感恩優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感恩優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
感恩優(yōu)秀作文1
每個(gè)孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座大山，博大而寬厚；父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅定而深沉；父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜂蜜，馨香而甜蜜。今天，我要用這篇文章來(lái)表達我對你們的感謝！讓我來(lái)講述一個(gè)前幾天發(fā)生的真實(shí)故事吧！
記得那天，我們全家坐火車(chē)回家，我在車(chē)上頭暈了起來(lái)，暈還不說(shuō)，還有點(diǎn)想睡覺(jué)。我開(kāi)始坐著(zhù)睡，頭越來(lái)越沉，我怎么也睡不著(zhù)，仿佛有一個(gè)聲音有不停地腦海里叫我�；蛘哒f(shuō)，我的腦袋里有一只蟬，不斷地鳴叫。
我受不了了，便把這事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢宦?tīng)，二話(huà)不說(shuō)都站起來(lái)，讓出了兩個(gè)座位，讓我躺在座位上睡一會(huì )兒。我問(wèn)：“我躺著(zhù)了，你們怎么辦呢？”爸爸說(shuō)：“不用管我，你睡吧！我們有位置坐！”媽媽也說(shuō)：“我們有位置的'�！�
“那我就放心了！”我說(shuō)完，閉上眼睛沉沉睡去。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那竟是我長(cháng)這么大，父母給我撒的第一個(gè)謊。
等我醒來(lái)時(shí)，看看手表上的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了三四個(gè)小時(shí)，我發(fā)現爸爸媽媽還是呆呆地站在我的旁邊，爸爸扶著(zhù)靠椅打瞌睡，媽媽扶著(zhù)靠椅玩手機。我終于明白了，我安安穩穩地睡了一覺(jué)，做了一個(gè)好夢(mèng)，爸爸媽媽卻扎扎實(shí)實(shí)站了好幾個(gè)小時(shí)。難怪別人說(shuō)，父母是孩子成長(cháng)中最堅強的屏障。一滴熱淚從我臉上掉了下來(lái)，我一把抱住他們，感動(dòng)極了。
爸爸，媽媽?zhuān)绻銈兪且豢么髽?shù)，我就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉；如果你們是一根火把，我就是火把上的熊熊烈火；如果你們是一扇門(mén)，我就是門(mén)上的鎖。你們對我的恩情，我終生難忘！
感恩優(yōu)秀作文2
擁有生命，我們應該感恩；上學(xué)讀書(shū)，我們應該感恩；擁有友誼，我們應該感恩；得到幫助，我們應該感恩……
“滴水之恩當涌泉相報”，父母的養育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次，而我想說(shuō)：對于逆境也應感恩：感恩逆境。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當他的夢(mèng)想一次次落空，當他一次次面對挫折時(shí)，他選擇了面對，選擇了堅持，讓自己懂得什么是堅強。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的.夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當我們在挫折中哭泣，我們在挫折中拼搏時(shí)，我們就懂得了堅強。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛(ài)迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過(guò)，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當我們在失敗中流淚，我們在失敗中堅持時(shí)，我們知道失敗后會(huì )是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng )作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運抑住咽喉時(shí)，會(huì )發(fā)揮出自己最大的潛能，讓自己快樂(lè )，這是痛苦中的快樂(lè )。當我們在痛苦中哭泣，我們在痛苦中掙扎，努力擺脫它時(shí)，我們會(huì )得到歡樂(lè )。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，更多的是挫折后的堅強，失敗后的成功，痛苦后的歡樂(lè )。
