(優(yōu)選)實(shí)用的感恩的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
是啊，只要人人都學(xué)會(huì )感恩，那我們的世界豈不是更加和諧？感恩，不像你想的那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。
我們知道，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有人間的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有了親情、友情、愛(ài)情，那么世界就會(huì )陷入孤單和黑暗當中，這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂。
學(xué)會(huì )感恩，并不是讓你為家人做多大貢獻，只要你在離家時(shí)向父母打一個(gè)招呼，回家時(shí)道聲問(wèn)候，父母也會(huì )感到莫大的幸福。因為你有一顆感恩的心。再看一看我們的周?chē)好髅骺匆?jiàn)了馬路邊有一只垃圾袋，可是他們卻視而不見(jiàn)，總覺(jué)得不關(guān)自己的事。他們不懂得感恩，更不知道感恩為何物，只是知道索取，從來(lái)沒(méi)想過(guò)回報。其實(shí)自然界的一切都會(huì )感恩。大海給予魚(yú)兒一片天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給予鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給予樹(shù)木一片土地，因為感恩，樹(shù)木回報給大地一片清涼。你看，大自然都懂得感恩，更何況我們人類(lèi)呢？
感恩，塑造了我們的心靈，感恩，使世界變得更加美麗，感恩，使我們擁有更多的`愛(ài)。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感恩，從身邊做起，從大家做起！
感恩的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：兒女是父母的心頭肉這句話(huà)一點(diǎn)不假。就那我來(lái)說(shuō)吧。我是一名初三的學(xué)生。面臨的重大考試中招考試即將來(lái)臨，在這段日子里，上課特別早，每天，父母都會(huì )不辭勞苦的起早貪黑為我做飯。沒(méi)天聽(tīng)見(jiàn)的都是父母問(wèn)寒問(wèn)暖的貼心話(huà)。
記得那是臨近中招考試的一天晚上。正當我看書(shū)入神時(shí)，不智怎么的，頭突然痛起來(lái)，腦袋向爆炸一樣。我那難受的`樣子，父母的心一下提到了嗓子眼，一時(shí)間著(zhù)急的不智如何是好。就在這時(shí)，爸爸突然想起表弟常說(shuō)的補腦液，于是二話(huà)不說(shuō)，穿上衣服就出去了，那時(shí)的天氣氣溫已是35度，過(guò)了不智多久，爸爸回來(lái)了，累的氣串噓噓滿(mǎn)頭是汗，汗水濕透了衣服，但他全然不顧，讓我先喝藥�？粗�(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，真是感動(dòng)不已。在這一刻，我立志要在中招考試時(shí)考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答父母為我付出的一切。
