【熱】感恩的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩的作文 篇1
每當我看到央視播出這樣一則公益廣告：“一個(gè)大眼睛的小男孩吃力地端著(zhù)一盆水花四濺的洗腳水，用稚嫩的嗓音說(shuō)：媽媽洗腳！”我就非常感動(dòng)。在生活中，我非常感謝我的媽媽。
我從小體弱，爸爸忙于工作，都是媽媽無(wú)微不至的照顧我。記得有一天晚上，媽媽看我的臉發(fā)紅，用手一摸，頭很熱，媽媽趕緊給我量了量溫度，一看38。5度，媽媽趕緊帶我去樓下衛生所看看買(mǎi)了點(diǎn)藥，大概停了一個(gè)小時(shí)，我的燒還是不退，急得她跑到馬路上攔了一輛面的，又上樓抱著(zhù)我飛速坐上車(chē)，去婦幼保健院找專(zhuān)家看。到了醫院跑上跑下地給我掛號，繳費、抽血化驗、買(mǎi)藥。直到輸上液，我睡著(zhù)了，迷迷糊糊中還感覺(jué)到媽媽在用涼毛巾不停的給我敷頭，促進(jìn)溫度的'下降。一直等到黎明我的燒退了，媽媽才坐在床邊休息了一會(huì )。
在學(xué)習上，媽媽特別嚴厲。如果我有不懂的題，媽媽會(huì )耐心的給我講解。如果我馬虎做錯了題，媽媽會(huì )很?chē)烂C地批評教育我，這一段時(shí)間，我的字寫(xiě)得不好，媽媽就每天晚上帶我去廣場(chǎng)花園星濤練字班練字，由于我家在新區，離那里太遠，媽媽只能在大街上等我，天那么冷，媽媽還的在大街上受凍，等我放學(xué)。
天下母親的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，“可憐天下父母心”，我只想對媽媽大聲地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
感恩的作文 篇2
自古以來(lái)，便有，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。這一說(shuō)。換句話(huà)說(shuō)，就是自己的身體是父母的一部分，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳，在被射中時(shí)，本想把箭拔下來(lái)，卻把自己的眼珠也拔了下來(lái)，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”于是就把自己的眼珠吃了，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：他愛(ài)他的父母。
但是，隨著(zhù)科技的發(fā)展，有些人也疏遠了父母，悖離了孝道。那些被疏遠的父母，就猶如曾經(jīng)的`一雙棉鞋，溫暖而舒適，可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁，不再看它。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子，而父母們卻只能邊嘆氣，邊擔憂(yōu)的看著(zhù)自己的兒女。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝，因為，這能使黑色的夜空明亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更赤誠些;能使父母的笑容更多些。有時(shí)候，孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，既然這樣，我們何樂(lè )不為呢?
