中學(xué)關(guān)工委工作匯報（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著(zhù)，匯報時(shí)通常會(huì )多講一些重點(diǎn)工作的內容，非重點(diǎn)的內容簡(jiǎn)單介紹即可，如何寫(xiě)一份正確的匯報呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)關(guān)工委工作匯報，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 1
同栽一片林，共育一代人
近年來(lái)，我校關(guān)工委在市鎮關(guān)工委的正確指導和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，認真實(shí)施市鎮關(guān)工委的工作意見(jiàn)，進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚奉獻精神，多方聯(lián)手共同加強對青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規范教育，齊心努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
一、領(lǐng)導班子建設好——抓班子建設，進(jìn)一步加強了對關(guān)工委工作的領(lǐng)導
為健全關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò )，確保工作順利開(kāi)展，我校對關(guān)工委機構進(jìn)行了重新調整與充實(shí)，校長(cháng)任關(guān)工委名譽(yù)主任，副書(shū)記任關(guān)工委主任，副校長(cháng)和學(xué)校原支部書(shū)記任關(guān)工委副主任，辦公室主任為主任，以教導處主任、政教主任、后勤主任、團隊干部及老黨員、老教師為關(guān)心下一代工作委員會(huì )成員。動(dòng)員、聘請了一批熱心的“五老”加入到學(xué)校關(guān)工委組織中，進(jìn)行了具體的分工與培訓。目前，我校關(guān)工組織基本健全，為關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。
二、網(wǎng)絡(luò )組織完善好——抓組織建設，重視“五老”隊伍建設、辦好家長(cháng)學(xué)校
1.抓好“五老”隊伍建設，充分發(fā)揮“五老”隊伍作用
離退休的老教師是我們的寶貴財富，他們在做好關(guān)心下一代工作方面有政治優(yōu)勢，經(jīng)驗優(yōu)勢，時(shí)空優(yōu)勢，他們都是親身經(jīng)歷過(guò)國家的發(fā)展，對共產(chǎn)主義信念，對黨的忠誠十分堅定，有著(zhù)強烈的.歷史使命感和政治責任心。本著(zhù)“自愿參加，量力而行”的原則，我校關(guān)工委聘請老教師深入學(xué)校、家庭有效開(kāi)展了關(guān)愛(ài)下一代活動(dòng)。許多退休教師經(jīng)驗豐富，他們經(jīng)常到校與青年教師談心，結合具體案例指導青年教師開(kāi)展工作。近幾年來(lái)，學(xué)校工作圍繞“為每一位學(xué)生可持續發(fā)展服務(wù)”的理念，本著(zhù)“教書(shū)育人，德育為先”的工作思路，努力把學(xué)校做強，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育，保證學(xué)�？沙掷m、和諧發(fā)展。這中間，離不開(kāi)老教師們對學(xué)校的獻計獻策。
為了充分發(fā)揮退休教師的作用，學(xué)校工會(huì )為退休教師搭建自?shī)首詷?lè )平臺，修建健身場(chǎng)地，組織好每年一度的重陽(yáng)節，每學(xué)期組織一次退休教師學(xué)習和參觀(guān)交流活動(dòng)。他們老有所學(xué)，老有所樂(lè )。通過(guò)他們的學(xué)習交流，將黨的方針政策傳遞到社會(huì )的每一角落，老有所為，體現了老同志的社會(huì )價(jià)值。
2.繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，構建和諧社會(huì )