考試那一時(shí)刻終于到了，炎炎下日，我不讓他送，可父親他不放心，執意要送，說(shuō)路上有個(gè)伴不會(huì )感到寂寞，我也只好答應了。第一天考試時(shí)間雖然不長(cháng)，但天氣變化多端，我剛考完出來(lái)考場(chǎng)，天公不作美，刮起了狂風(fēng)，接著(zhù)便下起了大雨。爸爸為了讓我早些到家休息，不顧傾盆大雨，頂著(zhù)狂風(fēng)向前駛去。
中考終于結束了本以為激動(dòng)的心可以從此停歇幾天，可是回到家里才發(fā)現，我的心是平靜了，可父母心里那塊石頭懸起了，因為不知道能否被高中錄取，因為中考不上，那是要掏高價(jià)費上學(xué)的。幾天后，不愿看但又不得不知道的分數公布了，結果讓我大吃一驚，考試成績(jì)還不如平常呢，我的心立刻像一塊巨石跌下了深淵。接下來(lái)在等錄取通知書(shū)的幾天里。每天聽(tīng)見(jiàn)的是父母嘆氣的聲音。唉，父母望子成龍，望女成風(fēng)的心我何常不明白呢，這也許就是人們常說(shuō)的可憐天下父母心吧！
我心里在默默的鼓勁，雖說(shuō)這次考的不好，我一定在高中階段努力趕上去的。你們的心意我懂，我不會(huì )讓你們失望的。
感恩的作文 篇3
母愛(ài)像太陽(yáng)，在我很冷的時(shí)候，總會(huì )帶給我溫暖；母愛(ài)像雨水，滋潤著(zhù)我們的心房，讓我們茁壯成長(cháng)。在母親節這一天，我要用一張賀卡，表達我對媽媽養育我11年的感激。
早晨媽媽爸爸上班去了，家里只剩下我一個(gè)人，我左想右想：今天是母親節，我該送媽媽什么禮物好？買(mǎi)鮮花？做家務(wù)？送賀卡？對！就送賀卡！我回到學(xué)習桌找來(lái)彩筆，a4紙開(kāi)始做賀卡了。寫(xiě)賀詞的時(shí)候，我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)都想跟媽媽說(shuō)，卻不知從何下筆。
夜色降臨，門(mén)鈴突然響起，媽媽回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)裉焓悄赣H節，先祝您節日快樂(lè )！”我緊張地說(shuō)。媽媽開(kāi)心極了，說(shuō)：“謝謝你，正好你也寫(xiě)完作業(yè)了，我們晚上出去吃！”這樣的`回答讓我又驚又喜，又讓我遲遲不能把賀卡送給媽媽。
吃玩剛回到家，我趕緊從房間里拿出賀卡，小心翼翼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！媽媽看到了賀卡，問(wèn)：“這是給我的嗎？”“是��！”我小聲地說(shuō)，媽媽接過(guò)了賀卡，我心想：媽媽你一定不要說(shuō)這賀卡不好啊，所以請手下留情，打個(gè)高分，好嗎？我緊張地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽捂住口，流下了幸福的淚水。她說(shuō)：“佳怡，你長(cháng)大了，懂事了，也知道孝順長(cháng)輩了�！薄皨寢�?zhuān)幸恍┘覄?wù)活，我可以幫你，也會(huì )聽(tīng)你的話(huà)！”我心里暗暗發(fā)誓。媽媽小心翼翼地把賀卡放了起來(lái)，看著(zhù)媽媽的淚水，我想讓媽媽以后不再受傷，以后我會(huì )更好地孝順她。
媽媽你對我的養育之恩，我永遠不會(huì )忘記，我會(huì )好好報答你的！
感恩的作文 篇4
媽媽,如果您是藍天,那我就是藍天懷抱中的白云；如果您是大樹(shù),那就是樹(shù)枝上的嫩芽；如果您是大海,那我就是離不開(kāi)大海的魚(yú)兒.您如同陽(yáng)光,照亮我的心房；您如同棉衣,為我帶來(lái)溫暖；您如同大傘,為我遮風(fēng)擋雨.現在您已變老,已到我報答您的時(shí)候.
