(精選)實(shí)用的感恩的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩的作文 篇1

　　十三年前的一天，我哭喊著(zhù)來(lái)到人間。是為了前世的恩怨而哭泣，還是因為感激而落淚。人們說(shuō)：人來(lái)到世上是為了受苦而來(lái)。哦，是嗎？如果是，那為什么迎接我的是父母燦爛的笑容，親人歡呼的聲音，幸福的淚水。哦，我明白了，每個(gè)人都是來(lái)為給他人帶來(lái)幸福和快樂(lè )而來(lái)的，我們是父母的快樂(lè )小天使。

　　我們的出生給父母、親人帶來(lái)了無(wú)盡的喜悅，給家帶了來(lái)溫馨。而父母，親人享受喜悅的同時(shí)心懷感恩，因為愛(ài)而幸福。我們的出生也給小家庭帶了不少壓力，經(jīng)濟上的、生活上的，父母為了給我們一個(gè)好的'生長(cháng)環(huán)境努力的工作，盡他們最大的努力給我們最好的，對于父母我心懷感恩。相信不久的將來(lái)，我將成為父母的守護天使，為他們的晚年帶來(lái)幸福和安寧。

　　我們一天天成長(cháng)，盡情享受愛(ài)的呵護，我們背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)堂，盡情享受老師的培育，在課堂上，我們心懷感激，因為知識而變得博學(xué)。我們游弋在知識的海洋，拼命吸取他的營(yíng)養，為未來(lái)打上堅實(shí)的基礎，為能夠成為更多的人守護天使不斷的讓自己變強，

　　在學(xué)校，認識了更多的朋友，和他們嬉戲、打鬧，盡情享受友誼的洗禮。在游戲中我們心懷感激，因為友誼而純真。也讓我明白，每個(gè)人都生活在一個(gè)集體中，對待他人要寬容，有博大的胸懷對人的一生是多么的重要啊。

　　總有一天，我們將走入社會(huì )，付出有時(shí)候比得到顯得更可貴，我會(huì )為社會(huì )付出我的青春、我的激情、我的夢(mèng)想，相信我也會(huì )收獲快樂(lè )、幸福、甚至是淚水。人生因不可預測而美好，我不知道未來(lái)我將面對什么，但我會(huì )堅強的面對生活對我的磨練，那將是我生命中最寶貴的財富。既然我們擁有如此之多，那讓我們心懷感恩吧。

感恩的作文 篇2

　　曾記得有這樣一條路，你陪我走過(guò)了十個(gè)春秋。

　　我算不上是一個(gè)幸運的人，自然也說(shuō)不上不幸。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)現在已經(jīng)是一種愛(ài)好了，這種愛(ài)好也不是因為是你的影響，你本也沒(méi)有這么多時(shí)間看書(shū)�？墒怯行┦虑閰s必然是因為你的緣故才讓我有了一直走下去的勇氣。

　　十多年前的秋天，那或許就是一個(gè)我該有所失去的日子，你離開(kāi)了我。這對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不可掩蓋的悲傷。我再不知道用什么東西來(lái)表達我的情感，只是覺(jué)得自己的靈魂被抽空了。我還記得那年我上初一，這是你第一次沒(méi)有因為我的成績(jì)差了對我做出處罰。

　　我感到有些意外，你一向對我要求很?chē)栏�，怎么就沒(méi)有對我說(shuō)一句批評的話(huà)。不過(guò)這讓我更加不安，我突然發(fā)現你變了，我也不記得當時(shí)你說(shuō)了一句什么樣的話(huà)了，如果還有能力我一定會(huì )回到當時(shí)去聽(tīng)一句你說(shuō)的話(huà)，然后深深的刻在我的心里。這或許就成為了我最好的對你的懷戀了。

　　你的背影，我總覺(jué)得有些小了一點(diǎn)，我很少有機會(huì )走在你的背后。曾經(jīng)也想過(guò)，有一天我要走在你的背后，充當一次保護者的角色。這樣就可以報答你的教養之恩，可是直到你離開(kāi)的那一天我才知道我需要你的保護，也需要你來(lái)幫我指明繼續前進(jìn)的路。