感恩的作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)在外面闖蕩了五年之久．再見(jiàn)父親時(shí)，我驚呆了。在我的記憶里，父親一直是風(fēng)流才子的模樣，做事的時(shí)候淡定從容，雖然不是大富大貴，卻在一言一行中自然流露出上位者的氣質(zhì)。只是這次見(jiàn)到父親，我很意外，父親的眼圈已經(jīng)深陷，像極了遲暮的老人。我默默無(wú)言，望著(zhù)父親的臉龐，心碎的想大哭一場(chǎng)�？钢�(zhù)這個(gè)家的風(fēng)雨，寫(xiě)盡了了斑斑。
從我讀書(shū)起，父親對我的要求就很?chē)�。就算是雙休，也沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間。寫(xiě)完作業(yè)就練字。那時(shí)候年少無(wú)知，父親一次次告訴我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理，我不能理解其中的無(wú)奈！再回首，我終于清楚感受到了雖然嚴厲卻無(wú)私的父愛(ài)！我忘不了父親曾經(jīng)在在一個(gè)個(gè)傍晚不厭其煩的陪我一遍又一遍的溫習功課。在我考上了一所重點(diǎn)中學(xué)的附屬初中時(shí)，父親臉上滿(mǎn)是欣喜。在趕集那天，父親笑著(zhù)告訴我，每年考上那所學(xué)校的學(xué)生，老師會(huì )把名字寫(xiě)在紅紙上貼到集市中央讓大家都知道！只是，很遺憾，那年不知道出于什么原因，并沒(méi)有像往年一樣貼出來(lái)。父親頗為掃興。在父母心里，兒女的榮耀是最好的安慰！
初中是在縣城，十二歲的我就要離家了，家里的經(jīng)濟不允許陪讀。我必須學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )長(cháng)大！在父親離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，幾句簡(jiǎn)單的叮囑，撫摩著(zhù)我的頭，輕笑不語(yǔ)。幾次覺(jué)得孤獨寂寞，我忍住了淚水，我想，我要長(cháng)大，像父親一樣，扛起一片風(fēng)雨！
有一天我正在上課，來(lái)城里辦事的父親順便過(guò)來(lái)探望我，在教室門(mén)口從包里掏出了幾根新鮮的青瓜，那是我的最?lèi)?ài)。我匆匆跑回教室，將青瓜猛塞進(jìn)課桌，怕被同學(xué)看到嘲笑。那時(shí)候的我如此虛榮可笑，讓偉大的父愛(ài)蒙塵！還有一次父親來(lái)學(xué)校，正是冬天，風(fēng)很大，很冷！父親的手拿著(zhù)幾根細小的人參。那是別人送的！父親沒(méi)舍得吃，特意送過(guò)來(lái)給我。在那天的大風(fēng)里，望著(zhù)父親遠去的背影，再也忍不住淚流！
往事歷歷在目，那些細碎的瑣事在不知覺(jué)中流逝，回顧才明白它的平凡中的'不平凡！我在每次Ｋ歌都會(huì )唱一首張學(xué)友的《相思風(fēng)雨中》，第一次聽(tīng)這首歌是在我七八歲的時(shí)候。父親與村里一個(gè)女子在別人家里用ＶＣＤ合唱的，那時(shí)候的父親年輕瀟灑，女子嫵媚亮麗。在每個(gè)人的年輕時(shí)代里，都會(huì )有一段風(fēng)花雪月的過(guò)往，卻終是抵不過(guò)歲月無(wú)聲！永遠記得，在遙遠的從前。每個(gè)黃昏，田間小路上總會(huì )有父親馱著(zhù)我回家的身影。夕陽(yáng)無(wú)限好，我不諳世事的騎在父親脖子上喊著(zhù)：“駕，駕……”路過(guò)每根電線(xiàn)桿父親都會(huì )細心的叫我趴低，別碰到電線(xiàn)。一個(gè)個(gè)黃昏過(guò)去了，父親再也不能將我馱起在肩頭！
父親呵！在哪天，讓我牽起您和母親的手，再走一回田間小道，再看一回夕陽(yáng)無(wú)限好……
感恩的作文 篇4
一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，感恩節快樂(lè )！深深溫暖了我的心，男孩子，不善于表達。能有此心已是滿(mǎn)足！
今天是感恩節，早上就看到群里紛紛祝福和感恩，忙得空閑，中午終于有空數算生命中的恩典：
