學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或寫(xiě)匯報，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，但是，每次要寫(xiě)匯報的時(shí)候都無(wú)從下手？以下是小編為大家收集的學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報1
為切實(shí)做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過(guò)國家級認定，根據《江蘇省申報“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實(shí)施方案》（蘇教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實(shí)際，特制定《胡莊初中迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。
一、指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-20xx年)》以及國家、省、市教育工作會(huì )議精神，以改善辦學(xué)條件為基礎，以加強學(xué)校教師隊伍建設為核心，以強化學(xué)校管理為關(guān)鍵，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、總體目標
通過(guò)深化教育改革，統籌教育發(fā)展，逐步縮小城鄉教育差距，實(shí)現區域內學(xué)校的.經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡，促進(jìn)城鄉教育公平，確保順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查。
三、建立迎評領(lǐng)導小組
組長(cháng)：戴濟林（胡莊初級中學(xué)校長(cháng)）
副組長(cháng)：史記敏（胡莊初級中學(xué)副校長(cháng)）
劉榮成（胡莊初級中學(xué)副校長(cháng)）
成員：田華軍（胡莊初級中學(xué)教導主任）
單圣進(jìn)（胡莊初級中學(xué)政教處主任）
張光榮（胡莊初級中學(xué)教科室主任）
劉連成（胡莊初級中學(xué)總務(wù)處主任）
欒文東（胡莊初級中學(xué)電教處主任）
劉小琴（胡莊初級中學(xué)團委書(shū)記）
領(lǐng)導小組下設四個(gè)工作小組：
1．接待組：
組長(cháng)：史記敏成員：?jiǎn)问ミM(jìn)陸明進(jìn)
2．現場(chǎng)準備組：
組長(cháng)：劉連成成員：楊春生欒文東王鋒杰
3．申報材料組：
組長(cháng)：劉榮成成員：劉小琴田華軍
4．座談問(wèn)卷組：
組長(cháng)：張光榮
成員：史飛羽謝榮華
四、實(shí)施步驟
迎接義務(wù)教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�、明確責任（3月1日—3月6日）
依據教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估認定實(shí)地督導規程》和我區義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際，制定并實(shí)施《胡莊初中迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。組織動(dòng)員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專(zhuān)班，落實(shí)工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開(kāi)展“迎評”準備工作。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。通過(guò)召開(kāi)班子會(huì )、教師會(huì )，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開(kāi)展迎評工作良好氛圍和合力。
�。ǘ蕚洳牧�、查找問(wèn)題（3月7日-14日）
根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關(guān)材料。
�。ㄈw類(lèi)問(wèn)題、分工協(xié)作、解決問(wèn)題（3月15日-21日）
1.材料組依據評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類(lèi)存在問(wèn)題。
2.教育局各科室明確責任，分工協(xié)作，會(huì )同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問(wèn)題。
�。ㄋ模┠M檢查排除問(wèn)題（3月22日-3月25日）
1.依據《督導規程》，分學(xué)區模擬檢查督導學(xué)校迎檢準備工作。
2.根據模擬檢查情況，再次梳理，解決問(wèn)題。
3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。
4.學(xué)校做好材料匯編和實(shí)地迎檢準備工作
�。ㄎ澹┡浜隙綄ЫM做好督導認定工作（3月27日-3月底）
1．按上級部門(mén)相關(guān)要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實(shí)做好迎檢各項準備工作。
2．接受省督導評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估驗收。
五、工作要求
1.提高認識，全面動(dòng)員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，各單位要切實(shí)增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)，強化措施，增強工作時(shí)效性，大力宣傳，努力營(yíng)造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。
2.結合實(shí)際，狠抓落實(shí)。各鎮街、各部門(mén)要根據工作任務(wù)，重點(diǎn)針對目前存在問(wèn)題，查漏補缺，強化責任分解和落實(shí)。同時(shí)，要緊密配合、協(xié)同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查。
3.強化督查，及時(shí)反饋。創(chuàng )建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時(shí)發(fā)現、解決工作中的困難與問(wèn)題。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報2
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此，我校在全面貫徹教育方針、規范辦學(xué)行為、加強教師培訓、提高教師的教學(xué)水平、實(shí)施素質(zhì)教育、嚴格執行課程標準、克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下。
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校確立“以人為本、以生為本、以學(xué)為本”的核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立“為每一位學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的育人理念。堅持“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展戰略，高標準推進(jìn)學(xué)校建設，打造生本校園�，F在已經(jīng)形成了包括教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區、教學(xué)管理特色文化墻、學(xué)生管理特色文化墻等三區雙長(cháng)廊的育人格局。
二、優(yōu)化資源配置，從硬件投入上保證教育均衡發(fā)展
縣委縣政府、教育局大力支持我校硬件條件的改善。隨著(zhù)硬件條件的改善，學(xué)校的教育均衡發(fā)展水平明顯提高。
1、教學(xué)設施：學(xué)校占地面積47163.3平方米，生均20.4平方米，達到省級不少于20的標準。建筑面積共計18861平方米，生均8.16平方米，達到省級不少于6.4的標準。宿舍建筑面積8822平方米，現有住宿生1547人，生均5.7平方米，達到省級不少于5.5的標準。共有在校生2311人，設置43個(gè)教學(xué)班，平均班額53.74，最大班額55人。
2、教學(xué)儀器設備：教學(xué)儀器設備總值為2987723.53元，生均1292.82元，達到省級不少于695元的標準。學(xué)校設有物理實(shí)驗室3個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室2個(gè)，生物實(shí)驗室2個(gè)。