我們要對逆境感恩，是逆境給了我們堅強，給了我們成功。
感恩優(yōu)秀作文3
感恩，兩字雖簡(jiǎn)單但做起來(lái)難，可那天，我做了，讓媽媽這棵大樹(shù)不再是保護我，而是讓我來(lái)守護她。
那天，媽媽病了，正痛苦的躺在床上，用夢(mèng)鄉來(lái)減輕病痛。我呢，在房間里躺著(zhù)想：媽媽生病了，我不能坐視不管，今日就由我來(lái)守護媽媽吧！我想著(zhù)想著(zhù)，嘴角不禁露出了胸有成竹的笑容。
我來(lái)到洗手間，本來(lái)是想洗漱。但一進(jìn)洗手間，我的本意已經(jīng)拋到了九霄云外去了，我看到了一堆媽媽正要洗的衣服，我又開(kāi)始了思考：衣服，洗衣服，幫媽媽洗衣服，這樣就可以減輕媽媽的活了，她就有更多時(shí)間睡覺(jué)了。哈哈，我真聰明，我真棒�？墒窃谖野岩路诺脚枥锖�，一個(gè)超大的石頭又擋住了我——洗衣液不見(jiàn)了，洗衣液可以又快又方便又干凈的洗完衣服�？伞八苯裉煸趺床灰�(jiàn)了呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，東“跳跳”西“跳跳”，這翻翻那找找�？蛇�是沒(méi)看見(jiàn)“她”，怎么辦？怎么辦？這個(gè)任務(wù)不會(huì )泡湯了吧？不行，不行，絕不能！這時(shí)我的眼睛不禁跑到了肥皂上面�！翱磥�(lái)唯一的'方法，只能用手洗了，哎！就這樣吧�！蔽蚁�。
我先把所有衣服清理一下，哪些要一塊洗，哪些又要一塊洗的，這是媽媽常在洗衣前做的事。第二步，放上衣服和水，浸了一會(huì )兒后，我就排好陣勢，深呼一口氣，“”嚓——嚓——呲”曲子極是好聽(tīng)，但媽媽需要安靜，我只好暫停演奏，嘴上卻哼起了：“某一天，在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)月光下的地點(diǎn)，你的……”顯得一切都輕松、美好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的任務(wù)也即將完成，就差晾衣曬了。在晾的過(guò)程中，我看見(jiàn)媽媽哭了，我特別想去說(shuō)媽媽別哭，女兒將來(lái)還有好多好多來(lái)感恩呢，你一次一次的哭，眼淚不夠��！快點(diǎn)習以為常吧！”
這就是我感恩媽媽的事，雖平凡，但并不簡(jiǎn)單。
感恩優(yōu)秀作文4
感恩朋友，當你在空調屋里享受清涼，看到大汗淋漓的父親工作回來(lái)時(shí)，你能心安理得嗎？當你坐在電視機前看電視時(shí)，看到正在打掃衛生的母親，你能看的下去嗎？當你安然的坐在公交車(chē)上，看到前面站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣幸福的感覺(jué)！
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相抱�！备螞r是親人？父母為我們很多，而我們呢？是否在父母下班回家時(shí)給他們揉揉肩；是否給他們遞上一杯茶；是否為他們擦擦那辛勤的汗水？我們能做的很少，可是做的也很少。
同樣一支玫瑰，有人便會(huì )說(shuō)：“花下有很多刺，怎么拿，再好看我也不要！”有人會(huì )說(shuō)“刺上有著(zhù)美麗的花，真是一朵很美的花！”看到刺得人，挑著(zhù)毛病，盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的。而那看到花的.人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，所以他們能感受到幸福與快樂(lè )。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。發(fā)現美，不光需要一雙尖銳的眼睛，更重要的要是有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