學(xué)校校長(cháng)親自兼任“家長(cháng)學(xué)�！毙ｉL(cháng)，分管德育的領(lǐng)導主持家長(cháng)學(xué)校的日常工作，整個(gè)領(lǐng)導班子人員包括德育分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)代表、家長(cháng)代表等，配備齊全，落實(shí)崗位，責任明確，確保各項工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導小組堅持把家教指導和學(xué)校德育工作相結合。領(lǐng)導小組每位成員，都與一個(gè)年級掛鉤聯(lián)系。平時(shí)，要求經(jīng)常深入組內了解家教情況，指導開(kāi)展有關(guān)工作。為了提高這項工作的實(shí)效，我校承辦了知心姐姐家庭教育工作的現場(chǎng)會(huì )，邀請了有經(jīng)營(yíng)的家庭教育指導工作的負責人進(jìn)行工作指導。
為了更好地與家長(cháng)溝通，我們通過(guò)校迅通和書(shū)面通知形式，將學(xué)生的情況及時(shí)與家長(cháng)溝通，將學(xué)校的政策及時(shí)向家長(cháng)公布。同時(shí)，關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(cháng)中間進(jìn)行調查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻策，拾遺補缺。領(lǐng)導也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
三、制度健全執行好——抓制度建設，工作有計劃、有總結、有臺帳
1.工作匯報制度。關(guān)工委領(lǐng)導按時(shí)參加鎮級會(huì )議。每學(xué)期2-3次，校關(guān)工委領(lǐng)導班子要向學(xué)校黨政領(lǐng)導全面匯報關(guān)工委工作情況，征求學(xué)校領(lǐng)導意見(jiàn)，爭取學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持。
2.三項會(huì )議制度。一是關(guān)工委領(lǐng)導班子會(huì )議制度，一般一學(xué)期舉行一次，對關(guān)工委日常工作的重要事項進(jìn)行學(xué)習、討論和處理。二是關(guān)工委全體委員會(huì )議，一般一學(xué)期舉行一次，主要學(xué)習關(guān)工有關(guān)材料，討論關(guān)工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會(huì )議，主要通報學(xué)校關(guān)工委工作情況，開(kāi)展學(xué)習等有關(guān)活動(dòng)。
3.計劃與總結制度。年初（或期初）制定好關(guān)工委工作計劃，年底做好關(guān)工委工作總結，并及時(shí)將計劃與總結報鎮關(guān)工委。關(guān)工計劃不能流于形式，重在貫徹落實(shí)。
4.分工負責制度。關(guān)工委領(lǐng)導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學(xué)校實(shí)際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實(shí)處。確保了學(xué)校關(guān)工委工作的開(kāi)展及上下工作的聯(lián)系。
四、活動(dòng)經(jīng)常效果好——抓教育，抓活動(dòng)
充分利用社會(huì )資源，開(kāi)展豐富多彩的問(wèn)題活動(dòng)，對青少年進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)抓好學(xué)生假期教育活動(dòng)，對學(xué)生在假期間的學(xué)習、安全、活動(dòng)等做專(zhuān)門(mén)的宣傳動(dòng)員。
1、堅持普法教育。黨的十七大進(jìn)一步提出，要依法治國，要加強對青少年的法律知識教育，重點(diǎn)是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，我們聘請楊警官為學(xué)校法制副校長(cháng)，放假前請他到校作法律知識講座，讓學(xué)生掌握法律知識，自覺(jué)地“學(xué)法、知法、守法”。并發(fā)放安全告家長(cháng)書(shū)。