【得分點(diǎn)要訣】審清題目，切合題意
1.得分點(diǎn)概述
綜觀(guān)各地中考作文的評分標準，絕大多數都把“切題”“扣題”擺在了最前頭�？垲}寫(xiě)作可以說(shuō)是中考作文的第一要務(wù)。作文評分標準中的相關(guān)表述，如天津將“切題”作為一、二類(lèi)的首要標準。切合題意，你的文章才是合格的，才有可能躋身優(yōu)秀之列。
中考評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。據此，閱卷老師給予各類(lèi)作文不同等級的分數。
2.得分點(diǎn)策略
一是扣住話(huà)題擬新題。話(huà)題作文需要自己擬題，如果我們將獨詞式話(huà)題擴展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目，就能將題目限定在命題者設定的范圍內。比如，以“感恩”為話(huà)題作文，有的同學(xué)擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話(huà)題的重要地位，讓后面的構思選材等工作自然地圍繞題目展開(kāi)。
二是下筆扣題打一槍。起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直擊題目，引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi)。比如，有一滿(mǎn)分作文《清晰的面孔》就是這樣開(kāi)頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過(guò)客，如天空中劃過(guò)的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著(zhù)一張張清晰的面孔，久久不能飄散�！遍_(kāi)頭強調“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然就此展開(kāi)話(huà)題，引出了下文合乎題意的'描述。
三是穿插文中巧切題�？梢試@題目擬出一組小標題，穿插在文章之中；可以根據題目擬定中心句子，穿插在文章中間。比如，滿(mǎn)分作文《“和諧”畫(huà)展》，以參加“和諧”為主題的畫(huà)展為內容，描述了“我”精心準備的三幅畫(huà)：“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙目龍圖”、“夕陽(yáng)攙扶圖”。作者分別以三幅圖作為小標題，著(zhù)力描述了各圖的內容。這樣，保證文章始終運行在題目的軌道里。
四是鎖定題目作結尾。文章的結尾一定要扣回題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要。比如有篇中考滿(mǎn)分作文《母親的眼神抱著(zhù)我》結尾這樣寫(xiě)：“母親的眼神無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，最容易被忽視，也最容易打動(dòng)所有的人。她美得沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有猶豫，只有一如既往的堅定。母親的眼神之美，源于一顆愛(ài)我的心。美在身邊，母親的眼神抱著(zhù)我�！边@樣一來(lái)，很自然地點(diǎn)明題意，也留給讀者很大的品味空間。
3.失分會(huì )診
一是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目和中心的寫(xiě)作意識，寫(xiě)到哪里就順勢說(shuō)下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現行文離題的問(wèn)題。比如，對半命題“窗外的____”，有篇作文填題目為“窗外的美景”，文章描述生動(dòng)，文采飛揚，結構清晰，材料豐富。但是，作者只是在文章前半部分寫(xiě)“窗外”，中間提出：“那么窗內又是怎樣的呢？”然后過(guò)渡到寫(xiě)“窗內”。整篇文章的重點(diǎn)就是寫(xiě)“窗內”。很明顯，由于作者寫(xiě)作的隨意性，導致文章偏離了題意。結果，文章被評為三類(lèi)下。
二是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導語(yǔ)等)或者“話(huà)題”，而無(wú)視導語(yǔ)的限制，這也是造成離題的一個(gè)原因。
感恩的作文 篇5
母愛(ài)是疲憊時(shí)推你向前的動(dòng)力，母愛(ài)是遠航時(shí)一聲聲殷勤的叮嚀，母愛(ài)是無(wú)助時(shí)慈祥的微笑，母愛(ài)無(wú)微不至，我們要感恩母親。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著(zhù)我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著(zhù)媽媽一口一口的吹著(zhù)勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著(zhù)頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)傻孩子手卻緊緊地抱著(zhù)我，當時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著(zhù)我慌忙地說(shuō)，“走，我帶你去看病�！蔽疫B忙拉著(zhù)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)F在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等媽媽回應，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門(mén)口的`時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。
