感恩老師的作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師的作文1
說(shuō)起感恩，我想感恩的人很多，但是我內心最想感恩老師。
記得剛入學(xué)時(shí)，我什么也不會(huì )，滿(mǎn)腦子只知道玩，認識的字少得可憐，寫(xiě)起來(lái)東倒西歪的，膽子非常小，動(dòng)不動(dòng)就哭。
現在做為一個(gè)二年級的學(xué)生，我能認識很多字，還能把字寫(xiě)工整，還學(xué)會(huì )了拼音、造句、組詞、看圖寫(xiě)話(huà)，加、減、乘我也能熟練地運算。我能做小老師，還被推選為小隊長(cháng)。
自己吹自己的牛有點(diǎn)不好意思，在班里我也不是最優(yōu)秀的，但我取得的'每一滴成績(jì)，都離不開(kāi)老師的教誨，老師我滿(mǎn)懷深情地感激您！我會(huì )永遠記住您。
感恩老師的作文2
你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習的方向
感恩老師，你像畫(huà)家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫(huà)卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵
感恩老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，把我們培養成祖國的.有用人才
感謝您，老師!向您致敬!
點(diǎn)評：這篇詩(shī)歌作者將老師比作蠟燭、燈塔、畫(huà)家、園丁、工程師，比喻形象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，表達了作者對老師的感恩之情。文章結構完整，層次清晰有條理;內容充實(shí)，表達準確。如：“感恩老師，你像畫(huà)家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫(huà)卷�！�
感恩老師的作文3
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝天空，是因為天空讓它快樂(lè )地飛翔；孩子感謝母親，是因為母親生育、養育他；我感謝我的老師，是因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。
記得您剛來(lái)的時(shí)候，我對您很陌生。由于這個(gè)原因，在您的課上，我就是知道問(wèn)題答案也不敢舉手。也許您注意到我了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“xxx
，別怕，即使你回答錯誤，老師也不會(huì )怪你�！蹦菧厝岬哪抗馑坪踅o我增加了一倍的勇氣，我立刻舉起了手。從此，每當到您的`課時(shí)，我總會(huì )在您提問(wèn)的第一剎那高高地把手舉起。
在您和我們xx班大家庭度過(guò)的x年中，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在了我的腦海中。
感恩老師的作文4
我們每一個(gè)人都要感恩，我要感恩的事很多，除了父母的養育之恩，最應該感恩的`是我的語(yǔ)文老師，她在教我的三年里給我留下了深刻的印象。
那一天，上課鈴響后，同學(xué)們都在朗朗讀書(shū)，我剛開(kāi)始也在讀。一會(huì )不知道怎么了頭疼的厲害。只聽(tīng)見(jiàn)錢(qián)老師塔塔的鞋聲。錢(qián)老師到班里看見(jiàn)同學(xué)們都在讀書(shū)，走到我的旁邊。錢(qián)老師說(shuō)琳琳怎么了？我說(shuō)頭疼，錢(qián)老師帶我去辦公室拿了個(gè)體溫計，說(shuō)先量一下，我量一下發(fā)燒了，錢(qián)老師敢忙給我倒水，又是給媽媽打電話(huà)。瞬間讓我感動(dòng)。心里想老師跟媽媽一樣的。
從那以后，錢(qián)老師在我的心里就是學(xué)習的榜樣，也要感恩她，感謝她的辛苦。
感恩老師的作文5
許多上過(guò)學(xué)的人是對的。老師對這兩個(gè)詞并不陌生，因為老師就像一支紅色的蠟燭，一點(diǎn)點(diǎn)融化了我們心中的冰河，走進(jìn)了我們的心里，讓我們遠離孤獨，他們給予我們的愛(ài)，溫柔的，柔軟的，就像茉莉花，散發(fā)著(zhù)清新的芬芳。
也許很多學(xué)生不知道什么時(shí)候，我們都在休息，誰(shuí)批改作業(yè)？當我們從學(xué)�；丶�，完成作業(yè)，誰(shuí)是備課我們呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們親愛(ài)的老師。
我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)懂老師的話(huà)當老師給我們批改作業(yè)時(shí)，我們是在點(diǎn)名嗎？當老師為我們做準備時(shí)，我們準備好了嗎？我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師。在這里，我想對老師們說(shuō)，謝謝。
老師的愛(ài)，無(wú)私的揭示了平凡，也蘊含著(zhù)一些偉大。就像一股暖流，滲入我們的心田；就像一種呼喚，幫助我們孤獨的'心靈找到回家的路；就像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。