2、遠離網(wǎng)吧。進(jìn)一步主動(dòng)參與文化市場(chǎng)管理，嚴禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，營(yíng)造學(xué)校良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、堅持德育教育。以校團委活動(dòng)為主要載體，深化孝敬教育，進(jìn)一步規范孝敬教育的常規工作，培養學(xué)生體現愛(ài)心和責任心的孝敬習慣，營(yíng)造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導學(xué)生用“勤奮學(xué)習，立志成才”的實(shí)際行動(dòng)感恩師長(cháng)、報效祖國。①上好孝敬課；②做好孝敬實(shí)踐作業(yè)；③從本校實(shí)際出發(fā)推進(jìn)日常和假期孝敬實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)生中大力開(kāi)展做尊敬父母、勤儉節約。培養青少年的文明習慣、學(xué)習習慣和良好的行為習慣。學(xué)校關(guān)工委致力于配合校政教處、團委組織《中學(xué)生守則》《日常行為規范》教育，利用“三八”婦女節、“五、一”國際勞動(dòng)節、母親節、教師節、重陽(yáng)節等重大節日，對學(xué)生進(jìn)行教育，教育青少年成為“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì )是個(gè)好公民”；④每年貫穿全年開(kāi)展的師生交心談心活動(dòng)、“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”等活動(dòng)并召開(kāi)50歲以上教師座談會(huì )。
五．積極探究創(chuàng )新好
1.在年度工作中，某一方面工作有創(chuàng )新、有特色，成績(jì)突出，在市、鎮有一定影響。
2.教育工作有針對性和實(shí)效性，貼近青少年實(shí)際，教育形式多樣，內容活潑，教育載體有特點(diǎn)。
3.積極完成上級布置的各項工作，不斷探索關(guān)工委工作新思路、新策略、新途徑。
新的一年我校將進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚奉獻精神，多方聯(lián)手共同加強對青少年學(xué)生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規范教育，齊心努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 2
在上級關(guān)工委組織的領(lǐng)導下，我校關(guān)心下一代工作委員會(huì )緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思想，依據發(fā)展規劃和工作計劃，開(kāi)展常規活動(dòng)，近一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面工作，現做如下匯報。
首先，加強組織建設。調整了學(xué)校關(guān)工委組成人員，成了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，有了留守兒童工作領(lǐng)導小組，有了這些組織，工作起來(lái)就更科學(xué)，更富有成效。
其次，重視留守兒童工作。根據開(kāi)學(xué)初從各班級調查所獲得的數據，父母雙方均在外務(wù)工的留守學(xué)生，我校共254人，其中男生117人，女生137人。各年級的分布情況分別為七年級61人，八年級84人，九年級109人。
為了做好這項工作，制訂了工作計劃（活動(dòng)計劃）和管理制度，安排了留守兒童工作室的專(zhuān)門(mén)管理人員（曹?chē)L一，學(xué)校藝術(shù)類(lèi)教師）。硬件建設方面，留守兒童之家活動(dòng)用房用了一間大開(kāi)間教室（近百個(gè)平方），安全實(shí)用。根據上級要求，我們配備了電腦、電話(huà)、圖書(shū)架、檔案櫥、活動(dòng)桌凳和簡(jiǎn)易生活應急用品，還配備有鋼琴、電子琴等音樂(lè )設施和部分文體活動(dòng)器材。軟件建設，在具體措施方面，我們已分班級摸清留守學(xué)生的基本情況，諸如，姓名、性別、家庭詳細住址、由誰(shuí)代理家長(cháng)管理、代理家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)、父母務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系方式等等，建立起了基本信息系統，既有紙質(zhì)的基本情況登記表，又有電子表格。對于一些特別的留守兒童，如，能自立自強表現突出的，生活特別困難的，學(xué)習成績(jì)后進(jìn)、習慣相對不良的，等等，我們要求班主任給予特別關(guān)照，并寫(xiě)出個(gè)案分析材料�，F已有一些典型的個(gè)案材料存檔。
