英語(yǔ)獲獎感言

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。一起來(lái)學(xué)習感言是如何寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的英語(yǔ)獲獎感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)獲獎感言1

　　老實(shí)說(shuō)，我還真沒(méi)想過(guò)我能拿這次的獎學(xué)金，因為平時(shí)的模擬考成績(jì)總是沒(méi)有這么好，估計是心態(tài)把握不錯。英語(yǔ)單科能拿28分給我的沖擊還是很大的�？荚嚨臅r(shí)候放松心態(tài)也是我拿獎的一個(gè)重要因素。我之前的想法是考一個(gè)差不多的分數就可以了，所以心態(tài)就放平了。答題速度也非�？�。ACT英語(yǔ)這一塊剛開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)是什么都不知道。它和我們在中方學(xué)的語(yǔ)法完全不同，大部分的時(shí)候我還是靠我的語(yǔ)感來(lái)答題。這還是多虧了我媽明智，在我小學(xué)和初中的時(shí)候就一直強調英語(yǔ)學(xué)習的重要性。盡管如此，要想在45分鐘內做完75道題，做起題來(lái)也還是挺吃力的。這就意味著(zhù)稍微一個(gè)失誤就可能導致題目無(wú)法完成。這在我的第一次ACT考試中得到了完美的闡釋。

　　第一次ACT考試中，不知道是什么原因，English方面做的不是很快。但是更致命的是我太過(guò)于優(yōu)柔寡斷，總是會(huì )卡在兩個(gè)選項中難以抉擇。于是結果也是可想而知的。里收筆還有最后5分鐘的時(shí)候，我居然還剩下整整一片沒(méi)有做！雖然我在平時(shí)練習中總是會(huì )很在意時(shí)間的問(wèn)題，但是在真正的考試中，一緊張起來(lái)就什么都管不上了。在剛開(kāi)始的那一片，自我感覺(jué)還是做的很好的，不知什么原因第三篇開(kāi)始人就很焦躁。最后的結果是我有八個(gè)左右的選項連問(wèn)題都沒(méi)有看就蒙了答案。于是分數出來(lái)了，我只有25分。雖然這個(gè)分數不算高，但是對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)還算可以了，畢竟蒙了8道題的，也說(shuō)明我的語(yǔ)感還是可以的，前面的題目正確率比較高。還好，在第二次考試中我調整了自己的心態(tài)，讓自己不再太緊張，所以就做順了。

　　好了，接下來(lái)是第二方面，數學(xué)。我對我的數學(xué)一向都是很滿(mǎn)意的，尤其是在接觸了ACT數學(xué)以后，那完全就是自信心爆棚。ACT的數學(xué)在我看來(lái)，完全就是在考一些概念性的題目，唯一需要注意的就是要審題。剛接觸數學(xué)的時(shí)候感覺(jué)最別扭的是它的題目全部都是英文的，這令我很不愉快，每一次看題都要看半天，計算卻只要一點(diǎn)點(diǎn)。第一次ACT成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我以為我數學(xué)能考滿(mǎn)分的，因為做的'時(shí)候感覺(jué)很順，可惜成績(jì)只有34分。不過(guò)還好，我第二次考了滿(mǎn)分。

　　閱讀是我的薄弱環(huán)節，談不上什么經(jīng)驗。主要在做題的積累，對題型把握和速度上。

　　科學(xué)，這是我覺(jué)得最可惜的一塊。平時(shí)練習都能做到30分以上的，突然第一次只有25分，令我很受打擊�？茖W(xué)其實(shí)和閱讀是一樣的，比的是閱讀速度還有讀圖能力。對于我這樣一個(gè)想要學(xué)理的人來(lái)說(shuō)，科學(xué)沒(méi)上30分簡(jiǎn)直就是奇恥大辱，不能接受，更何況我對我的科學(xué)是如此自信。

　　當然咯，能拿獎學(xué)金也離不開(kāi)暑假和開(kāi)學(xué)的四個(gè)星期的中教和外教對我們進(jìn)行的強化集訓。四個(gè)星期以來(lái)，天天都要做題回答問(wèn)題， 而且還總是那么四種題型，做的后面滿(mǎn)腦子都是ACT題目。尤其是最后那幾天高強度培訓，節節課做題，全部都是試卷。誒，是誰(shuí)說(shuō)國際班的學(xué)生很輕松的！學(xué)業(yè)的壓力，老師，家長(cháng)的壓力，同齡人的誤解，真心感到壓力山大。除了上課老師給我們發(fā)的大批量題目以外，我們每個(gè)人自己在家還買(mǎi)了一本書(shū)，1000多頁(yè)的誒！為了這兩次考試，我認認真真的把這本書(shū)從頭到尾看完了。雖然最后的成績(jì)不算特別滿(mǎn)意，但是至少有所進(jìn)步。

