描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文
在日常學(xué)習和工作中，匯報出現的頻率越來(lái)越高，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，為了幫助大家更好的完成匯報，下面是小編精心整理的描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文1
本學(xué)期總務(wù)處膳食管理的各項工作堅持陳杰校長(cháng)提出的“服務(wù)、規范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實(shí)，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創(chuàng )造性開(kāi)展工作。盡最大努力解除師生的后顧之憂(yōu)，完成飲食衛生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負責，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。就以下幾點(diǎn)作簡(jiǎn)單小結：
一、建立食堂管理網(wǎng)絡(luò )機構。
學(xué)校的食堂由校長(cháng)擔任第一責任人，總務(wù)主任胡向陽(yáng)分管并全面負責，楊劍老師專(zhuān)職具體抓日常工作，成立了膳食管理委員會(huì )，委員會(huì )由工會(huì )、教代會(huì )的部分代表及學(xué)生代表參加，直接對校長(cháng)提出伙食的標準、質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。學(xué)校食堂各項工作分工到人，明確職責，每月一次會(huì )議、一次考核。
二、完善制度，措施到位
我們每月對食堂工作人員召開(kāi)一次專(zhuān)項會(huì )議，集中學(xué)習和討論各項規章制度的落實(shí)和安全教育工作等。制定了《學(xué)校食品安全衛生管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂工作人員職責》、《食堂安全責任狀》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》，《食堂工作人員健康及個(gè)人衛生制度》，以及認真學(xué)習《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校食品衛生條例》等內容，做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實(shí)處。一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進(jìn)行學(xué)習的基礎上，對全體員工進(jìn)行技能強化培訓，另一方面，加大了管理制度實(shí)施過(guò)程對具體操作人員的現場(chǎng)監督和現場(chǎng)教育的力度，以扭轉操作人員在整個(gè)餐飲行業(yè)中普通存在著(zhù)的不良習慣，通過(guò)采取一系列行之有效的措施，從而把管理制度措施逐漸推向了落實(shí)。
三、實(shí)施定點(diǎn)采購制，杜絕安全隱患。
食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個(gè)主要環(huán)節。學(xué)校進(jìn)一步提高了對食堂原材料進(jìn)行集中采購的認識，制度措施，規范程序，食用油和大米在有較高知名度的糧油公司采購，調料定點(diǎn)采購，平時(shí)肉類(lèi)等堅持在質(zhì)量第一，價(jià)格第二的原則下，由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅持索證制度，索取食品衛生檢驗合格證、化驗單、營(yíng)業(yè)執照以及相關(guān)證照，由專(zhuān)職管理人員驗收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗收關(guān)。從而杜絕非準入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責，及時(shí)記載，要有留樣設備，留樣設備正常運轉，并且安規定留樣。學(xué)校不定期檢查。同時(shí)加強食堂工作人員的思想教育，加強政治理論學(xué)習，樹(shù)立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，切實(shí)關(guān)心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無(wú)私心雜念。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)期進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的`安全例會(huì )和每天的衛生檢查，隨時(shí)接受臨時(shí)檢查必須的知識培訓和保持良好的個(gè)人衛生，穿戴統一的工作服、工作帽。
四、存在問(wèn)題
在自查自糾的過(guò)程中，還有些問(wèn)題：必須進(jìn)一步加強食堂衛生管理，菜的品種要勤換，節水節電還有潛力可挖。在今后的工作中，我們要用更加細致的作風(fēng)，把學(xué)校的食堂工作干得更好，讓師生吃得滿(mǎn)意、吃得健康、吃得安全。
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文2
本學(xué)期我校教職員工10人，全校學(xué)生49人，開(kāi)設5個(gè)教學(xué)班。一學(xué)期來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結協(xié)作，以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用
一學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導班子團結一致。領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的教學(xué)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和社會(huì )群眾以及家長(cháng)的肯定和好評。學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，政教主任盧亞，他以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與中心校聯(lián)系，經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng)，
深入了解家長(cháng)對我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。
