給教師的感謝信

　　隨著(zhù)感恩文化的傳播，感謝信起到的作用越來(lái)越大，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的給教師的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給教師的感謝信1

老師：

　　感謝您們!

　　日月如梭，時(shí)光荏苒，我們在您們的培養下逐漸長(cháng)大，您們卻在歲月流逝中漸漸衰老。在您們來(lái)回奔波的身影中，我們看到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻，感激之情油然而生，我們在孩提的人生中初悟出“一日為師，終身為父(母)”的人間真情�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，點(diǎn)點(diǎn)師恩情，涌泉來(lái)相報，這是我們的心聲!

　　記得，每當太陽(yáng)爬上山坡，就看到您們早早守候在教室，臉上還沒(méi)有退去昨夜的倦意，我們感謝您們;每當晚霞抹紅天空，仍看到您們伏案批改作業(yè)，我們感謝您們!考試前，您們的'句句鼓勵讓我們信心倍增，我們感謝您們!考試后，您們的表?yè)P和鞭策讓我們奮勇向前，我們感謝您們!

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我們如今獲取的優(yōu)異成績(jì)，每一步都離不開(kāi)您們汗水的澆鑄!謝謝您們啦，兩位陳老師!

給教師的感謝信2

　　大家好！我是月亮班張筱蔓的媽媽。我家孩子從去年10月份轉學(xué)到金山雙語(yǔ)幼兒園，有幸加入月亮班的大家庭。從決定轉學(xué)開(kāi)始，金山雙語(yǔ)便是我的第一選擇，因為在此之前我聽(tīng)到最多的評價(jià)就是“金山除了伙食好，老師還特別好”。這也是我給孩子選擇學(xué)�？剂康膬蓚�(gè)重要因素，而事實(shí)證明，這里比我預期中要好太多。

　　活潑開(kāi)朗、懂事禮貌是月亮班所有孩子的共性，也是我幾次接觸孩手們后最深的印象。我特別希望我的孩子也能成為這樣的模樣。孩子入學(xué)這半年來(lái)，進(jìn)步和改變都讓我感到特別欣慰。這里面有她的成長(cháng)，但更離不開(kāi)老師們的用心。梁淑娟老師，孩子們嘴里的“阿娟”，是我家孩子回到家提得最多的人，每次不經(jīng)意的細節描述，都讓我真實(shí)地感受到她對孩子無(wú)微不至的關(guān)心。

　　記得第一天上學(xué)，梁老師放學(xué)后主動(dòng)跟我聊了孩子的情況，而在隨后好長(cháng)的一段時(shí)間里，她一直都給予我家孩子足夠的關(guān)注和照顧，因為插班的.緣故，孩子有些學(xué)習跟不上，除了課間加強輔導以外，她還提供方法讓我們課后領(lǐng)著(zhù)孩子做適當復習；孩子生病在家休養她會(huì )發(fā)微信來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子的情況；孩子在園的情況，她每天下班后都會(huì )在群里通過(guò)圖文并茂的方式告知家長(cháng)。不僅對孩子用心，她在教育方面也很有方法，上學(xué)期的積分卡獎勵、這學(xué)期的“心愿存折”不僅調動(dòng)了孩手們的積極性，每天都在努力用各種方式換取積分卡跟紅花，還讓家長(cháng)們參與其中，幫助孩子更好地進(jìn)步。在上學(xué)期的助教活動(dòng)中，讓我看到了融入孩子學(xué)習生活的她，無(wú)論從分區教學(xué)、集體課、課間活動(dòng)還是分發(fā)餐食，她都能很好地兼顧到每位孩子。這一切都讓我覺(jué)得把孩子交給她，特別的踏實(shí)。在我眼里她跟這群孩子們親近得就像是一家人，她用媽媽的方式愛(ài)著(zhù)這群孩子，也用老師的方法教育著(zhù)這群學(xué)生。

　　學(xué)前教育是孩子一生中最初也是最為重要的教育。我很慶幸選擇了一個(gè)很棒的幼兒園，更慶幸遇到了好老師。作為家長(cháng)衷心感謝園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水，有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信金山雙語(yǔ)幼兒園會(huì )越辦越好。

　　最后，祝幼兒園所有工作人員身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！也祝所有的小朋友們健康快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！

給教師的感謝信3

　　感謝莊子墨爸爸為孩子們送來(lái)的愛(ài)心書(shū)籍!