在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現在我得眼前。媽媽?zhuān)菋寢�。媽媽一邊向老師解釋�(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?zhù)我。一會(huì )媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著(zhù)媽媽給我倒水的樣子，看著(zhù)媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著(zhù)淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
正如唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母愛(ài)如一株玫瑰，陶醉人的身心;母愛(ài)如一株小草，只求付出，不求回報 。
感恩的作文 篇6
說(shuō)到感恩，我最先想感恩的就是我的媽媽。媽媽?zhuān)谖疑砩蟽A注了許多心血，使我一直生活在濃濃的愛(ài)意中。
自從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭鬧，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺(jué)，甚至有幾個(gè)晚上要您整夜抱著(zhù)我睡！等我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，您還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都是最晚一個(gè)睡覺(jué)，所以每天睡眠不足，為了我，您落下了腰疼病。時(shí)�？茨繁橙嘌�，我的心里很愧疚：“媽媽?zhuān)量嗔恕保?/p>
媽媽?zhuān)浀萌ツ旰幍哪莻�(gè)晚上嗎？我不小心被開(kāi)水燙到了背，一陣火燒一樣鉆心的痛讓我撕心裂肺地大哭起來(lái)。不遠處正在洗菜的您聽(tīng)到哭聲，立馬扔下籃子竄了起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么啦！怎么啦！”
我轉過(guò)身去，您看到我背上紅了一大塊，臉色唰的一下白了，嘴里不停地嘟噥著(zhù)“怎么辦？這可怎么辦？”我哭得更兇了。
您趕緊鎮定下來(lái)，一邊安慰我說(shuō)：“寶貝，不哭，沒(méi)事的，沒(méi)事的`……”一邊快速帶我到自來(lái)水龍頭邊不停地用水沖我的背部。
這時(shí)，親戚取來(lái)了冰塊。您馬上坐下來(lái)，讓我趴在您的腿上，然后把冰塊敷在我的背上。
“寶貝，還疼嗎？”您用一只手捧起我的臉，關(guān)切地問(wèn)我�？粗�(zhù)您焦急的眼神，我的心中涌過(guò)一陣暖流，雖然感覺(jué)背上還是有點(diǎn)隱隱作痛，但我搖了搖頭。
您還是不放心，趕緊帶我去了醫院。當聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙時(shí)，您才安定下來(lái)。
這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但我還時(shí)常記得當時(shí)媽媽您那關(guān)切的神情。有首詩(shī)寫(xiě)得好“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦褪窃�(shī)中的那位慈母！
我要大聲地對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
感恩的作文 篇7
地球，我的母親！
地球，我的母親！ 天已黎明了， 你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒， 我現在正在你背上匍行。
地球，我的母親！ 我背負著(zhù)我在這樂(lè )園中逍遙。
你還在那海洋里面， 奏出些音樂(lè )來(lái)，安慰我的靈魂。
地球，我的母親！ 我過(guò)去，現在，未來(lái)， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么樣才能夠報答你的深恩？ 地球，我的母親！ 從今后我不愿常在家中居處， 我要常在這開(kāi)曠的空氣里面， 對于你，表示我的孝心。 地球，我的母親！
大自然是人類(lèi)除了自己外,最可親的朋友;無(wú)論是傷心時(shí)還是回憶的時(shí)候沒(méi)，大自然總會(huì )默默的給我孤單的心,無(wú)言的慰藉!
大海!總以他寬廣,看不到邊;以他看不到底的蔚藍;讓人感嘆不已;有人甚至慰以"什么比大海更寬廣,人的胸懷;什么是比大海還深,是母愛(ài)!"其實(shí),兩者都無(wú)法衡量!
春去秋來(lái)，周而復始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們人類(lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。
山川、河流、大地,都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對大自然的依戀越來(lái)越深，我想象不出，如果讓我生活在大都市的中心，生活在鋼筋水泥的叢林中,我的內心該是多么的不安和寂寞!