感恩的心，是幸福的源泉，常懷感恩，定是幸福中人！感恩父母給我們生命，感恩生命帶給我們人生的軌跡，苦辣酸甜，風(fēng)霜雪雨，每個(gè)人都有不一樣的征途苦旅，無(wú)論是達官貴人，還是平民百姓。一生中都會(huì )伴隨著(zhù)鮮花和荊棘，遇到不如意的時(shí)候，也曾抱怨消極，甚至有點(diǎn)歇斯底里。有時(shí)感覺(jué)扛不過(guò)去了，可走過(guò)40多個(gè)春秋，多少往事，都已成為閱歷，現在遇到事情，多了些從容和淡定的.心�；仨�，對著(zhù)過(guò)往笑一笑，感謝歲月的歷練，助我成長(cháng)，感謝生活的磨礪，讓我更堅強！
感恩源于一顆滿(mǎn)足的心，人之所以感到累，源于沒(méi)有一顆知足感恩的心，無(wú)休止的追求，沒(méi)有節制的索取，人的貪欲常常把自己弄得疲憊不堪。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，忙都忙不過(guò)來(lái)，哪有空感恩��！無(wú)語(yǔ)，淡然一笑，也許多年以后，慢慢的你會(huì )明白，沉淀下來(lái)，細細數算生活的恩典，會(huì )讓你的心更加豐盛，能照亮你旅途的光明，忙且快樂(lè )著(zhù)才是最理想的人生！
人在旅途，你會(huì )遇到很多人，有幫助你的，有迫害你的，有君子，有小人。珍惜父母親恩、兄弟姐妹血濃于水的親情，珍惜親戚間呵護取暖，相互幫助，珍惜朋友間語(yǔ)重心長(cháng)傾心交談。然，人性百態(tài)，人情冷暖，人性，有美好的一面，也有薄涼的一面，也有親戚間因為矛盾糾紛，至此不相往來(lái)，也有朋友反面相戈，從此陌路不相逢。對自己好的人感恩是我們本性，可對自己不好的人談感恩，那根本是不可能的，可慢慢覺(jué)得，心里記恨人，總是糾結他們曾經(jīng)對我怎么樣，為了利益和我爭，為了權利和我搶?zhuān)瑸榱诵┈嵥轸[得不可開(kāi)交……自己心靈也不快樂(lè )，想想相遇的美好，想想包容的偉大，其實(shí)，有些人和事，當時(shí)感覺(jué)很生氣，甚至說(shuō)出斷交的狠話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的打磨，感覺(jué)曾經(jīng)的他和她也沒(méi)那么可惡，人總是看到他人的不足，豈不知自己做得也不夠好嗎？學(xué)會(huì )站在對方角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì )理解！各種矛盾都在歲月留痕中慢慢化解，其實(shí)沒(méi)必要求真較勁。感恩，給心靈讓路，感恩，微笑前行！
感恩，是一顆心對一顆心的傳承，感恩，不是華麗的語(yǔ)言，感恩，是身心踐行的永遠！感恩相遇的美好，感恩人情的薄涼，感恩人生的不完美，感恩人生的路上有你相隨！感恩平安健康，感恩生命，我們還在旅途中……
感恩的作文 篇5
甘肅臨澤縣沙河中學(xué)九（3）班汪慧美這些日子一直順應著(zhù)自己的感覺(jué)在過(guò)，做該做的事，閑的時(shí)候便呆在房間。不知為什么，近段已很難有讓自己感動(dòng)的東西出現。諸如人、諸如事，也許是因為有太多太多，我無(wú)法去顧及，還是我自己早已變得麻木。我懷疑真的麻木了，以至失去了去感知事物的能力。周六、周日可以破天荒的睡到早上十點(diǎn)，而我卻總把這些歸咎于天氣，冬天了人總可以找些事情來(lái)感概的。在這樣的季節里，才算真正品嘗到冷的滋味、寒的徹骨。想在那極寒的表層下，去找尋可以爆發(fā)的欲望，我卻尋求不來(lái)。因為天冷了，人極其渴望溫暖，不管是外界和內心都需要，而剛才說(shuō)了，內心已近乎麻木，所以只有依賴(lài)外界，依賴(lài)于可以帶來(lái)溫暖的地方，溫暖的被窩，溫暖的房間�？桃獍焉嘲l(fā)上也放了被子，在夜里一個(gè)人拿著(zhù)書(shū)一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，衣服都忘了脫，就這樣睡著(zhù)，再醒已是黎明了，黎明過(guò)后的清晨又得接受周而復始的生活。當你還來(lái)不及逃避的時(shí)候，白天已經(jīng)占住了你的全部。早幾天見(jiàn)到父親，我說(shuō)不清那是怎樣的一種感覺(jué)了。盡管我們才兩周沒(méi)見(jiàn)面，但父親微笑，讓我感覺(jué)好久違了。