感恩，這是個(gè)多么平凡的字眼！可你們真的理解了感恩了嗎？在生活中你們真的做到感恩了嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)，上學(xué)的書(shū)包是誰(shuí)給你縫；雨中的小花傘是誰(shuí)給你撐；好吃的飯菜是誰(shuí)為你做；委屈的淚水是誰(shuí)給你擦？每一次微笑；每一次成功；每一次失敗，父母都會(huì )給予我們無(wú)私的幫助！朋友，去感恩吧去學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩優(yōu)秀作文5
在我們生活著(zhù)的美好生活中，感恩的人、感恩的事很多、很多，但今天我想說(shuō)的`是感恩我們的老師。老師是園丁，不辭辛苦的為我們這些花朵施肥、澆灌，讓我們茁壯地成長(cháng)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，為我們送來(lái)知識的光芒……
感恩老師，是因為老師像父母一樣關(guān)心我們的生活。記得有一次下雨的時(shí)候，我沒(méi)有帶雨具，您為我撐傘送到小區門(mén)前，當時(shí)我又高興又感激，沒(méi)有您為我遮風(fēng)擋雨，我可能會(huì )被淋透衣服，感冒、發(fā)熱，老師，謝謝您！感恩老師，是因為老師憑著(zhù)自己淵博的知識，幫助我們解決了一個(gè)又一個(gè)困難。那是在第一學(xué)期考試過(guò)后，您發(fā)現我的成績(jì)下降了，您每天都把我留下來(lái)輔導半個(gè)小時(shí)，結果在期中考試中我的成績(jì)提上來(lái)了，我那時(shí)還不明白，以為你是在懲罰我呢，現在想想，已經(jīng)徹底明白了，您是在關(guān)心我、幫助我，老師，我會(huì )永遠記住您的！感恩老師，是因為老師對工作認真負責。
您每天都是最早到校，了解我們每一位學(xué)生到校情況，最后離開(kāi)學(xué)校，把我們每位學(xué)生送過(guò)馬路，您最后才離開(kāi)，對自己的工作認真。課間，您每天都要到教室里面轉一轉，了解班級的衛生、紀律等，在您的努力下，我們班級獲得了一次又一次文明班級，老師您辛苦了……
老師，您給我們付出的太多太多，讓我們擁有的東西有很多很多，我們將努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
感恩優(yōu)秀作文6
鮮花因雨露而學(xué)會(huì )感恩，鳥(niǎo)兒因天空而學(xué)會(huì )感恩，魚(yú)兒因大海而學(xué)會(huì )感恩，高山因大地而學(xué)會(huì )感恩，而我因許多人而感恩。
我感恩我的父母。是他們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家；是他們陪伴著(zhù)我成長(cháng)，給我留下了一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)；是他們賜予我獨特的天賦，讓我在生活中展現自己獨特的魅力。是他們?yōu)槲野琢穗p鬢，皺了雙眉，他們逐漸老去的`背影，是我成長(cháng)的痕跡。如果可以，我真想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我感恩我的老師。如果我是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前行；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在領(lǐng)悟上坎坷不平的路。老師啊，您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您給予了我們無(wú)窮的鼓舞。
我感恩我的同學(xué)和朋友。馬庫斯·T·西塞羅說(shuō)過(guò)“朋友，可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半�！笔前�，在我開(kāi)心時(shí)，我的朋友會(huì )同我一起分享，在我難過(guò)時(shí)他們會(huì )給我一個(gè)厚實(shí)的肩膀。朋友，也許你不是我生命中最重要的人，但你的出現，給我的生命添上了濃墨重彩的一筆。