英語(yǔ)獲獎感言2

　　我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習大致分為兩個(gè)階段，外向型學(xué)習和內在型學(xué)習。

　　由于我就讀的小學(xué)當時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎幾乎為零。但現在看來(lái)，零基礎的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因為這免去了老師糾正你之前學(xué)習偏差的工作，就如在一張白紙上畫(huà)畫(huà)比在一張初稿上作修改更方便一樣。

　　我天性開(kāi)朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì )積極抓住每一次表現的機會(huì )，說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì )參與。課余時(shí)間老師會(huì )組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì )積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的`機會(huì )，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習興趣培養的作用也是十分顯著(zhù)的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jì)徘徊在班級下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒(méi)有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jì)。我覺(jué)得這應歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。

　　總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習，重點(diǎn)應該在參與老師安排的各項英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，沒(méi)有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應該充分利用。

　　高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著(zhù)出色的表現，但我缺乏內在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺(jué)。從那起，我開(kāi)始將學(xué)習的重點(diǎn)放到內在的積累上來(lái)。在高二階段，我系統地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識地擴充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅持每天晚上熄燈前聽(tīng)讀cnn新聞聽(tīng)力30分鐘。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說(shuō)更有內容。

　　高中英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)應該是注重內在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學(xué)習慣、聽(tīng)音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強調的是，積累的過(guò)程是非常漫長(cháng)的，它可能陪伴你一生。

英語(yǔ)獲獎感言3

　　20xx年2月13－17日，我榮幸地到北京參加第x屆"星星火炬"全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)全國總決賽。"星星火炬"全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示決賽是由中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì )、中國少年先鋒隊紅領(lǐng)巾藝術(shù)團、中華文化合作與交流促進(jìn)會(huì )、中國教育學(xué)會(huì )少年兒童校外教育分會(huì )等主辦的。

　　本次活動(dòng)分英語(yǔ)才藝展示、英語(yǔ)口語(yǔ)展示兩大項目進(jìn)行。我參加的是英語(yǔ)才藝展示，節目是《驕傲的孔雀》,一個(gè)人同時(shí)扮演兩個(gè)角色，孔雀和猴子。在比賽場(chǎng)上我能沉著(zhù)表現，很自信的應對外教評委提出的問(wèn)題，大膽的展示自己。這次比賽我獲得了銀獎。在與全國的優(yōu)秀選手同臺競技，能取得這樣的`成績(jì)，我很高興！也很自豪！

　　在這里，我首先要感謝爸爸媽媽、外公外婆，還有大姨媽?zhuān)�如果沒(méi)有他們給我支持，我就沒(méi)有信心參賽;我更要感謝黃玉平老師，如果沒(méi)有黃老師精心地選題和指導，我就不能獲獎；我也要感謝OIC慧學(xué)堂，如果不是OIC慧學(xué)堂給我機遇，我還不知道這個(gè)世界上還有"星星火炬"全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示這個(gè)比賽；感謝一直在支持我，鼓勵我的同學(xué)、朋友們。謝謝你們！

英語(yǔ)獲獎感言4

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　今天我的心情十分激動(dòng)，因為我榮幸的在小學(xué)生英語(yǔ)展示活動(dòng)中很獲得了三年級組一等獎。望著(zhù)鮮紅的證書(shū)，我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語(yǔ)老師，是她不厭其煩的為我指導，正音，才使我有了今天的獲獎機會(huì )。在此我向老師真誠的說(shuō)一聲：老師謝謝您!

　　其次，感謝英語(yǔ)展示活動(dòng)，為我們提供了展示自我、體驗成功的.機會(huì )。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)我還有些害怕，怕自己學(xué)不好英語(yǔ)。慢慢的我發(fā)現英語(yǔ)的學(xué)習是非常有趣的，在聽(tīng)聽(tīng)、讀讀、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中不自覺(jué)的就學(xué)會(huì )了知識。每節課前的展示、校園英語(yǔ)展示臺為我們搭建了自我展示的平臺，鍛煉了我們的參與意識、表現能力，口語(yǔ)表達能力，讓我在快樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)

　　這次我雖然獲獎了，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會(huì )以此為起點(diǎn)，勝不驕，敗不餒，以嶄新的姿態(tài)面對未來(lái)，爭取在以后取得更優(yōu)異的成績(jì)回報父母、老師、學(xué)校和社會(huì )。

英語(yǔ)獲獎感言5

尊敬的陳橋頓先生,尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師,各位同學(xué)：

　　大家下午好！我是仲愷泮瀝八一希望小學(xué)的文彩群老師，很榮幸今天能代表我校老師發(fā)言。首先,我在這里感謝陳橋頓先生對我校教育工作的大力支持,感謝橋勝基金對我校教師的的鼓勵以及對學(xué)生的'激勵;,感謝我校領(lǐng)導對我教學(xué)工作的認可.