3、教學(xué)及輔助用房：共計15個(gè)，其中有4個(gè)計算機教室，共有電腦365臺，生均0.16臺。設有3個(gè)圖書(shū)室和閱覽室，共有學(xué)生圖書(shū)9萬(wàn)冊，生均41.2冊，達到省級不少于40冊的標準。運動(dòng)場(chǎng)地現有一個(gè)300米環(huán)形場(chǎng)，三個(gè)球場(chǎng)，符合省級標準。
4、學(xué)校教職工與學(xué)生比例為1:13.76，達到省級1:16的標準。專(zhuān)任教師153人，大專(zhuān)以上29人，本科以上124人，學(xué)歷合格率達到100%，高一級以上學(xué)歷教師比例為81.04%，達到省級70%的標準。
5、在校生鞏固率為99%，達到省級97%的標準。進(jìn)城務(wù)工子女人數為912人，占學(xué)生總人數的39.46%。留守兒童人數為181人，占學(xué)生總人數的7.83%。學(xué)校開(kāi)足上好體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育運動(dòng)時(shí)間，每天做兩次眼保健操，學(xué)習時(shí)間和睡眠時(shí)間都符合省級標準。落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢，健康率為99%。
三、強化隊伍建設，從內涵發(fā)展上推進(jìn)教育均衡發(fā)展
我校大膽創(chuàng )新，不斷深化，促進(jìn)教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化均衡發(fā)展。
1、我校嚴格執行省定義務(wù)教育課程方案和課程計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，音體美信等小學(xué)科都有專(zhuān)職教師任課。同時(shí)利用本地教育資源，開(kāi)發(fā)校本課程。
2、學(xué)校致力于打造一支“學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型”的教師隊伍。制定教師的培訓制度和培訓規劃。近年來(lái)，組織教師培訓82次，培訓經(jīng)費共計159083.5元，達到了每位教師每年不少于72學(xué)時(shí)的.培訓要求。
學(xué)校搭建平臺，通過(guò)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評優(yōu)課活動(dòng)，以及組織公開(kāi)課、討論課、觀(guān)摩課、集體備課、經(jīng)驗交流會(huì )等，引導教師優(yōu)化課堂教學(xué)結構，通過(guò)縣教研室送教下鄉、同一學(xué)科開(kāi)展同課異構、派年輕教師跟班觀(guān)摩等形式以研促教，以研促改。努力打造規范課、特色課、精品課。
3、學(xué)校在教學(xué)管理中要求教師向課堂要質(zhì)量，注重學(xué)生的課堂學(xué)習參與度。年級組還建立動(dòng)態(tài)的評價(jià)激勵機制，重點(diǎn)突出四抓：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節都能形成強大的質(zhì)量保證體系，從而有效地減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔。
四、加強德育教育，從學(xué)生素養上促進(jìn)教育均衡發(fā)展
1、以愛(ài)國主義、集體主義教育為主題，我校每學(xué)期都要舉辦多種內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國旗下講話(huà)、榜樣生評選演講、征文、朗誦、合唱等活動(dòng)，充分利用青年節、國慶節、元旦等重大節日，通過(guò)舉行團隊活動(dòng)、開(kāi)展主題活動(dòng)等形式，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的民族情感和集體主義觀(guān)念，激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和志向。
2、我校在校園內廣泛推進(jìn)以養成教育為核心的活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中增強集體榮譽(yù)感，培養學(xué)生“有愛(ài)心、會(huì )學(xué)習、有理想、能擔當、有特長(cháng)、守規則”的六大品質(zhì)。
五、多管齊下，從措施上保障學(xué)生平等地接受義務(wù)教育
1、嚴格執行劃片招生、就近入學(xué)的原則，做好新生招生工作。我校堅決執行縣教育局招生要求，劃片招生，就近入學(xué)。
2、嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處。學(xué)校根據學(xué)生花名冊，確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪(fǎng)。
3、平行分班，確保教育的公平性。我校在43個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，確保每一個(gè)學(xué)生接受教育的公平性，保障每一個(gè)學(xué)生在公平公正的新起點(diǎn)進(jìn)入初中的學(xué)習。我校還完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，健全學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，班級建立學(xué)生成長(cháng)檔案，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、身心健康等指標。
4、每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì )通過(guò)各種途徑告知家長(cháng)，以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費補課或者向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料的行為都是違規行為，歡迎社會(huì )監督舉報。
5、建立和完善了留守兒童檔案。學(xué)校認真調查農村留守兒童情況。每個(gè)學(xué)年度都組織教師開(kāi)展暑期大家訪(fǎng)，走村入戶(hù)，通過(guò)實(shí)地調查，建立留守兒童檔案，對留守兒童的家庭情況、監護人情況以及父母工作情況和聯(lián)系方式等做詳細的記載。定期對留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導，減輕留守學(xué)生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學(xué)生每月給父母寫(xiě)一封書(shū)信或通一次電話(huà)，加強留守學(xué)生與父母的親情聯(lián)系。
6、每學(xué)期舉辦安全知識講座，召開(kāi)安全知識主題班會(huì )。學(xué)校安全處定期舉行安全演練，定期對校園安全設施進(jìn)行排查，及時(shí)消除安全隱患，保障學(xué)生在校安全。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作凸顯成效
學(xué)校通過(guò)均衡發(fā)展工作中的一系列措施，教育教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。近年來(lái)，我校師生榮獲各級各類(lèi)獎勵達116人次，教育教學(xué)成果28個(gè)。20多名教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班集體”、“名師”、“學(xué)科帶頭人”、“模范班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號。被縣教育局評為“先進(jìn)領(lǐng)導班子集體”、“教育教學(xué)創(chuàng )新先進(jìn)學(xué)�！�、“習慣教育示范�！�、“綜合考核進(jìn)步單位”等多項榮譽(yù)。
七、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
目前雖然取得了一些成績(jì)，但是對照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，依然存在一定的差距。
今后我們將以義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心、有決心把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報3
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家：
你們好！首先我代表學(xué)校全體師生，對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校位于吳忠市區東部17公里處，是市教育局直屬的一所九年一貫制寄宿學(xué)校。是“全區信息化資源應用試點(diǎn)學(xué)�！焙汀敖逃康谝慌逃畔⒒圏c(diǎn)單位”。