感恩的老師，因為他豐富了我們知識的營(yíng)養，給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，給了我們一系列在生命的海洋上努力工作的演講。
感恩老師的作文6
在這次以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的報告活動(dòng)中，我的主題是對老師的感謝。
我是一個(gè)剛轉來(lái)的學(xué)生，來(lái)晚了，膽子小，胃不好，老是餓肚子，對校園環(huán)境不熟悉。開(kāi)學(xué)第一天，老師笑著(zhù)走到我面前，用柔和的聲音關(guān)切地問(wèn)：“你餓了嗎？”你想吃點(diǎn)什么嗎？“我小聲說(shuō)我不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的聲音是那么柔和，老師的`話(huà)語(yǔ)是那么親切，像媽媽的關(guān)心一樣親切.這簡(jiǎn)短的問(wèn)候像一股暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著(zhù)我緊張而孤獨的心，激發(fā)著(zhù)我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣.
今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我要感謝我的老師們對我無(wú)微不至的關(guān)心和無(wú)私的大愛(ài)！
感恩老師的作文7
園的春天絢麗多彩.猶如一束美麗的鮮花而我們就是花瓣.那些辛苦的'老師是我們的依靠。
謝謝你老師.給我們的辛苦.每當我們犯錯時(shí).你訓斥我們.打我們可我們知道.可打在我們身上.痛在你心里。我們都知道你是為了我們。
謝謝你老師給我們的關(guān)懷.我們不會(huì )時(shí).你總是慢慢教我們.您當了幾十年的老師已經(jīng)頭發(fā)有點(diǎn)蒼白.可是現在您還在給祖國奉獻你剩下來(lái)的余熱。
謝謝你老師.給我們的一點(diǎn)一滴的關(guān)懷.一點(diǎn)一滴辛苦.雖然這在別人眼里是理所當然的可這在我們眼里是多么大的奉獻.我只想對您說(shuō)謝謝您
感恩老師的作文8
老師，是春蠶，犧牲自己為了別人；
老師，是小舟，讓我們駛向知識的海洋；
老師，你是我們的方向盤(pán)，讓我們知道哪里才是真正的去向。
教過(guò)我的老師有好多位，而令我最喜愛(ài)的還是教語(yǔ)文的張霞老師。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會(huì )上立足。您教我收獲到了知識。
同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師：老師您含辛茹苦的'教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的老師健康快樂(lè )。
感恩老師的作文9
是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們累白了頭發(fā)。為我們付出很多。要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音，我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭氣的眼淚如豆般大小的'往下流。
老師教我們做事，教我們做人，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師把無(wú)私、偉大的愛(ài)獻給了我們，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老師。
感恩老師的作文10
尊敬的焦老師：
又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第20個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們!
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè )，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來(lái)，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jì)的逐年攀升;你們的諄諄教導，激勵著(zhù)我900多名學(xué)生的`健康成長(cháng);你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才;你們的敬崗愛(ài)業(yè)，推進(jìn)了我校教育現代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲，永攀高峰!感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花!感謝你們在教育戰線(xiàn)的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!
