【推薦】感恩作文（32篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 1
全世界不只有自己，每個(gè)人的世界也不該只容納自己，應該是前期百態(tài)，多姿多彩的，心存感恩，讓世界多一點(diǎn)顏色。
心懷感恩，讓我們善于發(fā)現美。受到一點(diǎn)恩惠、幫助時(shí)，切記那不是理所當然的，是別人給予的一點(diǎn)恩惠。它不需要我們的回報，但是會(huì )因我們的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口，有喜有悲，但當我們誤入歧途，選擇一條錯誤的道路的時(shí)候，我們在努力走向光明的同時(shí)，也應該心存感恩。感謝生活的暴風(fēng)雨，感謝我們所受的苦，感謝生活給予我們的磨練，讓我們體味那些酸甜苦辣。同時(shí)心存感恩，去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。
當暴風(fēng)雨襲來(lái)，我們不應該知難而退，這些對于我們又何嘗不是一種磨練，可以讓我們去體驗去嘗試那一份痛，心存感恩去努力那一份美。
當雨后出現一點(diǎn)彩虹時(shí)，我們不要以為它理所當然，要學(xué)會(huì )珍惜，去做好自己應該做的.……
即使全世界都變成了黑暗，我們也應該心存感恩。感恩上天給了我們陽(yáng)光，給予了我們空氣和大自然，讓我們有足以生存的空間去享受，去品味。心存感恩去用自己的內心去照亮別人。
心存感恩，讓我們懂得珍惜，去體味來(lái)之不易的幸福、快樂(lè )。因為那些不是我們天生所具有的，是靠我們打拼出來(lái)的，懂得感恩而去珍惜……
心存感恩，讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留余香”，活在只有自己的世界里那是孤獨的。心存感恩懂得給予，才有所收獲，珍惜收獲，懂得感恩，才會(huì )給予，從而快樂(lè )。
心存感恩讓我們知足常樂(lè )，懂得滿(mǎn)足。任何人不是天生下來(lái)就懂得給予自己，懂得奉獻，而自己所受到的恩惠并不是與生俱來(lái)的，得到一點(diǎn)，我們就應該滿(mǎn)足這來(lái)之不易的恩惠，心存感恩。
生命的意義在于付出，在于給予，而在于接受，也不是在于爭取。
感恩作文 2
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己在弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視，不能忘記的。
在生活中，我們要懂得感恩，感恩于爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尳o了我生命，感恩于老師，是老師給了我許多知識，感恩于朋友，是朋友給了我很多幫助，感恩于生活，是生活給了我多樣的人生，感恩于自然，是自然給了我生命的源泉。
在我們的.身邊有許多的同學(xué)，拿到我為。而感動(dòng)這樣的作文題目不知從何下手，為什么？現在的我們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，父母，學(xué)校對我們無(wú)論多好，有許多孩子不會(huì )感動(dòng)，更不會(huì )感恩，因為他們覺(jué)得這一切都是理所當然。試問(wèn)一下，如果懂得感恩，他們還能寫(xiě)作文無(wú)從下手嗎？
全身癱瘓的著(zhù)名物理學(xué)家霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親朋好友，對了，我還有一顆感恩的心。
像霍金一樣，或許我們的生活中有或大或小的挫折，但我們仍然要學(xué)會(huì )感恩，向霍金學(xué)習。
如果我失去了家人，我仍然要感恩，感謝上蒼賜予我健康的身體。
如果我沒(méi)有健康的身體，我仍然要感恩，因為我還有一顆健康的心。
如果我連一顆健康的心也沒(méi)有了，我仍然要感恩，感謝上蒼讓我走完自己寶貴的一生。
感恩作文 3
因為只有你知道說(shuō)聲謝謝
大山鄉竹寨中學(xué)的王二丫做夢(mèng)也沒(méi)想到她能在100多個(gè)貧困生中脫穎而出，幸運地得到好心老人的資助。校長(cháng)說(shuō)了，這是因為她學(xué)習刻苦，人窮志不窮�？啥拘南�，班上不少同學(xué)比自己更優(yōu)秀，他們更有資格接受資助才對呀！
老人一路顛簸來(lái)到大山鄉，他說(shuō)要親眼看看王二丫的學(xué)習和生活情況。講臺上，二丫摟著(zhù)老人的脖子真誠地說(shuō)：“爺爺，謝謝您！不過(guò)我覺(jué)得我不是最需要資助的人，我們班也許還有更值得您幫助的同學(xué)�！袄先诵α耍骸澳阕钪档梦胰リP(guān)心。見(jiàn)到你之后，我的這個(gè)想法更加堅定了�！蓖�(zhù)滿(mǎn)臉疑惑的二丫和臺下竊竊私語(yǔ)的師生，老人打開(kāi)了話(huà)匣子：
“我?jiàn)^斗半生，退休后很想為家鄉做點(diǎn)什么。于是，我分別給縣里幾所學(xué)校的校長(cháng)寫(xiě)了信，希望他們每人能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生的名單，以便我從中確定人選，資助他們求學(xué)。名單很快就寄來(lái)了，我就準備了些小物品，寄給名單上的每個(gè)孩子，并寫(xiě)下了贈言：給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生×××，還留下了我的住址、姓名和電話(huà)：
東西很平常，也就是書(shū)包、文具、書(shū)籍之類(lèi)。也許是所贈之物太輕微了，激不起大家情感的漣漪；也許大家忙于學(xué)習，沒(méi)有把它放在心上。在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我沒(méi)有收到任何的反饋。就在我心灰意冷之時(shí)，一個(gè)小女孩的.電話(huà)令我激動(dòng)不已，電話(huà)里她向我表達真摯的感謝與祝福，她說(shuō)：‘感謝您給我寄來(lái)了文具，雖然我不認識您，但我會(huì )記著(zhù)您的？祝您新年快樂(lè )！’電話(huà)就是二丫打來(lái)的：”
老人看了看王二丫，又看了看臺下的同學(xué)們，繼續講述道：“也許你們中也有人和二丫一樣收到過(guò)我寄來(lái)的物品，可你們知道我為什么最后決定幫助二丫嗎？岡為在眾多人選中，只有她知道對我說(shuō)聲謝謝！”老人頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“鮮花失去水分就會(huì )干澀枯萎，人心不存感激就會(huì )冰冷無(wú)情。不知感恩的人，往往就會(huì )冷漠自私；不知關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì )放射出自身的溫暖，也不配得到別人的關(guān)愛(ài)！”
是呀，只有心存感激的人才最有資格得到別人的幫助�！暗嗡�，涌泉相報”，“銜草結環(huán)，以德報恩”，中國綿延多年的古老俗語(yǔ)教導我們：要心存感恩之情。
同學(xué)們，在生活中，我們也許也會(huì )受到各種各樣的幫助，那么，即使是微不足道的幫助和關(guān)懷，也請你都不要忘記真誠地說(shuō)一聲：謝謝！
感恩作文 4
趁閑暇時(shí)間，來(lái)到廣闊的郊外，放眼望去，一望無(wú)際綠翡翠的麥苗，波光粼粼隨著(zhù)微風(fēng)像我招手，一塊一塊高低不平墨綠粗壯的麥苗在肥沃的土地上茁長(cháng)成長(cháng)，好似感恩似的土地披上了墨綠美麗的盛裝。
聞一聞麥田的清香，讓人涼涼的潤潤的渾身都是清清爽爽的，嗅一嗅腳下發(fā)酵的泥土的氣更是讓沁人心脾，從人類(lèi)剛開(kāi)始在地球出現，土地就是我們生命的一部分，小麥，玉米，稻谷，等所有的植物，都需要賴(lài)以在土地上生長(cháng)生存，植物為我們的生命提供豐富的營(yíng)養品，所以我們要善待我們腳下的土地，就像善待我們的母親，如果破壞了土地的土壤，我們就無(wú)法生存，我們要感恩土地。
土地給我們帶來(lái)了植被的豐收，我們的生命必須品，又給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，像歡唱的小鳥(niǎo)，開(kāi)演唱會(huì )的`蟈蟈，放光的螢火蟲(chóng)，等我都是一直免費享受著(zhù)土地饋贈給我們的禮物。我們難道不應該感恩土地嗎？可我們不但不感恩土地，還不善待土地，田里秸稈焚燒，造成煙霧撩饒，霧霾的空氣。亂砍樹(shù)木，破壞植被，土壤流失，土地沙漠化，植物難以生存。我們把我們的土地母親摧殘的慘不忍睹，我們是不是要有所反思呢？
土地是人類(lèi)生命生存的根本，我們要精心愛(ài)護它，保護它，善待它，讓我們的土地更好地造福我們自己，及我們以后的子子孫孫，我們要感恩土地！
感恩作文 5
人生在世，要學(xué)會(huì )感恩。感謝身邊每一個(gè)人，感謝父母、感謝朋友，正是因為有了他們的鼓勵和幫助我們才能有今天的成長(cháng)。當然也要感恩大自然，感謝身邊的一草一木，用我們自己的方式去學(xué)會(huì )感恩。
英國作家史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩最長(cháng)久的果實(shí)，是生活中最寶貴的財富之一�！鄙谶@個(gè)時(shí)代是幸運的，因為有太多優(yōu)秀的書(shū)籍可供我們品讀。一本本，一頁(yè)頁(yè)仔細讀來(lái)，是不是也應該對這些人類(lèi)的人文遺產(chǎn)心存感激？是這些睿智明理的智者之語(yǔ)讓我們擺脫懵懂和野蠻，懂得“人之初，性本善”的相處之道，懂得心存感恩，回報父母，朋友以致大自然。