　　我帶的是三、四年級的英語(yǔ)，整體來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)班的學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)，接受能力也比較強�；仡櫲〉玫某煽�(jì)，我冷靜的思考，認真的分析，總結，之所以能取得較好的成績(jì)是因為我在平時(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試：

　　一、因材施教，精心備課，向課堂要質(zhì)量，大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重。我會(huì )從電腦中下載的有用教學(xué)資料；還會(huì )自制授課過(guò)程中重要的課件。在備課中，我盡量突出精講多練，盡量開(kāi)展英語(yǔ)對話(huà)活動(dòng)，收到了良好的效果。

　　二、嚴格檢查學(xué)生作業(yè)，做到面批面指導面改正。我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量，目的是讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范，批改作業(yè)做到面批面指導面改正，并認真做好作業(yè)批改記錄。

　　三、堅持單元檢測，可學(xué)分析試卷，及時(shí)查漏補缺。

　　質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，我在每次單元檢測之后，都要科學(xué)分析答卷，總結得失，發(fā)現問(wèn)題有針對性的輔導，對于學(xué)生易犯的錯誤，做到反復抓，抓反復，直到把疑難問(wèn)題學(xué)懂弄通。

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，我是教學(xué)戰線(xiàn)上的一位新兵，僅僅只有兩年教齡，教學(xué)經(jīng)驗是很欠缺的，相信每位老師都有自己的長(cháng)處，我要虛心的向有教學(xué)經(jīng)驗的老師請教學(xué)習，不斷的彌補我教學(xué)過(guò)程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導，老師，前輩的指導下，取得更大的進(jìn)步！

　　謝謝大家！

英語(yǔ)獲獎感言6

尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　根據市教研室“關(guān)于開(kāi)展全市小學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)能力展示活動(dòng)的通知”的有關(guān)要求，近期我們在3-6年級的學(xué)生中開(kāi)展了“讀寫(xiě)能力展示活動(dòng)”。由我輔導四年級的學(xué)生在本次展示活動(dòng)中獲得了很好的成績(jì)。能夠取得好成績(jì)離不開(kāi)平常教學(xué)過(guò)程中的對學(xué)生的各方面的要求，尤其是“校園英語(yǔ)展示臺”的建立和英語(yǔ)課堂“展示+評價(jià)7321有效教學(xué)策略”的實(shí)施，更為學(xué)生提供了展示自我的平臺，拓展了小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習空間，豐富了校園英語(yǔ)生活，提高了小學(xué)生良好英語(yǔ)口語(yǔ)，培養了小學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣和自主學(xué)習英語(yǔ)的興趣和能力，展示了小學(xué)生勇于開(kāi)口，大膽表現的精神風(fēng)貌，提高了小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`自信心，使英語(yǔ)素質(zhì)展示常態(tài)化，校園英語(yǔ)生活化，進(jìn)一步推動(dòng)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　在教學(xué)工作中，我能夠積極投身教改，把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標。能夠自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，更要對所教學(xué)生有真誠的認同感，才能提高學(xué)生的綜合能力，收到良好的教學(xué)效果。我輔導的學(xué)生榮獲了英語(yǔ)背誦比賽一等獎，寫(xiě)作一等獎，閱讀一等獎的好成績(jì)。這將激勵我在今后的教學(xué)中更加努力!努力!再努力!

　　總之，通過(guò)開(kāi)展校園英語(yǔ)生活化展示臺活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，提高了小學(xué)生良好英語(yǔ)口語(yǔ)，培養了小學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣和自主學(xué)習英語(yǔ)的興趣和能力，展示出了小學(xué)生勇于開(kāi)口，大膽表現的精神風(fēng)貌，提高了小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自信心。

英語(yǔ)獲獎感言7

　　很高興在今年的攝影大賽上獲獎，在這里我非常感謝各位評委老師及同學(xué)對我的肯定。其實(shí)這張照片拍攝的很偶然，并沒(méi)有像我的其他照片一樣是出去旅游或者是特意為了拍一個(gè)日出而凌晨 4點(diǎn)半起床。細細品味其實(shí)生活就是這樣，我僅僅是把身邊的美留下來(lái)，它或許是一個(gè)瞬間，或許是在大多數人不會(huì )留意的角落，然而美卻往往就在這里。用攝影記錄身邊的美，用攝影記錄自己的心路歷程。正如照片中的小麻雀一樣，靜靜凝望，去思索，去感悟，留下的是一個(gè)個(gè)瞬間，是一個(gè)個(gè)讓人無(wú)限遐想的畫(huà)境。