1、學(xué)校始建于1958年，當時(shí)只有五個(gè)教學(xué)班，規模甚小，屬農場(chǎng)、良繁場(chǎng)兩場(chǎng)子弟學(xué)校，隸屬縣教育局直接管理。1967年隨著(zhù)兩場(chǎng)人口逐步增加學(xué)校增設了初中部，除招收兩場(chǎng)子弟外還附射了搬遷至地區的朝陽(yáng)村、靈武十里墩村的學(xué)生。1977—1980年根據上級行政和教育部門(mén)的安排學(xué)校又增設了戴帽子高中。時(shí)至今日，學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了56個(gè)春秋。隨著(zhù)國家合并辦學(xué)方針的實(shí)施和義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，學(xué)校先后和拼了中腰子灣，新生、四支渠、園藝場(chǎng)中學(xué)、溝臺小校。
2、現在學(xué)校施教區的服務(wù)半徑為11公里，服務(wù)總人口達3萬(wàn)多，主要承擔農場(chǎng)、良繁場(chǎng)、鎮中腰子灣村、新生村、四支渠村及靈武市部分吊莊移民適齡少兒的“普九”任務(wù)。
3、現有30個(gè)教學(xué)班，附設一所村小和一所幼兒園，在校學(xué)生1344名，學(xué)前兒童172名，回族學(xué)生占94%。
4、教職工84名，其中市縣級骨干教師16人，特崗教師52名。35歲以下教師58名，教師平均年齡32歲。男教師37人、女教師47人。小教部41人，中教43人。
5、小教部本科27人、專(zhuān)科11人、中專(zhuān)3人。中教部本科41人專(zhuān)科2人。學(xué)歷合格率為100%；超出規定學(xué)歷25%，小教師生比為1:21.4，中教師生比為1:12.2。
6、中高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)20人，中小學(xué)各10人，7、教師對調交流9人，涵蓋中學(xué)語(yǔ)文、物理、數學(xué)，小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科。
二、辦學(xué)達標情況
1、校舍面積
�。�1）學(xué)校占地面積32000平米，其中綠化面積7500平米，占學(xué)校用地23%。
(2)建筑面積9793平米，生均7.08平米。
�。�3）學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地15590平米，學(xué)�，F有籃球場(chǎng)6個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，鋪設了400米塑膠環(huán)形跑道田徑場(chǎng)。
2、功能室設備裝備總值189.3萬(wàn)元，學(xué)科儀器價(jià)值120.3萬(wàn)元。
3、專(zhuān)用教室配備及裝備配置：
�、賹W(xué)校有音樂(lè )教室2間，92平米、美術(shù)教室2間108平米，體育器材室2間108平方米，配備器材57種1063件，已達標；
�、谖C室2間136.8平米，計算機114臺。其中中學(xué)57臺，生均8.9：1（中學(xué)生512名）；小學(xué)57臺，生均9.4：1（小學(xué)生3-6年級534名）。20xx年為每個(gè)教室配置了55英寸液晶交互式書(shū)寫(xiě)屏，接入30兆光纖，率先在利通區農村學(xué)校實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )班班通。
�、蹖�(shí)驗室裝備：物理實(shí)驗室及儀器室各1個(gè)，面積136.8平米，實(shí)驗器材245種2652件，可開(kāi)設演示和分組實(shí)驗12組；化學(xué)實(shí)驗室及儀器室各1個(gè)，面積136.8平米，實(shí)驗器材183種6015件，可開(kāi)設演示和分組實(shí)驗12組；生物實(shí)驗室及器材室1個(gè)，面積130平米，實(shí)驗器材268種20xx3件，可開(kāi)設演示和分組實(shí)驗12組；科學(xué)實(shí)驗室及器材室1個(gè)，面積100平米，實(shí)驗器材181種2883件，可開(kāi)設演示和分組實(shí)驗12組；實(shí)驗儀器設備達到規定配備的要求。對個(gè)實(shí)驗室的試驗情況和試驗記載有教務(wù)處定期檢查考核。
�、軐W(xué)校設圖書(shū)藏書(shū)室1個(gè)，面積86平米，藏書(shū)共計33073冊，中學(xué)生均圖書(shū)63.4冊，小學(xué)生均圖書(shū)38.9冊。圖書(shū)閱覽室1個(gè)，面積86平米。學(xué)校所有圖書(shū)都面向學(xué)生開(kāi)放，我們的做法是，教師借書(shū)除圖書(shū)室藏書(shū)外，相關(guān)教學(xué)方面的資料根據個(gè)人所帶學(xué)科的需要隨時(shí)購買(mǎi)，用完后交回圖書(shū)室儲存。學(xué)生借閱的方式是，每個(gè)班級每月由圖書(shū)管理員定期配置60冊圖書(shū)，規定周三下午最后一節課為閱讀課，由班主任組織閱讀。學(xué)生平時(shí)借閱要求辦理借書(shū)證，憑借書(shū)證在每天中午1點(diǎn)至2點(diǎn)、下午4點(diǎn)以后借閱或在閱覽室閱覽。
4、組織機構
�、賹W(xué)校領(lǐng)導班子健全，設校長(cháng)1人，副校長(cháng)2人，均取得了崗位培訓合格證書(shū)。學(xué)校設有教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì )，年段組、教研組。年段段長(cháng)負責本年級的各項事務(wù)的處理，教研組負責本學(xué)科組的各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究，各段長(cháng)及教研組長(cháng)接受三處室管理，同時(shí)中層領(lǐng)導根據各自所任學(xué)科又隸屬于各年段和教研組管轄，定期參加各種教研活動(dòng)，形成文案大全實(shí)用標準了一個(gè)網(wǎng)格的管理體系。
5、普及程度：
�、俦緦W(xué)年初在校學(xué)生數1346人，一年級144人，入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%；13周歲兒童111人，已升入中學(xué)107人，入學(xué)率達,96.4%。
�、谕ㄟ^(guò)全校教師的全員參與，我校的防控輟保學(xué)”工作取得了可喜的成績(jì)。近年來(lái)學(xué)校的輟學(xué)率初中呈下降的趨勢，輟學(xué)率控制在2%以?xún)�，小學(xué)每學(xué)年都有相當一部分學(xué)生轉入我校就讀，學(xué)生數量逐年遞增。
�、�20xx-20xx學(xué)年小學(xué)六年級畢業(yè)學(xué)生153人，畢業(yè)率100%。初中畢業(yè)學(xué)生164人，按時(shí)畢業(yè)161人，畢業(yè)率98.2%。6、教育質(zhì)量
學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位，本學(xué)年考入普通高中62人，進(jìn)入職業(yè)中學(xué)94人，小學(xué)鞏固學(xué)率達100%，中學(xué)達到鞏固率95%，確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。
三、主要做法
1、嚴格執行課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課程
根據《市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執行課程計劃的通知》要求，我�？朔щy，多方面做好教師思想工作，本著(zhù)“相對專(zhuān)兼，錯位排課”的原則，開(kāi)足、開(kāi)齊義教階段的所有課程，做到了規范、可行和有效。
2、嚴格按照上級教育部門(mén)“就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作，確保片區內的所有適齡少年兒童都能進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育。
3、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)等規定，并做好檔案的管理工作。
4、嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
學(xué)校制定嚴格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責任書(shū)，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪(fǎng)，耐心做好家長(cháng)的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪(fǎng)要求有記載，有簽名。期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。校領(lǐng)導、班主任，任課教師認識到位，防輟�？毓ぷ髟鷮�(shí)有效。
5、嚴格執行義務(wù)教育階段的.收費政策，規范學(xué)校收費行為
學(xué)校嚴格執行上級教育部門(mén)規定的“三免一補”政策，不單獨收取任何名目的費用，作業(yè)本統一按市教育局規定的標準收取。每年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì )通過(guò)告家長(cháng)一封信等各種途徑告知家長(cháng)：補課不是救星，資料亦非法寶。堅決杜絕教師以各種方式私自動(dòng)員學(xué)生繳費補課或者向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料的行為。
