以成長(cháng)為話(huà)題高考滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以成長(cháng)為話(huà)題高考滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著(zhù)我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著(zhù)花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預跑姿勢，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現自己跑著(zhù)隊伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于其他同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋自得起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多大難度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著(zhù)，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達著(zhù)一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影�？吹轿�，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“還能堅持嗎？不舒服的話(huà)，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力�！蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅定了要跑下去的信念。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著(zhù)擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著(zhù)，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現出了那句“頑強的毅力可以克服任何障礙”，我的內心沉靜下來(lái)，調整好呼吸節奏，我又感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量！
在信念與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并且比以往的成績(jì)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強的毅力可以克服任何障礙”，心中滿(mǎn)是對自己堅持下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗了“堅持”二字，也讓我真正學(xué)會(huì )了“堅持”！
��！我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如此多彩！
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