　　從我踏上攝影道路，就一直珍藏著(zhù)這樣一句話(huà)：攝影靠的不是前邊的那個(gè)鏡頭，而是相機后邊的大頭!誠然，同樣的東西，在不同的攝影人的眼里都有著(zhù)不同的感覺(jué)，對于他們自身而言，或許那一個(gè)畫(huà)面就意味著(zhù)世界。去觀(guān)察，留意，然后思索;構圖，再者曝光鎖定，調節不同的感光、光圈、快門(mén)、白平衡;或是用不同的測光模式等等，一張好的照片往往就是這樣從攝影師拍的一組或是幾組，幾十甚至上百張照片中選出來(lái)的僅僅一張。對于創(chuàng )意，微距、虛化、魚(yú)眼，亦或是多重曝光，相信每一位愛(ài)攝影的人都是這樣嘗試著(zhù)一步步走來(lái)的。

　　想做好一件事就要好好努力，這次的獲獎與我自己的拍攝經(jīng)驗和曾看過(guò)的數本攝影書(shū)，攝影協(xié)會(huì )里的交流，老師的教誨是分不開(kāi)的。然而更重要的我覺(jué)得還是我自己，用一個(gè)愛(ài)好攝影的心將攝影賦予了生命。從攝影角度講，學(xué)會(huì )如何用心去拍攝才是最重要的�？傊�，無(wú)論如何，我還會(huì )繼續努力，再次謝謝評委老師們對我的肯定，我會(huì )繼續努力做得更好!

　　我通過(guò)這個(gè)攝影比賽認識了更多的朋友，大家一起交流、共同進(jìn)步，非常有意義，感謝**公司為我們提供這樣一個(gè)平臺。我們真切的感受到了攝影的魅力——要讓攝影真正走進(jìn)大眾的生活，發(fā)現與記錄生活中那些美好瞬間，并與周?chē)�的`人共同分享這份感動(dòng)!

　　感謝海灣園塑造了這座上海知青廣場(chǎng)，讓共和國知青的歷史在這里定格。上海知青廣場(chǎng)攝影大賽讓我們相聚在這里，抒發(fā)知青的情感，續寫(xiě)知青的歷史。

　　感謝攝影大賽的評委們，給了我這樣的榮譽(yù)。其實(shí)我只是一個(gè)業(yè)余的攝影愛(ài)好者，但我積極參與了上海知青廣場(chǎng)籌建以來(lái)各項活動(dòng)的攝影，這些攝影作品融入了我的感情，因為我是上海知青。

　　前些日子參加了在這里舉行的上海知青關(guān)愛(ài)基金送溫暖活動(dòng)，感謝海灣園的善舉。我想把今天獲得的伍千元獎金捐給上海知青關(guān)愛(ài)基金，希望能給生活困難的知青朋友帶來(lái)一些溫暖。

　　謝謝海灣園!謝謝評委!謝謝大家!

英語(yǔ)獲獎感言8

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　你們好！

　　20xx年10月，我代表大同小學(xué)參加“廈門(mén)市第六屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，在強手如云的決賽中，我以高年級組全市第一名，再次為大同小學(xué)捧回了特等獎金杯。

　　大賽過(guò)去已經(jīng)有一些日子了，而比賽的過(guò)程卻深深印在了腦海里，成為美好的回憶。

　　記得那一天，當方老師問(wèn)我是否愿意參加這次大賽時(shí)，我不假思索地脫口而出“愿意！”可隨后的日子里，顧慮如陰云漸漸浮現，越來(lái)越濃重地堆積在我的心底。我擔心，繼20xx年我獲得了市第五屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽低年級組第一名后，此番能否再次成為高年級組的第一名？如果不能，豈不顏面盡失？

　　校內的選拔開(kāi)始了。先是我們班級的選拔賽，十幾個(gè)平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)很好的同學(xué)一一上臺演講，最后大家一致推舉我參加校選拔賽。

　　學(xué)校比賽那天，曾和我一起參加班級選拔賽的同學(xué)們都來(lái)到賽場(chǎng)為我鼓勁。輪到我上場(chǎng)時(shí)，她們怕干擾我的情緒，紛紛蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演講完，她們就迫不及待地直起身子伸長(cháng)脖子“偷看”評委老師給我打的分�！拔铱吹接幸粋�(gè)老師給你打了滿(mǎn)分！”一位同學(xué)興奮地告訴我。我很感動(dòng)！我的'同學(xué)曾經(jīng)和我站在一起比賽，我勝出后她們絲毫沒(méi)有心存芥蒂，而是真誠地幫助我！

　　校選拔賽再次確定由我代表學(xué)校參加全市大賽后，大家都為我高興，可我的壓力卻越來(lái)越大。我開(kāi)始緊張地備賽。方老師和學(xué)校里許多經(jīng)驗豐富的英語(yǔ)老師都從各個(gè)方面指導我，使我不斷地進(jìn)步。

