安全隱患。定期檢查、維護、維修了學(xué)校的門(mén)窗桌凳椅、防護設施、運動(dòng)器具、化學(xué)藥品等設施、設備，特別是校內各種活動(dòng)場(chǎng)所及設施，做到了定期檢查、不定時(shí)抽查，及時(shí)消除了安全隱患。嚴格排查了學(xué)生宿舍、師生宿舍、實(shí)驗室、教室、食堂、鍋爐房等場(chǎng)所的火災隱患，對電路老化等火災隱患加大了排查力度，對發(fā)現的火災隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。按消防單位規定的標準配備了消防設施，保持了校園內的消防通道暢通，并有專(zhuān)人負責管理。用電設備和電路及時(shí)進(jìn)行了檢查，及時(shí)更新和改造了危舊老化線(xiàn)路，對年久失修、違章安裝、超負荷使用的電線(xiàn)、消防器材、體育器材等基礎設施，立即進(jìn)行了維修、更換，確保了這些基礎設施正常、安全工作。有專(zhuān)人負責保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化學(xué)藥品，并嚴格按有關(guān)要求和操作程序使用這些物品。學(xué)校內的體育器材和其它基礎設施、凡樓內的樓梯、護欄、電閘等有可能危及學(xué)生人身安全的設施及部位，都懸掛或張貼帶有文字敘述的醒目的警示牌，并定期進(jìn)行了檢查。防止學(xué)生受到意外傷害。
2、學(xué)校加強了食堂餐廳和超市管理工作，與衛生部門(mén)密切合作，從食品的采購、運輸、存儲、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛生標準等每個(gè)環(huán)節實(shí)行完整的過(guò)程監控和檢查。學(xué)校食堂采購食品原料時(shí)，堅持采購索證登記制度，沒(méi)有購買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。保持了食堂環(huán)境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格防范了投毒和出售過(guò)期變質(zhì)的食品，加強了學(xué)校生活飲用水的管理。學(xué)校經(jīng)常檢查全校的衛生狀況，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。加強對食堂從業(yè)人員資格審查和體檢工作，進(jìn)行了崗前培訓，非食堂工作人員一律不準進(jìn)入食堂工作區。確保學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。
3、加強校園治安防范工作。不斷完善各項校內安全防范制度，由領(lǐng)導帶班巡邏，全天24小時(shí)晝夜值班，確保電話(huà)和信息暢通，及時(shí)應對處理各種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴格門(mén)衛制度，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，對出入校園的外來(lái)人員進(jìn)行了嚴格的登記和證件查驗制度。學(xué)校重點(diǎn)、要害部位配置安裝了攝像頭等監控設備，實(shí)施了全天24小時(shí)監控管理。
六、積極配合，周邊治理
積極配合公安機關(guān)等有關(guān)部門(mén)對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，尤其是對學(xué)校大門(mén)口等重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底整治，與公安機關(guān)協(xié)調，學(xué)校門(mén)口設立了xysg警務(wù)室。積極配合衛生防疫站等有關(guān)部門(mén)依法清理整頓校園周邊的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所；積極協(xié)助公安部門(mén)嚴厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生安全的行為。
八、存的主要問(wèn)題和下步的打算