他見(jiàn)到精神爽朗的我，我不知否是從前的我未感知到這微笑背后的魅力，還是因為只到今天我才真正懂得父親微笑背后所承載的東西，這么多年以后，才諦結而成的。同時(shí)見(jiàn)到父親的幾個(gè)朋友，看到他們善意的微笑，同時(shí)對爸講：“你女兒看起來(lái)真是不錯”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，我聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么，我想父親聽(tīng)來(lái)心里定然會(huì )很開(kāi)心，當然我也笑了。以前從沒(méi)注意過(guò)長(cháng)輩的這種情緒，今天才覺(jué)得親情在我生命里顯得如此的重要。跟父親走了一段路，便離開(kāi)了。父親有他要處理的事情，我也有。而且我更想讓這種和諧且真摯的感覺(jué)殘留在心底。女兒大了，翅膀硬了……終究得逃離父母的束縛。但不管我們到了什么樣的年齡在父母眼里，我終究是個(gè)孩子。兒時(shí)的記憶隱現，父親總跟我聊起他年輕時(shí)候的歲月。為了我們家也能過(guò)上小康的`生活，父親起早貪黑的工作，而如今生活是好了，但父親也因他的付出，而日漸的蒼老。這是怎樣的一種情感，我下輩子都無(wú)法還清的。再看看如今的我，過(guò)著(zhù)不愁吃不愁穿的生活。雖然這當中會(huì )有太多太多的困惑，但比起曾經(jīng)父親那一代人所經(jīng)過(guò)的歲月，我如今所要去承受的又算得了什么呢……在聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！安⒉欢卯敃r(shí)歐陽(yáng)菲菲想要詮釋的感情，但對于此刻的我來(lái)講……需要這顆感恩的心……珍惜，我的親人，我一樣會(huì )珍惜，我依然會(huì )珍惜……指導老師：豆玉華
感恩的作文 篇6
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛(ài)啰嗦的人。但經(jīng)過(guò)了那件事以后，我知道，如果沒(méi)有了老師，我就不會(huì )再有勇氣。 就在昨天的語(yǔ)文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來(lái)就不好，那么快就要齊背，我只好充當南郭先生了。沒(méi)想到齊背完后還要抽背。我心里很沒(méi)底，只能求上帝保佑我不被抽到�？梢馀c愿違，施老師偏偏叫我起來(lái)背，我只好慢吞吞地站起來(lái)，小聲地、慢慢吞吞地背起來(lái)。
誰(shuí)讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學(xué)都笑我，說(shuō)我昨天去干嗎了，怎么連這點(diǎn)書(shū)都被不好，還當什么語(yǔ)文課代表��！我聽(tīng)了，面紅耳赤，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候，施老師卻鼓勵的對我說(shuō)：“不錯，下次聲音再大些就好了，不愧是語(yǔ)文課代表！”又對其他同學(xué)嚴厲的說(shuō)：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來(lái)背一背��！能一字不漏的'背下來(lái)嗎？
嗯！”聽(tīng)了施老師的話(huà)，我心里感動(dòng)極了！因為，老師是為了給我勇氣，讓我不害怕別人的指責。 施老師，謝謝您給了我鼓勵，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著(zhù)我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說(shuō)的：明師之恩誠為過(guò)于天地重于父母多矣。的確是呀，老師，您對我們的恩情的確比天還高，同時(shí)也莫過(guò)了父母對我們的恩情。因為，您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無(wú)以回報的。我們會(huì )永遠記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。
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