6、狠抓教學(xué)常規，促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)
本著(zhù)減負增效的原則，完善充實(shí)了《學(xué)校教師教學(xué)手冊》，變“要結果”為“要過(guò)程也要結果”，以管促效。采取教研組周查月結，教務(wù)處月查月統計，按月對教師常規工作進(jìn)行考評。通過(guò)集體備課、聯(lián)片教研、專(zhuān)家引領(lǐng)等活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，邀請專(zhuān)家文案大全實(shí)用標準到我校視導教育教學(xué)工作，外派部分教師到區內外等地參加學(xué)習培訓，開(kāi)拓教師的視野。
7、革新教學(xué)模式，開(kāi)創(chuàng )信息化特色的教改之路
“有效課堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規范化與科學(xué)化的基礎。我們以“信息化促高效課堂教學(xué)”的為載體，以液晶交互式書(shū)寫(xiě)屏為課堂教學(xué)抓手，探索課堂教學(xué)模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，以交互式書(shū)寫(xiě)屏促進(jìn)生成性課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新，適時(shí)總結課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗�，F已取得階段性成果。
8、關(guān)注困難學(xué)生群體。以班隊、少先隊、共青團活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責任、誠實(shí)”，加強道德品質(zhì)教育。每年深入學(xué)生家中，對全校困難學(xué)生進(jìn)行認真排查。在學(xué)習上開(kāi)展老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”活動(dòng),幫助成績(jì)不怎么好的學(xué)生,幫他們樹(shù)立學(xué)習的信心。生活上成立了學(xué)校愛(ài)心救助金，為“困難學(xué)生”構筑溫暖“大家庭”。
四、取得的主要成績(jì)
在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校努力改善辦學(xué)條件，構建和諧平安文明校園。
1、20xx年“中西部農村初中校舍改造”、“全區中小學(xué)安全隱患校舍改造”、“明德小學(xué)項目”“清潔能源進(jìn)校園”等項目為學(xué)校興建教學(xué)樓、宿舍樓和餐廳及廁所。
2、20xx年學(xué)�；I措資金60余萬(wàn)元為每個(gè)班級配置了教學(xué)控制臺和交互式液晶書(shū)寫(xiě)屏。每年投入26400元，接入了移動(dòng)公司30兆光纖，實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )班班通。
3、為溝臺小學(xué)投入資金15萬(wàn)元，徹底改變了校園內坑洼不平的狀態(tài)。投資4萬(wàn)元建設了公交車(chē)侯車(chē)亭，建設成了集侯車(chē)、學(xué)習、文化為一體的陣地。
4、多方聯(lián)系，接入自來(lái)水專(zhuān)線(xiàn)，一改過(guò)去自來(lái)水時(shí)有時(shí)無(wú)，限時(shí)供應的被動(dòng)局面，解決了學(xué)校用水難的問(wèn)題。同時(shí)將自來(lái)水接入各功能室，也方便了師生宿舍樓用水。此項工程預算資金為46萬(wàn)元。
5、20xx年5月投資6萬(wàn)余元，購置圖書(shū)架60架，儀器柜35個(gè)，為義教均衡驗收夯實(shí)了基礎。
6、學(xué)校信息化工作取得了階段性成果。20xx年4月自治區信息化資源應用現場(chǎng)會(huì )就在我校召開(kāi)，我校共有5名教師進(jìn)行了示范課展示，取得優(yōu)異成績(jì)。20xx年5月與鹽池五小進(jìn)行了信息化交流活動(dòng)展示。
7、完善校園文化體系建設，進(jìn)行整體布局。教學(xué)樓、宿舍樓各有各自的重點(diǎn)，也各有各自的特色，將中國傳統文化、回族文化、學(xué)生養成教育、人格教育融為一體。
經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校先后被評為利通區“文明單位”、“吳忠市平安和諧校園”、“吳忠市優(yōu)秀職工之家”、“管理精細化學(xué)�！�、“全區教育系統先進(jìn)基層黨組織”、“吳忠市建設學(xué)習型黨組織先進(jìn)單位”、“吳忠市巾幗文明示范崗”和“自治區9.10”教育獎狀先進(jìn)單位、“全國英特爾未來(lái)教育教學(xué)應用優(yōu)秀學(xué)校獎”、“教育局目標綜合考評一等獎”等稱(chēng)號。
五、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
�。�1）教科研力量薄弱，教學(xué)研究、課題研究等能力仍相對薄弱，教學(xué)中應用新理念的意識還有待于進(jìn)一步提高。
�。�2）信息化試點(diǎn)工作的推進(jìn)，對學(xué)校的精細化管理提出更高的要求，還需要通過(guò)制度建設把信息化建設的各項工作任務(wù)進(jìn)行分解量化。
�。�3）需要抓好教師的學(xué)習培訓，分層次、分梯隊對教師進(jìn)行外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設備為高效課堂服務(wù)的問(wèn)題。
�。�4）專(zhuān)職實(shí)驗員沒(méi)有，兼職的老師日常工作量過(guò)大。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
首先，我代表遼城鄉人民政府對省里的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家光臨我鄉表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來(lái)，我鄉在縣委政府和教體局的關(guān)懷支持下，通過(guò)全鄉人民和全體教育工作者的共同努力，教育事業(yè)發(fā)展較快，成績(jì)顯著(zhù)�，F將工作情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導批評指導。
一、基本情況
遼城鄉位于涉縣西北邊陲，距縣城22.5公里，三面臨晉，涉左公路，邯長(cháng)鐵路穿境而過(guò)。全鄉總面積11.8平方公里，轄30個(gè)行政村，45個(gè)自然村，人口總數19782人。20xx年，鄉黨委政府堅持圍繞“一城四化三更加”的總體發(fā)展思路和“穩中求進(jìn)、好中求快”的工作總基調，以打造幸福遼城為目標，農業(yè)示范工程、新民居建設工程、移民搬遷過(guò)程、民營(yíng)扶持工程、資源開(kāi)發(fā)保護工程、基礎設施改善工程等六大工程為抓手，重點(diǎn)建設了新橋現代農業(yè)示范園區，南坡、西遼城、污犢三個(gè)省級新民居示范村。在教育工作中，我們本著(zhù)“教育為先、教育為大”、“全面協(xié)調，均衡發(fā)展，重在基礎”的辦學(xué)思路，充分整合教育資源，大力營(yíng)造尊師重教氛圍，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，連續三年被縣委政府評為義務(wù)教育示范鄉鎮及尊師重教先進(jìn)集體�，F有完全小學(xué)1所，教學(xué)點(diǎn)12個(gè)，1—6年級在校學(xué)生1107人。幼兒園8所，在園幼兒數320人;小學(xué)附設學(xué)前班10個(gè)，在班人數127人。小學(xué)專(zhuān)任教師116人。
二、基礎教育水平
(一)普及程度
1、我鄉3—5周歲幼兒總數555人，其中3—5周歲在園(班)幼兒數447人，學(xué)前一年幼兒入園(班)率為77.4%，學(xué)前三年幼兒入園(班)率為80.5%。
2、小學(xué)適齡人口總數1224人，入學(xué)率100 %，鞏固率100%。
(二)師資水平
全鄉共有小學(xué)專(zhuān)任教師116人，學(xué)歷合格率100 %，達到專(zhuān)科以上學(xué)歷76人，本科以上25人。幼兒教師14人，均參加過(guò)培訓，完全能勝任幼兒教育。全鄉教師全部通過(guò)了信息技術(shù)教育考試，全員參加年度繼續教育。普通話(huà)達標率為100 %。小學(xué)校長(cháng)5人，均經(jīng)過(guò)崗位培訓和提高培訓。
(三)辦學(xué)條件
學(xué)生人均占地面積42.5平方米，人均建筑面積14.1平方米。共有圖書(shū)34716冊，生均28.4冊。明德小學(xué)的教學(xué)儀器達到省儀器配備目錄的基本配備標準，還有部分選配器材，其他學(xué)校根據規模也達到了標準，演示實(shí)驗和分組實(shí)驗均達到了100 %，音體美勞動(dòng)器材基本滿(mǎn)足教學(xué)所用。裝備計算機教室的學(xué)校2所，多媒體教室的學(xué)校1所。
(四)教育教學(xué)質(zhì)量