在日常管理和活動(dòng)開(kāi)展方面，我們已經(jīng)初步為每位留守學(xué)生建立了個(gè)人檔案，正在為他們建立成長(cháng)記錄袋，及時(shí)登記他們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并在此基礎上豐富和完善個(gè)人信息材料�；顒�(dòng)安排方面，已經(jīng)按計劃開(kāi)展了合乎實(shí)際的簡(jiǎn)易活動(dòng)。比較有規模的集中活動(dòng)，主要有全面了解留守兒童之家基本信息的集體談心活動(dòng)，讓留守兒童參觀(guān)留守之家并在這個(gè)“家”中的黑板上留下個(gè)性簽名的“溫馨簽名活動(dòng)”等等。我們既主張開(kāi)展一些專(zhuān)門(mén)針對留守兒童生理心理發(fā)展的特色活動(dòng)，又努力通過(guò)豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)促進(jìn)其健康發(fā)展、愉快成長(cháng)。
再次，狠抓安全工作不放松。安全責任重于泰山，關(guān)注學(xué)生安全始終是我們工作的重中之重。今年我們依據慣例又成功進(jìn)行了防地震安全演練，邀請鄉電管所專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)學(xué)校上用電安全專(zhuān)題課程，舉行防溺水的安全主題班會(huì )，主辦安全專(zhuān)題文化欄和黑板報等。另外，我們還十分關(guān)注學(xué)生上下學(xué)途中的安全教育，關(guān)注學(xué)生乘坐的車(chē)輛，要求家長(cháng)與司乘人員簽訂安全乘車(chē)合同，并留有學(xué)生重要他人的電話(huà)等等。我們曾在暑假期間組織班主任進(jìn)行過(guò)大規模的家訪(fǎng)，既檢查作業(yè)落實(shí)情況，又叮囑安全注意事項，還與家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流，效果明顯。
再有，廣泛開(kāi)展特色文化教育活動(dòng)，以文化人。這幾年我們的校園文化建設是比較富有成效的。我們充分利用學(xué)�，F有條件，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，如成功組織涼泉中學(xué)首屆文化藝術(shù)節活動(dòng)、組織學(xué)生參加愛(ài)國主義教育讀書(shū)演講比賽、征文比賽、組織元旦晚會(huì )等等。多彩多姿的校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神，培養了他們生活的`情趣，陶冶了他們的情操，也提高學(xué)生個(gè)人審美修養和綜合素質(zhì)。
還有校園文化宣傳欄和班級黑板報。同學(xué)們在這兩塊園地里，辛勤耕耘，貢獻才藝，已經(jīng)日新月異，異彩紛呈。我們可以很欣慰地說(shuō)，這是我們最好的也是最受學(xué)生歡迎和家長(cháng)肯定的文化作品之一。學(xué)校團總支主辦的“涼中之音”校園廣播站。一大批小記者、小播音員正在茁壯成長(cháng)。
我們還根據上級關(guān)工委的要求，進(jìn)行傳統文化教育。發(fā)放《弟子規》1332冊，做到師生人手一冊。我們還扎實(shí)的開(kāi)展了《弟子規》學(xué)習活動(dòng)，具體形式有：班會(huì )學(xué)習，集體誦讀，談?wù)勼w會(huì )等等。
另外，我們成功組織了以“激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力”為主題的家庭教育專(zhuān)家報告會(huì )，無(wú)論就會(huì )議的規模、與會(huì )人員的熱情還是從實(shí)際效應來(lái)看，都能夠感受到對家庭教育的影響。此前，我們還組織了一場(chǎng)以感恩教育為主題的報告會(huì )，對師生心靈的震動(dòng)也是深遠的。我們還將繼續組織更多這樣的報告會(huì )，以促進(jìn)學(xué)生在青春階段更好地更健康地成長(cháng)。
上述各項工作，有的得到縣鄉兩級關(guān)工委的直接指導，有的得到他們持之以恒的鼓勵和支持。關(guān)工委的領(lǐng)導同志曾多次來(lái)到我校親臨指導工作，對于推動(dòng)和規范我們的工作給予十分有益的影響。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 3