1、社會(huì )育人環(huán)境存不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還存，如：網(wǎng)吧、娛樂(lè )廳及社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存食品安全隱患，校外小買(mǎi)部向學(xué)生兜售香煙等。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨生子女太多，學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。 3、一些校舍等內部設施還正維修。
總之，我校將今后工作中將長(cháng)期重視安全管理工作，把學(xué)校的安全工作放一切工作的首位，并加大工作力度，加強對學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力的培養，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境而努力。
學(xué)校工作匯報12
開(kāi)學(xué)之初，我們早抓實(shí)抓細抓開(kāi)學(xué)工作，現在各項工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，正逐步進(jìn)入規范化，學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報材料�，F將有關(guān)工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心規劃。
凡事預則立，我們學(xué)校在8月25日鎮中心學(xué)校的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習的動(dòng)員會(huì )之后，迅速確定本期的開(kāi)學(xué)工作，對開(kāi)學(xué)前的各項工作都做了周密安排，具體：8月26日上午召開(kāi)全校教工的動(dòng)員會(huì )，布置開(kāi)學(xué)前的工作，確定人員分工；分班級清理各個(gè)教室暑期維修垃圾，涌現出像王磊等教師主動(dòng)打掃會(huì )議室、計算機教室、圖書(shū)室等感人事跡。下午學(xué)習了有關(guān)師德教育的相關(guān)文件，修定了本學(xué)年度的相關(guān)制度。8月27日全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)，與學(xué)生家長(cháng)零距離接觸，充分了解學(xué)生及其家長(cháng)對學(xué)校的要求和看法，深入了解學(xué)生的動(dòng)向，穩定生源。8月28日全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，請教師對新的教學(xué)技術(shù)的運用進(jìn)行全面的培訓，要求從本學(xué)期開(kāi)始人人會(huì )使用白板教學(xué)，充分發(fā)揮新的教學(xué)資源的優(yōu)勢，辦出自己的特色。8月29日集中參加全鎮暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的表彰大會(huì )，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。其它所涉及的開(kāi)學(xué)課程安排，計劃制度的制定等都在9月1日正式上課前得到具體安排。
總之，我校將開(kāi)學(xué)工作的具體責任落實(shí)到每一個(gè)人，確保開(kāi)學(xué)期間人人有事干，事事有人管。
二、具體措施，成效良好。
1、做好控輟保學(xué)工作。我校除新生招收不太理想外，老生不僅沒(méi)有減少，反而還有增加。
2、做好學(xué)生思想教育工作。組織學(xué)生進(jìn)行禮儀常規、校紀校規、法制安全等方面的`教育，教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遵守紀律，勤奮學(xué)習，讓學(xué)習快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，促使學(xué)生養成良好的行為習慣，工作匯報《學(xué)校秋學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報材料》。
3、做好后勤保障工作。在開(kāi)學(xué)之前，學(xué)�？倓�(wù)處領(lǐng)導就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床；對教室、宿舍進(jìn)行水電方面等的檢修；認真檢查水源，做好后勤保障工作。制定了《班級財產(chǎn)管理責任書(shū)》，做好班級的公物的管理和衛生工作。