　　我順利通過(guò)了市復賽。進(jìn)入決賽名單。

　　那段時(shí)間里，班主任蘇老師非常關(guān)心我，盡心盡力地幫助我。安排我在班上練習演講，想方設法讓我放松。同學(xué)們都真心誠意地鼓勵我。經(jīng)常有同學(xué)過(guò)來(lái)對我說(shuō)，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校選拔賽中我勝出，他們是為五年級六班的榮譽(yù)喝彩；在市決賽中如果我勝出，他們將為大同小學(xué)的榮譽(yù)喝彩！同學(xué)們的信任和支持感動(dòng)著(zhù)我，為大同小學(xué)爭光的信念激勵著(zhù)我!

　　承載著(zhù)老師和同學(xué)的殷殷期待，我既滿(mǎn)懷信心又忐忑不安地參加了決賽，終于獲得了高年級組的最高分。

　　老師和同學(xué)的掌聲和歡呼聲，讓我感到所有的付出都是那么值得！我享受這個(gè)過(guò)程，我珍惜這個(gè)過(guò)程！我感謝我的學(xué)校，為我提供了絕好的舞臺展示自己；我感謝所有給我幫助和鼓勵的人，我的老師，同學(xué)，我的爸爸媽媽?zhuān)�她們給我留下了珍貴的美好記憶！

　　收獲來(lái)源于辛勤的勞動(dòng)。語(yǔ)言學(xué)習靠的是天長(cháng)地久的堅持。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)積累的過(guò)程,只有不斷的積累才能越走越遠。我對學(xué)習英語(yǔ)抱有濃厚的興趣。從一年級開(kāi)始我就很喜歡上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師生動(dòng)的課堂讓我在學(xué)習中找到了樂(lè )趣。我很努力，課余時(shí)間閱讀各種英語(yǔ)讀物，聽(tīng)英語(yǔ)原聲教材。雖然我很羨慕別的同學(xué)能玩電腦游戲，但卻克制住自己，把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習。對于我來(lái)說(shuō),英語(yǔ)的魅力是無(wú)窮的。堅持不懈的努力，最終讓我收獲了喜悅。

　　比賽是一個(gè)契機，讓我學(xué)會(huì )了解自我，超越自我，過(guò)程中的收獲值得我一生珍藏。但兩個(gè)金燦燦的獎杯只是兩個(gè)小小的逗號。學(xué)習如同逆水行舟—不進(jìn)則退。

　　獲獎已成過(guò)去,一切從零開(kāi)始.

　　謝謝大家！

英語(yǔ)獲獎感言9

　　大家好，我是xx，十組的小組長(cháng)，每當我們小組展示，然后得到wonderful的評價(jià)時(shí)，我就感到無(wú)比興奮。老師對我們各個(gè)小組都有評價(jià)，我們小組內個(gè)人也有評價(jià)，一面面小旗、一顆顆小星星無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我。另外，我們每周都要進(jìn)行校園英語(yǔ)展示臺的展示，我們班的各個(gè)小組為了到學(xué)校的校園英語(yǔ)展示臺展示，都非常努力的學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，我們小組三次上了校園英語(yǔ)展示光榮榜。

　　我在課堂個(gè)人和小組展示中，在校園英語(yǔ)展示臺展示中得到了很好的鍛煉，因此，對這一次讀寫(xiě)活動(dòng)比賽，我心中充滿(mǎn)自信。英語(yǔ)讀寫(xiě)展示比賽已經(jīng)結束了，但它給我帶來(lái)的收獲遠不止得獎那么多，它對我人生成長(cháng)的影響也不只是用參加過(guò)讀寫(xiě)活動(dòng)就能夠概括的。我最大的收獲是來(lái)自體驗新朋友情誼的感動(dòng)和享受英語(yǔ)表達的`快樂(lè )。

　　參加這樣的英語(yǔ)展示比賽，面臨著(zhù)好幾關(guān)的考驗，誰(shuí)都免不了有些緊張。幾番練習后，我身邊的氣氛似乎也變了，同學(xué)們之間不再是針?shù)h相對的對手，而是相互鼓勵的朋友。每當我和小組同學(xué)討論我們要展示些什么、故事怎樣接下去、辯論準備哪些話(huà)題時(shí)，我總感到一種由衷的快樂(lè )，一種能夠暢快地表達自己想法、并聆聽(tīng)他人創(chuàng )意的快樂(lè )。這樣輕松愉快的氛圍 ，我只把它當成了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的過(guò)程。只要充分享受這個(gè)過(guò)程，最后的名次也就變得不那么重要了。