　　在學(xué)期初，為了讓幼兒更好的掌握拼音需購買(mǎi)《拼音練習冊》，但所有家長(cháng)在全網(wǎng)搜索到的《拼語(yǔ)練習冊》數量不夠、只能買(mǎi)到十本，在考慮到不影響幼兒正常學(xué)習進(jìn)度的情況下，張緯凡媽媽熱心地幫孩子們復印了二十本練習冊。

　　莊子墨爸爸見(jiàn)狀，立即發(fā)動(dòng)了所有的人際關(guān)系，終于聯(lián)系到哈爾濱美術(shù)出版社的一個(gè)朋友，經(jīng)過(guò)多次溝通、協(xié)調，幫我們爭取到了幾乎要絕版的.練習冊。XX年12月6日下午，莊子墨爸爸給孩子們送來(lái)了這份沉甸甸的愛(ài)心包裹——20本《拼音練習冊(上)》和30本《拼音練習冊(下)》。孩子們看到新書(shū)后興奮極了，笑著(zhù)跳著(zhù)，大聲地對莊子墨爸爸說(shuō)：“謝謝叔叔!”當我們說(shuō)給錢(qián)莊子墨爸爸時(shí)，他只是笑著(zhù)搖頭說(shuō)：“就當莊子墨生日的禮物，送給孩子們的�！�

　　默默無(wú)聞的付出、樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)無(wú)不讓我們感動(dòng)，我們知道，這樣為孩子們付出的家長(cháng)還有很多很多，在此對家長(cháng)們的熱心表示感謝!謝謝莊子墨家長(cháng)，謝謝大一班全體家長(cháng)!

給教師的感謝信4

尊敬的老師：

　　九月是個(gè)收獲的季節，也是個(gè)感恩的季節，更是屬于老師的節日，在這個(gè)特殊的日子里，謹代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲：謝謝！感謝您無(wú)私地將知識進(jìn)行傳授，將經(jīng)驗進(jìn)行分享，將文化進(jìn)行傳承。

　　如果把企業(yè)比作是一臺機器，那么員工就是不停轉動(dòng)的齒輪，而每位內訓師則是為齒輪加油、調試的`技師；如果企業(yè)是一部影片，那么員工是演員的載體，而內訓師則是編導演的全方位的設計者。蓮花的每一位內訓師都肩負著(zhù)企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓任務(wù)，希望您能繼續為公司培養各類(lèi)所需要的人才，幫助公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的經(jīng)驗！

　　再次恭祝您教師節快樂(lè )！

　　因為有了你，蓮花才美麗。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給教師的感謝信5

敬愛(ài)的各位老師：

　　在全校上下喜迎我校80周年華誕之際，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。在此，我們向各位老師致以節日的祝福和衷心的感謝！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教師是偉大而值得尊敬的職業(yè)。廣東海洋大學(xué)成立80年來(lái)，實(shí)現了一次又一次歷史性跨越，鑄造起一座座里程碑。在課堂上，是您用淵博的知識為我們傳道授業(yè)解惑，才有了眾人的優(yōu)秀成績(jì)；在課堂外，是您不辭辛苦，犧牲休息時(shí)間，指導我們開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、文體競賽、社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)等，讓我們開(kāi)闊了視野，提升了素質(zhì)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的辛勤付出。今天的我們，承載著(zhù)建設高水平海洋大學(xué)的使命昂首奮進(jìn)！

　　仰望星空，腳踏實(shí)地，您如同夜空中閃亮的星星，指引我們勾勒出未來(lái)的夢(mèng)想，點(diǎn)亮我們前行的方向，也督促著(zhù)我們不忘腳踏實(shí)地，用知識與品質(zhì)建筑實(shí)現夢(mèng)想的`長(cháng)城。我們將牢記您的教誨和期待，弘揚“堅忍不拔，自強不息”的海大精神，積極踐行“廣學(xué)明德，海納厚為”的校訓，志存高遠、勤奮學(xué)習、勇于開(kāi)拓，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。