加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，特別是教導主任吳卿，任務(wù)大，還有數學(xué)科的教學(xué)。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的`帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師因為學(xué)生少，對教學(xué)沒(méi)興趣。一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想交流，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
3、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容;
4、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。
5、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。
四、加強家訪(fǎng)和安全管理工作
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。
1、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教
學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)內容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧校園。
五、堅持財務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。
1、學(xué)校嚴格按照三局文件標準規范收費，嚴格執行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
2、學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節約，努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
3、學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期投入大量的資金將每個(gè)教室的多媒體和電扇都安裝了，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)習的環(huán)境。
4、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )建平安和諧校園。
六、認真落實(shí)執行學(xué)校陽(yáng)光體育，積極開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)
本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統一策劃和精心組織，舉行了學(xué)校趣味體育運動(dòng)會(huì )，所有學(xué)生走出教室，在陽(yáng)光下感受快樂(lè )體育，體驗了成功的喜悅，受到了廣大家長(cháng)的大力支持和贊譽(yù)，90%的家長(cháng)
自始至終全程參與了我校的趣味運動(dòng)會(huì )。
七、存在問(wèn)題
回顧一學(xué)期來(lái)，我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了教師隊伍建設。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習氛圍差，學(xué)生無(wú)心向學(xué)，家長(cháng)對子女管理不到位。第二，學(xué)校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。第三，學(xué)校教室黑板破舊，門(mén)窗破爛，墻壁破爛，教室天頂破損嚴重，地面不整潔，線(xiàn)路纏繞等等環(huán)境建設有待改建、改善。
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為義烏市曙光小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文3
即將過(guò)去的一學(xué)年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng )新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。
一、加強班子建設，轉變辦學(xué)思想
學(xué)校一班人通過(guò)不斷地學(xué)習，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著(zhù)眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農民滿(mǎn)意的教育”作為我們追求的終極目標。
我們依照教育規律，按照大鐘地區人民的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍圖。我們承認落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設入手，通過(guò)開(kāi)放民主的`管理，創(chuàng )建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學(xué)善研的教師隊伍。提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè )園、充滿(mǎn)親情的家園、整潔美麗的花園，增強學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設實(shí)行分級管理，分工負責，團結協(xié)作的原則。陳嵐主任分管教學(xué)線(xiàn)，主抓繼續教育和課改工作，楊學(xué)嶺主任分管體衛和安全工作。楊志友主任分管后勤工作。班子建設堅持每周都有行政會(huì )、一月一次校務(wù)委員會(huì )制度，貫徹“集體領(lǐng)導，會(huì )議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。陳嵐任抓管教學(xué)極有方略，計劃周詳，落實(shí)到位，注重實(shí)效。楊學(xué)嶺主任勤學(xué)肯鉆，入門(mén)快。楊志友主任工作細致認真，踏實(shí)肯干。
二、強力加強教師隊伍建設，努力提升教學(xué)質(zhì)量
由于教師隊伍的老齡化嚴重，我校教師隊伍平均年齡47歲，個(gè)別學(xué)科教師
不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必然有一個(gè)打磨和積淀的過(guò)程。因此，本年，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向學(xué)生。