父母的養育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩……都需要我們用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報。滴水之恩，必當涌泉相報，如果我們能多一點(diǎn)感恩，世界也會(huì )多一點(diǎn)美好！
感恩優(yōu)秀作文7
感恩，《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。那么，應該怎么感激你?我的親愛(ài)的室友。
高一，初次接觸住校生活，很不習慣。不喜歡學(xué)校硬硬的木板床，不喜歡學(xué)校冷冷的飯菜，更不喜歡學(xué)校那一張張陌生的臉龐，然后一度陷入孤獨，不想吃飯，不想上課，不想與人交流。是你們，我親愛(ài)的室友，把我從孤獨的深淵拉了出來(lái)。我生病時(shí)，是你們第一時(shí)間給我端茶送水;我孤獨時(shí)，是你們給予我快樂(lè )，帶給我笑容;我不想吃飯時(shí)，是你們把飯菜打好送到寢室逼著(zhù)我吃光。是你們，一直無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，照顧著(zhù)大小姐脾氣的我，照顧著(zhù)不知道回報的`我。我一直記得，高二時(shí)有一次我半夜發(fā)高燒，學(xué)校的醫務(wù)室沒(méi)有人在，你們著(zhù)急的給老師打電話(huà)，卻也沒(méi)有打通，迷迷糊糊中我感覺(jué)到了額頭有一絲絲的涼意，睜開(kāi)眼之后看見(jiàn)，你們正用熱帕子搭在我的額頭，然后一遍一遍的給我換，我當時(shí)真的很感動(dòng)，但是沒(méi)有力氣說(shuō)句謝謝，也說(shuō)不出來(lái)，因為高燒接近四十度的緣故。后來(lái)我說(shuō)請你們吃飯，你們只說(shuō)：“這么客氣我們好傷心啊�！�
我的室友，雖然現在我們已經(jīng)各奔天涯，但我想真心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝你們曾經(jīng)的照顧，謝謝你們對我做得一切�！辈徽摤F在你們身在何方，我都希望你們能夠幸福。
感恩優(yōu)秀作文8
從20xx年11月9日開(kāi)始，我們學(xué)校為我們學(xué)生增加了營(yíng)養餐。
美味的課間餐花樣可多了呢！有棗糕、牛奶、雞蛋、橘子等。我細心的數了一下，十天都沒(méi)有吃重復呢！可見(jiàn)校領(lǐng)導為我們的課間餐花了很大的心思呢！有了課間餐，同學(xué)們每天都認認真真的做完操，迅速回到教室，津津有味的吃了起來(lái)。享受完美味的課間餐，我想到了——感恩。感恩校領(lǐng)導費盡心思的為我們精心挑選食物。為了課間餐，校領(lǐng)導開(kāi)大會(huì )、開(kāi)小會(huì )，這只為了讓我們吃的更營(yíng)養！更健康！在這里，我替全體同學(xué)對您們衷心的對您們說(shuō)聲：“辛苦了！謝謝您們！”
還有我們四位同學(xué)要感謝，他們就是劉才瑞、劉星巖、蘇元君和趙宇萱同學(xué)。為什么要感謝他們呢？因為劉才瑞、劉星巖同學(xué)是我們班的學(xué)生餐負責人。他們每天第二節課下課都要去領(lǐng)餐，他們拎著(zhù)我們全班41人的餐跑到三樓，還在我們做完操前細心地擺放在我們桌前，等待我們回來(lái)食用。他們每天任勞任怨的`為我們簽字、扔垃圾，竟毫無(wú)怨言。趙宇萱、蘇元君兩位同學(xué)更辛苦的為一年級的小弟弟、小妹妹們服務(wù)。由于一、二年級的弟弟妹妹們年齡比較小，所以有些事情不會(huì )，還得幫他們剝雞蛋、插牛奶袋，還細心的為弟弟妹妹們準備紙巾，真是把他們照顧的無(wú)微不至��！在這里，我要替六（2）班的同學(xué)和一、二年級的小弟弟小妹妹們說(shuō)聲：“謝謝了！”
感恩，我希望每個(gè)人都應懷有一顆感恩的心去回報社會(huì )、回報老師、回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，只有這樣，社會(huì )就會(huì )變得更美好了！
感恩優(yōu)秀作文9
生活中處處洋溢著(zhù)感恩，如學(xué)習累了，父母倒一杯水，是感恩；當遇到難題時(shí)，同學(xué)幫你講解時(shí)，是感恩；當過(guò)節時(shí)收到一個(gè)小小祝福，是感恩。這樣的感恩很小，但是處處體現出感恩的魅力。今天我說(shuō)的是老師給予我的幫助和關(guān)愛(ài)。