感恩父母�！蹲屒嗌倌暌簧芤娴母卸鞴适隆分杏洈⒘诉@樣一則感人至深，催人淚下的故事：一個(gè)瘋女人做了母親，盡管瘋瘋癲癲，神志不清，卻唯獨對自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命，而且愛(ài)的`單純而熱烈，最后卻為了保護孩子而死�！动偰铩愤@個(gè)故事告訴我們：應珍惜母親給與我們的真愛(ài)，不論到何時(shí)何地，我們都不應忘記回報最親愛(ài)的母親。因為父母，所以才有我們。因為有了日常生活中父母的關(guān)愛(ài)，才有我們現在的健康。在生活中，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊關(guān)懷、照顧我們，總是把最好的留給我們，讓我們健康成長(cháng)。在炎炎夏日，能看到父母額頭上的汗水，在寒冷的冬天，能看到父母那雙凍裂的雙手，我們應該比誰(shuí)都清楚，他們這樣拼命的工作，都是為了我們。在父母一天辛苦的工作之后，我們一句溫暖的問(wèn)候，就能替父母消除一半疲勞；我們?yōu)楦改付松弦槐�，就能滋潤他們的心田。我們在學(xué)習中的進(jìn)步、在生活中的努力，無(wú)疑是對他們最好的回報。
感恩朋友。感謝你們的存在，感謝你們給我最好的友誼，感謝你們對我的幫助和鼓勵。在我遇到困難的時(shí)候，你們總是在我身邊幫助我。當我遇到難題時(shí)，你們也給我最好的解答。親愛(ài)的朋友，我該如何感謝你？
感恩大自然。感謝大自然給予了我們生活的環(huán)境，讓我們的家園更美麗。我們也要更加的愛(ài)護環(huán)境，因為它給了我們一份方便，我們要還它一個(gè)干凈。這樣我們的生活才會(huì )更加美好。
也許你會(huì )說(shuō)沒(méi)有什么東西是值得感激的，其實(shí)是因為生活賜予了我們很多很多，我們只是無(wú)從談起罷了。心存感激，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，會(huì )讓我們的生活更加豐富多彩。當我們遇到困難時(shí)，我們不要去一昧的埋怨生活，那樣只會(huì )讓我們的生活變得沒(méi)有生氣。而我們要做的是找出原因，吸取教訓，從而來(lái)回報生活。
奔避投人遠，漂離易感恩。愁髯霜颯颯，病眼淚昏昏。我們的生活因感恩而精彩，因感恩而快樂(lè )。感恩其實(shí)是一種幸福。
感恩作文 6
今天是教師節，一大早起床，就想著(zhù)如何問(wèn)候我的老師呢？我想來(lái)想去，還是自己做賀卡給老師吧，寫(xiě)上我的心里話(huà)。
從我上學(xué)到現在，我們一直擁有老師們的'關(guān)心和照顧，老師您是園丁，天天培育著(zhù)祖國的花朵；老師您是蠟炬，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師您是鋪路石，把我們引進(jìn)知識的殿堂。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大？
老師，您慷慨地給予了我們知識；為了我們的成長(cháng)，您兩鬢的白發(fā)多了。每當我們在玩時(shí)，您還在批改作業(yè)；每當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在備課；每當我們犯錯時(shí)，您像慈母一樣教育我們。在我心里，老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是我們快樂(lè )的源泉。
借此機會(huì )，我要感謝一直在我身邊照顧我的老師，特別是我們的班主任周老師；雖然我們只相處了一個(gè)星期多，可您對我的照顧無(wú)微不至，在我心里打上了深深地烙印，您為了我們，愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助補課；您為了我們，深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻了許多，而您不求回報，只求我們能夠成才，成人。
老師，今天是您的節日——教師節，我鄭重地向您說(shuō)：“謝謝您，老師！”我祝愿：“老師您有一個(gè)好身體，您的桃李滿(mǎn)天下！”
感恩作文 7
說(shuō)起感恩，我們這一生中最應該感恩的是自己的父母，感恩他們的養育之恩、教育之情，和對我們無(wú)微不至的關(guān)心。
我的媽媽她不年輕，不漂亮，沒(méi)有能干的工作，沒(méi)有富裕的家庭，她就是一位普通的家長(cháng)。
有一次我找一件衣服，找到了媽媽的衣櫥里，頓時(shí)心里酸酸的，為什么我的衣櫥已經(jīng)滿(mǎn)了，爸爸媽媽兩個(gè)人用一個(gè)衣櫥都沒(méi)滿(mǎn)�；貞浧鹚麄兇┻^(guò)的衣服都不知道什么時(shí)候買(mǎi)的呢？還記得一次媽媽掏出一件風(fēng)衣，說(shuō)那件風(fēng)衣比我都大，當時(shí)我都不信�，F在想想我今年13歲了，這么說(shuō)，那件衣服已經(jīng)十三年了。
媽媽總想給我買(mǎi)好的，她都不舍得留給自己用，媽媽就是這樣，總想把最好的留給我就算那東西她再喜歡。
我知道媽媽一直有一個(gè)愿望，她想讓我長(cháng)大以后做一個(gè)在社會(huì )上有出息，有用的人，考上理想的大學(xué)，找到一份自己喜歡的工作。所以我會(huì )繼續努力，不會(huì )讓她的愿望灰飛煙滅的。
都說(shuō)爸爸是家里的頂梁柱，可是我卻有一個(gè)可愛(ài)的小爸爸，他的`眼睛不大，個(gè)頭也很小，爸爸平時(shí)對我也很好，出去買(mǎi)東西總少不了我的。
再說(shuō)一下我們生命里的第二個(gè)父母，她就是我們的班主任、任課老師、和那些辛苦的專(zhuān)業(yè)課老師。
我們的班主任小小的個(gè)子，戴了個(gè)眼鏡，對我們不比對她自己的女兒差，就像這個(gè)冬至，班主任又是買(mǎi)菜、又是拿鍋、又買(mǎi)飲料的�？墒撬约簠s沒(méi)有吃上幾口。
我們的語(yǔ)文老師，她的脾氣特別好，每一次我們沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，她就把我們叫到辦公室告訴我們一定一定要按時(shí)交作業(yè)，總是舍不得讓我們罰站。
還有我們的武功老師，是三位年紀不小的老師了，每一次過(guò)過(guò)側空、云里、一個(gè)一個(gè)扶著(zhù)總怕我們摔倒，他讓我們自己過(guò)的時(shí)候總在旁邊護著(zhù)我們怕過(guò)不好出意外，每次上課我們都還沒(méi)有出汗，老師們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
我們第三個(gè)應該感恩的是同學(xué)，我們一起練功、一起吃苦，但從來(lái)都不喊累。因為有了她們，我們才有了愉快的課間，才有了開(kāi)心快樂(lè )的童年。沒(méi)有了她們，就沒(méi)有愉快的學(xué)習生活，就沒(méi)有我們這樣一個(gè)大家庭，就沒(méi)有我們這樣一個(gè)溫暖的班集體。
感恩作文 8
“感恩”，一個(gè)富有內涵的字眼，一個(gè)千古話(huà)題，它長(cháng)存不息，延續至今。在生活中，我們需要感恩的東西有很多。感恩自己的父母，感謝他們的養育之恩;感恩自己的老師、同學(xué)，感謝他們的諄諄教誨與關(guān)心、幫助。但是，大家是否想到過(guò)要感恩大自然，感恩我們的地球母親。
表面看，大自然似乎不需要我們的感恩，但事實(shí)上，大自然與我們密不可分。清晨，當七色陽(yáng)光灑入臥室，歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒。打開(kāi)窗戶(hù)，外面的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺著(zhù)，向你招手，釋放出氧氣，讓你感到神清氣爽;走出家門(mén)，明媚的陽(yáng)光親吻著(zhù)你，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著(zhù)你，讓你感到世界的溫暖、甜蜜;廣闊的田野伸出長(cháng)長(cháng)的'雙臂擁抱著(zhù)你，讓你盡情奔跑、撒歡;天上潔白的云朵為你講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)……這一切，都是大自然賜予你的。多少年來(lái)，地球媽媽慷慨地獻出自己寶貴的土地、森林和食物。人類(lèi)在地球上過(guò)著(zhù)安逸、舒適的生活。大自然給予我們這么多，我們難道不應該感恩嗎?俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。你感恩大自然，大自然將賦予你燦爛的希望。你可以為大自然插上一根柳枝，多一份新綠;你可以撿拾垃圾，使大自然擺脫白色的污染;你可以喊著(zhù)環(huán)保的口號，號召更多的人熱愛(ài)大自然，感受大自然。大自然是我們賴(lài)以生存的家園，而我們呢，非但不回報，還在不停地砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境;排放污水，污染水資源;排放廢氣，污染大氣層……。
這些惡劣行為，我們是否應該反省。我們在大自然的羽翼下快樂(lè )地生活、學(xué)習。大自然是美麗的，也是無(wú)私的，讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然吧。
感恩作文 9