一是領(lǐng)導帶頭上風(fēng)險課，下深水作業(yè)，給教師做出表率。
二是對青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
三是結合課改，支持教師參加各種培訓，校內定期舉行各種培訓，硬性要求學(xué)習計算機操作。
四是認真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專(zhuān)題研究。認真進(jìn)行說(shuō)課和評課。
五是召開(kāi)了教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )，表彰了先進(jìn)，出臺了抓教學(xué)的措施。
六是強化了上班紀律，實(shí)行了專(zhuān)人考勤制度。
七是強化畢業(yè)班教學(xué)工作，采取定目標、簽責任書(shū)、制定專(zhuān)項獎懲制度等辦法，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。
八是采取表?yè)P和解剖相結合的辦法，調動(dòng)教師工作的積極性。
九是做好學(xué)校、家庭和社會(huì )和黨委政府的溝通工作。
通過(guò)艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導班子是團結、務(wù)實(shí)、勤政、高效的;我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè )教。
三、抓大事，確保學(xué)校穩定
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩定是改革的基礎，穩定是效益，穩定是生產(chǎn)力，穩定孕育著(zhù)發(fā)展。在安全衛生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(cháng)鳴。
一是組織機構建全。
二是分工負責、任務(wù)明確。
三是堅持開(kāi)會(huì )必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。
四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會(huì )和學(xué)校一期兩次專(zhuān)題講座制度。
五是每期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，組織學(xué)習有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(cháng)簽定責任書(shū)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。
六是認真貫徹衛生局和教育局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛生防疫工作，認真組織學(xué)生進(jìn)行結核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪(fǎng)和告狀，學(xué)校內外環(huán)境穩定。
在治理亂收費工作上，我們嚴格執行上級有關(guān)政策，堅持收費公示制度和收費管理責任制，層層把關(guān)，人人負責，徹底杜絕了亂收費現象。所有后勤服務(wù)項目均按市場(chǎng)規律運作，我們以?xún)?yōu)異的質(zhì)量占領(lǐng)市場(chǎng)，以良好的服務(wù)態(tài)度吸引顧客，以嚴格的安全衛生責任制管理運作，營(yíng)造了良好的安定的辦學(xué)環(huán)境。
回首短暫的一年，我們豪情滿(mǎn)懷，埋頭苦干，只因為我們堅信：天道酬勤!我們將搶抓新機遇，實(shí)現新跨越。
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文4
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校儀器室管理工作這一塊取得了一些成績(jì)。作為儀器的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、建全制度，用好設備
用好儀器材室是實(shí)驗教學(xué)和學(xué)科教學(xué)的前提，充分發(fā)揮儀器設備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的`順利開(kāi)展。
1、用好儀器室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。有力地促進(jìn)了教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、建立完善的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(cháng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將管理制度及器材明細表等分發(fā)給各任課教師，讓教師和學(xué)生明白相應制度，以便更好的合作配合。
二、加強管理，妥善保管
1、加強儀器的檔案管理，指導學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設備，定期檢查室用電線(xiàn)路，消防器材。學(xué)期初認真制定教學(xué)計劃，學(xué)期中及時(shí)認真填寫(xiě)各種實(shí)驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結分門(mén)別內裝訂歸檔。
2、加強儀器室衛生環(huán)境管理，每周星期一下午各、周四下午第二節課后清掃整理儀器室，保證室內清潔干凈。
3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類(lèi)存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
三、拓展途徑，兼顧其它
學(xué)校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個(gè)主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們還大力開(kāi)展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建一個(gè)提高實(shí)踐操作能力的平臺。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認為存在的問(wèn)題主要有：對一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場(chǎng)所還要探究清楚;另外還要進(jìn)一步發(fā)揮儀器室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。
