感恩老師小學(xué)作文匯編九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩老師小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩老師小學(xué)作文 篇1

　　鳥(niǎo)兒感恩天空，讓它自由地飛翔；魚(yú)兒感恩江河，讓它快活地游玩；花兒感恩雨露，讓它含苞怒放；萬(wàn)物感恩大地，讓它們擁有生命……但我，要感恩老師，是她們教我知識教我做人。語(yǔ)文老師教我拼音，教我寫(xiě)字，教我朗讀課文，教我積累好詞好句，教我們愛(ài)祖國的語(yǔ)言……數學(xué)老師教我認識阿拉伯數字，教我計算，教我認識元角分，教我認識時(shí)鐘分秒……音樂(lè )老師教我唱歌，認識音符，讓我覺(jué)得快樂(lè )……美術(shù)老師教我們繪畫(huà)，做手工……體育老師教我們做操，教我們跳遠，教我們后拋實(shí)心球，讓我們擁有強壯的身體……老師不但教了我們知識，還教我們怎樣做人。

　　老師說(shuō)：“在學(xué)校，要做個(gè)團結友愛(ài)、勤奮好學(xué)的好學(xué)生；在家里，要做個(gè)尊敬長(cháng)輩、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的孩子。還要做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德、樂(lè )于助人的人�！泵總�(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，感謝所有幫助過(guò)自己的人，也要懷著(zhù)一顆感恩的.心，去幫助那些需要得到幫助的人，讓世界處處涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)的暖流！

感恩老師小學(xué)作文 篇2

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的.師愛(ài)一直伴隨左右。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都剛到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫不敢舉手。您也許察覺(jué)到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“詩(shī)婷，別害怕。鼓起勇氣去試一試，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，使我增加了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，您肩負著(zhù)民族的昌盛，您肩負著(zhù)歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

　　今天，我代表全校同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

感恩老師小學(xué)作文 篇3

　　我們是小樹(shù)，

　　老師是大地，

　　我們在大地母親的哺育下茁壯成長(cháng)。

　　我們是小鳥(niǎo)，

　　老師是藍天，

　　我們在蔚藍的天空中自由翱翔。

　　我們是船，

　　老師是帆，

　　老師引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。

　　啊，老師！

　　您是春天里的細雨，

　　您是夏天里的一絲涼風(fēng)，

　　您是秋天里的碩果，

　　您是冬天里的雪花。

　　啊，老師！

　　您為花的`盛開(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)。

　　老師，謝謝您！

　　老師，您辛苦了！

感恩老師小學(xué)作文 篇4

　　我懷著(zhù)一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著(zhù)我們。無(wú)私奉獻，傳授給我們知識，培育我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上。

　　我感恩是鐘老師。記的有一次，老師行色匆匆的來(lái)到教室，只見(jiàn)老師臉色蒼白，那節課老師的.記性也不是很好，說(shuō)的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞，過(guò)一段時(shí)間還回咳嗽，說(shuō)話(huà)也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話(huà)不說(shuō)的就走了，我猜老師肯定會(huì )去看病。

　　還有次。我報聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，我心里很緊張，老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是用溫柔的聲音給我解說(shuō)，我緊張的新就平靜了下來(lái)，我又拿下去改了。第二次上去，老師說(shuō)還有一處寫(xiě)錯了，我怎么找也找不到，這時(shí)候我急了。老師看見(jiàn)了，放下手中的本子。來(lái)到我身旁，我又拿下去改了，老師說(shuō)這一次寫(xiě)對了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)終于對了。有了老師，我才得到了這樣的成績(jì)。

　　我想對老師說(shuō)：“有了你，我才變的有信心!

感恩老師小學(xué)作文 篇5

　　執著(zhù)得故事不老，感恩的心永恒！

　　——題記 人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著(zhù)我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長(cháng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

　　老師，您知道嗎？但我懷著(zhù)害怕的'心情踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

　　隨著(zhù)與時(shí)間的漫長(cháng)約會(huì )，我開(kāi)始增進(jìn)對您的了解，了解外界對您的一切評價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人；也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實(shí)度。

　　老師，您知道嗎？每當我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅強。

　　老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。

　　老師，您知道嗎？每當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯誤。

感恩老師小學(xué)作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，四年過(guò)去了，老師依然陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，老師您還記得嗎？