　　我甚至在一定程度上希望有鬼魂的存在，一段時(shí)間里，我不斷的犯錯誤，這樣我就能得到來(lái)自另一個(gè)世界的懲罰。這樣也比真正的失去了你的所有要來(lái)得好得多，只是最后你的`魂魄也沒(méi)有出現，我也就放棄了這樣的做法。

　　如果你只是一個(gè)老師，自然不會(huì )對我有多大影響，最多也就是教會(huì )了我課本上的東西。更多一點(diǎn)就是你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)我會(huì )好好的記著(zhù)。你的另一個(gè)身份，我的祖父，才對我形成了最大的影響。你對我的嚴厲，是我從小就恐懼的，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當大的矛盾。我不敢靠近你，但又特別依賴(lài)你。

　　可以說(shuō)這讓我一直不知道自己該如何正確的面對你的愛(ài)會(huì )懲罰。我記得小時(shí)候只要你一外出我就會(huì )哭鬧，但是你一回家我又快速的逃離你的視線(xiàn)。因為你總是嚴厲的要求我的所有行為，這讓我覺(jué)得有很大的束縛，覺(jué)得在你面前我失去了自由。

　　正是這樣一到初中我雖然還喜歡學(xué)習，看書(shū)，我的成績(jì)卻從來(lái)沒(méi)有好過(guò)了。我想我終于在遠離你的地方獲得了心靈的自由，也有了選擇的自由了。只是這自由的代價(jià)也有一點(diǎn)大，讓自己后來(lái)無(wú)論如何努力都不再能追趕回來(lái)。

　　我想。我的回憶，就像是在沿著(zhù)你的步伐前行。也只有這樣我才能夠完整的填充我的童年的記憶。不管你是作為教師，還是我的祖父。不過(guò)這兩個(gè)角色都不可能從你身上剝離出來(lái)。也不會(huì )在我心里有什么過(guò)多的差別。他們已經(jīng)完全融為一體，也紀念，為師為長(cháng)者的永生。

感恩的作文 篇3

　　親愛(ài)的老師：

　　你好!

　　時(shí)光飛逝，在這個(gè)秋天可可的季節里。轉眼時(shí)間已快接近尾聲。面對時(shí)間的流逝，有人歡喜有人憂(yōu)，歡喜的人兒認為可以離開(kāi)讀書(shū)的這個(gè)校園，他們沒(méi)有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂(yōu)愁的人兒認為出去必須面臨著(zhù)人生中的第一個(gè)問(wèn)題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個(gè)不好找的事情。兩者都是每個(gè)面臨畢業(yè)的人都會(huì )想到的問(wèn)題，而我卻屬于后者，我擔心外面的世界沒(méi)有校園的單純，我擔心的都有種種的原因。

　　回首往日，在這個(gè)學(xué)期里，我認真的做好自己，把該學(xué)的知識努力學(xué)到，并且參加學(xué)校的組織。我懂得必須努力才能為將來(lái)贏(yíng)取更好的機會(huì )，我想讓我自己將來(lái)不后悔，等將來(lái)回想起來(lái)，便會(huì )覺(jué)得自己曾經(jīng)努力過(guò)。不管結果好與否。在這次期中期間，在你的這門(mén)課程中，我考了一個(gè)非常不好的分數，我雖為我的分數感到羞愧，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，這是我自己的分數，不是從別人那里獲取得來(lái)的，只怪自己沒(méi)有復習好漏掉這一門(mén)。語(yǔ)文老師說(shuō)，作弊可以毀掉一個(gè)人以后的前程與品質(zhì)。從這句話(huà)中，我聽(tīng)懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復制后粘貼過(guò)來(lái)的。

　　老師，你知道嗎?這個(gè)學(xué)期中真的過(guò)得很充實(shí)，有歡樂(lè )的時(shí)候也有努力的時(shí)候。該笑的時(shí)候笑，該努力的時(shí)候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來(lái)，那是快樂(lè )的。我本來(lái)是不讀的，別人跟我說(shuō)來(lái)與不來(lái)都是多余的，但你卻說(shuō)，在沒(méi)找到自己合適的工作前來(lái)讀書(shū)還是有用的，這個(gè)年齡還是讀書(shū)的時(shí)候，確實(shí)，以后要認真工作的時(shí)間還很長(cháng)。每件事只要用心去做，往往結果都是不一樣的，我認為這只是我人生中開(kāi)始學(xué)習到的'一小部分，還有更多的知識等我去開(kāi)掘。趁現在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個(gè)目標就是大專(zhuān)證和初級會(huì )計師證。老師，我一定會(huì )更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。