事情發(fā)生在前幾天，考試卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了81分，我著(zhù)急的哭了起來(lái)，心想:“這可怎么辦��？早晨我還對母親吹牛說(shuō)“我肯定在90分以上的�！蔽蚁氲轿夷亲院赖谋砬�，臉已經(jīng)變的通紅。
“崔彤，你怎么了？為什么哭呢？”我連忙說(shuō)“哦，沒(méi)什么老師”嘴上雖然這么說(shuō)，可是眼淚好像不聽(tīng)指揮一樣嘩嘩的'流了下來(lái)。老師好像看出了一點(diǎn)什么東西，笑了笑說(shuō)“好了，沒(méi)事了。是不是沒(méi)有考好？一會(huì )你來(lái)辦公室找我，咱們一對一講一下，這樣下次就懂了�！崩蠋熆匆�(jiàn)我依然繃著(zhù)臉，又說(shuō):"不是有這樣一句話(huà)么？‘失敗是成功之母’，下次一定會(huì )考好的！”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然在下一次的考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也告訴了我一個(gè)道理‘只要堅持就一定可以成功�！嬖V了我，感恩的力量是偉大的，可以給予我們成功、快樂(lè )和開(kāi)心。
感恩的心偉大的，也許是一句話(huà)改變了一個(gè)人的人生，也許是一個(gè)動(dòng)作改變了一個(gè)人對事物的看法，也許是一個(gè)微笑改變了一個(gè)人的品質(zhì)。人與人之間就要互相幫助，才能完美的“人”字，讓我們懷著(zhù)感恩的心，去生活，學(xué)習吧！
感恩優(yōu)秀作文10
今天，語(yǔ)文老師竟然把我們帶到了食堂去上課。
同學(xué)們按捺住心中的疑問(wèn)和好奇，安靜地坐在椅子上。這時(shí)劉老師說(shuō)：“今天，我們要體驗一下食堂最簡(jiǎn)單的工作——擇芹菜�！蔽蚁耄骸皳袂鄄艘蔡�(jiǎn)單了吧！”劉老師在這個(gè)時(shí)候提醒了大家一句說(shuō)：“擇芹菜時(shí)要吧芹菜葉全部摘下來(lái)，并且不要浪費莖�！崩蠋熞覀兎纸M勞動(dòng)。一聲“開(kāi)始”，大家熱火朝天地干了起來(lái)。
開(kāi)始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有這么多葉��？我拿起芹菜一拽，天��！莖都跟著(zhù)掉下來(lái)了！這樣不行��！順著(zhù)莖捋一捋吧，力量太小，葉子都還安穩地留在莖上。還是一點(diǎn)點(diǎn)地揪掉葉子，可有的莖還是斷了。那就只能一點(diǎn)點(diǎn)掐下來(lái)了。好慢好慢！
抬頭看看其他的同學(xué)，有的和我一樣先拽葉子，有的先掰莖，到底誰(shuí)是對的呢？就在這時(shí)劉老師發(fā)話(huà)了說(shuō)：“大家現在看我怎么擇芹菜�！闭f(shuō)完，她隨手拿起一根芹菜說(shuō)：“我們現在先把葉子揪掉，再把上面一根根的莖拽掉，最后把根掰掉�！�
聽(tīng)完老師的話(huà)，我們組決定改變方式。我和劉澤玉負責擇葉子，我們控制好力度，更加小心翼翼。雖然慢，但是桌面上的芹菜葉在一點(diǎn)點(diǎn)的減少。郭一帆握著(zhù)擇干凈的芹菜，輕快地拽開(kāi)莖。王茗澤負責掰掉根。他的活似乎也不輕松，有的.根一次掰不下來(lái)，還需要先擰一下，然后才能撅下來(lái)。
終于完成了，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
擇一捆芹菜都如此費事，食堂的師傅要供應幾千人吃飯，要擇多少��？等到把一盤(pán)可口的飯菜端上桌子，那又得費多少工夫呢？想到這，頓時(shí)覺(jué)得自己平時(shí)對飯菜挑三揀四是多么不應該。心中對給自己準備飯菜的親人有了一些愧疚，更多了一份感激！
不一樣的食堂體驗課，讓我在勞動(dòng)中體會(huì )到生活的不容易，懂得了感恩！
感恩優(yōu)秀作文11
濕漉漉的地上又多了幾個(gè)腳印，紛紛細雨中又多了幾張憂(yōu)愁的臉。走過(guò)這條山路，就是我家祭祖掃墓的地方。就是這個(gè)地方，就是這個(gè)清明節，仿佛開(kāi)始我們生與死的談話(huà)。
據我所知，我的家族并沒(méi)有什么豐功偉績(jì)的祖先。我一點(diǎn)也不在乎這個(gè)，我覺(jué)得他們是最偉大的。我學(xué)著(zhù)大人們，拿起鋤頭，清理了不少雜草。讓我的祖先睡得更好吧！或許他們在極樂(lè )世界暢游呢！