幾年來(lái)，我鄉不斷加強教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，素質(zhì)教育發(fā)展水平不斷提高。20xx年至20xx年我鄉連續四年素質(zhì)教育目標考核均名列全縣乙組第二名，被縣教體局授予素質(zhì)教育先進(jìn)單位。08、09藝術(shù)節匯演分別獲縣第二名和第三名，07、08、09體育運動(dòng)會(huì )成績(jì)分別獲全縣小學(xué)男子組第五、三、二名，小學(xué)生演講比賽曾獲邯鄲市第二名，中心校獲優(yōu)秀組織獎。我鄉的'教育教學(xué)水平正在逐年提高，教育科研正蓬勃興起，素質(zhì)教育正深入進(jìn)行。
三、主要做法
(一)政府把教育的發(fā)展擺正了位置
我鄉經(jīng)濟基礎差，主要來(lái)源靠上級撥付的轉移支付，但我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育列入黨委、政府工作的重要議事日程，做到教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構建，教育問(wèn)題現場(chǎng)辦公。我們堅持每年召開(kāi)一次政府村委兩級教育專(zhuān)題會(huì )，切實(shí)為學(xué)校解決一些實(shí)際困難，每年春秋兩季開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)一次教師代表座談會(huì )，每年教師節前夕走訪(fǎng)、慰問(wèn)一部分教師代表。在全鄉上下?tīng)I造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全鄉教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
(二)加大了教育的投入
近年來(lái)，鄉黨委政府在對各村考核制度中，將改善辦學(xué)條件和尊師重教列為重要的一項考核內容，并對改善辦學(xué)條件做出突出貢獻的村支書(shū)單設獎項進(jìn)行表彰，從形成“尊師重教”良好社會(huì )氛圍。四年來(lái)的布局調整足以見(jiàn)證。特別是20xx年，鄉政府積極爭取明德小學(xué)項目，無(wú)償拿出土地34畝，建成了我鄉第一所高標準寄宿制小學(xué)，讓我們農村的孩子也享受到了城市孩子一樣的教育。今年，為留住我鄉、吸引外地的優(yōu)秀教師，鄉黨委政府號召社會(huì )各界知名人士、優(yōu)秀企業(yè)家捐款8萬(wàn)多元，成立了明德小學(xué)教育基金。這一舉措，安定了師心，激發(fā)了學(xué)趣。
(三)加強了師資隊伍建設與管理
鄉政府的大力支持，中心校也進(jìn)一步完善了各類(lèi)制度，修訂了《遼城鄉教師績(jì)效工資管理辦法》《遼城鄉教師素質(zhì)目標考核細則》，《遼城鄉教師教學(xué)評估辦法》等制度，對表現好、業(yè)績(jì)突出的教師予以表彰和獎勵，對不良現象予以批評、幫助和教育，有效地強化了教師的創(chuàng )業(yè)意識。全鄉教師公開(kāi)課比賽搶著(zhù)上，課件教具制作搶著(zhù)賽，論文優(yōu)質(zhì)課教案搶著(zhù)寫(xiě)，教育科研課題搶著(zhù)參加，真正形成了各項活動(dòng)“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭”的大搶局面。中心校積極組織教師外出觀(guān)摩、培訓、學(xué)習，修師德、強師能、鑄師魂、爭名師，幫助教師以課改促發(fā)展，不斷更新教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)方法，為促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎。
(四)加大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農民收入
四年來(lái)，在農業(yè)局、林業(yè)局、科協(xié)畜牧水產(chǎn)局、職教中心等幫助下，農村實(shí)用技術(shù)培訓184期6992人次，農村勞動(dòng)力轉移培訓53期2576人次。成人學(xué)校成為我鄉提高農民收入、經(jīng)濟整體騰飛的助力器，使我鄉的六大民心工程得以順利實(shí)施。
(五)安全工作警鐘長(cháng)鳴
我鄉成立了以鄉長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，各小學(xué)幼兒園也成立了相應的機構，責任到人，分工明確，層層簽訂責任狀。各校都建立了教學(xué)設施、交通、飲食、用電、消防等安全工作臺帳，及時(shí)消除安全隱患。組織教育學(xué)生進(jìn)行防震減災避險的各種知識競賽和演練;同時(shí)各校還聘請法制副校長(cháng)到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制教育。使得我鄉各校未發(fā)生一起安全責任事故。
三、存在的問(wèn)題
1、我鄉教師兩極分化嚴重，年輕教師教學(xué)經(jīng)驗不足，大齡教師思想守舊，很難適應新課標的實(shí)施，直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、大量的農民外出務(wù)工，留守在家的兒童缺乏必要的家庭教育，給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。
3、教育均衡發(fā)展程度有待進(jìn)一步深化，全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展工作任重道遠。
四、今后努力的方向
1、取得縣級及上級教育行政部門(mén)的支持，爭取外來(lái)資金，力爭三年內再建一所高標準的寄宿制小學(xué)，對一些教學(xué)點(diǎn)的布局進(jìn)行再次調整。
2、加大教師隊伍的培訓力度，增強教師的自身素質(zhì)，向教科研要質(zhì)量。
3、繼續完善評估激勵機制，充分調動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，這次省政府教育督導團一行蒞臨我鄉檢查指導、督促和幫助我鄉教育工作，對于推動(dòng)我鄉教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供了難得的機遇。我們將以此為契機，進(jìn)一步健全機制、提升理念、強化落實(shí)，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，提高教育工作質(zhì)量，團結和帶領(lǐng)全鄉干部群眾和全體教職工扎實(shí)工作、激情創(chuàng )業(yè)，推進(jìn)我鄉教育事業(yè)再上新臺階。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報5
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
XXX學(xué)校地處XXXX，是一所XXXX學(xué)校。學(xué)校占地面積XXX平方米，建筑面積XXX余平方米。學(xué)校秉承“辦人民滿(mǎn)意教育”的理念，彰顯我�！癤XXXXXX”的特點(diǎn)，強化安全管理，全面深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。有力促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級部門(mén)授予文明單位、平安單位、實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位等20余項榮譽(yù)。
二、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達標情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)生、班級情況:學(xué)校開(kāi)設X個(gè)年級X個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生XX人，其中中學(xué)學(xué)生XX人，女生XX人；小學(xué)學(xué)生XX人，女生XX人。住校學(xué)生XX人，女生XX人，留守兒童XX人,占全校學(xué)生的XX%，無(wú)“三類(lèi)”殘疾兒童，每班平均XX人，無(wú)大班額。有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生XXX人，其中XXX人享受家庭經(jīng)濟困難生活補助，XXX%。
�。ǘ┙處熐闆r:學(xué)�，F有教職工XX人，專(zhuān)任教師XX人，教師平均年齡XX歲，女教師XX人，本科學(xué)歷XX人，占教師總數的XX%，學(xué)校重視師資隊伍建設，積極組織教師參加各級培訓學(xué)習，年培訓費占學(xué)校公用經(jīng)費的X%。
�。ㄈ┺k學(xué)條件
1、教學(xué)及輔助用房：普通教室使用面積達到86平方米，理化生實(shí)驗室、計算機教室(語(yǔ)音室)各1個(gè)，使用面積均達到86平方米，圖書(shū)室使用面積96平方米，達到省定評估標準。
2、體育運動(dòng)場(chǎng)：面積XXX平方米，生均XXX平方米設有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場(chǎng)地全部硬化、跑道軟化。設2個(gè)籃球場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球場(chǎng)，達到省定評估標準。