　　最后，感謝你一路陪伴我們走過(guò)最后這學(xué)期和帶著(zhù)我們該玩的時(shí)候玩該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習。在此，我將萬(wàn)般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著(zhù)我的虔誠——給你鞠躬。

　　老師祝你：

　　身體健康

　　工作順利

　　你的學(xué)生：陸梓如

感恩的作文 篇4

　　白云感恩天空，因為天空讓它飄蕩;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它翱翔;孤帆感恩大海，因為大海讓它遠揚;魚(yú)兒感恩大海，因為大海讓它游蕩;大樹(shù)感恩土地，因為土地讓他扎根;小草感恩土地，因為土地讓它生長(cháng)……

　　感恩，世間萬(wàn)物其實(shí)都懷有一顆感恩的心，它們都知道去感恩。讓我們也心懷感恩，讓我們的時(shí)間變得更加精彩，更加絢麗。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！彪m為寸草卻也懂得感恩，讓我們以自己這顆“寸草”之心來(lái)感恩我們身邊的一切，讓這個(gè)時(shí)間變得更加的美麗，更加的和諧。滴水之恩，當涌泉相報，父母給予我們的，老師給予我們的，身邊的朋友給予我們的，陌生人給予我們的，這個(gè)世界給予我們的，就讓我們在這個(gè)感恩的季節里，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩著(zhù)一切�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q懂得感恩，她用最后的生命，用最后的絲縷來(lái)結束了自己，完成了那顆報恩的心，這是何等的悲壯，何等的無(wú)私啊!而蠟炬不惜流盡最后的淚水，也要將光明留給這個(gè)世界，哪怕那光是微弱的，卻也能照亮人的心;哪怕那光是微弱的，卻也能溫暖人的.心;哪怕那光是微弱的，卻也能激起人的心。它用這種無(wú)聲的方式來(lái)感恩這個(gè)世界，她懂得感恩，她也有情，只是有多少人能讀懂它的心呢?蒼天不語(yǔ)，大地無(wú)聲，唯留輕風(fēng)淡淡遠去，留下的只是無(wú)限的遐想，無(wú)盡的滄桑。落紅也懂得感恩，在生命的盡頭，她化作春泥，用她的身體來(lái)完成了她的那顆感恩的心，來(lái)呵護萬(wàn)物。落紅本是無(wú)心，可逆敢說(shuō)她無(wú)心嗎?她懷有一顆感恩的心�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，她用她那獨有的方式來(lái)感恩，用她那獨特的方式來(lái)訴說(shuō)著(zhù)自己的一生。

　　讓我們想“寸草”一樣帶給世間三春的光暉，像“蠟炬”一樣帶給世間無(wú)盡的光芒，像“落紅”一樣呵護世間萬(wàn)物。讓我們在這個(gè)感恩的季節里，用自己獨特的方式來(lái)感恩，用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)感恩，只要人人都懷有一顆仁愛(ài)的心，懷有一顆感恩的心，我們的世界將會(huì )變得更加精彩�！案卸鞯男�，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己……”

　　讓我們用自己獨特的方式來(lái)感恩，用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)感恩，只要人人都懷有一顆仁愛(ài)的心，懷有一顆感恩的心，我們的世界將會(huì )變得更加精彩。

感恩的作文 篇5

老師們，同學(xué)們：早上好!

　　今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說(shuō)，同學(xué)們當然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統美德。

　　老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì )了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對老師懷有深深?lèi)?ài)戴之情的人不計其數，當然也應該承認，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見(jiàn)，他們給老師帶來(lái)的煩惱遠遠超過(guò)了給予他們的快樂(lè )，但老師又說(shuō)過(guò)多少呢?老師并沒(méi)有在公開(kāi)場(chǎng)合批評哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛(ài)學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛(ài)我們的老師嗎?

　　我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺(jué)得如果你能認真地預習、聽(tīng)課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫(xiě)一封信，可以打一個(gè)電話(huà)，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門(mén)拜訪(fǎng)等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復習階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì )比往常多一些，我們仍要一筆一畫(huà)認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì )很傷心。如果你是一個(gè)有良知的`學(xué)生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jì)，你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

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