4、做好安全、衛生工作。學(xué)校組織安全大排查，教育學(xué)生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學(xué)校校園安全。持之以恒地進(jìn)行一日兩掃的衛生制度，全面搞好清潔工作，為師生營(yíng)造成一個(gè)清潔舒適的學(xué)習生活環(huán)境。制定了《xx學(xué)校教師安全教育責任書(shū)》、《xx學(xué)校班主任安全責任書(shū)》，強化了安全責任，對學(xué)生及其家長(cháng)發(fā)放了《XX年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)安全教育致學(xué)生家長(cháng)一封信》，教育學(xué)生安全第一。
5、做好各項教學(xué)常規管理工作。加強教學(xué)常規管理，保證了良好的教學(xué)秩序。教務(wù)處制定了《學(xué)校教學(xué)常規制度》，對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、計劃和總結都做了全面的要求，特別是對新的教學(xué)技術(shù)的使用進(jìn)行全面的指導和要求。及時(shí)發(fā)放課本，并根據學(xué)校實(shí)際，編制并嚴格執行課程表和各項教學(xué)活動(dòng)安排，使各項教學(xué)活動(dòng)規范有序地運行；進(jìn)一步加大了教學(xué)常規的督查力度，檢查教師寫(xiě)好開(kāi)學(xué)第一課時(shí)教案，上好第一節課。加大教學(xué)監控力度，規范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調課，規范教師的教學(xué)行為。
6、規范財務(wù)管理行為。在開(kāi)學(xué)期間，我校嚴格按照縣物價(jià)局文件精神辦事，全面規范收費行為，依規依法管理和使用學(xué)校經(jīng)費，嚴禁任何人以任何理由私訂學(xué)習資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴格實(shí)行責任追究制度。
總言而之，現在全體師生精神飽滿(mǎn)，士氣昂揚，正以積極向上的心態(tài)繼續做好學(xué)校的各項工作，針對教師總數超編，部分學(xué)科教師又嚴重短缺的情況，我們進(jìn)行了大膽的嘗試，有信心做好學(xué)校的各項工作。
學(xué)校工作匯報13
檔案工作不僅是學(xué)校工作的重要組成部分，還是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要歷史記錄和寶貴財富，是學(xué)校發(fā)展的基石。延安大學(xué)始終將檔案工作納入學(xué)校工作總體規劃中，近年來(lái)多舉措提升檔案工作水平，成績(jì)顯著(zhù)。
完善制度建設。延安大學(xué)檔案館堅持貫徹、落實(shí)國家相關(guān)的檔案法規，堅持依法治檔，針對教育部27號令《高等學(xué)校檔案管理辦法》，逐步配套完善了《延安大學(xué)檔案管理辦法》、《延安大學(xué)歸檔工作暫行規定》及各項規章制度，編印了《延安大學(xué)檔案管理文件匯編》。逐步形成了比較完善的檔案管理規章制度體系，使檔案工作步入了法制化、制度化的軌道，為做好檔案工作建立了完善的管理制度體系。
加強基礎設施建設。延安大學(xué)檔案館已發(fā)展成為綜合檔案館，目前館藏檔案包括黨群、行政、教學(xué)、科研、基建、財會(huì )、實(shí)物等13個(gè)大類(lèi)。截止20xx年底，館藏紙質(zhì)檔案近2.9萬(wàn)卷，照片檔案2408張，實(shí)物檔案1309件。
一是加強了對學(xué)校榮譽(yù)證件、紀念品等實(shí)物檔案的收集力度，為豐富館藏、記錄歷史、提升學(xué)校聲譽(yù)及提供服務(wù)利用奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。二是該校檔案庫房設施逐步完備，已采取了防火、防盜、防高溫、防潮濕等措施，強化了檔案庫房的安全性。 推進(jìn)數字化建設。一是為滿(mǎn)足檔案信息化建設的實(shí)際需求,20xx年度檔案館更新了原科怡檔案管理系統軟件，新近引入了上海新影捷公司的數字檔案管理系統軟件，全面開(kāi)展了相關(guān)建設項目�，F已完成館藏全部檔案案卷目錄級、卷內文件級的數據庫建設工作。掃描了(1990年-20xx年)xx多件本科生學(xué)籍檔案并上傳至管理系統，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )檢索與打印及遠程傳輸業(yè)務(wù)。