有人說(shuō)，它是一篇童話(huà)；有人說(shuō)，這是一部經(jīng)典；我說(shuō)，不論他是什么，我都會(huì )喜歡，因為是他讓我學(xué)會(huì )在感恩中譜寫(xiě)成長(cháng)。
它是什么？它是《尼爾斯騎鵝旅行記》——一本令人深恩的文學(xué)作品。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫的創(chuàng )作，講述了一個(gè)十四歲的男孩——尼爾斯豪格爾森的故事。尼爾斯是一個(gè)農村小男孩，父母都是樸實(shí)的農民，一個(gè)初春，調皮的尼爾斯在家里因捉弄一個(gè)小精靈而被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正巧這時(shí)一群大雁飛過(guò)，家中的一雄鵝也想隨大雁飛翔。尼爾斯為了阻止它，緊緊地抱住雄鵝的脖子，不料卻被帶上了高空。從此，他騎在鵝背上跟隨大雁走南闖北，周游各地，飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫漫途中，有無(wú)數的動(dòng)物幫助過(guò)他，使他漸漸改掉了壞毛病，并逐步學(xué)會(huì )了感恩，最終成為了一個(gè)好男孩。要說(shuō)令我印象最深刻的，莫過(guò)于主角尼爾斯了。他曾是一個(gè)十分愛(ài)搗亂并且好捉弄小動(dòng)物的壞男孩，但在與雁群的旅行中，通過(guò)雄鵝莫頓和領(lǐng)頭雁阿卡的幫助，他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，而讓他成長(cháng)的，不是別的，正是他對于動(dòng)物們的感恩。
“感恩”是指對別人所給的'幫助表示感激。在看完這本書(shū)后，我似乎感到自己對“感恩”的意思有了更深一層的了解了。
“我的父親幾乎每天晚上都默默的幫我鋪好床，放好被子，好方便寫(xiě)完作業(yè)疲倦的我可以第一時(shí)間得到休息，多少個(gè)夜晚，從不間斷。這總是使我想起《尼爾斯騎鵝旅行記》中的領(lǐng)頭雁阿卡。阿卡身為領(lǐng)頭，睿智而勇敢，對待他人體貼又細心——這就是父親的真實(shí)寫(xiě)照。我就想尼爾斯，被阿卡照顧得無(wú)微不至，心存感激。這些感激越積越多，最終成為了一種恩情，埋在我的內心深處。多了一份感激，就多了一份感恩，多了一份感恩，就多了一份成長(cháng)。
我從《尼爾斯騎鵝旅行記》中領(lǐng)悟都愛(ài)了感恩與成長(cháng)，他們不僅教我懂得如何感恩，還教會(huì )了我如何用感恩譜寫(xiě)成長(cháng)。
感恩作文 10
人為什么要感恩？我們正活在狂傲不羈的青春，為何還要感恩？這個(gè)問(wèn)題的答案并不唯一，也并不難解。
第一，讓自己快樂(lè )，如果我們沒(méi)有感恩的心，我們的內心深處定是黑暗的，空洞的，妒忌與怨恨的毒蛇最終會(huì )吞噬掉我們的心靈，最終沒(méi)了靈魂，沒(méi)了情感。沒(méi)有感恩的心徒留一個(gè)空洞的軀殼，渾渾噩噩消磨掉自己的青春，最終落得個(gè)“老大徒傷悲”的嗟嘆！
第二，可以讓青春更完美，青春里有感恩，就如同雄鷹的翅膀，虎豹的利爪，寶劍的劍峰，花兒的芬芳，這些事物使其更上一層樓，同時(shí)也是不可缺少的一部分。感恩之心會(huì )讓我們更趨向于完美，同時(shí)也是自身的優(yōu)點(diǎn)，使我們開(kāi)朗，陽(yáng)光，內心充滿(mǎn)正能量，去感染別人，將其拉出黑暗的泥沼，給予他們溫暖，甚至可以說(shuō)為我們的人生之路開(kāi)啟了善良的大門(mén)，幸福的走下去……
第三，可以使我們的生活重回正軌，當我們在心靈的無(wú)人之界行走的時(shí)候，突然發(fā)現自己的感恩之心不見(jiàn)了，這才發(fā)現不對勁，慢慢的，當感恩之心重現時(shí)，我們會(huì )欣喜萬(wàn)分，并且不愿將這感恩之心失掉。
是啊，每人都有青春，但有誰(shuí)能將它丟掉又拿回來(lái)，有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“誰(shuí)有一個(gè)最放蕩的青春，誰(shuí)就有一個(gè)最后悔的'晚年�！钡谶@個(gè)時(shí)代又有多少人能明白其中的道理？又有幾個(gè)能做到無(wú)悔青春？鳳毛麟角��！我們應該懷著(zhù)感恩之心去感恩一切。感恩生命，因為它使我們有了珍貴的回憶；感恩世界，因為它讓我們有了生存的地方；感恩青春，因為它使我們成長(cháng)，破繭成蝶。
同時(shí)我們必須知道，并不是幫助別人為了感恩，“滴水之恩，當涌泉相報�！钡豢衫斫忮e其中的含義，因為這樣做是為了換取別人的感恩，回報的話(huà)，就成了純粹的利益交換，失去了本來(lái)美好的意義。
感恩無(wú)處不在，也許就在你我心里，只是沒(méi)有發(fā)現，你若感恩，生活回予微笑，你若怨恨，生活給你一扇無(wú)法開(kāi)啟的鐵門(mén)，感恩生命中的每次邂逅，感恩青春！
感恩作文 11
我們班有一位女同學(xué)叫哈潤菲，她的母親在國外打工，家里只有父親和年邁的爺爺，生活上十分不方便。剛開(kāi)始的時(shí)候，她很內向，也很孤獨，當姜老師家訪(fǎng)的時(shí)候知道了她的家庭環(huán)境后，就十分注意她的言行，盡可能的給她以幫助。有時(shí)早晨她起床晚了，爸爸又不太會(huì )給她梳辮子，她就蓬頭垢面的來(lái)上學(xué)，自己也知道不好看，所以總低著(zhù)頭，不好意思見(jiàn)同學(xué)。姜老師就把她找到一邊對她說(shuō)：“哈潤菲你是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，如果早晨沒(méi)時(shí)間梳頭，就找老師，老師幫你梳，梳好了漂亮的小辮，你就更漂亮了�！笨粗�(zhù)老師梳的整齊的小辮，哈潤菲的臉上露出了笑容，頭也抬的高高的。知道她非常想念她的'媽媽?zhuān)埠苌儆型瑢W(xué)有時(shí)間陪她玩，周六、周日休息的時(shí)候，姜老師就帶她回自己家，輔導她學(xué)習，給她洗衣服，陪她做游戲�，F在哈潤菲作為中隊長(cháng)多次被評為校三好學(xué)生。
日常學(xué)習生活中經(jīng)過(guò)姜老師愛(ài)的滲透，同學(xué)們也都懂得回報自己的那一片純真的愛(ài)心。節日期間同學(xué)們送上一張張充滿(mǎn)感情的賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)美好祝福的話(huà)語(yǔ)；上課時(shí)同學(xué)們能刻苦學(xué)習，下課時(shí)能與老師、同學(xué)共同快樂(lè )嬉戲；當姜老師生病時(shí)，講桌上會(huì )多一杯不知是誰(shuí)放的熱水，一塊糖，一張問(wèn)候的卡片……真誠的情感使我們班的師生關(guān)系更和諧了。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì )上所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。生活中，一個(gè)人不是一個(gè)世界，所有人的手合起來(lái)，才會(huì )撐起生活，才會(huì )架起世界，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨！讓我們每一個(gè)人，都緊握雙手，去創(chuàng )造世界，去改變生活吧！
感恩作文 12
爸爸媽媽?zhuān)簳r(shí)光流逝，轉眼間我已經(jīng)十八歲了，這十八年來(lái)有太多的酸甜苦辣，但再艱苦的路也有你們陪著(zhù)我走，所以這么多年來(lái)我從未感覺(jué)到害怕，我很感謝你們，一直都很感謝，只是那些感謝的話(huà)從未對你們說(shuō)過(guò)。
一個(gè)我需要夢(mèng)想，需要方向，需要眼淚，更需要一個(gè)人來(lái)點(diǎn)亮天的黑這句歌詞很簡(jiǎn)單，但它卻表達出了我內心的想法。
我需要夢(mèng)想。曾經(jīng)我就像是一只迷路的糕羊，沒(méi)有目標沒(méi)有夢(mèng)想。爸媽?zhuān)�記得中考完的那個(gè)暑假嗎？那時(shí)候我沒(méi)考上高中，你們問(wèn)我有什么打算，我每次總是低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，當時(shí)不是不想回答，是我真的沒(méi)有想做的事，可如今，你們的女兒心里卻萌發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又遙不可及的夢(mèng)想——考大學(xué)，這樣一個(gè)夢(mèng)想對于現在的我來(lái)說(shuō)是不現實(shí)的，但我不會(huì )放棄。人生就這么一回，難道不應該為自己瘋狂一次嗎？
我需要方向。前方的道路千千萬(wàn)萬(wàn)，我需要閱歷豐富的人給我指定一條通往光明的道路，而充當這個(gè)人物的人我希望是你們，因為我知道只有父母才是對我們最好的人，才是心甘情愿把一切交給我們的人，所以，我毫無(wú)防備的想聽(tīng)取你們的意見(jiàn)。
我需要眼淚。每個(gè)人的人生都是坎坷的，前進(jìn)的道路上總有那么點(diǎn)磕磕碰碰的事在等著(zhù)我們。知道嗎，現在的我有時(shí)會(huì )累到哭，但哭不是懦弱的表現而是情感上的一種宣泄，發(fā)泄過(guò)后我總會(huì )有點(diǎn)領(lǐng)悟，那將會(huì )是我成長(cháng)的`輔導工具，所以，爸媽?zhuān)瑒e為我擔心，十八歲的我有了強大的內心去面對這些挫折了。
還有，已經(jīng)成為成年人的我知道什么事該做，什么事不該做，別擔心我會(huì )談戀愛(ài)，那幼稚的人才會(huì )做的事，我會(huì )找個(gè)適當的時(shí)間婚姻，所以，以后別擔心了，現在的我以學(xué)業(yè)為重呢。