　　最后，祝各位老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利，闔家幸福！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給教師的感謝信6

尊敬的校長(cháng)、老師們：

　　在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節，我們家長(cháng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(cháng)給您道一聲問(wèn)候：祝您教師節快樂(lè )！

　　老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟濟一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現著(zhù)學(xué)生的主體作用；在這個(gè)舞臺上，學(xué)生盡顯才能。

　　在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師；有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師；有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師；有為了學(xué)生，已是滿(mǎn)頭白發(fā)還在不斷學(xué)習的老師正因為全校老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，才有了我們全體同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續進(jìn)步、捷報頻傳

　　正是有你們辛勤的付出，對教育事業(yè)的熱愛(ài)，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展。在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，無(wú)數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè)，你們日復一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問(wèn)題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿(mǎn)智慧的心靈為學(xué)生們的青春導航。

　　尊敬的老師們，是你們用愛(ài)的雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(cháng)，充滿(mǎn)自信和希望，健康、快樂(lè )的走好人生這重要的一步，是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著(zhù)一個(gè)個(gè)青澀的.少年。面對青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生，你們千方百計地關(guān)愛(ài)他們，努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，想辦法表?yè)P學(xué)生，追尋問(wèn)題的根源，教家長(cháng)采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對話(huà)，為孩子們改善成長(cháng)環(huán)境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(cháng)，真誠地關(guān)注每一位學(xué)生，根據學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，不用成績(jì)的高低評價(jià)學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵他們前行，用大愛(ài)彌補他們愛(ài)和管教的缺失，在你們的引領(lǐng)和耐心勸導下，他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強、自信的人，相信他們長(cháng)大以后，會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重，調查學(xué)生內心的困惑，策劃各類(lèi)主題班會(huì )，澆灌滋養學(xué)生的心靈；了解家長(cháng)的困惑，請專(zhuān)家做教育報告、策劃家長(cháng)親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強度的工作導致身心疲憊，但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們，離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂(lè )著(zhù)，每次考試后，你們總會(huì )仔細分析學(xué)生成績(jì)、交流、研究成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。你們對學(xué)生的愛(ài)，是通過(guò)家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況，予以疏導；是學(xué)生入校軍訓的第一天，就寫(xiě)給您的孩子們一封飽含愛(ài)心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的學(xué)習態(tài)度；是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí)，像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生；是深夜接到學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，哭訴中考壓力太大無(wú)處釋放，無(wú)論再累都要從床上爬起來(lái)，耐心教育，勸慰他們，希望學(xué)生知道，無(wú)論如何老師一直在陪伴著(zhù)他們；是甲流時(shí)，不能到校，心里也惦著(zhù)學(xué)生，在網(wǎng)上答疑解惑；是地震時(shí)，所有老師疏散學(xué)生到操場(chǎng)上以后，沒(méi)有老師離開(kāi)，面對校門(mén)外等待的家長(cháng)，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最后一名學(xué)生被接走以后，才去接自己的孩子；是凌晨五點(diǎn)多，到校門(mén)口為出國比賽的師生送行，兩周一直惦著(zhù)他們的安全，是深夜兩點(diǎn)去機場(chǎng)迎接載譽(yù)歸來(lái)的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后，教師節來(lái)看您，帶來(lái)您當年的聽(tīng)寫(xiě)小條；是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書(shū)，是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來(lái)的短信；是高新一中又出了高考狀元。你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng )新大賽上獲獎，為校增光；是帶學(xué)生們走出國門(mén)，在美國獲得全球最佳創(chuàng )意獎，為國增光。是欣賞學(xué)生，和學(xué)生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學(xué)更加出色，你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血，無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校因為你們，變成一塊金子招牌；學(xué)生因為你們，改變一生的航向；家長(cháng)因為你們，被人羨慕，無(wú)比幸福。

　　是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(cháng)，實(shí)現了無(wú)數家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。

　　敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。在教師節這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福！衷心祝愿全體老師節日快樂(lè )、身體安康、工作順利、闔家幸福！

　　此致

敬禮

你的學(xué)生：

日期：

給教師的感謝信7

　　親愛(ài)的老師：

　　又是金菊傲霜的季節，又是李熟飄香的.秋天，教師節來(lái)臨之際，請允許代理商支援部代表公司向辛勤工作著(zhù)的培訓擔當致以最誠摯的問(wèn)候和最美好的祝愿！