3、教學(xué)儀器設備配置：學(xué)校設置功能部室24個(gè)，包括理化生實(shí)驗室，計算機教室，圖書(shū)室，音樂(lè )室，舞蹈室，美術(shù)室，科技活動(dòng)室，地理教室等，每個(gè)功能部教學(xué)設施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實(shí)現了班班通教學(xué)。常規通用設備、學(xué)科專(zhuān)用設備，現代教育技術(shù)設備等滿(mǎn)足教學(xué)需要，達到省定教學(xué)儀器配備標準。
4、計算機臺數：全校學(xué)生用計算機XX臺，每百名學(xué)生擁有計算機xx臺，達到省定評估標準。
5、圖書(shū)數：學(xué)校共有圖書(shū)XXX冊，生均圖書(shū)小學(xué)XX冊，初中XX冊，達到省定評估標準。
6、師生比：在校教職工XX名，師生比小學(xué)部為XX，初中部師生比為XX，達到省定評估標準。
7、專(zhuān)任教師學(xué)歷：學(xué)校有專(zhuān)任教師XX人，其中初中部教師XX人，本科以上學(xué)歷XX人，學(xué)歷達標率XX%，小學(xué)部教師XX人，大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷XX人，達標率XX%，達到省定評估標準。
8、中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例：學(xué)校一級職稱(chēng)教師22人，中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為xx%，達到省定評估標準。
9、高級專(zhuān)職教師及骨干教師比例：縣級以上骨干教師6人，占教師總數的xx%，達到省定評估標準。學(xué)校辦學(xué)條件達到均衡發(fā)展九項“門(mén)檻”指標。
�。ㄋ模┙�(jīng)費情況
20xx至20xx學(xué)學(xué)校公用經(jīng)費寄宿制學(xué)校小學(xué)生均XXX元，按學(xué)期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節約”的原則，做到預算管理，規范使用，保證了教育教學(xué)工作需要。按照“一補”相關(guān)要求，嚴格辦理程序，全體學(xué)生均按相關(guān)規定享受營(yíng)養午餐，營(yíng)養午餐實(shí)行專(zhuān)人、專(zhuān)賬管理。
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學(xué)校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創(chuàng )建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學(xué)校設有警務(wù)室和門(mén)衛室，配置有覆蓋校園全境的視屏監控系統，配齊了安防設施。經(jīng)常開(kāi)展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績(jì)突出，學(xué)校被授予“平安單位”等榮譽(yù)。
三、特色和亮點(diǎn)
�。ㄒ唬┮运囆g(shù)課程校本開(kāi)發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術(shù)特色品牌。為了使孩子們的愛(ài)好、特長(cháng)和個(gè)性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)校將藝術(shù)課程校本開(kāi)發(fā)作為一項重要工作來(lái)抓，從打造專(zhuān)業(yè)師資團隊入手，曾先后派遣多名教師到XXX大學(xué)、XXX大學(xué)等高等院校和一些培訓機構進(jìn)修學(xué)習，提高了本校教師藝術(shù)課程教學(xué)水平，更重要的是學(xué)校和XXXX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院強強聯(lián)手，建立實(shí)習基地，并邀請體育、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教師定期到校開(kāi)展教學(xué)。圍繞此項工作，學(xué)校組建了12個(gè)學(xué)生社團;充分利用已有部室和場(chǎng)地，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)施，孩子們在專(zhuān)業(yè)教師的引領(lǐng)下變化明顯。能歌善舞，活潑陽(yáng)光、言語(yǔ)文明、善于交流、學(xué)習熱情和主動(dòng)性明顯增強，行為習慣明顯改善，尤其在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中，參與率和活動(dòng)質(zhì)量明顯提高，現在的校園處處充滿(mǎn)了生機，處處洋溢著(zhù)藝術(shù)所折射的`魅力。轄區的家長(cháng)們對學(xué)校工作非常滿(mǎn)意，紛紛感慨：孩子在家門(mén)口的學(xué)校就能學(xué)到城市學(xué)校相同的東西，城鄉在教育上已經(jīng)沒(méi)有差異了。
�。ǘ┳⒅匦@文化打造，提升了辦學(xué)品味。我校以義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )建為契機，對校園文化進(jìn)行了規劃，注重加強了人文文化建設和環(huán)境文化建設。一方面從加強校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現學(xué)校的艱苦創(chuàng )業(yè)的人文精神，積極挖掘了學(xué)校自身的閃光點(diǎn)，通過(guò)板報、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開(kāi)拓奮進(jìn)、敢為人先的精神風(fēng)貌，使全體師生自然產(chǎn)生強烈的榮譽(yù)感和自豪感進(jìn)而形成了我校特色的人文景觀(guān)；另一方面精心打造和潤雅潔的環(huán)境文化。以師生道德教育、養成教育、環(huán)保教育為重點(diǎn)，把握了無(wú)論是種植花木，還是懸掛圖片標語(yǔ)，都堅持從審美的角度深入規劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進(jìn)行綠化美化，設置大石雕，建設校訓墻、文化長(cháng)廊和《弟子規》、《三字經(jīng)》等幕墻，并在校園內設置多處中外名人名言和關(guān)于傳統美德教育內容的壁畫(huà)，在樓梯設置能影響和帶動(dòng)師生的來(lái)源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽(yù)牌，真正做到了讓學(xué)生視線(xiàn)所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，又是一處“春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲”的德育園。切實(shí)提升了學(xué)校教育內涵、促進(jìn)可持續發(fā)展。
�。ㄈ┳⒅亓爽F代班級建設，強化了學(xué)生自主能力的培養。班級建設作為學(xué)校建設的基本單位，是學(xué)校良性發(fā)展的重要因素，為此，一是我校夯實(shí)了德育隊伍建設，以班主任的培訓、定期交流研討為基礎經(jīng)常性開(kāi)展班會(huì )課賽教活動(dòng)，切實(shí)提高了班主任管理水平。二是充分發(fā)揮了學(xué)生的主體意識，進(jìn)一步培養了學(xué)生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導者，在班干部輪流擔任的前提下，放手讓學(xué)生自己管理班級日常事務(wù)，自己組織開(kāi)展班級活動(dòng)，有效的鍛煉了每個(gè)孩子的協(xié)調能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開(kāi)展了班級特色文化建設，指導學(xué)生從班級圖書(shū)角、心愿樹(shù)、班級風(fēng)采、榮譽(yù)墻、衛生角等部位的設計和布置入手進(jìn)行裝點(diǎn)，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風(fēng)氣已經(jīng)形成，有效促進(jìn)了孩子的全面成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向
雖然我校在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節：教師對現代化教學(xué)設備的駕馭能力還有待提高。今后我們將加強師對現代化教學(xué)設備使用技能的培訓，進(jìn)一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質(zhì)量。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家：
歡迎大家蒞臨我校檢查指導義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