二是為了促進(jìn)數字檔案管理系統信息業(yè)務(wù)的深入展開(kāi)，檔案館設計、制作了檔案館網(wǎng)站。三是加強了電子文件的收集以及光盤(pán)的刻錄，實(shí)現了電子文件與紙質(zhì)文件一并歸檔，確保檔案保管的多樣性與安全性。四是每年對各單位兼職檔案員進(jìn)行檔案信息化使用管理培訓，賦予各單位兼職檔案員案卷錄入和檔案查詢(xún)的權限，逐步完善了檔案查詢(xún)、歸檔的信息化建設，實(shí)現了各部門(mén)、各單位自主進(jìn)行檔案案卷、卷內目錄的錄入工作，檔案館進(jìn)行檢查、核對電子檔案，并對紙質(zhì)檔案進(jìn)行接收、編排、入庫，基本實(shí)現了檔案數字化歸檔的規范化、程序化進(jìn)程。
創(chuàng )新服務(wù)方式。延安大學(xué)檔案館為了給檔案查詢(xún)利用創(chuàng )造高效、便捷的服務(wù)。
一是編研裝訂了新的'檔案文字檢索目錄，即《案卷目錄》和《全引目錄》。
二是對延安大學(xué)xx年的教職工職稱(chēng)評審任職資料匯編、干部職務(wù)任免資料進(jìn)行匯編，形成《干部人事任免文件匯編》和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格文件匯編》兩套檢索工具。電子檢索方面，已完成館藏全部檔案案卷目錄級、卷內文件級的數據庫建設工作。 三是為了促進(jìn)數字檔案管理系統信息業(yè)務(wù)的深入展開(kāi)，檔案館設計、制作了檔案館網(wǎng)站。網(wǎng)站內容包括檔案法規、工作動(dòng)態(tài)、檔案公布、特色館藏、業(yè)務(wù)指導、歸檔考評、蘭臺世界等功能模塊。為檔案的查詢(xún)利用提供了全方位的、多渠道的方法，大大提高了檔案的利用效率。
學(xué)校工作匯報14
學(xué)校餐廳工作是住宿制學(xué)校的重要組成部分，它直接關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展,關(guān)系到家長(cháng)期望，關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到祖國的未來(lái)。
餐廳工作的管理是全方位多角度的，探究科學(xué)有效的管理方法，是我們每個(gè)管理者需要潛心研究的問(wèn)題。
本學(xué)期學(xué)校餐廳的管理工作在認真總結上學(xué)期經(jīng)驗的基礎上，學(xué)習和借鑒其他校的管理經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)一學(xué)年摸索、研究探求一套科學(xué)、有效的管理辦法。同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題和漏洞。為了更有效開(kāi)展下一步工作，現就有關(guān)工作做如下總結：
一、完善組織，明確責任。
成立了餐廳工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)和主管校長(cháng)親自擔任組長(cháng)和副組長(cháng)。成員分工明確，責任明確。學(xué)校與管理者之間、管理者與工作人員之間，層層簽訂責任狀，責任到人。領(lǐng)導小組不定期的召開(kāi)各種形式的會(huì )議，針對不同時(shí)期不同問(wèn)題研究、部署，解決的有關(guān)工作和問(wèn)題。
二、健全制度，完善管理。
我們依據《食品衛生法》、《食品衛生管理制度》和主管部門(mén)有關(guān)要求，建立健全了十幾項餐廳管理系列制度，并組織有關(guān)人員認真學(xué)習，使參與管理的所有人員及涉及到食堂管理有關(guān)事宜都有章可循、有法可依，為餐廳工作的有效運行提供了保障。
三、加強食堂內部管理，提高管理質(zhì)量。
1、嚴格履行有關(guān)證件的審批手續，做到了手續齊全、證件完善，達到了經(jīng)營(yíng)許可的標準。
2、嚴格執行從業(yè)人員持證上崗制度。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織就業(yè)人員參加縣防疫站舉行的崗前健康體檢和學(xué)校組織從業(yè)人員崗前培訓，學(xué)校嚴格把關(guān)。工作人員獲得雙證后方可上崗。中途工作人員有變動(dòng)，新參加工作人員也要獲得《健康證》并由管理者對其進(jìn)行崗前培訓補課，合格后方可上崗。
3、強化管理，量化考核。