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也�！睅浊�年來(lái)為師者在人們的心目中一直是園丁是蠟燭是無(wú)私奉獻的代名詞。正是因為您，我們的各類(lèi)課程得以成功組織和實(shí)施，各種培訓內容得以有效的傳遞，我們的代理商學(xué)員得以成長(cháng)和發(fā)展,在此再次感謝您的辛勤付出，謝謝！

　　同時(shí)期待您更多的支持和努力,讓我們共同為斗山代理商培訓事業(yè),為斗山代理商人才的發(fā)展事業(yè)努力!

　　中秋佳節臨近，同時(shí)也祝愿您中秋節快樂(lè )、工作順利、身體健康！

　　(中國)有限公司

　　20xx年9月

給教師的感謝信8

親愛(ài)的老師：

　　你好!

　　能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

　　我特別喜歡你把我們當小孩子看，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒�！边@樣我們會(huì )覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒!呵呵!

　　然后我覺(jué)得你特別親切，很好打交道!在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!

　　最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的'一切事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著(zhù)“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”!與時(shí)代背景相符合!

　　真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識!

　　祝-老師

　　身體健康!

　　合家歡樂(lè )!

　　萬(wàn)事如意!

　　你的學(xué)生 xxx

給教師的感謝信9

敬愛(ài)的物業(yè)部領(lǐng)導、老師：

　　您好！

　　九月金秋，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于全校教師們的季節。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，小學(xué)部全體教師和學(xué)生感謝您為我們默默的付出，辛勤的奉獻，請接受我們把最衷心的.祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：親愛(ài)的老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )，中秋節快樂(lè )！

　　您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈是一方廣闊的天空，它包容著(zhù)世間的一切；信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；您奉獻的愛(ài)心，是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病的人感到人間溫暖。

　　您的愛(ài)崗，是您對工作崗位充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。您的敬業(yè)，是您對從事教育事業(yè)有著(zhù)強烈的使命感和責任感。

　　天剛破曉，在空曠的校園里，我看見(jiàn)了您的身影，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。冷風(fēng)中，在空曠的校園里，我看見(jiàn)了您的身影，風(fēng)火而至，又寒心而去。蒼茫間，在無(wú)垠的雪地上，我看見(jiàn)了您的身影，體溫暖化了雪花，卻凍了雙手。

　　您的忍耐與辛勤，您的每一句囑托，每一分關(guān)照。綿綿細雨，孰不知，竟是您一把苦淚，又流在了心里。把微笑給了我們，把關(guān)懷給了我們，給了自己一抹辛酸淚。

　　您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

給教師的感謝信10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　您們好！

　　我是XXX的家長(cháng)，值此新年開(kāi)始之際，對園領(lǐng)導及全體老師的辛勤勞動(dòng)和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛(ài)的笑臉，使得他們茁壯健康地成長(cháng)。

　　我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時(shí)才兩周四，擔心他稚嫩的心理以及不規范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂(yōu)�？墒�，讓我很感動(dòng)的是起初孩子無(wú)論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學(xué)習。

　　現在，每天早上送孩子乘坐校車(chē)的時(shí)候，接送的老師和司機總是站在車(chē)門(mén)面帶著(zhù)笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的'頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長(cháng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。

　　而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺(jué)到了老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，有時(shí)候也會(huì )唱一些似乎聽(tīng)不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師和保育員的無(wú)私奉獻，是你們這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝XX幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。