總之，本學(xué)期儀器室為學(xué)生帶來(lái)很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)基地，學(xué)生喜愛(ài)的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點(diǎn)建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文5
繽紛盛夏，拾穗而歸。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，使各項工作進(jìn)展順利，收獲頗豐。
一、教育教學(xué)碩果累累
花開(kāi)半夏，捷報頻傳。本學(xué)年我校榮獲鄭州市社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)單位、鄭州市掛牌督導先進(jìn)單位，鄭州市道德課堂有效形態(tài)、鄭州市第二屆道德課堂建設獎、惠濟區德育建設先進(jìn)單位、惠濟區檔案建設先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)……
在省、市、區級各項團體比賽中成果豐碩，邵新禮老師輔導的學(xué)生團隊在河南省機器人大賽中榮獲一等獎、鄭州市機器人大賽中獲得第一名;劉超杰老師輔導的武術(shù)社團在榮獲鄭州市“少林拳錦標賽”表演獎;陳會(huì )昌老師輔導女足校隊獲得市長(cháng)杯決賽第八名、區長(cháng)杯;郝晗妤和張迪老師輔導的學(xué)生團隊在鄭州市第十一屆博客大賽少年博覽類(lèi)分獲兩項優(yōu)秀獎;在惠濟區藝術(shù)節上郝晗妤輔導的社團獲得話(huà)劇二等獎;李華老師輔導的學(xué)生團隊獲得速寫(xiě)比賽二等獎、國畫(huà)類(lèi)二等獎、書(shū)法類(lèi)二等獎;劉慧芳輔導的社團獲得水粉類(lèi)二等獎;張振華輔導的社團獲得綜合類(lèi)三等等獎;王亞勤老師輔導的科技創(chuàng )新小分隊獲得區級比賽三等獎體育組訓練的校隊獲得區運會(huì )得分中心校第一名的好成績(jì)。
在個(gè)人榮譽(yù)更是遍地開(kāi)花，27人次獲得不同級別的先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù);56人次獲得國家、省、市區級優(yōu)質(zhì)獎勵;25人次榮獲基本功大賽獎勵;35人次分別獲得國家、省市區級輔導獎;19人次的論文在cn刊物發(fā)表;4人次惠濟教育發(fā)表文章;9項課題獲得結項;2人次獲得鄭州市博客大賽一等獎。
一年來(lái)，我校共取得鎮級以上榮譽(yù)241項，其中集體榮譽(yù)25項，教師榮譽(yù)115項，學(xué)生榮譽(yù)160項。另外在信息宣傳工作方面，重視提高學(xué)校軟實(shí)力，信息報道1200余項。
所有成績(jì)的取得，要感謝花園口小學(xué)班子的團結協(xié)作，全體教師的無(wú)私付出，銳意進(jìn)取!細數累累碩果而倍感喜悅，為下一步更好的發(fā)展，我們也在反思不足。
二、辦學(xué)條件穩步提升
欲要攻其勢，必先利其器，基礎建設是學(xué)校的發(fā)展物質(zhì)基礎，用發(fā)展的眼光看發(fā)展，改善辦學(xué)條件是我們的重要工作。
學(xué)校綜合樓建設工作一波三折，歷時(shí)兩年，終于進(jìn)入招標階段，20__年在花小校園一幢建準面積3000平方，含圖書(shū)館、報告廳、社團活動(dòng)室、無(wú)障礙室內運動(dòng)場(chǎng)的綜合樓即將拔地而起。也將成為花園口小學(xué)發(fā)展史上又一里程碑，使一方百姓享受的更現代、更全面的教育資源。
我們抓住教育均衡的機遇，更新了學(xué)校已使用了25年之久的雕塑、為操場(chǎng)加裝了護欄、彩繪整個(gè)操場(chǎng)文化、整體教學(xué)樓安裝防護網(wǎng)、購置了3D打印機、足球機器人等創(chuàng )客設備、對創(chuàng )客空間進(jìn)行了裝修，15臺嶄新的觸摸式最新配置班班通設備安裝調試完畢并投入使用。學(xué)為學(xué)生購置了300套帶框式的課桌椅。新建的書(shū)吧成為了孩子們的最?lèi)?ài)，在那里，他們的生命被流動(dòng)的書(shū)籍滋養。
三、常規管理提升內涵
思路決定出路，細節決定成敗，冰凍三尺非一日之寒，優(yōu)質(zhì)的效益非一日之功，我們從日常工作管理入手。
1、管理機制，精細化。學(xué)校與教師簽訂目標責任書(shū)、師德目標責任書(shū)、師德承諾書(shū)，營(yíng)造弘揚正氣、立德育人、團結協(xié)作的和諧教育氛圍，各項活動(dòng)的開(kāi)展達到“六個(gè)一”。由于依法治校，管理規范，20__年11月份代表惠濟區唯一一所農村小學(xué)接受首輪鄭州市教育局現代化學(xué)校驗收。
2、質(zhì)量提升，抓落實(shí)。一年來(lái)，我們在學(xué)科教學(xué)上下大功夫，采取推門(mén)聽(tīng)課、校級課堂達標、手寫(xiě)教學(xué)反思、教研組定期教研等方式解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高課堂效率，提升教學(xué)水平;對學(xué)生學(xué)習成果采取階段性學(xué)業(yè)水平測試，進(jìn)行摸底，集中閱卷、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )查找并解決問(wèn)題。規范化的教研活動(dòng)，長(cháng)期的堅持，學(xué)生的成績(jì)得到了明顯的提升。
3、教育活動(dòng)，多樣化。利用傳統節日、紀念日對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。除了落實(shí)常規的教育活動(dòng)，我們的“花園書(shū)閣”教師領(lǐng)讀成為一道亮麗的風(fēng)景，利用“曉黑板”，加強家校溝通，提升閱讀量，師生撰寫(xiě)“博客”提升師生素養，展示學(xué)校魅力，也令我們在閱讀之路上走得更遠。我們持續不斷開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的道德情操，養成良好的行為習慣，形成良好的`校風(fēng)。
4、特色教育，顯成效。在特色發(fā)展上，在保持花小多年來(lái)的環(huán)境育人特色之外，繼續挖掘學(xué)校及周邊資源，開(kāi)發(fā)了校史校本課程、入學(xué)課程、離校課程、社團課程。校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，我們成績(jì)斐然;少林拳的全校推廣，讓學(xué)生習得終生鍛煉身體的技能，得到了各級領(lǐng)導、專(zhuān)家高度評價(jià)，家長(cháng)廣泛支持，使一方百姓真正受益!