明年夏天不管結果怎樣我都要放手一搏，現在我需要自由的空間，雖然我知道管得嚴格點(diǎn)是你們做家長(cháng)對孩子關(guān)心的表現，但是我有分寸。相信你的女兒吧，放手讓我飛翔，不管飛得多高多遠那都是我能力的體現，我毫無(wú)怨言。
與此同時(shí)也請你們照顧好自己的身體，不要讓女兒擔心。
感恩作文 13
落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，珊珊落地，在空中譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩的篇章。那是它在感恩著(zhù)大樹(shù)對它的養育之情。同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩吧。我們一呱呱落地，最應該感謝的就是父母，因為是他們養育了我們，才會(huì )使我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。我們應該報答父母的養育之恩。第二個(gè)就應該是老師了，因為是老師教會(huì )了我們做人的基本原則，全心全意、嘔心瀝血的傳授我們知識，讓我們在人生這條大路上遇到自己的朋友知己。
感恩吧，感恩在國家邊境的軍人叔叔，因為是他們一直保護著(zhù)我們國家的每一寸土地，不容外地侵犯。感恩吧，感恩那些小偷、騙子，是他們豐富了我們的人生閱歷，讓我們增強了戒備能力。感恩吧，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，是他們讓我知道了‘人間處處有真情’。
學(xué)會(huì )感恩，就是領(lǐng)悟人生真諦。一個(gè)人鑰匙連感恩都不會(huì )，那這個(gè)人的一生就沒(méi)有人生價(jià)值。家人是我們最親的人，每當我們受到挫折時(shí)，總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)撫慰著(zhù)我們的心靈，一個(gè)微笑點(diǎn)亮我們的心田。老師是一個(gè)最勤勞的.人，用知識教育我們做人，時(shí)常一個(gè)鼓勵就會(huì )使我們增添用不完的動(dòng)力，青春有老師的陪伴變得更加充實(shí)。用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的輝煌篇章。樹(shù)葉感恩大樹(shù)，藍天感謝白云，我們感恩父母、老師、同學(xué)。在人生的旅途上，如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手，要是別人遇到困難，你會(huì )幫他那么這就是感恩。
感恩晨曦照亮蒼穹，感謝晚霞譜寫(xiě)詩(shī)畫(huà)，感謝大樹(shù)吐出新鮮的空氣我們才能生活，感謝小鳥(niǎo)請唱出最美的歌聲，感謝蜜蜂采蜜供我們使用，感謝大自然地一切充實(shí)了我們的生活，豐富了我們的眼界。懷抱著(zhù)一顆感恩的心，讓我們都學(xué)會(huì )感恩吧。
愿感恩的心處處播種。
感恩作文 14
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著(zhù)，做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì )想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當我們失敗時(shí)，老師鼓勵我們：當我們孤獨時(shí)，老師在我們左右：當我們迷失時(shí)，老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵，不求回報，只求它生根。成長(cháng)。
也許只是一個(gè)微笑。一個(gè)眼神。一個(gè)豎起大拇指的'姿式，但卻傾注著(zhù)老師對學(xué)生深深的愛(ài)意�；蛟S你會(huì )因為老師的批評而憤怒，甚至埋恕老師，；或許你會(huì )因為老師的錯誤責罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對待學(xué)生的表現，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達自己對學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習，生活，只是我們還不知到罷了；有的老師沒(méi)會(huì )說(shuō)太多的話(huà)，但愛(ài)的表達無(wú)處不在，只要你仔細的關(guān)察，你就會(huì )明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊含著(zhù)的深刻意義�；蛟S當初的你沒(méi)有發(fā)現這些，那現在就讓我們去發(fā)現他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因為有你，我們才更燦爛！
感恩作文 15
感恩的心應該常駐流年，懷著(zhù)一顆感恩的心去面對生活的種種快樂(lè )與不幸，在勇敢的直視這些的時(shí)候，雖然有快樂(lè )也有難以忍受的心情，但是生活教會(huì )了你如何堅強。任何事情都是相互作用的，只有向積極的方向努力，積極的果實(shí)才會(huì )回贈于你。
在歷史長(cháng)河中有許多的智者在逆境中成長(cháng)并博得自己的一番事業(yè)和偉名。記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”就是這樣的一位盲人少女堅強的用自己的文字加以卓絕的努力感動(dòng)了大家。他沒(méi)有卓絕的天賦，甚至連普通人的眼睛都被上帝剝奪了，但是就是這樣種種的先天的不公鍛煉了她鐵一般的意志，生活給予了她殘酷，她從生活中學(xué)會(huì )了堅強。
其實(shí)在生活中有許多競爭，但競爭對手給了你成長(cháng)的壓力，如果我們能撇開(kāi)利益，懷著(zhù)感恩的心去面對生活面對對手，會(huì )發(fā)現生活其實(shí)很美好。感謝親愛(ài)的父母給你做的.早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì )了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個(gè)困難……羅雪娟一代蛙泳皇后，在獲得蛙泳比賽后她說(shuō)了一句很令對手感恩的話(huà)：“是對手讓我變得更強，我要感謝對手�！币痪湓�(huà)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊含著(zhù)羅雪娟這幾十年來(lái)的心血歷程，也只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折的人才能說(shuō)出這樣意義深遠的話(huà)。感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。
感恩生活，感恩對手，感恩生活中的種種一切。
感恩作文 16
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我心房……”，每當我想起這首歌，心中思緒萬(wàn)千久久不能平靜，五味雜陳涌上心頭，是慚愧，是感動(dòng)……
她圓圓的臉上總是掛著(zhù)微笑，給人的感覺(jué)是那樣的親切。戴著(zhù)眼鏡的她，眼神里時(shí)常透出溫柔似水的目光，是那樣的柔和，那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師。
她不僅傳授我們學(xué)科知識，更是耳提面命、諄諄教導我們人生道理。是她帶給我們每位同學(xué)春天般的溫暖，母親般的關(guān)愛(ài)。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那天郭老師上完新課后，布置了幾道課堂練習，同學(xué)們都輕松地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而我因為上課開(kāi)小差，茫然無(wú)措地不知從何下筆。下課后，老師看出我沒(méi)交作業(yè)的窘迫，讓我放學(xué)后單獨留下來(lái)“補習”。放學(xué)后，我戰戰兢兢地等在教室，但是郭老師沒(méi)有批評我，只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結束時(shí)，溫柔地看著(zhù)我，隨意地說(shuō)了一句：“以后可別讓老師再加班哦!”。
那一刻，我有些面紅耳赤，倉促地走出教室時(shí)看了一眼手表，竟然已經(jīng)快七點(diǎn)了!坐在父親的車(chē)上，望著(zhù)郭老師的身影隨著(zhù)公交車(chē)離去，我羞愧難當!那一刻，我的內心被某種譴責強烈的撕扯著(zhù)，我仿佛瞬間明白她每個(gè)眼神、每句話(huà)藏著(zhù)對我們的'愛(ài)!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)所說(shuō)的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭，照亮別人，燃燒自己;他們是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者，將煦日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，為全世界帶來(lái)光明!