為了規范管理，開(kāi)學(xué)初我們依據有關(guān)要求及學(xué)校所制定的制度，制訂了《食堂工作人員考核細則》、《優(yōu)秀餐桌評比方案》，實(shí)行周檢查、月考核、學(xué)期匯總的管理體系。經(jīng)充分討論后開(kāi)始實(shí)施。對餐廳工作人員的考核與工資掛鉤。經(jīng)過(guò)一學(xué)期運行，體現了考核的作用，極大限度的調動(dòng)了工作人員和學(xué)生的積極性，為管理工作帶來(lái)了方便，收到了較好的管理效果。
4、規范操作，嚴格把關(guān)。
�。�1）、嚴把食品原料采集關(guān)，實(shí)施定點(diǎn)采購。開(kāi)學(xué)前我們組織有主管校長(cháng)帶隊的五人考察小組，對涉及采集項目的商鋪（店）進(jìn)行考察�？疾靸热葜饕獮榻�(jīng)營(yíng)資質(zhì)、經(jīng)營(yíng)規模、食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、商品價(jià)格、服務(wù)人員健康證等，并橫向對比，及時(shí)調整，從中確立進(jìn)貨對象。經(jīng)考察研究選定：在《金海糧油店》、《長(cháng)友糧油店》為糧米油供應商的基礎上、又增加了《瑞金糧油
店》，進(jìn)貨時(shí)，貨比三家，確定從誰(shuí)家進(jìn)貨、進(jìn)什么貨�！吨芗业扒荨窞榈扒莨⿷�、《云峰調料商店》為調料供應商、市場(chǎng)15號庫《于三蔬菜批發(fā)部》及22號庫《王喜才蔬菜批發(fā)部》為青菜供應商、《邢九放心肉店》為肉類(lèi)供應商。
同時(shí)，在采購期間，對食品的價(jià)格、質(zhì)量進(jìn)行實(shí)際、檢驗證、合格證、保質(zhì)期進(jìn)行考察、確立無(wú)誤后進(jìn)行采購。堅持做到食品藥品監督管理局規定的“四不采”。
�。�2）、嚴肅保管制度。
保管員對所采購的食品，堅持執行驗收制度——入庫登記制度——出庫登記制度。
即對所采食品首先進(jìn)行驗收，驗收物品的質(zhì)量、數量、采集證件與采集票據一致后方可入庫。入庫時(shí)填寫(xiě)入庫清單，對貨物的品名、數量、質(zhì)量、生產(chǎn)時(shí)間、有效期等進(jìn)行登記。出庫時(shí)，要根據食堂需要，及時(shí)提供出每餐所需求的物品，并填寫(xiě)好出庫清單，清單中有經(jīng)手人簽字。對庫存物品進(jìn)行分類(lèi)登記，分類(lèi)保管，每周一清點(diǎn)。
�。�3）、規范加工流程。
餐廳工作人員加工，要統一著(zhù)裝、配證，堅持兩帶（口罩、工作帽），食品加工過(guò)程中，要規范流程。既挑選、清洗、加工。挑選時(shí)要對原料進(jìn)行精挑細選，通過(guò)觀(guān)、摸、聽(tīng)、聞等直觀(guān)感覺(jué)，進(jìn)行挑選，杜絕變質(zhì)、腐爛食物進(jìn)入清洗車(chē)間，嚴把質(zhì)量關(guān)。清洗過(guò)程中要嚴格執行分類(lèi)清洗，對需要清洗的食物根據食物的種
類(lèi)，到指定池中進(jìn)行徹底清洗、浸泡，直到洗凈后送到加工車(chē)間。加工過(guò)程中做到葷素分開(kāi)、生熟分開(kāi)。烹飪過(guò)程中，根據食品的特點(diǎn)進(jìn)行操作，嚴格控制鹽的攝入量，嚴格執行有關(guān)食品添加劑使用種類(lèi)、數量。
�。�4）、規范食品管理，執行食品留樣制度。學(xué)校指派專(zhuān)人，擔當食品樣品的留樣工作。對每餐的食品實(shí)行留樣，保存48小時(shí)。并建立管理檔案。
5、做好學(xué)生就餐的管理工作。
學(xué)生在校吃飽吃好，是家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題，也是我們辦好食堂最關(guān)鍵的環(huán)節。一下子解決近五百名孩子吃飯的問(wèn)題，對于我們這支毫無(wú)食堂管理經(jīng)驗的.管理隊伍來(lái)說(shuō)是很大的難題。我們群策群力，摸索了系列辦法。
首先，我們依據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，劃分餐桌，選派桌長(cháng)，實(shí)行桌長(cháng)負責制。每餐前由桌長(cháng)先進(jìn)入餐廳，擺放餐具，整理桌凳；用餐中由桌長(cháng)管理學(xué)生用餐，提倡文明用餐、規范用餐；餐后桌長(cháng)整理桌凳，帶隊有序撤離餐廳。不定期召開(kāi)桌長(cháng)會(huì )議，交流、借鑒好的桌長(cháng)管理辦法，確定“桌長(cháng)就是服務(wù)的理念”，使每一名桌長(cháng)明確自身職責，做好本職工作。