一、工作背景與目標
我校關(guān)工委始終以“立德樹(shù)人”為核心，圍繞“助力青少年健康成長(cháng)、搭建家校社協(xié)同育人橋梁”的'目標，充分發(fā)揮退休教師、社區老干部等“五老”人員的優(yōu)勢，20XX年度重點(diǎn)推進(jìn)思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)幫扶、心理健康等常規工作，全力為學(xué)生成長(cháng)保駕護航。
二、具體工作舉措
思想道德教育常態(tài)化開(kāi)展：結合重要節點(diǎn)（如清明節、國慶節、建黨節），組織“五老”宣講團開(kāi)展主題教育活動(dòng)。清明節期間，邀請退休老黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往烈士陵園祭掃，講述革命先烈事跡，覆蓋學(xué)生1200余人次；國慶節開(kāi)展“我與祖國共成長(cháng)”主題班會(huì )，由老干部分享家國故事，引導學(xué)生厚植愛(ài)國情懷。同時(shí)，利用校園廣播、宣傳欄開(kāi)設“紅色課堂”專(zhuān)欄，每月推送2期紅色文化內容，全年累計推送24期。
學(xué)業(yè)幫扶精準化推進(jìn)：針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生，組建“五老”輔導小組，由12名退休骨干教師牽頭，每周二、周四放學(xué)后在學(xué)校輔導室開(kāi)展免費輔導。輔導前通過(guò)班主任了解學(xué)生薄弱學(xué)科與學(xué)習痛點(diǎn)，制定“一人一策”輔導計劃，重點(diǎn)輔導數學(xué)、英語(yǔ)等基礎學(xué)科。全年累計輔導學(xué)生360余人次，其中85%的學(xué)生薄弱學(xué)科成績(jì)提升10分以上。此外，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生捐贈學(xué)習資料200余套，幫助解決學(xué)習物資短缺問(wèn)題。
心理健康關(guān)懷細致化落實(shí)：聯(lián)合學(xué)校心理輔導室，邀請退休心理教師與社區老干部組成“心理關(guān)懷小組”，定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期組織2次心理健康講座，主題涵蓋“青春期情緒管理”“人際交往技巧”等；建立“一對一”心理疏導機制，對存在焦慮、自卑等情緒的學(xué)生進(jìn)行單獨溝通，全年累計疏導學(xué)生58人次。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)普及心理健康知識，發(fā)放《家庭心理教育指南》1500余份，引導家長(cháng)關(guān)注孩子心理狀態(tài)。
三、工作成效與展望
20XX年度，我校關(guān)工委常規工作覆蓋全校95%以上學(xué)生，學(xué)生思想道德素養與學(xué)業(yè)水平得到有效提升，家長(cháng)對學(xué)校育人工作的滿(mǎn)意度達98%。下一步，我們將進(jìn)一步擴充“五老”隊伍，優(yōu)化幫扶機制，結合學(xué)生需求調整工作內容，推動(dòng)常規工作提質(zhì)增效。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 4
一、工作定位與目標
為打破傳統關(guān)工委工作模式，我校立足學(xué)生興趣與成長(cháng)需求，打造“銀齡伴成長(cháng)”特色活動(dòng)品牌，通過(guò)開(kāi)展非遺傳承、科技實(shí)踐、勞動(dòng)教育等特色活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生綜合素質(zhì)，20XX年度成功打造3項特色活動(dòng)，形成良好的校園與社會(huì )反響。
二、特色活動(dòng)開(kāi)展情況
“非遺進(jìn)校園”系列活動(dòng)：邀請社區非遺傳承人（如剪紙、書(shū)法、傳統戲曲傳承人）與退休美術(shù)教師合作，開(kāi)設非遺興趣班。每周三下午開(kāi)展1次活動(dòng)，剪紙班教授學(xué)生剪“�！弊�、生肖圖案等基礎技法，全年累計創(chuàng )作作品800余件；書(shū)法班從握筆姿勢、基本筆畫(huà)教起，組織學(xué)生參與“校園書(shū)法展”，展出優(yōu)秀作品150幅；傳統戲曲班排練《穆桂英掛帥》選段，在學(xué)校文化藝術(shù)節上表演，獲得師生一致好評。此外，還組織學(xué)生前往非遺博物館參觀(guān)，讓學(xué)生近距離感受非遺魅力，全年參與活動(dòng)學(xué)生達600余人次。