學(xué)校始終堅持“立德立人”的辦學(xué)理念，著(zhù)力建設“四雅”校園。（即教師儒雅，學(xué)生文雅，環(huán)境幽雅，志趣高雅）。
教師儒雅：學(xué)校制定教師禮儀規范，從衣著(zhù)打扮到言談舉止給教師提出了具體的要求。并對教師提出了讀書(shū)的`要求，45歲以下教師每學(xué)期閱讀200萬(wàn)字的書(shū)籍，完成一萬(wàn)字以上讀書(shū)筆記，45歲以上的老師每學(xué)期閱讀150萬(wàn)字的書(shū)籍，完成3000字以上的讀書(shū)筆記。
學(xué)生文雅：學(xué)校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定了三字一句的學(xué)生禮儀規范，方便學(xué)生讀記。堅持每周評選文明班級，文明寢室，每學(xué)期評選兩次校園之星，以榜樣促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。將圖書(shū)放到班級、寢室，方便學(xué)生閱讀。利用升旗儀式朗誦社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)行才藝表演。
環(huán)境幽雅：學(xué)校歷經(jīng)幾十年的綠化，現已形成香樟林，白楊林，桂花樹(shù)林。整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，被授予廣元市綠色學(xué)校。樹(shù)上懸掛有勵志古詩(shī)，校園到處有書(shū)畫(huà)作品，名人故事。讓學(xué)生走在校園時(shí)時(shí)處處都能受到文化的浸潤和熏陶。
志趣高雅：學(xué)校常年開(kāi)設琴棋書(shū)畫(huà)課，除了正常的美術(shù)書(shū)法音樂(lè )課之外，每周每班開(kāi)設一節，全校師生共同參與，每學(xué)期舉辦一次師生象棋賽，每年舉辦一次師生書(shū)畫(huà)作品展。通過(guò)這些活動(dòng)培養師生健康高雅的情趣。
我校運動(dòng)場(chǎng)設有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、五人制足球場(chǎng)各一個(gè)，乒乓球臺5個(gè)，運動(dòng)設施齊備。
教學(xué)樓有教室六間，多媒體教室一間，教室辦公室一間。學(xué)生食堂建筑面積400多平米，設施齊備，可以滿(mǎn)足200多人就餐。
學(xué)生宿舍共有18間，有住校學(xué)生70余人，一人一床。由團中央和中國福利彩票中心提供有“新一千零一夜”的全部設備，學(xué)生晚睡前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)和聽(tīng)故事的時(shí)間。
學(xué)校功能室齊備，設備配齊率都在95%以上，能夠滿(mǎn)足教學(xué)和實(shí)驗的需要。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報7
尊敬的各位領(lǐng)導：
非常歡迎您到Xx小學(xué)來(lái)，下面由我給各位領(lǐng)導介紹一下我們的學(xué)校。
一、基本情況
Xx鎮中心校座落在Xx的東部，與Xx市Xx區接壤。學(xué)校占地14235平方米，建筑面積7633平方米，教學(xué)及輔助用房6527平方米�，F在有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2255名，專(zhuān)任教師92名，中級以上職稱(chēng)42%，專(zhuān)科以上學(xué)歷88%。學(xué)校擁有圖書(shū)室1間、閱覽室2間，音樂(lè )室1間，美術(shù)室1間，體育保管室2間，科學(xué)儀器室、實(shí)驗室2間，多媒體教室1間，大小會(huì )議室2間。標準微機室3個(gè)，計算機153臺，生均臺。擁有圖書(shū)35805冊，生均冊。新建標準食堂1個(gè)。擁有200米環(huán)形跑道，2個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)羽毛球場(chǎng)，乒乓球桌10張，設備齊全，教學(xué)儀器利用率達100％。
二、特色打造
近年來(lái)，當代的黨委政府重視教育，不斷的增加教育投入，積極倡導學(xué)校打造特色。我們學(xué)校確立了以“立”文化為核心的校園文化建設，我們的目標是站在校門(mén)看學(xué)校，賞心悅目！
校門(mén)：壯觀(guān)的校門(mén)如長(cháng)虹經(jīng)天，用“立”字的聲母“L”造型為挺拔的立柱，表面用大理石包裝，意為“Xx”。長(cháng)虹經(jīng)天，迎孩童入求知圣殿，巍標聳地，勵學(xué)子樹(shù)濟世雄心！
雕塑：“立”字變身的雕塑，深刻體現“立”的藝術(shù)性，也體現學(xué)校有鷹擊長(cháng)空的志向、又有魚(yú)游潛底的豪放，不管海底還是長(cháng)空，立者行天下！
電子顯示屏：大型的電子屏是學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁和紐帶，它是學(xué)校發(fā)布適時(shí)信息、表彰同學(xué)、通知通報、公開(kāi)學(xué)校工作等的'重要平臺。
少年宮：從去年開(kāi)始我校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。有效利用課余時(shí)間和節假日，開(kāi)設各種特色活動(dòng)19種，下期還將發(fā)展為20多種。場(chǎng)地上堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，同學(xué)們在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。
食堂：按高標準修建的食堂，是學(xué)校的一項民生工程。我們堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng )新服務(wù)理念，為20xx多名師生提供方便。學(xué)校切實(shí)加強管理，增強安全意識和責任感，讓食堂以制度化、規范化、標準化適應學(xué)校的發(fā)展。
體育文化墻：近60米的體育文化墻，彰顯了學(xué)校體育工作扎實(shí)的開(kāi)展。文化墻采用透視的形式，讓體育文化和校園綠化融為一體。
石刻浮雕：浮雕是學(xué)校打造“立”文化的一個(gè)支撐，四個(gè)故事“棄官尋母”“懸梁刺股”“孔融讓梨”“鐵杵磨針”體現學(xué)校立文化的核心——立言、立行、立德、立志！
“四立”文化：學(xué)校的四個(gè)樓梯通道分別體現立言、立行、立德、立志，通過(guò)生動(dòng)的故事，讓學(xué)生感受立文化帶給心靈的觸動(dòng)，去影響學(xué)生一生的發(fā)展。
樓道文化：樓道文化粘地氣，體現地方特色。一樓過(guò)道展示了校本教材《Xx韻》，二樓過(guò)道展示師生作品，三樓過(guò)道展示Xx古鎮、古街、古井、玉龍湖，四樓過(guò)道展示廉潔教育、清廉人生內容。
班級文化：學(xué)校倡導“一班一品”即每班有自己的特色，讓學(xué)生個(gè)性得到張揚和發(fā)展。學(xué)校36個(gè)班，全部由教師和學(xué)生自己設計，根據每班情況都打造了自己的特色，并開(kāi)展了系列活動(dòng)。
三、素質(zhì)教育
學(xué)校全面落實(shí)以“活動(dòng)”載體，讓學(xué)生到校有事可做。我們認為學(xué)生不是做作業(yè)的機器，只有德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，才能有更好的發(fā)展，才能真正行天下！
三開(kāi)減負三開(kāi)放：學(xué)校大力推進(jìn)中小學(xué)課程“三開(kāi)”。認真按照瀘州市課程-，管理類(lèi)，工作總結類(lèi)，工作計劃類(lèi)文檔，下載--設置方案要求，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，特別是術(shù)科課程。認真落實(shí)“減負”工作，減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，倡導課程改革，讓學(xué)生自主學(xué)習。開(kāi)放學(xué)�！皥D書(shū)室”“體育器材”“計算機教室”，讓學(xué)生在學(xué)校真正有事可做，豐富了課余生活，學(xué)生能力得到鍛煉和提高。
陽(yáng)光體育、大課間：學(xué)校通過(guò)大課間體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”的思想落到實(shí)處。學(xué)校的大課間活動(dòng)有藝術(shù)操（國家），集體舞（兔子舞），拍手操、慢跑等活動(dòng)。
校本教材《Xx韻》：學(xué)校根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，針對本校和本鎮的實(shí)際情況編寫(xiě)了校本教材《Xx韻》，本教材注重鄉土教育與綜合實(shí)踐相結合，實(shí)踐性與科學(xué)性結合；倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式；以校情、鄉情為切入點(diǎn)，著(zhù)力培養學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)家鄉.