我們應該心懷感恩，感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬(wàn)萬(wàn)的老師!
感恩作文 17
讀了《感恩父母》這本書(shū)，讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，使我感受到父母之愛(ài)是人的情感中最無(wú)私，純潔、最高尚的，父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著(zhù)淚水與笑，用一生的時(shí)間來(lái)雕塑我們，用全身心來(lái)呵護、疼愛(ài)、哺育我們，盡他們的一切可能，努力讓我們變得完美，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。
其中令我印象很深的是一個(gè)叫《血色母愛(ài)》的故事。羅莎琳是一個(gè)13歲的少女，她的母親叫索菲婭。一天，母女倆人穿著(zhù)銀色羽絨服去滑雪，滑雪俱樂(lè )部老板好心提醒，但換服裝需要一筆費用，所以母女二人直接滑雪，并沒(méi)有換服裝。母女二人滑著(zhù)滑著(zhù)，忽然迷路了，她們開(kāi)始大聲叫喊，但卻引來(lái)了雪崩，她們被埋在了雪中，最后以自己堅強的毅力爬出了雪堆。但因為沒(méi)有野外遇險常識，母女二人盲目的走了三十多個(gè)小時(shí)，索菲婭發(fā)現有一架飛機飛過(guò)，她高興的朝飛機招手、叫喊，但是由于衣服顏色的關(guān)系，駕駛員并沒(méi)有發(fā)現她們。再次迎來(lái)一個(gè)白天，母女倆踉踉蹌蹌的走著(zhù)，忽然索菲婭跌倒了，頭被巖石嗑破了，鮮紅的血滴在潔白的雪地上，顯得格外刺眼。索菲婭若有所思，而羅莎琳卻靠在母親的肩上睡著(zhù)了……當羅莎琳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在醫院里。醫生沉痛的告訴她，救她的實(shí)際上是她的母親！原來(lái)，索菲婭用巖石割斷了自己的動(dòng)脈，然后在雪地上爬了十幾米的距離，最終她的努力沒(méi)有白費，駕駛員看到了雪地上那條長(cháng)長(cháng)的鮮紅的血跡才意識到下面有人……
讀完這個(gè)故事，讓我熱淚盈眶，是啊，父母的'愛(ài)比山高、比海深，世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，作為子女，我們要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì )感恩父母，關(guān)心父母，做一些自已能做的家務(wù)，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答他們的養育之恩，用實(shí)際行動(dòng)去報答。
感恩作文 18
昨晚，學(xué)習舉行，我和媽媽都參加了。
大會(huì )在蒙蒙細雨中徐徐拉開(kāi)帷幕，我坐在媽媽身邊，安靜地聆聽(tīng)臺上老師的講話(huà)。
當老師說(shuō)到一位母親為了掙錢(qián)給兒子讀書(shū)，最后病倒了，離開(kāi)了她心愛(ài)的兒子時(shí)，我再也忍不住心中的悲痛，眼淚奪眶而出。我平時(shí)不也是這樣對待媽媽的嗎？我總是責怪她不夠關(guān)心我，要求她給我買(mǎi)玩具，買(mǎi)新衣，還要求她帶我去外地旅游，而我卻不知道，為了給我蓋被子，晚上媽媽要起來(lái)多少次；為了給我洗衣服，媽媽的手脫了多少層皮；為了輔導我學(xué)習，媽媽錯過(guò)了多少精彩的電視節目。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我不應該惹您生氣，不應該亂花錢(qián)，今后我一定聽(tīng)您的話(huà)，讓您做個(gè)世界上最幸福的媽媽。
細雨蒙蒙地下，浸濕了操場(chǎng)，老師深情的講述，把臺下三千多聽(tīng)眾的心也浸濕了。
“連杯開(kāi)水都不能倒，你還能做甚么？‘‘這句話(huà)是一個(gè)兒子對一位病中的父親說(shuō)的。這位父親是因為擔心離家出走三天的兒子，最后病倒在床上，想要回家的兒子倒杯水，結果遭到兒子的辱罵。這是一個(gè)不孝的兒子，這是一位偉大的父親。當我從座位上站起來(lái)，腦子里浮現出爸爸的模樣。爸爸，我總是責怪您不按時(shí)接我，卻不之您在風(fēng)雨中烈日下等我的'辛苦；我中是責怪您不和我做游戲，卻不知為了支付我的學(xué)費，您在工地上度過(guò)了多少個(gè)孤獨的日日夜夜；我中是責怪您不給我玩電腦，卻不知您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我的視力是否下降。爸爸，對不起，我錯了，我不該對您亂發(fā)脾氣。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，是老師沉重而深情的呼喚引起我心中的共鳴，感謝你們對我的關(guān)懷和撫育，今后我一定讓你們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
感恩作文 19
近讀《孟母三遷》的故事，隱約之中覺(jué)得有一種心事在魂牽夢(mèng)繞。
我不知道，孟子的母親嘔心瀝血，三遷其家，把孟子培養成一代大儒，孟子后來(lái)會(huì )作何感想；我不知道，歐陽(yáng)修的母親，含辛茹苦，獲桿畫(huà)字，把歐陽(yáng)修培育成一代政治大家和文學(xué)大家，歐陽(yáng)修后來(lái)會(huì )如何感恩，我不知道。我只知道，在物質(zhì)生活極為豐富的今天，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母，感恩我們的生命，感恩所有給我們溫暖和幫助的人們。
的確，感恩需要提醒，在現代社會(huì )尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨干隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的`親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼；我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們也會(huì )感恩；忘卻了曾經(jīng)失望時(shí)，能有人鼓勵，哪怕只是一個(gè)眼神，我們也會(huì )感恩�，F代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，我想去感恩，于是，日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安，我們需要到提醒，感恩也需要得到提醒。
提醒感恩是一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接，我們會(huì )發(fā)現心情晴朗許多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì )感恩，重拾感恩，感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每個(gè)節日里，在每一天。
感恩作文 20
愛(ài)總藏在被我們忽視的角落，只有懷有一顆感恩的心，方能尋覓它的存在�！}記
最近不知怎的，母親的臉色一直不是很好，有時(shí)會(huì )不經(jīng)意瞥見(jiàn)母親因勞累而氣喘吁吁的場(chǎng)景，可是母親總會(huì )用她的微笑抹去我心中所有的憂(yōu)慮。
幾個(gè)星期前，爸爸去外婆家辦事了，過(guò)了不久便讓媽媽也過(guò)去，。臨行的晚上，媽媽忙里忙外，把家里打掃的干干凈凈，打理好一切，我暗笑母親的太過(guò)細致，像是為了一場(chǎng)久別的分離而準備。我打著(zhù)手勢為母親多余的擔心還以微笑------
晨光熹微，早早的送母親上了車(chē)，看著(zhù)母親遠去前留下的微笑，不知怎的總讓自己心里空落落的，回到家后，百無(wú)聊賴(lài)的`開(kāi)始做起作業(yè)-----
“鈴-----”電話(huà)響起，一種莫名的欣喜讓我跑到了電話(huà)前，果不出所料是爸爸的聲音：“喂，小煜，你媽要住院開(kāi)刀�！睂τ谶@突如其來(lái)的消息，我怔住了。難怪母親天天堅持服藥，臨行時(shí)還拿走了醫�？�，可是，為什么當時(shí)她什么也不說(shuō)呢？一種莫名的恐慌席卷心頭，腦海里盡是母親蒼白的臉色，氣喘吁吁的場(chǎng)景——是的，我早該發(fā)現，只是因為母親的一個(gè)推辭的手勢，一抹微笑，竟讓我忘記了和母親一起分擔。
月光投射在臉上，一股寒風(fēng)吹起了全身的寒毛，內心的愧疚讓我久久難以入眠，而今我能做的只能是照顧好自己的生活，希望能夠在母親回來(lái)時(shí)候看見(jiàn)不一樣的一面，來(lái)讓母親感到欣慰，我悄然起身，借著(zhù)昏黃的燈光開(kāi)始拖地，收拾房間-----希望所有的每個(gè)角落都能夠讓母親回來(lái)的那一刻能夠感受到不一樣，或許在此時(shí)我感受到不僅是母親的勞累，更是這種勞累給自己帶來(lái)的愧疚。
晨光不知不覺(jué)的已經(jīng)暈染開(kāi)了天邊，不知道母親在哪里是不是也已經(jīng)醒來(lái)-----