“科技小創(chuàng )客”實(shí)踐活動(dòng)：聯(lián)合退休物理、化學(xué)教師與社區科技工作者，組建“科技指導團隊”，在學(xué)校實(shí)驗室開(kāi)設科技實(shí)踐課程。每學(xué)期開(kāi)展4次主題活動(dòng)，如“簡(jiǎn)易機器人制作”“趣味化學(xué)小實(shí)驗”“太陽(yáng)能小車(chē)組裝”等�；顒�(dòng)中，“五老”人員耐心指導學(xué)生操作，幫助解決技術(shù)難題，全年累計有320名學(xué)生參與，其中15名學(xué)生的科技作品在區級青少年科技創(chuàng )新大賽中獲獎。同時(shí)，舉辦“科技開(kāi)放日”，邀請家長(cháng)參觀(guān)學(xué)生作品，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)�？萍冀逃牧私馀c支持。
“勞動(dòng)美”實(shí)踐體驗活動(dòng)：利用學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地與社區農場(chǎng)資源，組織學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐。由退休生物教師與社區老農指導學(xué)生種植蔬菜、花卉，教授施肥、澆水、病蟲(chóng)害防治等知識；帶領(lǐng)學(xué)生參與社區清潔、垃圾分類(lèi)宣傳等志愿勞動(dòng)，培養學(xué)生勞動(dòng)習慣與社會(huì )責任感。全年累計開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng)12次，參與學(xué)生800余人次，學(xué)生勞動(dòng)技能與責任意識顯著(zhù)提升，相關(guān)活動(dòng)被區級教育公眾號報道3次。
三、品牌建設成效與計劃
“銀齡伴成長(cháng)”特色活動(dòng)品牌已成為我校關(guān)工委工作的`亮點(diǎn)，得到上級教育部門(mén)與家長(cháng)的認可。未來(lái)，我們將進(jìn)一步挖掘本地資源，新增“傳統文化誦讀”“環(huán)保實(shí)踐”等特色活動(dòng)，擴大活動(dòng)覆蓋面，將品牌活動(dòng)打造成區域內關(guān)工委工作的標桿。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 5
一、工作理念與目標
我校關(guān)工委深刻認識到“家校社協(xié)同是育人的重要支撐”，20XX年度以“搭建協(xié)同平臺、整合育人資源”為核心，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社區三方聯(lián)動(dòng)，形成“家校社同向、同心、同行”的育人格局，助力學(xué)生全面發(fā)展。
二、協(xié)同育人具體實(shí)踐
家校溝通機制不斷完善：建立“關(guān)工委+班主任+家長(cháng)”溝通體系，每學(xué)期組織2次“家校共育座談會(huì )”，由“五老”人員主持，圍繞“青春期孩子教育”“親子溝通技巧”等主題與家長(cháng)交流，全年累計召開(kāi)座談會(huì )4場(chǎng)，參與家長(cháng)800余人次；開(kāi)通“關(guān)工委家長(cháng)熱線(xiàn)”，由退休教師輪流值守，解答家長(cháng)在教育過(guò)程中遇到的'問(wèn)題，全年接聽(tīng)熱線(xiàn)200余通，解決問(wèn)題180余個(gè)；創(chuàng )建“家校共育微信群”，定期推送教育文章、學(xué)�；顒�(dòng)動(dòng)態(tài)，方便家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校工作，群內家長(cháng)活躍度達90%以上。
社區資源深度整合：與學(xué)校周邊3個(gè)社區建立合作關(guān)系，將社區活動(dòng)中心作為關(guān)工委校外實(shí)踐基地。組織學(xué)生參與社區“假期托管班”，由“五老”人員與社區工作人員共同負責學(xué)生看護與作業(yè)輔導，解決家長(cháng)“假期看護難”問(wèn)題，全年托管學(xué)生280余人次；聯(lián)合社區開(kāi)展“安全教育進(jìn)社區”活動(dòng)，邀請社區民警與退休安全教師，向學(xué)生普及交通安全、消防安全、防溺水安全等知識，全年開(kāi)展安全講座6場(chǎng)，覆蓋學(xué)生1000余人次；利用社區文化廣場(chǎng)，舉辦“家校社文藝匯演”，學(xué)生、家長(cháng)、“五老”人員共同參與表演，增進(jìn)三方情感交流，全年開(kāi)展匯演2場(chǎng)，參與人數500余人。