第二，制定嚴格的學(xué)生就餐管理辦法，對就餐學(xué)生要求規范就餐、文明就餐，養成良好的用餐習慣。在崗教師在學(xué)生就餐期間做好巡視，即對學(xué)生經(jīng)行就餐管理又對學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，著(zhù)重對那些自理能力差的學(xué)生進(jìn)行照顧。
第三，對學(xué)生開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
1、文明用餐教育。制定《學(xué)生用餐須知》、《優(yōu)秀餐桌評比辦法》，監督、規范學(xué)生的用餐習慣。
2、良好生活習慣教育。教育學(xué)生養成飯前洗手、飯后漱口、早晚刷牙、不吃零食、不挑食、不偏食、就餐時(shí)不說(shuō)話(huà)、吃飯時(shí)細爵慢咽的良好生活習性。
3、愛(ài)惜糧食教育。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食，“樹(shù)立節約光榮、浪費可恥”的理念，不浪費糧食，養成勤儉節約的習慣。
第四，科學(xué)合理安排飲食，合理制定食譜。
每周由廚師制定周食譜，食譜的制定既要根據學(xué)生的生長(cháng)需要，又要符合家長(cháng)的消費水平。在吃得好，吃得飽的前提下，我們考慮家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。確定收費月標準為低年級為220元，高年級為230元。此標準為全縣住宿學(xué)校最低。
食譜的制定力求科學(xué)、實(shí)用，符合學(xué)生的生長(cháng)需要。每餐兩菜，葷素搭配，營(yíng)養搭配，青菜品種齊全，做法多樣。
第五，我們在管理上群策群力，想方設法，提高管理能力和管理質(zhì)量。比如：我們在管理上實(shí)施激勵機制，實(shí)行“星級餐桌”評選制度。我們研究制定一套《星級餐桌評比制度》，每月進(jìn)行一次評比，評選出《星際餐桌》，定期進(jìn)行表彰獎勵。
第六、突出抓好安全工作。
在安全工作上，我們本真“餐廳無(wú)小事”的原則扎實(shí)抓好每個(gè)環(huán)節的安全工作。嚴格執行食物、餐廳管理辦法，杜絕一切污
學(xué)校工作匯報15
各位領(lǐng)導：
大家好！
首先，我對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示感謝。
近年來(lái)，在上級教育部門(mén)的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成績(jì)。20xx年順利通過(guò)了市級規范化學(xué)校復評驗收；上學(xué)年，區教育局教研室兩次到我校進(jìn)行了視導活動(dòng)，兩次視導活動(dòng)都獲得了教研室各位領(lǐng)導的認可。之所以能取得如此的成績(jì)與我校堅持不懈的抓學(xué)校管理分不開(kāi)的，今年7月份，區教育局又將夏張定為區小學(xué)校長(cháng)蹲點(diǎn)培訓的地點(diǎn)之一，這也充分說(shuō)明我鎮的教育教學(xué)水平在全區的地位。其中我校有幸被列為其中一處定點(diǎn)，下面我就近期學(xué)校所做的工作作如下匯報：
一、明確領(lǐng)導干部分工
學(xué)校重新明確領(lǐng)導班子的分工職責，做到事事有人干，事事有人管。具體分工為：校長(cháng)任甲坦負責學(xué)校全面工作；于強負責學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，同時(shí)主抓課堂教學(xué)及教科研工作；李建國負責行政工作，同時(shí)負責少先隊、十好、興趣小組活動(dòng)；郭長(cháng)濤負責學(xué)校后勤工作；王鋒、王善森負責教導處工作。分工明確后，各領(lǐng)導班子成員詳細制定各自的.活動(dòng)方案，做到早準備早落實(shí)。其中課堂教學(xué)以探索各學(xué)科教學(xué)模式為主題，依托聽(tīng)評課活動(dòng)尋求科學(xué)的課堂教學(xué)模式，并進(jìn)行全校推廣。
二、改善學(xué)校辦學(xué)條件