設家鄉的情感和參與社會(huì )實(shí)踐生活，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。體育文化節：為了讓師生們樹(shù)立新的體育理念和科學(xué)的健身方法，養成終身鍛煉的習慣，使體育成為我校師生健康的生活方式，學(xué)校舉辦了首屆校園體育文化節。本屆體育文化節融合了廣播操比賽、拔河比賽、田徑比賽、跳繩比賽等項目，個(gè)人項目和集體項目相結合，教師加入學(xué)生比賽中，形式新穎，效果明顯，提高了師生體育文化素養，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。
藝術(shù)節：學(xué)校每年定時(shí)舉辦一屆藝術(shù)節，到今年已經(jīng)成功舉辦了14屆，學(xué)生參與面廣，藝術(shù)節包含了“師生書(shū)法作品展”“師生繪畫(huà)作品展”“手抄報作品展”“剪紙作品展”“文藝匯演”等多種形式的展示。藝術(shù)節引導了學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，幫助學(xué)生培養了健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養提高。
學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作匯報8
尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
大家好！現就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導作如下匯報：
一、學(xué)校概況
1．xx位于xxxxx。學(xué)校于20xx年11月動(dòng)工，xx年11月正式啟用。學(xué)校占地面積達xxx平方米，總建筑面積xx平方米,現有教學(xué)班xxx個(gè)，在校生xx名。教職工xx人，其中專(zhuān)任教師xxx人。
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：幫助農村留守兒童和困境兒童進(jìn)城讀書(shū)，與城鎮孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育，提高他們升學(xué)和就業(yè)的競爭力，幫助他們改變人生的命運，讓優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化。學(xué)校的辦學(xué)理念是：一切為了學(xué)生，健康生活，快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展；校訓是xxx；校風(fēng)是：xxx；教風(fēng)是：xx；學(xué)風(fēng)是：xx。
學(xué)校硬件現有高標準的教學(xué)樓、綜合樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓、教師公寓、報告廳等，設有多功能電教室、計算機教室、美術(shù)教室、音樂(lè )教室、舞蹈教室，心理輔導室等功能室，班班通、圖書(shū)閱覽室、高標準的塑膠運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等一應俱全。
二、努力提高辦學(xué)條件
于總經(jīng)費的5%，20xx學(xué)校用于教師培訓的經(jīng)費為xxxx萬(wàn)元，20xx年春季學(xué)期我校教師培訓經(jīng)費預算為xxx萬(wàn)元。
1、師德師風(fēng)建設：依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師在崗盡職、愛(ài)崗敬業(yè)。校長(cháng)和教師能夠做到依法治校、依法執教，學(xué)校教師無(wú)體罰學(xué)生和違法違紀問(wèn)題；學(xué)校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，教師無(wú)補課及有償家教現象，積極做好減輕學(xué)生負擔工作。
三、加強辦學(xué)行為管理
1、堅持正確的辦學(xué)方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學(xué)方向，以培養學(xué)生的`綜合素質(zhì)為教育教學(xué)活動(dòng)的目標，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)功課，有語(yǔ)文教師x人、數學(xué)教師x人，音體美專(zhuān)職教師共x人，等。積極施行“陽(yáng)光體育”工程，確保學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。學(xué)校不斷完善教育教學(xué)工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學(xué)質(zhì)量監控、評估、反饋機制。
2、遵守法律法規，規范辦學(xué)行為。國家的教育方針和各級教育主管部門(mén)制定的政策法規是規范辦學(xué)行為的行動(dòng)指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，20xx年公用經(jīng)費下?lián)躼萬(wàn)元，按照xx元/每生預算補助；三是嚴格學(xué)生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有xxxx名貧困寄宿生受到資助，按每生xxx元補貼發(fā)放到學(xué)生家長(cháng)，xxx名隨班就讀特殊教育學(xué)事故等安全常識和逃生技能。學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，從未發(fā)生校方安全責任事故。
3、關(guān)愛(ài)留守兒童及三類(lèi)殘疾兒童。針對學(xué)校留守兒童日益增多的現狀，學(xué)校積極應對，成立留守兒童關(guān)愛(ài)委員會(huì )，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話(huà)、電腦等，在生活和學(xué)習上予以多方面的關(guān)心照顧，促進(jìn)留守兒童成人成才�，F我校有留守兒童xxxx人，分布在各個(gè)班級；對三類(lèi)殘疾兒童學(xué)校對他們特殊關(guān)照，在班級安排，學(xué)習和生活上提供方便，給予資助、輔導等。
四、打造特色教育，樹(shù)立窗口形象
以素質(zhì)教育為突破口，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)深化和諧育德教育創(chuàng )新工程、大力推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技教學(xué)工作、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，堅持每天鍛煉一小時(shí)，開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng )新質(zhì)量監測評估，確保學(xué)生健康幸福成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育水平提升。二是著(zhù)力打造特色學(xué)校。以“特色項目—學(xué)校特色”為思路，通過(guò)專(zhuān)家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學(xué)經(jīng)典”特色。晨誦、午讀、暮省，讓學(xué)生從小在傳統文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，充分挖掘孩子潛能，對少數孩子進(jìn)行特色訓練，對于一些有音樂(lè )舞蹈天賦和愛(ài)好的孩子，學(xué)校將擬定成立合唱團、舞蹈隊，讓小演員們在各類(lèi)舞臺上展示不凡的風(fēng)采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區、縣三級教研中都積極承擔公開(kāi)課，示范課，參與課題研究。
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