協(xié)同育人案例打造：針對特殊家庭學(xué)生（如留守兒童、單親家庭學(xué)生），建立“家校社一對一”幫扶檔案，由“五老”人員、班主任、社區網(wǎng)格員組成幫扶小組，定期上門(mén)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活與學(xué)習情況，為學(xué)生提供心理疏導、學(xué)業(yè)輔導等幫助。全年累計幫扶特殊家庭學(xué)生45名，其中30名學(xué)生在學(xué)習與心理狀態(tài)上有明顯改善，幫扶案例被納入區級家校社協(xié)同育人優(yōu)秀案例庫。
三、協(xié)同育人成效與改進(jìn)方向
20XX年度，家校社協(xié)同育人工作有效彌補了學(xué)校單一育人的不足，學(xué)生綜合素質(zhì)與家庭育人能力顯著(zhù)提升。但仍存在“社區資源利用不充分”“部分家長(cháng)參與積極性不高”等問(wèn)題。下一步，我們將加大社區資源挖掘力度，設計更多吸引家長(cháng)參與的活動(dòng)，進(jìn)一步完善協(xié)同育人機制。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 6
一、隊伍建設目標與思路
“五老”人員是關(guān)工委工作的核心力量，我校關(guān)工委始終將“五老”隊伍建設放在重要位置，20XX年度以“擴充隊伍、提升能力、搭建平臺”為思路，打造一支“有熱情、有能力、有擔當”的“五老”隊伍，充分發(fā)揮其在育人工作中的獨特優(yōu)勢。
二、“五老”隊伍建設與作用發(fā)揮舉措
廣泛吸納，擴充隊伍規模：通過(guò)學(xué)校退休教師群、社區老干部服務(wù)中心、街道辦事處等渠道，發(fā)布“五老”人員招募公告，明確招募條件（如身體健康、熱愛(ài)教育事業(yè)、有充足時(shí)間）與工作內容。全年累計招募退休教師、社區老干部、老戰士、老專(zhuān)家、老模范等“五老”人員35名，其中退休教師18名、社區老干部10名、其他行業(yè)“五老”人員7名，隊伍結構進(jìn)一步優(yōu)化，覆蓋思想教育、學(xué)業(yè)輔導、心理健康等多個(gè)領(lǐng)域。
培訓賦能，提升工作能力：每學(xué)期組織1次“五老”人員培訓，邀請教育專(zhuān)家、心理教師開(kāi)展專(zhuān)題講座，內容涵蓋“新時(shí)代青少年特點(diǎn)與教育方法”“心理健康輔導技巧”“關(guān)工委工作政策解讀”等；組織“五老”人員前往先進(jìn)學(xué)校交流學(xué)習，借鑒優(yōu)秀工作經(jīng)驗；建立“新老結對”機制，由經(jīng)驗豐富的“五老”人員帶領(lǐng)新加入的成員開(kāi)展工作，幫助其快速熟悉工作流程。全年累計開(kāi)展培訓2場(chǎng)、交流學(xué)習1次，“五老”人員工作能力與服務(wù)水平顯著(zhù)提升。
搭建平臺，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢：根據“五老”人員的職業(yè)背景與特長(cháng)，設立“思想宣講組”“學(xué)業(yè)輔導組”“心理關(guān)懷組”“活動(dòng)指導組”4個(gè)專(zhuān)項小組，明確各組職責與工作任務(wù)�！八枷胄v組”開(kāi)展紅色教育、品德教育等宣講活動(dòng)15場(chǎng)；“學(xué)業(yè)輔導組”開(kāi)展學(xué)業(yè)幫扶360余人次；“心理關(guān)懷組”進(jìn)行心理疏導58人次；“活動(dòng)指導組”指導學(xué)生開(kāi)展非遺、科技、勞動(dòng)等特色活動(dòng)20余次。同時(shí)，為“五老”人員頒發(fā)聘書(shū)，建立工作臺賬，記錄其參與活動(dòng)的次數與成效，增強“五老”人員的.歸屬感與責任感。
三、隊伍建設成效與未來(lái)計劃
20XX年度，我�！拔謇稀标犖樵谟斯ぷ髦邪l(fā)揮了重要作用，成為學(xué)校教育的重要補充力量。但隊伍中仍存在“部分人員年齡偏大、精力有限”“活動(dòng)參與時(shí)間不固定”等問(wèn)題。下一步，我們將優(yōu)化招募條件，吸納更多低齡退休人員加入；建立彈性工作機制，根據“五老”人員時(shí)間靈活安排工作，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”隊伍的育人效能。