感恩作文 21
老師您像辛勤園丁，精心呵護我們成長(cháng)，讓我們輕松愉快的度過(guò)每一天，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。補習班的劉老師，您母親一樣，我委屈時(shí)，是您在鼓勵我，我成績(jì)考的不理想時(shí)，是您告訴我這一次沒(méi)考好不要緊，重要的是你不要氣餒。劉老師您真的像一位園丁，為了我們，您那一頭烏黑的秀發(fā)里添了幾根白發(fā)。我在心里想：“我一定不要劉老師為我操心勞累”。就在那一天，我興沖沖的等老師來(lái)報我的名字和成績(jì)。就在老師報到：“王璐菁，77分�！蔽乙詾槲衣�(tīng)錯了，下意識的揪了一下我的膀子，我的臉一下子就紅了，看著(zhù)全班同學(xué)的眼睛，我覺(jué)得他們都在嘲笑我，我真希望找一條縫鉆進(jìn)去。下課了，我找了一個(gè)沒(méi)人的角落，放聲痛哭了出來(lái)�！皠e哭了，堅強點(diǎn)�！眲⒗蠋熣f(shuō)，我驚了一下，原來(lái)是劉老師。我跑過(guò)去，一下?lián)湓诶蠋煹膽牙�，你才上三年級，考成這樣，不算太差，繼續努力。
我哭著(zhù)對劉老師說(shuō)：“劉老師，我不是傷心我沒(méi)考好，而是為什么我上課時(shí)認真聽(tīng)講了，但考試時(shí)卻考不出來(lái)，是我辜負了您的期望�！蔽矣忠淮畏怕曂纯奁饋�(lái)。老師對我講：“你才九歲就懂得這么多。其實(shí)老師不怪你�！蔽以谛睦镎f(shuō)：“我要報答老師對我的`恩情�！爆F代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。而我卻不會(huì )忘記劉老師對我的恩情。我感謝老師，賦予我只是。讓我從無(wú)知的兒童蛻變成聰慧的女孩，讓我的羽毛漸漸豐滿(mǎn)，飛向藍天。劉老師不是您，我也不會(huì )變成如今的女孩。
感恩作文 22
我們都知道，母愛(ài)是無(wú)私的，是純潔的，是真誠的。母愛(ài)像春風(fēng)一樣，吹拂著(zhù)我們的臉頰。母愛(ài)象冬天的火爐。在嚴寒的冬天，為我們發(fā)出熱量，讓我們感覺(jué)溫暖。記得有一次晚上，我突然覺(jué)得很難受，就叫媽媽過(guò)來(lái)。媽媽一看，趕緊拿體溫表來(lái)給我量了量，一看38.5度，原來(lái)是我發(fā)燒了。這天夜里正好下著(zhù)雨，媽媽害怕我被雨淋濕，就把她的外衣脫下來(lái)，披在我的.身上。晚上□呼呼地刮著(zhù)，雨水打在臉上睜不開(kāi)眼，媽媽艱難地在雨中走著(zhù)，終于到了醫院。進(jìn)去之后，醫生馬上給我輸上了水。媽媽陪著(zhù)我，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)好幾次，媽媽都在旁邊深情地注視著(zhù)我，一夜也沒(méi)有合眼。而我卻迷迷糊糊地睡了一晚上。到了早晨，我看到媽媽睡著(zhù)了，應該是昨天晚上太累的緣故吧，我真不忍心喊醒她。這時(shí)醫生對媽媽說(shuō)：“你的孩子癥狀減輕了，但還需要輸水�！边@時(shí)候我又困了，一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)已在自己家里。媽媽正在盯著(zhù)我，焦急地盼我醒來(lái)。媽媽說(shuō)：“你一直這樣呼呼地睡，也不醒醒，好讓我擔心啊，你終于醒了�！眿寢尳o班上請了假，在家細心地照顧我，陪伴我。媽媽不只是在生活上照顧我，在學(xué)習方面以及與同學(xué)們相處方面，媽媽都是我的良師益友和知心朋友。學(xué)習上，我有不會(huì )的題目，媽媽就耐心地給我講解，直到我徹底明白為止。在學(xué)校里，我與同學(xué)鬧了矛盾，回家不開(kāi)心，媽媽就教育我要團結同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。多虧媽媽經(jīng)常主動(dòng)與我溝通，使得我在學(xué)校里天天開(kāi)心快樂(lè )。母親的愛(ài)無(wú)處不在，象涓涓細流，象和暖的春風(fēng)，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
感恩作文 23
一則公益廣告：一個(gè)小男孩吃力地端著(zhù)一大盆水蹣跚向媽媽走來(lái)，笑呵呵充滿(mǎn)稚氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！弊屛抑两裼洃洩q新，不僅僅是那個(gè)小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自?xún)刃牡母兄x和對母親至深的愛(ài)。他給了我們一個(gè)典范，要從小培養感恩之心，要從小做感恩之事。
古語(yǔ)云“百善孝為先�！睎|漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí)，就用自己的`身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順長(cháng)輩，從小事做起。
我家是個(gè)祖孫四代同堂大家庭，年紀最大的就是九十歲高齡太奶奶了。每天清晨，奶奶都是第一個(gè)起床，把一杯熱乎乎的牛奶遞到太奶奶手上。午后，奶奶怕太奶奶寂寞，只要沒(méi)事兒，就陪著(zhù)太奶奶聊天、散步。晚上，奶奶為太奶奶鋪好被子，直到太奶奶睡下�！吧斫虅儆谘詡鳌蔽乙矊W(xué)著(zhù)奶奶孝敬長(cháng)輩：家里買(mǎi)來(lái)好吃的我總是挑最好給太奶奶品嘗。準備飯菜時(shí)，我又幫著(zhù)奶奶、媽媽洗菜、端飯。茶余飯后，我又把學(xué)校的見(jiàn)聞，同學(xué)之間發(fā)生的有趣的故事講給大家聽(tīng)，逗得她們笑開(kāi)了顏。
有一回，奶奶忙里忙外地不小心閃了腰，躺在床上不能動(dòng)彈。我看著(zhù)奶奶痛苦的樣子，忙著(zhù)給奶奶捶背、熱敷。奶奶笑了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“瞧，我們的冰冰多孝順呀！”我打趣地說(shuō)：“古有黃香為父親溫席，現有冰冰為奶奶暖背！”奶奶樂(lè )了，我更樂(lè )了，握緊兩個(gè)小拳頭，又為奶奶捶起了背。
在那一刻，我仿佛深深地領(lǐng)悟到，播種美麗的孝心讓別人得到溫暖，自己也永遠得到快樂(lè )。讓情意融融的感恩孝心代代傳！
感恩作文 24
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大災大難，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死離別，但我知道生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)，所以，我懂得用一顆感恩的心去對待一切。
父母是蔚藍的天空，我就是天空下飛翔的小鳥(niǎo)；父母是浩瀚的海洋，我就是海洋里遨游的魚(yú)兒……父親用嚴厲的目光為我指明方向，母親用和藹的話(huà)語(yǔ)為我融化心靈的冰霜。我就在他們的懷抱中幸福成長(cháng)。
我和母親之間像有一根無(wú)形的線(xiàn)連著(zhù)，我的一言一行都牽著(zhù)母親最敏感的神經(jīng)。有時(shí)我會(huì )傻傻的問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆谖疑砩蠣恳桓�(xiàn)呢？”母親總會(huì )撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“怕你飛得太高，記不起回家的路��！”母親話(huà)我似懂非懂，就在母親的`牽掛中我漸漸長(cháng)大。
父愛(ài)是博大的，廣袤的。父親是一個(gè)不茍言笑的人，對我很少有笑臉，但只要聽(tīng)到我在學(xué)習上有進(jìn)步，他便會(huì )喜笑顏開(kāi)，鼓勵我再上一層樓。我才發(fā)現，父親原來(lái)像一個(gè)孩子，只有我進(jìn)步，父親才會(huì )高興。有時(shí)，父親也會(huì )抽幾口煙，喝幾口酒，當他醉在一片夕陽(yáng)的余暉中時(shí)，我發(fā)現父親原來(lái)是那么的蒼老。雖然我現在長(cháng)大了些，但根本不足以替父親承擔責任，家中的一切都有父親一人默默的承擔，父親為我付出的一切，我都記在心里，終有一天，我會(huì )報答他的恩情！
父愛(ài)，母愛(ài)都讓人感到溫暖，溫暖是由無(wú)數真實(shí)美妙的瞬間連接成的一種純凈的永恒。愛(ài)，就像一棵樹(shù)，只有你親自栽種、培育和栽培，才有可能享受到她的綠蔭。學(xué)會(huì )感恩吧，感恩我們的父母，感恩我們的兄弟姐妹，只有從感恩身邊的人開(kāi)始，你才會(huì )懂得感恩祖國，感恩社會(huì )，感恩世界！
感恩作文 25
其實(shí)，我們真的應該感恩自己的父母，感恩他們含辛茹苦的把你撫養長(cháng)大。感恩他們不厭其煩的回答一個(gè)個(gè)你問(wèn)他們的問(wèn)題……
可能我們看到父母身體不舒服，對他們噓寒問(wèn)暖、為父母分擔些家務(wù)、父母下班后為他們倒上一杯水、父母勞累時(shí)為他們捶捶背。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足……