　　最后，祝小金星幼兒園園長(cháng)及所有老師和工作人員：工作順利！生活幸福！也祝所有小朋友們健康快樂(lè )每一天！

　　此致

敬禮

　　櫻桃班：XXX

　　家長(cháng)：XXX

　　日期：20xx-12-22

給教師的感謝信11

敬愛(ài)的xxx老師：

　　您好！

　　首先，在這里，我真心的祝愿您教師節快樂(lè )！

　　因為茫茫人海中有你的身影，因為苦澀無(wú)常的生活中有你的陪伴。

　　因為有你，一切都是美妙的……

　　因為有你，我明白什么是成長(cháng)——或許，越稚嫩的心越容易受到傷害。以前，感性的我常�？蘅尢涮�。你曾經(jīng)給過(guò)我安慰，給過(guò)我掌聲，給過(guò)我肩膀，讓弱小的心在支持與溫暖中不斷快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)。你就像那拐角的明燈，在我搖擺不定時(shí)，為我指出一個(gè)正確方向。從羽翼未豐的少年成長(cháng)為一個(gè)自信堅強的夢(mèng)想者，需要在數多次失敗挫折中歷練出來(lái)，而你，則是我心靈強大的后盾！無(wú)法適應新生活的那句"嘗試轉變，挑戰自我"；考試失意時(shí)的那句"不鳴則已，一鳴驚人"；選舉落選時(shí)的那句"失敗挫折慢慢熬才能煲出夢(mèng)想"。是啊，成長(cháng)需要歷練！也正因為有你，即使傷心過(guò)，但也保留著(zhù)那份溫存的記憶！

　　因為有你，即使在生病時(shí)也依舊樂(lè )觀(guān)——中考前的一段日子，我倒下好幾次。大病小病弄得我精神都快崩潰了！無(wú)論從生理，還是心理，都有種力不從心的感覺(jué)。住在醫院，冰冷的房間都快冰封了我的心，無(wú)意翻看剛剛帶回的作業(yè)，摘抄本上留下你這樣一句話(huà)"還是倒下了，早回去反而好，欲速則不達，試著(zhù)給生活一縷陽(yáng)光吧！"是啊，身體倒下了，但自己在心靈上要頑強地站起。在陽(yáng)光下奔跑，也必定在陽(yáng)光下收獲掌聲。正是你傳遞給我的這份樂(lè )觀(guān)，讓我在中考中并無(wú)后退，勇往直前。因為有你的真切希望，讓我擁抱陽(yáng)光，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)！

　　因為有你，我懂得了什么是人生——每個(gè)人的青春都有對于人生的設想。我剛進(jìn)入初中時(shí)，實(shí)在無(wú)法適應，無(wú)論是住宿，還是學(xué)習。即使我努力著(zhù)，但夢(mèng)想似乎就像泡泡一樣一觸即破，剝奪了我所有的淚珠。我試圖將心靈堵上隔絕陽(yáng)光的墻，去孤獨地思考，但你注意到我，經(jīng)常找我去做些班級里的事，在大家的認可中我慢慢知道我的存在價(jià)值。之后，你找我聊了一次，是心靈上的真切交流。望著(zhù)你親切的笑容，聽(tīng)著(zhù)那溫馨的話(huà)語(yǔ)。我解除了這堵墻，重新尋求希望。我學(xué)會(huì )更為自主地挑戰生活，因為你說(shuō)"去努力吧，我永遠支持你" 。我學(xué)會(huì )了更為奮進(jìn)地追求成功，因為你說(shuō)"去努力吧，你會(huì )得到你想要的。"我漸漸完成了眼淚到明珠的蛻變，跳動(dòng)熾熱的心，懷揣那小小但并不卑微的夢(mèng)想。"人生需要這樣的'經(jīng)歷與跨越，懂得競爭的殘酷，更要懂得只有堅持前進(jìn)，才能到達彼岸。"因為有你，有你激勵的話(huà)語(yǔ)，我提高了心理素質(zhì)，更擁有屬于我自己的人生真諦！

　　因為有你，讓我擁有快樂(lè )而深刻的初中生涯；因為有你，讓我明白只有跨越高山，才能一覽眾山小。只有跨越內心阻礙，才能讓理想無(wú)憾！因為有你，讓我對與未來(lái)生活的挑戰，依舊滿(mǎn)懷信心�；蛟S還會(huì )經(jīng)歷茫茫夜海，但你在我心中，你的錦言教誨在我心中，即使太陽(yáng)遠走另一半天際，我也會(huì )努力尋找那一輪明月！也許"再經(jīng)過(guò)那道最高的風(fēng)浪，但相信前面就是我理想中光芒釋放的天堂。"

您的學(xué)生：xxx

　　XX年9月5日

給教師的感謝信12

尊敬的黃老師：

　　您好!