這一年來(lái)我身體非常不好，大病小病不斷，情緒往往很低落。生活中的諸多不順讓我的性情越來(lái)越容易激動(dòng)，脾氣也隨之大了起來(lái)。
在這之前我曾是一個(gè)多么溫柔多么恬靜的女子呀，我為此深深地煩惱著(zhù)。
所幸的是離我家不遠就有一片開(kāi)闊的田野，每當我郁悶煩躁的時(shí)候就帶著(zhù)小女兒去走走，滿(mǎn)目的綠意和清涼撫慰著(zhù)心頭的疲憊和傷痕，讓我重又找回了那個(gè)真實(shí)的.自己。
我在離家近百里外的鄉下支教，工作繁重不說(shuō)，還要照顧在家嬌氣慣了的室姐，以至積勞成疾,身體每況愈下。好在鄉下的風(fēng)景時(shí)時(shí)讓我陶醉，能補償我所失去的一切。每每徜徉在蜿蜒的鄉間小路上，野花在腳邊不停閃爍，鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)從頭頂掠過(guò)，那種愜意，那種寧靜使我忘記了所有的勞累和不快，我也漸漸習慣了這種生活并深深地愛(ài)上了它。
在鄉下的這一段日子，我朝朝暮暮都流連于那清風(fēng)綠野、平沙嫩草，感受著(zhù)季節的變化，目睹了農民的辛勞，寫(xiě)出了許多貼近生活的散文和詩(shī)歌，給自己的文學(xué)寫(xiě)作奠定了一個(gè)良好的基礎。
我剛學(xué)寫(xiě)作就收獲不小，是因為我走了捷徑，從瞬息萬(wàn)變的自然界中去挖掘尋找寫(xiě)作素材，可以說(shuō)是大自然賦予了我所有的才情和文思。
你有沒(méi)有發(fā)現，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首歡快優(yōu)美的詩(shī)��！
我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那樣努力地呈現出動(dòng)人的生命之美，那些農民不辭勞苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心裝扮著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的田園，是他們的努力使田野變得越來(lái)越美麗，大地處處禾苗飄香，人人都能安居樂(lè )業(yè)。
我常常覺(jué)得大自然是最好的詩(shī)人和哲學(xué)家，農民們個(gè)個(gè)都是天才的美學(xué)家，你看那隨便立在塘邊的一棵柳樹(shù)，那隨心所欲圍起來(lái)的園子都是那么恰到好處，讓人看著(zhù)就是舒服，就連那懶洋洋地臥在門(mén)口的花狗都是一幅動(dòng)人的畫(huà)呢！
如果離開(kāi)了大自然我不知道我還能不能再寫(xiě)出東西來(lái)，我想那時(shí)我思想的流泉一定都會(huì )全部枯竭的。
你看那些水中游耍的鴨子只只都是絕美的藝術(shù)品，那些在風(fēng)中飄揚的柳絲是世間最美的秀發(fā)，那藍天上飄逸的白云是多么的美麗和輕盈，人世間怎能找得出足以描述這驚人之美的文字！
在鄉下，清晨或者黃昏，我就這樣邊看邊走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕陽(yáng)，走升了月亮，走出了星星，從秋走到冬，又從冬走到春。
水悠悠地流過(guò)田園，鳥(niǎo)翩翩地飛過(guò)天空，西天的云彩被夕陽(yáng)染成一片鮮紅。
花悄悄地開(kāi)放原野，樹(shù)靜靜地站立森林，晴空下廣袤的大地能激起你萬(wàn)丈豪情！
春天的田野是多么絢麗迷人！金黃的油菜花,嬌艷的紫云英，還有那一望無(wú)垠的碧綠的麥田仿佛碧波蕩漾的海面，微風(fēng)輕拂，海潮涌動(dòng)，真是美侖美奐！佇立田間，一首小詩(shī)或者一篇散文就慢慢構思成了，就連歸來(lái)的睡夢(mèng)里也飄溢著(zhù)濃濃的芬芳呢。
可以說(shuō)我學(xué)寫(xiě)散文和詩(shī)歌有兩個(gè)最好的老師，一是大自然，二是書(shū)籍。大自然總是給人以啟迪和激情，它是永無(wú)休止的創(chuàng )作源泉!