　　一年級時(shí)，您教我們拼音，剛開(kāi)始我以為拼音沒(méi)有那么重要。當時(shí)，是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫(xiě)呀，讀呀，背誦呀……后來(lái)認學(xué)漢字時(shí)，我才發(fā)現拼音有多么重要，老師，感謝您教好了我人生的第一課，讓我在今后的學(xué)習打下了良好的基礎。

　　二年級時(shí)，您教我們學(xué)看圖寫(xiě)話(huà)，您苦苦婆心地教我們怎樣寫(xiě)具體，怎樣理解內容……慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養我了對語(yǔ)言知識的熱愛(ài)。

　　三年級時(shí)，您讓我們閱讀，您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀，有些同學(xué)小聲地說(shuō)：“早就會(huì )了！”可您依然教我們，直到我們明白為止。后來(lái)，我們越來(lái)越喜歡閱讀，慢慢地，我們會(huì )看自己買(mǎi)的書(shū)。老師，感謝您教我們閱讀，讓我更愛(ài)學(xué)習。

　　四年級時(shí)，您教我們寫(xiě)作文，您幽默生動(dòng)地講解作文的要求，讓我們更加深入了對作文的理解，現在，我們還會(huì )把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出來(lái)。老師，感謝您教會(huì )了我們書(shū)寫(xiě)人生的篇章。

　　五年級時(shí)，您教我們理解閱讀，您非常辛苦地講解內容，讓你我們對閱讀題有一定的.理解，現在，我們會(huì )把閱讀題一遍遍的做對，因為我們會(huì )理解閱讀！

　　現在我讀六年級了，老師你會(huì )授予我更多知識，對嗎？

　　老師，我會(huì )在新的學(xué)年里，更加努力學(xué)習，珍惜老師的辛勤教學(xué)。

　　愿天下老師教師節快樂(lè )！

感恩老師小學(xué)作文 篇7

　　在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。

　　記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會(huì )做錯。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習，哪怕成績(jì)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的.學(xué)生�！�

　　施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(cháng)之路上。感謝您，施老師！

感恩老師小學(xué)作文 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)"滴水之恩，當以涌泉相報，是老師嘔心瀝血的交給我們知識。

　　老師對我們恩重如山，一次我在期末考試前最重要的黃金時(shí)間中我卻發(fā)燒了，當時(shí)我走路都走不穩，頭也非常燙，老師看見(jiàn)后背著(zhù)我往醫院跑，這時(shí)我覺(jué)得想吐我吐了出來(lái)把老師那白襯衫染的不成樣子，老師問(wèn)：“還想吐嗎?"我不好意思的低下了頭，并從牙縫里擠出幾個(gè)字：“不想吐了�！笨蓪�(shí)際更想吐了，也更難受了。要吐的我用最后的力氣把要吐的東西咽下去，可沒(méi)成功并把老師的身上弄得更多了，好不容易到了醫院，老師走了，我在醫院里提心吊膽的生怕不能考試。在我絕望的.時(shí)候，老師來(lái)到醫院里給我補課，我這時(shí)覺(jué)得心里出現了一點(diǎn)渺茫的希望，考完了我看見(jiàn)試卷上鮮紅的97分，我心里非常高興，但這也是多虧了老師。

　　老師你對我的恩情，我是永遠不會(huì )忘記的。

感恩老師小學(xué)作文 篇9

　　老師是給我們知識的，也讓我們學(xué)會(huì )了怎樣做人，從一年級我背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入學(xué)校時(shí)，第一見(jiàn)到的人就是老師。老師教會(huì )了我許多的.漢字，本來(lái)一個(gè)字都不認識的我，連一本書(shū)都看不完，而現在我已經(jīng)可以一個(gè)人把一本書(shū)看完了。老師還教會(huì )了我計算，本來(lái)都不會(huì )的我，如今已經(jīng)可以算出很多算式了，還會(huì )做許多的應用題。老師還教會(huì )了我英語(yǔ)，看見(jiàn)電視中的小朋友，正說(shuō)著(zhù)流利的英語(yǔ)時(shí)，我很羨慕，現在我也可以說(shuō)英語(yǔ)了。這都是老師的成果。

　　老師還教會(huì )我怎樣做人。老師說(shuō)：“做人要講禮貌，看見(jiàn)長(cháng)輩要打聲招呼，如果做錯了事，千萬(wàn)不能撒謊，要誠實(shí)。

　　在老師的教育下，我已經(jīng)成為了一個(gè)乖巧、懂事的學(xué)生了，我非常感恩老師！

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