我最近總是會(huì )媽媽吵架，自己也不知道為什么，就是感覺(jué)她的嘮叨讓我很煩躁，導致幾乎每一天都會(huì )有爭吵，但是每次自己頂完嘴之后都會(huì )后悔，腦子里總會(huì )浮現出她日漸蒼老的臉，她為我做的所有的事情，反思自己為什么要把父母對自己的關(guān)心認為是嘮叨。畢竟，父母從來(lái)都不會(huì )做害我們的事情，他們做的事情都是為了我們好，將我們怎樣更好的為人處事，為了將來(lái)走上社會(huì )時(shí)不會(huì )吃虧。
媽媽也會(huì )很傷心的回到她自己的房間。記得每次我們發(fā)生爭吵之后，媽媽最長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)就是“我的心真的冷透了”。有些時(shí)候真的很難想象父母好心好意的做了一頓豐盛的晚餐給現在學(xué)習壓力大的我們好好犒勞一下，但我們有些時(shí)候卻辜負了他們的.好意，要么不吃，要么就是嫌他們做的飯不好吃。其實(shí)如果我們觀(guān)察力強一點(diǎn)的話(huà)，就能發(fā)現，當你說(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候，父母眼中原本的點(diǎn)點(diǎn)星光已經(jīng)黯淡了……
父母很辛苦的養了我13年。這13年中，他們也一定吃了不少苦。但是，這種苦是不會(huì )在我們這些做子女的面前說(shuō)的。他們總是把自己偽裝的那么堅強……
所以，趁現在還有大把的時(shí)間，還可以好好的孝敬自己的父母，在今后的日子里，應該盡我們的所能來(lái)感恩父母；在父親母親需要幫助時(shí)，盡自己的最大能力來(lái)幫助他們。
感恩作文 26
有首歌是這樣唱的：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是互相支撐……”是的，每當別人給予我們關(guān)懷，我們就要學(xué)會(huì )感恩，把這種情帶到每一處角落。
我感恩一個(gè)陌生人，他在我困難的時(shí)候幫助了我。那是一個(gè)深秋的黃昏，我孤獨的坐在公交站臺旁。唉！今天出去玩，回來(lái)竟把車(chē)費弄丟了，家離這兒又遠。我身邊經(jīng)過(guò)了許多人，但他們大都行色匆匆的趕路，沒(méi)有一個(gè)人注意到我個(gè)可憐的家伙。我顯得很無(wú)助。又一輛車(chē)開(kāi)走了，馬路上的灰塵又被揚飛了。我不得不用袖口捂住口鼻。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我見(jiàn)干等也不是辦法，正要站起身徒步回家時(shí)，一個(gè)聲音把我嚇了一跳。
“這位同學(xué)，你在這干什么呢？”我回頭一看，一位與我年齡相仿的男孩子正站在我身后�！鞍�，別提了�！蔽覠o(wú)精打采的回答道，“今天出去玩，竟把車(chē)費弄丟了，家離這又遠，你說(shuō)我怎么辦？”說(shuō)罷，我拍拍身上的塵土，轉身朝家的'方向離去�！暗纫坏�！”我轉過(guò)身，那男孩把我拉到站臺上，塞給我一元錢(qián)，“給，你拿著(zhù)坐車(chē)吧，我還有錢(qián)！”“這怎么能行呢，我……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)�！翱焐宪�(chē)吧，這是今晚的末班車(chē)了�！蹦泻盐彝粕狭塑�(chē)。我木然地說(shuō)了聲“謝謝”之后，轉身朝座位走去，好累呀。我找了個(gè)靠窗的座位，感受著(zhù)晚風(fēng)的撫摸。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)身影在狂奔。定睛一看，是站臺上的那個(gè)男孩！什么？他，他不是說(shuō)還有錢(qián)嗎，怎么……看著(zhù)他那張疲憊的臉，我學(xué)得他好可愛(ài)！
車(chē)漸漸超過(guò)了男孩，此刻我才發(fā)現，今晚的風(fēng)景，真美！
從那以后，我便知道了什么叫感恩。我把感恩化作了小小的善舉，帶到了社會(huì )的方方面面。
感恩作文 27
我們每個(gè)人都有要感恩的人，有父母對我們深深地愛(ài)，有生活給我們美好的心情，有自然給我們清新的空氣，而我感恩的人卻是像園丁一樣辛勤教育我們的老師。
我們的老師對我們很好，她愿意自己受累而讓我們學(xué)到豐富的知識。有時(shí)甚至帶著(zhù)病堅持給我們來(lái)上課。
那是一個(gè)晴朗的.天氣，到語(yǔ)文老師上課的時(shí)間，我們卻見(jiàn)數學(xué)老師走進(jìn)教室。數學(xué)老師說(shuō)：“語(yǔ)文老師生病了，在家養病。這節課由我來(lái)上�！笨蓜傉f(shuō)完語(yǔ)文老師氣喘吁吁地出現在教室門(mén)口。并對數學(xué)老師說(shuō)：“讓我來(lái)上吧！雖然有些頭疼，但怎么也不能讓學(xué)生少上一節課，少了一節課的知識，而且還是我的課�！蔽翌D時(shí)就被語(yǔ)文老師的話(huà)感動(dòng)了，很想上前幫幫她。我見(jiàn)她講課時(shí)臉上冒著(zhù)大汗，很明顯是忍著(zhù)疼痛，挨著(zhù)病給我上課。我多么想走上前去幫老師擦汗�？墒乾F在是上課時(shí)間，不能到前面。老師雖然疼痛，但是她卻不坐在椅子上休息一會(huì )兒，像是椅子不在旁邊。下課時(shí)，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師慢吞吞的走出教室。到辦公室又忙著(zhù)給我們批改起作業(yè)，我看老師吃力的樣子，心里不由地說(shuō)出：“老師，你歇歇吧，等會(huì )再改吧！”但她卻說(shuō)：“改好了，再歇也不遲�！�
還有一次，她因為有事不能來(lái)，可第二天，她就趕緊把昨天的課補了上來(lái)，說(shuō)：“要讓同學(xué)們學(xué)到豐富的知識，不能掉下任何一節課�！蔽覟榇烁袆�(dòng)。老師為了我們付出了很多，但我們回報了嗎？
我們要向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！备兄x您教我們知識，我們一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您對我們無(wú)微不至的愛(ài)。
感恩作文 28
太陽(yáng)漸漸地退出了地平線(xiàn)，天邊還殘留有些許紅云。
他在空蕩無(wú)人的街道上踽踽獨行，日落的背景同他孤獨的身影構成的畫(huà)面甚是冷清。
他今天去了出版社，滿(mǎn)懷希望的去，卻帶回了出版商的冷言冷語(yǔ)。那些話(huà)否定了他和他的書(shū)，他不敢再繼續回想下去……
不知不覺(jué)，已走到了家門(mén)前。他拿出鑰匙，遲疑了半晌，還是打開(kāi)了門(mén)。母親聽(tīng)到門(mén)響，面帶慈祥的微笑走了出來(lái)，“回來(lái)了啊，快，坐下吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)，母親在圍裙上擦了擦濕的手，接過(guò)了他的包。
他坐下了，父母就坐在了他對面。他只顧在埋著(zhù)頭吃飯，母親任面帶微笑，給他夾菜，關(guān)切的問(wèn)：“怎么樣？今天順利嗎？”，他稍微楞了一下，沒(méi)說(shuō)話(huà)。父母親對視了一下，似乎明白了。
母親慈祥地問(wèn)：“不順利？”沉悶地應了一聲“嗯”。母親仍面帶微笑，安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，第一次碰壁也很正常，畢竟你還是新人，不是都說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎？別灰心啊�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊沒(méi)說(shuō)話(huà)。母親有點(diǎn)擔心兒子，繼續說(shuō)道：“只是一次失敗而已，不要太過(guò)于在意了。來(lái)，吃飯�！彼允谴糁�(zhù)不動(dòng)。母親著(zhù)急了，碰碰父親的手肘。
少言寡語(yǔ)的父親說(shuō)話(huà)了：“那些大道理我也不多說(shuō)了，你自己也明白，失敗了，碰壁了，想想自己的`問(wèn)題，別人不給你機會(huì )，你就自己制造機會(huì )。成功是靠自己掙來(lái)的！”
他抬起了頭，注視了父親一會(huì )，說(shuō)：“我不餓，我先回房了�！薄鞍ァ蹦赣H想要阻攔，父親示意不要攔他，隨后父親起身拍了拍他的肩膀，“好好想想吧�！�，他點(diǎn)點(diǎn)頭。
他回到了房間，沉思良久。
他突然起身，來(lái)到電腦旁，打開(kāi)電腦，輸入了他的新書(shū)名：
親情永不下崗。
感恩作文 29
家，是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船的最好的歸宿；家，是一把碩大的傘，有風(fēng)有雨時(shí)，為我遮，為我擋；家是一首亙古的不變的歌謠，是映在我心中最美的音符。-----題記