　　兩個(gè)月的實(shí)習即將結束，藉此之際，請接受我深深的敬意及誠摯的謝意!

　　還記得實(shí)習開(kāi)始時(shí)你帶領(lǐng)我到高二(16)班的情景，當時(shí)的我，顯得如此拘謹，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì )到了“走上三尺講臺，教書(shū)育人;走下三尺講臺，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的不容易!“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對你!

　　這是我踏入社會(huì )的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(cháng)與進(jìn)步，是你讓我認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩。感謝你為我提供了一個(gè)展現自我的'空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對我的支持與信賴(lài)!

　　春華秋實(shí)，落葉不會(huì )忘記根的情懷;歲月流逝，我也不會(huì )忘記老師對我的關(guān)心!以后我還會(huì )繼續努力，不負眾望!

　　20xx年xx月xx日

給教師的感謝信13

x老師：

　　您好！兩個(gè)月的實(shí)習即將結束，藉此之際，請接受我深深的敬意及誠摯的謝意！

　　還記得實(shí)習開(kāi)始時(shí)x主任領(lǐng)我到高二（6）班的情景，當時(shí)的我，顯得如此拘謹，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì )到了“走上三尺講臺，教書(shū)育人；走下三尺講臺，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的`不容易！“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對你！

　　這是我踏入社會(huì )的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(cháng)與進(jìn)步，是你讓我認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩。感謝你為我提供了一個(gè)展現自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對我的支持與信賴(lài)！

　　春華秋實(shí)，落葉不會(huì )忘記根的情懷；歲月流逝，我也不會(huì )忘記老師對我的關(guān)心！以后我還會(huì )繼續努力，不負眾望！

　　此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

給教師的感謝信14

　　我校退休教師、原湛江農專(zhuān)畜牧系主任、副教授溫永祥老師，因患病在廣醫附院住院留醫。3 月7日溫老師的病情加重，醫生建議盡快輸血和血小板，否則情況不容樂(lè )觀(guān)。因湛江市血站的庫存不足，醫院只能幫病人輸入有限的全血，而輸入血小板必須有人捐助醫院才能調配。在此十分緊急的情況下，我們患者家屬向離退休人員工作處求助，離退休人員工作處的領(lǐng)導向校團委領(lǐng)導轉告相關(guān)情況后，校團委立即安排人員展開(kāi)工作，在校團委領(lǐng)導的大力幫助下，動(dòng)員了在校學(xué)生進(jìn)行捐助。當天我們就陸續接到了許多同學(xué)的來(lái)電，加上第二天，至少有幾十位同學(xué)來(lái)電或發(fā)來(lái)短信表示愿意獻血，他們非常踴躍。最終3月9日上午我們得到了8位同學(xué)前來(lái)捐助，當晚血站就送來(lái)了血小板，使溫老師渡過(guò)了艱難的一關(guān)。

　　在此，我們患者及家屬特別對校團委和離退休人員工作處的領(lǐng)導致以崇高的敬意!并向他們表示由衷的`感謝!感謝他們如“雪中送炭”般溫暖的情意!也對以下單位以及獻血同學(xué)致以衷心的感謝!

　　感謝單位：學(xué)校團委、離退休人員工作處。

　　感謝獻血同學(xué)：彭小欣(女，工院)、劉秀琪(女，政院)、鄭俊寶(文院)、劉林瑞(工院)、邱晨航(信院)、陳嘉璇(女，農院)、趙楚強(工院)、張自強(文院)。

　　另外，還有許多不知姓名的同學(xué)，他們有的打來(lái)電話(huà)、有的發(fā)來(lái)短信紛紛表示愿意捐助，我們在此一并感謝!

　　此致

敬禮!

給教師的感謝信15

敬愛(ài)的老師們：

　　你們好!

　　丹桂飄香，秋菊溢彩，第XXX個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表七〈 〉班全體同學(xué)真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!

　　一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的高明中學(xué);是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長(cháng)，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。

　　難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的師長(cháng)，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“學(xué)而不厭，誨人不倦”;難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的'高明學(xué)子將繼續秉承“尊師守紀，勤奮好學(xué)”的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為高明中學(xué)美好的明天而不懈努力!

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿你們節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，合家歡樂(lè )!

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

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