中學(xué)關(guān)工委工作匯報 7
一、工作回顧與問(wèn)題梳理
20XX年度，我校關(guān)工委在思想教育、學(xué)業(yè)幫扶、家校協(xié)同等方面取得了一定成效，但通過(guò)自查自糾與上級部門(mén)檢查反饋，仍發(fā)現以下問(wèn)題：一是部分活動(dòng)覆蓋面較窄，未能兼顧所有學(xué)生需求；二是“五老”隊伍管理機制不夠完善，工作考核與激勵措施不足；三是家校溝通存在“形式化”問(wèn)題，部分家長(cháng)參與度不高；四是工作檔案管理不規范，資料收集與整理不夠系統。針對這些問(wèn)題，我校關(guān)工委制定專(zhuān)項整改方案，全力推進(jìn)問(wèn)題整改與工作提升。
二、專(zhuān)項整改措施與落實(shí)情況
擴大活動(dòng)覆蓋面，兼顧學(xué)生需求：針對“活動(dòng)覆蓋窄”問(wèn)題，調整活動(dòng)開(kāi)展方式，將集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結合。如學(xué)業(yè)幫扶除線(xiàn)下輔導外，開(kāi)通“線(xiàn)上輔導群”，由“五老”人員在群內解答學(xué)生疑問(wèn)，覆蓋因時(shí)間、距離無(wú)法參與線(xiàn)下輔導的學(xué)生；特色活動(dòng)采用“自愿報名+班級推薦”的方式，確保每個(gè)班級、每個(gè)年級都有學(xué)生參與，全年活動(dòng)覆蓋學(xué)生比例從80%提升至95%。同時(shí)，針對特殊群體學(xué)生（如殘疾學(xué)生、留守兒童），開(kāi)展“一對一”定制化活動(dòng)，確保不讓一名學(xué)生掉隊。
完善“五老”管理機制，強化激勵考核：建立“五老”人員工作考核與激勵制度，制定《“五老”人員工作考核細則》，從參與活動(dòng)次數、工作成效、學(xué)生評價(jià)等方面進(jìn)行考核；設立“優(yōu)秀五老工作者”獎項，每學(xué)期評選10名優(yōu)秀人員，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與紀念品（如書(shū)籍、文具）；為“五老”人員提供必要的`工作保障（如交通補貼、飲用水、活動(dòng)場(chǎng)地），解決其工作中的實(shí)際困難。全年累計發(fā)放補貼2000余元，評選優(yōu)秀“五老”工作者10名，“五老”人員工作積極性顯著(zhù)提升。
優(yōu)化家校溝通方式，提升家長(cháng)參與度：改變以往“單向通知”的溝通模式，采用“互動(dòng)式”溝通。如家長(cháng)會(huì )增設“家長(cháng)分享環(huán)節”，邀請優(yōu)秀家長(cháng)分享教育經(jīng)驗；開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，觀(guān)摩“五老”輔導、特色活動(dòng)等工作開(kāi)展情況；建立“家長(cháng)反饋機制”，通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式收集家長(cháng)對關(guān)工委工作的意見(jiàn)與建議，全年收集反饋意見(jiàn)80余條，據此調整工作內容3項，家長(cháng)參與度從75%提升至90%。
規范檔案管理，提升工作規范性：指定專(zhuān)人負責關(guān)工委工作檔案管理，建立“分類(lèi)歸檔”制度，將檔案分為“工作計劃與總結”“活動(dòng)記錄”“學(xué)生幫扶檔案”“五老人員檔案”“家校溝通資料”5大類(lèi)，每類(lèi)檔案按時(shí)間順序整理，標注清晰；利用電子文檔與紙質(zhì)檔案雙重管理，確保檔案資料的完整性與安全性；每季度對檔案進(jìn)行1次自查，及時(shí)補充缺失資料，全年檔案整理規范率達100%，為工作復盤(pán)與經(jīng)驗總結提供了有力支撐。
三、整改成效與未來(lái)工作方向
通過(guò)專(zhuān)項整改，我校關(guān)工委工作中的突出問(wèn)題得到有效解決，工作規范性與實(shí)效性顯著(zhù)提升。未來(lái)，我們將建立“問(wèn)題整改長(cháng)效機制”，定期開(kāi)展自查自糾，持續優(yōu)化工作方法，不斷提升關(guān)工委工作水平，為學(xué)生成長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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