清理雜草后，大人們擺好東西，準備祭祖。煙火燎燎，只見(jiàn)大人們向火里扔紙鞋、紙衣服之類(lèi)的東西，作為送給祖先的禮物。我看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得可笑，不過(guò)我并沒(méi)有說(shuō)人們愚蠢，因為這傳統不是為了迷信，更重要的是對前人的悼念。
誰(shuí)也知道人死不能復生，現在的所有財富，全是前人留下的。人就是這樣，匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我的祖先或許不曾見(jiàn)過(guò)電視，不曾見(jiàn)過(guò)風(fēng)扇。他們一輩子，追求的是吃飽穿暖而已。他們的艱苦奮斗，不僅為自己的追求，還為子孫們著(zhù)想。沒(méi)有了他們，就沒(méi)有這個(gè)日新月異的二十一世紀。
現在，我們應有盡有，有些孩子還生在福中不知福，父母的.一個(gè)不字，仿佛成為他們的痛苦。我們應該知道，前人留下的財富并非想我們不思進(jìn)取，而是要我們好好利用這筆財富，奮發(fā)圖強，讓更多更好的財富留給下一代，下一代比起前人的生活，我們是幸福的；比起下一代，他們或許更幸福。但是我們也是幸福的。在為下一代創(chuàng )造幸福的同時(shí)，我們不是更幸福嗎？
從這一刻開(kāi)始，我們應該奮發(fā)圖強，努力學(xué)好我們的學(xué)習任務(wù)，以后為子孫、為故鄉，甚至為民族、為世界，奉獻出一切！
在泥濘的山路上，又多了一雙堅定的腳��；在紛紛揚揚的雨絲中，又多了一張充滿(mǎn)信心的臉。
感恩優(yōu)秀作文12
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水??這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應該感恩的是我的'父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅強的前進(jìn)著(zhù)；在做人上，他那語(yǔ)重心長(cháng)的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習上，>我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì )問(wèn)，為什么。我想回答，因為我的心里有一個(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧！秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng )造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著(zhù)重擔。他給我買(mǎi)了自行車(chē)，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè )，給他自己的卻是無(wú)盡的負擔。
我真恨我自己，為什么現在才明白了這個(gè)道理�？粗�(zhù)爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學(xué)習上，生活中，做人上對我的幫助是無(wú)盡的，我不應該辜負他的期望，好好學(xué)習，勤奮努力，將來(lái)報答我的父母。
六年級：秦貝爾
感恩優(yōu)秀作文13
朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)父母在烈日下?lián)]汗勞作，你能心安理得嗎？你能不為之震撼嗎？你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？
在今天，許多同學(xué)不珍惜幸福生活，更不懂感恩為何物。其實(shí)，你來(lái)到世界上，最應感謝的是生命。如果你不懂感恩，不珍惜幸福生活，我認識的一個(gè)人的命運一定會(huì )讓你感動(dòng)。他父母在他2歲離婚，他現在住在外公那里，前幾個(gè)月他想回媽媽那住一會(huì )兒，媽媽說(shuō)沒(méi)告訴爸爸（繼父），而大年三十晚他想回親爸爸家過(guò)個(gè)年，他爸爸一下子扇了他兩個(gè)巴掌，不過(guò)，他的成績(jì)仍是很優(yōu)秀，他是全校第五。同學(xué)們，你們的生活那么優(yōu)越，為什么不好好學(xué)習呢？以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答父母，何不是一種感恩嗎？