為了給師生創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，學(xué)校加大投入，努力改善辦學(xué)條件。一是投入3萬(wàn)余元為每位教師和學(xué)生配備高配置教師及學(xué)生用機，實(shí)現教師的五指化辦公及學(xué)生信息課的順利開(kāi)展，為教師和學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境。二是投入1萬(wàn)元實(shí)現教師學(xué)生用機的網(wǎng)絡(luò )開(kāi)通，為教師和學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò )資源，同時(shí)安排專(zhuān)人做好網(wǎng)絡(luò )資源的管理。三是投入2萬(wàn)余元為學(xué)生購買(mǎi)毛筆、鋼筆、小黑板等學(xué)習用品，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。
三、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校安排微機教師對全體教師進(jìn)行培訓，使每位教師在充分利用網(wǎng)絡(luò )資源的同時(shí)建立自己的教育博客，以此形成學(xué)校的教育教研網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現的教研工作的網(wǎng)絡(luò )化。同時(shí)每周進(jìn)行聽(tīng)評課和集體備課活動(dòng)，定主講人、定主題，每月月底進(jìn)行一次公開(kāi)課，講課人由教研活動(dòng)中比較突出的教師承擔。
四、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
�。ㄒ唬�、傳承書(shū)法文化，打造墨香校園。學(xué)校為各年級配齊相應字帖，設家庭練字和在校練字作業(yè)本；次日上午上課前交輔導教師；下午第一節課前20分鐘為集中練字時(shí)間。每月組織一次評比活動(dòng)，學(xué)期末評比結果累加，結果納入教師考核。
�。ǘ�、了解家鄉文化，打造文學(xué)校園。我校本著(zhù)“成才先成人”的辦學(xué)理念，注重培養學(xué)生的行為習慣養成，開(kāi)設《我愛(ài)家鄉》校本課程。讓學(xué)生充分了解自己的家鄉，升華學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)父母、愛(ài)祖國的思想情感。同時(shí)增強學(xué)生駕馭語(yǔ)言文字的能力，讓他們都成為小小文學(xué)家。
�。ㄈ�、促進(jìn)學(xué)生的
藝術(shù)特長(cháng)發(fā)展。學(xué)校開(kāi)設多個(gè)藝術(shù)興趣小組，如二胡、口風(fēng)琴、口琴、豎笛等，有專(zhuān)職音樂(lè )教師進(jìn)行培養，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
五、完善各項學(xué)校制度
學(xué)校立足實(shí)際，結合上級文件精神，把學(xué)校的各項制度重新審視，采取推倒重來(lái)的方式進(jìn)行學(xué)校各項制度的重新建構，做到制度的不斷完善。同時(shí)將學(xué)校的各項工作流程化，大體安排為每天值班教師7：00到校值班，每天課間操進(jìn)行英語(yǔ)天天說(shuō)活動(dòng)，下午開(kāi)展陽(yáng)光體育及興趣小組活動(dòng)。周一升國旗及例會(huì )，例會(huì )上總結上周工作情況同時(shí)下發(fā)本周工作安排，周二觀(guān)摩課活動(dòng)及綜合學(xué)科的集體備課，周三語(yǔ)文學(xué)科的集體備課活動(dòng)，周四的示范課活動(dòng)及數學(xué)學(xué)科的集體備課，周五的常規檢查及班級十好評比活動(dòng)。
今后的工作措施：
1、抓住契機，強化素質(zhì)教育觀(guān)念，強化以教學(xué)為重心的教學(xué)常規，定期檢查評比，探索教學(xué)模式，提高課堂效益。
2、落實(shí)評價(jià)方案，體現公平公正公開(kāi)，調動(dòng)全體教師工作積極性。
3、加強隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
4、突出辦學(xué)特色，努力爭創(chuàng )學(xué)校建設，利用此次機會(huì )提升辦學(xué)水平，提高學(xué)校知名度。
5、堅決落實(shí)各項實(shí)施方案，規范辦學(xué)。
最后再次對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示感謝。
20xx-9-18
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