我的家里沒(méi)有萬(wàn)貫的資財，也沒(méi)有舒適的小車(chē)和豪華的別墅，有的只是父親那發(fā)自肺腑的諄諄教誨，有的只是母親無(wú)休止的嘮叨，有的只是我們一家三口爽朗的笑聲以及我對父母無(wú)窮無(wú)盡的感恩。父愛(ài)生活中，父親將他的愛(ài)表露在外面，我卻從他的言語(yǔ)中感受到了他深沉的愛(ài)。每次打電話(huà)回家，父親總是三言?xún)烧Z(yǔ)，之后變成了我和母親的暢談，不過(guò)正是有了父親著(zhù)幾聲短暫的問(wèn)候，我的'心中才多了些幸福與溫暖，也讓我懂得了個(gè)多做人的道理�？荚嚦煽�(jì)的不如意讓我墜入痛苦的深淵，我在電話(huà)這頭號啕大哭，父親在那頭耐心的安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每每放下電話(huà)，我的心情總是倍感輕松。我覺(jué)得，天更藍了，樹(shù)更綠了，陽(yáng)光也更加溫暖了。母愛(ài)母親的愛(ài)雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛(ài)那樣銘記于心，它卻更有閃光的一面。天冷時(shí)，是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，是她寸步不離地守在我的身旁；夜深了，是她把我一次又一次踢落的被子重新蓋好。一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細心的呵護下成長(cháng)的。我住宿的這段日子，不知牽走了母親多少淚水。初次在外，我看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言，于是，我畏縮了，害怕了，這時(shí)是母親一句句的鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )了與人交往，學(xué)會(huì )了勇敢和堅強。
母親啊，您為孩子付出的太多太多，我和以為報？這些愛(ài)讓父母和我緊緊的聯(lián)系在一起，我終于知道：在感恩中成長(cháng)，使生活更美好。
感恩作文 30
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斈畹竭@句詩(shī)，我就會(huì )想到我那敬愛(ài)的老師。
我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣，明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過(guò)湖面的劃痕，端莊的嘴唇向棲霞山上的'紅葉，還有飛瀑一樣的黑發(fā)，總得來(lái)說(shuō)就像是仙女下凡。我的老師姓王，我們叫她王老師。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候您把我領(lǐng)進(jìn)班門(mén)，當時(shí)我很幼小，有一些惶恐，您用溫暖的大手牽著(zhù)我的小手進(jìn)去。選干部的時(shí)候您說(shuō)誰(shuí)想當班長(cháng)，同學(xué)們紛紛舉起了小手，只有我徘徊不已，就在您張望時(shí)正好與我的眼神相對，您叫我的名字，我不知你為什么選我當班長(cháng)，在您的鼓勵下，我邁開(kāi)了人生的第一步——走向講臺。我大聲地說(shuō)：“同學(xué)們好，希望大家可以選我當班長(cháng)，謝謝大家�！蹦f(shuō)：“希望你可以帶領(lǐng)好班級�！币簿褪沁@樣我越來(lái)越自信，所以我很感謝您。
老師，您的評語(yǔ)也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說(shuō)：“這次會(huì )有不一樣的驚喜和不一樣的獎勵�！蔽液闷娴卮蜷_(kāi)了我的作業(yè)本，結果上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝惠顧，我有點(diǎn)失望。我同桌的本子上寫(xiě)著(zhù)：開(kāi)卷有獎，再來(lái)一次。我前排的人連聲嘆氣，問(wèn)了他才知道，原來(lái)他上面寫(xiě)著(zhù)：你獲得終極大獎，學(xué)校三人游學(xué)套餐一份，明天與你的家人來(lái)本校參加。突然覺(jué)得我的挺好的。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋熌慕陶d就像春雨滋潤我們的心田。老師您就是我們的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路，在學(xué)習的道路上為我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路。謝謝您，我親愛(ài)的王老師。
感恩作文 31
“感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，就想起了身邊為我們付出的人。
記得，那是一個(gè)赤夏的晚放學(xué)。老師把我們留下來(lái)背書(shū)，我們是多么的不愿，心里痛恨老師。為什么要把我們留下來(lái)？為什么不能回家背呢？非要在學(xué)校里解決？可是，想歸想，背還是要背，又有什么辦法呢？
正當我們在背的時(shí)候，劉老師的電話(huà)響了。微微聽(tīng)到了幾句談話(huà)。我問(wèn)了問(wèn)：“劉老師，有什么事嗎？”“我女兒生病了，叫我回去�！眲⒗蠋熁卮�，我說(shuō)：“那您就回去吧！”“沒(méi)事，等你們背完先�！眲⒗蠋熁卮鸬�，“你背吧�！眲⒗蠋煹呐畠荷×�，可他卻還留在學(xué)校。給我們上課。那一刻，我才真正明白了：老師在留我們的同時(shí)，也把自己留了下來(lái)！他可以不去看望生病的'女兒，一定要先給我們上完課�？梢�(jiàn)得他是一個(gè)真心實(shí)意為我們付出的好老師！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，有多少人把老師比做春蠶，蠟燭，他們嘔心瀝血，為了下一代人才，付出了多少？
當我們成功、收獲的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記了老師為我們付出的青春和汗水。
鮮花以無(wú)限芬芳回報辛勤的園��；古樹(shù)以無(wú)比陰涼回饋培育它的土壤；上帝饋贈給愛(ài)他的人以無(wú)垠的藍天。我的感恩之心呢？在我的心坎�！獙⑺盥裼谛�。是愛(ài)使它萌芽。并以100℃的關(guān)懷澆灌。而愛(ài)就是感恩的源頭。這種種所凝成的愛(ài)，包含著(zhù)熱情與真誠——滿(mǎn)滿(mǎn)裝罐著(zhù)我的心，使我在難過(guò)的時(shí)候感受到一份快樂(lè )，在孤獨是感受到一抹溫暖。
我們該用什么來(lái)回報偉大的師恩呢？
就以我們優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報他們吧！
感恩作文 32
當我還是一個(gè)低年級學(xué)生的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)不是很好，媽媽傷透了腦筋。偶然的機會(huì )我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織奧數競賽，我想，如果我的學(xué)習好該多好啊，但只是想想而已。
那天下午第二節下課后，李老師把我叫到她辦公室，親切地對我說(shuō)：家慧，這次的'比賽有你，你準備一下，有什么問(wèn)題可以和老師說(shuō)。李老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你怕吃苦嗎？怕累嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是搖搖頭。老師又對我說(shuō)“你雖然現在學(xué)習不是很好，但我相信你經(jīng)過(guò)努力后，這一切都會(huì )改變，你有信心嗎？”我說(shuō)：“我有信心，我不會(huì )讓您失望的�！泵刻�，老師會(huì )給我額外留一些家庭作業(yè)，那幾天搞得我筋疲力盡，我曾想過(guò)放棄，因為這樣太累了，而且早上根本起不來(lái)。
這時(shí)，我想到老師不也是每天起早貪黑，也十分辛苦。為什么老師能忍受，我不能忍受呢？此時(shí)，放棄的念頭消失了。于是我就抱著(zhù)這樣的念頭，不論多么困難，都絕不屈服。我每次遇到困難老師都不厭其煩的安慰我說(shuō)：“當你失敗的時(shí)候，你要想：我可以鍛煉自己不怕失敗，我肯定有機會(huì )再去體會(huì )成功的喜悅！于是，你會(huì )奮起直追�！崩蠋煹脑�(huà)讓我懂得了：良好的承受失敗和戰勝挫折的能力，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。競賽十分激烈，但皇天不負苦心人，我得了全年組第一，這一切都是我從未想過(guò)的。
中國有句古話(huà)：滴水之恩，涌泉相報。李老師給了我機會(huì )，我應該怎樣回報李老師呢？——就用最好成績(jì)來(lái)報答李老師吧！李老師，雖然我即將小學(xué)畢業(yè)，但是，我會(huì )永遠記住您。
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