海倫，她自小雙目失明，但她并沒(méi)有埋怨上天、父母不給她一個(gè)好身體，她心懷感恩，用筆寫(xiě)出一部部文學(xué)作品來(lái)獻給社會(huì )。正因為她有一顆感恩的心，海倫變得勇敢與堅強，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )！
現在，有許多人已經(jīng)失去了這顆感恩的心。有的醫生自己去看病都會(huì )說(shuō)聲謝謝，而患者呢？能道一聲謝謝的又有多少人呢？美好的情感需要互動(dòng)，呵護他人者也需要他人的呵護。
感恩，并不是很難。當別人向你問(wèn)好，你也要回贈他一句話(huà)；當你考了高分，也是對你父母的感恩；“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寓意不是學(xué)生對老師的感恩嗎？生活有無(wú)限的感恩，世界也需要一顆感恩的'心，因為感恩，所以美麗。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩優(yōu)秀作文14
我感恩老師，是他們讓我學(xué)習，讓我取得好成績(jì)，是他們讓我從一棵幼小的樹(shù)苗，長(cháng)成參天大樹(shù)。
我現在要上五年級了。在暑假班，我認識了房奧運，很快我們就成了好朋友。她的學(xué)習成績(jì)很好，可我不好。我每天要回家補作業(yè)，還常常被爸爸打，所以我很恨他，為什么不分青紅皂白就打我，我都不知道自己錯誤的原因。所以我很恨我的爸爸劉明虎，在我心里，他是一個(gè)很壞的'爸爸，非常非常不喜歡他。今天是7月12日，今年也是狗年，我整整十二歲了。記得自從六歲起，就天天被爸爸打，所以我不不喜歡她，也不感恩他。有時(shí)我懷疑，既然不喜歡我，為什么還讓我來(lái)到這個(gè)世界呢？現在我媽?xiě)蚜硕�，就把家里所有的活都讓我干一個(gè)人干，我不喜歡她，也不喜歡這個(gè)家。
我現在在補習班上課，我很喜歡高老師。她很漂亮，做的午飯也好吃。在這里還有一個(gè)段老師，有黑又丑。不過(guò)他們教會(huì )了我作為女孩子不要這么瘋。我知道這兩位老師辛苦地教我寫(xiě)作業(yè)，教我怎樣做人，我很感謝他們，感謝他們對我的照顧。在這里，還有一個(gè)又黑又老又丑的老師，叫張老師，我怎么會(huì )把他給忘了呢。我是不是傻了。他是語(yǔ)文老師，我一點(diǎn)都不喜歡他，所以就提了下。高老師和段老師有兩個(gè)兒子，大的教段玉鑫，小的不知道。
我要感謝這兩位老師，感謝他們對我的辛苦努力。張老師，就不用說(shuō)了吧，每天上課講話(huà)的時(shí)候，我都聽(tīng)不懂，所以就不用感謝她了。在這里，我只感謝段老師，高老師，辛苦他們了�；蛟S在心里，我會(huì )一直感謝，感恩他們。
感恩優(yōu)秀作文15
生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪，作文 感恩老師。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的'園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師是我們成長(cháng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì )責任感注入在了我們的靈魂里，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春*。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿(mǎn)園春*，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的愛(ài)——老師，節日快樂(lè )！
【感恩優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
感恩的優(yōu)秀作文12-01
優(yōu)秀感恩作文11-01
【優(yōu)秀】感恩作文09-18
【優(yōu)秀】感恩的作文11-02
【優(yōu)秀】感恩的作文08-08
感恩的作文(優(yōu)秀)08-11
[優(yōu)秀]感恩作文08-17
感恩優(yōu)秀作文01-08
[精選]感恩的優(yōu)秀作文01-10
感恩作文優(yōu)秀04-07