感恩老師的作文11
這幾天數學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(cháng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬坏恍�，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了，就開(kāi)始晨誦了。我們讀的是笑的'種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了�！甭�(tīng)啦老師的話(huà)我們就笑了。
下午老師來(lái)了，我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有，因為學(xué)校沒(méi)有數學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。過(guò)啦一會(huì )老師對我說(shuō)待會(huì )讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復，還給我們講題。
感恩老師的作文12
謝謝你，親愛(ài)的老師。你教會(huì )了我們很多知識。
親愛(ài)的老師，你是公園里的園丁，我們是公園里的花朵。當我們的葉子變黃時(shí)，你會(huì )立即用剪刀把它們剪下來(lái)。我們的花長(cháng)歪了，你用竹竿把它扎直。你就像我們的母親，教我們如何生活，如何面對未來(lái)。
謝謝老師。你就像我們生活中的.一把鑰匙，為我們的生活打開(kāi)了一扇門(mén)，讓我們在知識的海洋中自由飛翔。你像太陽(yáng)，我們像草。你用你的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。
謝謝老師。你像那片葉子，我們像大樹(shù)。你把陽(yáng)光變成了生命的乳汁，滋養了我們。沒(méi)有樹(shù)葉就沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們今天。你就像春風(fēng)，讓我們感覺(jué)涼爽舒適。
謝謝老師。你生病了，拖著(zhù)疲憊的身體給我們上課。你不想讓我們浪費一分鐘，我們不會(huì )讓你失望的。
謝謝親愛(ài)的老師，我們會(huì )努力學(xué)習的。
感恩老師的作文13
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的.眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
感恩老師的作文14
教師節是老師的節日，由于連續放假，我們失去了一個(gè)對老師表達心意的機會(huì )。
春花滿(mǎn)園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育；學(xué)生的成長(cháng)，離不開(kāi)教師的精心呵護。老師用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；用心頭的小溪，滋潤著(zhù)我們努力的果實(shí)；用詩(shī)一樣的話(huà)語(yǔ)，打開(kāi)我們幼小的`心靈的一扇窗。
難得一次，老師終于讓我代表班級參加古詩(shī)比賽了，我十分興奮，因為老師很信任我。我在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
教師節前幾天，程小恬的奶奶帶來(lái)了一張海報。中間是一張齊老師的大照片，周?chē)怯涗浳覀円荒昙壍饺昙壋砷L(cháng)的照片，做工十分精細。我和一些同學(xué)還代表發(fā)言了呢！我還看到同學(xué)們那躍躍欲試的表情，十分驕傲。
雖然我們沒(méi)有禮物獻給老師，但我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師，讓我們努力吧！
感恩老師的作文15
最?lèi)?ài)湞姐笑。
那笑如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，伴著(zhù)唇齒間依稀的婉吟，似美人手指的琵琶，一聲一聲。聞著(zhù)那抹笑，恍若洗凈人世鉛華，沁人心脾。
愛(ài)極了那抹笑，因那笑中含著(zhù)真，真中滲著(zhù)達。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的笑話(huà)中的.課堂似看種魔力，不只是簡(jiǎn)單的了解新知，而是一場(chǎng)與文字穿越千年的邂逅。當在這場(chǎng)邂逅中遇見(jiàn)了奇思妙想，如化學(xué)反應，一瞬間，彎彎的柳葉眉，瞇成月芽的丹鳳眼，掛在月芽下頭的小嘴唇，綻出八顆牙的歡樂(lè )笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上，永不褪色。當白娟上的墨色成形，你便會(huì )驚奇地發(fā)現那煩惱走了，無(wú)影無(wú)蹤。為何？因她的笑從不掩飾，不必“猶抱琵琶半遮面，”琵琶自在心中，心無(wú)千千結，坦蕩，舒暢，無(wú)所惦記無(wú)用之物，笑出自己，亦笑對人生。
也許多年后，已記不得書(shū)冊的內容，但那笑方為墨染，一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)，終收于心，在那笑顏下，盡歡顏！
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