美麗的大自然啊,我永遠深深地熱愛(ài)你感謝你！
感恩的作文 篇8
我們的老師姓潘，我們都叫她潘老師，她是教語(yǔ)文的，她很用心教我們，我們也很認真聽(tīng)她講課，盡管有某個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作，潘老師還是很有耐心的教導我們。
記得三年級學(xué)生字的時(shí)候，她還一筆一畫(huà)教我們，潘老師為了鍛煉我們的表達能力，每天還叫我們上講臺讀作文。潘老師每天總是笑盈盈地迎接我們，可是我們經(jīng)常惹她生氣，她是一個(gè)非常有責任心的'老師，要是知道有同學(xué)受傷了，她總是第一個(gè)沖上去幫同學(xué)治療傷口。老師對我們很細心，更多的時(shí)候像媽媽一樣，漸漸地我們喜歡上這位和藹可親的老師了。
記得當她接手我們班的時(shí)候，那時(shí)我們班真的很糟糕，恐怕每個(gè)老師聽(tīng)到我們班都害怕了吧。是她伸出溫暖的雙手把我們接過(guò)來(lái)，教導我們，教會(huì )我們每個(gè)同學(xué)都對學(xué)習有了一份責任心。潘老師我知道您很辛苦，心管有時(shí)對我們很生氣，但您沒(méi)有抱怨；盡管有時(shí)對我們很失望，但您沒(méi)有放棄我們，在此我帶表全體同學(xué)向您道歉，我們以后肯定加倍學(xué)習，絕對不會(huì )讓您為我們擔心，失望了！老師，請您別生氣了！
老師感恩您，感恩您一直陪著(zhù)我們，支持我們，教導我們，真的感恩您！
感恩的作文 篇9
古訓云：“百善孝為先”。的確，孝是我們一切行為中應該最先做到的。它不僅是中華民族的傳統美德，還是現代社會(huì )的精神表現，是民族文化精神的源頭。
古往今來(lái)，關(guān)于孝的一些經(jīng)典故事讓我們肅然起敬。9歲的黃香為了讓操勞的父親回家后能睡個(gè)舒服覺(jué)，不顧寒冷用自己的體溫，幫父親暖好被窩，造就了“黃香溫席”千古佳話(huà)。而“臥冰求鯉”的故事就更讓我感動(dòng)。故事中的這位孝子面對刻薄的繼母毫不記恨。有一回繼母生病了，正值寒冬臘月，他竟然跑到冰封的小河上，用自己的體溫化開(kāi)冰層，捉出冰層下的鯉魚(yú)煮湯給繼母喝。
看著(zhù)古人的孝道文化，我不禁想到了我自己。爸媽什么事都為我著(zhù)想，我卻只顧著(zhù)自己。有一次，媽媽燒了我最?lèi)?ài)吃的的菜，我跳上椅子，把它們端到了我的面前，把不好吃的菜推到一邊。吃魚(yú)時(shí)，我吃的是魚(yú)身，而魚(yú)尾總是歸父母。不是他們不喜歡吃魚(yú)身，而是我不喜歡吃魚(yú)尾。想想自己，對照他們，父慈子孝變成了父孝子扈。一個(gè)自私的我完全把“孝”字拋之腦后，真是自慚形穢。不過(guò)，現在我知道了自己的不對，以后再也不這樣了。
孝不僅僅是行動(dòng)，還有發(fā)自?xún)刃牡母卸鞔鞯�。和其他孩子一樣，我對生日有一種特別的神圣感�？晌以诳催^(guò)一篇文章《生日是母親的受難日》后，我決定再也不鬧著(zhù)在我過(guò)生日時(shí)讓爸爸媽媽為我買(mǎi)蛋糕、買(mǎi)禮物了。我們的生日是自己來(lái)到世界上的特別的一天，所以，在我們盡情享受生日的快樂(lè )時(shí)，也要想一想，是父母把我們帶到了這個(gè)世界，是他們用汗水和心血澆灌著(zhù)我們，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。我以后要記著(zhù)爸爸媽媽的'生日，在他們生日到來(lái)的時(shí)候，為他們送上祝福。
孝是什么呢？也許是一座豪宅，也許是一片磚瓦，也許是考試的一次滿(mǎn)分，也許是一杯暖暖的白開(kāi)水。孝沒(méi)有價(jià)格，無(wú)論昂貴與否，華貴與否，它在愛(ài)的天平上都是等值的�？鬃釉唬骸靶�，德之本也”， 愛(ài)自親始，推己及人，只有孝敬父母、師長(cháng)的人才是一個(gè)合格的公民。我們作為祖國未來(lái)的棟梁，更應做到心中有孝，還要為孝拿出自己的實(shí)際行動(dòng)。
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