　　我正是抱著(zhù)這種心態(tài)輕松地參與比賽，反而發(fā)揮得更加自然。決賽時(shí)每過(guò)一關(guān)，我都會(huì )對自己說(shuō)，只要自己盡力了，即使在此止步，也不要遺憾。最后一個(gè)環(huán)節時(shí)，我已經(jīng)徹底地放松下來(lái)，因為對于我來(lái)說(shuō)，比賽的話(huà)題只是給了我一個(gè)表達自己想法的平臺，而不是讓我局限在贏(yíng)得比賽、駁倒對手的思維里。所以我自然地說(shuō)了很多，也沒(méi)有意識到表達是不是流利、語(yǔ)法是不是準確。說(shuō)完那一刻，我唯一感到的是表達自己想法的快樂(lè )，可能正是這種輕松才是我走到最后吧。

　　我很幸運，能夠有機會(huì )參加這次英語(yǔ)展示活動(dòng)，不但結識了其他各位高手，也鍛煉了自己，更重要的是，我變得更加自信和開(kāi)朗，因為我知道，當我努力去做一件事時(shí)，過(guò)程中的收獲已經(jīng)遠遠超越了結果的價(jià)值。

　　今后，我會(huì )更加努力，爭取更大的進(jìn)步，謝謝大家!

英語(yǔ)獲獎感言10

　　媽媽為了培養我的興趣愛(ài)好，2歲半便開(kāi)始讓我學(xué)習英語(yǔ)，從此，為我開(kāi)啟了一扇快樂(lè )的英語(yǔ)學(xué)習之門(mén)。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　為了檢驗和提高自己的英語(yǔ)水平，我先后參加了各類(lèi)英語(yǔ)比賽，全國青少年英語(yǔ)技能大賽英語(yǔ)口語(yǔ)深圳賽區金獎，朗誦銀獎，全國總決賽一等獎和二等獎。單詞拼寫(xiě)第一名等。在每一次比賽過(guò)程中，我都收獲了不少知識。

　　英語(yǔ)是一種國際語(yǔ)言，在世界每個(gè)地區都適用;它也是互聯(lián)網(wǎng)和國際貿易最通用的語(yǔ)言。我在學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，也會(huì )發(fā)覺(jué)到一種不同的思考方式令我對世界有更多的接觸空間。在我閱讀英語(yǔ)書(shū)籍時(shí)，我有另外一種愉悅。在我用英語(yǔ)寫(xiě)作文時(shí)，我又有另外的一種自信，而且英語(yǔ)行文中有不同于中文的美感……

　　我非常熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習，希望自己將來(lái)有一天能成為一個(gè)出色的外交官。這次深圳市青少年報社、深圳市女報雜志社和消費周刊社聯(lián)合舉辦的“首屆深圳市少兒英語(yǔ)大賽”給了我這個(gè)展示的機會(huì )。

　　參加這一次比賽前，我們學(xué)校組織學(xué)生參加了校園內比賽。經(jīng)過(guò)考試，前十名又進(jìn)行pk,我和曹涵兩人獲得了代表深圳市實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部的參賽資格。其實(shí)，有很多同學(xué)都很優(yōu)秀，卻遺憾的沒(méi)能參加這次比賽，比如我的好朋友林雅琦，藏梓先。劉至理和魏雨童。之前媽媽本想鍛煉一下我。在中心書(shū)城培訓中心給我報了小學(xué)b 組比賽，這樣一來(lái)，我的學(xué)習壓力和心理壓力都要比別的'選手大很多。因為大賽采用的是淘汰制，初試。復試。區決賽。半決賽�？倹Q賽，為了沖刺過(guò)關(guān)，每次我都要準備十幾個(gè)演講主題，練習量和學(xué)習比別的選手要大很多，才藝表演也要做到不重復。每天都要認真地練習口語(yǔ)，動(dòng)作和表情。區決賽后組委會(huì )發(fā)現有兩個(gè)黃澤挺，就要求我2選1，說(shuō)我的報名方式有不妥。占用了參賽選手的名額我只能參加一組。所以我放棄了小學(xué)a組，其實(shí)最苦的是，學(xué)年期末考試期間，我的班主任米娜又不許請假，在她看來(lái)學(xué)校外的一切比賽都是不務(wù)正業(yè)的，其實(shí)她是一個(gè)非常認真而又負責任的好老師。這樣，我每天必須完成大量的復習作業(yè)的同時(shí)，又要堅持每天彈鋼琴1小時(shí)，還要準備學(xué)校的4個(gè)畢業(yè)表演節目，(因為我們學(xué)校三年級畢業(yè)后要重新分班)，有鋼琴伴奏，詩(shī)朗誦。合唱還有英語(yǔ)劇。當時(shí)，我真的是很辛苦。媽媽不斷鼓勵我堅持就是勝利。