5、安全工作，常態(tài)化。我校十分重視師生安全，做到人防、物防、技防措施三到位。日前傳染病防控工作空前緊張，我們除嚴格按照上級要求做好各項教育宣傳以外，每日早、午通過(guò)護導隊、文明崗在學(xué)生進(jìn)校門(mén)之前對學(xué)生的衛生狀況進(jìn)行一一排查，成為一種習慣。通過(guò)采取有效措施我校無(wú)安全事故發(fā)生，學(xué)校真正成為安全、快樂(lè )的小學(xué)生樂(lè )園。多次代表中心校接受市區級安全檢查。
6、人文關(guān)懷，暖人心。
兵馬未動(dòng)，糧草先行，餐廳運營(yíng)實(shí)現無(wú)縫對接，其次安排好老師的住宿問(wèn)題，大到每間宿舍安裝空調，每層樓設置熱水器，保證住校老師熱水用、小至為老師們配洗衣機、廁紙，方便老師生活;第三是盡最大能力為老師解決家庭困難，使得老師們能全身心的投入工作!另外完成文明單位幫扶、為兄弟學(xué)校為教師宿舍提供空調，送人玫瑰，手留余香。
四、科學(xué)規劃展望未來(lái)
成績(jì)已然成為今日的起點(diǎn)，展望未來(lái)的一年，科學(xué)規劃，提內涵。
1.注重課程建設，堅持探索并實(shí)踐提升教學(xué)質(zhì)量之路，一切工作圍繞提升教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展。
2.重視體育工作，強健師生體質(zhì);把社團活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)作為載體，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
3.強化學(xué)校管理，向精細化管理邁進(jìn);繼續加強安全、法制教育，促學(xué)生習慣養成。
4.把握新政策，實(shí)施文明單位升級提升計劃，為全體教師謀取更多利益，為學(xué)校發(fā)展再添一筆華彩。
5.繼續推進(jìn)綜合樓進(jìn)展、校園文化升級，提升文化育人氛圍，提升學(xué)校內涵發(fā)展。
用最真的心，做教育最真的事，花小教育人在將繼續在歲月的洗滌中沉淀自己的風(fēng)格和文化，體驗內心的靜謐與滿(mǎn)足，感受暖暖的幸福!
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文6
學(xué)校的管理情況決定了一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理?根據本人對學(xué)校管理經(jīng)歷和學(xué)習其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，現就如何加強學(xué)校管理談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
一、制度要健全，執行要得力。
實(shí)行常規管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養成良好的行為習慣。而習慣的養成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(cháng)期一貫的堅持執行，沒(méi)有一視同仁的嚴格要求，良好習慣的養成就不會(huì )落實(shí)到實(shí)處。完善各種制度，用合理的制度來(lái)制約人，引導人，激勵人。要進(jìn)行充分的調查分析，讓合適的人做合適的事。根據崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用、揚長(cháng)避短、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人、監督、評價(jià)等管理制度，實(shí)行嚴格的`管理程序。
二、監督要到位，反饋要及時(shí)。
在學(xué)校各項工作穩定運行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現一些背離目標的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行有效的調整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監督人員要明察秋毫，及時(shí)反映，但是在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀(guān)花，對于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導致制度形同虛設。從今以后我們要糾正思想，為了學(xué)校、教師、學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，做到及時(shí)監督和反饋，不能怕得罪人。
三、加強師德教育。
學(xué)校的一切工作以教學(xué)為主，所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而展開(kāi)。教師在教學(xué)中處與主導地位，教學(xué)質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們。因此，學(xué)校管理的一個(gè)很重要的方面就是對教師的管理。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己的知識，更重要的是用自己的品德，用自己的修養，用自己良好的行為習慣。為此，學(xué)校要將師德師風(fēng)建設常抓不懈，號召全體教師修正自身言行，履行師德規范。
四、家校共同管理模式。