　　最后，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一次次激烈的角逐，在8月8日的總決賽中我終于取得了小學(xué)b組第三名的優(yōu)異成績(jì)并獲得了“最佳口語(yǔ)”獎，心里高興極了。終于明白有努力就有收獲的道理。

　　我覺(jué)得，在這次比賽中，我收獲最大的不是榮譽(yù)，而是在比賽過(guò)程中學(xué)到了英語(yǔ)國家的歷史人文知識、環(huán)保知識、口才與演講等相關(guān)知識，尤其是學(xué)到了歷屆大學(xué)生運動(dòng)會(huì )的相關(guān)知識。通過(guò)這次比賽，我收獲了友誼，和很多比賽選手成為了好朋友，她們都非常優(yōu)秀。通過(guò)這次比賽，不但使我的英語(yǔ)水平有了提高，更重要的是通過(guò)這次比賽使我開(kāi)拓了視野，增加了自信，使我成長(cháng)的羽翼更加豐滿(mǎn)了。

英語(yǔ)獲獎感言11

　　作為中澳班一年一度的特色活動(dòng)，今年的09級英語(yǔ)演講比賽歷時(shí)約半個(gè)月。在全年級同學(xué)的參與下，先后經(jīng)歷了班內初賽、年級半決賽、決賽三輪。

　　我以前從來(lái)沒(méi)有在眾人面前演講的經(jīng)歷。非常高興，這次能進(jìn)入到進(jìn)入英語(yǔ)演講比賽的決賽。所以很感謝華東師范大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導，給我們提供了這次機會(huì )。

　　在這次演講決賽中，我取得了第二名的成績(jì)。我的成功，除了自己的`努力，還要感謝很多人。首先我要感謝我的三個(gè)外籍教師，他們給我很多有用的建議，無(wú)論是語(yǔ)法還是發(fā)音，都給予我很大的幫助。其次要感謝幾位輔導員老師，對于我的演講稿，他們給出了自己的觀(guān)點(diǎn)和理念，幫助我去逐步完善演講稿。還要感謝我班上的同學(xué)，寢室的哥們，他們給了我很多的幫助和鼓勵;包括在演講決賽上，他們也給了我很大的支持。最后還要感謝我的家人。我這次的演講題目是《責任》。我的家人在我小時(shí)候就告訴我，作為一個(gè)人，尤其是男人，要知道什么是責任感，為什么要有責任感。沒(méi)有我的家人，我想我也不會(huì )對責任有著(zhù)如此深刻的體會(huì )。

　　我覺(jué)得這次比賽給了我很多的幫助，也給了我很多的啟示。通過(guò)比賽，我認識到自己的不足，了解了自己的優(yōu)勢。這對我今后無(wú)論在生活中，還是學(xué)習中，都會(huì )有很大幫助。

　　在此，感謝那些支持我的人，感謝他們一直幫助我。感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉自我、展示自我的機會(huì )。

英語(yǔ)獲獎感言12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語(yǔ)中心xx老師新概念班級的學(xué)生，喜歡唱歌、看書(shū)及彈鋼琴。

　　為了培養我對英語(yǔ)的興趣，XX年2月，我參加了 act全國青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽并獲得了小學(xué)a組金獎。XX年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習新概念英語(yǔ)， 我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當做了一周里最快樂(lè )的時(shí)光 ，使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣，我的英語(yǔ)也有了很大的提高。

　　我非常喜歡英語(yǔ)，也渴望能夠將自己內心對英語(yǔ)的熱愛(ài)通過(guò)舞臺展現給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的'機會(huì )和展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績(jì)，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任和支持、培養和關(guān)愛(ài) 。

　　通過(guò)學(xué)習英語(yǔ)，我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。

　　媽媽常對我說(shuō)學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，你就像長(cháng)了一對飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來(lái)能飛得更高更遠。

英語(yǔ)獲獎感言13

　　20xx年2月13－17日，我榮幸地到北京參加第七屆“星星火炬”全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)全國總決賽�！靶切腔鹁妗比珖�少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示決賽是由中國少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì )、中國少年先鋒隊紅領(lǐng)巾藝術(shù)團、中華文化合作與交流促進(jìn)會(huì )、中國教育學(xué)會(huì )少年兒童校外教育分會(huì )等主辦的。本次活動(dòng)分英語(yǔ)才藝展示、英語(yǔ)口語(yǔ)展示兩大項目進(jìn)行。我參加的是英語(yǔ)才藝展示，節目是《驕傲的孔雀》,一個(gè)人同時(shí)扮演兩個(gè)角色，孔雀和猴子。在比賽場(chǎng)上我能沉著(zhù)表現，很自信的應對外教評委提出的問(wèn)題，大膽的展示自己。這次比賽我獲得了銀獎。在與全國的'優(yōu)秀選手同臺競技，能取得這樣的成績(jì)，我很高興！也很自豪！在這里，我首先要感謝爸爸媽媽、外公外婆，還有大姨大姨丈，如果沒(méi)有他們給我支持，我就沒(méi)有信心參賽;我更要感謝黃玉平老師，如果沒(méi)有黃老師精心地選題和指導，我就不能獲獎；我也要感謝OIC慧學(xué)堂，如果不是OIC慧學(xué)堂給我機遇，我還不知道這個(gè)世界上還有“星星火炬”全國少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示這個(gè)比賽；感謝一直在支持我，鼓勵我的同學(xué)、朋友們。謝謝你們！