學(xué)生的教育是學(xué)校教育、社會(huì )教育、家庭教育的共同作用，其中家庭教育對學(xué)生教育的影響是最大的，父母是每一位學(xué)生的第一任老師。所以在學(xué)校管理中，應加強家校聯(lián)系，把家長(cháng)也加入學(xué)校的管理工作中。學(xué)校應多召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，讓家長(cháng)和學(xué)校面對面討論學(xué)生教育問(wèn)題;還要公開(kāi)老師電話(huà)、校長(cháng)電話(huà)，發(fā)放調查問(wèn)卷，通過(guò)多種形勢的家校交流，拉近距離，理順關(guān)系，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，真正使學(xué)生家長(cháng)參與到了學(xué)校管理中來(lái)，形成校長(cháng)、老師、學(xué)生及家長(cháng)“四位一體”的教育管理格局。
描寫(xiě)學(xué)校管理的工作匯報范文7
本學(xué)期，我校在上級的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序�，F將本學(xué)期的安全工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校干群認識到位，思想統一，上下齊心，同心同德。學(xué)校領(lǐng)導班子能充分認識到學(xué)校安全工作的重要性。無(wú)論是硬件投入還是一線(xiàn)調研，無(wú)論是安全教育還是防控演練，班子成員始終站在最前沿。與此同時(shí)，各崗位責任人也能任勞任怨，用自身扎實(shí)的工作作風(fēng)落實(shí)崗位職責，確保了薄弱環(huán)節的安全。門(mén)衛、保安、各班主任的工作有條不紊，做好了學(xué)校的安全衛士。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。
三、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎，本學(xué)期我校以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好了安全教育工作。3月份學(xué)校以"校園安全"為主題，在此期間，學(xué)校組織全體教職員工學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)開(kāi)展教育和防范工作。其次，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。在5月學(xué)校按開(kāi)學(xué)初制定的計劃，開(kāi)展了應急逃生演練。學(xué)校還利用手抄報、主題板報、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間、各班利用周末安全課時(shí)間，小結一周安全工作。
2、學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節假日安全提醒，堅持執行安全告知制度，本學(xué)期，通過(guò)告知書(shū)和《致家長(cháng)的一封信》等形勢學(xué)校與家庭、學(xué)校與家長(cháng)建立起了一條暢通的信息網(wǎng)，這樣在提高學(xué)生自我安全防范意識和自護自救能力的`同時(shí)讓家長(cháng)也有所提高，同時(shí)也讓家長(cháng)明確了自身的責任，讓學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)參與到學(xué)生的安全管理中來(lái)。
四、加強檢查，及時(shí)整改
1、開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全檢查工作作為學(xué)校安全重點(diǎn)內容之一。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對校園內各室進(jìn)行全面的隱患排查。同時(shí)，積極配合相關(guān)部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查。本學(xué)期共檢查8次。
2、每月組織各班班主任對教室的門(mén)窗、玻璃、桌凳等進(jìn)行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
3、學(xué)校食品衛生工作，實(shí)行校長(cháng)為第一責任人，副校長(cháng)具體負責抓落實(shí)。食堂炊事員持有效證件上崗，并開(kāi)展了衛生知識培訓;制作流程符合食品衛生流程要求，制作環(huán)境干凈衛生;砧板生熟分開(kāi)并貼有明顯的標志;采購時(shí)堅持索要票證并登記;主食和副食、輔料的儲存地方達到了餐飲規范要求。
4、學(xué)校學(xué)生營(yíng)養餐，食品供應按照上級有關(guān)規定執行。具體步驟：由專(zhuān)人負責驗收、食品數量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期，并做好登記。由值周教師發(fā)放食品，(留樣)將驗收合格的食品按班級發(fā)放。任課老師指導學(xué)生正確用餐，食品啟封后應當場(chǎng)吃完不得延期食用，并督促學(xué)生餐后將垃圾分類(lèi)放入班級垃圾桶，不得亂扔。
五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、進(jìn)一步加強學(xué)生的法制教育和心理健康教育。
2、加強門(mén)衛及保安人員的管理。
3、加大食堂監管力度，協(xié)調食堂健康發(fā)展，提高上伙學(xué)生滿(mǎn)意率。
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