英語(yǔ)獲獎感言14

　　此次能獲得國家勵志獎學(xué)金，我十分感動(dòng)，這是我校領(lǐng)導，系領(lǐng)導及老師對我的肯定與信任，感謝校領(lǐng)導對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習上無(wú)私的支持，感受到學(xué)校的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說(shuō)的話(huà)

　　國家勵志獎學(xué)金是國家專(zhuān)門(mén)撥款用來(lái)獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的�？梢哉f(shuō)，當知道獲得此次獎學(xué)金時(shí)，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發(fā)愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學(xué)金是我們家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生的救星,同時(shí)是這種無(wú)私的支持與鼓勵給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望,激勵我們困難學(xué)生的學(xué)習斗志，幫助我們改善客觀(guān)學(xué)習環(huán)境，有信心去學(xué)習，激發(fā)我們認識到要通過(guò)自己的主觀(guān)努力去改變現狀，去創(chuàng )造輝煌。

　　我是一名農村的孩子，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個(gè)信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質(zhì)。

　　我相信“上帝關(guān)上一扇門(mén)，卻給你打開(kāi)一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒(méi)有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會(huì )變成無(wú)限動(dòng)力.在此國家勵志獎學(xué)金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恒,不斷地從知識的`海洋吸取常青的營(yíng)養.帶著(zhù)感恩的心, 踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰.并且要時(shí)時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發(fā)展自己樹(shù)立遠大志向,回報父母語(yǔ)祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經(jīng)濟情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣,讓這種精神傳下去。

　　人生有涯而恩情無(wú)邊，此時(shí)此刻充盈在我心中的是無(wú)盡的感激。我要用大學(xué)四年的時(shí)光去改變自己的人生軌跡。

英語(yǔ)獲獎感言15

　　首先，我要感謝我們人文學(xué)部學(xué)工辦主任趙老師和負責學(xué)生活動(dòng)的曾老師，感謝你們能夠給我們提供這樣一個(gè)鍛煉并提高自己能力素質(zhì)的機會(huì )，讓我們對教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)有了進(jìn)一步了解。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我想很多同學(xué)將來(lái)都有成為一名英語(yǔ)教師的想法，所以這樣的活動(dòng)是十分有意義的！

　　我還要感謝我的指導老師陳曦老師，要不是您的鼓勵我是不會(huì )來(lái)參加這項比賽的；要不是您的指導，我想我也是不可能獲得一等獎的。所以我今日的成功有您一半的功勞，謝謝您，美麗可愛(ài)的陳曦老師！

　　接下來(lái)我想要感謝的是臺下辛苦了一個(gè)下午的評委老師們，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到現場(chǎng)支持我們本次的比賽。天氣這么冷你們還要一直坐在這里為我們打分，辛苦了.....

　　我還要感謝我們負責本次活動(dòng)的組織與安排的教研社社長(cháng)，策劃部與組織部的部長(cháng)以及各位干事們。感謝你們犧牲了自己那么所個(gè)人時(shí)間來(lái)負責我們整個(gè)活動(dòng)的具體的實(shí)施過(guò)程，感謝你們在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中所付出的精神與體力上的努力，感謝你們所做出的貢獻。

　　我的感謝還要送給初賽和復賽過(guò)程當中同樣冒著(zhù)嚴寒來(lái)到現場(chǎng)坐在臺下支持我的同學(xué)們，感謝你們在我講課過(guò)程中所做的配合，更要感謝你們帶給我的理上的'強大力量，我的成功里也有你們不可磨滅的功勞！

　　最后我還要感謝的是我們人文學(xué)部學(xué)生會(huì )信息部的部長(cháng)以及干事們，感謝你們對本次比賽做了"全程跟蹤報道"，你們是我們講課比賽與廣大學(xué)生老師之間的媒介，因為你們大家才能對我們教研社以及教研社組織的講課比賽有所了解，你們就是我們人文學(xué)部的XXTV。所以，請允許我感謝TV！

　　其實(shí)除了以上這些人我還想感謝我們偉大的祖國，感謝我的家鄉，感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�感謝小學(xué)，初中，高中的老師和同學(xué)們......

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